時(shí)間主題演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的時(shí)間主題演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間主題演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《做個(gè)珍惜時(shí)間的人》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。
樂(lè )觀(guān)的人，喜歡憧憬明天的美好；悲觀(guān)的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。 昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐"今天"這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒， 用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天崇高的理想。
在這一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因為知識枯
燥難懂而放棄聽(tīng)課 在上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光 在周末，你是否因為貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本。
同學(xué)們，學(xué)習是一條漫長(cháng)而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢(mèng)幻明天，只有惜時(shí)如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學(xué)習，才能意氣風(fēng)發(fā)。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！ 朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
時(shí)間主題演講稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
這天，我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
上次來(lái)學(xué)校的路上我看見(jiàn)一棵柿子樹(shù)。此刻是冬天了，這棵柿子樹(shù)的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠色的葉子，一副生機勃勃的樣貌。很多小孩子在它下方嬉戲，可是此刻，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹(shù)和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間。
回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我正因看電視而沒(méi)有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，所以我告訴自我要抓緊時(shí)間認真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有好處的事情。想到那里，我情緒變得十分好，到學(xué)校學(xué)習的情緒簡(jiǎn)單多了，以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專(zhuān)心，可是此刻我全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)小差了。像昨日我除了學(xué)習，還看了有關(guān)于歷史的課外書(shū)，過(guò)的比以前充實(shí)多了。我十分感激那棵柿子樹(shù)，正因它給了我珍重的啟示――珍惜時(shí)間
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，這說(shuō)出了它的珍重，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的�？墒侨松谑�，難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明，活得有價(jià)值!金錢(qián)失去，能夠由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)發(fā)奮，拼搏、思索、創(chuàng )造……可是，即便費了這番心思，仍舊無(wú)法從魔掌中奪回時(shí)間!“花開(kāi)堪折只須折，莫待無(wú)花空折枝�！眱H有善于用時(shí)者，才能取得勝利!優(yōu)雅的網(wǎng)名
在時(shí)間的注視下，有人在發(fā)奮，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿(mǎn)腔熱血，畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間喜愛(ài)有志氣，敢于和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著(zhù)今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!
同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間個(gè)性寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力。我們要充分利用這一大好時(shí)機，認真學(xué)習各科知識，去迎接明天的挑戰。
“莫等閑，白了少年頭�！闭湎r(shí)間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會(huì )隨著(zhù)日月的更替而衰老，我們將成為時(shí)間的主人，我們將青春永駐!
多謝大家!我的演講完畢!
時(shí)間主題演講稿3
教師們，同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(cháng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機會(huì );花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)間;然而，人的生命要是結束了，用完了自我有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復活，挽救的機會(huì )了。正如：“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間就這樣一步一步，永不回到。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)的日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應當好好把握逝去的瞬間�！拔磥�(lái)”“此刻”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，憂(yōu)郁地接近;“此刻”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(cháng)河里，人生僅僅是微小的波浪。教師們，同學(xué)們，讓我們一齊珍惜生命中最可貴的
東西——時(shí)間吧!
時(shí)間主題演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
記得一位老師曾說(shuō)過(guò)一句意味深長(cháng)的話(huà)：“小閑小累，大閑大累�！碑敃r(shí)覺(jué)得這位老師太摳門(mén)兒，可是，當臨到返校而沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，興許會(huì )感嘆光陰似箭。的確，時(shí)間是面具的天敵，但不要說(shuō)希望渺茫，不要說(shuō)理想虛無(wú)，因為我們擁有青春。
真實(shí)，希望和理想都是在時(shí)間中擠出來(lái)的，珍惜一秒時(shí)間，就有一分希望，珍惜一分時(shí)間就與理想靠近一寸，一個(gè)明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來(lái)。而我們面臨的機遇是平等的，那就是年輕。年輕是熱情的朝陽(yáng)，是理想的雨露，是青春的代名詞。因為年輕我們激情、沖動(dòng)、活躍、閃光……
