關(guān)于學(xué)習生活的演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當今社會(huì )生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)習生活的演講稿，希望對大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)習生活的演講稿1
從開(kāi)始上小學(xué)的那天起，學(xué)習生活插入了我們的自由自在的生活中。
小學(xué)的學(xué)習生活是最快樂(lè )的，那時(shí)的我還不了解什么是學(xué)習，我為什么要學(xué)習，只知道媽媽每天會(huì )給我梳最好看的羊角辮，然后在家門(mén)口目送我去上學(xué)。只知道爺爺會(huì )在村子的路口等待放學(xué)的我。只知道在學(xué)校里，有很多的小朋友會(huì )和我一起做游戲。上了高中，除了學(xué)習還是學(xué)習，只有學(xué)習才是家長(cháng)老師眼中的好孩子，每天都有同樣的話(huà)回蕩在耳邊“好好學(xué)習，考上好一點(diǎn)的大學(xué)”。那時(shí)的老師們總是說(shuō)大學(xué)生活是美好的，從此對大學(xué)生活很向往。經(jīng)過(guò)努力，我終于如愿以?xún)�，進(jìn)入了理想中的大學(xué)。
然而大學(xué)生活并非老師口中說(shuō)的那樣。大學(xué)里確實(shí)自由的時(shí)間多了，但我開(kāi)始迷茫了，以前都是在老師的監督下，過(guò)著(zhù)緊張的生活，現在不知道怎么辦才好。后來(lái)發(fā)現大學(xué)生活沒(méi)有想象中的恐怖。這里的生活是多姿多彩的。大學(xué)里有很多的社團，你可以根據自己的興趣參加社團活動(dòng)，這樣我們可以交到很多朋友。學(xué)校還有一個(gè)廣闊的圖書(shū)館，里面有浩瀚的書(shū)，我們可以在其中自由翻閱。
漸漸的我喜歡上了圖書(shū)館，也漸漸喜歡上了讀書(shū)。每天吃完午飯，在午睡前就翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有圖書(shū)館借來(lái)的，有自己花錢(qián)買(mǎi)的。這些書(shū)中，有教人如何維護自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，有展現一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著(zhù)固然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我看屬于我們的《中國青年》。一本好書(shū)在手，一切煩惱都拋于腦后，讀書(shū)時(shí)會(huì )不知不覺(jué)神游其中。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來(lái)開(kāi)拓我的視野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書(shū)中我找到了現實(shí)生活中的答案，在書(shū)中看到了人間的歡樂(lè )與苦難，在書(shū)中窺測到人的崇高與卑……我愛(ài)書(shū)，正是因為它早已成為我的知已。
除了讀書(shū)外，有時(shí)會(huì )上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )世界，無(wú)奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò )查找學(xué)習資料。電腦網(wǎng)豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野。大學(xué)的學(xué)習生活是多姿多彩的，它給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
關(guān)于學(xué)習生活的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我的課余生活是個(gè)豐富多彩的世界，經(jīng)常在家里玩電腦，看書(shū)，做家務(wù)。
