關(guān)于學(xué)習的演講稿（精選25篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習的演講稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)
大家可曾思考過(guò)：是什么主宰著(zhù)我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?上個(gè)世紀末，愛(ài)國富豪李嘉誠先生曾說(shuō)：“我們正在跨入21世紀，是知識和知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進(jìn)步、國家富強以及人類(lèi)文化的提升。知識是推動(dòng)發(fā)展的最重要工具，改變命運的機會(huì )就掌握在我們自己手中!”這是他對自己成功經(jīng)驗最精辟的總結。著(zhù)名導演張藝謀也認為：“無(wú)論是名揚全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運�！�
三國時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來(lái)自于知識;一代偉人博覽群書(shū)，海納百川，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫(xiě)出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
世界公認，猶太民族是世界上最有創(chuàng )造力的民族。有個(gè)故事說(shuō)：猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛(ài)看書(shū)，曾經(jīng)有人統計過(guò)，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū)，他們從書(shū)中積累了豐富的知識。
一個(gè)有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的.人能改變國家的命運。從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國”，從抗戰到解放全民族，中國正是在民眾的覺(jué)醒中重生，在知識的感召下復興。改革開(kāi)放，經(jīng)濟建設，我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟系列載人飛船，凝結著(zhù)中國人民的強大智慧，沖上了云霄;“嫦娥一號”探月衛星，凝聚著(zhù)中國人民的創(chuàng )新精神，上九天攬月!曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國，在知識的滋養下重煥生機。是知識給了我們這個(gè)民族以韌性，是知識建設了中國蒸蒸日上的今天!
知識浩瀚如海，掌握知識的唯一途徑就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。唯有學(xué)習，我們才不會(huì )在生活中迷失方向;唯有學(xué)習，我們才不會(huì )被歷史所淘汰;唯有學(xué)習，我們才能在科技日新月異的今天，永遠立于不敗之地;唯有學(xué)習才能成就一個(gè)美好的未來(lái)。
從小學(xué)到高中，十二年寒窗，都是在為我們的未來(lái)打基礎，而如今處于高三的我們應當更加深刻地認識到這個(gè)道理。通往前方的獨木橋擠滿(mǎn)了我們的同齡人，要想平穩順利地通過(guò)，就必須刻苦學(xué)習。一輪復習，時(shí)間緊迫。十二年寒窗，就在此一搏!
知識從來(lái)不屬于懶惰的人。只有刻苦學(xué)習，我們的生命之樹(shù)才能結滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，只有刻苦學(xué)習，我們才有力量向理想的目標靠近，只有刻苦學(xué)習，我們才會(huì )創(chuàng )造嶄新的自己，用執著(zhù)的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生!鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì )賜予好逸惡勞者，而只會(huì )饋贈給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì )讓你美夢(mèng)成真，只會(huì )留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習知識才能到達成功的彼岸。
新中國即將迎來(lái)建國73周年，讓我們珍惜現在的大好時(shí)光，抓緊時(shí)間學(xué)習知識，用知識塑造全新的自己，用知識創(chuàng )造美好的未來(lái)，用知識續寫(xiě)中華民族的輝煌吧!
謝謝大家!
學(xué)習的演講稿 2
老師們，同學(xué)們：
大家好！很高興能夠站在這里為大家演講。今天我演講的主題是快樂(lè )學(xué)習。
作為一名和大家一樣為自己的未來(lái)不懈奮斗的高中生，我能夠體會(huì )到大家現在的心情以及來(lái)自學(xué)習生活上的壓力。也許許多人會(huì )消極地認為我們的學(xué)習狀態(tài)又晦澀又陰靄，學(xué)習任務(wù)繁重又枯燥。但換一種心態(tài)，甩開(kāi)那些無(wú)聊的抱怨和焦慮，以微笑的姿態(tài)仔細思索一番，其實(shí)學(xué)習中的快樂(lè )無(wú)處不在。當我們睜開(kāi)惺忪的雙眼，沐浴在新鮮的陽(yáng)光中，大跨步走進(jìn)學(xué)習圣殿時(shí)，這種希望不就是快樂(lè )嗎？當我們埋頭疾書(shū)，在文字與數字間游刃有余時(shí)，這種自豪不就是快樂(lè )嗎？當我們站起來(lái)的次數總比跌倒的次數多一次時(shí)，這種滿(mǎn)足與成就不就是快樂(lè )嗎？學(xué)習的過(guò)程并不缺少快樂(lè )，缺少的`是尋找快樂(lè )的心態(tài)。
期中考試迫在眉睫，復習任務(wù)“目不暇接”，我們不僅要保持一顆平靜的心態(tài)，而且要在短時(shí)間內將學(xué)習效率達到，那么，我們當然還要講究方法。
孔子尊崇因材施教，我們學(xué)習的方法也是因人而異，有的人思維能力強，便不適合走“笨鳥(niǎo)先飛”埋頭題海的道路，他們需要不斷給予自己更高更強的要求，讓自己的羽翼更豐滿(mǎn)，并且不能滿(mǎn)于現狀。
有的同學(xué)思維較鈍，一時(shí)無(wú)法明白學(xué)習中的道理，但我們所要面對的山峰一直都那樣高，只要多付一點(diǎn)，結果都會(huì )一樣，并且不斷付出的快樂(lè )是其它人無(wú)法體味的。適合各自的學(xué)習方法需要我們在積累學(xué)習經(jīng)驗的基礎上總結合成。找到適應的學(xué)習方法，我們的學(xué)習便可以事半功倍。
談到考試，那我們必須談一談?wù)\信的問(wèn)題。
誠信，是人類(lèi)一種具有普遍意義的傳統美德，是中華民族源遠流長(cháng)的思想精髓�？鬃釉f(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也”。就是說(shuō)如果一個(gè)人不講誠信，輕率時(shí)待自己的言行，那么，他便失去了做人的其它權利�？梢�(jiàn)，誠信代表了一個(gè)人的行為準則，生活中有許多誠信因素，但現在與我們最貼近的便是考試誠信，我校大部分同學(xué)在這方面做得十分優(yōu)秀，但仍有不和諧的因素存在。我們面臨的不僅是質(zhì)量檢測而且是一次誠信考試，希望我們每一個(gè)人都會(huì )為自己交上一份滿(mǎn)意的答卷。
一份平和的心態(tài)，糅合適合自己的方法，我們的生活、學(xué)習沒(méi)有理由不成功！
當然，我還要給予每位同學(xué)我的祝福，不求每個(gè)人都考高分，但求大家都可以在考試中發(fā)揮正常的水平，達到自己的目標！
謝謝大家。
學(xué)習的演講稿 3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新的一周即將開(kāi)始，祝同學(xué)們領(lǐng)悟進(jìn)步，老師們身體健康。
這天，讓我們一起來(lái)探討這樣一個(gè)話(huà)題，當我們置身于這偌大的校園，一起感受群眾濃厚的領(lǐng)悟氛圍時(shí)，我們有沒(méi)有思考這樣一個(gè)問(wèn)題——這天我發(fā)奮了嗎？這天我充實(shí)嗎？這天我愉悅嗎？
或許有人會(huì )在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設搞的人暈頭轉向，領(lǐng)悟的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎，學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢？
