讀書(shū)的快樂(lè )演講稿(匯編15篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在當下社會(huì ),在很多情況下我們需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的讀書(shū)的快樂(lè )演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿1
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是李明淼。今天我要演講的題目是讀書(shū)的快樂(lè )。
打開(kāi)書(shū),你就會(huì )進(jìn)入書(shū)的海洋,書(shū)就是一個(gè)小世界,你在字里行間里遨游,書(shū)終會(huì )成為你最終的歸宿書(shū),“中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)是你在沒(méi)有人陪伴時(shí)最好的好友,書(shū)是你在童年時(shí)期的良師,它會(huì )讓你受益一生。
書(shū)是寶藏,讓你知道一切動(dòng)物的奇聞,讓你明白科學(xué)的重要性,讓你知道中華上下五千年的歷史,這就是書(shū)的魅力。
書(shū)就是我們通往快樂(lè )的階梯,好好的讀書(shū)吧,讓書(shū)香伴著(zhù)我們成長(cháng)。
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿2
同學(xué)們:
你們好!
大家應該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國時(shí)期東吳君主孫權的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將?墒,呂蒙是一介武夫,有勇無(wú)謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君,孫權便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后,逐漸成長(cháng)為三國時(shí)期的一代名將?梢(jiàn),讀書(shū)對一個(gè)人成長(cháng)十分重要。
凡是取得重大成就的偉人,名人,對書(shū)都會(huì )有一種摯愛(ài),因為書(shū)是他們走向成功的基石。于是,我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū),便從中得到了無(wú)窮的樂(lè )趣。我就像一條小魚(yú),跳入書(shū)海,盡情地游動(dòng)。漸漸地,我發(fā)現這片海,是如此的博大深遠。我更感覺(jué)到自己在這片海里,是如此的自由快樂(lè )。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀(guān)園;在這里,我還發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠古人鉆木取火。
哦,世界原來(lái)是那么奇妙!我愛(ài)讀書(shū),書(shū)教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長(cháng)路上的每一次坎坷,因為有了書(shū),我總能越過(guò)。當我遇到困難想要退縮時(shí),她說(shuō):"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……",于是在書(shū)的引領(lǐng)下,我學(xué)會(huì )了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口,不知所措時(shí),她又說(shuō):"走自己的路,讓別人說(shuō)去吧",于是,在書(shū)的鼓勵下,我學(xué)會(huì )了慎重考慮,自己選擇,自己承擔。當我煩惱一大堆,意志消沉時(shí),她接著(zhù)說(shuō):"抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁",于是在書(shū)的教誨下,我學(xué)會(huì )了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。讀書(shū)讓我享受著(zhù)痛苦過(guò)后的成功喜悅。
