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校長(cháng)月考表彰大會(huì )講話(huà)稿（精選10篇）
在當今社會(huì )生活中，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？以下是小編收集整理的校長(cháng)月考表彰大會(huì )講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校長(cháng)月考表彰大會(huì )講話(huà)稿 1
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
冬日暖陽(yáng)，沐浴成中；縷縷微風(fēng)，送來(lái)捷報。今天我們歡聚一堂，隆重舉行xx中學(xué)-XX學(xué)年度第一學(xué)期月考優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )。這次榮獲各類(lèi)表彰的同學(xué)共有293名，其中七年級榮獲三等獎34名、二等獎25名、一等獎11名；八年級榮獲三等獎30名、二等獎20名、一等獎10名；九年級榮獲三等獎27名、二等獎48名、一等獎25名。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子向所有獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)也向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)的老師和全體班主任們致以崇高的敬意！
回首過(guò)去的三年，在xx集團的鼎力支持和社會(huì )各界的關(guān)心鼓勵下，成家莊中學(xué)舊貌換新顏，捷報頻頻至，教學(xué)成績(jì)的`大幅度提高，讓這所學(xué)校成為我縣教育界的佼佼者。XX年中考參考人數176人，500分以上人數19人，高中達線(xiàn)83人，升學(xué)率46.9%；XX年參加中考人數266人，500分以上人數83人，高中達線(xiàn)146人，升學(xué)率54.89%；XX年參加中考人數331人，500分以上人數110人，高中達線(xiàn)258人，升學(xué)率78%。老師們、同學(xué)們，今天的榮譽(yù)和成績(jì)，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。昨天，走出成中的學(xué)生是優(yōu)秀的；今天，站在成中的學(xué)生是出色的。我希望這次受表彰的同學(xué)能踏實(shí)虛心、再創(chuàng )輝煌，未受表彰的同學(xué)要積極上進(jìn)，爭取成功。今天借此機會(huì )，我向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
一、希望大家做一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。
世上無(wú)難事，只怕有心人。我希望同學(xué)們能刻苦學(xué)習、用心學(xué)習，講究正確的學(xué)習方法，利用好課堂45分鐘；課后要虛心向老師請教，主動(dòng)和同學(xué)們交流，善于積累和自我反思；要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。做一個(gè)會(huì )學(xué)習的人，你就會(huì )事半功倍地攀登在學(xué)習的頂峰。
二、希望大家做一個(gè)有道德的人。
但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！蔽蚁Ｍ瑢W(xué)們能遵守學(xué)校規則，從自我做起，從身邊小事做起，做一名規范的中學(xué)生；我希望同學(xué)們能尊敬師長(cháng)，體諒父母，做一個(gè)會(huì )感恩的孩子；我希望同學(xué)們能學(xué)好文化知識，掌握一技之長(cháng)，做一個(gè)有價(jià)值的人。我相信，成中的每一個(gè)孩子都在努力做一個(gè)有道德的人！
三、希望大家做一個(gè)快樂(lè )的人。
不管是學(xué)習還是生活，我都希望大家做一個(gè)快樂(lè )的人�？鞓�(lè )是一種能力，也是一種智慧，快樂(lè )的人最聰明。
同學(xué)們，本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會(huì )擁有更加快樂(lè )，更加輝煌的明天。
謝謝大家！
校長(cháng)月考表彰大會(huì )講話(huà)稿 2
各位老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這宜人的季節里，我們又一次迎來(lái)了收獲，今天我校全體師生共聚在這里來(lái)盤(pán)點(diǎn)收獲果實(shí)，細數豐收的成績(jì)，享受豐收的喜悅，規劃未來(lái)發(fā)展宏圖。
在過(guò)去的一學(xué)年里，在中心校辦公室的正確領(lǐng)導下，我校又一次取得了豐碩的成績(jì)，在鎮學(xué)科競賽中獲得全鎮總評第一，中考升學(xué)全鎮第一，即使在全縣中考升學(xué)中也名列前茅，有多名教師獲得了縣級以上表彰，特別是上學(xué)期七年級同學(xué)幾乎包攬了全鎮學(xué)科總評前三名，學(xué)生單科總評前二十名，我校就占有十三位。
在剛剛過(guò)去的月考中，全體師生認真對待，教師精心組織、出卷、閱卷，學(xué)生認真復習、答題，很多同學(xué)勇為人先，取得了讓人驚喜的成績(jì)，如：七（1）班的耿巖坤、韓霜，七（2）王云云、張朋莉，七（3）班李靖、孫靜靜，八（1）班常磊、常興建，八（2）付海強、付小龍，八（3）班馬阿旺、付欽鵬，九（1）班王志強、閆小寧，九（2）班王青、付萬(wàn)宇等同學(xué)都取得了驕人的成績(jì)，值得同學(xué)們學(xué)習。
成績(jì)的取得既凝聚著(zhù)我們五星鎮中心學(xué)校全體師生的智慧和汗水，也體現了我們這樣一個(gè)大集體是團結的、和諧的、奮進(jìn)的集體，教師負重奮進(jìn)，辛勤工作，學(xué)生文明禮貌，勤奮學(xué)習的風(fēng)氣正在形成和加固，同學(xué)們，我們應該以能夠置身于這樣一個(gè)先進(jìn)的集體中而光榮，應該以是五星鎮中心學(xué)校的一名而自豪，要樹(shù)立“今天我以五星中學(xué)為榮，明天五星中學(xué)以我為榮”的信念。
同學(xué)們，月考只是你們學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)小加油站，它既是對你們學(xué)習的一次檢閱，也是你們以后學(xué)習的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以請同學(xué)們記�。撼煽�(jì)是屬于過(guò)去的，不管是成功還是失敗，它最多只能留給我們一些自豪或遺憾，但是你們不能永久地沉浸在自豪或遺憾中，停滯不前。你們要目視前方，前方的路很長(cháng)，在我們的每一步前進(jìn)中都要看清下一個(gè)目標，如：“期中考試”、“期末考試”，甚至更遠的目標：中考或高考，所以同學(xué)們在完成一次考試之后應該立即投入到積極的學(xué)習狀態(tài)中去，努力拼搏奮勇直前，去迎接下一個(gè)挑戰。
接下來(lái)，我對同學(xué)們的學(xué)習提幾點(diǎn)建議：