其實(shí)不然，生活處處有陽(yáng)光，生活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學(xué)習并領(lǐng)悟用發(fā)現的眼光，發(fā)現的思維去審視我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉愉悅，將他儲存，在愉悅中學(xué)習并領(lǐng)悟領(lǐng)悟。
姐妹們我們相距于太中的時(shí)刻是短暫的，我們的領(lǐng)悟生涯又有幾年。我們是不是就應充分的把握住完美的這天，讓遺憾的身影統統見(jiàn)鬼去吧！在我們的周?chē)绯�，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的'空氣，感受性命的脈搏多么的跳躍；疲憊的領(lǐng)悟后，幾分鐘時(shí)刻，靜下心來(lái)，思考一下，我們在領(lǐng)悟中獲得了什么，而獲得的東西是否對我們有幫忙，我堅信“書(shū)中得到的知識，肯定是有益而無(wú)害的。這樣，這樣在充實(shí)的領(lǐng)悟中忘記煩惱，正因我獲得了我需要的知識，變的愉悅。愉悅是一種潛質(zhì)，能夠在任何環(huán)境中持續一顆愉悅的心，能夠讓你更有把握在有限的時(shí)刻內獲得成功。由此可見(jiàn)愉悅在一個(gè)人的人生中是多么的重要，如果生活沒(méi)有愉悅，那么你的生活將會(huì )失去色彩，活著(zhù)就沒(méi)有了好處。
當今社會(huì )，人們已經(jīng)忘記了愉悅，他們?yōu)榱双@得充實(shí)，靠金錢(qián)和財欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富——愉悅，有言曾論斷“樂(lè )觀(guān)是養生的唯一秘訣，常常憂(yōu)思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實(shí)和愉悅應兩者兼得。
同學(xué)們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時(shí)期的接班人，我們是否也就應在緊張的領(lǐng)悟中反思——這天，我發(fā)奮了嗎？這天，我充實(shí)嗎？這天，我愉悅嗎？
最后送大家一句話(huà)“愉悅是一天，不愉悅也是一天，與其在不愉悅中度過(guò)每一天，為何不天天愉悅呢？
我的演講到此結束
多謝大家！
學(xué)習的演講稿 4
同學(xué)們：
首先，請允許我代表學(xué)校黨委、行政，代表全體師生員工向新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們光榮地來(lái)到華中科技大學(xué)，來(lái)到這所全國著(zhù)名的高等學(xué)府，即將開(kāi)始你們新的學(xué)習階段。今天，我不妨就“學(xué)習”與同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。
1．為什么學(xué)習
你們已經(jīng)知道為了國家、為了民族、為了家庭、也為了你們自己而學(xué)習，這是理所當然的。
我要說(shuō)，還要為了某種未知而學(xué)習。這個(gè)宇宙和世界中，有太多的未知需要我們學(xué)習，需要我們探求。人類(lèi)的未知還太多，你們的未知就更是沒(méi)有窮盡了。對未知的`渴求應該是有知識、有抱負的人的標志之一。
我想說(shuō)，還要為了某個(gè)夢(mèng)想而學(xué)習�！拔矣幸粋�(gè)夢(mèng)”，這是世界千年名言之首。人之為人，不能沒(méi)有夢(mèng)想，然而夢(mèng)想的實(shí)現一定需要學(xué)習。
我還要說(shuō)，為了生命的過(guò)程而學(xué)習。其實(shí)，學(xué)習就是成長(cháng)過(guò)程之關(guān)鍵。成長(cháng)中一定需要學(xué)習，人都要在學(xué)習中成長(cháng)。當國家和你們的家庭為你們提供如此好的學(xué)習條件的時(shí)候，你們更應該珍惜這個(gè)機會(huì )。
我還想說(shuō)，既然為了生命的過(guò)程而學(xué)習，更進(jìn)一步，就要無(wú)為而學(xué)習。著(zhù)名教育家杜威言“教育本身并無(wú)目的”，其意義恐怕也在于此。真正的無(wú)為乃是無(wú)所不為。
2．學(xué)習什么
你們已經(jīng)知道要學(xué)習馬克思主義，你們已經(jīng)知道要學(xué)習科學(xué)與人文知識，這是不言而喻的。
我要說(shuō)，你們還要學(xué)習社會(huì )。雖然你們來(lái)到大學(xué)這個(gè)知識的殿堂，可千萬(wàn)不要忘記了解和學(xué)習社會(huì )。高爾基的大學(xué)不就是社會(huì )嗎？學(xué)習社會(huì )，你會(huì )充滿(mǎn)希望和激情；學(xué)習社會(huì )，你會(huì )堅定信仰和方向；學(xué)習社會(huì )，你們可以齊家治國；學(xué)習社會(huì )，你們可以走向四海八方。
我想說(shuō)，你們還要學(xué)習情感。一個(gè)沒(méi)有健康情感的人是不健全的人。責任是一種情感，尤其是青年人，對社會(huì )、家庭、國家、民族，乃至集體，都應該有一份責任；同情是一種情感，惻隱之心，人皆有之。尤其對于弱勢群體或弱者，現代青年更應該充滿(mǎn)同情；愛(ài)心是一種情感，社會(huì )因為充滿(mǎn)愛(ài)心而更文明，環(huán)境因為人類(lèi)的愛(ài)心而更美好，你們因為充滿(mǎn)愛(ài)心而更有魅力、更有前途。
我還要說(shuō)，你們要學(xué)習競爭。生態(tài)的繁榮需要競爭，人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)化需要競爭，你們的發(fā)展一樣需要競爭。競爭需要追求卓越，競爭需要創(chuàng )造。
我還想說(shuō)，你們要學(xué)習和諧。社會(huì )需要和諧，環(huán)境需要和諧。為了社會(huì )和環(huán)境的和諧，你們能做什么？你們還要學(xué)習如季羨林先生所言的自身和諧。沒(méi)有自身和諧，你們很難為社會(huì )和環(huán)境的和諧作出貢獻；沒(méi)有自身和諧，你們可能迷失自己，失去目標，還可能陷入茫然、苦悶、掙扎、甚至崩潰。
3．怎樣學(xué)習
你們已經(jīng)知道怎樣在課堂中、在書(shū)本里、在實(shí)驗室學(xué)習，這都是必要的。我還要告訴同學(xué)們，懂得情景學(xué)習、能動(dòng)學(xué)習、技巧學(xué)習。
學(xué)習的演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你是否在考試前驚慌失措，狂抱佛腳？你是否在考試后埋怨“學(xué)霸”又對你撒了“考得不好”的謊？你是否在名次表張貼出來(lái)時(shí)緊張又激動(dòng)地張望？這些情況出現的原因只有一個(gè)，那就是，你學(xué)得還不夠坦然。
何謂坦然？形容心里平靜，無(wú)顧慮。
不可否認的是，良好的自控力和習慣對學(xué)習有很大的幫助。有的人生來(lái)心平氣和，他便能在遇到難題時(shí)不急不躁，沉下來(lái)，靜靜思考。這樣的人往往能養成好的學(xué)習習慣，能更自然地拿到好成績(jì)。雖然我不能算是個(gè)安靜的人，但我會(huì )自控。在學(xué)習時(shí)我會(huì )努力使自己安靜下來(lái)，如深呼吸，聽(tīng)一些輕音樂(lè )。我的`不足之處是內心不夠強大，容易激動(dòng)，這是不利于深入學(xué)習的，對此，我正在想辦法把自己訓練成一個(gè)“百毒不侵”的人。
在學(xué)習的過(guò)程中不可有太多顧慮，要排除一切干擾。每次考完后都有同學(xué)后悔自己之前不夠專(zhuān)心，找出的理由讓人難以置信：什么考試之前沒(méi)復習、看小說(shuō)、看電視、玩手機去了，什么不喜歡某個(gè)科目的老師就不學(xué)某科……更有甚者聽(tīng)講、做題時(shí)在想：我怎樣坐著(zhù)比較“端莊”，手怎樣放比較“自然”，表情會(huì )不會(huì )太丑。這樣的話(huà)能搞好學(xué)習就真是“學(xué)神”了吧！我覺(jué)得如果我能排除的干擾都已經(jīng)排除完了，我的學(xué)習成績(jì)下降就只能從自身原因找起了，這樣應該會(huì )對提升成績(jì)有所幫助。