我們心比天高，命如紙薄，以致于從不相信什么是失敗。因為我們崇尚自由，為自由活著(zhù)的人就是為自己活著(zhù)。我們不需要任何理由，總覺(jué)得自己的生活應是一道無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)景，是一段輕松愜意的旅程;因為我們守望夢(mèng)想，我們總用一些委婉的話(huà)來(lái)迷惑自己，無(wú)論在風(fēng)沙漠漠的時(shí)候，還是在秋涼如霜的季節，我們偎著(zhù)夢(mèng)想，和理想一起守望陽(yáng)光，守望春天，請相信，也許是今天，也許是明天，奇跡就會(huì )出現。是呀!也許立刻馬上，你的面前就會(huì )出現王子或公主，這可能嗎?可我們依舊“守望”以致于出現了許多年輕空想家。有時(shí)我真佩服我們的想象力，有時(shí)我也擔心我們是否會(huì )被虛幻虜走。為什么是“守望”而不是“追求”呢?我曾企盼時(shí)間可以走得慢些，可它偏不，我感覺(jué)抓住了它，它卻從指縫間往下淌。
三毛曾說(shuō)：當我們30歲的時(shí)候懷念20歲生日，50歲的時(shí)候，30歲的生日，當我們99歲的時(shí)候，想起此生如此平安度過(guò)，會(huì )不由得像一個(gè)沒(méi)被捉到的賊一樣嘿嘿偷笑。不過(guò)三毛沒(méi)想到，等我們笑完了，總也會(huì )被逮住，于是她就乖乖自首了。我可沒(méi)這般傻，你捉我逃，匆匆亦是匆匆，等我喘口氣，再偷笑幾聲，我們繼續玩兒，時(shí)間追，匆匆追，人生追，我伏哉游哉地在它們之間閑逛。朋友們，請繃緊肌肉與時(shí)間賽跑吧!讓我們超越時(shí)間、戰勝時(shí)間，要知道實(shí)現理想要靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。就像名言中說(shuō)的那樣!“千年成就瞬間，瞬間定格千年”希望大家珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言及它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的�？墒侨松谑�，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。 有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng )造……但，即便費了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿(mǎn)腔熱血，畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著(zhù)今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀(guān)妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏(yíng)得了時(shí)間，就贏(yíng)得了一切!”讓我們都長(cháng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕捉時(shí)間，同它斗爭!我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng )輝煌!
謝謝大家!
時(shí)間主題演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習階段的我們來(lái)說(shuō)，更應該抓住今天努力學(xué)習�？▉�(lái)爾激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！敝袊湃烁o我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
努力學(xué)習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂(lè )府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲�！币虼�，我們應該學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天崇高的理想。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自習、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。
同學(xué)們，在學(xué)習的道路上我們只有勤奮努力踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩。
所以我們現在應該惜時(shí)如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習吧！
謝謝大家！
時(shí)間主題演講稿6
高爾基曾說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人懊悔的就是時(shí)間�！�
如果讓你說(shuō)說(shuō)：時(shí)間是什么?農民說(shuō)：“時(shí)間是糧食�！惫と苏f(shuō)：“時(shí)間是財富�！避娙苏f(shuō)：“時(shí)間是勝利�！崩蠋熣f(shuō)：“時(shí)間是進(jìn)步�！贬t生說(shuō)：“時(shí)間是生命�！�
古人是怎樣看待時(shí)間的呢?“此日足可惜，吾輩更應惜秒陰。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。逝者如斯夫。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲�；▋哼�有重開(kāi)日,人生沒(méi)有再少年�！�
語(yǔ)文課本中有：楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”讀著(zhù)朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我們又感到時(shí)間正在匆匆溜走。
惜時(shí)、守時(shí)，也就是希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，遵守時(shí)間。
時(shí)間主題演講稿7
尊敬的各位老師，同學(xué)：
你們好！
常常聽(tīng)老師和父母是要珍惜時(shí)間，也聽(tīng)了許許多多的名言警句、詩(shī)句、詞語(yǔ)，可還是不會(huì )珍惜時(shí)間，也不懂的要如何去珍惜時(shí)間。
老師經(jīng)常對我們講，要如何如何的珍惜時(shí)間。如要在別人玩的時(shí)候學(xué)習;要在別人聊天時(shí)讀書(shū);要在別人發(fā)呆時(shí)放松。而我總是在別人學(xué)習時(shí)玩;在別人讀書(shū)是聊天;在別人放松是發(fā)呆。我總是在一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費時(shí)間，有時(shí)我覺(jué)得浪費一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間沒(méi)什么大不了，可一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)卻是好幾天還幾小時(shí)或好幾個(gè)月，就算是這樣，我還是在一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費時(shí)間。
當老師在上課時(shí)，我總是希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn);當下課時(shí)我總是希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn);當考試時(shí)，我總是希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn);當放假時(shí)，我總是希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)�？删退阄疫@樣那樣的想，時(shí)間卻還是按照它的速度一點(diǎn)一點(diǎn)的走著(zhù)。
當老師上課時(shí)，我總是想著(zhù)趕快下課，一直看著(zhù)時(shí)間，一直在桌位上發(fā)呆。周而復始，我才知道我浪費的多少的時(shí)間。小中考馬上就要來(lái)了，有著(zhù)急有興奮——生物和地理都還不會(huì )，考完就不用再上這兩門(mén)科。我時(shí)常對自己說(shuō)：從下一刻必須要好好珍惜時(shí)間了，可還是做不到。正當初中生活在悄悄的走過(guò)時(shí)，玩耍的時(shí)間越來(lái)越少時(shí)，學(xué)習越來(lái)越緊張時(shí)。我懂得了要如何的去珍惜時(shí)間。我也懂得了珍惜時(shí)間其實(shí)并不難。
離小中考只有幾個(gè)星期時(shí)，我知道我必須要加緊復習，才能考出好的成績(jì)，才能考上好的高中。小中考前是期中考，這奠定了我的學(xué)習成果，也為我的小中考提前做準備。那幾天，我總是特別的緊張，但我也在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。
