高中理想演講稿

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的高中理想演講稿，希望對大家有所幫助。

高中理想演講稿1

　　我國戰國時(shí)期著(zhù)名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強者智不達。的確，我國古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。

　　我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是Albert Einstein。我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感�！焙筇斓呐�力，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對他的大腦研究，認為這是科學(xué)界的一大謎團。但事實(shí)上，eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。

　　我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,人就會(huì )消亡�！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì )為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現我的愿景。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器�！蔽艺J為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學(xué)家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。

　　偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門(mén)紅燈”之下落，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個(gè)人則認為，應試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì )閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭上游”。我個(gè)人則認為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗，為了我們的榮譽(yù)而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的愿景而戰。我的理想、我們的理想將會(huì )在這場(chǎng)意義重大的“戰役”中褪盡浮華

高中理想演講稿2

　　理想是人生的太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用，地球就會(huì )變成石頭。對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。

　　沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái);而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當著(zhù)名的畫(huà)家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學(xué)家;有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優(yōu)秀的老師!

　　有人說(shuō)，做老師有什么好?雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，現在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書(shū)，還可能有身命危險

　　可是在我的心目中，老師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說(shuō)做老師是因為“貪圖”假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準備，熬夜加班;你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺(jué)得是樂(lè )在其中，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心我想如果沒(méi)有老師的教導，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢?

　　我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著(zhù)。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!

高中理想演講稿3

尊敬的各位評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好! 今天我很高興有機會(huì )站在這里給在座的各位做演講。我演講的題目是"千里之行，始于足下"。

　　自古便有"天行健，君子以自強不息!男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀"的教誨。每個(gè)人都應該有自己的理想，應該大膽的樹(shù)立自己的理想。因為，在理想面前不分貴賤，理想面前人人平等。 理想是一個(gè)目標，也是一個(gè)過(guò)程。理想是我們根據自身的情況對未來(lái)事物的想象和希望。而不是空想的、幻想的、不切實(shí)際的。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標，而達到這個(gè)目標我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或是一帆風(fēng)順，或滿(mǎn)是艱辛。但不管怎樣，我們都必須經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，體驗這個(gè)過(guò)程。

　　過(guò)去，我總是不知道該怎樣去奮斗，常常把時(shí)間用在一些不該用的地方。比如說(shuō)：上課看小說(shuō)、看電影、聽(tīng)音樂(lè )、或是睡覺(jué)，基本上沒(méi)有把時(shí)間用在學(xué)習上。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，成長(cháng)的醒悟，我明白了：理想不是空想和幻想。只有根據實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，去努力，去實(shí)踐，做好自己。定下自己近期的目標，才會(huì )有動(dòng)力 去實(shí)現自己的遠大理想。而這樣的人生才會(huì )充實(shí)，才會(huì )有意義。就算達不到自己的預期目標，但只要努力奮斗過(guò)，也就不會(huì )抱恨終身了。

　　人生的路也許太崎嶇了，并不像童話(huà)里的那樣：平坦、一帆風(fēng)順。

　　于是，有的人選擇了在回憶中度過(guò)，依戀昨天;而有的人卻選擇在夢(mèng)幻中度過(guò)，幻想著(zhù)明天的憧憬。幾乎都忘了現實(shí)的存在。他們沒(méi)有好好的把握住今天，為理想，付出實(shí)際的行動(dòng)。所以，夢(mèng)，終就是夢(mèng)。

　　我們只有好好的把握住今天，奮斗今天，才會(huì )離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。 抓住了今天，就抓住了掌握獲取知識的機會(huì )。 同學(xué)們，你們是否還在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢? 偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想。并且為自己的理想付出了超出凡人的努力，經(jīng)歷無(wú)數的坎坷卻毫不退縮的前進(jìn)，這一路的艱辛，風(fēng)雨兼程，他們都走過(guò)來(lái)了。 相信在這里的每一位老師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理念：不甘平庸與無(wú)能，追求成功與奮斗!

