最新教練員競聘崗位演講稿范文
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現實(shí)社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編幫大家整理的最新教練員競聘崗位演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教練員競聘崗位演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
十分感謝領(lǐng)導給我這次競聘的機會(huì )。
我叫xxx，今年23歲，競聘的是足球隊助理教練的位置。我有100分的信心干好這份工作，因為我從事足球事業(yè)已經(jīng)有16年之久，也曾在遼寧男子足球隊效力了4年。雖然在來(lái)這里之前我并沒(méi)有從事過(guò)教練工作，可是以我16年的足球經(jīng)驗，我已經(jīng)足夠掌握了足球技術(shù)，也有著(zhù)豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，以及現代化的足球理念，而且現任足球隊主教練也是我的啟蒙教練，我跟隨他已有10年之久，所以我可以跟家深入的理解他的訓練理念，進(jìn)而會(huì )使得我們更加默契的實(shí)施足球隊的訓練計劃。還有我再這些年的足球生涯中也從我的教練那里學(xué)習到了很多關(guān)于足球的訓練方式以及隊伍的管理�，F在的我正值當打之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到工作當中去。
我已經(jīng)為足球隊制定出了一個(gè)三年計劃，這個(gè)計劃共分為6個(gè)階段，每半年為一個(gè)階段。第一階段是以基本功為主，由于來(lái)我校的大多都是零基礎的新生，所以我要用這半年來(lái)扎實(shí)他們的基本功。第二階段就是熟練掌握將來(lái)考大學(xué)的考試項目，因為來(lái)我校的學(xué)生最終目的是要上大學(xué)，所以這些考試項目是必練科目。第三階段就是要加強訓練的對抗性，多打比賽，以賽代練，要讓學(xué)生適應比賽的激烈性和熟悉場(chǎng)上位置，以為大學(xué)專(zhuān)項考試的最后一項是分隊比賽，這是綜合測驗學(xué)生的足球技術(shù)，要看看學(xué)生能否在激烈的比賽對抗中去合理運用所學(xué)的足球技能。第四階段就是要用盡一切辦法幫助學(xué)生達到二級運動(dòng)員的水平，這是體特生進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的一把關(guān)鍵“鑰匙”，如果不能達級，那么我們之前的努力將付諸東流，前功盡棄，所以我們教練組會(huì )想盡一切辦法讓學(xué)生可以拿到這把關(guān)鍵“鑰匙”。在高中的最后一年我們教練組將會(huì )著(zhù)手為學(xué)生挑選適合他們的大學(xué)，將他們順利的送入理想的院校。
在訓練之余我也會(huì )多加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習和生活情況。作為一名學(xué)生，他們的首要任務(wù)還是學(xué)習文化課，我會(huì )不時(shí)的檢查學(xué)生上課情況，多跟他們的班主任溝通，了解情況。我還會(huì )經(jīng)常了解學(xué)生的飲食寢居，查看他們的就寢情況還有寢室衛生，協(xié)助協(xié)助舍務(wù)老師的工作。我自己也會(huì )在工作中不斷地學(xué)習，要勤專(zhuān)研，善思考，多研究，不斷豐富自己提高自己。領(lǐng)導交代的任務(wù)，要盡力去完美的完成。
請領(lǐng)導相信我，給我一個(gè)為學(xué)校爭得榮譽(yù)的'機會(huì )，我一定會(huì )成為一個(gè)以培養人才為己任，給學(xué)校爭光為目標的合格教練員。
如果競聘不成功，那說(shuō)明我還有不足之處，我會(huì )認真總結不斷努力，了解自身的差距，在今后照樣會(huì )盡職盡責，努力學(xué)習，勤奮工作，來(lái)年我還會(huì )站在這里。
謝謝大家！
教練員競聘崗位演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
一、從教主要精力
本人于xx年開(kāi)始長(cháng)春市青少年業(yè)余體校，從事青少年田徑業(yè)余訓練，在這一崗位上一干就是近三十年，在這過(guò)程有成功的喜悅和失敗的教訓，可謂人生自味。我帶隊共參加了xx省運會(huì )。共獲得xx個(gè)第一名，在xx年至xx年任省田球中心跨欄主教練期間取得了全國第四屆城運會(huì )男子4x400接力金牌，400米欄第二名和第四名，全國田徑錦標賽4x400米接力第二名，男子110米欄第八名。共培養了五名運動(dòng)健將，十三名國家一級運動(dòng)員，向優(yōu)秀隊和各大體育院校輸送了若干優(yōu)秀后備人才。
