安全出行演講稿15篇

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的安全出行演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全出行演講稿1

同學(xué)們：

　　下午好!

　　今天我要講主題是：珍愛(ài)生命，安全出行。

　　說(shuō)起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。當目睹過(guò)事故現場(chǎng)慘不忍睹的受害者尸體和拋灑在路上的灘灘血跡，聽(tīng)到過(guò)受害者或受害者家屬痛苦的的哭聲，每當此時(shí)，你心里會(huì )覺(jué)得難受嗎?

　　人們都說(shuō)，交通事故猛于虎�？墒抢匣⒃賰�，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì )一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命�，F在我向大家介紹一組數字：去年，世界交通事故死亡人數達50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國交通事故死亡人數則無(wú)法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達300人，這真是一個(gè)比戰爭還無(wú)情，還殘酷的數字。山西某900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)貨車(chē)向學(xué)生橫沖直撞過(guò)來(lái)，造成21名師生死亡，18人受傷。當時(shí)公路上躺滿(mǎn)了遇難學(xué)生的尸體。江西省星子縣一輛大貨車(chē)掉下山崖，22人當場(chǎng)死亡。江西省某高速公路一輛大客車(chē)翻車(chē)10人死亡。這一連串觸目驚心的數字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè )變成了悲劇，有多少幸�；癁闉跤�。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。

　　再來(lái)看一些交通事故：比如，20xx年6月份我鎮黃洞某小學(xué)的一名學(xué)生在中午放學(xué)時(shí)，騎自行車(chē)橫過(guò)馬路被迎面而來(lái)的泥頭車(chē)當場(chǎng)撞死。20xx年11月份，在油甘埔某小學(xué)讀書(shū)的一名學(xué)生，他的家長(cháng)用電單車(chē)載他上學(xué)時(shí)，在上學(xué)路上沖紅燈被貨車(chē)撞死。20xx年12月份，在五聯(lián)某小學(xué)讀書(shū)的一名學(xué)生，在星期六放假期間，騎單車(chē)上路在排沙圍路口被公共汽車(chē)當場(chǎng)撞死。過(guò)了三天，鳳崗某中學(xué)的一名學(xué)生在上學(xué)的路上被一輛貨車(chē)當場(chǎng)撞死。還有今年3月份，一名十三歲的孩子用摩托車(chē)載著(zhù)他的媽媽發(fā)生車(chē)禍成了植物人，到現在還躺在醫院，而且由于是無(wú)證駕駛，責任全在他，一分錢(qián)也賠不到。

　　是導致我們道路交通事故頻頻發(fā)生?據交通警察調查統計，在所有的交通事故中，除極少數屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車(chē)、超載、超速行駛、疲勞駕車(chē)、酒后駕車(chē)、強行超車(chē)、行人不守交通規則等。

　　綜觀(guān)這么多起交通事故，我們不難發(fā)現，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規則。生命對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，應該愛(ài)護，應該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當中，有一部分是對交通法規不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著(zhù)僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來(lái)的。然而，社會(huì )上有些人卻不愿學(xué)習，要他學(xué)也想學(xué)，而等到付出了金錢(qián)，鮮血或生命的代價(jià)才開(kāi)始后悔當初沒(méi)有學(xué)習交通法規�？墒�，結果連生命也沒(méi)有了，后悔的資格也沒(méi)有了。不遵守交通規則，就是不珍惜自己的生命。

　　一些到過(guò)國外的人，在談到交通秩序時(shí)，就會(huì )情不自禁地說(shuō)，外國的交通秩序真好。我雖然沒(méi)能親身感受過(guò)國外良好的交通秩序，可我在一篇文章中讀到這樣一個(gè)事例：一位外國司機半夜駕車(chē)回家，途徑一：紅綠燈處見(jiàn)紅燈閃亮司機規規距距停車(chē)等候，盡管當時(shí)這條偏僻的路上已是空無(wú)一人，也沒(méi)有其它車(chē)輛，當時(shí)同車(chē)的一位中國人對此很不解。外國司機都說(shuō)：既然是交通規則，那我們就應該任何時(shí)候，任何地方都要遵守。兩相對比，我們不難發(fā)現，為什么在汽車(chē)保有量只占世界1.9%的中國，事故死亡人數卻占了世界的20%。

　　為了改變我們交通事故頻發(fā)的狀況，建立安全、文明暢通有序的交通秩序，國家交通有關(guān)部門(mén)也采取了許多有效措施。XX年5月1日，實(shí)施《道路交通安全法》，從去年下半年開(kāi)始，全國各地交通警察開(kāi)展了交通安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)。

　　中小學(xué)生是道路交通行為的弱勢群體，大家在參與交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身安全呢?

　　首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車(chē)也好，總要避讓來(lái)往的車(chē)輛。但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，故意雙手離把或單手騎車(chē)?

　　當你們在馬路上追打嘻鬧或隨意橫穿公路時(shí)，你們是否意識到災難會(huì )隨時(shí)降臨呢?