我在家里時(shí)媽媽經(jīng)常講我是一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的小孩，每天都有許許多多的有趣問(wèn)題，所以我家有一個(gè)萬(wàn)能的“老師”，那就是電腦。它就像一個(gè)巨大無(wú)比的知識寶庫，可以回答我所有想問(wèn)的為什么。電腦還可以給我帶來(lái)許多的快樂(lè )。比如下軍棋，告訴我要互相幫助，還不能自私自利，要會(huì )隨機應變。這樣，才能取得最后的勝利，電腦真是我的良師益友。
我的課余生活還喜歡看書(shū)，尤其是歷史書(shū)，讓我知道許多朝代都是因為貪財和驕傲而滅亡的，貪財和驕傲就像兩只大蛀蟲(chóng)，能讓一個(gè)朝代慢慢的滅亡，我覺(jué)得歷史像一面鏡子，它鮮活，真切，有血有肉，就像把我帶進(jìn)了先人的世界。我還喜歡看童話(huà)書(shū)，因為它給了我一個(gè)純潔的心靈，在我的心中撒下了愛(ài)的火種。書(shū)是各種各樣的，讓我學(xué)到了不同的知識，做一個(gè)知識豐富的三年級小學(xué)生。
我還要幫父母做點(diǎn)兒家務(wù)事，幫他們分擔一些辛勞，讓他們的臉上總是帶著(zhù)燦爛的笑容。
關(guān)于學(xué)習生活的演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸有機會(huì )在這里和大家談一談一個(gè)要求高的生活究竟有多“可怕”？很多人會(huì )說(shuō)，生活嘛，順其自然、得過(guò)且過(guò)就好。如果你真的有這樣的想法，那么恭喜你，已經(jīng)活在自己的舒適區無(wú)法自拔很久了。
記得前不久我們做過(guò)一篇完形填空，大致講的是作者通過(guò)自身做了一個(gè)實(shí)驗，就是想看看在壓縮了工作時(shí)間之后自己的生活會(huì )不會(huì )發(fā)生變化，結果你們都是知道的，作者的工作效率不僅提高，工作之余可以參加的娛樂(lè )活動(dòng)也多了，比著(zhù)自己之前單調的兩點(diǎn)一線(xiàn)生活，作者才真正意識到前期對自己高要求后期才會(huì )收獲充實(shí)感。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們自己。每次英語(yǔ)早讀，總有一些學(xué)生拿著(zhù)從A到Z的小詞匯書(shū)，一整個(gè)早上四十分鐘都在讀。他們對自己學(xué)英語(yǔ)的要求就是，我每天拿著(zhù)這個(gè)小書(shū)背幾個(gè)單詞給自己內心一個(gè)交待就好了，我想請問(wèn)，這樣的學(xué)習要求你好意思出去說(shuō)自己還是高三的學(xué)生么？總有學(xué)生問(wèn)我，老師我也刷題了我也很努力了，可是我的成績(jì)卻總是止步不前？那我就想問(wèn)問(wèn)你了：我給你定的要求你照做了么？你有沒(méi)有提高自己學(xué)習的難度在課余時(shí)間給自己加個(gè)餐？你有沒(méi)有每次做完一套題之后花上半小時(shí)到一小時(shí)去整理錯題？你對自己的學(xué)習要求那么低，你想讓分數回報你有多高？
我學(xué)生都知道，高三之前我有個(gè)習慣就是每周雷打不動(dòng)得三次健身房，這樣堅持了一年終于在忙碌的工作中暫停了。暫停之后的結果是什么？生活不規律，飲食不規律，體重反彈，心情差。為什么？因為對自己生活的要求越來(lái)越低，內心想要追求的越來(lái)越高，中間的落差需要什么來(lái)填平。為什么現在好多人都喜歡健身，因為你拿自己碎片時(shí)間去健身，它回報你的不只是一個(gè)健康的體型，還有頑強的意志和積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，你還會(huì )遇到一群志同道合的小伙伴和你一起不孤單。這樣堅持，想內心不強大都不行。因為他們每一個(gè)人都很自律，他們的生活狀態(tài)會(huì )告訴你，一個(gè)有著(zhù)高度自律的人，他的生活幸福指數會(huì )有多高。同樣的，在學(xué)習這件事情上你對自己要求高了，就會(huì )提高自己的生活標準也會(huì )更加自律，長(cháng)此以往，你身邊會(huì )圍繞著(zhù)哪些人？一定是志同道合與你有著(zhù)相同追求的人。