書(shū)山有路,登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中,我深切地體會(huì )到書(shū)對于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開(kāi)闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積淀文化,砥礪了我的思想。與書(shū)作伴,其樂(lè )無(wú)窮。
我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。謝謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè )》。作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我覺(jué)得這句話(huà)很有道理,給予事物給予我們營(yíng)養,書(shū)籍給予我們豐富多彩的知識,我很喜歡讀書(shū),因為我覺(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè )的事情,這種快樂(lè )是與眾不同,因為只有這種快樂(lè ),才是學(xué)習知識的快樂(lè )。書(shū)就像是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師一樣,從你翻開(kāi)他的那一刻起,他就已經(jīng)在默默的傳授于你許多知識。書(shū)籍里的知識是我無(wú)比渴望想要得到的知識。因為只有書(shū)籍里的知識才是我真正需要的知識,我喜歡讀書(shū),無(wú)論我的心情是好是壞,只要給我一本書(shū),我就能立刻有陰轉晴。
到這里我給大家講一個(gè)成語(yǔ)故事吧!在我國古代的時(shí)候,有一個(gè)人叫xx,他很喜歡讀書(shū),他對知識的渴望讓人非常震驚。因為他家庭經(jīng)濟條件不好,所以沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是xx就去給那些有錢(qián)人家干活,他不要錢(qián),只是向他們借幾本書(shū)?墒撬募依餂](méi)有燈,于是xx就白天在家里看書(shū),天黑了xx就躺在床上把當天看的書(shū),全部背誦一遍就這樣日積月累,框衡的知識越來(lái)越淵博,最后xx成為了我國著(zhù)名的文學(xué)家。
希望大家聽(tīng)了我的演講后,能好好讀書(shū)用書(shū)籍來(lái)哺育我自己的讀書(shū)精神。謝謝大家,我的演講完畢。
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這個(gè)寒假里我讀完了好多書(shū)。書(shū)可以讓我增長(cháng)很多知識,可以啟發(fā)我想很多問(wèn)題。
就比如說(shuō),以前我不知道貓是怎么笑的,但讀《我是貓》的時(shí)候,我知道了。再比如說(shuō),《快樂(lè )王子》這本書(shū)里,自命不凡的那支火箭總是自夸,夸自己很不平凡,說(shuō)自己不怕濕,結果它反而熄滅了。這個(gè)故事告訴我,自夸是一種不好的習慣。而在《福爾摩斯探案集》里,福爾摩斯用他的智慧,偵破了很多案件。他還不爭利益,在一生偵破的54件案件中,只有3件簽了他的名字。
但是也有一些煩惱。比如,讀了還要做筆記、摘抄好詞好句、做批注、記錄感想等。好詞完成得還比較輕松,但感想就不行了。也不知道是為什么,常常沒(méi)有很多新鮮的想法,所以就有點(diǎn)困難。批注我是隨便翻到第幾頁(yè)就找找,找到可寫(xiě)的就寫(xiě)上了。這幾項耗費了我大量的時(shí)間。這就是我的困惑和煩惱。
但是總體上說(shuō),我還是喜歡讀書(shū)的。我希望我的快樂(lè )更多一些,煩惱更少一些。
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自六年級四班的xxx,非常開(kāi)心可以和大家一起在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里分享讀書(shū)的快樂(lè )。其實(shí)書(shū)籍就像是天氣一樣,有時(shí)候總能讓我們的心緒變得開(kāi)闊且明亮。親愛(ài)的同學(xué)們,書(shū)籍就是我們生活里的陽(yáng)光,讓我們一起感受和擁抱這些陽(yáng)光,讓我們的生活變得更加璀璨、更加奪目曜人吧!