　　我們平常騎車(chē)或走路、總免不了要橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要看看左右來(lái)往的車(chē)輛，要確認安全之后再橫過(guò)，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過(guò)街設施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。

　　現在，我教大家學(xué)習三大本領(lǐng)：一會(huì )走路、二會(huì )騎車(chē)、三會(huì )乘車(chē)(這三個(gè)“會(huì )”的含義就是要保障自己的人身安全)

　　1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。

　　2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔東西。

　　3、不要搭乘超載車(chē)，如摩托、拐的等。更不要坐農用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。

　　4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

　　6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話(huà)，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號，車(chē)身顏色或其它特征。

　　同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠離交通事故。

　　最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習進(jìn)步，一生平安!

安全出行演講稿2

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命，與安全同行》。

　　“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”一個(gè)多么古老的話(huà)題。生命是一首熱情澎湃的交響曲，是一篇流光溢彩的詩(shī)章，更是一次歷盡挫折與艱險的遠航。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次，每一個(gè)清晨，每一個(gè)夜晚，親人都期盼著(zhù)您能高高興興工作，平平安安歸來(lái)。生命是頑強的，同時(shí)也是脆弱的，您是否想過(guò)，如果我們稍有疏忽，安全意識瞬離腦海，那可怕的瞬間，一切的美好，都將化為烏有！因此，安全是生命的護身符，安全是生命的保護神。

　　然而由于有些人交通安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手，汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著(zhù)幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著(zhù)人們的心魂。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云。一切都來(lái)得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！

　　同學(xué)們，交通安全，需要我們大家自覺(jué)遵守、對交通秩序的自覺(jué)維護和對交通管理工作的大力支持！ 遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。

　　你是安全的，我就是幸福的。讓我們認真地感悟生命的價(jià)值，理解安全的意義，讓我們每一個(gè)人都在自己的心中植下一棵安全樹(shù)，讓所有的人都在安全的大樹(shù)下分享樹(shù)蔭，共同抵擋風(fēng)雨！最后讓我們大家攜起手來(lái)一起“關(guān)愛(ài)生命，與安全同行”！

　　祝愿大家健康、平安、幸福！謝謝！

安全出行演講稿3

　　安全，多么簡(jiǎn)單的字眼呀!但它的重要性每一天都與我們相伴，沒(méi)有了它我們什么時(shí)間都會(huì )出事，嚴重的可能會(huì )丟掉性命，我們只要詳細生命便會(huì )和安全連系在一齊，這兩者是不可分割的。

　　在生活中。在學(xué)習中。在任何地點(diǎn)。我們都會(huì )和安全連系在一齊，一刻也不能分開(kāi)，在寫(xiě)這篇文章時(shí)，我的腦海里想了很多，幾乎全部都被安全占據了，別看安全兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字，但它是重要的，我們每一天都與它相伴，它的權利比死神要大，如果不得罪它，死神便不會(huì )降臨到我們身上，可見(jiàn)安全在我們身上有多么重要!

　　往往有的人沒(méi)有把安全當成回事，才會(huì )發(fā)生一件又一件突如其來(lái)的生命事件，如果我能夠見(jiàn)到死神，那么我會(huì )請求讓我看看那些因為不在意安全的名單，可能會(huì )有數不清的人。有了安全才是福，失去安全便是禍。每年死于安全的人不計其數，不用說(shuō)每年就是每一天也有近萬(wàn)人因失去安全而喪命，如果我們把安全放在第一位的話(huà)，他們也不至于喪命。

　　今日我懷著(zhù)惋惜的心境想告誡所以不把安全當回事的人們“珍愛(ài)生命吧”。生命只屬于我們一次，失去便無(wú)法挽回。如果不想失去生命，那就請將安全放在第一位吧!生命的重要性你無(wú)法想像。記住一句話(huà)：“有了安全就是福，失去安全便是禍”。

安全出行演講稿4

　　寫(xiě)下這個(gè)題目,我就知道我在拾人牙慧——古往今來(lái),流傳下來(lái)的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話(huà)至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深刻更高明的見(jiàn)解嗎 如果曰是.那顯然是不明智的,也是不自量力的——所以在這個(gè)問(wèn)題上,無(wú)論怎么說(shuō)和說(shuō)什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調重彈.

　　但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛(ài)生命!

　　發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導致交通事故,造成死亡的悲慘結局的.

　　一則是關(guān)于酒后駕車(chē)釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數杯.出門(mén)上車(chē),尚覺(jué)無(wú)恙.誰(shuí)知所喝之酒后勁大,不一會(huì )兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開(kāi)車(chē)回家,不料在上一座立交橋后,汽車(chē)失控,導致越過(guò)欄桿,墜至橋下,遂車(chē)毀人亡.

　　另一則是關(guān)于新鮮好奇而招致車(chē)禍的.某廠(chǎng)長(cháng)去市外辦事,途中正在學(xué)習駕駛,尚未取得駕證的廠(chǎng)長(cháng)非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開(kāi)車(chē)過(guò)一把車(chē)癮.結果在一條沒(méi)有隔離帶的道路上,與對面車(chē)錯車(chē)時(shí)相撞,廠(chǎng)長(cháng)死亡,駕駛員負重傷.