1 、樹(shù)立積極端正的學(xué)習態(tài)度。我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度是學(xué)習成功的保障，我真誠地希望同學(xué)們，平時(shí)的學(xué)習和生活只能從學(xué)習角度著(zhù)眼，所作所為都要有利于學(xué)習，與學(xué)習無(wú)關(guān)的念頭不要想，與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情不要做，要以一顆火熱的心投入到學(xué)習中去。
2 、樹(shù)立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”，充滿(mǎn)信心是走向成功的第一步，要相信自己的能力，相信自己機遇，相信自己的前途，相信自己的'潛力沒(méi)有被完全挖掘出來(lái)，要相信憑自己的能力一定能學(xué)好每門(mén)功課，只有擁有了信心才能擁抱成功。同學(xué)們，你們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來(lái)證明它，你們一定會(huì )成功的。
3 、注重基礎，提高能力。由于素質(zhì)教育的推進(jìn)，重基礎、重能力、重應用，綜合考查學(xué)生的素質(zhì)是現代的考試的重點(diǎn)，我們必須抓好基礎，夯實(shí)基礎，在學(xué)習和練習中不斷找出不足，及時(shí)彌補，不斷提高對知識理解和應用，使我們的基礎更扎實(shí)，能力更完善。
4 、學(xué)習要以科學(xué)的方法為指導，把握學(xué)習規律，掌握學(xué)習方法，會(huì )收到事半功倍的效果。在學(xué)習過(guò)程中心要誠，心要靜，要合理分配時(shí)間，要學(xué)會(huì )預習、復習的科學(xué)方法，課堂上學(xué)會(huì )聽(tīng)課、作筆記，學(xué)會(huì )歸納總結，學(xué)會(huì )科學(xué)地思考問(wèn)題的方法等。
同學(xué)們，初中是人生求取知識的黃金階段，你們應該抓住這有利時(shí)期，學(xué)習又是苦中寓樂(lè )的事情：說(shuō)其艱苦，是因為學(xué)習需要付出艱苦的勞動(dòng)，要認真聽(tīng)課，積極思考，更要認真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神。說(shuō)其快樂(lè )，是因為每一次周清，每一次考試，每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成績(jì)，都可以讓我們激動(dòng)不已，都可以給自己帶來(lái)成功的享受。所有的付出，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有收獲，相信自己，我能行！再過(guò)一段時(shí)間，就要進(jìn)行期中考試了，讓我們期中考試再見(jiàn)！
校長(cháng)月考表彰大會(huì )講話(huà)稿 3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結束了，同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀，向老師、向家長(cháng)、向學(xué)校交了一份滿(mǎn)意的答卷。今天，我們在這里隆重召開(kāi)月考成績(jì)表彰大會(huì )，表彰成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師們表示衷心的感謝！向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
新學(xué)年，面對新的教育形勢，我校根據實(shí)際情況，制定了明確的奮斗目標：教育教學(xué)確保全市第一。為實(shí)現此目標，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用辛勤的汗水，換取了同學(xué)們的`好成績(jì)。廣大同學(xué)刻苦學(xué)習，勇于進(jìn)取，學(xué)習成績(jì)不斷上升。我們舉行表彰大會(huì )，就是要讓同學(xué)們、老師們看到前階段的工作成績(jì)，把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，找出差距，更好更快地提高成績(jì)。
借此機會(huì )，我對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、要繼續發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的拼搏精神。端正學(xué)習態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結，為進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)而努力。
二、要繼續發(fā)揚文明守紀的良好習慣。嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度，要注重自己的儀表，規范自身的言行，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )合作，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
三、要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高課堂效率。認真上好每一節課，做好每一次作業(yè)，完成老師布置的每一項學(xué)習任務(wù)。學(xué)會(huì )自主學(xué)習，珍惜時(shí)間，查缺補漏，做到不恥下問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。
四、要保證足夠的睡眠時(shí)間。休息好是學(xué)習好的保證，希望同學(xué)們每天堅持在家午休，不要在社會(huì )上做違反校規校紀的事情。只有這樣，才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習中去。
同學(xué)們，成績(jì)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng )造。讓我們行動(dòng)起來(lái)！以這次月考為新的起點(diǎn)，新的召喚，把握今天，從我做起，努力拼搏，再創(chuàng )佳績(jì)！
最后祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！
校長(cháng)月考表彰大會(huì )講話(huà)稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的高中學(xué)習，九月的新奇與激動(dòng)已經(jīng)消隱，伴隨著(zhù)金秋的碩果我們走進(jìn)了十月。從興奮、期盼走來(lái)，我們漸漸對高中沒(méi)有那份憧憬和神秘，帶給我們的也不是那風(fēng)輕云淡鳥(niǎo)語(yǔ)花香，展現在我們面前的是課桌上堆滿(mǎn)的書(shū)籍，上學(xué)路上匆匆的腳步�？床煌甑臅�(shū)，做不完的題目，問(wèn)題一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。讓我們有了幾分迷茫，甚至畏懼。
第一次月考雖已過(guò)去，但三天的初試鋒芒也或多或少讓我們感覺(jué)到了高中的另一番情景，月考的排名，仿佛讓中考的成績(jì)和名次來(lái)了一次重新的洗牌。紅榜上，你占據一席之地，盡管不是很靠前;紅榜上，任憑怎么找，也沒(méi)有自己的名字。我們在問(wèn)自己：我究竟怎么啦?我該怎么辦?