　　和大家一樣，我也有我的理想。而我的理想就是成為一名歌手，或者是音樂(lè )教師。不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始迷上了音樂(lè )。仿佛音樂(lè )起，我的心起;音樂(lè )落，我的心就落。唱歌成了我最大的樂(lè )趣，當我傷心的時(shí)侯是她陪伴著(zhù)我，生病的時(shí)候時(shí)守候著(zhù)我。我被它美妙的，動(dòng)聽(tīng)的旋律深深的吸引著(zhù)，我常常在想，這歌聲是否是在訴說(shuō)著(zhù)自己的心事呢?很自然地，我想到了用我的歌聲去感動(dòng)別人，感動(dòng)每個(gè)聽(tīng)者的心。讓我們共同分享這音樂(lè )所帶來(lái)的美好與快樂(lè )。

　　為了實(shí)現我們的理想，就讓我們在風(fēng)雨雷鳴，泥濘，坎坷，驚濤駭浪中奮進(jìn)吧!或者給夢(mèng)想插上一雙翅膀，用我們的青春去奏響生命的樂(lè )章! 千里之行，始于足下，就讓我們從現在開(kāi)始努力奮斗吧!

　　不管前方的道路多么的曲折、希望多么的渺茫，或者是任何事都對你不公平，都讓我們勇敢的去面對吧 。

　　人生路上甜苦和喜憂(yōu)，難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì )在你的左右。

　　讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，從現在開(kāi)始，徒步啟程!奮力拼博吧! 我的演講完畢，謝謝大家。

高中理想演講稿4

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　每個(gè)人，都有大大小小的夢(mèng)想�？捎行┤藳](méi)有想過(guò)，你的夢(mèng)想是不是真的能夠實(shí)現?你是否真的能為此努力?

　　有個(gè)人，他家境比較困難，但他從小有一個(gè)夢(mèng)想，就是能考上今年的文科狀元。在溪流的另一邊，也有一個(gè)人，也有一個(gè)“狀元夢(mèng)”，可他與前一個(gè)人的家境完全不同，他家里十分富裕，他的'父親也是縣令，大概是個(gè)貪官吧!

　　他們有著(zhù)共同的夢(mèng)想，可卻做了不同的行動(dòng)。窮的孩子，學(xué)習非常的刻苦：三更眠，五更起，把精力全都又在了學(xué)習上，盡管如此，他還覺(jué)得自己有很多問(wèn)題需要學(xué)習。而溪的另一邊，富的孩子，天天好吃懶做，他說(shuō)，就算自己考得分數再低，他父親大人也會(huì )托人讓他考中狀元，所以，今年的狀元非他莫屬。如此，窮的孩子的知識越來(lái)越淵博;富的孩子，惰性越來(lái)越強了，成天游手好閑。

　　到了考試那天，他們到了考場(chǎng)。窮的孩子很快做完了試題，并認真的檢查了幾遍。富的孩子一看到試題，覺(jué)得很難，于是趴在桌子上睡著(zhù)了。

　　窮的孩子終于考上了狀元，而富孩子連名字都沒(méi)寫(xiě)到卷子上，所以即使托人也沒(méi)用。

　　我從中明白了：為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。什么事，只要去努力，你一定能成功。

　　所以，為了你的夢(mèng)想，你一定要努力。加油!加油!加油!我一定行!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

高中理想演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是“我的理想”。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。當你聽(tīng)到這，同學(xué)們，你們是否想到了自己的理想?我也不例外。

　　我的理想也許有些特別，是當一名心理醫生。小時(shí)侯，覺(jué)得世間一切都是美好的，天真地定義人都是善良的。長(cháng)大后，看到了一些冷漠的事實(shí)。我才猛然發(fā)現，原來(lái)世間也分善惡。那時(shí)父母都有事，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我，我便變得孤僻、自卑。在學(xué)校里，即使有同學(xué)打我、罵我，我也一聲不吭，默默承受。即使很多人都對我說(shuō)：“你為什么不反抗�！币矡o(wú)動(dòng)于衷。也有人說(shuō)：“你是不是有心理疾病啊!應該去看看心理醫生!”從那時(shí)起，我就知道了“心理醫生”這個(gè)職位，于是在我的心里就種下了一顆小小的種子。