　　"死者長(cháng)已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉瞬間便關(guān)山阻隔陰陽(yáng)分界了,叫人如何不哀傷!

　　不過(guò),痛則痛矣,兩例車(chē)禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得.細想起來(lái),人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來(lái)無(wú)非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比如患絕癥,比如他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比如自殺,比如上述彭某,某廠(chǎng)長(cháng)二人.二人都是置生命于兒戲,懷僥幸心理,逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說(shuō)是鬼催的,這話(huà)有迷信色彩,說(shuō)是主動(dòng)赴死,這話(huà)狠毒了點(diǎn)兒:但如果說(shuō)他們是"不愛(ài)惜生命,才遭不幸",則是貼切的,沒(méi)有疑義的.

　　生命是寶貴的.生命對于我們每個(gè)人只有一次,.所以應該珍愛(ài)生命,像電影《泰坦尼克號》主人公所言:"過(guò)好每一天".需要說(shuō)明的是,珍愛(ài)生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持健康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習去生活.自然,如果出現生命和正義"不可兼得"的時(shí)候,我們也應該做到像孟子所說(shuō)的"舍生取義".話(huà)似乎扯遠了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及.這就首先要求我們在出行時(shí)做到遵章守法,安全禮讓,不讓生命被無(wú)謂的事情所傷害,以避免因漠視生命而造成的人間悲劇.

　　珍愛(ài)生命就從安全出行做起吧!

安全出行演講稿5

　　大家好！

　　每說(shuō)起這個(gè)熟悉的話(huà)題，我都會(huì )在心里問(wèn)自我：安全，在你心中到底有多大分量？

　　無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全，就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免受傷害，財產(chǎn)免受損失�？墒�，在生活中的不經(jīng)意間，在一個(gè)不良習慣在受用之時(shí)，一場(chǎng)人禍可能離你不遠，死神也正向你逼近。

　　某日，大雨磅礴。某學(xué)校的一名學(xué)生撐著(zhù)雨傘正在回家的路上，不知怎樣地他把雨傘垂得很低，使他不能正常地看清路面上的事物，正在他過(guò)馬路時(shí)，由于雨傘太低使他沒(méi)有看見(jiàn)一輛超速的橋車(chē)，正要過(guò)馬路的路人都驚慌得退回了人行道，而他，還是一步一步地向前走，要明白，他正走向死亡地懸崖，走向死神的懷抱。一陣急促的剎車(chē)聲傳入人們地的耳朵，一條鮮活的生命就此夭折……

　　這樣的杯具，幾乎每一天都在上演，不知每一天要奪走多少人的生命，不知何時(shí)才能停止上演這樣的杯具，我們不愿看到這樣的杯具上演，我們只想看到一個(gè)人人遵紀守法，人人遵守交通規則的中國居民形象。

　　為了你們自身的安全，為了你們家庭的幸福，來(lái)，牽著(zhù)你的的手，讓安全與我們同行！

安全出行演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位朋友們：

　　大家上午好!

　　我是駕校一名普通的員工，至工作以來(lái)，我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì )主義建設事業(yè)，我也目睹了在通往鄉鎮的公路上車(chē)輛川流不息，在城市的街道上車(chē)水馬龍的繁忙景象!

　　然而，發(fā)達的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí)，同時(shí)也給我們穩定的社會(huì )環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛人不文明的行為給我們的生活帶來(lái)了擁堵;給我們的經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)了障礙;甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明?——社會(huì )發(fā)展需要你!文明——人類(lèi)生存更需要你!

　　幾十年前，我們的駕駛人，靠的是傳、幫、帶，稱(chēng)之謂以師帶徒。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，駕校應運而生，學(xué)員人數之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒(méi)有資料，不成規模，如今我們的教材更加系統，管理更加規范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會(huì )需要的，不僅僅是只會(huì )開(kāi)車(chē)的機器人，而是需要每一個(gè)駕駛人都能遵章守紀，都能品德高尚，都能文明開(kāi)車(chē)。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣;培養一個(gè)良好的習慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導員。

　　汽車(chē)是人類(lèi)文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現實(shí)生活中，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛人：有的，亂停亂放逆向行駛;有的，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無(wú)法紀，酒后駕車(chē)!就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當車(chē)輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對?事實(shí)告訴我們，無(wú)視文明行車(chē)就意味著(zhù)無(wú)視生命。我們希望文明之花常開(kāi)，我們希望生活之樹(shù)常青;我們更希望生命之河長(cháng)流。

　　面對一起起因為不文明而引起的惡性事故，面對一具具冰涼的尸體，面對一個(gè)個(gè)破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對于生命的警告嗎?

