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青春無(wú)悔演講稿

時(shí)間:2021-11-10 11:07:22 演講稿 我要投稿

青春無(wú)悔演講稿(通用15篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在當下社會(huì ),演講稿的使用頻率越來(lái)越高,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的青春無(wú)悔演講稿,希望對大家有所幫助。

青春無(wú)悔演講稿(通用15篇)

青春無(wú)悔演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言,這天我演講的題目是《拼搏高三,讓我們的青春無(wú)悔》。

  青春是一團火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著(zhù)強勁的節奏,智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著(zhù)青春的熱情。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。

  青春是如此的完美,但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我沒(méi)有辜負青春”?

  花開(kāi)花落,春去秋來(lái),十年的求學(xué)生涯轉眼即過(guò)。一路走來(lái),我們最后迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,高三的河流總會(huì )有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè )。高三是對一個(gè)學(xué)生意志的檢驗,對恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神,是無(wú)法真正體會(huì )到高三的好處的。

  馬克思、恩格斯說(shuō):“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng )造人生的輝煌,要想實(shí)現生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰。須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會(huì )更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉,百花才會(huì )分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹(shù)才會(huì )郁郁蔥蔥。

  期中考試已過(guò)去,這也意味著(zhù)高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎樣才能闖過(guò)險象環(huán)生的高三。

  在那里,我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì )。

  首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),在學(xué)習和生活中要持續一份好的情緒。自然界的冷暖,我們沒(méi)有辦法改變;而情緒的優(yōu)劣,我們能夠調控。讓心靈中布滿(mǎn)明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì )退避三舍。

  有位老師說(shuō)得好:“其實(shí),一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè )的心,再長(cháng)的道路都能夠一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長(cháng)的路上能夠是一道道燦爛的風(fēng)景!

  給心靈以春光,擁有好情緒,這樣就會(huì )更喜愛(ài)出發(fā)。其實(shí),人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡,出發(fā)無(wú)止境。

  一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊,心胸的豁達,生命的提升。是的,我們在趕路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會(huì )發(fā)現清冽甘甜的溪流,寂寞后會(huì )發(fā)現妙趣橫生的境地,艱辛后會(huì )得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著(zhù)熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái),再從出發(fā)中走過(guò),讓我們一次次更加喜愛(ài)出發(fā)。

  其次是要有自信心,自信心是戰勝一切的法寶。高三總會(huì )有數不盡的機遇和挑戰,難免會(huì )遭受失敗與挫折。不好讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了,要有重整山河的勇氣;遇到了挫折,要及時(shí)調整好自己的心態(tài),要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。

  不好懼怕失敗,不好拒絕失敗,不好被失敗打倒。失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線(xiàn),是實(shí)現超越的信號。通往凱旋門(mén)的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊含著(zhù)成功的基因。

  我堅信只要不認輸,我們就會(huì )有東山再起、重整河山的豪情壯志,我們就會(huì )很快贏(yíng)得勝利;只要我們認真總結教訓,承認失敗,正視失敗,改正錯誤,我們就能夠迎來(lái)滿(mǎn)天的朝霞。

  同學(xué)們,朋友們,青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富,請你千萬(wàn)不好徘徊,不好迷茫,也不好隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復回。不好拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

  最后,用一幅對聯(lián)來(lái)和大家共勉:憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)

  我的演講完了,謝謝大家!

青春無(wú)悔演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師:

  大家上午好!

  我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。

  青春是一道絢麗的風(fēng)景,青春是一串跳動(dòng)的音符,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,生動(dòng)的!扒嗄暾,人生之春,人生之華也!

  回想92年前,首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國運動(dòng)翻開(kāi)了中國歷史的新篇章。從此,“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。

  新時(shí)代、新機遇、新挑戰。作為青年教師的我們該有一個(gè)怎樣的青春呢?也許,我們也曾感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代;也許,我們也曾抱怨:我時(shí)運不佳,沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位。是的,和平年代里,大多的人都是平凡的,可我要說(shuō):偉大寓于平凡之中,在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時(shí)代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎?與學(xué)生的交往中,我深深地感受到了學(xué)生那充滿(mǎn)童真、稚嫩的心。一張張天真活潑的笑臉,一句句真摯虔誠的問(wèn)候,一雙雙渴求的眼神促使著(zhù)我去了解他們,去教育、引導他們。漸漸地,我懂得了什么是“愛(ài)”,對陶行知先生堅守“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的信念,奉行“愛(ài)滿(mǎn)天下”的宗旨也有了新的體會(huì )——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。

  然而,在今天的時(shí)代,青春卻遭遇著(zhù)揮霍,遭遇著(zhù)放任:你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容,能看見(jiàn)飆車(chē)族瘋狂旋轉的囂張,能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,能看見(jiàn)沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂,能看見(jiàn)課堂里手機聊天的沉醉,能發(fā)現青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在傷感,青春在迷失,青春在飄零。

  所以,用我們的眼睛審視青春,用我們的智慧評判青春,用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛,這是青春義不容辭的責任,于是我們以青春的名義表達我們的思考,書(shū)寫(xiě)我們的煩惱,我的青春我作主!

