我的未來(lái)主題演講稿13篇

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的我的未來(lái)主題演講稿，希望能夠幫助到大家。

我的未來(lái)主題演講稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　鳥(niǎo)的起飛是尋找下一個(gè)方向，葉的落下是另一段旅程的開(kāi)始，這一刻是結束，也是開(kāi)始。我的未來(lái)，我的路，這一刻，我將又能留下的印記是什么呢？

　　回頭想想，中學(xué)應該是最有理想的時(shí)代。不像小學(xué)那樣太過(guò)貪玩、幼稚，那時(shí)都想過(guò)要在綿綿的白云上睡一覺(jué)，醒來(lái)拿著(zhù)望遠鏡望大地；也不像大學(xué)，很多想法開(kāi)始接近現實(shí)，幻想的東西有了邏輯，開(kāi)始理性思考。在中學(xué)這個(gè)理想豐富的時(shí)代，我有很多夢(mèng)想，那些今天看來(lái)虛無(wú)縹緲的幻想，卻支撐著(zhù)我快樂(lè )地度過(guò)了那個(gè)孤單的階段。不僅如此，也改變了我對世界的認識，幻想了一條自己要走的路。

　　我想成為一名女警，因為警察是為人民服務(wù)，是保護市民安全，是正義的化身�，F在我所需要做的就是努力學(xué)習，鍛煉身體，為自己的理想打好基礎。在通向未來(lái)的途中，一定會(huì )有許許多多的困難，就算它們變成塵土鋪滿(mǎn)了我的未來(lái)路，我也會(huì )竭盡全力掃出我通往未來(lái)的一條捷徑。未來(lái)是艘大船，而我就是那船的船長(cháng)。船在大海上航行，方向由我來(lái)決定。即使遇上那前所未有的暴風(fēng)雨和海怪，我絕不向放棄和失敗低頭，劈波斬浪、勇往直前，直到抵達我心中所想的目的地。

　　我對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)好奇與遐想，我努力追尋著(zhù)我的未來(lái)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的向著(zhù)我的未來(lái)前進(jìn)！

我的未來(lái)主題演講稿2

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)。15年后，我將獲得NBA總決賽獎杯——奧布萊恩杯。

　　當時(shí)27歲的我已經(jīng)是20xx年NBA狀元，效力于我最喜歡的球隊金州勇士——。我現在的名氣肯定會(huì )超過(guò)庫里和詹姆斯。也許，就像詹姆斯去看庫里打球一樣，我的偶像庫里會(huì )來(lái)看我打球！

　　20xx年6月18日，NBA總決賽第七場(chǎng)，舊金山灣區競技場(chǎng)，勇士主場(chǎng)迎戰猛龍。這場(chǎng)比賽我會(huì )是首發(fā)控衛，而猛龍會(huì )有我的小學(xué)同學(xué)王海富作為首發(fā)中鋒。這場(chǎng)比賽將決定最終誰(shuí)會(huì )贏(yíng)得奧布萊恩杯。

　　勇士前三節打得不錯，但猛龍在第四節最后一分鐘扳平比分。比賽還剩最后10秒，猛龍隊追上2分。我的心臟幾乎要跳出喉嚨，仿佛能聽(tīng)到自己的心跳“撲通撲通”。我告訴自己要冷靜，冷靜，再冷靜。我持球，王海富攔截。面對曾經(jīng)的隊友，我比任何人都更想贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。我用了庫里最好的方式，——三分球，結束了比賽。球掉進(jìn)了籃子里，所有的人都歡呼起來(lái)。我擁抱隊員，互相祝賀。就在大家都以為勇士奪冠的時(shí)候，裁判吹響了哨子，宣布我投籃的時(shí)候比賽其實(shí)已經(jīng)結束了。剛打敗仗的猛龍隊像瘋子一樣歡呼起來(lái)。我們呆若木雞，悲傷地離開(kāi)了。我下定決心要魔鬼訓練，一定要打敗猛龍。

　　之后我更努力的訓練�？票日f(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)凌晨4點(diǎn)的洛杉磯嗎？”凌晨3點(diǎn)看過(guò)舊金山，因為腦子里總有一個(gè)聲音在回響：我要贏(yíng)！

　　時(shí)間終于來(lái)到了20xx年6月18日，舊金山灣區競技場(chǎng)，NBA總決賽第七場(chǎng)，勇士主場(chǎng)迎戰猛龍。同樣的日期，同樣的地點(diǎn)，同樣的對手。歷史總是如此相似。再次面對王海夫，我已經(jīng)不是當年的我了。