　　《師說(shuō)》里有句話(huà)說(shuō)得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對我們駕校、教練來(lái)說(shuō)，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說(shuō)的多起交通事故，與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系，但是，如果肇事者在學(xué)車(chē)的期間，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車(chē)作為重點(diǎn)教學(xué)內容，那么，不文明的駕駛行為，就會(huì )大大減少，因不文明開(kāi)車(chē)而發(fā)生的交通事故就有可能避免。

　　記得上小學(xué)的第一天，我母親對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，雖然這句話(huà)，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說(shuō)：孩子，你上學(xué)了，媽不在你身邊，萬(wàn)事都要讓著(zhù)點(diǎn)。一句普普通通的話(huà)，卻蘊含著(zhù)一個(gè)母親對孩子的真愛(ài)，蘊含著(zhù)文明做人的大道理。作為駕駛人，我們處在當今這么復雜的交通環(huán)境中，難道不也應該讓著(zhù)點(diǎn)嗎?你搶道了，我停一停，您先行;你超車(chē)了，我慢一慢，您先走;你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請;遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，當心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠;有時(shí)候文明就是一抬腳，有時(shí)候文明就是一轉向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理，能再重復的教導和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印，那么，我們的交通會(huì )更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會(huì )會(huì )更加和諧!

　　自古以來(lái)，孔子的儒家學(xué)說(shuō)傳播了幾千年，陶淵明那采菊東籬下的田園生活，影響了我們上百代人;為什么我們就不能用文明鑄成一座珠穆朗瑪峰讓世人敬仰呢?為什么我們就不能用文明匯成一條長(cháng)江惠及后人呢?為什么我們就不能使我們的駕校成為文明之花綻放的家園呢?如果說(shuō)，文明是社會(huì )進(jìn)步的標致，那么，我們駕校就是文明的窗口，就是文明的搖籃，就是文明的長(cháng)江源頭!

　　駕校的同胞們!讓我們攜起手來(lái)，爭做文明的教練，培養文明的學(xué)員，創(chuàng )建文明的駕校。讓我們的駕校都插上文明的翅膀吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

安全出行演講稿7

　　大家好！

　　隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，人們生活水平的逐步提高，汽車(chē)已經(jīng)成為人們日常生活中密不可分的一部分，再帶給我們方便的同時(shí)也暗藏危險。隨著(zhù)交通事故的不斷發(fā)生，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉眼被拆散，一個(gè)個(gè)相親相愛(ài)的人生死分離……人們?yōu)榇烁冻隽藨K痛的代價(jià)。

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸的家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在路邊目睹過(guò)這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面；一個(gè)青春美麗的少女走在一個(gè)男生前面，這是一個(gè)有著(zhù)瀑布般長(cháng)發(fā)的少女，精致的面容，渾然天成。身著(zhù)一條漂亮的白紗裙，娓娓走來(lái)，猶如一朵盛開(kāi)的雪蓮花。而這個(gè)美麗的少女正準備過(guò)馬路。這時(shí)綠燈滅了，紅燈亮了，男孩子立刻停在馬路邊上，耐心等待著(zhù)綠燈。而少女看到綠燈滅后秀氣的眉毛擰在了一齊，卻加快了腳步向前沖去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車(chē)如火箭一般像少女駛來(lái)，司機驚恐地瞪大了雙眼，緊踩剎車(chē)。但“砰”的一聲，少女撞飛在半空，如瀕臨枯萎的雪蓮想要釋放一生的美麗，但卻抵可是命運的安排，只得殘敗凋零。少女躺在冰冷的地上，鮮血染紅了她的白紗裙。是那么刺眼，那么的令人眩目。她如睡著(zhù)了一般，那么的安靜、平和，但卻永遠也不會(huì )醒來(lái)……

　　看到這個(gè)畫(huà)面，同學(xué)是否想過(guò)：當我們一齊肩并肩出去游玩時(shí)；當我們在馬路上嬉戲打鬧時(shí)；當我們橫穿馬路時(shí)；當我們翻越欄桿時(shí)；這樣做可能造成什么結果？安全對我們來(lái)說(shuō)太重要了，尤其對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不太注意，后果不堪設想！讓我們牢記，生命有了珍愛(ài)更加安全，生命有了珍愛(ài)才更加燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為自我齊聲喝彩！

　　每一個(gè)人的生命都僅有一次，有了生命的存在才會(huì )成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。生命不會(huì )失而復得，所以我們就應當倍加珍惜，讓安全與我們同行，讓生命在斑馬線(xiàn)上延續吧！

安全出行演講稿8

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳��？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。我衷心希望我們每一個(gè)人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(cháng)鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

　　第一、我們要真正提高認識，牢記“沒(méi)有安全防范意識就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀(guān)念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現應及時(shí)向老師和學(xué)校匯報。

　　第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

　　第三、要注意食品衛生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食、不購買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

　　第四、注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒，互相理解，多看看別人的長(cháng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性，同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對的困難第五、對自己的行為應負起安全責任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機室、臺球室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、等不安全的地方。交友要慎重，不能將社會(huì )閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。第六、加強自我防范意識。注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好和同學(xué)們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報案�！吧�命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)深遠神致的筆；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛(ài)護生命，時(shí)刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園。

安全出行演講稿9

　　同學(xué)們,今天是三月的最后一個(gè)星期一,你們知道是什么日子嗎 今天是全國中小學(xué)生"安全教育日".