青春無(wú)悔演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在演講之前,我想先說(shuō)幾句題外話(huà)來(lái)引出今天我所講的話(huà)題,曾經(jīng)看過(guò)這樣一則廣告,廣告詞是“青春沒(méi)有什么不可以”。是啊,正值青春年少的我們未來(lái)有太多的可能,而這每一種可能都把握在自己的手中,今天我演講的題目是:青春無(wú)悔。

  時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年,鳥(niǎo)兒長(cháng)大了,會(huì )離開(kāi)溫馨的巢穴,飛向那屬于自己的天空。我們也一樣,離開(kāi)了父母的呵護,開(kāi)始了自己的盛會(huì )旅程。在這漫漫長(cháng)途中,有成功的喜悅,有失敗的憂(yōu)傷,有拼搏的汗水,也有激動(dòng)的淚光,一路走來(lái),留下一絲欣慰,一種感動(dòng);仡櫷,愿我們無(wú)怨無(wú)悔,展望未來(lái),讓我們信心十足,面對兩個(gè)月后的高三,面對明年那黑色的六月,我們將披荊斬棘,奮然前行,為了自己的夢(mèng)想而奮斗,在這追夢(mèng)的途中,也許很少有陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,更多的是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長(cháng)夜,這時(shí)不要傷心,不要失落,人可以被毀滅,但不可以被打敗,摔倒了爬起來(lái),抹掉淚水,繼續上路。

  既然選擇了遠方,就不怕風(fēng)雨兼程,在這追夢(mèng)的炎炎烈日里,如雨的汗水記錄著(zhù)我們必勝的決心,徹夜長(cháng)明的燈光見(jiàn)證著(zhù)我們無(wú)悔的誓言。只要我們拼搏過(guò)、奮斗過(guò),經(jīng)歷過(guò)高三與高考的煉獄,那結果如何,真的無(wú)所謂。算上今天距高考還有377天,一切皆有可能,讓我們努力奮斗這最后的377天,成就自己高中的夢(mèng)想,織就自己無(wú)悔的青春。

  因為年輕,我們敢愛(ài)敢恨,無(wú)怨無(wú)悔。因為年輕我們充滿(mǎn)活力,百折不撓。因為年輕我們志存高遠,追求卓越,也正是因為年輕讓我們選擇無(wú)悔。

青春無(wú)悔演講稿4

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好:

  光陰如梭,時(shí)間總是在我們不經(jīng)意中悄然消逝;青春如火,青春總是盡情燃燒最終化為烏有;少年如童,少年總是放縱自己盡情玩耍,直到青春之火燃燒到盡頭才懂得珍惜。

  天使也會(huì )擁有青春.一位小天使總是仗著(zhù)上帝對他的特別寵愛(ài),放縱自己,以破壞被人的好事為樂(lè )。別的天使在學(xué)魔法的時(shí)候,她卻在偷懶睡覺(jué),“青春的火種”已在燃燒,時(shí)光流逝,大家都畢業(yè)了,可她什么都不懂,她不懂怎樣把‘關(guān)愛(ài)’獻給人類(lèi),怎樣才能做一個(gè)合格的`天使。

  一切的責任與義務(wù),重重的壓在他的肩頭,這時(shí)的他才恍然大悟,可以一切的一切都來(lái)得太晚太晚,時(shí)光是不會(huì )倒流的,沒(méi)有誰(shuí)會(huì )換時(shí)光,包括上帝。她只能重新學(xué)習,是的她最后是畢業(yè)了,但,他知道她總是要比別人慢一拍…?赡苡惺材k法?…只能后悔莫及…。

  我們亦是如此,或許還不及他,在我們看來(lái),她是可以復讀的,而我們呢?現在是絕不會(huì )有這樣的事情發(fā)生,何樂(lè )而不為呢?現在考給好高中,將來(lái)考個(gè)好大學(xué),往后找個(gè)好工作,這是再往后打基礎,以后的日子還長(cháng),承擔的責任也會(huì )不斷的加重…

  青春之火總是燃燒著(zhù)的,誰(shuí)也不能停止時(shí)間,即使是上帝,也無(wú)能為力。所以總有一天青春的火種會(huì )燃燒到盡頭,那是,一切的責任與義務(wù)將重重的壓在你的肩頭,不要在最后一刻才明白,沒(méi)有好好珍惜時(shí)間,沒(méi)有把握好青春,與其悔恨的對著(zhù)青春說(shuō):永別,不如對著(zhù)青春說(shuō):你好。

  現在我們后悔還來(lái)得及,不要去管以前怎樣對待青春,現在好好把握,別讓青春虛渡,現在最重要的的事就是好好學(xué)習,努力學(xué)習,好好珍惜時(shí)間,科學(xué)的安排時(shí)間,不要讓時(shí)間在我們的空隙中溜走。努力把我們的青春之火燃燒到最亮,讓我們的青春之火在熄滅之前,輝煌燃燒。所以對我們的青春重新的說(shuō)一聲:“你好!”

青春無(wú)悔演講稿5

各位領(lǐng)導、評委、朋友們:

  大家好!很榮幸有的機會(huì )參加今天的演講比賽。我叫楊虎,來(lái)自釀造一車(chē)間。我今天演講的題目是青春無(wú)悔。

  踏著(zhù)青春的步伐我們來(lái)到一個(gè)永恒的春天,欣賞著(zhù)伊甸園里永遠盛開(kāi)的鮮花,也期盼著(zhù)一次不朽的誓言,青春無(wú)悔!

  當我站在高高的大罐上,體味著(zhù)和煦的清風(fēng),呼吸著(zhù)清新的空氣,沐浴著(zhù)清晨溫暖的陽(yáng)光,俯視著(zhù)全廠(chǎng)壯麗的景色,很難想象這就是20年前名不見(jiàn)經(jīng)轉的小廠(chǎng),二十年跳躍式的發(fā)展,鑄就了屹立于神州大地的啤酒四強。

  一代金星人用青春在這里譜寫(xiě)出令人震驚的詩(shī)篇。

  記得第一次來(lái)到車(chē)間,筆直、光亮的管道,整潔、和諧的設備布局,工人師傅高效、認真的工作,領(lǐng)導嚴謹、務(wù)實(shí)的作風(fēng)都深深的感染了我。這里有壯觀(guān)的三鍋兩槽,有巍然聳立的大罐,更有平均三十一歲的全線(xiàn)員工,這里是地道的青春線(xiàn),年輕人的各種思想交織在一起迸射出激情的火花,整個(gè)車(chē)間,處處洋溢著(zhù)青春的活力。