當然，我所謂的坦然面對學(xué)習絕不是對自己的要求放低。在平時(shí)的小考中，若自己覺(jué)得做起題來(lái)較輕松就可以在心里為自己定一個(gè)分數，如90分，隨著(zhù)難度加大就可減少。在分數出來(lái)時(shí)與自己心里預定的分數作比較，有差距就趕快搜捕漏洞；如果超出了預期，就可以在心里擁抱自己一下。知道自己有差距后就會(huì )主動(dòng)學(xué)習知識，不斷完善體系，在考試時(shí)就不會(huì )驚慌失措、狂抱佛腳了；在考試后胸有成竹就會(huì )開(kāi)始對別人進(jìn)行“謊言”攻擊了；名次表張貼時(shí)就會(huì )邁著(zhù)輕快地步伐，自信地走進(jìn)了。我正在享受坦然中向前邁進(jìn)。
學(xué)習終究還是自己的事，只有你覺(jué)醒了，你的世界才會(huì )不同。若你能坦然面對學(xué)習、生活了，那我要祝賀你，已經(jīng)沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)的步伐了！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)習的演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
下午好!我叫李暢，來(lái)自初一二班，今天我跟大家交流的題目是“在快樂(lè )中努力學(xué)習”。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟。
難忘在上小學(xué)的時(shí)候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫(xiě)字都很困難。但是因為我的努力，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。
難忘初中一年級的時(shí)候，我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習奧數，為了思索出一道難題，無(wú)數個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jì)牲c(diǎn)，為了考好奧數，有無(wú)數頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負有心人，在奧數比賽中，我獲得了驕人的成績(jì)，捧回了沉甸甸的獎杯。
學(xué)習必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習效率。學(xué)習效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。當一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )之后，還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習效率的高低則會(huì )影響他(或她)的工作成績(jì)，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�(jiàn)，在中學(xué)階段就養成好的學(xué)習習慣，擁有較高的學(xué)習效率，對人一生的.發(fā)展都大有益處。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類(lèi)的歷史星河中長(cháng)存。以上是我自己學(xué)來(lái)的加上自己總結出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì )，希望能給同學(xué)們一些借鑒價(jià)值，最后預祝各位同學(xué)學(xué)習快樂(lè )，能取得更好的成績(jì)和更大的進(jìn)步。謝謝大家!
學(xué)習的演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的員工朋友們：
早上好！
我是來(lái)自xx商場(chǎng)的xx。我演講的題目是《努力學(xué)習，成就未來(lái)》。在演講之前，我先請大家來(lái)聽(tīng)一則寓言故事：
森林里，一只野狼臥在草地上勤奮地磨著(zhù)牙，一只狐貍看到了，就問(wèn)野狼：“天氣這么好，大家都在休息娛樂(lè )，你為什么要在那兒磨牙呢？”野狼不理會(huì )狐貍，繼續磨牙，把本來(lái)又尖又利的牙齒磨得更加尖利。狐貍又奇怪地問(wèn)道：“森林這么靜，獵人和獵狗都已經(jīng)回家了，老虎也不在遠處徘徊，已經(jīng)沒(méi)有任何危險了，你何必費那么大勁磨牙呢？”野狼這才俯下身來(lái)回答道：“平時(shí)不把牙磨得尖利一點(diǎn)，等到獵人或老虎來(lái)了，想磨牙就來(lái)不及了�！�
寓言故事中的野狼，哪怕是在安逸的環(huán)境里，也從來(lái)沒(méi)有忘記經(jīng)過(guò)磨牙來(lái)提高自己應對獵人和老虎的本領(lǐng)。對于時(shí)刻處在優(yōu)勝劣汰競爭大環(huán)境中的我們而言，這只野狼無(wú)疑給了我們一次深刻的啟發(fā)，那就是：為了明天能夠有所成就，好好把握今日，努力踏實(shí)地學(xué)習，夯實(shí)知識基礎。
眾所周知，自古商場(chǎng)如戰場(chǎng)。時(shí)代發(fā)展到今日，商界的競爭已經(jīng)演變成一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。隨著(zhù)新一佳的即將開(kāi)業(yè)、金城二期工程的擴建新張、中百倉儲進(jìn)軍荊門(mén)、中商百貨格局調整，東方百貨必將又一次面臨激烈的競爭和嚴峻的挑戰。作為東方百貨的一員，我們也理所當然地被推進(jìn)了競爭者的行列。
就業(yè)靠競爭，上崗靠技能。也就是說(shuō)，任何一家新型的企業(yè)都只會(huì )給我們提高技能的機會(huì )，而不是給我們一個(gè)永遠的工作崗位。東方百貨也不例外。所以，我們唯有勤奮學(xué)習并努力實(shí)踐，才能不斷超越自己，才能不被東方百貨和社會(huì )所淘汰。
那么，如何進(jìn)行有效的學(xué)習呢？我想，我們首先應當有一個(gè)共同的學(xué)習目標。記得美國總統肯尼迪以往說(shuō)過(guò)，“不要問(wèn)美國能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為自己的國家做些什么”。朋友們，我要說(shuō)的.學(xué)習目標就是：不要問(wèn)東方百貨能為我們做些什么，而要問(wèn)我們在座的各位能為東方百貨做些什么！僅有圍繞這個(gè)學(xué)習目標，我們的學(xué)習才會(huì )有動(dòng)力。
在學(xué)習上，我們還應當做到像燕子壘窩、老牛吃草、小姐穿衣那樣。所謂燕子壘窩，是說(shuō)學(xué)習要像燕子那樣重視積累；所謂老牛吃草，是說(shuō)學(xué)習要像老牛那樣及時(shí)地“反芻”，以鞏固知識；至于小姐穿衣嘛，是說(shuō)學(xué)習要像小姐穿衣那樣，該露的，必須要露出來(lái)——就是說(shuō)學(xué)習要注意學(xué)以致用，要善于把所學(xué)的知識運用到優(yōu)質(zhì)服務(wù)中來(lái)。
我堅信，經(jīng)過(guò)學(xué)習，我們在為自己掙得報酬創(chuàng )造完美未來(lái)的同時(shí)，也必須會(huì )為東方百貨創(chuàng )造極大的利潤，成為推動(dòng)東方百貨不斷發(fā)展的堅強后盾。
最終，我想以毛主席他老人家的教導來(lái)與大家共勉：
努力學(xué)習！天天向上！
多謝大家！
學(xué)習的演講稿 8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我是七年級一班的小耿悅。學(xué)習方法有很多，每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法。我認為最重要的是努力學(xué)習并堅持下去。在這里我想和大家談?wù)勎业膶W(xué)習經(jīng)歷：
不管學(xué)哪個(gè)科目，最重要的是多讀多寫(xiě)多練�！昂糜浶詣龠^(guò)爛筆頭”，哪怕是很容易理解的'一個(gè)字，一個(gè)字，一句話(huà)，或者一個(gè)字母，一個(gè)字。我們都應該不厭其煩地一遍又一遍地寫(xiě)和記錄它們，才能對它們了如指掌。
堅持學(xué)習。今天做的事情，明天不要回去，否則你會(huì )學(xué)到一個(gè)壞習慣——忽視。
想學(xué)好每一課，課前預習，第二天把不懂的地方標出來(lái)，上課積極提問(wèn)，不懂的地方懂。當我們回家做作業(yè)時(shí)，首先要復習當天學(xué)過(guò)的東西，然后再做作業(yè)，這樣對我們的記憶有好處。
取得好成績(jì)的關(guān)鍵是把握課堂時(shí)間，牢記老師強調的內容，課后經(jīng)常做筆記和復習。
語(yǔ)文、政治、歷史、生物、地理都是靠多背，但不要死記硬背。背的方法有很多。以下是我認為有效的記憶方法：