那么，作為一名即將畢業(yè)的高三生，我們如何對自己的生活高要求呢？
首先，要為自己設立明確的目標。富蘭克-柯維，一家以開(kāi)設組織培訓課程和個(gè)人培訓課程而聞名的公司，曾經(jīng)委托研究機構針對設定目標的威力以及影響目標實(shí)現的因素進(jìn)行了調查。研究發(fā)現，人們對生活的滿(mǎn)意程度與人們成功實(shí)現目標的能力之間表現出了直接的相關(guān)性。在給出生活滿(mǎn)意度8分或以上的人中，經(jīng)常為自己設定目標的人是不善于設定目標的人的兩倍�！叭松鷳斢性S多目標，不然你的努力將屬然”。無(wú)論是短期的小目標，還是長(cháng)期的目標，都需要你有一個(gè)明確的規劃。為什么很多人對自己的學(xué)習要求很低？因為他每天下一頓飯吃什么比較明確，其它時(shí)間都漫無(wú)目的。每天早讀都會(huì )看到不同的學(xué)生拿著(zhù)大書(shū)小書(shū)一頓亂念，也不知道自己讀完了這些東西會(huì )在學(xué)習上有多少長(cháng)進(jìn)，反正學(xué)完了到點(diǎn)兒就去搶飯了就好，完全置老師的任務(wù)于不顧，更別說(shuō)那些丟書(shū)的忘帶的。這就很好地解釋了為什么很多人看著(zhù)都很努力，考試的結果往往沒(méi)有那么如意。因為你生活的每一個(gè)細節都反映出來(lái)你的將就。記住，你在學(xué)習上將就了，你的成績(jì)也會(huì )對你將就。
其次，改變自己不良的生活學(xué)習習慣。盡管我們知道了所有使人優(yōu)秀與成功的道理，最后落不到實(shí)處，我們的生活就永遠不會(huì )發(fā)生改變。我們都知道一個(gè)好習慣需要100天養成，一個(gè)壞習慣有可能只需要幾分鐘。作為高中生，我們的性格還有一定的可塑性，因此我們要有主動(dòng)改變的心態(tài)。將優(yōu)秀的行為固定成一種規律，這就是一種好習慣；將不良的行為散漫到細節中，這就是一種壞習慣。在日常生活學(xué)習和工作中，既要嚴格要求自己，又要避免對自己過(guò)分苛求，要學(xué)會(huì )疏導內心情緒使自己最終成為一個(gè)獨立的、自信的、親切的、穩定的、誠實(shí)的、堅強的、活潑開(kāi)朗的人。
最后，用批評來(lái)校正自己。人大都是喜歡被人夸獎的，沒(méi)有多少人是喜歡被別人批評的。但有些時(shí)候我們的確是錯了，而我們自己卻沒(méi)有察覺(jué)到，別人的批評正是給我們指出錯誤的所在，這樣不正有利于我們發(fā)現自己的不足并加以改正它們么？別人的批評不是對我們個(gè)人本身的不滿(mǎn)，而是對我們做事或對人態(tài)度的不滿(mǎn)，他們的批評是對我們的建議，并不是無(wú)中生有的挑剔。批評是讓我們知道自己存在著(zhù)那些不足和缺點(diǎn)，是讓我們以后能逐步彌補和改掉它們，是讓我們自己去完善自己。有句話(huà)說(shuō)的好“恭維是蓋著(zhù)鮮花的.深淵，批評是防止你跌倒的拐杖”。聽(tīng)慣了諛詞的人常�？裢源�，只有不時(shí)被人批評的人，才能明白自己有多少斤兩。所以，我們必須養成虛心接受批評的習慣。把別人的批評當成映射自己錯誤的明鏡，才能提高對自己的要求。
同學(xué)們，距離高考只剩下186天了。我想每一個(gè)人都不愿等到明年高考后才后悔今天沒(méi)有對自己嚴格要求，每個(gè)人也都想拿著(zhù)自己滿(mǎn)意的分數去挑選一所自己心儀已久的大學(xué)，而不是讓湊合的大學(xué)來(lái)挑你。那么從現在開(kāi)始就提高自己的標準，無(wú)論是生活還是學(xué)習。我也相信，只有高標準要求自己，你的未來(lái)才會(huì )回報給你意想不到的結果。
謝謝大家！我的演講到此結束。
關(guān)于學(xué)習生活的演講稿4
你們好！我叫李詠臻。在剛剛過(guò)去的期中考試中，我取得了較好的成績(jì)。我認為，我取得的這一點(diǎn)成績(jì)，是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個(gè)人的努力分不開(kāi)的。今天，班主任老師讓我在這里介紹一下我平時(shí)是如何學(xué)習的，下面我就談一談我的幾點(diǎn)心得。