在這里，我要告訴你，雖然你來(lái)到這里只有一個(gè)多月，但是就是這一個(gè)多月里，讓我們老師對你從不認識到認識，從認識到了解。你的每一次微笑，你的每一個(gè)手勢，沒(méi)有能離開(kāi)老師的視線(xiàn)。高一62位老師的62雙眼睛在看著(zhù)你，我們真切地希望看到的是一個(gè)健康誠信上進(jìn)的你。
一個(gè)多月，不能代表你的全部，卻讓我們發(fā)現為何重新站在同一起跑線(xiàn)上的我們又有了距離。短短一個(gè)月下來(lái)，靠自己的實(shí)力和努力成功進(jìn)入年級前列的受表彰的班級和同學(xué)，你們是光榮的。這是這些時(shí)刻保持清醒、時(shí)刻銳意進(jìn)取的同學(xué)的榮耀，我希望你們的班級更團結更富有戰斗力!這些表現優(yōu)異的學(xué)生，我們經(jīng)過(guò)平時(shí)的觀(guān)察發(fā)現他們身上有許多值得學(xué)習的地方，比如：
(1)有遠大目標，又腳踏實(shí)地。心胸開(kāi)闊，不在小事上斤斤計較。
(2)欣賞同學(xué)，欣賞環(huán)境，與同學(xué)關(guān)系融洽。
(3)對人積極熱情，對班級活動(dòng)積極參與，樂(lè )于幫助同學(xué)、樂(lè )于為班級做事，并以此為榮。
(4)能主動(dòng)跟老師交流，在老師面前落落大方，談吐自然;經(jīng)常跟父母談?wù)剬W(xué)�；虬嗉売腥旱氖聝�，心情愉悅。
(5)遇到不愉快的事兒，能主動(dòng)跟家長(cháng)跟老師跟朋友溝通。
(6)鍥而不舍地問(wèn)問(wèn)題，不管多么簡(jiǎn)單，有問(wèn)題就問(wèn)。
(7)對老師在學(xué)業(yè)上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老師要求的還要高。
(8)對生活的要求很低，不關(guān)注自己的穿著(zhù)、打扮，但也絕不邋里邋遢，校服整齊、大方。
(9)心態(tài)平和，遇事兒冷靜，能正確、客觀(guān)的評價(jià)自己，反思自己，不自卑，不自負，不推卸責任，不為自己的失誤找借口。
這些既是他們的性格特點(diǎn)，也是他們身上所表現出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)成了他們進(jìn)步的助推器。同時(shí)，這一個(gè)多月來(lái)，我們老師也發(fā)現一些同學(xué)中存在的弱點(diǎn)和不足。比如：
(1)聽(tīng)課狀態(tài)時(shí)好時(shí)壞，不能持久地保持全力以赴的勁頭，不能跟緊老師的講課思路。
(2)學(xué)習主動(dòng)性差：反映在上課時(shí)不記筆記，懶于動(dòng)手;反映在作業(yè)上，不能規范、及時(shí)地完成作業(yè)，能拖則拖。
(3)早讀不能放開(kāi)喉嚨讀書(shū)，嘴上懶，不肯下力氣背誦。
(4)課下不能合理地分配時(shí)間，細小時(shí)間幾乎全浪費了，一天下來(lái)比別人少學(xué)近一個(gè)小時(shí)。
(5)說(shuō)和做不能統一，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，做起來(lái)稀松平常，缺乏堅強的意志力、自我約束力和持之以恒的耐力。
(6)總愛(ài)抱怨條件環(huán)境不如別人，不能正確的反省自己，情緒波動(dòng)大，不能安心學(xué)習，效率低。
(7)不是跟人不學(xué)習進(jìn)步?jīng)]有，而是比吃比喝比穿比玩。吃零食有錢(qián)，買(mǎi)書(shū)卻小氣。
這些弱點(diǎn)和不足，絕非這一個(gè)多月里所產(chǎn)生的，這也許是初中乃至小學(xué)階段就或多或少的存在著(zhù)。如果我們不拋棄這些，勢必將繼續影響著(zhù)我們高中的學(xué)習，甚至影響我們整個(gè)一生。
前后的對比，我不說(shuō)什么，同學(xué)們都已經(jīng)可以對號入座了，但事物都在不斷的轉化和發(fā)展，今天的你不代表明天的你，為此我要提出我的兩個(gè)建議。不管他是否給力，也許你認為它是菜鳥(niǎo)很0ut,你們不一定喜歡，但希望你們堅決不發(fā)對。因為你們傷不起。
第一，看清自己，管住自己。
高中是人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，他是從少年走向成熟青年的`最最黃金時(shí)期，也是人生的一個(gè)重要機遇期。我們要做頭腦清醒的現實(shí)者，穩住航船的船舵，直駛前方，不要讓自己成為暴風(fēng)雨中飄搖顛沛的一葉扁舟。學(xué)習是你們和自己所簽訂的一份契約，簽約的那一刻，就奠定了我們要耐得住寂寞，坐得住板凳，經(jīng)受得了干擾，吃得了甜酸苦辣。吃不了苦，再聰明的孩子也會(huì )變得平庸。
人之所以與猿猴有著(zhù)天壤之別，是因為人有了良好的行為習慣,知道什么是應該做的,什么是不應該做的�！肮茏∽约旱氖帧�，“管住自己的腳”，“管住自己的嘴”。這里特別要提醒大家的是不要和社會(huì )上的一些不良少年來(lái)往,“近朱者赤,近墨者黑,”這個(gè)道理大家都懂。希望大家時(shí)刻記住,多和班上陽(yáng)光上進(jìn)的同學(xué)交流學(xué)習方法和生活感悟。
第二，面對父母，柔軟你心。
當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著(zhù)。他們是你們學(xué)習的堅強后盾。我們怎么能不感動(dòng)，怎么能不感謝，怎么能不感到自己有所愧疚。所以我呼吁大家，不管以前怎樣，從今天起，用你們笑臉用你們柔軟的心面對你們的父母，用你們的行動(dòng)，用你們的進(jìn)步讓你們的父母為他們的子女感到驕傲。
請我們大家這樣做：
�、倭私飧改父鱾�(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
�、谧鹁锤改�，對父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
�、凵罟潈�，無(wú)浪費現象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求
�、芨改缸隽λ芗暗募覄�(wù)，減輕父母負擔。
�、萦行氖轮鲃�(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
�、夼龅揭恍┍容^重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見(jiàn).。
�、咄獬鰰r(shí)，在征得父母同意后，應把去向和時(shí)間告知父母。 ⑧努力學(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活情況，不讓父母操心
�、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出。
同學(xué)們，時(shí)不我待，高一來(lái)了，高三并不遙遠。要想贏(yíng)在高三，就需要我們志奪高一�；ㄩ_(kāi)無(wú)聲，人間有情，把你的情傾注在父母的身上，傾注在學(xué)習上，就定能讓激情燃燒屬于你們的青春歲月。
謝謝大家!