世界上的快樂(lè )有千萬(wàn)種,各種各樣的快樂(lè )都有數不盡的價(jià)值和意義。有時(shí)候快樂(lè )是一陣春天的風(fēng),帶來(lái)了舒爽和安靜,拂去了不安和焦躁。有時(shí)候快樂(lè )是一場(chǎng)夏天的大雨,趕走了悶熱,帶來(lái)了雨季的清涼。讀書(shū)的這種快樂(lè ),我想是有別于這二者的。它的快樂(lè )像是一張在不斷繪畫(huà)的地圖,當我們拼起一個(gè)角落,一份成就感油然而生,這種快樂(lè )是更加充實(shí)和滿(mǎn)足的,也是更加自由和幸福的。讀書(shū)的快樂(lè ),就是我們成長(cháng)之中一種助燃劑,讓我們在時(shí)光的旅程之中逐漸找到快樂(lè )和向往。
還記得我最開(kāi)始讀書(shū)是在二年級的時(shí)候,我是一個(gè)不怎么安靜的人,平時(shí)也比較的浮躁,只有當自己真的沉下心來(lái)的時(shí)候,我才能看進(jìn)去書(shū),才能真正的學(xué)習進(jìn)去。那個(gè)時(shí)候老師也發(fā)現了我這個(gè)問(wèn)題,所以就給了我一個(gè)建議,那就是看書(shū)。那時(shí)候我還在想,看書(shū)能怎么樣呢?會(huì )改變我焦躁的性格嗎?帶著(zhù)疑惑和顧慮,我還是開(kāi)啟了自己的閱讀之旅。
教室圖書(shū)角有很多的書(shū)籍,而我慢慢的,也將這個(gè)圖書(shū)角的書(shū)全部看完了。其實(shí)當你讀了第一本書(shū)的時(shí)候,你就能夠體會(huì )到閱讀的快樂(lè )了,讀書(shū)是會(huì )上癮的,當我們沉迷于這種快樂(lè )之中的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現,你的成長(cháng)越來(lái)越快,你的思想越來(lái)越成熟,你慢慢開(kāi)始能夠冷靜對待每一次波動(dòng),你也能夠去控制自己的情緒和行為了。
接觸了書(shū)這件事情之后,我對自己未來(lái)的想法還是有了一些改變的。書(shū)籍讓我看到了一個(gè)更好的自己,讓我領(lǐng)會(huì )了學(xué)習里的快樂(lè ),我喜歡看書(shū),也喜歡去研究書(shū)。我相信在座的很多同學(xué)也會(huì )有和我一樣的感受。書(shū)籍這個(gè)東西,是我們人類(lèi)最大的財富,也是我們這個(gè)年齡階段最應該去學(xué)習和探索的一部分。
讀書(shū)是一件帶著(zhù)魔力的事情,它讓我快樂(lè )和幸福,也讓我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的世界,讓我找到了一個(gè)原本平凡而美麗的夢(mèng),我會(huì )去追逐它、尋找它,實(shí)現自我,改變未來(lái)!
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿6
尊敬的老師同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“讀書(shū)的快樂(lè )”,在小的時(shí)候媽媽讓我讀書(shū),可我覺(jué)的讀書(shū)沒(méi)什么意思。
在一次偶然的機會(huì )中,我看見(jiàn)我的姐姐正在讀書(shū),讀了近三個(gè)小時(shí)。我也就拿起了媽媽給我買(mǎi)的《格林童話(huà)》,我正在津津有味的讀著(zhù),媽媽正媽買(mǎi)菜回來(lái)?匆(jiàn)了我正在讀書(shū)很開(kāi)心。
那時(shí)我才一年級所以有些字不認識,都是查字典,每天讀一篇文章。第一篇文章是白雪公主,在這篇故事里我體會(huì )到了白雪公主的堅難,但是我覺(jué)得自已讀書(shū)也很堅難。媽媽還是在幫助我讀這本書(shū),現在我覺(jué)的讀書(shū)是一件很快樂(lè )的事。
現在我已經(jīng)是六年級了,讀了很多書(shū),比如讀了四大名著(zhù),《西游記》讓我驚心膽戰,《紅樓夢(mèng)》讓我感覺(jué)林戴玉整天哭哭啼啼。我還看過(guò)《狼王夢(mèng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一頁(yè)》等。數都數不清。
六年我學(xué)了許多關(guān)于讀書(shū)的名言比如:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。是讓我們多讀書(shū)寫(xiě)作文時(shí)才會(huì )寫(xiě)。讀書(shū)告訴了我很多道理,也讓我明白書(shū)是我們最好的老師。
我現在想起一年級覺(jué)的讀書(shū)沒(méi)意思這句話(huà),真是太后悔,早知道讀書(shū)這么快樂(lè )就好了,但是現在知道也不晚,人一靠子都是讀不完的。
書(shū)就是我們的好伙伴,你們也快來(lái)讀書(shū)吧!謝謝大家我的演講完畢!