  在車(chē)間,炎炎夏日,四十二度的高溫、炙烤著(zhù)糖化員工的意志,在這個(gè)站著(zhù)都一身汗水的環(huán)境中,我們在屬于自己的舞臺上盡情揮灑著(zhù)汗水,用自己的青春去實(shí)踐那句不朽的誓言。為了保證生產(chǎn)合理高效的進(jìn)行,車(chē)間開(kāi)展了修舊利廢活動(dòng)。在這場(chǎng)活動(dòng)中,機修人員的績(jì)效考核納入日常管理,誰(shuí)修好了這個(gè)閥門(mén),誰(shuí)利用了那個(gè)廢品,誰(shuí)維護的設備無(wú)故障運行時(shí)間長(cháng)……都會(huì )出現在宣傳欄中,那一顆顆金燦燦的星星代表了大家的智慧和心血,更道出了金星人挑戰極限的決心。日常的工作是忙碌的,為了不影響正常生產(chǎn),塑造輕松愉快地工作環(huán)境,車(chē)間還開(kāi)展了志愿者活動(dòng),大家利用業(yè)余時(shí)間精心的裝飾著(zhù)自己的家園,掏下水道、擦設備、刷油漆,大家爭著(zhù)干,比著(zhù)干,在這場(chǎng)你追我趕的比賽中,賽出了智慧,賽出了勇氣,更賽出了車(chē)間七十二名員工上下一心,奪高產(chǎn),保質(zhì)量,爭效益的決心,也正用事實(shí)證明了大家青春無(wú)悔的諾言。

  當我站在高高的大罐頂上,拂去一天的疲勞,品味著(zhù)空氣中淡淡的酒香,享受著(zhù)大自然的恩賜,思索著(zhù)人生的軌跡,究竟什么是真正的金星精神?思考了很久,一個(gè)企業(yè)的崛起不是一句話(huà)所能概括描述的,這也許正是金星的魅力所在。生命的調色板上,人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫(huà)家,能調出萬(wàn)紫千紅的色彩,但是更多的則是平凡。也許我們不能移動(dòng)大山,但是可以運用自我;也許我們不能左右天氣,但是可以把握心情;也許我們不能預知未來(lái),但是可以利用現在;也許我們不能阻止生命的終結,但是可以決定生命的價(jià)值,F實(shí)會(huì )因我們的努力而發(fā)生改變,世界會(huì )因我們的成功而精彩。

  生命對每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但它在劃過(guò)夜空的剎那間,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負起金星騰飛的歷史使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆璀璨的流星!

  哭過(guò),笑過(guò),彷徨過(guò)

  輸過(guò),贏(yíng)過(guò),拼搏過(guò)

  揚起嘴角,燦爛的執著(zhù)

  揮手告別,曾經(jīng)的惘惑

  鏗鏘的說(shuō)一句,

  明天,金星英雄榜上。

  有你,有我。

  我的演講完了,謝謝大家!

青春無(wú)悔演講稿6

  大家好,在演講之前,我想先說(shuō)幾句題外話(huà)來(lái)引出今天我所講的話(huà)題,曾經(jīng)看過(guò)這樣一則廣告,廣告詞是“青春沒(méi)有什么不可以”。是啊,正值青春年少的我們未來(lái)有太多的可能,而這每一種可能都把握在自己的手中,今天我演講的題目是:青春無(wú)悔。

  時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年,鳥(niǎo)兒長(cháng)大了,會(huì )離開(kāi)溫馨的巢穴,飛向那屬于自己的天空。我們也一樣,離開(kāi)了父母的呵護,開(kāi)始了自己的盛會(huì )旅程。在這漫漫長(cháng)途中,有成功的喜悅,有失敗的憂(yōu)傷,有拼搏的汗水,也有激動(dòng)的淚光,一路走來(lái),留下一絲欣慰,一種感動(dòng)。

  回顧往昔,愿我們無(wú)怨無(wú)悔,展望未來(lái),讓我們信心十足,面對兩個(gè)月后的高三,面對明年那黑色的六月,我們將披荊斬棘,奮然前行,為了自己的夢(mèng)想而奮斗,在這追夢(mèng)的途中,也許很少有陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,更多的是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長(cháng)夜,這時(shí)不要傷心,不要失落,人可以被毀滅,但不可以被打敗,摔倒了爬起來(lái),抹掉淚水,繼續上路。

  既然選擇了遠方,就不怕風(fēng)雨兼程,在這追夢(mèng)的炎炎烈日里,如雨的汗水記錄著(zhù)我們必勝的決心,徹夜長(cháng)明的燈光見(jiàn)證著(zhù)我們無(wú)悔的誓言。只要我們拼搏過(guò)、奮斗過(guò),經(jīng)歷過(guò)高三與高考的煉獄,那結果如何,真的無(wú)所謂。算上今天距高考還有377天,一切皆有可能,讓我們努力奮斗這最后的377天,成就自己高中的夢(mèng)想,織就自己無(wú)悔的青春。

  因為年輕,我們敢愛(ài)敢恨,無(wú)怨無(wú)悔。因為年輕我們充滿(mǎn)活力,百折不撓。因為年輕我們志存高遠,追求卓越,也正是因為年輕讓我們選擇無(wú)悔。

  當歲月的年輪無(wú)情地碾過(guò)20xx年的6月7日與6月8日,當高中生涯最后一次鈴聲清脆地敲響,當拉著(zhù)沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍,當背著(zhù)腫脹的書(shū)包離開(kāi)陪伴了自己三年的B9,當駐足*中門(mén)口,驀然回首,當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時(shí),我們可以流淚,但我希望那淚的名字叫做青春無(wú)悔。

青春無(wú)悔演講稿7

  今天天氣晴朗,金風(fēng)送爽,是我高中生涯的第一天。我穿上嶄新的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏著(zhù)校歌的節奏要走過(guò)成人門(mén)了!拔魃侥_下圓明園旁,白楊叢中一派春光……”我們唱著(zhù)悠揚的校歌,邁著(zhù)整齊的步伐結束了少年的里程,此時(shí)的心情不知是喜還是悲,幼雅的面容不知是哭還是笑,!我還沒(méi)做任何準備要成年了,要長(cháng)大了,要獨自飛向那無(wú)際的藍天擊搏那飛渡的白云。