　　最后一節猛龍兩分，又是同樣的一幕。最后十秒鐘，我毫不猶豫帶球前進(jìn)，傳球給王海夫。一個(gè)完美的假動(dòng)作躲過(guò)了防守隊員。王海富繼續補防。我直接投籃，投籃的時(shí)候因為失去平衡摔倒在地。時(shí)間似乎靜止了，現場(chǎng)所有人都在盯著(zhù)關(guān)系到兩隊命運的關(guān)鍵球，最后進(jìn)入網(wǎng)穴。同樣的場(chǎng)景，不同的結果。我終于拿起了奧布萊恩杯，興奮地向大家揮手。難以置信，我看到庫里在人群中對我豎起大拇指。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)。我相信，只要我有夢(mèng)想，有目標，勇敢的追求，努力的工作，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。當然，到那個(gè)時(shí)候，我將成為中國第一個(gè)籃球運動(dòng)員，帶領(lǐng)中國隊奪得男籃世錦賽冠軍，站上國際領(lǐng)獎臺！

我的未來(lái)主題演講稿3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　夢(mèng)，是虛幻的也是無(wú)實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現在的。我的未來(lái)，我的夢(mèng)，我的理想看似離我是如此的遙遠，其實(shí)又是那么的近。

　　剛步入高中生涯的我，雖然離大學(xué)還有三年，但是三年有時(shí)候卻也一眨眼就過(guò)了。高一的我們也一直是在為高考做準備，老師們仿佛每天都在強調“高考”，因此，就算再玩世不恭的高中生對這兩個(gè)字也是那么的耳熟能詳。在我的夢(mèng)里，我想象中的未來(lái)是那么的美好，盼望著(zhù)考上一所我所喜愛(ài)的大學(xué)，這樣我的人生才沒(méi)有遺憾。老師總說(shuō)“沒(méi)有大學(xué)的人生是不完整的人生”，同時(shí)我也是這么認為的�？煽即髮W(xué)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，聽(tīng)起來(lái)也不過(guò)是480多分嘛。但當你上了高中之后你才會(huì )明白，每一分都是要通過(guò)你的認真與刻苦才能換來(lái)。因此，我也特別佩服那些博士生。

　　但其實(shí)我們也不必去佩服別人，雖然我們沒(méi)有莎士比亞的文筆；沒(méi)有伊麗莎白的財富；也沒(méi)有猶太人的智慧；但我們有對未來(lái)的美好憧憬。

　　從我獨立思考寫(xiě)作的那一刻起，筆下流淌的文字就是我成長(cháng)的最好證明。我無(wú)法抗拒手中的筆盡情地揮霍，我知道生命是短暫的，但我們要用短暫的生命創(chuàng )造出無(wú)限的奇跡。我的未來(lái)，并不是別人可以主宰的，我一定要努力學(xué)習為自己打造一個(gè)美好的未來(lái)，為自己選擇一條通往幸福生活的路。

　　此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年x月x日

我的未來(lái)主題演講稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　初三對每個(gè)初中生來(lái)說(shuō)都是很重要的，對我而言，它就是一個(gè)機會(huì )，只要抓住了它，我的未來(lái)才有可能更好。我不會(huì )輕易放棄這個(gè)機會(huì )，它是重要的，是的。珍惜！

　　記得在開(kāi)學(xué)的前幾天，和小學(xué)的幾個(gè)好姐妹在商討未來(lái)，討論初三�！俺跞�一定要好好拼一把��！初一、初二我們都錯過(guò)了，只有初三還在！”“嗯，初三一定要好好學(xué)，把功課補上，我們要一起努力，爭取考個(gè)好高中！”我們有著(zhù)共同的目標————43中。我們還展望未來(lái)。以后要珍惜每一點(diǎn)時(shí)間，每一份情，盡我所能為我的未來(lái)拼一把。

　　初三就像一個(gè)賭，贏(yíng)了，你就會(huì )離美好的未來(lái)更進(jìn)一步；輸了，你便一無(wú)所有。

　　最近我們又聯(lián)系了一下，42中有晚課了，他們的學(xué)習時(shí)間更充足了，作業(yè)留了一大堆，老師讓他們做好學(xué)習到凌晨的心理準備，他們實(shí)施了。而我也早已開(kāi)始實(shí)施了我的計劃。作業(yè)爭取在學(xué)校寫(xiě)完，放學(xué)后復習知識點(diǎn)到吃飯前，吃飯后預習，背知識點(diǎn)到十一點(diǎn)半左右。之后，躺在床上聽(tīng)錄音到困為止。早上起床后再背一遍知識點(diǎn)。這雖然是一個(gè)很笨的方法，卻也有我的努力在其中。