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿7
尊敬的評委:
我是x班的x,今天我演講的題目是:我讀書(shū),我快樂(lè )。
以前,我不喜歡讀書(shū),因為讀書(shū)少,所以上課發(fā)言支支吾吾;因為讀書(shū)少,所以跟同學(xué)交流時(shí)吞吞吐吐;因為讀書(shū)少,所以寫(xiě)作文我愁眉苦臉。有一天晚上,我們在家里玩成語(yǔ)比賽,我說(shuō)成語(yǔ),媽媽翻譯,我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典,說(shuō)道:“金蟬脫殼(ké)!眲傄徽f(shuō)完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō):“自己看看拼音,到底讀什么!薄班!是金蟬脫殼(qiào)!”我恍然大悟,爸爸對我說(shuō):“以后要注意多讀書(shū),那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書(shū),懂得好多好多的知識。
從那以后,我愛(ài)上了閱讀,我真的喜歡上了讀書(shū),因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。當讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的。命運做過(guò)祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當我讀到《三國演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽(qīn)佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
我喜歡讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)伴我成長(cháng)。讀書(shū)讓我獲得了知識,它豐富了我的大腦,增長(cháng)了我的見(jiàn)識。如今,課堂上發(fā)言滔滔不絕;和同學(xué)交流我談笑風(fēng)生;寫(xiě)起作文來(lái)得心應手。我還因為愛(ài)讀書(shū)評上了“讀書(shū)標兵”大家都夸獎我,羨慕我。
你們說(shuō)讀書(shū)能不快樂(lè )嗎?但愿你,我,他,我們大家都能愛(ài)上讀書(shū)。
我的演講到此結束,謝謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè )》。
高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊,書(shū)里有許許多多知識的精華。書(shū),更是凝結著(zhù)從古到今千千萬(wàn)萬(wàn)的人類(lèi)對世界認知的結晶。沉浸在書(shū)的海洋中,我不知不覺(jué)地獲得了很多知識。
很多人都在抱怨時(shí)間太少,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),其實(shí)時(shí)間就像海綿里的水,只要擠一擠總還是有的。
書(shū),就是灑下來(lái)的一片陽(yáng)光,沒(méi)有了書(shū),就等于魚(yú)兒失去了小河,鳥(niǎo)兒失去了茂密的樹(shù)林,小草失去了雨水的灌溉如果不讀書(shū),那這個(gè)人的生活該是多么槽糕。
我是一個(gè)愛(ài)旅行的孩子,總是盼望著(zhù)能到世界各地去旅行。然而,人的能力是有限的。于是,我一頭扎進(jìn)了書(shū)海。人的腳步不能到達的地方,書(shū)籍可以到達。書(shū)可以帶著(zhù)我飛向了那夢(mèng)想的目的地:埃及金字塔的神秘面紗被我徐徐揭開(kāi);意大利的威尼斯使我驚嘆;中國香格里拉讓我感到驕傲。
許多名人小時(shí)候的故事也都是和書(shū)籍有關(guān)的。比如,魯迅先生小時(shí)候,因為家境貧寒,再加上繁重的農活,能學(xué)習的時(shí)間非常少,可是小魯迅仍然不放棄對知識的追求,千方百計地找書(shū)看。有一次,小魯迅因為學(xué)習優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)潞酮劆。他拿到手后,并沒(méi)有像別人一樣掛在家里欣賞,而是拿到集市上,換回來(lái)了幾本心愛(ài)的書(shū)和幾串紅辣椒。半夜又困又冷的時(shí)候,他就嚼一嚼紅辣椒,辣得自己眼冒金星,連打幾個(gè)噴嚏,身子就暖和起來(lái)了,他也就繼續讀書(shū)了。小魯迅就是靠著(zhù)這種堅持不懈的讀書(shū)方法,長(cháng)大后成為了著(zhù)名的文學(xué)家、思想家和作家。
我喜歡讀書(shū),名人故事使我肅然起敬;童話(huà)故事讓我充滿(mǎn)幻想;笑話(huà)書(shū)使我捧腹大笑讀書(shū)使我快樂(lè ),我熱愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿9
各位同學(xué):
大家好!