  動(dòng)人心弦的走過(guò)成人門(mén)儀式完畢后,我們各自走進(jìn)自己的教室,心有余悸的我還在自問(wèn):小靜你能行嗎?……

  班主任老師先給我們作了題為《走進(jìn)清華附中門(mén),學(xué)做清華附中人》的校史講座。又以啟動(dòng)生涯規劃為主題鼓勵我要自強不息,嚴謹勤奮,務(wù)實(shí)求真,愽學(xué)多思……老師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言將清華附中近百年的歷史栩栩如生地展現在同學(xué)們面前。清華附中優(yōu)秀的傳統、附中人向上的面貌使同學(xué)們倍受鼓舞。

  最后老師說(shuō)有想發(fā)表演講的同學(xué)請舉手,我懂的這就是課堂上對新生第一次考試,也是展露頭角給老師和同學(xué)印象最深的時(shí)機,這以一當十事半功倍的好機會(huì )我那能錯過(guò),要充分把握機遇展示自己的亮點(diǎn),向優(yōu)秀學(xué)生挑戰,促使自己有更大的進(jìn)步,我第一個(gè)舉起手來(lái)。在老師和同學(xué)們驚奇的目光和掌聲中我走向了講臺。演講是我的強項,何況我已有備而來(lái),就當作是一場(chǎng)演出吧。敬愛(ài)的老師和我未來(lái)的兄弟姐妹您們好,我帶著(zhù)微笑踏上這三尺講臺,首先向您們表示感謝并深深地一個(gè)躹躬送上我對您們的祝福我來(lái)自山東一個(gè)很小的城市,名子張淑靜,很普通的中學(xué)生,今天我站在這里感到很自豪,源于你們的陣陣掌聲,那么我就以鼓掌為題吧。為別人鼓掌標志了一種美,生活中能為自己鼓掌則標志了一種貴。這個(gè)話(huà)題可能會(huì )使大家疑惑,或很難接受,當你聽(tīng)我講完你會(huì )為此話(huà)題的哲理而振奮,而鼓掌。每個(gè)人來(lái)到世上,都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我,希望自己的風(fēng)度、學(xué)識、動(dòng)人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲,但并不是每個(gè)人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個(gè)體,大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白,沒(méi)有人關(guān)注,沒(méi)有人在意,沒(méi)有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景,有些人往往感嘆自己的平庸,妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí),何必?鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人,但它只能肯定某些人的成就,無(wú)法否定多數人價(jià)值。只要真真正正生活,活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。那么,即使所有的人都把目光投向別處,你還擁有最后一個(gè)觀(guān)眾,你還可以為自己鼓掌。也許你的命運就像講臺上這支粉筆,沒(méi)有凝脂樣的釉色,沒(méi)有龍鳳呈祥的花紋;沒(méi)有和自己的同胞參與到高樓大廈中去,可當你摒棄雜質(zhì),則一石塊變?yōu)榉酃P的時(shí)候,你的生命已在烈火中變得灼人而美麗,你應為此而為自己鼓掌也許你還是一塊矗立于山中終生承受日曬雨淋的頑石。丑陋不堪并且平凡無(wú)奇,在滄海桑田的變遷中,被人恒久地遺忘在亂石蒿草之間;可你同樣應該自豪,因為你畢竟仰視天宇傲對霜雪,站成了屬于你自己的獨立的姿態(tài),不隨意倒下也不黯然消失,便是你內在的價(jià)值。你應為此而為自己鼓掌。

  也許你是山路旁的一顆小草,當面對偉岸的高樹(shù)鼓掌時(shí),要為自己鼓掌,因為這世界需要你。打開(kāi)春天的畫(huà)冊,綠色的畫(huà)筆握在你的手中,春天的圖畫(huà)中需要你描上那翠綠的一大筆,是漫山遍野的裝點(diǎn)了春天,點(diǎn)亮了春天。當野火襲來(lái)時(shí),當閃電來(lái)臨時(shí),當狂風(fēng)驟雨撲來(lái)時(shí),你從不畏懼,你堅定著(zhù)信念,戰勝困難,獲得重生。這世界需要你!你那堅忍不拔的精神鼓舞者一代又一代的有志之士在漫漫人生旅途中,直面崎嶇與坎坷,是你讓我們始終相信,春天終會(huì )到來(lái)。

  也許你是山間的一條小溪,當面對浩瀚的大海鼓掌時(shí),要為自己鼓掌,因為這世界需要你。循著(zhù)你的路途,我看到了你經(jīng)歷過(guò)的千難萬(wàn)險:你繞過(guò)千山,從曲曲折折的石縫中走來(lái)。冬天的日子里,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,你沒(méi)有退縮,堅強地從冰蓋下穿過(guò);春天里,面對滿(mǎn)山遍野的鮮花,你沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步,朝著(zhù)心中的目標奔去。是你匯流在一起形成了大海。這世界需要你!你的堅持與努力感染著(zhù)每一個(gè)人,是你的犧牲精神,讓我們明白了什么是真正的奉獻!

  也許你是一位很平凡的學(xué)生,當面對優(yōu)秀的同學(xué)給他們鼓掌時(shí),請不要忘記為自己鼓掌,因為這世界需要你。優(yōu)秀也是平凡的人,重要的是“不避平凡,不可平庸”要在平凡中做出不平凡,讓自己發(fā)光發(fā)熱。世界是由小我構成的大我,偉人和英雄只是我們的襯托,這世界需要我們!堅定信念,在人生的旅程中,發(fā)揮精彩,活出精彩,就可以點(diǎn)亮整個(gè)世界!