　　成功未必在我，但是努力必定在我。就算沒(méi)有考上得意的高中，也不會(huì )后悔了，因為我努力過(guò)了，我為之奮斗過(guò)過(guò)了，我也無(wú)怨無(wú)悔。

　　每次爸媽讓我早點(diǎn)休息時(shí)，我總會(huì )想到和我一樣在為未來(lái)而奮斗的姐妹，我怎么也不想睡，就是為了我們共同的目標，共同的理想，一起努力。為了我們的未來(lái)更加美好，這些算得上什么。流下的汗水也只是在澆灌未來(lái)這朵花，讓它綻放的更加美麗絢麗。

　　初三，我定會(huì )見(jiàn)你抓住。用我的努力與汗水，去換我的未來(lái)，我父母的勞苦，老師的教誨。

　　我的初三，我的未來(lái)！

　　此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年x月x日

我的未來(lái)主題演講稿5

　　這里的花芳香而美麗.你一定認為這是一個(gè)公園。沒(méi)有！這不是公園，這是我們未來(lái)的世界——月亮城。

　　在一個(gè)春天，一艘宇宙飛船帶著(zhù)世界各地的人來(lái)到這個(gè)迷人的月亮上。人們把R1市美容師機器人留在了地球上。多年來(lái)，由于環(huán)境污染物品的'不斷使用和污染河流和青山的廢氣和廢水的產(chǎn)生，地球上的空氣、藍天、河流、青山和綠樹(shù)已經(jīng)失去了它們以前的樣子。它必須留在地球上清理垃圾，給地球母親一張美麗的臉。

　　月亮上沒(méi)有房子，所有的人都被美麗的嫦娥仙女邀請住進(jìn)了她的“廣寒宮”。在月亮上，有月亮仙女和玉兔作伴，每天都有美味佳肴和美酒。人在那里生活不用拼命工作掙錢(qián)，小學(xué)生不用努力學(xué)習，生活安逸。起初，人們認為月球上的一切都比地球上的好得多，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們開(kāi)始懷念他們在地球上的時(shí)光，那里的人們每天都很開(kāi)心。

　　辛苦的工作、賺錢(qián)，學(xué)生們每天也要辛苦地讀書(shū)、學(xué)習，但是人們之間多么和諧、快樂(lè )呀，每天吃著(zhù)是自己的勞動(dòng)賺來(lái)的成果，比什么都甜美!

　　真是“天上一日，人間多年”呀!經(jīng)過(guò)幾十天的時(shí)間，也就是地球上已經(jīng)幾十年的光景了，地球上的環(huán)境已經(jīng)被R1城市美容師機器人改變了模樣：空氣清新了、天空更藍了、河水更清了、青山更青了、綠樹(shù)更綠了……小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地成群、魚(yú)兒成堆地在河里悠閑自在，就連地球上早已滅絕的恐龍也復活了，在綠樹(shù)叢中不停地穿梭、嬉鬧。當我們在月球上看到地球上的變化后，迫不及待地坐上宇宙飛船又回到了地球上，看著(zhù)自己熟悉的家園，人們的眼角濕潤了，懂得了“保護地球母親，就是保護我們自己的家園”，于是勤勞的人們又通過(guò)自己的智慧和勞動(dòng)，將地球打扮地更加漂亮，把它作為和所有恐龍、鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)群的家園，地球上從此笑聲多了、歌聲多了，動(dòng)物們和人類(lèi)一起載歌載舞，成為了天長(cháng)地久的好朋友。

　　這一切都是真的，同學(xué)們。人類(lèi)如果相信自己就一定能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，因為——我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)主題演講稿6

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　未來(lái)，一個(gè)忽遠忽近的字眼，又是讓多少個(gè)青年懷著(zhù)憧憬向往的境界。它仿佛就是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)，讓許多人都想開(kāi)啟那扇走進(jìn)這個(gè)夢(mèng)的大門(mén)，想看一看門(mén)內那個(gè)奇妙的世界，到底是好是壞。