　　后來(lái)我開(kāi)始試著(zhù)用另一種心態(tài)去對待生活，于是我便不再孤單。隨著(zhù)長(cháng)大，我同時(shí)也發(fā)現身邊有許多心理閉鎖的同齡人。他們對生活的態(tài)度讓人吃驚。我便開(kāi)始想，如果我當上心理醫生，治好了他們，這個(gè)世界不就多了一些美好，多了一些善良嗎?我開(kāi)始憧憬未來(lái)。當然我也曾遭到過(guò)父母和朋友的反對，他們認為心理醫生在現在這個(gè)世界上并沒(méi)有多大用處并不會(huì )真正有人去看病的，但要當上心理醫生是需要付出很大努力的，并不是說(shuō)做就能做的。我知道，但我想，哪怕我只治好了一個(gè)人，這個(gè)世界不也就多了一份真誠與和平嗎?

　　我明白，從這一刻起，我要開(kāi)始為我的理想做出努力了。我于是有了一種沖動(dòng)。我在剛剛有這個(gè)念頭的時(shí)候，也許出于某種恐懼，總是認為學(xué)心理學(xué)只有長(cháng)大以后才能學(xué)，現在只是好好學(xué)習就足夠了。但我突然想到，現在同樣可以。

　　最后我想用這句話(huà)來(lái)結束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。愿每一位少年都懷抱自己的理想，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，激流勇進(jìn)!

　　謝謝大家，我的演講完畢。

高中理想演講稿6

親愛(ài)同學(xué)們、老師們：

　　你們好！

　　沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái)；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當著(zhù)名的畫(huà)家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學(xué)家；有的人想當救死扶傷的醫生??而我的理想是當一名優(yōu)秀的老師！

　　有人說(shuō)，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書(shū)，還可能有身命危險??

　　可是在我的心目中，老師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說(shuō)做老師是因為“貪圖”假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準備，熬夜加班；你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺(jué)得是樂(lè )在其中，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心??我想如果沒(méi)有老師的教導，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢？

　　我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著(zhù)。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

高中理想演講稿7

親愛(ài)的學(xué)生和老師們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。

　　每個(gè)人有自己的理想。有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的人就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)�？梢�(jiàn)一個(gè)人的理想對他的人生是極其重要的。金色童年，理想美好。有些人想當歌手，有些人想當醫生……但我想成為一名優(yōu)秀的作家和詩(shī)人，用我的筆寫(xiě)下我人生的一章。

　　美好的邪惡理想會(huì )給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限遐想。當然，現在的學(xué)生哪個(gè)不愛(ài)幻想？但是幻想并不理想。理想需要堅定的毅力和決心�！拔膶W(xué)”這個(gè)詞大概是我五年級的時(shí)候接觸到的。當我了解文學(xué)，創(chuàng )作自己的作品時(shí)，我發(fā)現文學(xué)是多么令人耳目一新，令人振奮。

　　也許有些學(xué)生認為當作家和詩(shī)人有什么好處？

　　費時(shí)費力。如果你這樣理解，那你就錯了。寫(xiě)作是費時(shí)費力的嗎？不不不，其實(shí)只要多接觸，就會(huì )覺(jué)得很輕松。

　　也許你會(huì )說(shuō)，做一個(gè)作家、詩(shī)人有多難！整天寫(xiě)啊寫(xiě)！伙計，你什么都不知道。你沒(méi)有親身體驗過(guò)“以筆為生，以張巧嘴說(shuō)話(huà)”的感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容！