青春無(wú)悔演講稿8

  大家好,在演講之前,我想先說(shuō)幾句題外話(huà)來(lái)引出今日我所講的話(huà)題,以往看過(guò)這樣一則廣告,廣告詞是“青春沒(méi)有什么不能夠”。是啊,正值青春年少的我們未來(lái)有太多的可能,而這每一種可能都把握在自我的手中,今日我演講的題目是:青春無(wú)悔。

  時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今日的翩翩少年,鳥(niǎo)兒長(cháng)大了,會(huì )離開(kāi)溫馨的巢穴,飛向那屬于自我的天空。我們也一樣,離開(kāi)了父母的呵護,開(kāi)始了自我的盛會(huì )旅程。在這漫漫長(cháng)途中,有成功的喜悅,有失敗的憂(yōu)傷,有拼搏的汗水,也有激動(dòng)的淚光,一路走來(lái),留下一絲欣慰,一種感動(dòng);仡櫷,愿我們無(wú)怨無(wú)悔,展望未來(lái),讓我們信心十足,應對兩個(gè)月后的高三,應對明年那黑色的六月,我們將披荊斬棘,奮然前行,為了自我的夢(mèng)想而奮斗,在這追夢(mèng)的途中,也許很少有陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,更多的是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長(cháng)夜,這時(shí)不要悲痛,不要失落,人能夠被毀滅,但不能夠被打敗,摔倒了爬起來(lái),抹掉淚水,繼續上路。

  既然選擇了遠方,就不怕風(fēng)雨兼程,在這追夢(mèng)的炎炎烈日里,如雨的汗水記錄著(zhù)我們必勝的決心,徹夜長(cháng)明的燈光見(jiàn)證著(zhù)我們無(wú)悔的誓言。只要我們拼搏過(guò)、奮斗過(guò),經(jīng)歷過(guò)高三與高考的煉獄,那結果如何,真的無(wú)所謂。算上今日距高考還有377天,一切皆有可能,讓我們努力奮斗這最終的377天,成就自我高中的夢(mèng)想,織就自我無(wú)悔的青春。

  因為年輕,我們敢愛(ài)敢恨,無(wú)怨無(wú)悔。因為年輕我們充滿(mǎn)活力,百折不撓。因為年輕我們志存高遠,追求卓越,也正是因為年輕讓我們選擇無(wú)悔。

  當歲月的年輪無(wú)情地碾過(guò)20xx年的6月7日與6月8日,當高中生涯最終一次鈴聲清脆地敲響,當拉著(zhù)沉重的行李走出伴隨自我日日夜夜的宿舍,當背著(zhù)腫脹的書(shū)包離開(kāi)陪伴了自我三年的B9,當駐足*中門(mén)口,驀然回首,當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時(shí),我們能夠流淚,但我期望那淚的名字叫做青春無(wú)悔。

青春無(wú)悔演講稿9

各位評委:

  上午好!我是xx,來(lái)自xx中學(xué),今天我演講的題目是——《師德的頌歌》!

  在師范求學(xué)時(shí),老師告訴我,作為未來(lái)的一名老師需要終生銘記的一句話(huà)———學(xué)高為師,身正為范!這是我第一次接受師德的訓誡。懵懂中似乎明了老師應努力做到“身正”,應有高于一般人的品德修養和境界。后來(lái),走上了工作崗位,踏上了神圣的三尺講壇,開(kāi)始了自己的執教生涯,周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨,我便也從中獲得了更多的認識和理解:

  領(lǐng)導告訴我,師德就是工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守;同事告訴我,師德就是融洽和睦,互幫互助;一屆一屆的親若朋友,宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行,用他們的是是非非、評評論論,用他們在與你交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一情一感中也在告訴我,師德就是真誠相待,公平視之,用愛(ài)心、細心、耐心拉近距離,指引方向,召喚迷途的羔羊,喚醒沉睡的幼芽。

  古人云:世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達皆文章!而現在,經(jīng)歷了太多太多與學(xué)生、與學(xué)生家長(cháng)、與同事、與社會(huì )中諸般人的交往;閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學(xué)、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報刊雜志、論述著(zhù)作;又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué)、學(xué)科教育、職業(yè)愿景、動(dòng)力、職責、操守等等。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中,讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進(jìn)一層的體會(huì )和理解。

  師德,她從苦苦構想執教思路,終有所得的欣喜中款款走來(lái),帶著(zhù)疲勞卻一襲芳香,醉人!師德,她從課堂上指點(diǎn)江山、激揚文字的灑脫中款款走來(lái),癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋,快意!師德,她從課下和學(xué)生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來(lái),帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的積淀,誘人!

  說(shuō)不完,道不盡的感懷;舉不盡,列不完的方方面面。師德,她融進(jìn)了教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,她體現于為師之人的方方面面。師德,她宛若《詩(shī)經(jīng)》中情感的追尋,體現的是一種純潔的神圣!師德,她宛若《離騷》中屈原的一聲長(cháng)嘆,指引的是一種理想的情懷!師德,她宛若《史記》中司馬遷的堅守,告訴我拉的是一種擔當與承受!

  其實(shí),她更像標點(diǎn)中的省略號,需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執著(zhù)、堅定的信念、不懈的追尋、實(shí)際的踐行來(lái)填充這座人生的、為師的豐碑;來(lái)演繹、詮釋這場(chǎng)自我的、為師的角逐!

  謝謝大家!

青春無(wú)悔演講稿10

親愛(ài)的各位同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是《選擇拼搏,青春無(wú)悔》。

  有人說(shuō),青春是用來(lái)拼搏的。我們新時(shí)代的后浪們,應當盡力拼搏,才可青春無(wú)悔。

  劉翔,在我們的眼中,是一位“飛人”。男子110米跨欄,十二秒九一,他用自己的青春的力量破了百年記錄。但是,這樣一位體育達人,也不是一帆風(fēng)順的。十重跨欄,他時(shí)常練得腿部嚴重拉傷,甚至一天過(guò)后,他疼得只能一小步一小步地上樓。然而這不是能阻擋他的困難,他始終堅持訓練。盡管在他第一次有機會(huì )參與國際比賽時(shí),他由于腿部拉傷而棄權,但他卻不失信心。終于,在他又一次走上賽場(chǎng)并贏(yíng)得冠軍時(shí),他的奮斗便都值得了。因為他,十重跨欄不再是中國人的難題。只要敢于拼,就一定會(huì )有好的收獲。