1.特征記憶法：對于內容相似的知識，經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察和綜合比較，找出要記憶的內容中特別容易記憶的特征。
2.記憶法：經(jīng)常及時(shí)的把學(xué)到的東西背下來(lái)，在回憶中強化記憶。
3.重點(diǎn)記憶法：記住整個(gè)內容中的重點(diǎn)，如公式、定理、結論、基本概念、重要句子等。并把它們作為記憶的“鏈條”來(lái)聯(lián)系所有的內容。
4.口訣記憶：把記憶的內容寫(xiě)成口訣或歌謠，是一種化枯燥為趣味的記憶方法。
5.理解和記憶：只有深刻理解的知識才能牢牢記住。
除了多背，還要靈活運用，和現實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。
數學(xué)和英語(yǔ)要多做練習，掌握做練習的技巧。除了做學(xué)校發(fā)的習題，還可以在家里買(mǎi)一些課外讀物或者習題，有利于拓展知識面。
考試前要進(jìn)行全面系統的復習，通過(guò)分類(lèi)整理的方式快速完成復習�？荚囈幸活w平常心，不要緊張，不要急躁，先把難的問(wèn)題放在一邊，把容易的題做完再仔細思考難的問(wèn)題，關(guān)聯(lián)相關(guān)知識，認真看題，認真答題�？纪隃蕚湟槐敬蟮呐臅�(shū)，把每一科的錯題抄下來(lái)，寫(xiě)出正確答案，在下次考試前拿出來(lái)復習。我相信我每次考試后都會(huì )牢牢掌握知識。
希望這些學(xué)習方法能對大家有所幫助。讓我們一起努力學(xué)習，為更美好的明天而努力。
謝謝大家！
學(xué)習的演講稿 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基有句名言：經(jīng)常地學(xué)習，你就會(huì )知道許多，你知道得越多，你就越有力量。學(xué)習就是不斷充實(shí)自身，提高修養，蓄積力量的過(guò)程。馬克思也說(shuō)過(guò)：與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性、思想、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和文化修養，這就好比一座豐富多彩的大廈，但落成前需要搭建堅實(shí)的骨架。那我們怎樣搭建堅實(shí)的骨架呢？毫無(wú)疑問(wèn)，我們高中生的主要途徑是學(xué)習。
談到學(xué)習，在我剛進(jìn)一中時(shí)還是懵懵懂懂的，不知道路在何方，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習之后，高一年級進(jìn)行了第一次月考，成績(jì)一出來(lái)，還行，但我并沒(méi)有滿(mǎn)足這個(gè)成績(jì)，我對自己說(shuō)，我還可以做得更好，于是在期中考試之前，我度過(guò)了緊張的一個(gè)月。期中考試之后，我并沒(méi)有成功，我退步了，于是我開(kāi)始反思，考試只不過(guò)是為檢驗學(xué)習情況而存在的，我并不需要有其它的想法。從此以后，我對考試看得比較淡了，但我的學(xué)習并沒(méi)有松懈，我清醒地認識到分數并不能決定什么，但知識本身是至高無(wú)上的，它并不能和分數畫(huà)等號。在學(xué)習生活中我也更加注重和同學(xué)們的交流，和同學(xué)們一起討論數學(xué)問(wèn)題，還有懸賞征解上的題目，在不斷的思考與努力下，我的學(xué)習更進(jìn)了一步。每到放假，我都會(huì )拿出我的科學(xué)經(jīng)典，帶著(zhù)興趣走進(jìn)去，其中的邏輯、論證和科學(xué)思想方法給了我很大的啟迪。
關(guān)于學(xué)習方法，我唯一獨創(chuàng )的就是思考了再思考，這很抽象，但它給我帶來(lái)的幫助是無(wú)限的，它使我更加理智，讓我在學(xué)習道路上掃清了許多障礙。仔細觀(guān)察，在我們身邊也有許多活的“教科書(shū)”。有的`同學(xué)作息很有規律，上課從不遲到；有的同學(xué)注重的是精神狀態(tài)，上課時(shí)全神貫注，他追求的是效率；有的同學(xué)對作業(yè)一絲不茍，善用作業(yè)來(lái)填補漏洞；還有一些同學(xué)愛(ài)思考，愛(ài)鉆研，愛(ài)提問(wèn)，這都是值得我們學(xué)習的。
學(xué)習，光靠方法還不行，得有毅力，要讓勤學(xué)成為一種習慣，勤學(xué)也是一中傳承下來(lái)的美德。
學(xué)習為我們的成功奠基，知識使我們充滿(mǎn)力量。在人生道路上不要放棄夢(mèng)想，敢闖敢拼，做學(xué)問(wèn)就做一輩子。
學(xué)習的演講稿 10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是705班的張，很榮幸有機會(huì )在這里與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。9月，我們一起踏入了“樹(shù)人”的校園。相信各種各樣的新生訓練營(yíng)在我們的記憶里還是記憶猶新的，只是老人不經(jīng)意的揮了揮衣袖，輕輕的把半個(gè)學(xué)期放進(jìn)了我們的記憶里。
緊張的期中考試結束了。優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了學(xué)生的不懈努力和老師的辛勤工作。我很高興我們取得了進(jìn)展。同時(shí)，我代表我的同學(xué)，對老師說(shuō)，你很努力。
這次期中考試，我取得了滿(mǎn)意的成績(jì)，學(xué)習上有三把法寶
第一法寶：態(tài)度決定一切。有這么一句話(huà)：“冷眼旁觀(guān)時(shí)，人生是一只藍色的蛹；當我熱情擁抱時(shí)，生活是一只金色的蝴蝶。學(xué)習也是如此。只有把學(xué)習當成自己成長(cháng)發(fā)展的需要，才能體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )。當你把學(xué)習當成負擔時(shí)，學(xué)習就是痛苦。誰(shuí)愿意在抑郁痛苦中學(xué)習？所以首先要調整心態(tài)，以愉快的心情和迫切的.需求投入到緊張的學(xué)習生活中，善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識、克服困難、獲得成功的喜悅。
第二個(gè)法寶：目標是進(jìn)步的燈塔。一個(gè)沒(méi)有目標的人就像一艘迷失在大海中的船，無(wú)法到達成功的彼岸。在生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定的目標。如果你瞄準目標，努力攀登，你就會(huì )成功。所以請同學(xué)們一定要確立自己的方向和合適的短期目標，通過(guò)不斷的超越來(lái)成長(cháng)和成就自己。
第三個(gè)法寶：勤奮是成長(cháng)的階梯。學(xué)習沒(méi)有坦途。天上沒(méi)有餡餅。不努力就學(xué)不到真正的技能。沒(méi)有勤奮，理想永遠是夢(mèng)想和幻想。但是勤奮不是簡(jiǎn)單的忙碌，它需要思考和反思。有的同學(xué)整天忙忙碌碌，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。原因是什么？我想，可能是因為缺乏思考和反思，我還沒(méi)有意識到學(xué)習中的“短板”，課前不預習，課堂效率低，課后抄作業(yè)，考試難答。忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的思考，學(xué)習是高消耗、低效率的進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們從繁忙的工作中抽出時(shí)間，時(shí)不時(shí)反思一下自己的“不足”，努力爭取兩個(gè)收獲！
期中考試結束了，一次考試不是終點(diǎn)，也不是一生。人生有晴天，也有雨天。你不能控制天氣，但你可以改變你的心情。你不能改變你的外表，但你可以展示你的微笑。你不能改變世界，但你可以改變自己。我們要從一時(shí)的喜悅和一時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱與共，及時(shí)調整，為人生的下一個(gè)考場(chǎng)做準備。有句話(huà)叫：“人生的路上，想哭就哭，開(kāi)心就笑，就是不要忘了快點(diǎn)”。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力。我堅信，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