　　文學(xué)是表達人生的一種方式。一首短詩(shī)，一篇文章，就能表達作者想要表達的情感。換個(gè)愛(ài)迪生的話(huà)來(lái)說(shuō)，“一個(gè)成功的作家和詩(shī)人99%的寫(xiě)作基礎和1%的靈感�！蔽膶W(xué)能給人帶來(lái)無(wú)窮的魅力，不愧是我的理想。

　　理想是人生的裝備。每個(gè)人的理想都是多姿多彩的，都是迷人的。

　　我會(huì )牢記自己的理想，為之奮斗！相信在不久的將來(lái)，文壇上會(huì )出現一顆耀眼的新星，那就是——__。

　　我演講完了，謝謝！

高中理想演講稿8

親愛(ài)同學(xué)們、老師們：

　　你們好！

　　今天我所講的題目是“夢(mèng)想”。首先給大家將一個(gè)故事吧。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著(zhù)名的童話(huà)大王鄭淵潔。試想一下，當所有人都對他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數孩子童年的快樂(lè )。他的夢(mèng)想成就了 他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話(huà)。鄭淵潔的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。

　　為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了夢(mèng)想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，相約無(wú)悔的青春。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

高中理想演講稿9

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是高三xx班的xxx，今天是我鼓起勇氣第一次站在這里面向大家演講，我內心無(wú)比激動(dòng)和緊張，同時(shí)也要向大家表示感謝，給我機會(huì )站在這里。那我今天演講的一個(gè)題目是《理想的力量，給你我無(wú)限的力量》。

　　大家應該都知道，理想是什么吧。理想是大家對美好事物寄予的希望和想象，是大家在實(shí)踐它的過(guò)程中有可能實(shí)現的追求，它是一個(gè)人的志向和抱負，它能夠影響自己在未來(lái)發(fā)展的樣子。有理想才能夠有動(dòng)力，我們讀過(guò)很多書(shū)，書(shū)中也有很多有了理想，并為之付出努力的人，到最后他們都成功，有一定的成就。

　　而我們作為高三的學(xué)生，目前最大的理想就是考上自己喜歡的大學(xué)，考到自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，那時(shí)自己未來(lái)要努力的方向。有了這個(gè)理想，我想它會(huì )帶給我們前進(jìn)的無(wú)限力量，不管過(guò)程中遇到多大的艱難，我相信都會(huì )一直往前進(jìn)發(fā)，不會(huì )因為遇到點(diǎn)挫折就因此退縮，這不是有理想的我們能做出來(lái)的事情。有理想者，必定經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷無(wú)數的孤獨歲月，才能達到自己的目標。

　　高三進(jìn)入了最重要的階段，真是一點(diǎn)都不能松懈，一個(gè)班級都是這樣的狀態(tài)，但是有理想的人，是一定能堅持到最后的，因為他有一顆不放棄的心，有自己不想要得到的東西，那是無(wú)論如何都要向前的。半路放棄不是他們會(huì )做的，理想使他們不怕艱辛，不怕孤獨，只知道要實(shí)現自己的理想，才是他們最終要做的。當然，并不是所有的理想都能實(shí)現，理想要接近現實(shí)，不能遠離這個(gè)社會(huì )，不然就是空想。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：理想既是人們的奮斗目標，也是激勵人們勵志前行的強大動(dòng)力。這句話(huà)就是要告訴我們，順著(zhù)自己這個(gè)目標走，不斷的奮斗，不斷的激勵自己，一定會(huì )有動(dòng)力實(shí)現理想。

　　高三是很辛苦的，所有首先就是要相信自己，不要有消極的心理，理想才會(huì )給自己力量去做，高三的生活每天都是無(wú)止盡的做試卷、做題，就是為了在高考那時(shí)拿到好成績(jì)，進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)，最后能夠堅持到底的都是心中的理想在給他們動(dòng)力。

　　同學(xué)們，我們要給自己定一個(gè)目標，要有自己的理想，只有這樣才能不畏艱難，實(shí)現自己的理想。

　　謝謝大家！

高中理想演講稿10

老師們，同學(xué)們：

　　大家好�。ň瞎�）

　　我國戰國時(shí)期著(zhù)名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強者智不達。的確，我國古往今來(lái)的大人物們都有鴻鵠之志，因此，我認為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。