二、對新的訓練理論及訓練節后體系的再認識
進(jìn)入二十一世紀，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，已進(jìn)入信息化時(shí)代，大量的科學(xué)技術(shù)成果滲透到運動(dòng)訓練領(lǐng)域，是越來(lái)越多的人們認識到一些原有的訓練理論，已不能適應現代體育訓練與競賽的需要，因此，對傳統的訓練理論進(jìn)行變革，并建立新的更加客觀(guān)科學(xué)和實(shí)用的訓練理論體系已成為國際發(fā)展潮流。例如：板塊訓練理論，超量恢復理論，小周期多高峰訓練理論，是新時(shí)期理論體系變革的充分體現。我認為要科學(xué)的把握三從一大訓練原則需要解決兩個(gè)問(wèn)題，一是要牢牢把握從實(shí)戰出發(fā)的思想精髓，二是要把實(shí)戰的感性認識上升到理論認識�；剡^(guò)頭來(lái)再去指導實(shí)戰。
下面從訓練負荷的變化談自己的幾點(diǎn)體會(huì )。
1、長(cháng)期大量的高強度訓練。容易造成疲勞，特別是神經(jīng)系統的疲勞，神經(jīng)系統和肌體的疲勞會(huì )造成整個(gè)訓練質(zhì)量的下降，使運動(dòng)員在很多時(shí)候在失控的狀態(tài)下進(jìn)行機械，被動(dòng)的訓練，而不是主動(dòng)的，能夠發(fā)揮和調動(dòng)自己最大的能力訓練，阻礙訓練向更高層次發(fā)展。
2、低強度的訓練不會(huì )對專(zhuān)項形成有效刺激，不符合比賽的需要，因為在比賽中運動(dòng)員的神經(jīng)系統的興奮應該是最高的，肌肉系統的緊張度和內分泌的濃度也應該是最高的，如果平時(shí)低強度訓練過(guò)多，沒(méi)有足夠的刺激，沒(méi)有高質(zhì)量訓練的積累，運動(dòng)員到了比賽中不可能突然達到高的興奮性和緊張度，因此，低負荷，低強度的訓練不會(huì )促進(jìn)專(zhuān)項成績(jì)和專(zhuān)項能力的提高，當然也不符合和滿(mǎn)足比賽的需要。
3、有一定強度要求的訓練有助于運動(dòng)員穩定狀態(tài)，在比賽中的發(fā)揮水平，從實(shí)戰要求出發(fā)在訓練中經(jīng)常安排接近個(gè)人最高強度訓練或者要求突破個(gè)人最高強度的訓練方法。手段，使運動(dòng)員的心理和生理能夠適應比賽刺激，在比賽中發(fā)揮出個(gè)人的最好成績(jì)。所以高強度的訓練應貫穿于全年訓練的始終，但訓練階段不同安排的比例有所不同。
4、關(guān)于賽前安排，賽前安排應該從整個(gè)訓練周期來(lái)考慮，在賽前訓練階段，賽前負荷不應該大起大落，把一些主要訓練因素抓住做一些微調，比賽時(shí)就不會(huì )出現問(wèn)題。關(guān)鍵是專(zhuān)項能力的感覺(jué)千萬(wàn)不能丟，到然還有一些技術(shù)細節方面，包括心理方面。作為教練員應該把心理訓練作為一個(gè)重要內容，貫穿于平時(shí)的訓練和生活當中。融和到平時(shí)的訓練手段安排當中，不要把心理訓練脫離開(kāi)身體訓練單獨行動(dòng)，要靠日常一點(diǎn)一滴的積累才能夠培養運動(dòng)員大賽當中未定的心理素質(zhì)。
三、今后的設想和打算
自己從事教練工作近三十年，在這一周期結束自己面臨崗位退休，事業(yè)由年輕一代繼續延續，但我經(jīng)常用這樣的一句話(huà)來(lái)激勵自己“老牛自知夕陽(yáng)短，不用揚鞭自?shī)^蹄”，也體現了自己對題意事業(yè)的熱愛(ài)，對競技運動(dòng)高峰的追求。新的訓練周期局領(lǐng)導，校領(lǐng)導有了新的思路和目標，那就是由省運周期向城運周期轉變這是一個(gè)開(kāi)拓型思路，預示著(zhù)我校競技運動(dòng)水平向著(zhù)更高的更高層次發(fā)展，做為一名教練員要緊跟校領(lǐng)導的思路，工作中要更加嚴格的要求自己做運動(dòng)員的表率，要更加努力的學(xué)習失進(jìn)訓練理論，思想理念不斷更新，用更多學(xué)科的理論知識知識指導訓練全過(guò)程，使運動(dòng)員的競技運動(dòng)水平不斷的提高，認真的挖掘和發(fā)現有巨大潛質(zhì)的優(yōu)秀苗子，嚴格要求，細心培養，讓他們勇攀競技體育高峰，實(shí)現自己終身的愿望和理想。為長(cháng)春市體育運動(dòng)學(xué)校的發(fā)展與壯大貢獻自己的一份微薄的力量。
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