謝謝大家！
學(xué)習的演講稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績(jì)，這一切首先要歸功于我的努力，當然學(xué)習方式也是非常重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
第一我覺(jué)得要想學(xué)習好先得對學(xué)習感興趣。俗話(huà)說(shuō)：“興趣就是最好的老師�！庇辛伺d趣才會(huì )對學(xué)習有動(dòng)力，自然會(huì )越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習，必須掌握好正確的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習當中，我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”！牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果砸到，他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)現了萬(wàn)有引力；瓦特看到開(kāi)水后，壺蓋跳了起來(lái)，他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機……，所以說(shuō)聰明的人懂得說(shuō)；智慧的人懂得聽(tīng)；高明的人懂得問(wèn)。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，
連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說(shuō)的很抽象，具體下來(lái)就是上課要認真聽(tīng)課，注意要多獨立思考，不懂就要問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的`了解，這對于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實(shí)的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！辈灰彩沁@道理嗎？最好要注意勞逸結合。只顧著(zhù)死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看電視新聞等。
以上這些是我個(gè)人的學(xué)習體會(huì )。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì )收獲碩果的！我也會(huì )加倍努力，爭取在下一次考試中成績(jì)更上一層樓。
最后我想說(shuō)“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過(guò)了自己，把以前的自己比下去了，你就會(huì )收獲比別人強�！�
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習的演講稿 12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是xx班的xx人，我很高興在這里發(fā)表演講。我想說(shuō)的是學(xué)習。在學(xué)習中，我們每個(gè)人都有自己不同的方式。調整自己的狀態(tài)很重要�，F階段我們在學(xué)習，學(xué)習是我們的主要任務(wù)。要主動(dòng)學(xué)好，在這樣好的環(huán)境下，主動(dòng)學(xué)習才是最好的時(shí)光。其實(shí)熱愛(ài)學(xué)習也是一個(gè)學(xué)生必備的素養。不代表學(xué)習好的人就是及時(shí)熱愛(ài)學(xué)習。在學(xué)習中有自己的態(tài)度至關(guān)重要。我們處在一個(gè)很好的階段，處在一個(gè)很好的年紀。學(xué)習是我們的主要任務(wù)。
同學(xué)們，你們想過(guò)我們每天花多少時(shí)間學(xué)習嗎？學(xué)習其實(shí)有兩種狀態(tài)，一種是高效學(xué)習，一直都是低效學(xué)習。在學(xué)校一定要好好學(xué)習，學(xué)習時(shí)間是有規定的。什么時(shí)候上課，什么時(shí)候學(xué)習，這些都是學(xué)校的安排，但除此之外，還是要主動(dòng)。很有必要把自己放在一個(gè)高效的學(xué)習環(huán)境中，不管是什么階段。用更多的時(shí)間學(xué)習總是比別人更激烈。毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)人都應該知道學(xué)習是自己的事。除了日常上課，我們的`主動(dòng)學(xué)習是一種突破，這是非常必要的。學(xué)習是我們的主要任務(wù)，學(xué)習是我們必須做好的事情。無(wú)論什么時(shí)候，我們都應該知道學(xué)習能給我們帶來(lái)什么。
學(xué)生平時(shí)，我們可以多花一點(diǎn)時(shí)間好好學(xué)習�，F在我們學(xué)校一點(diǎn)都不緊張。進(jìn)入初中后，學(xué)習壓力肯定會(huì )更大。我們應該問(wèn)自己一點(diǎn)。愛(ài)學(xué)習看似很難，但其實(shí)在我們的日常行為中，只要有堅定良好的心態(tài)，就能把學(xué)習做好，喜歡學(xué)習才能提高成績(jì)，尤其是愛(ài)學(xué)習的時(shí)候。還有很多事情要做好。這才是我們應該做好的。學(xué)習階段要做好�，F在和將來(lái)都有必要。學(xué)習是我們自己的事。在最好的成績(jì)下，努力學(xué)習，把自己的學(xué)習做好，是最基本的。學(xué)生讓我們養成了良好的學(xué)習習慣。未來(lái)還有很長(cháng)一段時(shí)間，一定不能馬馬虎虎。
學(xué)習的演講稿 13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，我是三（2）班的江某某。今天我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習》。每天早上，我們面對著(zhù)日出來(lái)到校園，陽(yáng)光照耀在我們的臉上。我們坐在教室里，老師的聲音像一縷陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我們的心。我們熱愛(ài)學(xué)習，因為我們知道一個(gè)道理。只有掌握科學(xué)文化知識，我們才能長(cháng)大后成為對社會(huì )有用的人。
子曰：知者不如善者，善者不如樂(lè )者。剛上學(xué)的時(shí)候，我們還是不太懂的學(xué)生。后來(lái)老師教了我們很多知識。我們經(jīng)常選擇一些課外書(shū)籍供我們閱讀。一本好的課外書(shū)籍，就像一把閃亮的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。閱讀讓我們了解中國的榮耀與屈辱，埃及神秘的金字塔，巴比倫燦爛的文明。
讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩繽紛的春天，在晚年有美麗的河流和山脈，在春風(fēng)有芬芳的花草。百花齊放，百鳥(niǎo)爭春，我在這本書(shū)的海洋里尋找?jiàn)W秘。書(shū)籍是我們豐富知識的.鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)讓我成為一個(gè)快樂(lè )的人。就這樣，書(shū)讓我成為精神巨人，書(shū)讓我們知識淵博。書(shū)是我們永遠的老師！
閱讀開(kāi)闊了我們的視野，教會(huì )了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅�(ài)的教育》讓我們懂得愛(ài)和謙卑；《海蒂》和《秘密花園》讓我們懂得樂(lè )觀(guān)；讓我們學(xué)會(huì )勇敢和堅強。我們在閱讀中快樂(lè )成長(cháng)，在學(xué)習中不斷前進(jìn)。
通過(guò)閱讀，我逐漸愛(ài)上了寫(xiě)作。去年我的詩(shī)《草原上的小木屋》發(fā)表在《魯濱遜漂流記》上，我們班很多同學(xué)也在報紙上發(fā)表了自己的作品。
書(shū)籍打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì )了我們善良、勇氣、正直和進(jìn)步。書(shū)籍開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
以后會(huì )讀更多更好的書(shū)，相信同學(xué)們也會(huì )選擇和我一樣的，因為讀書(shū)是快樂(lè )的！謝謝大家！