　　你知道"安全教育日"是怎么來(lái)的嗎 有關(guān)數據顯示:我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏,每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒,溺水,交通事故等.為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(cháng),1996年,國家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知,決定建立"安全教育日"制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生"安全教育日".

　　據公安部交通局統計,20xx年我國中小學(xué)生因交通事故導致致亡人數達到4104人.北京市的一項調查顯示,意外傷害成為0至14歲兒童死亡的第一位,主要危險因素依次為車(chē)禍,跌落,溺水等.而在校內外交通安全事故中,步行交通事故危險人群為5至9歲兒童;駕車(chē)事故中危險人群為10至24歲兒童和青少年.

　　為了使同學(xué)們懂得遵守交通法規的重要性,提高同學(xué)們自我防范的安全意識,做遵守交通規則的小公民,學(xué)校決定將這一周定為"交通安全主題教育周",我們的活動(dòng)主題是"珍愛(ài)生命,安全出行."在這個(gè)星期,我們將于周二舉辦交通安全圖片展,在周四的小星星電視臺節目中將為同學(xué)們播放交通安全宣傳片.在周五的班隊課,我們要求各班都能開(kāi)展交通安全主題隊會(huì ).我們還將舉行親子交通安全知識問(wèn)答活動(dòng).我們希望通過(guò)豐富的活動(dòng),讓同學(xué)們樹(shù)立自我防范的安全意識,自覺(jué)遵守交通規則,讓我們安全著(zhù),快樂(lè )著(zhù).讓我們來(lái)聽(tīng)一首《中小學(xué)交通安全歌》

　　同學(xué)們,又是一個(gè)草長(cháng)鶯飛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)物復蘇的季節,又到了去郊外踏青的時(shí)候.同學(xué)們,在你們攜手相伴外出春游時(shí),安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗.請你時(shí)刻遵守交通規則,避免獨自走崎嶇小路,在點(diǎn)滴小事中掌握安全自護的方法,因為,只有安全了,才能更快樂(lè )!

　　中小學(xué)生交通安全歌

　　警告同學(xué)要記牢,遵守交規最重要.

　　上學(xué)放學(xué)不亂跑,來(lái)去要走人行道.

　　橫過(guò)馬路先觀(guān)察,不急不慌安全保.

　　出行坐車(chē)守規矩,頭手出窗危險到.

　　集體外出右邊行,不可橫排又打鬧.

　　人小勿騎自行車(chē),學(xué)車(chē)不可上街道.

　　遵守交規保安全,學(xué)習成長(cháng)樂(lè )陶陶.

　　讓我們做自覺(jué)遵守交通安全的小公民!

安全出行演講稿10

老師和學(xué)生：

　　早上好！我今天演講的主題是“交通安全陪伴我”。

　　安全是每個(gè)人生活的關(guān)鍵。每當走在高速公路上，看到“車(chē)水馬龍”“人來(lái)人往”的繁華景象，看到我們同學(xué)違反交通規則的危險行為，看到過(guò)往車(chē)輛，心里都會(huì )感到恐懼。我害怕眼前的車(chē)禍場(chǎng)景。你可能看過(guò)這樣的報道：11月14日，xx是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。xx縣中學(xué)數百名師生早上沿著(zhù)馬路跑步。突然，一輛大卡車(chē)像一個(gè)瘋狂的惡魔在晨跑。伴隨著(zhù)一陣陣的尖叫和尖叫，21條花一樣的生命永遠的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。許多父母聽(tīng)到這個(gè)壞消息，一路喊著(zhù)孩子的名字來(lái)到現場(chǎng)。然而，無(wú)論父母如何哭喊，他們永遠不會(huì )回應。前年我們學(xué)校一個(gè)學(xué)生無(wú)視校規，騎摩托車(chē)上學(xué)，回家路上出了車(chē)禍，永遠離開(kāi)了我們。xxx這個(gè)血淋淋的'教訓給很多家庭帶來(lái)了痛苦，也拆散了很多幸福的家庭。 學(xué)生是祖國的未來(lái)，是父母的希望，每個(gè)人的期望都是能開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平安回家。為了提高人們的交通安全意識，學(xué)校保衛處會(huì )同政教處、團委、語(yǔ)言組、藝術(shù)組等相關(guān)處室，組織了_ _中學(xué)交通安全教育宣傳月，內容包括觀(guān)看交通安全教育科普教育片、交通漫畫(huà)比賽、征文比賽、手抄報比賽、交通安全知識競賽等。邀請學(xué)生積極主動(dòng)參與，共同營(yíng)造交通安全人人關(guān)注的良好氛圍。