　　以前懵懵懂懂的我，就仿佛一個(gè)活在蜜罐中的公主，每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�！耙聛�(lái)伸手，飯來(lái)張口”這種事情在以前每一天都上演著(zhù)，一成不變。時(shí)間就像一位魔術(shù)師，在你眨眼的一瞬間，一個(gè)“不食人間煙火”的女孩，已成為一位亭亭玉立的少女。這個(gè)過(guò)程反反復就是一朵花苞慢慢變成一朵蓮花，最后綻放自我。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，長(cháng)大了的我總是對未來(lái)抱有幾分憧憬，總是希望自己能夠快點(diǎn)長(cháng)大。朋友說(shuō)：外面的世界很精彩，總是會(huì )讓我們大為驚嘆。等我們長(cháng)大后，親眼目睹就能體會(huì )到那個(gè)未來(lái)時(shí)刻給人帶來(lái)的驚喜。這些話(huà)我信了，我一直期待我有一天長(cháng)大成人能去看看那個(gè)世界。老師曾說(shuō)過(guò)：想要體驗生活，那你就要好好讀書(shū)，學(xué)到滿(mǎn)腦子的知識，你才能在這個(gè)社會(huì )上安安穩穩的立足。那時(shí)候，老師的話(huà)我只是一知半解，只知道未來(lái)是一個(gè)很奇妙的東西，讓人捉摸不透。直到有一天，那個(gè)故事讓我受益匪淺。

　　故事講述了一位青年從小住在深山里。有一天他告訴他母親他想去山的那一頭看海。母親知道這一路必定會(huì )很艱苦，便勸阻青年不要去。無(wú)奈之下，母親只能由著(zhù)青年。分別之后，青年他上了旅程。一路上，青年披荊斬棘，走出了陰森的樹(shù)林，砍死了那些令人發(fā)指的動(dòng)物。當青年走到最后一座山面前，青年身上已遍體鱗傷，可是他卻沒(méi)有在意，他心里始終有一個(gè)信念就是翻過(guò)這座山就是海了。這是，山的那一頭時(shí)不時(shí)傳來(lái)海水拍打海岸的聲音，讓青年心中釋然了。幾番周折，青年翻過(guò)了這座山，看到這片海，那樣美，讓青年心頭不禁一顫……

　　非常感謝這個(gè)故事，它讓我明白這些道理，讓我學(xué)到不一樣的知識。讀一本好書(shū)，讓人受益終生，這個(gè)故事也會(huì )一直影響我，伴隨著(zhù)我走向未來(lái)，是我的未來(lái)更加精彩，讓我更清楚只有百毒不侵，才能百煉成鋼。

　　淚會(huì )風(fēng)干，傷會(huì )結瘡，路還會(huì )很長(cháng)，不要怕，我們終會(huì )長(cháng)大。懷著(zhù)崇敬，踏進(jìn)未來(lái)的路程。

我的未來(lái)主題演講稿7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當我真真正正成為一名高三生時(shí)，不得不承認，當時(shí)我是喜悅的，可我也是害怕的。我想，等我熬過(guò)，對，的確是熬過(guò)高三這一年后，也許我便能在另一個(gè)光鮮亮麗的城市里，走過(guò)大街小巷后進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)府了。那是我便可以悠閑地躺在草坪上小睡了；那是我便可以等到太陽(yáng)照在臉上，在一片溫暖中醒來(lái)，而不是在一串冰冷的鬧鈴中驚醒；那是我便可以笑著(zhù)說(shuō)’我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想’。

　　但是，我怎么能不害怕呢！如果你也像我一樣，在凌晨十分，抬頭望一望窗外那一望無(wú)痕的黑暗后，低頭再看一看臺燈下教科書(shū)發(fā)出的幽暗光芒時(shí)，你也會(huì )累。那種累并不是身上的疲乏，那是一種來(lái)自心靈深處的惶恐，你的靈魂在大哭。一年三百六十五天，不算長(cháng)，可是那是從小學(xué)到現在橫貫了了我二十年的夢(mèng)想啊，他積累了我一整個(gè)青春��！

　　可是當黎明又一次降臨，我看著(zhù)那一點(diǎn)光亮強硬擠出一條明亮的縫隙時(shí)，我便知道，在我的人生路上，只有實(shí)現我的夢(mèng)想，才能真真正正叫做未來(lái)。

　　的確，未來(lái)與夢(mèng)想是相通的，夢(mèng)想，本來(lái)是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長(cháng)找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì )遍體鱗傷，但是最終還是會(huì )不負眾望，而愚蠢的人，便會(huì )卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎卻無(wú)法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。