我是六(5)班的鐘佑一。我今天演講的題目是:讀書(shū)的快樂(lè )。
說(shuō)真的,一開(kāi)始我還真不愛(ài)讀書(shū),就愛(ài)看一些漫畫(huà)之類(lèi)的。后來(lái)我發(fā)現同學(xué)們都在讀一套叫《查理九世》的小說(shuō),我也就讓媽媽買(mǎi)了一本?墒,讀了幾頁(yè)后我就覺(jué)得枯燥無(wú)趣了,隨手把它扔在了一邊。暑假的一天,我閑在家里,看見(jiàn)躺在書(shū)桌一角的《查理九世》,心想都花錢(qián)買(mǎi)了,還是咬咬牙把它看完吧。我又重新打開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。沒(méi)想到這次我發(fā)現這本書(shū)越讀越有意思,越讀越精彩,以至于我花了一天的時(shí)間,一口氣把它看完了。從那以后,我就喜歡上了讀書(shū),也開(kāi)始了我對書(shū)架的“大掃蕩”。僅僅一個(gè)假期,我幾乎讀完了整個(gè)書(shū)架的書(shū)。我感受到了從未有過(guò)的快樂(lè )和幸福,我覺(jué)得每天都很充實(shí),不再那么無(wú)所事事。每次讀書(shū),我都迫不及待地想看看書(shū)里的人物都怎么樣了:劉、關(guān)、張有沒(méi)有戰勝呂布?魯濱遜有沒(méi)有遇到新的危機?唐僧有沒(méi)有又被妖怪抓了去?……這些故事情景總能讓我大飽眼福。而每當我讀完整本書(shū)時(shí),心情又會(huì )有些許的失落,因為又一個(gè)精彩的故事結束了?墒寝D念一想又覺(jué)得,這本書(shū)的結束就是下一本書(shū)的開(kāi)始,下一本書(shū)說(shuō)不定會(huì )更加精彩,更加有趣,還是抓緊時(shí)間多讀書(shū),發(fā)現更多有趣的故事吧。于是,我又振奮起來(lái),沉浸在尋找新讀物的快樂(lè )中。
讀書(shū)使我重新認識了這個(gè)世界,讓我嘗到了酸甜苦辣,讓我學(xué)會(huì )了許多知識,而在這個(gè)過(guò)程中,我感到非?鞓(lè )。
在演講的最后,我要送給大家依據話(huà),那就是“多讀書(shū),讀好書(shū)”,相信你會(huì )受益匪淺的。
我的演講完了,謝謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿10
大家好:
“每當我打開(kāi)書(shū)本,書(shū)中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂(lè )的孩童歡呼著(zhù)在向我招呼,我會(huì )感到無(wú)比的欣慰!边@是高爾基的一句名言。是啊,讀書(shū)是一件快樂(lè )的事,從中能得到一些道理和知識。
兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見(jiàn)了一個(gè)善良,而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì )到了那一群憨厚而又可愛(ài)的小豬;長(cháng)大后,從會(huì )看那一幅幅惹人開(kāi)懷大笑的連環(huán)畫(huà)到一篇又一篇的長(cháng)篇小說(shuō),書(shū)讓我的童年時(shí)代更加美好,更加快樂(lè ),在我兒時(shí)的畫(huà)卷上灑下七彩水粉。
書(shū)中的字里行間都融入了作者濃濃的情感!镀呱ā芬奈腋∠肼(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書(shū),便會(huì )如癡如醉的看起來(lái)。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!蔽覑(ài)看書(shū),我像一個(gè)饑渴的孩子,貪婪的吮吸著(zhù)書(shū)中的一切。翱翔在書(shū)海之中,讓知識的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!
記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《純真年華》,我一看,就情不自禁的愛(ài)上了它:淡紫色的封面,是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的.花朵中間睡著(zhù)一個(gè)小姑娘。翻開(kāi)一看,潔白的紙上印著(zhù)黑體的鉛字,好漂亮呀!真是讓人愛(ài)不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來(lái)。從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地,我的文章已不再只有單調、乏味了,稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩、包容。有同學(xué)驚訝我的轉變,而我的回答是多讀書(shū),知識的豐富要靠日積月累才形成。
同學(xué)們,“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。有的書(shū)像陳年佳釀,百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現清香……
書(shū),是我成長(cháng)道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛(ài)書(shū), 她伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨,書(shū)是我的良師益友,她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色,教我大大小小的道理,教我受益無(wú)窮的知識……感謝一路有你,伴我快樂(lè )成長(cháng)!