  劉偉,一位失去雙臂的殘疾人,也從未因此而自卑。他靠?jì)赏染毩曈斡,并以此贏(yíng)得了比賽,獲得冠軍。而后,他練習用腳彈鋼琴,用腳打字。隨后而來(lái)的,是他在舞臺上彈出一首又一首動(dòng)人心弦的曲子,贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲與歡呼,同時(shí)在一次打字比賽上打破紀錄,成了世界上用腳打字最快的人。他從來(lái)不會(huì )在意別人的眼光,他的命運他做主,從而造就了讓世界都為之震撼的事跡。在青春年華,他決定步履不停,去追求精神的完美。

  世界著(zhù)名的女作家、教育家海倫。凱勒在年輕時(shí)也做到了拼搏。從小又盲又聾的海倫立志要考上哈佛大學(xué),別人都不相信,并紛紛嘲笑她時(shí),她無(wú)視他們的目光并暗自拼搏,最終夢(mèng)圓。

  我們的青春就應該敢于嘗試,敢于拼搏。先選擇,再?lài)L試。不要怕自己會(huì )因走錯了路而摔得鼻青臉腫、頭破血流。對于我們每一位青少年而言,沒(méi)有比認認真真、拼盡全力去做自己愿意做的事更酷更有意義的了。因為只有為夢(mèng)想奮不顧身,努力拼搏,才可收獲豐富而美好的青春回憶。

  同學(xué)們,讓我們從現在開(kāi)始,為夢(mèng)想張開(kāi)自己拼博的翅膀,去擁抱無(wú)悔的未來(lái)!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

青春無(wú)悔演講稿11

  我不考慮我是否能成功。既然選擇了遠方,我只在乎艱辛;我不考慮贏(yíng)得愛(ài)情。既然愛(ài)玫瑰,就勇敢吐露真心。我不去想身后會(huì )不會(huì )有寒風(fēng)冷雨。既然目標是地平線(xiàn),留給世界的只有背影;我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛(ài)生活,一切都在意料之中。

  青春是一首詩(shī),里面包含了我們的全盛時(shí)期;青春是一幅畫(huà),它展示了我們高昂的斗志;青春是一壺酒,醞釀著(zhù)我們的自信和奮斗。十年的努力在冰冷的窗前度過(guò),再過(guò)一天要成為第一,我們要用青春的雙手寫(xiě)下輝煌的篇章。

  轉眼間,高二過(guò)了一半,心里總是忐忑不安。如果一年后我要高考,我會(huì )忍不住膽怯。畢竟我在上學(xué)的路上走了十幾年,窗外落葉,聽(tīng)著(zhù)房間里書(shū)的聲音,所有的豪情壯志都消失了。我所有勵志的誓言都煙消云散了,隨之而來(lái)的是緊張和沮喪。閉上眼睛,未來(lái)就在腦海里閃過(guò)。充滿(mǎn)誘惑,讓我著(zhù)迷。

  看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的教科書(shū)、復雜的數學(xué)公式和古拙死板的中國古典詩(shī)歌,我一度陷入了沉思。我不會(huì )抽煙喝酒,我不會(huì )在球場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā),我只會(huì )在自己的世界里努力學(xué)習,我傾聽(tīng)自己內心的呼喚,即使堅持不切實(shí)際的夢(mèng)想,我也無(wú)怨無(wú)悔。青春的綻放讓我疲憊卻憔悴。我前面有很多路。也許走那條路我會(huì )有出路。但是,人生若能隨隨便便成功,就必須經(jīng)過(guò)意志的磨練,經(jīng)過(guò)時(shí)間的敲打,經(jīng)過(guò)勤奮的洗禮。我依然相信,在苦行的學(xué)習生涯中,我會(huì )做出屬于自己的世界。沒(méi)錯,古代成大事的人,不僅有過(guò)人的天賦,還有毅力。我相信我的“烏托邦”王國會(huì )實(shí)現的。

  在夏春秋十年的努力,無(wú)論結果如何,我都會(huì )坦然面對。至少我努力了,奮斗了三年,活得沒(méi)有遺憾。沒(méi)有比這更劃算的了。

  好花不常開(kāi),時(shí)間不來(lái)。珍惜他們,年輕的朋友們。在人生的黃金路上,不要讓我們絢爛的青春花瓣散盡,要讓她結出豐富美麗的科技文化果實(shí)。

青春無(wú)悔演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  悅耳的鈴聲把整個(gè)沉睡著(zhù)的校園喚醒了,同學(xué)們有序的進(jìn)入教室。但是,我卻還在走廊上,整條走廊靜得連我的呼吸都可以聽(tīng)到。也許你們會(huì )疑問(wèn),我為什么不回教室,上節課,英語(yǔ)成績(jì)和語(yǔ)文成績(jì)公布了。

  我驚呆了,我語(yǔ)文才六十多分,但對于它我一直是得心應手的呀!怎么會(huì )呢?一霎那,失望、傷心、痛苦的心情像五味瓶一樣在心里開(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)。

  我不顧同學(xué)們嘲笑略帶驚訝的目光跑了出去。想到這里,我又一次哭了。突然,一只冰涼略帶冷汗的手摸向我額頭,抬頭一看,語(yǔ)文老師溫柔和關(guān)心的目光溫暖了我。

  我突然如夢(mèng)初醒,我用顫抖的聲音對老師說(shuō):“老師,我知道錯了,對不起!崩蠋熓裁匆矝](méi)有說(shuō),默默的蹲下來(lái),用她那溫暖的懷抱抱緊了我。我聽(tīng)見(jiàn)了老師的心臟跳動(dòng)的很快,老師邊用手撫摸著(zhù)我邊說(shuō):“一次考不好并不重要的,下次好好努力!备兄x青春期的我遇見(jiàn)這么好的你。