　　我記得那個(gè)為了游泳而撞得頭破血流的‘無(wú)臂蛙王’何軍權；我也記得那個(gè)不知揮灑了多少汗水的世界冠軍———劉子歌！他們都是英雄，他們不僅是夢(mèng)想的普寫(xiě)者，他們更是未來(lái)的主導者。我不知他們是否想放棄過(guò)，我不知他們是否身心疲憊到崩潰過(guò)，我想，或許是因為他們的夢(mèng)想早已與未來(lái)融合在了一起，成了他們堅持的動(dòng)力。

　　我的未來(lái)我的路，無(wú)論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來(lái)，我都會(huì )邁出我最堅實(shí)的步伐，踩在那沸騰的年華之上。

　　的確，未來(lái)之路沒(méi)有退路。而我，亦不想做任何退步。

　　此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年x月x日

我的未來(lái)主題演講稿8

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　路，是千年等一回的堅持；是種子萌芽的期待，更是竹海中恬靜的等候……

　　小時(shí)候，自己總喜歡獨自在門(mén)前那條漫長(cháng)而又泥濘的山路上走一走，卻又不敢走得太遠，有時(shí)累了，就放慢步伐，看一看著(zhù)繁華的人間，坐著(zhù)，聽(tīng)花兒竊語(yǔ)，躺著(zhù)和綠草共談，細品這“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的意境。偶爾有幾片云彩掠過(guò)頭頂，有幾陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，那是幼年的味道。

　　東風(fēng)再次喚醒大地，山依舊青，水依舊綠。我如愿地踏上了這條山路，走向了初中的生活。童年的一切拼湊成了一幅幅畫(huà)面：河水潺潺，風(fēng)拂綠柳，雛鳥(niǎo)揮翅……“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！边@一切的一切，都將成這路上的一粒沙石和一抹星光，千千萬(wàn)萬(wàn)，鋪成一條通往未來(lái)的路。

　　天空有路，那是小鳥(niǎo)的；水中有路，那是漁民的；地上有路，那是無(wú)知者的；心中有路，那才是你要走的，授人玫瑰人有余香。播種希望，收獲夢(mèng)想。人生一慣如此，只有耕耘才有收獲……

　　走在這條泥濘的山路上面，你是應該感到慶幸呢！還是應該感到悲哀呢！途中的美景多么引人入勝，你是會(huì )為它停留呢！路上的坎坷在所難免，你是否在受過(guò)傷后再揚帆起航呢！

　　這路像下棋，一步錯，步步錯，像戰爭，適者生存，像國家：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )……

　　少年強，則國強；少年智，則國智；少年雄于地球則國雄于地球。個(gè)人的命運牽著(zhù)國家的命運，國家的命運牽扯著(zhù)你的命運。國家、國家，有國才有家。美滿(mǎn)的未來(lái)要自己爭取。路上的坎坷在所難免，受過(guò)傷后在揚帆起航。雖然，我的未來(lái)很漫長(cháng)，但迎著(zhù)暴雨的洗禮，做初生的朝陽(yáng)，在空中發(fā)出璀璨的光芒。

我的未來(lái)主題演講稿9

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是：未來(lái)世界。

　　每當人們站在燦爛的星空下，難免會(huì )產(chǎn)生各種美好的遐想。而正是這些遐想讓人類(lèi)越來(lái)越進(jìn)步。

　　有一天晚上停電了，我們全家都坐在外面乘涼，當我仰望星空時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了人類(lèi)30年后輝煌的成績(jì)，星空帶著(zhù)我穿越了。

　　一睜眼，哇！這是哪兒，路怎么沒(méi)那么狹小了，車(chē)子都去哪兒那？隨著(zhù)一聲?shū)Q笛，我抬頭往上一看，天空不再是那么寬闊，車(chē)兒已經(jīng)進(jìn)入了天空的領(lǐng)域了，能夠在半空中自由行駛了。這樣的好處是，減少占地面積，讓車(chē)禍的發(fā)生概率降低，大大的提高了車(chē)子的用處。這樣的偉大成就讓我十分羨慕，人類(lèi)真了不起。

　　我走在繁華的大街上。人人都有兩輪的車(chē)，靠重力感應來(lái)實(shí)現前進(jìn)和后退，方便了人們的出行，每個(gè)人都配有一個(gè)智能的機器人，它能檢查出你的健康狀況，并制定出合理的調養計劃。人們生活的非�？鞓�(lè )，非常幸福。