　　我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是。

　　我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如先生所言：天才=99%的汗水+1%的靈感。后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后，科學(xué)家們對他的大腦研究，認為這是科學(xué)界的一大謎團。但事實(shí)上，先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。

　　我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)沒(méi)有愿景，人就會(huì )消亡。不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì )為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現我的愿景。我們常說(shuō)：你的理想決定你成什么樣的器。我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學(xué)家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

　　我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在七門(mén)紅燈之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個(gè)人則認為，應試教育的利大于弊，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂吹盡黃沙始到金，留下的一定是會(huì )閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)力爭上游。我個(gè)人則認為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗，為了我們的榮譽(yù)而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的愿景而戰。我的理想、我們的理想將會(huì )在這場(chǎng)意義重大的戰役中褪盡浮華！

　　高中階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂磨刀不誤砍柴工，回想起我們在小學(xué)階段中的磨刀磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨�付出的態(tài)度。

　　科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀(guān)察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話(huà)，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。

　　可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因為年年因英語(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。

　　各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求索，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。

　　為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧！

　　我的講話(huà)完了，謝謝。

高中理想演講稿11

　　同學(xué)們，也許我們會(huì )時(shí)常問(wèn)自己，什么是理想？我們的理想又是什么？

　　如果把人生比做一次荒野中的跋涉，那么理想就是指引我們前行的北極星；如果把人生比做大海中的航行，理想就是指明方向的燈塔。

　　理想，就是那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們便有了前進(jìn)的方向和勇氣。無(wú)論有多大困難，我們都能迎著(zhù)風(fēng)雨前行。

　　在漫漫人生的旅途中，會(huì )丟失很多的東西。但是我們把理想始終緊緊地抱在懷里，貼在心窩，決不能丟失。因為，有了它我們便不再寂寞，不再孤獨，不再彷徨。沒(méi)有理想，我們的人生

　　就會(huì )像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，折了翅的小鳥(niǎo)一樣將不再飛翔。當然，光有理想若不付諸行動(dòng)，再美好的理想也將是鏡中花、水中月，我們必須要為實(shí)現自己的理想而努力奮斗。在追求理想的道路上也許會(huì )荊棘叢生，也許會(huì )暗礁重重，也許會(huì )風(fēng)狂雨驟。

　　這些，我們都不在乎，只要我們有著(zhù)鋼鐵般的意志。身殘志堅的小鋼琴家何宇軒，出生剛3個(gè)月就被醫生診斷為先天性視網(wǎng)膜發(fā)育不全，但他憑著(zhù)頑強的毅力，刻苦練習，8歲時(shí)一舉成名，成了“鋼琴小王子”。還有在無(wú)聲世界里翩翩起舞的邰麗華，2歲時(shí)因藥物過(guò)敏而失去聽(tīng)力，在那無(wú)聲世界里，她雖不能聆聽(tīng)跳動(dòng)的音符，但她從沒(méi)有放棄踏著(zhù)音符的舞蹈，因為那是她的夢(mèng)想。

　　當別的伙伴都在陽(yáng)光下盡情玩耍時(shí)，她卻獨自一人在空蕩蕩的大廳里對著(zhù)鏡子練習舞蹈，一遍一遍又一遍，跌倒跌倒再跌倒。15歲時(shí)，一支《雀之靈》終于讓她成為了舞蹈精靈。在2008年北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上，她與同伴表演的《千手觀(guān)音》，震撼了世界各國的朋友。但有誰(shuí)知道，她在追求自己理想的過(guò)程中，付出了多少艱辛，灑下多少汗水呀！