校長(cháng)月考表彰大會(huì )講話(huà)稿 5
各位老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這宜人的季節里，我們又一次迎來(lái)了收獲，今天我校全體師生共聚在這里來(lái)盤(pán)點(diǎn)收獲果實(shí)，細數豐收的成績(jì)，享受豐收的喜悅，規劃未來(lái)發(fā)展宏圖。在此激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表全校師生向辛勤耕耘、努力付出、戰斗在第一線(xiàn)的全體教師說(shuō)一聲：謝謝！你們辛苦啦！同時(shí)向取得優(yōu)異成績(jì)的周佳浩、盛夢(mèng)偉、盛涵、劉丹等45位同學(xué)及參加區軟式排球比賽的楚云月、王遠等17位優(yōu)秀選手表示熱烈祝賀！
同學(xué)們，成績(jì)的取得既凝聚著(zhù)我們觀(guān)堂一中全體師生的智慧和汗水，也體現了我們這樣一個(gè)大集體是團結的、和諧的、奮進(jìn)的集體，教師負重奮進(jìn)，辛勤工作，學(xué)生文明禮貌，勤奮學(xué)習的風(fēng)氣正在形成和加固，同學(xué)們，我們應該以能夠置身于這樣一個(gè)先進(jìn)的集體中而光榮，應該以是觀(guān)堂一中的一名而自豪，要樹(shù)立“今天我以觀(guān)堂一中為榮，明天觀(guān)堂一中以我為榮”的信念。
同學(xué)們，月考只是你們學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)小加油站，它既是對你們學(xué)習的一次檢閱，也是你們以后學(xué)習的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以請同學(xué)們記�。撼煽�(jì)是屬于過(guò)去的，不管是成功還是失敗，它最多只能留給我們一些自豪或遺憾，但是你們不能永久地沉浸在自豪或遺憾中，停滯不前。你們要目視前方，前方的路很長(cháng)，在我們的每一步前進(jìn)中都要看清下一個(gè)目標，如：“期中考試”、“期末考試”，甚至更遠的目標：中考或高考，所以同學(xué)們在完成一次考試之后應該立即投入到積極的學(xué)習狀態(tài)中去，努力拼搏奮勇直前，去迎接下一個(gè)挑戰。在本學(xué)期我校根據中心校的指示和要求，實(shí)行了封閉式管理，盡管我們還沒(méi)有成功的經(jīng)驗，但通過(guò)全體師生的共同努力，已初見(jiàn)成效，獲得了社會(huì )和家長(cháng)的一致好評，但問(wèn)題還是有的，由于我們的住宿條件有限，幾十個(gè)人擠在一個(gè)寢室里，住宿樓沒(méi)有衛生間，個(gè)別同學(xué)的衛生習慣還沒(méi)有養成，甚至個(gè)別學(xué)生還有上網(wǎng)的惡習，更有甚者，其素質(zhì)差、品德差、沒(méi)教養，其言行舉止嚴重背離了中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規范，他們破壞公物，無(wú)視紀律，帶頭起哄，持強凌弱，簡(jiǎn)直到了令人發(fā)指的'地步，同學(xué)們敢怒不敢言，學(xué)校針對這些嚴重違紀行為，一經(jīng)查實(shí)，將嚴懲不貸，絕不姑息，該配發(fā)布告的配發(fā)布告，該賠償的賠償，該罰款的罰款，該記入檔案的記入檔案，一旦其行為觸犯了法律，我們將移交司法機關(guān)予以嚴懲。
同學(xué)們，初中是人生求取知識的黃金階段，你們應該抓住這有利時(shí)期，學(xué)習又是苦中寓樂(lè )的事情：說(shuō)其艱苦，是因為學(xué)習需要付出艱苦的勞動(dòng)，要認真聽(tīng)課，積極思考，更要認真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神。說(shuō)其快樂(lè )，是因為每一次作業(yè)，每一次考試，每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成績(jì)，都可以讓我們激動(dòng)不已，都可以給自己帶來(lái)成功的享受。所有的付出，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有收獲，相信自己，我會(huì )成功！再過(guò)一段時(shí)間，就要進(jìn)行期中考試了，讓我們期中考試再見(jiàn)！
謝謝大家！
校長(cháng)月考表彰大會(huì )講話(huà)稿 6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我講話(huà)之前我想請同學(xué)們猜個(gè)謎語(yǔ)：“世界上哪樣東西最長(cháng)又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最廣大的，最不受重視又是最值得惋惜的？沒(méi)有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕”。對，是時(shí)間：“最長(cháng)的莫過(guò)于時(shí)間，因為它永遠無(wú)窮無(wú)盡；最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因為它使許多人的計劃都來(lái)不及完成；對于在等待的人，時(shí)間最慢；對于在作樂(lè )的人，時(shí)間最快；它可以無(wú)窮無(wú)盡地擴展，也可以無(wú)限地分割；當時(shí)誰(shuí)都不加重視，過(guò)后誰(shuí)都表示惋惜；時(shí)間可以將一切不值得后世紀念的人和事從人們的心中抹去，時(shí)間能讓所有不平凡的人和事永垂青史�！�
今天是20XX年12月22日，時(shí)間老人已經(jīng)把我們帶入了期末考試的沖刺階段，元月9日開(kāi)始我們將迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的期末考試。在此，我不禁要感慨時(shí)間過(guò)得太快，期中考試和月考的硝煙似乎剛剛退去，期末考試的號聲又已經(jīng)吹響了。今天，我們再一次隆重聚會(huì )表彰月考中表現優(yōu)秀的學(xué)生和班級，在這里我要向剛才獲得表彰的學(xué)生和班級表示熱烈的祝賀，同時(shí)也要提醒大家戒驕戒躁，繼續努力，爭取更大的勝利！愿沒(méi)有獲獎的學(xué)生，更加努力，相信自己，只要努力，就一定會(huì )有收獲！