　　突然，一個(gè)白色的中型機器從天上不偏不倚直接掉到我面前，這個(gè)家伙嚇了我一大跳。我癡癡著(zhù)望著(zhù)它，原來(lái)它是一款被淘汰的機器人，已經(jīng)破爛不堪。我嘆了一口氣，太可惜了，這個(gè)機器人還可以利用��！有什么更好的方法能夠讓機器人不浪費呢？

　　智能化家居是那時(shí)的一大亮點(diǎn)，家里的一切都是由一臺電腦控制的。房子臟了，它能安排衛生機器人打掃干凈。主人要回來(lái)了，電腦能夠感應到，一回家，主人就能享受科技帶來(lái)的方便：熱水燒好了、飯做好了，一切都準備完畢了。一切都是智能化，信息化的，它讓人們的生活越來(lái)越多姿多彩，它讓世界變得越來(lái)越小，這就是科技的力量。

　　“兒子，快進(jìn)去，來(lái)電了�！蔽冶话职值拇笊らT(mén)喚醒了。當我清醒過(guò)來(lái)發(fā)現，這是一個(gè)夢(mèng)，但我的思想和心仿佛已經(jīng)停留在那個(gè)時(shí)空了。

　　星空帶給我無(wú)限的遐想，但正是這些，讓人類(lèi)一天比一天更進(jìn)步，所以說(shuō)，想象是讓科技騰飛的翅膀。人們以前不相信人會(huì )在天上飛，但現在，人已經(jīng)飛到了高高的藍天；汽車(chē)燒油是一個(gè)不爭的事實(shí)，但現在已經(jīng)有了電動(dòng)的汽車(chē)；更令人嘆為觀(guān)止的是，以前有“嫦娥奔月”之說(shuō)，人們早就對月球充滿(mǎn)了遐想，看如今，我們的“嫦娥號”飛船正不斷向月球奮進(jìn)。所以說(shuō)，人類(lèi)是偉大的，但科技更偉大。

　　領(lǐng)悟：成長(cháng)少不了遐想，它是我們成長(cháng)的綠色動(dòng)力。

我的未來(lái)主題演講稿10

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　想必大家都聽(tīng)過(guò)張雨生的那首歌吧？《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真聽(tīng)過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)”。沒(méi)錯，從小到到，我們誰(shuí)都不知道，直到上了學(xué)，才知道未來(lái)是一個(gè)什么詞。未來(lái)，充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬；未來(lái)，是每次失敗后的奮力起身加油的動(dòng)力；未來(lái)，是我現在要完成的目標。有人說(shuō)：“未來(lái)遙不可及，隨之漸行漸遠�！蔽艺f(shuō)：“未來(lái)是美好的，一個(gè)擁有自己的未來(lái)才是真的美好”。

　　在我的家中，我的二哥是一位小學(xué)老師。那時(shí)年幼，我的爸爸沒(méi)有時(shí)間照顧我，把我帶到二哥那里去玩。每次到二哥的家里，可以看到他的書(shū)房里有很多的課外書(shū)籍，最讓我醒目是那幾個(gè)大字：“學(xué)高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認得字，不懂那八個(gè)字的意思，便跑去問(wèn)二哥。二哥說(shuō)：“知識要學(xué)得多才能成為別人的老師，做人要正當，才能給別人樹(shù)立好的模范。等你以后知識學(xué)多了就知道了”。從那時(shí)起，我的理想就是當一名合格的人民教師，為什么我會(huì )喜歡這個(gè)職業(yè)呢？那是我認為當教師能教給別人更多的知識。當然還有二哥的言傳身教影響了我。

　　在小鎮上學(xué)的時(shí)光在我的印象里只有一位老師，語(yǔ)文、數學(xué)她都會(huì )。從一年級到三年級她兩門(mén)課都教，沒(méi)有數學(xué)老師。直到四年級，來(lái)了一位支教的數學(xué)老師，從那以后，她就教語(yǔ)文了。從中可以知道那時(shí)的教師是缺乏的，沒(méi)辦法，沒(méi)有老師來(lái)呀。她那時(shí)每天要上七節課�，F在想想是多么的不容易，一天下來(lái)就很累了，晚上還要批改當天的作業(yè)。

　　老師雖辛苦，可她能帶給別人知識的海洋�，F在的我也正朝著(zhù)老師的道路行走著(zhù)，我的未來(lái)路，我不怕路途的艱辛，因為老師是我人生的追求。

　　此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年x月x日

我的未來(lái)主題演講稿11

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　站在新學(xué)期的門(mén)檻上眺望遠方，未來(lái)是什么樣？我也不知道，我也不清楚。眼前的濃霧擋住了去路，而我才剛剛穿過(guò)第一層。