  自從那一次以后,我面對挫折再也不會(huì )退縮了,我開(kāi)始努力學(xué)習了,從不敢問(wèn)老師到勇敢問(wèn)老師,從不敢在課堂上發(fā)言到暢所欲言等等。月考了,我取得了一個(gè)好成績(jì)。老師望我的目光里有贊揚,同學(xué)們也以羨慕的目光望向了我,奔跑中的淚綻放出了一朵勝利的花。但我卻從不驕傲也不會(huì )再哭了,因為我知道在無(wú)悔的青春里只有弱者才會(huì )哭,我不能當這樣的人。人生是有很多次,但那天晚上老師說(shuō)的話(huà)以及老師的眼神永遠印刻在我的心里。

  我站在跑道上,微風(fēng)吹到我的手中,好似那天晚上老師撫摸著(zhù)我的額頭。還記得那個(gè)幼稚的我在走廊里哭泣,迎風(fēng)奔跑的少女。如今已經(jīng)長(cháng)大了,她已經(jīng)長(cháng)大了,并且很懷戀這段無(wú)悔的青春。

  感謝青春,讓我遇見(jiàn)很多美好的事物,愿書(shū)本前的你們都擁有一段無(wú)悔的青春。

青春無(wú)悔演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  今天我演講的題目是《放飛理想,青春無(wú)悔》。

  在這片年輕的戰場(chǎng)上,我們渴望成功,追求成功,努力成為戰場(chǎng)上的勝利者。那么,什么是成功的武器呢?是我們風(fēng)華正茂的年齡,是“立志博學(xué) 修身報國”的理想和信念。請記住汪國真先生的一句話(huà):沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山!用青春的熱血/給自己/樹(shù)起一個(gè)高遠的目標吧!不僅是為了爭取一次成功,更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了,即是成功,目標實(shí)現不了,亦是充實(shí)和經(jīng)驗。

  在這片年輕的戰場(chǎng)上,除了成為美麗光環(huán)下的勝利者,我們更要成為一名真正的強者!然而這又談何容易!(稍停)即使理想無(wú)比堅定,也會(huì )有脆弱,動(dòng)搖的時(shí)候。面對學(xué)習成績(jì)的下降,我/也曾心力交瘁過(guò)。(漸強)我彷徨過(guò),動(dòng)搖過(guò),甚至/想過(guò)放棄!(慢)然而,當宿舍的電話(huà)鈴聲響起的時(shí)候,當媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時(shí)候,我的心堅定了。我想起了父母的期望,老師的鼓勵,同學(xué)的信任----還有什么理由再消沉下去呢?于是,我又重新拾起那最初的夢(mèng)想和志向!(停頓)人生無(wú)志,就如船行無(wú)舵。古人常講“三軍可以?shī)Z帥,匹夫不可奪志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志” (停頓)周總理年少時(shí)立下“為中華崛起而讀書(shū)”的大志,為黨和人民做出了巨大貢獻。愛(ài)國主義詩(shī)人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索” 更是激勵了許多后人。

  在這片年輕的戰場(chǎng)上,我們從不懼失敗。因為年輕沒(méi)有失敗。,年輕又有什么不可以!(停頓)就在去年,剛剛跨入二高中校門(mén)的我,我沒(méi)有一蹶不振。因為人的生命好似洪水奔騰,不遇到島嶼和暗礁,怎能激起美麗的浪花!。只要理想還在,只要志氣還在,我們仍可以重新出發(fā),我們仍是這年輕的戰場(chǎng)上最強的戰士!

  此時(shí)此刻,我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰場(chǎng):“今天我終于站上這年輕的戰場(chǎng),請你為我驕傲為我鼓掌,今天我將要走上這挑戰的遠方,我要讓這世界為我激蕩”!

  年輕的朋友們,你準備好了嗎?準備去迎接那片沒(méi)有硝煙卻只有激情與夢(mèng)想的戰場(chǎng)了嗎?那么,就讓我們攜起手來(lái),共同出發(fā),讓青春飛揚,讓理想飛揚,成為那戰場(chǎng)上最具理想和志氣的戰士吧!

青春無(wú)悔演講稿14

  大家好!今天,很榮幸在黨90周年生日的時(shí)刻參加這樣一個(gè)極富教育意義的活動(dòng),站在這里,或多或少有些激動(dòng),內心世界的波動(dòng),不是因為評委老師嚴肅的目光而怯場(chǎng),也不是因為其他選手的實(shí)力而產(chǎn)生的心理負擔,而是在我剛剛走上臺的那一瞬間,當我用心去體會(huì )我所演講的題目《無(wú)悔青春》的時(shí)候,我似乎感覺(jué)到自己掂起了它的份量。

  今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年,說(shuō)不盡90年的風(fēng)雨兼程,道不完90年的崢嶸歲月。對于我們黨,我只能依稀從書(shū)本上閱讀著(zhù)先輩們穿越血與火的歷史煙云,感受著(zhù)黨歷經(jīng)建設與改革的洗禮。我們是幸福的一代,得八方惠風(fēng),享四海春光,但不意味著(zhù)我們可以就此享樂(lè )。今天,歷史的舞臺依然要我們有所作為,最光輝的事業(yè)依然要我們有蠟炬成灰的勇氣與執著(zhù)。11年前,滿(mǎn)腔熱血的我懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬,來(lái)到了教育工作這片熱土上。從那一刻起,我懂得了教師不僅僅是一種光榮,更應該是一種責任和奉獻;也是從那一刻起,我告訴自己:要把青春獻給這三尺講臺。

  作為一名教育工作者,我感動(dòng)于中華民族的繁榮富強的教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,從素質(zhì)教育,課程改革,陽(yáng)光體育運動(dòng)的大政方針,到免費提供教科書(shū),扶貧支教的惠民政策。共和國教育呈現著(zhù)翻天覆地、日新月異的巨大變化,是中國的英明領(lǐng)導,奏響了深化改革,擴大開(kāi)放,加快發(fā)展,科技興國的壯麗之歌。 參加工作十一年以來(lái),我始