大家發(fā)現沒(méi)有，剛才這些取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生都有一個(gè)共同的特征，那就是勤奮！人生的許多偉大成就都是通過(guò)一些很平凡的人經(jīng)過(guò)自己的不斷努力而取得的。人的幸福就在于沿著(zhù)已有的道路不斷開(kāi)拓進(jìn)取，永不停止勤奮的`腳步。
天道酬勤，命運掌握在那些勤勤懇懇地工作和學(xué)習的人手中。有人問(wèn)過(guò)魯迅，有如此淵博的知識靠的是什么？他回答說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了讀書(shū)上�！彼舱沁@樣做的，即使在他病危前，也還在一刻不停地寫(xiě)作。確實(shí)，古往今來(lái)，只有靠勤學(xué)苦練的人，才能造就不朽的成功。王羲之如果不是刻苦練字，把整個(gè)池塘都染成了墨池，就不會(huì )有天下第一行書(shū)《蘭亭序》的誕生；陳景潤為了證明“歌德巴赫猜想”，打草稿的稿紙都裝了幾麻袋，最后終于摘取了這顆數學(xué)皇冠上的明珠。大發(fā)明家愛(ài)迪生也曾說(shuō)：“天才，是99%的汗水加1%的靈感�！边@99%的汗水指得就是勤奮。
勤奮能使本來(lái)“愚笨”的人變聰明，使本來(lái)“柔弱”的人變堅強。任何偉大的成功都不可能唾手可得。請記�。簩τ谙肴〉贸晒Φ娜藖�(lái)說(shuō)，勤奮是最好的資本。只有勤奮，我們才能順利地考上更高更好的學(xué)府；只有勤奮，我們才能找到成功的大門(mén)；只有勤奮，我們才能無(wú)悔青春，勇敢前進(jìn)！只要我們邁著(zhù)勤奮的腳步，成功之路將在我們腳下延伸！
同學(xué)們，月考優(yōu)異成績(jì)屬于過(guò)去勤奮的學(xué)生。期末考試的優(yōu)異成績(jì)，一定屬于現在勤奮的學(xué)生！期末考試就快到了，愿大家永不停止勤奮的腳步，百尺竿頭，更進(jìn)一步！爭取在期末考試中取得理想的成績(jì)！
圣誕節和元旦即將來(lái)臨，最后祝大家雙節快樂(lè )，心想事成！
謝謝大家！
校長(cháng)月考表彰大會(huì )講話(huà)稿 7
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天下午，我們在這里召開(kāi)九月份月考表彰會(huì )。我們表彰了年級總分前一百名，單科前十名，各班考試成績(jì)與上學(xué)期末考試相比較進(jìn)步幅度最大的五位同學(xué)。首先，我要祝賀獲獎的各位同學(xué)，特別是獲得進(jìn)步獎的同學(xué)。目前來(lái)說(shuō)，在我們八年級，成績(jì)讓人滿(mǎn)意只是小部分同學(xué)。大部分同學(xué)的成績(jì)距離學(xué)校給我們提出的標準還相差很遠。今年九年級的師哥師姐們的成績(jì)，就是14年我們中考畢業(yè)時(shí)需要達到的最低標準。如果我們同學(xué)能像這些獲得進(jìn)步獎的同學(xué)一樣，聽(tīng)從老師，父母教導，高標準要求自己，就一定會(huì )創(chuàng )造屬于自己的成長(cháng)奇跡。在這些獲得進(jìn)步獎的同學(xué)單中，很多人的進(jìn)步幅度都在百名以上，有的甚至是兩三百名。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要考試排名，就有第一，有倒數第一，這很正常。我們老師所說(shuō)的進(jìn)步，是要求成績(jì)考前的同學(xué)不滿(mǎn)現狀，把自己放到更大的范圍中，超越自我，不滿(mǎn)足課堂，不滿(mǎn)足書(shū)本，超前學(xué)習，與更高年級的同學(xué)比拼，這不是笑話(huà)，完全有可能實(shí)現。排名靠后的同學(xué)，奮力拼搏，縮小和優(yōu)秀同學(xué)的差距。齊頭并進(jìn)的學(xué)習態(tài)勢是每個(gè)老師期望的。俄羅斯大文豪列夫·托爾斯泰著(zhù)名的小說(shuō)《安娜·卡列尼娜》中有一句話(huà)廣為人知，是這么說(shuō)的：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。我想把它改動(dòng)下，優(yōu)秀的學(xué)生都是相似的，落后的學(xué)生各有各的問(wèn)題。這些問(wèn)題中，有一個(gè)問(wèn)題是相同的，那就是態(tài)度問(wèn)題。
有句名言：行為養成習慣，習慣形成個(gè)性，個(gè)性決定命運。對于學(xué)生來(lái)講，態(tài)度決定成績(jì)。請你捫心自問(wèn)：老師布置的每項作業(yè)，你認真完成了嗎？未上的新課，你按老師教的方法提前自學(xué)了嗎？課堂上，你是否認真傾聽(tīng)老師的.講解，同學(xué)的回答？你是否在積極思考老師提出的問(wèn)題？面對難題，你是迎難而上，不解決不放過(guò)？還是能抄襲就抄襲，或是放在一邊不予理睬？我以上所列舉的問(wèn)題，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。
有同學(xué)總為不理想的成績(jì)找理由自我麻醉：基礎不好，記憶力不如人，反應慢一點(diǎn)點(diǎn)。作為老師，我們講道理，講科學(xué)，會(huì )很客觀(guān)地評價(jià)每個(gè)同學(xué)。但是請記住，這些都不是決定成績(jì)的關(guān)鍵因素。唯有態(tài)度上的差異，才會(huì )導致我們學(xué)習成績(jì)的巨大差別。講一個(gè)距離我們很近的名人故事吧：著(zhù)名乒乓球運動(dòng)員鄧亞萍1997年結束運動(dòng)員生涯后開(kāi)始了20XX年的求學(xué)之路，分別在清華大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)學(xué)習，先后獲得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位、中國當代研究專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位和經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位。