謝謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿11
尊敬的老師同學(xué)們:
大家上午好,今天我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè )》。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄皶(shū)是全世界的營(yíng)養品!鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睆墓胖两,無(wú)數的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè )的話(huà)題,盡管他們已經(jīng)遠離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋地穿越時(shí)空,激勵著(zhù)我在浩瀚的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè )。
俗話(huà)說(shuō):“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高!弊x書(shū),可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現實(shí)世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒,撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操。在彌漫著(zhù)墨香的書(shū)齋里,盡情地神游于書(shū)海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞,被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢、自強所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下!
讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )在足不出戶(hù),便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有萬(wàn)里延伸的中國古長(cháng)城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花。書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現實(shí)世界的視覺(jué)震撼。
讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )在陶冶情操,不斷超越自我。讀書(shū),可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達,境界因此而不斷攀高。讀書(shū),讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì )分清美丑,識別善惡,明辨是非,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù),從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志。
同志們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟”。讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),是睿智的源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤著(zhù)每個(gè)干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔,指明了前進(jìn)的方向。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤和熏陶,我們的生命才會(huì )如此豐富多姿,我們的生活才會(huì )處處洋溢著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
親愛(ài)的朋友們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書(shū)為友,讓讀書(shū)伴著(zhù)我們同行,見(jiàn)證我們成長(cháng)中的快樂(lè )!讓讀書(shū)成為我們人生最美好的享受,讓中國古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中,讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì )舊中國那段最黑暗的歲月,讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國悠遠綿長(cháng)的文化,讓中華文化永垂不朽,名貫中西古今!
我的演講到此結束,謝謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書(shū)。在我眼中,書(shū)是一扇通往知識殿堂的大門(mén),可以帶我穿越到古代和未來(lái)。
我7歲生日時(shí),姑姑給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》,那是我讀的第一本書(shū)。當我被逼著(zhù)到書(shū)房看書(shū)時(shí)。我緩緩地翻開(kāi)了第一頁(yè),剛上二年級的我,字還沒(méi)認全,囫圇吞棗地也看不懂。不
到了四年級,爸爸要求我讀書(shū)時(shí),我會(huì )找無(wú)數種理由去逃避。有一次,我讓爸爸帶我去玩,爸爸就把兩年前那本《淘氣包馬小跳》丟給了我,然后把我鎖在臥室里。沒(méi)有辦法,我只好開(kāi)始讀了,沒(méi)想到,它就像磁石一樣吸引著(zhù)我,讓我讀得津津有味。
從此,我便愛(ài)上了讀書(shū),還結識了很多好朋友,聰明漂亮的夏林果、調皮搗蛋的馬小跳……
我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)這些的歡樂(lè )時(shí)光。