　　新學(xué)期的第一天，當第一縷晨光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)屋子，我便起了床。今天，既是開(kāi)始又是結束�？諝庵羞�彌漫著(zhù)薄薄的霧，無(wú)數細小的水珠成了陽(yáng)光最好的反射點(diǎn)，綻放七彩的光束。進(jìn)入中學(xué)的第一天，我就知道：七色花只是童話(huà)，依米小花正在發(fā)芽，沒(méi)有神奇的藥水，我也會(huì )長(cháng)大！于是，在這條名為“成長(cháng)”的路上，留下來(lái)了一個(gè)個(gè)屬于我的腳印。

　　一天的時(shí)間，轉瞬即逝，日月星辰的交替，誰(shuí)也無(wú)法停止。望著(zhù)窗外，不知什么時(shí)候，月亮隱了起來(lái)，失去月輝的的夜空頓時(shí)顯得黯淡。但下一剎——“嗤砰”一聲巨大的響聲震耳欲聾，我立即回過(guò)神。那一個(gè)小小的光團啊，打著(zhù)旋兒從地面快速向高空飛去，“砰”的一聲，又化作千萬(wàn)個(gè)光點(diǎn)四散落下。如同一顆顆細小的流星劃落，燦爛了半片蒼穹。

　　之后，就沉寂了。

　　結束了嗎？只燦爛了那么一瞬？

　　回答是否定的，這僅是個(gè)前奏。一個(gè)接一個(gè)的精靈躍上黑幕，演繹著(zhù)蒼穹之上的火樹(shù)銀花。夜幕上出現了一個(gè)個(gè)花苞，接著(zhù)就是怒放，重重疊疊，竟比繁星滿(mǎn)天時(shí)還要絢麗。

　　那一瞬，煙花震撼了我的心，這樣美的背后，付出的代價(jià)卻如此殘酷——永遠消失！我靜靜思索著(zhù)：或許我也應該像煙花般，追求屬于我的未來(lái)。即使消失于天地間，也要綻放自己的光彩。況且，我不是煙花，我的未來(lái)要更加燦爛，更加精彩！

　　站在新學(xué)期的門(mén)檻上眺望遠方，撥開(kāi)重重濃霧，我的未來(lái)不再迷茫！

我的未來(lái)主題演講稿12

　　大家好，我是檀增，是一分公司20xx年新入職員工，現從事澤美大廈項目質(zhì)量員工作。我演講的題目是：《路和遠方》

　　有人和我說(shuō)“條條大路通羅馬，可是我不想去羅馬�！笔�，我也不想去。

　　大家都想朝前走，但我們的目標為什么一定要是羅馬？你以你的生活優(yōu)越為羅馬，你以你的功成名就為羅馬，你以你的達官顯貴為羅馬，但我可不可以不這樣。

　　選擇土木工程專(zhuān)業(yè)是父母的決定，進(jìn)入建筑單位是學(xué)土木工程好像應該步入的方向，工地工作便又是在建筑單位的必要環(huán)節。一切好像都不是我想要的，可一切就這么發(fā)生了。

　　去年十月開(kāi)始近距離接觸工地，沒(méi)有節假日的工作性質(zhì)，不定時(shí)拉長(cháng)的工作時(shí)間，經(jīng)常性的灰頭土臉，從未想過(guò)的體力勞動(dòng)。所有的都讓我抗拒。

　　但是奇怪啊，半年多過(guò)去了，我還在工地。依然沒(méi)有假日，工作也只多不少，可我竟然一直在堅持。我一向沒(méi)有什么大的目標和決心，沒(méi)有遠方的燈塔，但看著(zhù)腳下的路，就這么一步步走過(guò)來(lái)了吧。

　　我開(kāi)始享受工作給我的反饋，同事間愉快的相處給我本能的快樂(lè )，而因解決難題所卸下的壓力使我發(fā)自心底的愉悅。

　　想想半年前的自己，從什么都不會(huì )，到現在自己也能獨立完成一項工作，真是一本滿(mǎn)足，忍不住想去試試下一個(gè)挑戰。最初因為從沒(méi)做過(guò)的體力活，感覺(jué)累到心態(tài)崩潰，而現在可以平靜條理地完成自己的工作。全都離不了領(lǐng)導的指導和同事的幫助，勸我進(jìn)行心態(tài)的轉變，有的時(shí)候，是必須得吧，你受這種苦。只想怎么熬過(guò)這個(gè)工作時(shí)間是不行的，要把它變成一種興致，每天在里面能夠感受到收獲的快樂(lè )，那就好了。最害怕的把工作當活兒干了，那就只剩下累了。心態(tài)的變化使我由不想做變成主動(dòng)做。