從進(jìn)入大學(xué)時(shí)連26各英文字母都認不全，到如今英文達到母語(yǔ)水平，并用英文完成博士論文，鄧亞萍付出了艱苦的努力。這就是態(tài)度�！八沁@樣總結求學(xué)之路的：“我覺(jué)得只要敢想，并且腳踏實(shí)地去做，你還是可以成功的�！�
人們總喜歡這樣來(lái)形容時(shí)間的流轉：說(shuō)白駒過(guò)隙、也說(shuō)彈指一揮、還說(shuō)逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時(shí)間的匆匆：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。同學(xué)們，學(xué)期很快過(guò)半，此時(shí)醒悟，改變自己的態(tài)度，同樣可以像今天獲獎的同學(xué)一樣，享受成功的快樂(lè )。希望通過(guò)今天的表彰會(huì )，在座的每位同學(xué)以后都能做到，日有所悟，周有所獲，月有明顯變化。請記�。涸诿课焕蠋熜哪恐�，英雄不僅是那些成績(jì)名列前茅的同學(xué)，同樣包括那些通過(guò)努力，取得進(jìn)步的同學(xué)。
校長(cháng)月考表彰大會(huì )講話(huà)稿 8
老師們：
在剛剛結束了四、五、六年第一次月考之后，我們及時(shí)召開(kāi)這次會(huì )議，目的是認真反思本學(xué)期前6周的工作，總結經(jīng)驗，查找不足，理順思路，明確重點(diǎn)，為下一步的工作指明方向，打好基礎。
本次月考，有些學(xué)科的成績(jì)不是很理想，或許與輔導不到位有一定的關(guān)系，但應該不是主要的。按90、85計劃我們的成績(jì)還有很大的距離，我們現在需要做的，是細致的分析，找到問(wèn)題的癥結所在，拿出有針對性的措施及努力方向，期中考試成績(jì)要靠近目標、期末考試成績(jì)必須達到目標。為提高我們的教學(xué)質(zhì)量，達到90、85的目標。（今天我從三個(gè)方面和老師們交流）
一、教學(xué)管理的三點(diǎn)反思
1、教學(xué)思路：由于學(xué)年初工作頭緒多，臨時(shí)性工作多，學(xué)期初制定的一些計劃沒(méi)有來(lái)得及實(shí)施，也就是相當一部分“想法”沒(méi)有變成“做法”，“被動(dòng)工作”做的多，“主動(dòng)工作”做的少，在一定程度上顯得重點(diǎn)不是很突出，思路不是很清晰。加之這個(gè)月又是秋收的季節，任課教師家里有些活，造成輔導不到位。
2、教學(xué)常規：對班主任常規工作管理還不夠到位，對備課、作業(yè)等常規工作抽查少，課堂不夠深入。
3、教研：教研工作還不夠規范化，實(shí)效化，課堂效率還比較低。有相當一部分老師所取得成績(jì)的投入產(chǎn)出比不合理，不是在鉆研教材、了解學(xué)生、科學(xué)設計教學(xué)上下功夫，而是熱衷于搶時(shí)間、治學(xué)生、加大作業(yè)量，投入多，產(chǎn)出少，高耗低效，副作用大。
二、關(guān)于本次期中檢測兩點(diǎn)說(shuō)明
1、雖然是中心校統一試卷，統一考試，但這次月考所用的試題，是咱們老師自己出的，所以質(zhì)量還是有保證的。盡管考試統一閱卷，成績(jì)會(huì )有些出入，但誤差不會(huì )太大。
2、隨著(zhù)素質(zhì)教育的逐步推進(jìn)，今后命題的原則必然是更加注重基礎。在難度系數已經(jīng)達到0.7甚至更高的情況下，難題已經(jīng)很少，如何讓學(xué)生把該得的.分都得到應該成為重點(diǎn)，因此在教學(xué)中一定要嚴格落實(shí)雙基（基本知識、基本能力）；但這并不意味著(zhù)我們的教學(xué)就輕松了、容易了，從試題上老師們也都看到，現在的考查方式越來(lái)越靈活，傾向于知識的應用，注重實(shí)踐性和探究性，強調與社會(huì )生活的聯(lián)系。所以我們的教學(xué)觀(guān)念要變，教學(xué)方式也要變，要留心相關(guān)的信息和教育動(dòng)向，避免教學(xué)上的南轅北轍，費力不討好。
校長(cháng)月考表彰大會(huì )講話(huà)稿 9
尊敬的的各位領(lǐng)導，老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里召開(kāi)高一年級下學(xué)期第一次月考考試總結大會(huì )，總結過(guò)去，展望未來(lái)。
同學(xué)們，第一次月考考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我為同學(xué)們取得滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為老師們付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。
一份耕耘，一分收獲。清晨，你們披星而來(lái)，朗朗的讀書(shū)聲喚醒了寂靜的校園；晚上，你們戴月而去，昏黃的路燈映著(zhù)你們認真投入后的滿(mǎn)足笑容。奮斗的路上你們并不孤單——你們的老師，有的老師一大早就到校做課前準備，有的老師為了出好試卷或練習，常常夜深人靜還在絞盡腦汁，更還有我們的班主任時(shí)刻陪在大家身旁。我相信，所有的老師都會(huì )覺(jué)得，即使再苦再累也是快樂(lè )的、值得的！還有什么比得上你們優(yōu)異的成績(jì)更讓我們開(kāi)心呢？
當然，面對考試成績(jì)，幾家歡喜幾家憂(yōu)。對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能是永遠的冠軍。也許，你還有很多的弱點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，抓住成功的開(kāi)端，也就抓住下一次成功的機會(huì )。善于總結，不斷努力付出，成功才會(huì )接踵而來(lái)。
對于失利的同學(xué)，我覺(jué)得未必是件壞事。勝敗乃兵家常事，塞翁失馬焉知非福？失敗是一劑清新劑，是不斷總結經(jīng)驗教訓然后成功的動(dòng)力。要知道，愛(ài)迪生失敗了1200多次才發(fā)明了電燈。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力！