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿13
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同事們:
你們好!
讀書(shū)的習慣是人類(lèi)學(xué)得知識的最重要的方法之一。我們在閱讀屬于自己的書(shū)時(shí)所得到的樂(lè )趣,遠遠大于閱讀借來(lái)的書(shū)時(shí)所得的樂(lè )趣。
一本借來(lái)的書(shū)就像是家里的一位客人,必須小心翼翼地,以惟恐引起別人不高興的一種拘謹態(tài)度來(lái)對待。你務(wù)必使它完好無(wú)損,使它在你家里時(shí)不遭破壞,你不能漫不經(jīng)心地隨手亂放,你不能在書(shū)里做記號,你不能折書(shū)頁(yè),你不能隨便使用它。而且,有一天你得將它歸還原主,盡管你很少做到這一點(diǎn)。但是你自己的書(shū)是屬于你的,你可以毫無(wú)拘束地用一種深情的親昵態(tài)度來(lái)對待它們。
書(shū)是為了用,不是為了炫耀。你所擁有的書(shū)不應該使你害怕做上記號,或害怕攤開(kāi)來(lái)和翻轉過(guò)來(lái)放在桌上。在書(shū)內你所喜歡的段落標上記號的一個(gè)重要原因是,這樣可以使你更容易地記住那些重要的話(huà),很快地找到它們,若干年后再讀到時(shí),那就像重訪(fǎng)一個(gè)你曾在樹(shù)皮上刻過(guò)印痕的森林,你會(huì )有一種踏上了熟悉的土地的樂(lè )趣,回憶起思想上接觸過(guò)的景色和你本人曾有過(guò)的自我。
每一個(gè)人都應該在青年時(shí)期就開(kāi)始搜集和收藏書(shū)籍。人占有私有財產(chǎn)的這種基本的本能,在這里得以有百利而無(wú)一弊地加以培養。人們應該有自己的書(shū)柜,書(shū)柜應該沒(méi)有門(mén),玻璃窗或鎖,它們應該是開(kāi)放的、方便的,眼一見(jiàn)到即可伸手取得。
最好的墻壁飾物是書(shū),它們的顏色和外觀(guān)豐富多采,勝過(guò)任何墻紙,它們的圖樣設計也更有吸引力。它們還有一個(gè)最大的好處:集中了許多各不相同的名人。當你獨自坐在室內爐火旁時(shí),你會(huì )覺(jué)得身邊圍聚著(zhù)不少知心朋友,你知道一眼就能看到他們,這是令人既激動(dòng)又振奮的。
你不必讀遍全部藏書(shū),我的室內生活多半是在一間存放著(zhù)6000冊書(shū)的房間里度過(guò)的。對于陌生人提出的一個(gè)千篇一律的問(wèn)題,我有一個(gè)常備的答案“這些書(shū)你全都讀過(guò)了嗎?”“有些書(shū)讀過(guò)兩遍!边@個(gè)回答既真實(shí),又出乎他們的意料。
我們最好的朋友當然是活生生的,能喘氣的,有血有肉的男男女女。我對讀書(shū)的摯愛(ài)從未使我成為遁世的隱士,這是怎么做到的?書(shū)籍是人所擁有的,由人使用的,為人服務(wù)的。文學(xué)是歷史的永存部分,它是人的品格中最好的、最持久的部分。書(shū)籍朋友較之有生命的朋友有著(zhù)這樣的長(cháng)處:任何時(shí)候只要你愿意,你就可以接觸到世界上最真實(shí)的氣質(zhì)高貴的人們。
已故的偉人是我們無(wú)法親身接觸的,而活著(zhù)的偉人通常幾乎也是同樣地無(wú)法接近的,至于我們個(gè)人的朋友和熟人,我們也不能經(jīng)?匆(jiàn)他們,他們或許已經(jīng)就寢,或許已經(jīng)出門(mén)旅行去了?墒,在你的私人圖書(shū)館內,你可以在任何時(shí)候同蘇格拉底或莎士比亞,或卡萊爾,或大小仲馬,或狄更斯,或蕭伯納,或巴里,或高爾斯華綏交談。而且,毫無(wú)疑問(wèn),在這些書(shū)里,你可以看到這些人正處于他們的最佳狀態(tài)、盡力以最好的東西使你高興,給你一個(gè)好印象。就像觀(guān)眾對演員是必要的一樣,你對這些作家是必要的,只不過(guò)你不是看見(jiàn)他們戴著(zhù)面具,而是一直看到了他們內心的最深處。
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,俗話(huà)說(shuō)“開(kāi)卷有益”,所以,我今天演講的題目是“讀書(shū)好”。
高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睕](méi)錯,有了書(shū),能讓我們懂得更多的知識和道理。書(shū)是一葉扁舟,帶我遨游知識的海洋;書(shū)是一架馬車(chē),帶我暢游博大的歷史;書(shū)是一雙翅膀,帶我領(lǐng)略萬(wàn)千世界。
書(shū)不僅能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣,也給我們帶來(lái)了力量與勇氣。在一天天地長(cháng)大中,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,我的“圖書(shū)館”已經(jīng)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。只要一拿起書(shū),就像進(jìn)入到了另一個(gè)世界,讓我感到了許多前所未有的體驗。讀《故宮里的大怪獸》,我認識不少的神獸、珍寶,仿佛和小雨一起在故宮里解謎、探險;讀《哈利波特》,我又與波特一起經(jīng)歷了一段偉大的魔法冒險之旅;讀《如果國寶會(huì )說(shuō)話(huà)》,我仿佛完全沉浸在這場(chǎng)饕餮的國寶盛宴里,領(lǐng)略中華國寶不朽的價(jià)值與魅力;讀《中華上下五千年》,讓我深入了解中國歷史,從不同的角度和嶄新的層面去感受歷史,思考歷史。
讀書(shū)不僅帶給我無(wú)限樂(lè )趣,還讓我增長(cháng)了不少知識。坐飛機時(shí),我告訴媽媽要關(guān)閉手機信號,因為手機信號會(huì )干擾飛機信號的接收;停汽車(chē)時(shí),我告訴媽媽要把前輪停正,否則會(huì )讓車(chē)的懸掛系統磨損;燃氣灶點(diǎn)燃后,我告訴媽媽千萬(wàn)不要亂撒面粉,不然有可能會(huì )引起粉塵爆炸……媽媽豎起了大拇指:“我的小天才真是太了不起了,怎么什么都知道呀?”嘿嘿,這些不都是“書(shū)”教會(huì )我的嗎?