　　每周總結自己又學(xué)了什么，回過(guò)頭看自己的成長(cháng)。那么遠方呢？

　　我現在仍然不想去羅馬。但我也從沒(méi)有停下腳步，而且腳步越來(lái)越穩重，是這一路上，收獲了很多，它們填充了我的背包，給予我重量，壓穩了步伐。

　　保持靜心、細心、耐心，專(zhuān)心，就走好腳下的路，我想達到的遠方一定不差。有時(shí)候習慣了眼前的工作，開(kāi)始反反復復，庸庸碌碌，想人生就這樣吧。一聲教訓，一句批評，真是鼓勵走下去的良藥。

　　在掌握了質(zhì)量員的必備技能后，成為優(yōu)秀質(zhì)量員，評定工程師，考取一級建造師，學(xué)習自己喜歡的東西，在設計方面有所突破。三年可期，都是伸手便能觸到的目標，而我要努力將它們握進(jìn)手中。一步一步的來(lái)，當腳印匯成路，路便通向遠方。

　　在遠方不管遇到什么，我相信自己都會(huì )努力突破它。這其中可能也會(huì )有很多遺憾。但沒(méi)辦法，其實(shí)人生并不永遠那么完美。就請繼續認真地工作，快樂(lè )地生活吧。加油。

我的未來(lái)主題演講稿13

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　大家應該對“校長(cháng)”這個(gè)詞并不陌生，更對“老師”這個(gè)詞也并不陌生，沒(méi)錯，我的理想就是要當一名校長(cháng)，還要當一名出勾搭校長(cháng)，這就是我要走的路，我要開(kāi)創(chuàng )自己的學(xué)校，讓更多我的孩子能在學(xué)業(yè)有所成就，同時(shí)也要讓父母供不起孩子讀書(shū)的也同樣能受到良好的教育，為這些人為自己偉大的理想而奮斗。

　　其次，我當校長(cháng)也是為了，為了那樣貧困山區的孩子，其實(shí)，他們同我們一樣，也是有著(zhù)偉大理想想著(zhù)為我們做貢獻，為祖國增添更多的棟梁。為什么，那些貧困山區里的孩子不能像我們一樣，能受到良好的教育和適應的學(xué)習環(huán)境，正是因為這樣，我們國家才缺少許多棟梁，正是因為這樣，我要當一名校長(cháng)開(kāi)創(chuàng )自己的學(xué)校，讓更多的孩子受到良好的教育，我要為這偉大理想而奮斗。

　　實(shí)現偉大的理想就要有奉獻，要為自己奉獻，所以，我要努力學(xué)習，為自己的將來(lái)，為自己的未來(lái)努力前進(jìn)。如果一個(gè)人連自己的理想都不知道，就算你的成績(jì)再好，再出色那也是沒(méi)有用的，人就是要為自己的理想而奮斗，只要有了理想，你才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì )有前進(jìn)的目標，才會(huì )有所收獲，只有這樣你的人生才完美，才現實(shí)。

　　實(shí)現偉大的理想就要沖破重重阻礙，學(xué)習中也是如此，要沖破重重阻礙。生活中料是如此，我記得那一次，那是在深圳那邊，那年暑假我與玎聚，每天都有一個(gè)賣(mài)麻團的老爺爺在那里叫賣(mài)，而每天都是從五點(diǎn)半開(kāi)始叫賣(mài)，這大清早的都在睡覺(jué)，老爺爺的叫賣(mài)聲把所有人都驚醒了，老爺爺這樣我們不但沒(méi)有怪他，還夸他的麻團做得好吃，因此，他的生意很是興隆。老爺爺用他粗糙黝黑的手來(lái)為我們制做一份又一份的麻團，同時(shí)他也是在為自己，為子女，為妻子，為家人在沖破重重的阻礙，為自己的家人奮斗，而我為自己的理想而奮斗。我要為自己的理想而奮斗，更為自己的未來(lái)奮斗，也為自己的家人而奮斗，理想就是我們的線(xiàn)，而自己就是風(fēng)箏，要風(fēng)箏與線(xiàn)結合起來(lái)才是最完美的！

　　這就是我的路，我的未來(lái)之路！

　　此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年x月x日

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