當我在等車(chē)時(shí)，我會(huì )把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)背單詞、句子;當課間時(shí)，我會(huì )把提綱從頭到尾的看一遍;當在討論的時(shí)候，我會(huì )多問(wèn)幾個(gè)不懂的問(wèn)題。在這種生活中，我感到了時(shí)間的緊迫和學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間的快樂(lè )。
“時(shí)間就是金錢(qián)”這句名言想必大家都很熟悉，也許你現在并沒(méi)有金錢(qián)，當你只要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，你就會(huì )從中賺取許多的金錢(qián)。
珍惜時(shí)間吧!時(shí)間是寶貴的。也許你覺(jué)得時(shí)間很多，可以從下一刻開(kāi)始珍惜，可是你知道嗎，世上有許多的下一刻，那你知道你的下一刻到底是什么時(shí)候。所以在生活中，我們必須從現在開(kāi)始珍惜每一刻時(shí)間。時(shí)間在身邊無(wú)聲的溜走，所以我們必須學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，也得要每時(shí)每刻的珍惜你身邊的寶貴的時(shí)間。
時(shí)間主題演講稿8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)得這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的，而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(cháng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機會(huì )；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復活、挽救的機會(huì )了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。
時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)”，這段話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。
“未來(lái)”“現在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(cháng)河里，人生僅僅是微小的波浪。親愛(ài)的同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
時(shí)間主題演講稿9
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。同學(xué)們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
在不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了。親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢?學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷流傳著(zhù)很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是非�？少F的。同學(xué)們，你們知道嗎?在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
一分耕耘一份收獲，只有付出了才會(huì )有回報。有位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的孩子，還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢?同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立了震驚世界的相對論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習，更要珍惜時(shí)間。新的一天開(kāi)始了，有的有的同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦;有的'同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復習中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦時(shí)間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。
我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內程度地掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jì)。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創(chuàng )造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來(lái)的挑戰;只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。讓我們從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)人生的輝煌。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
時(shí)間主題演講稿10
尊敬的各位老師，同學(xué)：
你們好！
時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
是啊，原本一直生活在童真的我，卻因為沒(méi)有意識到時(shí)間的重要性，所以時(shí)間在我的歡聲笑語(yǔ)中悄然流去。時(shí)間是一去不復返的即使是世上最偉大的科學(xué)家對它也是無(wú)濟于事因此，著(zhù)名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命;我國現代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人的時(shí)間比作“謀財害命”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。
有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。
我們應該怎樣珍惜時(shí)間。首先，我們合理安排時(shí)間：先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后再玩。這樣，作業(yè)不用那么晚寫(xiě)，又能玩很長(cháng)時(shí)間，而且也能節約時(shí)間。也是一箭雙雕或者一石二鳥(niǎo)，第二個(gè)是：合理利用時(shí)間：比如星期天的時(shí)候，該寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就必須只想著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，不想玩的時(shí)候多么精彩，再精彩也只是想的。玩時(shí)，不想寫(xiě)作業(yè)全對，因為你在玩，根本就不能拿起筆去寫(xiě)你的作業(yè)。時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結束。所以請讓我們珍惜時(shí)間吧。
時(shí)間主題演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間是生命，它十分寶貴，雖然這是誰(shuí)都可以用的，但有些是將它使用在對社會(huì )有益的事情上的有些卻把時(shí)間用在害處上了，不過(guò)一旦壽命(或壽用)已到，用再多的錢(qián)也是無(wú)法挽回的。
在校園里我經(jīng)常聽(tīng)到：“唉!時(shí)間過(guò)得可真慢還沒(méi)到周末�！逼鋵�(shí)時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼的功夫，我就從原來(lái)的0歲小嬰兒長(cháng)成了一個(gè)“小伙子”，記得……
記得在二年級的一個(gè)暑假里，我想到了一個(gè)荒唐的念頭：暑假有六十天之長(cháng)，我何不先放松一陣子呢!就這樣我開(kāi)始虛度時(shí)光，讓這寶貴的時(shí)間漸漸的流逝著(zhù)。一天一天過(guò)去了，我依然沉浸在我的世界里，昏昏沉沉的過(guò)著(zhù)日子。當到了暑假的最后階段，我才發(fā)現我還有許多作業(yè)沒(méi)有做完。此時(shí)，我后悔莫及!但是世界上是沒(méi)有后悔藥的!我只得臨時(shí)抱佛腳了，盡管我不停的做著(zhù)，但是到開(kāi)學(xué)，我還是有許多作業(yè)沒(méi)有完成。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！弊屛覀冋湎н@寶貴的時(shí)間，珍惜這寶貴的生命，用它再次點(diǎn)燃中國那輝煌的歷史，再次讓世界的文明重現吧!