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)讓我的寫(xiě)作也更上一層樓。記得在寫(xiě)《那一刻,我長(cháng)大了》時(shí),回想自己的經(jīng)歷,再聯(lián)想曾經(jīng)書(shū)中看到的故事,頓時(shí)文思一瀉千里,一筆呵成,竟然還得到了作文滿(mǎn)分。
讀李白的灑脫,賞蘇軾的樂(lè )觀(guān),感味J。K羅琳的奇思妙想,思索高爾基的不幸童年……書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有稻粱謀。讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。同學(xué)們,讓我們從小與書(shū)為伴,快樂(lè )成長(cháng)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè )演講稿15
大家好,今天我演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè )》:
有人覺(jué)得有錢(qián)就是快樂(lè ),可以享受榮華富貴;有人覺(jué)得自由自在就是快樂(lè );而我覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè )的!
俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養品。生活里如果沒(méi)有書(shū)籍,就像是花兒沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
小時(shí)候,我不愛(ài)讀書(shū),因為我覺(jué)得讀書(shū)是枯燥無(wú)味的,但我真正去用心品讀的時(shí)候,發(fā)現讀書(shū)真的很快樂(lè )!每學(xué)期,媽媽都會(huì )給我買(mǎi)許多課外書(shū),家里的書(shū)已經(jīng)堆積如山了,其中我最喜歡的是《水滸傳》,里面的“智多星”吳用,別看他名字是無(wú)用,可他的能耐大得很;也喜歡《魯濱遜漂流記》,因為這本書(shū)讓我明白遇到困難,不能放棄,要勇敢地去面對;還喜歡《蘇菲的世界》,因為它告訴我,要善于觀(guān)察,勤于思考,勇于探索!
讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。書(shū),讓我們認識了許多作家、文學(xué)家我們用心讀他們的書(shū)時(shí),就像和他們交流,了解了他們的思想,理解他們的心情;讀一本好書(shū),就如書(shū)帶你去旅行。每一本書(shū),都有不同的意境,用心去讀,仿佛讓你身臨其境。讀一本好書(shū),就如交一個(gè)朋友,孤獨無(wú)助時(shí),去翻開(kāi)它,它陪你度過(guò)寂寞無(wú)聊的時(shí)光,快樂(lè )相伴!
想必大家都知道魯迅先生,魯迅在讀書(shū)時(shí),因為成績(jì)優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)。他沒(méi)有佩戴獎?wù)蚂乓,而是把它賣(mài)了,買(mǎi)回了幾本自己心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當夜深人靜、天寒體困的時(shí)候,他就摘下一只紅辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,一直咀嚼得額頭冒汗,眼里含淚,嘴里“唏唏”時(shí),捧起書(shū)繼續攻讀。這樣,日復一日,年復一年,他成為了偉大的文學(xué)家、思想家和革命家!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讀書(shū)吧!享受書(shū)的樂(lè )趣,茁壯成長(cháng)!
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