　　同學(xué)們，也許我們的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處展現生命的蓬勃，在揮手間，勾勒出人性的高潔，在我國歷史上有過(guò)多少英雄豪杰，仁人志士，他們在追求理想的道路上，用自己的理想譜寫(xiě)了一曲曲生命的贊歌。范仲淹用畢生精力書(shū)寫(xiě)了：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”；周恩來(lái)用無(wú)私奉獻鐫刻了：“為中華崛起而讀書(shū)”；雷鋒用平凡生命譜寫(xiě)了“為人民服務(wù)”。

　　“不積跬步，無(wú)以至千里”。無(wú)論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚�，它就�?huì )帶著(zhù)我們在廣闊的天空自由翱翔。同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在生命的海洋里乘風(fēng)破浪，劃出一朵朵美麗而璀璨的浪花吧！“不積跬步，無(wú)以至千里”。

　　無(wú)論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚�，它就�?huì )帶著(zhù)我們在廣闊的天空自由翱翔�！懊恳淮味荚谂腔补聠沃袌詮�，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望”。

　　同學(xué)們，讓我們展開(kāi)隱形的翅膀，揚起理想的風(fēng)帆，在生命的海洋里乘風(fēng)破浪，劃出一朵朵美麗而璀璨的浪花吧！

高中理想演講稿12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　想，是起航的風(fēng)帆，是一個(gè)遠大的目標，是東邊升起的太陽(yáng)。我們在夢(mèng)想中成長(cháng)，在夢(mèng)想中飛翔，而我的夢(mèng)想不是做一個(gè)偉人，不是做一個(gè)明星，更不是做一個(gè)碌碌無(wú)為的人，而是考上大學(xué)，完成我的大學(xué)夢(mèng)。

　　夢(mèng)是一種沖動(dòng)，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶，夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。

　　而這個(gè)夢(mèng)，在我還很小很小的時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入？很遠很遠。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了。

　　我們的城鎮是比較落后的，當然，教學(xué)水平或許也比其他學(xué)校要差好多，但我們總是喜歡聽(tīng)老師說(shuō)大學(xué)的事，向往那無(wú)拘無(wú)束的生活，只想快點(diǎn)考上大學(xué)，去體驗那大學(xué)生活，同時(shí)也可以完成父母的一種期盼。

　　在高三的歷程中，我哭過(guò)笑過(guò)，得到過(guò)也失去過(guò)，如今離高考僅剩兩個(gè)月了，我必須厚積薄發(fā)，勇往直前，現在，站在高中的校園里，我長(cháng)大了，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現在我的世界里。我要為了這個(gè)夢(mèng)努力，去拼搏，我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌�，就能夠收獲多少，即使失敗，我也無(wú)悔。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專(zhuān)屬，但我們不可以?xún)H是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì )為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌�，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。

　　我知道，在我努力的同時(shí)，還有好多人在我的身邊鼓舞著(zhù)我，如父母，朋友，老師等，所以，我只好盡自己的努力去做到，大學(xué)，我來(lái)了，我是準備完夢(mèng)的。既然選擇這條路，我便會(huì )用努力堅持到最后。

高中理想演講稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　理想，是一個(gè)人追求的希望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹(shù)立了遠大的理想，就像一位航者樹(shù)立起心靈的航標，不會(huì )迷失方向，也會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　每當我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無(wú)奈，每當看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類(lèi)長(cháng)久以來(lái)一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線(xiàn)上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來(lái)光明呢?難道人類(lèi)對于某些疾病就是束手無(wú)策，而病人也只能在無(wú)奈中度過(guò)余生嗎?我的理想就是當一名醫學(xué)家。

　　自古以來(lái)，人們一直把醫生稱(chēng)為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應該對每個(gè)病人負起責。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著(zhù)純潔的生命，象征著(zhù)幸福和安康，我須時(shí)刻銘記自己的責任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。

　　現在，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來(lái)，成為了威脅人類(lèi)健康的惡魔，也是人類(lèi)醫學(xué)界長(cháng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒(méi)有治療的有效手段，所以這類(lèi)疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥，給患者痊癒的希望，讓生命之樹(shù)不至于過(guò)早枯委，造福全人類(lèi)。就像青霉素的發(fā)明，讓肺結核成為了小疾，特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。