學(xué)習的演講稿 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的內容是：如何更有效地學(xué)習。
學(xué)生們，我們每天都有沉重的課業(yè)負擔是正常的。如何分配學(xué)習時(shí)間尤為重要。
我認為漢語(yǔ)是主要科目中最難的科目。它分為基礎、閱讀和作文，知識面廣。在基本問(wèn)題中，最容易得到錯誤的發(fā)音、單詞、課文和需要背誦的相關(guān)單詞。這類(lèi)問(wèn)題主要集中在基本知識的掌握上。為了確定諸如病句和語(yǔ)義連貫等稍難的'問(wèn)題類(lèi)型，我們應該做更多的課外提問(wèn)并學(xué)習如何解決問(wèn)題。在閱讀問(wèn)題中，小閱讀相對簡(jiǎn)單，只要你從文本中提取信息。對于另外兩個(gè)閱讀，我們應該多練習以提高我們的理解能力，并注意課外聲音和單詞的積累。作文也應該積累更多的好單詞和好句子。寫(xiě)作的速度需要更快。最好為考試準備更多的優(yōu)秀作文。
數學(xué)問(wèn)題是最靈活的。按照慣例，你不能死記硬背。你應該學(xué)會(huì )如何解決問(wèn)題。我們在提問(wèn)時(shí)也應該小心。我們必須記住各種公式。他們在考試中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。通常，如果有問(wèn)題不能留到最后，要敢于提問(wèn)，不要假裝理解。
英語(yǔ)側重于掌握單詞和語(yǔ)法，練習本也非常重要。我們應該認真完成作業(yè)，記住單詞和短語(yǔ)，加強復習筆記。閱讀理解和填空都是課外問(wèn)題。我們應該運用所學(xué)知識，閱讀文章，注意單詞的形式。
在正常的學(xué)習中，你應該把更多的精力用在你不擅長(cháng)的科目上，但你不能忽視其他課程，否則你會(huì )進(jìn)退兩難。
我們還應該加強對自己擅長(cháng)的學(xué)科的學(xué)習，努力提高水平。上課要有進(jìn)取心，才能吸收更多。學(xué)習中勞逸結合，也會(huì )事半功倍。每個(gè)人的情況不同，他們的學(xué)習方法也因人而異。但只要你努力工作，你怎么可能沒(méi)有收獲呢？
祝你一切順利！
謝謝！
學(xué)習的演講稿 15
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
望著(zhù)鮮艷的五星紅旗，我感慨萬(wàn)分！
中國共產(chǎn)黨創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴�！笔前�，昨日已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的`就是把握今日。
“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區：拋開(kāi)學(xué)習，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，都是從把握今日起步的。僅有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認為今日的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續做。由于這種錯誤想法，許多同學(xué)把今日應做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)“今日”。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī)：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng)，階前梧葉以秋聲�！备嬲]我們應當把握今日，努力學(xué)習。
同學(xué)們，我們在市一中這個(gè)知識王國里，沐浴這新世紀的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)全市一流的學(xué)習環(huán)境，利用著(zhù)全市一流的教學(xué)設施，理解著(zhù)全市一流園丁的栽培，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而追求時(shí)髦，沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今日，努力學(xué)習。我們應在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì )出現什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今日，完美的明天必須會(huì )屬于我們。
學(xué)習的演講稿 16
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三（2）班的xxx。今天，我們演講的題目是《我們愛(ài)學(xué)習》。
每天早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的.心靈。我們愛(ài)學(xué)習，因為我們懂得一個(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè )之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì )了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì )了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅�(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧逗５佟泛汀睹孛芑▓@》使我們知道了樂(lè )觀(guān)向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì )了勇敢堅強… …。我們在讀書(shū)中快樂(lè )的成長(cháng)，我們在學(xué)習中不斷的前進(jìn)。通過(guò)讀書(shū)，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續在報刊上發(fā)表了作品。
書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì )了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。如今，我們班的學(xué)習氣氛越來(lái)越濃厚，還建立了“書(shū)友隊”，每一名同學(xué)都加入到愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的隊伍中。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習的演講稿 17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《享受學(xué)習》。老實(shí)說(shuō)，有一部分同學(xué)坐在教室里是覺(jué)得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習負擔重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生。但是，我們要知道，求學(xué)的過(guò)程漫長(cháng)而又艱辛，學(xué)習的確很辛苦。向著(zhù)成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如初三畢業(yè)班的學(xué)生，每天都有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺股”，每天在“兩點(diǎn)一線(xiàn)”忙碌。
一天天的生活就像復印機里印出來(lái)的，一切都在重復。中考，高考是我們平常所聽(tīng)到的最多的字眼，為它而喜，為它而累。我們該怎么辦？我覺(jué)得只有調整我們自己的心態(tài)，改變對學(xué)習的態(tài)度，學(xué)會(huì )享受學(xué)習，想想在學(xué)習中，我們不是可以指點(diǎn)江山，激揚文字嗎？不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎？不是可以足不出戶(hù)，知曉天下事嗎？書(shū)中自有我天地，書(shū)中自有我芳華。為什么學(xué)習不能是件令人愉悅的`事呢？