時(shí)間主題演講稿12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
今日，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對每個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不一樣，所以就有不一樣的結果。珍惜時(shí)間的人"留下串串果實(shí)"，不僅僅延長(cháng)了生命，并且使生命富有意義;浪費時(shí)間的人卻"兩手空空，一事無(wú)成"，僅有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)，各方面都有了長(cháng)進(jìn)，而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時(shí)間造成的差別。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復返，即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科學(xué)手段，也不能不時(shí)間挽回。所以，著(zhù)名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國現代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人時(shí)間比作"謀財害命"，把浪費自我的時(shí)間比作"慢性自殺"。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，可是人對于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作為的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝的速度是恒定的，但從人們對時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多;反之，時(shí)間就少。
古今中外的有識之士，強烈意識到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多時(shí)間讀書(shū)、寫(xiě)作，睡覺(jué)時(shí)，以圓木為警枕，身子翻動(dòng)，木枕也隨之翻動(dòng)，驚醒后他便繼續讀書(shū)。就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄，經(jīng)過(guò)20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史--《資治通鑒》。
有人問(wèn)魯迅為什么用"魯迅"作筆名，他說(shuō)是取"愚魯"和"迅速"之意。他認為自我比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干事情，效率比不上"天分"比他好的人。在這種情景下，僅有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在必須時(shí)間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因為青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長(cháng)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習不僅僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼："莫等閑，白了少年頭，空悲切!"漢樂(lè )府詩(shī)有句富有哲理性的名言："百川東到海，何時(shí)復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。"所以，我們應當學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今日。我們要不斷總結昨日，設計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今日。
同學(xué)們，21世紀已經(jīng)到來(lái)，期望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每一天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng )造輝煌人生的基石。
時(shí)間主題演講稿13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
培根說(shuō)：“合理安排時(shí)間就等于節約時(shí)間�！睍r(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！澳銦釔�(ài)生命嗎?那么別浪費時(shí)間了，因為時(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞傅某晒�，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為避免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好;正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎?”
時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的，而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
“未來(lái)”、“現在”、“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(cháng)河里，人生僅僅是微小的波浪�！袄速M，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了�！睈�(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
同學(xué)們：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌。賓王學(xué)子，珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
時(shí)間主題演講稿14
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！毙碌囊惶煊珠_(kāi)始了，有同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事；有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物。
同學(xué)們是祖國的未來(lái)，美麗“花季”的少年時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，我真誠的希望大家都能成為時(shí)間老人所偏愛(ài)的孩子，做惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這一古訓成為一句空談。用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍書(shū)香校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤地耕耘吧！努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功！同學(xué)們，請珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習！預祝同學(xué)們在取得優(yōu)異的成績(jì)！
時(shí)間主題演講稿15
同學(xué)們，大家好!
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現實(shí)生活中，浪費時(shí)間表隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認真聽(tīng)講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學(xué)內容，既浪費了自己的時(shí)間，也浪費了老師和同學(xué)的時(shí)間;中午在家，一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應該干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì )虛耗了大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認為
這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費了。
今天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。魯迅興趣十分廣泛，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是生命�！币虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短”的人。魯迅因為珍惜時(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪!
可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊!我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當我們長(cháng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!
謝謝大家!
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