　　中國是一個(gè)人口眾多的國家，人多車(chē)多，這使得道路更加擁擠。據統計。中國每年有10多萬(wàn)人死于車(chē)禍，居世界第一。也就是說(shuō)，平均每五分鐘就有一個(gè)人死于車(chē)禍，不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子死于車(chē)輪。多么驚人的數字。在這些觸目驚心的數字背后，有多少家庭失去了歡樂(lè )，有多少親人瀕臨死亡，有多少生命之花永遠凋零。想到這，我抑制不住內心的激動(dòng)，流下同情受害者的眼淚，對肇事者感到無(wú)比的憤慨！

　　然而，這些事故大多是由于人們的交通安全意識薄弱和不遵守交通法規造成的。同學(xué)們，當你們看到悲劇的時(shí)候，會(huì )不會(huì )沒(méi)有感覺(jué)到？聽(tīng)到這些觸目驚心的數字，你還會(huì )違反交通規則嗎？我覺(jué)得不是！作為一個(gè)合格的中學(xué)生，要積極行動(dòng)，從我做起，從身邊做起。所以，我建議：1、認真遵守《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規范》和交通法規。2、執行學(xué)校規定的學(xué)生不準騎摩托車(chē)上學(xué)。3、注意校外交通安全，走人行道；過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，不逆向騎自行車(chē)；4、走路、騎車(chē)、注意力不集中、不看書(shū)、不聽(tīng)音樂(lè )、不打架、不玩、不三五成群嬉鬧。

　　人的生命是短暫的，它永遠消失了。我們必須遵守交通規則，快樂(lè )地上學(xué)，安全地回家，珍惜我們寶貴的生命。為了父母不再失去孩子，為了孩子不再失去親人，為了每個(gè)家庭都有歡樂(lè )和幸福。讓我們從自己做起，時(shí)刻敲響安全的警鐘，像關(guān)愛(ài)生命一樣珍惜交通安全！

安全出行演講稿11

　　禮儀，是人類(lèi)文明的標志之一，是一個(gè)人道德修養的外在表現。在日常生活中，我們所表現出來(lái)的言行最能體現我們的品行和文化修養�？墒�，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，不時(shí)會(huì )看到與講文明、重禮儀不相協(xié)調的不文明行為：有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，有的同學(xué)在升旗和兩操時(shí)東張西望隨意講話(huà)，有的少先隊員不規范的佩帶紅領(lǐng)巾。同學(xué)們，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，良好的習慣是我們形成健康人格的保障。這個(gè)時(shí)期的所作所為將直接影響到我們良好習慣的養成和健康人格的形成，甚至可能影響到我們的一生。重禮儀、講文明，是我們最寶貴的精神財富。踐行文明禮儀，對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要努力做到以下幾點(diǎn)要求：衣冠整齊，動(dòng)作規范、不自由走動(dòng)，不東張西望，這是升旗時(shí)的要求。

　　主動(dòng)問(wèn)候，輕叩辦公室的門(mén)，和老師談話(huà)目視老師，虛心接受指教這是尊師的文明。不起綽號，不譏笑別人短處，團結友愛(ài)，互相關(guān)心，用禮貌用語(yǔ)。這是同學(xué)之間的文明。問(wèn)候長(cháng)輩，進(jìn)門(mén)、外出主動(dòng)打招呼，主動(dòng)幫長(cháng)輩做力所能及的事。這是在家的文明�；ハ嘧鹬�，互相謙讓?zhuān)�自覺(jué)維護秩序。這是集體交往的文明。自覺(jué)遵守社會(huì )公德，如按次序排隊，謝幕鼓掌，不隨地吐痰。不亂涂亂劃等。這是公共場(chǎng)合的文明。同學(xué)們，學(xué)校是傳播文明的基地，作為我們小學(xué)生，應時(shí)時(shí)刻刻把文明牢記在心，付之行動(dòng)，做到眼到，心到，手到。時(shí)時(shí)刻刻反省自己，我是一個(gè)文明人嗎，在做的是不是文明事？同學(xué)們，這不光是你個(gè)人素質(zhì)發(fā)展的需要，也是我們文明社會(huì )進(jìn)一步發(fā)展的需要，愿我今天的演講對你有所啟發(fā)，讓大家都自覺(jué)做文明事，成為一個(gè)文明社會(huì )真正的文明人。

安全出行演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“吱……”，一聲長(cháng)長(cháng)的尖銳的剎車(chē)聲顯得特別刺耳，馬路上留下了一道深深地拖痕。小車(chē)司機和電瓶車(chē)駕駛員都愣愣地定在原地，滿(mǎn)臉的驚慌失色，足足過(guò)了好幾分鐘后都還驚魂未定，這一幕在這原來(lái)平穩的車(chē)流中顯得特別的另類(lèi)。雖然沒(méi)有發(fā)生大的意外，我想他們肯定還在為當時(shí)雙方互不相讓?zhuān)瑺幹?zhù)搶過(guò)路口的行為而后悔呢！