同學(xué)們，天空是如此的湛藍，而我們則是耀眼的太陽(yáng)、舉家矚目的希望。如果我們能為此而感到自豪和滿(mǎn)足，那我們的心情就會(huì )亮麗起來(lái)，我們的精神就會(huì )振奮起來(lái)。再看，我們的教學(xué)樓嶄新壯觀(guān)，我們的教室寬敞明亮，我們的老師博學(xué)多才，兢兢業(yè)業(yè)，而我們的每一個(gè)人又都是聰明健康，充滿(mǎn)朝氣和活力，正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)勉勵青年人“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上�！�
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼�！�。同學(xué)們，學(xué)會(huì )享受學(xué)習的樂(lè )趣吧，愿我們一起在快樂(lè )中走向成功的殿堂！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
學(xué)習的演講稿 18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習》。
有這樣一句話(huà)———我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線(xiàn)上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線(xiàn)上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢？這里，我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習準則。
首先，勤奮學(xué)習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習上，一個(gè)勤奮的人，獲得的成績(jì)是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn)，專(zhuān)心致志。專(zhuān)心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習一門(mén)課程時(shí)，千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的`滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習內容的人最終將一事無(wú)成。因此，為了成功需要專(zhuān)心專(zhuān)意的學(xué)習。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學(xué)習，就沒(méi)有達不到的目的。我們應當記裝滴水穿石＂。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語(yǔ)說(shuō)：＂能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物———雄鷹與蝸牛。＂
最后，就是準時(shí)，準時(shí)并不是指按時(shí)到達或離開(kāi)某地，更重要的是指按時(shí)行事。換句話(huà)說(shuō)，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習的時(shí)候認真學(xué)習，玩樂(lè )的時(shí)候盡情玩樂(lè )。如果人人都這樣做了，人人定會(huì )變得既強健又聰明。
所以，同學(xué)們，無(wú)論學(xué)什么，讓我們把這四條規則銘記于心吧：勤奮用功，專(zhuān)心致志，堅持不懈，講求準時(shí)。
謝謝大家！
學(xué)習的演講稿 19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天在國旗下我們要給大家演講的主題是：《珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習》。
不知不覺(jué)中，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在以往的學(xué)習中你有什么收獲呢？也許有人收獲了喜悅，有人卻得到的是失望，但這些都已成為過(guò)去，前面的道路還需要我們去行進(jìn)，方向掌握在我們自己的手中。因此珍惜現在的時(shí)間，勤奮地學(xué)習，這是我們必須要做到的事。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@些名言時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。你們做到了嗎？早讀時(shí)，你是否因為老師不在而心不在焉？上課時(shí)，你是否會(huì )被小鳥(niǎo)的叫聲所吸引？自習時(shí)，你是否會(huì )心里想著(zhù)什么而虛度光陰？周末了，你是否會(huì )因為短暫假期的愉悅而把學(xué)習拋到九霄云外？
學(xué)習是一項艱苦的勞動(dòng)，在學(xué)習的.道路上，我們只有合理利用時(shí)間，勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。
時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！币环昼娍梢詫�(xiě)十二個(gè)字，一分鐘可以看十頁(yè)書(shū)，一分鐘可以畫(huà)一幅畫(huà)。課堂上，我們要認真聽(tīng)講，做到舉一反三，融會(huì )貫通；做作業(yè)，我們可以不擺弄其他東西，專(zhuān)心致志；在家里，我們可以不玩電腦，去讀一本書(shū)，增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野；在學(xué)校，我們可以利用課間十分鐘寫(xiě)一篇小日記。我們要從現在起珍惜時(shí)間，把握好每一分，每一秒，才不會(huì )“少壯不努力，老大徒傷悲”。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰，譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛輝煌的人生。
我們的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習的演講稿 20
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自八年級二班的xxx。在班里擔任副班長(cháng)的職務(wù)。很榮幸有這個(gè)機會(huì )在那里作為獲獎代表和大家一起分享我獲獎的感受。
時(shí)間太窄，指縫太寬。轉眼我已是初二的學(xué)生了，依然記得我當初背著(zhù)行囊，邁進(jìn)學(xué)校的那一刻，那時(shí)我還是個(gè)剛畢業(yè)的小學(xué)生，就像分子一樣，無(wú)規則地碰撞，而今我逐漸成長(cháng)，為學(xué)習努力，為班級效力，并榮幸的獲得了“優(yōu)秀班級干部”和“學(xué)習標兵”兩項榮譽(yù)，在那里發(fā)表我的感言我很激動(dòng)!這些獎項對于我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓舞!我深切感受到了學(xué)習的歡樂(lè )，感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖，同時(shí)也感受到了祖國寄予我們的'期望。
有人曾說(shuō)過(guò)，在人生旅途中獲獎只是一種助推器，它絕不是你學(xué)習的根本動(dòng)力，但它也不可小覷。對我而言這次獲獎意義重大，它標志著(zhù)我的成長(cháng)，也是對我學(xué)習、工作的肯定。俗話(huà)說(shuō)一分耕耘，一分收獲。這次獲獎激勵著(zhù)我繼續努力，讓我在今后的學(xué)習中更加堅定我的目標!更加的刻苦鉆研。
當然我的學(xué)習和工作中仍存在許多不足，我平時(shí)的學(xué)習積極性不高，對自己的職務(wù)還是太疏懶，還有諸多方面都是我需要改善的。
雖說(shuō)遺憾是人生的必歷之路，但還是期望大家都能少一點(diǎn)遺憾，世間最珍貴的還是去把握此刻，去珍惜這似水的流年，即使將來(lái)容顏不在，至少還能夠對自己說(shuō)：“我有遺憾，可是遺憾過(guò)后，我曾堅定的好好生活過(guò)，我不后悔�！薄胺彩骂A則立，不預則廢”，給自己一個(gè)遠大的前程和目標，拾起以往的夢(mèng)想，行動(dòng)吧!歲月流逝如夢(mèng)一場(chǎng)，讓我們把握好此刻，懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，向著(zhù)收獲的那一刻，出發(fā)吧!我的感言到此結束，望與君共勉!多謝大家!