同學(xué)們，高中三年，高一抓習慣。你們即將進(jìn)入高二了，經(jīng)過(guò)近一年的磨練，我認為大多數同學(xué)在學(xué)習習慣、生活習慣很多方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。但是，據我觀(guān)察，仍有少數同學(xué)在習慣上還存在一定的差距。今天，在學(xué)校各位領(lǐng)導面前，我要說(shuō)說(shuō)你們的一些壞習慣。
早晨，6：40，早自習鈴聲之后，我時(shí)�？吹缴贁低瑢W(xué)不緊不慢的遲到的身影。課間休息時(shí)，有的同學(xué)，要瘋要鬧，逗逗打打。于是有時(shí)急速追逐的腳步聲、令人驚悚的男生的嚎叫聲、女生的尖叫聲響徹教學(xué)樓一棟；更有甚者，就在教學(xué)樓一棟，就在課間休息時(shí)，有個(gè)別的男生和女生，眾目睽睽之下，瘋瘋癲癲、拉拉扯扯，不知羞、不知恥，不知男生女生應有的界限。打籃球本是好事，可是，偏有少數同學(xué)，在課間休息時(shí)，在教室門(mén)口的走廊，大秀籃球技藝，于是，籃球的拍擊聲令整棟教學(xué)樓為之顫抖。在沒(méi)有老師的自習課上，偷偷溜出教室逃課的人有，在教室竊竊私語(yǔ)的人有，進(jìn)進(jìn)出出的人有；課間操時(shí)，好多班級缺了許多空位，不參加，參加了的同學(xué)，又有多少人在認真地做操？還有個(gè)別的人，躲在一些角落，抽煙的，談情說(shuō)愛(ài)的———，做的是一些與中學(xué)生身份不符的事情；還有，有時(shí)是課外、甚至是課內，少數同學(xué)一個(gè)耳機塞在耳內、一個(gè)手機抓在手中，打游戲、看小說(shuō)、QQ聊天、逛鄂高貼吧，昏天黑地，全然不知自己是學(xué)生還有學(xué)習一事，令人痛心！
我們還有少數同學(xué)，過(guò)分注重外在形象而忽視內在修為。初看他們外貌青春靚麗、打扮大方時(shí)尚。但再看他們，言談惡俗，滿(mǎn)口污言穢語(yǔ)，舉止粗俗，隨手亂扔、隨地亂吐、隨意踐踏草坪、惡意破壞公物；與人交往，言而無(wú)信。這兩面的差別竟是如此之大。
同學(xué)們，回到此次考試中來(lái)，規范應考、誠實(shí)應考是我們求學(xué)路上的基礎。但是，總是有人自欺欺人。剛才我們對此次考試中查實(shí)的違紀舞弊進(jìn)行了處理，今后我們將繼續嚴抓考風(fēng)考紀，希望個(gè)別人不要再懷僥幸之心。同學(xué)們，我想，無(wú)論成績(jì)如何，只要是用自己的汗水和努力換來(lái)的，就是一分收獲，一種成功。但是，如果是弄虛作假得來(lái)的，再耀眼的成績(jì)也是鏡中花，水中月。自欺欺人只能迷醉一時(shí)，卻會(huì )貽誤終身。
同學(xué)們，我剛剛列舉了目前我們在年級的教育管理中發(fā)現的一些問(wèn)題，請大家牢記古訓：勿以惡小而為之，引以為戒。希望也相信犯了錯誤的同學(xué)能夠正視錯誤，勇于承認和改正錯誤。正所謂：亡羊補牢，為時(shí)未晚，知錯能改，善莫大焉。同時(shí)，希望也要求我們全體班主任針對以上存在的問(wèn)題進(jìn)一步加強班級管理，年級也將進(jìn)一步加強督查力度，整頓教育教學(xué)秩序。
同學(xué)們，一次考試并不是句號，更不是全部。關(guān)鍵是我們要從中總結經(jīng)驗和教訓。在此，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
第一，要自信。自信是進(jìn)步的基礎，是前進(jìn)道路上的.明燈。這次語(yǔ)文考試的作文題目說(shuō)得好，天生我材必有用，相信自己，努力進(jìn)取，我們都可以成就輝煌！
第二，要立志。首先要有宏圖大志，遠大的目標才是遠行的動(dòng)力，書(shū)山有路勤為徑，山登絕頂我為峰！然后要有每日小志，每天一個(gè)目標，每一節課一個(gè)目標，每十分鐘一個(gè)目標，每天腳踏實(shí)地的落實(shí)一點(diǎn)一滴，水滴也能匯聚成浩瀚的汪洋。
第三，要吃苦。西天取經(jīng)不容易，容易干不成大業(yè)績(jì)！三分天注定，七分靠打拼！首先要勇于吃苦，任何一條通往成功的路上都離不開(kāi)吃苦，勇于吃苦者勇于成功。其次要愿意吃苦，現在吃苦不是為了家長(cháng)為了老師，是為自己而吃苦，現在苦心勵志，將來(lái)才會(huì )苦盡甘來(lái)。再次要學(xué)會(huì )吃苦，不是一味苦讀就能收獲豐厚，要有目的，有效率的吃苦；數學(xué)英語(yǔ)偏弱，就在它們身上多吃苦，物理化學(xué)落后就對它們下苦功；在課堂上、自習課上多吃苦，在苦中品味甘甜和樂(lè )趣；苦了累了，歇一歇，體育課活動(dòng)課盡情運動(dòng)游戲，勞逸結合。即使沒(méi)有百分之一的天賦，盡情揮灑那百分之九十九的勤奮的汗水，天才一樣屬于你。
第四，要堅持。學(xué)習的過(guò)程是長(cháng)久的，知識的積累是日復一日的，做好持久戰的準備，一時(shí)的領(lǐng)先還遠不是勝利，一步一步的堅持不懈才會(huì )決勝終點(diǎn)。所以，請成績(jì)在前面的同學(xué)不要松懈，你的身后還有一群天才在追趕；落后的同學(xué)更要加油，逆轉得勝才更充滿(mǎn)激情。 同學(xué)們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話(huà)。態(tài)度決定一切。我們要從暫時(shí)的喜悅或沮喪中走出來(lái)，勝不傲，敗不餒，及時(shí)調整我們自己，為下一次考試早做準備，因為，成功只光顧有準備的人！
同學(xué)們，在求學(xué)之路上，我們都懷揣著(zhù)夢(mèng)想，而現在，夢(mèng)在前方，路在腳下，自勝者強，自強者勝。讓我們攜起手來(lái)，同心奮進(jìn)，共同努力投入吧，我堅信，我們大家一定能成為有用之才、棟梁之材，為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻智慧和力量！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
校長(cháng)月考表彰大會(huì )講話(huà)稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸，能作為教師代表在這個(gè)美麗的季節和大家相聚在一起。