首先，我把學(xué)習放在第一位。每天放學(xué)回家，沒(méi)有極特殊情況，我都是先把作業(yè)寫(xiě)完再玩，周六、周日也是先寫(xiě)完作業(yè)再開(kāi)心地玩。做作業(yè)的時(shí)候要非常認真，要講求效率，不能邊寫(xiě)邊玩，真的感覺(jué)很累了，休息片刻之后繼續寫(xiě)，直到完成。
其次，我嚴格要求自己，不斷改正自己的缺點(diǎn)。我以前上課的時(shí)候，有時(shí)會(huì )不自覺(jué)地和別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)講不是很認真，會(huì )影響學(xué)習。后來(lái)，在老師和家長(cháng)的幫助下，我下定決心，上課一定要管住自己，我的課上聽(tīng)講比以前好多了，這一點(diǎn)我還會(huì )繼續努力。
再次，放學(xué)回家后，爸爸媽媽總是耐心的輔導我學(xué)習。每次做完家庭作業(yè)，在我自己檢查一兩遍后，爸爸還會(huì )仔細地給我檢查作業(yè)。結果有一些錯誤或者書(shū)寫(xiě)不規范的地方，是我自己檢查不出來(lái)的。每一次我都把這些問(wèn)題牢牢地記在心里，提醒自己以后不再犯同樣的錯誤。有時(shí)間的話(huà)，爸爸還教我語(yǔ)文閱讀，分析問(wèn)題和總結文章的中心思想，爸爸讓我讀文章的時(shí)候要找里面的精髓，往深里讀，往深里思考。爸爸把語(yǔ)文閱讀比作“吃魚(yú)”，還起了個(gè)有趣的名字“吃魚(yú)閱讀法”。爸爸說(shuō)只有我的理解能力提高了，才能更深刻的思考各個(gè)學(xué)科的問(wèn)題。
最后，我覺(jué)得我的求知欲望比較高，平時(shí)我喜歡讀書(shū)，各方面的書(shū)都看，故事書(shū)、雜志、科普類(lèi)、兵器、漫畫(huà)等，我覺(jué)得自己看的書(shū)越多，懂得知識也就越多，爸爸說(shuō)那是“厚積薄發(fā)”。
親愛(ài)的叔叔、阿姨，尊敬的老師，雖然我這次考試成績(jì)不錯，但這已成為過(guò)去，還有兩個(gè)月就期末考試了，我會(huì )更加的努力，爭取在期末考試中取得更好的成績(jì)。
關(guān)于學(xué)習生活的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
說(shuō)起課余生活，我們每個(gè)人都有不同的說(shuō)法和看法。那我的課余生活是豐富多彩而又豐富充實(shí)的。比如說(shuō)，上網(wǎng)、旅游、健身……總之我的課余生活繁多，這些生活既健康又充滿(mǎn)趣味，使我享受生活，享受樂(lè )趣。
上網(wǎng)是我每天課余必做的功課。我在課余之間投身網(wǎng)絡(luò )的虛幻的世界里，我又感到樂(lè )趣。在上網(wǎng)中，我可以獲得更多的新知識，又結識更多的新朋友，與他們交流思想，交流信息，交流學(xué)習心得體會(huì )。我在網(wǎng)絡(luò )中，不斷地汲取豐富的營(yíng)養，充實(shí)自己。我常去的是小學(xué)生網(wǎng)，小學(xué)生聯(lián)盟網(wǎng)，中小學(xué)生作文網(wǎng)。在那里，我結識許多老師和朋友，與他們交流學(xué)習心得體會(huì )。他們給了我許多幫助，使我提高了學(xué)習的成績(jì)。
至于健身也是我的課余生活中不必少的一項。我每天都會(huì )抽出時(shí)間去參加自己愛(ài)好的體育活動(dòng)。比如打球、踢毽子、游泳……我都喜歡參加。
我的課余生活豐富多彩，我覺(jué)得在課余生活中可以培養個(gè)性，培養愛(ài)好，真是得益甚多。
課余生活是我享受生活，享受樂(lè )趣。
關(guān)于學(xué)習生活的演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種。種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國，回報母校，回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返，我會(huì )永遠記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，我一生難忘。
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