　　那邊的十字路口，一位老爺爺騎著(zhù)小三輪車(chē)，車(chē)上還坐著(zhù)一個(gè)七八歲大的小孫女，粉嫩的笑臉很是可愛(ài)。這時(shí)紅燈還亮著(zhù)，只見(jiàn)這位老爺爺卻左右看看四下無(wú)車(chē)，一邊做好了蹬車(chē)的準備，一邊對小孫女說(shuō)：“坐穩了，爺爺抓緊時(shí)間騎過(guò)去！”話(huà)音剛落，老爺爺用力一蹬，小三輪車(chē)往前沖了出去。就在這時(shí)，一輛汽車(chē)正好轉彎駛來(lái)。老爺爺身子往右一傾，緊跟著(zhù)往右急打一把方向，小三輪車(chē)從汽車(chē)身旁一閃而過(guò)，差點(diǎn)就撞到了，好險哪！老爺爺拍拍胸脯，慶幸地說(shuō)：“還好還好�！敝灰�(jiàn)那汽車(chē)司機搖下車(chē)窗，憤憤地罵了一句：“找死��！”我皺起眉搖了搖頭：為什么就為了那幾秒的時(shí)間，老爺爺非要用生命去冒險呢？

　　望著(zhù)這鱗次櫛比的高樓大廈，我原來(lái)常常想：為什么我們現在的馬路越造越寬，我們的交通工具也越來(lái)越先進(jìn)，我們的城市也越來(lái)越現代化，而每天還都能從電視、報紙、廣播中耳聞目睹那一起起血淋淋的交通事故？眼前發(fā)生的這一幕幕險象環(huán)生的事故，告訴我：如果人們不改掉這不文明的交通陋習，那么一條條生命還是會(huì )從我們身邊悄悄地溜走。

　　“不爭先，不搶道，文明每一步，安全每一天！”我們只有每天帶文明上路，才能與平安一起攜手回家。為了家人和自己的生命安全，文明交通，從我做起！

安全出行演講稿13

　　隨著(zhù)一聲清脆的叫聲，它標志著(zhù)一個(gè)生命已經(jīng)降落在地球上。生命的存在意味著(zhù)什么？

　　每當初升的太陽(yáng)突然升起的時(shí)候，太陽(yáng)就會(huì )把金黃色撒滿(mǎn)每一個(gè)角落，地球上的一切都會(huì )變成蘇醒——那是因為有生命；嬌嫩的花朵在綠色的灌木叢中翩翩起舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中閃爍歌唱，活潑的孩子在草地上打滾。這些都是由于生命的存在。生活無(wú)處不在，無(wú)處不在。生命是多么珍貴！有生活，就有競爭，就有努力；生活中有快樂(lè )和悲傷；有了生活，就有了希望和理想；有了生命，就有了對生命的珍惜。

　　世界上最珍貴的是生命，但生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。況且人生責任太多。所以，重視健康是珍惜生命的前提。

　　當今威脅生命的安全因素有哪些？無(wú)非是疾病和意外。人的生命是很脆弱的，世界因為人的歡笑和歡笑而精彩。如果不重視安全意識，忽視安全隱患，不辜負家人的期望，玩弄生命，后果不堪設想，良心譴責。一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)報道，看著(zhù)讓人心驚肉跳，忍無(wú)可忍。只是因為忽視了安全問(wèn)題，一個(gè)人的生命就像花朵一樣，瞬間枯萎，對家人和朋友都是沉重的打擊。到那個(gè)時(shí)候，就太晚了，我們已經(jīng)失去太多了。失去后才能醒悟珍惜嗎？難道不應該反思嗎？

　　血的教訓只能教訓一次，悲劇不能重演，人生沒(méi)有第二次。誠然，老死不相往來(lái)是人生的自然規律，但我們可以預防非自然因素，即各種事故(包括交通事故、礦山事故、其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故)。你是為自己而活嗎？不，我們不能這么自私�？梢哉f(shuō)，我們生命的一半都是家人。既然我們已經(jīng)意識到交通事故給我們造成了沉重的打擊和巨大的災難，為什么還要再拿我們的生活開(kāi)玩笑呢？

　　是的，死亡總是給人留下恐懼，對死亡的反抗讓人向往生存，所以因為恐懼而拒絕。就這樣，人強烈的求生欲望，預示著(zhù)我們必須珍惜生命。

　　我們還有很長(cháng)的路要走。人活著(zhù)一定要在世界上留下美好的東西。朋友，我們心連心的交流一定會(huì )打動(dòng)你的心。我已經(jīng)感覺(jué)到你熾熱的心在有益地斗爭，甚至顫抖。我們應該讓我們的生命在理智的戰斗中度過(guò)，就像落葉和鮮花一樣，瀟灑地來(lái)來(lái)去去，這樣才能對生活沒(méi)有遺憾，讓生活的光芒永遠燦爛。珍惜生命，哪怕只持續一瞬間，也會(huì )讓它永恒！