首先，請允許我代表全體學(xué)生向關(guān)心我們學(xué)生的領(lǐng)導和教師表示衷心的感謝!請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
說(shuō)實(shí)在的，全年級只一個(gè)同學(xué)九科全部及格，我無(wú)法祝賀，我心里只有難過(guò)。反思反思再反思，在本次月考中，就語(yǔ)文科目而言，暴露出了如下幾個(gè)問(wèn)題:
一、基礎知識不牢固，學(xué)習浮躁。(文言文，古詩(shī)文默寫(xiě))
二、審題錯誤。要能辨析各種題型的答題要點(diǎn)。13題賞析文章第二段。(藝術(shù)手法+情節的作用)
三、答題缺乏條理性。主觀(guān)題老師在評卷的過(guò)程中只注重采分點(diǎn)，而不是你寫(xiě)的多少，所以分點(diǎn)敘述是答主觀(guān)題的.一大法寶。在本次考試中，有的同學(xué)拉拉雜雜寫(xiě)了很多，又沒(méi)有具體來(lái)分采分點(diǎn)，將心比心，閱卷老師看試卷看得頭昏眼花，是不可能在你蕪雜的答案里去找答案要點(diǎn)的，這樣必然導致你可能答到的要點(diǎn)被看漏。
四、卷面不規范。語(yǔ)文成績(jì)的高低與語(yǔ)文卷面的整潔與否密切相關(guān)。要力求字跡工整，還有不可答題答錯地方。
在這里，我更想對大家說(shuō):第一次考試成績(jì)并不代表你以后的成績(jì)，以后我們要面對的考試還很多�？扇绾巫鲆粋�(gè)笑到最后的勝利者呢?我有幾點(diǎn)建議:
一、充滿(mǎn)信心，勇往直前。
有這樣一個(gè)實(shí)驗:一位長(cháng)跑運動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽，賽前教練對他說(shuō)，據我了解，其他4人的實(shí)力并不如你。于是，這名運動(dòng)員輕松地跑了第一名。后來(lái)教練又讓他參加了一個(gè)十人小組的比賽，教練把平時(shí)其他人的成績(jì)拿給他看，他發(fā)現別人的成績(jì)并不如自己，他又輕松跑了第一名。后來(lái)，換了一個(gè)地方，賽前，關(guān)于其他運動(dòng)員的情況，教練并沒(méi)和他溝通過(guò)，在五人小組的比賽中，他勉強拿了第一名，后來(lái)十人小組的比賽中，他僅僅拿了第四名。而實(shí)際的情況是，這次各個(gè)組的其他參賽運動(dòng)員，同第一次的水平完全相同。
是的，生活中的我們往往就是這樣，欠缺對對手能力的估量，而往往給自己安排著(zhù)一個(gè)較低的位置，就像上學(xué)時(shí)的我們:小學(xué)的時(shí)候，自己是班里的佼佼者，覺(jué)得第一名非自己莫屬;升到初中后，人多了，覺(jué)得自己能考個(gè)前十名就不錯了，于是一旦考到前十名，便沾沾自喜;高中以后，定的目標更低，即便考試稍有出入，也會(huì )安慰自己道:高手這么多，已經(jīng)很不錯了。就這樣，他就會(huì )一步步從優(yōu)秀走向了平庸。
假使我們原先是一塊金子，也最后會(huì )因為缺乏永恒的自信，而甘心變?yōu)橐涣Ｉ匙��？梢哉f(shuō)，自甘平庸，是人生的一場(chǎng)災難，也是人生的悲劇。只是，更多的時(shí)候，是我們自己，導演了這場(chǎng)災難和悲劇。
所以請同學(xué)們記住:自信是一種機遇，既需要善于抓住身邊轉瞬即逝的“機遇”，也要學(xué)會(huì )自己創(chuàng )造“機遇”;自信是一種不怕困難的精神，它能讓人勇往直前、開(kāi)拓進(jìn)取;自信也是一種成功的境界，它能擺脫內心的恐懼，揚帆起航，到達成功的彼岸。自信，是成功的第一秘訣。
二、學(xué)會(huì )借助外力，虛心向老師請教。
韓愈在《師說(shuō)》里說(shuō):師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師的職責就是教書(shū)育人。所以說(shuō)，你們在學(xué)習生活中有什么疑問(wèn)，盡管放心大膽地來(lái)找老師。所有老師都喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，而你一旦得到老師一對一的輔導，你的成績(jì)就會(huì )有質(zhì)的飛躍。
王安石在《游褒禪山記》中說(shuō):有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。荀子在《勸學(xué)》里也說(shuō):假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。這兩個(gè)名篇名句都告訴我們一個(gè)道理:要學(xué)會(huì )善于借助外力。而老師就是我們學(xué)習的外力，老師是你們考入理想中的大學(xué)的推動(dòng)者和堅強后盾，所以希望大家多多利用老師這個(gè)優(yōu)勢資源。
三、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
天賦秉性并不高但最終成為大清王朝中興名臣的曾國藩年輕時(shí)為背過(guò)一篇文章通宵達旦讀書(shū)的故事讓我們感動(dòng)不已。沒(méi)有人能只依靠自己的天賦而輕易地取得成功。上帝只給了你的那份天賦，只有后天的勤奮才能將這種天賦轉化為真正的天才。而你如果感覺(jué)自己并不聰慧，那么也不要擔心，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，能爬上金字塔頂端的兩種動(dòng)物之一便有蝸牛，是蝸牛不懈的努力以及為了理想而埋頭苦干的精神成就了她的美名。
最后用兩句話(huà)結束發(fā)言:同學(xué)們，有作為才會(huì )有地位～只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì )在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時(shí)候，再堅持一步就是勝利!
衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，勇攀高峰。
謝謝大家!
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