　　同樣，作為一名醫務(wù)工作者，我也將同社會(huì )上的不良現象做斗爭，抵制劣質(zhì)醫療器械，拒絕使用假藥，堅守職業(yè)道德，維護醫學(xué)的神圣。

　　我們每個(gè)人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚起理想的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，朝著(zhù)心中的目標奮勇前進(jìn)吧!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

高中理想演講稿14

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！我今天演講的題目是《我的理想》。

　　理想就像一架梯子，幫助我們爬向光明的未來(lái)；理想就像一個(gè)指南針，它幫助我們找到生活的方向。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，如何展翅高飛，走向更美好的未來(lái)？

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的想當兵，想保護家人和國家；有的人想當老師，想培養人才；有人想當醫生，想救人……而我想當基因專(zhuān)家！

　　當我成為一名遺傳學(xué)家時(shí)，我會(huì )盡最大努力為人類(lèi)服務(wù)。

　　如今，世界上仍有許多國家、地區和人民沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，比如非洲和貧困山區，溫飽成為他們生存的關(guān)鍵。當我成為遺傳學(xué)家后，我要做的第一件事就是為他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì )在糧食的dna上做文章，改變這些植物的基因鏈，讓糧食產(chǎn)量達到以前的30倍。此外，我還想在DNA雙螺旋中加入人體各個(gè)部位所需的營(yíng)養基因，讓人體各個(gè)部位得到更好的簡(jiǎn)化和吸收。再者，我想縮短這種谷物種子的生長(cháng)期，每季度收獲一次。

　　這是我的理想，一個(gè)崇高而崇高的理想。我知道實(shí)現這個(gè)理想并不容易。為了早日實(shí)現這個(gè)理想，我愿意從今天開(kāi)始努力學(xué)習，不懈努力。因為我知道，要成為基因專(zhuān)家，必須有淵博的知識。

　　我的演講結束了，謝謝。

高中理想演講稿15

　　今天我的演講主題是理想，那么什么是理想呢？舉個(gè)例子，有人說(shuō)：“我的理想是能有一雙隱形的翅膀，到天空中自由翱翔！”這是理想嗎？不，這不是，這是夢(mèng)想。夢(mèng)想可以天馬行空，在夢(mèng)中得以實(shí)現；又有人說(shuō)：“我的理想是將來(lái)有很多錢(qián)，住著(zhù)別墅，開(kāi)著(zhù)豪車(chē)，摟著(zhù)美女或帥哥，這當然也不是理想，這是胡思亂想，不切實(shí)際。我的一個(gè)老師說(shuō)他的理想是能夠有一輛心儀的自行車(chē)，騎著(zhù)它環(huán)東錢(qián)湖，欣賞沿湖風(fēng)光，這才是理想呀！理想——理性的想法。是的就是這么的言簡(jiǎn)意賅，淺顯易懂。

　　那么理想有大有小嗎？有的，其實(shí)小的理想就是目標呀！“這次月考我要考班級前八”“這次月考我要考年級前八”等等，這些小小的目標如果能實(shí)現，那么離實(shí)現你的理想就不遠了！我認為實(shí)現理想需要的是腳踏實(shí)地的品性和堅持不懈的精神！

　　同學(xué)們，我就有一個(gè)遠大的理想：“我希望可以通過(guò)我自己的努力，考進(jìn)一個(gè)不錯的大學(xué)�！贝蠹乙欢�聽(tīng)過(guò)一句話(huà)吧——年輕就是本錢(qián)，青春無(wú)極限！是的，我相信你們心中一定都有一個(gè)美好的理想吧！那么，就趕快放飛你們的理想吧！去努力實(shí)現它們吧！請相信：“暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，格外美麗，你是最棒的！”

　　最后我想用毛主席的一句詩(shī)來(lái)激勵大家：“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！加油吧，同學(xué)們！”

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