安全出行演講稿14

同學(xué)們：

　　大家好！今天我要向大家講的是關(guān)于安全走路的交通知識。走路，誰(shuí)不會(huì )呢？其實(shí)不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學(xué)讀書(shū)、放學(xué)回家、節假日外出時(shí)，走在人來(lái)車(chē)往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規則，增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。在沒(méi)有人行道的地方，應靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書(shū)，不能三五成群并排行走，不要亂穿馬路，更不能追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。一旦被來(lái)往車(chē)輛撞倒，后果非常嚴重。

　　汽車(chē)不是一剎就停的，有的同學(xué)認為亂穿馬路沒(méi)啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì )剎車(chē)的。其實(shí)，汽車(chē)不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車(chē)后車(chē)還會(huì )向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來(lái)，還會(huì )不由自主地身前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車(chē)不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險的，不少交通事故就是因為行人亂穿馬路造成的。血的教訓應該引以為戒。

　　我們小孩還不準在車(chē)前車(chē)后急穿馬路。有人總是喜歡在汽車(chē)前、后急穿馬路，這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱(chēng)為“視線(xiàn)死角”。要是有人在車(chē)前車(chē)后駕駛員眼睛看不到的“視線(xiàn)死角”內急穿馬路，就會(huì )造成車(chē)禍。所以我們橫過(guò)馬路前要注意左右來(lái)往車(chē)輛，先向左看，后向右看，當看清沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)才可橫過(guò)馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。

　　同學(xué)們，交通安全一刻也不能放松，從現在做起，從我做起，讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)懂交通安全知識，讓家長(cháng)、讓老師放心的好孩子、好學(xué)生。

安全出行演講稿15

　　大家好!我演講的題目是"安全與我們同行"。

　　如果有人問(wèn):"滾滾紅塵中，你最需要的是什么?是金錢(qián)美女，還是功名利祿"如果讓我來(lái)回答，我就是:我最需要的是安全!

　　"孩子，繞過(guò)前面的石子"，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。

　　"當心路上的汽車(chē)呀"，這是你父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。

　　"隱患險于明火，防范勝于救災，安全重于泰山"，這是此刻，我和我的同事們每一天上班時(shí)恪守的信念。

　　在人生的旅途上，安全與我們同行!

　　的確，當我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一向依靠著(zhù)"安全"這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì )摔跤;沒(méi)有它，我們可能走可是風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它，我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘重的代價(jià)。職工同志們，當我們工作的時(shí)候請多想想家中需要照顧的父母，溫柔的妻子和可愛(ài)的孩子吧!請多想想由于圖一時(shí)方便不按安全規程工作而命喪黃泉的于松江，沈寵紅他們吧!想想他們的家人看著(zhù)冰冷的尸體而痛不欲生的凄慘一幕吧!

　　安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓，讓我們看到一幕幕人間慘劇�？墒怯辛税踩�知識，強化了安全意識，往往也會(huì )使我們逢兇化吉，遇難呈祥。

　　記得那是九九年七月份的一天，在我市一家建筑公司下屬的租憑公司，唐佩力和孫兆勇正準備回家吃午飯，突然接到通知:某輪機廠(chǎng)正在打混凝士的25呈噸塔吊出現故障，急需搶修。他們顧不上吃飯，以最快的速度來(lái)到工地上，頂著(zhù)似火的驕陽(yáng)爬上了高達25米的旋轉平臺，在不足一平方米的作業(yè)面上，拆卸著(zhù)電機。電佩力師傅一手拿著(zhù)撬棍，一手抱著(zhù)電機，熟練而認真地工作著(zhù)。而就在電機即將撬出的一剎那，由于用力過(guò)猛，身子往后一斜，隨著(zhù)一聲尖叫，唐師傅從平臺上滑了下來(lái)——

　　塔吊下的人們都驚呆了，空氣似乎也凝固了，唐佩力身旁的孫兆勇更是嚇得目瞪口呆，不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇。而此時(shí)，唐佩力已經(jīng)被早已掛好的安全帶拉住了，懸在了半空中，在同志們的幫忙下安然無(wú)恙地回到了地面。

　　就這樣，一根小小的安全帶留住了生命，留住了幸福，留住了歡笑，留住了人世間完美的一切——應對如此大的饋贈，我們又有什么理由不自覺(jué)遵守安全操作規程呢

　　"嚴是愛(ài)，松是害"，如果對違章的職工心慈手軟，不敢大膽管理，那就等于害了他們，有句話(huà)說(shuō)的好:"寧愿天天聽(tīng)到職工的埋怨聲，也不愿有一天聽(tīng)到出事后職工家屬的哭聲!"

　　一撇一捺的"人"字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著(zhù)做一個(gè)人就必須擔負起使他人幸福，使自我也幸福的事業(yè)。"我相信，僅有那些以往或正在致力于獻身建筑安全這項偉大事業(yè)的人們，才會(huì )有那么一種沖動(dòng)，一種自豪，一種喜悅，一種活力，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……

　　讓我們一齊記住:安全警鐘長(cháng)鳴，安全與我同行!

　　我的演講完了，多謝大家!

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