  終以旺盛的工作熱情和樸實(shí)的工作作風(fēng)效力于教育教學(xué),我以”假如我是孩子,假如是我的孩子”的換位思考去關(guān)注學(xué)生,研究學(xué)生,我把一切為了孩子,為了一切孩子、為了孩子一切的定格為工作目標,并付出辛勞的同時(shí),也收獲了充實(shí)。

  我知道成功的教育應該是愛(ài)的教育!皭(ài)孩子是教育的起點(diǎn),教給孩子如何去愛(ài)才是教育的目標!卑嗬镉袀(gè)孩子叫張子亞,因為他是爸爸的老來(lái)子,爸爸更是對他倍加呵護。盡管10歲多孩子穿衣服,系鞋帶,洗澡等等不管大小事情只要爸爸在場(chǎng),一律有爸爸,50多歲的爸爸常常累的滿(mǎn)頭大汗還得樂(lè )呵呵地承受孩子無(wú)端的發(fā)脾氣。有時(shí)嘴里會(huì )無(wú)奈的嘟囔:“沒(méi)法兒,咋俺家這孩兒就長(cháng)不大呀!”看到每天那一幕幕,我有一種莫名的心痛。孩子是一個(gè)獨立的社會(huì )人,每個(gè)家長(cháng)都不可能寸步不離的照顧他們。面對社會(huì )上形形色色的人學(xué)會(huì )保護自己,是人生課堂的必修課。作為班主任教師,如何讓孩子學(xué)會(huì )保護自己讓關(guān)愛(ài)自己的人放心,是送給家長(cháng)、送給孩子們最好的愛(ài)的禮物。六一兒童節我們?yōu)楹⒆觽兓I備了一次生動(dòng)的感恩勵志教育活動(dòng),我們請來(lái)了北京感恩勵志演講團的專(zhuān)家們來(lái)我校做報告。那一刻,在學(xué)生們痛哭聲中我感受到了孩子的自責與后悔,體會(huì )到了愛(ài)的真諦。 時(shí)間轉瞬即逝,參加工作已經(jīng)十幾年了,有時(shí)候也覺(jué)得很累、很苦。上班就像是一場(chǎng)戰斗,一個(gè)跑斷腿、說(shuō)破嘴的戰場(chǎng)。孩子們的心理健康、同伴關(guān)系、學(xué)習方法樣樣都要關(guān)注。每天下班時(shí)間都要適時(shí)適地與家長(cháng)交流孩子在校的學(xué)習生活情況:從鼓勵表?yè)P到生活小事,從生活小事找出存在問(wèn)題,工作回到家時(shí),自己的下巴都快要掉了。有時(shí)

  甚至不想給自己的孩子多說(shuō)一句話(huà)。但我不怨,因為人生還有什么比看到孩子快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程更讓人幸福呢!每逢教師節,我都會(huì )收到幾十條祝福短信,有畢業(yè)多年的學(xué)生、家長(cháng)還有現在的家長(cháng)、朋友。當家人羨慕的眼球集中在我手機上時(shí),心中充滿(mǎn)自豪!盡管我已經(jīng)30出頭,但和孩子們在一起,又仿佛童年尤在;我總是用心去感受孩子帶給我的不同驚喜,我總是用心去接受他們意外的收獲。細細想想小學(xué)教師何嘗不是天底下最美的職業(yè)呢?

  太陽(yáng)每天都是新的,平凡中自然有美麗的身影。而我不奢求做出驚人的偉業(yè),更沒(méi)有考慮成為眾人矚目的焦點(diǎn)。我只想每天都能以愉快的心情、以豁然開(kāi)朗的美麗心境去對待身邊的每一個(gè)人,每一件事。用心感受普通的工作、繁瑣的生活給我帶來(lái)于眾不同的快樂(lè )與精彩!腳踏實(shí)地地立足于教育崗位,以更加高度的工作熱情與博愛(ài)的情懷讓愛(ài)這片神界的土地上永遠綻放!

  我無(wú)悔于我的選擇——青春無(wú)悔生命亦無(wú)悔!

  最后,祝福我們偉大的黨和祖國繁榮昌盛!

  我的演講完了,謝謝大家!

青春無(wú)悔演講稿15

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  歲月如沙漠中奔跑的駱駝。轉眼小學(xué)六年過(guò)去了,到了初中。

  來(lái)到初中不熟悉的環(huán)境,有時(shí)候很想時(shí)光倒流,回到小學(xué),和小學(xué)同學(xué)一起玩玩,但終究只是幻想。

  時(shí)間就像一個(gè)殘忍的死神,無(wú)情地將我們分開(kāi)。有時(shí)候,我會(huì )趴在窗戶(hù)上,看著(zhù)遠方,回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想想,有一點(diǎn)不想往下想的感覺(jué)。這時(shí)眼淚已經(jīng)浸濕了我的眼睛,我低下頭擦了擦眼淚。然而我看到小學(xué)的同學(xué),心想:他們多幸福!

  還有一次上學(xué),迷迷糊糊的往小學(xué)校園方向走,最后還是被自己發(fā)現了。發(fā)現之后,我甚至想讓自己保持迷茫。

  當我非常想念老師和同學(xué)的時(shí)候,我會(huì )拿出我們的畢業(yè)照,看著(zhù)老師和同學(xué)燦爛的笑容,我的心會(huì )立刻好受很多。

  人的一生都會(huì )遇到坎坷,每一次都不一樣,離別只是其中之一。

  青春是一首悠揚的歌,唱著(zhù)我們的青春;青春是一艘大船,和我們一起航行。青春就像一幅畫(huà),展示著(zhù)我們高昂的斗志;青春就像一首詩(shī),蘊含著(zhù)我們之間深厚的友誼。

  雖然成長(cháng)和青春給我們帶來(lái)了不滿(mǎn),但我的青春和未來(lái)一定是美好的,我只有一步步走下去才能成功。

  我一定要做一個(gè)不后悔的成功人士。今天,我為我的學(xué)校驕傲,明天,我的學(xué)校也會(huì )為我驕傲,讓老師也能為我驕傲。

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