學(xué)習的演講稿 21
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我演講的內容是：如何學(xué)習更有效。
同學(xué)們，我們每天課業(yè)負擔較重是比較正常的。如何分配學(xué)習時(shí)間顯得尤為重要。
我認為主科中，語(yǔ)文是最難學(xué)習的科目。它分為基礎、閱讀、作文三項，知識面十分廣泛。在基礎題中，易錯的音、字等和需要背誦的課文及關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最容易答對。這類(lèi)題主要考察對基礎知識的熟練掌握。判斷病句，語(yǔ)意連貫等稍有難度的題型要多做課外題，學(xué)會(huì )解題的.方法。閱讀題中，小閱讀較為簡(jiǎn)單，只要從文中摘錄信息即可。其余兩個(gè)閱讀要多加練習，增強理解能力，也要注意對平時(shí)課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句，寫(xiě)字的速度需要快一些，最好多準備幾篇應考的優(yōu)秀作文。
數學(xué)題最為靈活。在平時(shí)練習中，不能死記硬背，要學(xué)會(huì )解題的思路。做題時(shí)也要認真仔細，各種公式必須背熟，它們對考試起著(zhù)至關(guān)重要的作用。平時(shí)如果有不會(huì )的題，不能留到最后，要敢于發(fā)問(wèn)，不能不懂裝懂。
英語(yǔ)注重對單詞、語(yǔ)法的掌握，練習冊也十分重要。要認真完成作業(yè)，背熟單詞、詞組，加強對筆記的復習。閱讀理解、首字母填空為課外題，要學(xué)以致用，讀懂文章，注意詞語(yǔ)的形式。
在平時(shí)的學(xué)習中，不擅長(cháng)的科目要多用些精力，但其他課程也不能置之不理，否則會(huì )寸進(jìn)尺退。
擅長(cháng)的科目也要加緊學(xué)習，爭取更上一層樓。上課要積極思考，才能吸收更多。學(xué)習時(shí)勞逸結合，也會(huì )收到事半功倍的效果。每個(gè)人情況不同，學(xué)習方法也因人而異。但只要努力，又怎能沒(méi)有收獲？
祝大家成績(jì)進(jìn)步！
謝謝大家！
學(xué)習的演講稿 22
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習，我深深地感受到了制作網(wǎng)站、學(xué)習幾何畫(huà)板以及掌握資源平臺的方法等等，這些讓我對網(wǎng)站的平臺產(chǎn)生了濃厚的興趣，盡管在此之前我對這些也很感興趣，但我從來(lái)沒(méi)有像這樣的學(xué)習過(guò)，這次的實(shí)習培訓給了我一個(gè)很好的機會(huì )來(lái)充實(shí)自己的知識，改善自己的不足，學(xué)習中遇到不會(huì )的地方，我會(huì )積極的去問(wèn)老師、去弄懂它。
我喜歡這樣的學(xué)習感受，喜歡這么多人在一起學(xué)習，大家集思廣益，各自都存在著(zhù)不同的看法，可以有充足的時(shí)間逐一說(shuō)明，每個(gè)人都因此可以思考更多，從而受益;這樣的學(xué)習方式，使我們在學(xué)習的過(guò)程中更加深入了解了平臺的應用及管理，網(wǎng)站的制作等�？梢哉f(shuō)這次學(xué)習的機會(huì )，讓我對網(wǎng)站的理解不只是只限于表面上的那些，而有了更深的一步�，F在我以對網(wǎng)站的制作有了初步的認識，知道了網(wǎng)站的構成，如何去布局，如何去設計網(wǎng)站，怎么做一個(gè)自己的網(wǎng)站，如果在平臺中去運用它，以及資源平臺的一些簡(jiǎn)單和復雜的操作，我都掌握了，掌握了如何上載、下載、評價(jià)、注冊等等很多很多的功能。
這些學(xué)習平臺為我提供了鍛煉的機會(huì )，通過(guò)這些平臺的'學(xué)習，我學(xué)會(huì )了勇于嘗試從未嘗試過(guò)的事情，并告訴自己要敢于嘗試。只有真正邁出一步，走出去，才能了解到外面的世界是如此美好、廣闊，而且可以拓寬自己的視野，同時(shí)提升自己的能力。此外，我也要將所學(xué)知識更好地應用到實(shí)踐中，努力做到學(xué)以致用。
這些都是我在學(xué)習過(guò)程中的一些思考和感受，其中的感受遠遠超出了我所描述的。我希望這次的學(xué)習經(jīng)歷能像生活中每一個(gè)激勵我前進(jìn)的事件一樣，讓我回憶起這段學(xué)習旅程的美好時(shí)光。未來(lái)的學(xué)習之旅將更加遙遠，我將堅持不懈地持之以恒。
學(xué)習的演講稿 23
老師們、同學(xué)們：
上午好！
作為一名高三學(xué)子，我們更應學(xué)習魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習紅軍長(cháng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復習，爭取取得市統考的全面豐收，為以后的學(xué)習奠定良好的`基礎，為明年的
高考
建立我們應有的自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)
證明
存在的價(jià)值吧！
謝謝大家！
學(xué)習的演講稿 24
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我感覺(jué)非常的幸運，能夠在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨與大家一起分享有關(guān)學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法的一些感悟和認識。
學(xué)習就像一杯濃濃的咖啡，是苦是甜，只要你能仔細品味，就能體會(huì )其真正內涵。學(xué)習并不神秘，它成功或是失敗主要取決兩個(gè)方面，一個(gè)是學(xué)習的態(tài)度，另一個(gè)是學(xué)習的方法。
拿破侖·希爾曾講過(guò)這樣一個(gè)故事，對我們每一個(gè)人都極有啟發(fā)。一位叫做塞爾瑪的女士陪伴丈夫駐扎在一個(gè)沙漠的陸軍基地里。丈夫奉命到沙漠里去演習，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，天氣炎熱得無(wú)法忍受，身邊的人都不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，使她飽受孤獨。她非常難過(guò)，于是就寫(xiě)信給父母，說(shuō)要丟開(kāi)一切回家去。她父親的回信只有兩行字，這兩行字的信卻永遠銘記在她心里，完全改變了她的生活。她父親這樣寫(xiě)道：有兩個(gè)人從牢中的鐵窗望出去，一個(gè)看到的是地上的泥土，一個(gè)卻看到了天上的星星。塞爾瑪一遍遍地讀這封信，覺(jué)得非常慚愧。她決定要在沙漠中找到星星。心態(tài)的變化使得原本難以忍受的環(huán)境變?yōu)榱巳麪柆斄暨B忘返的天堂。
學(xué)習也是如此。各位同學(xué)，你是看到地上的泥土還是天上的星星，完全由取決于你的心態(tài)，請記住態(tài)度決定一切。當我們能夠保持一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對學(xué)習的時(shí)候，學(xué)習將充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我們必定會(huì )更樂(lè )意去挑戰學(xué)習上的各種困難、障礙和極限，釋放我們無(wú)限精彩的潛能，享受學(xué)習帶給我們的快感和成就感。
這在里我想和大家分享一下我自己的一次學(xué)習經(jīng)歷，兩年前，我喜歡上了信息奧賽，迷戀起計算機編程。但是編程非常占用時(shí)間，而且基本上要靠自學(xué)；編程過(guò)程中需要的算法要涉及到高中甚至大學(xué)的一些數學(xué)知識，對我來(lái)講有很大難度；同時(shí)作為一名女生，我的.這一愛(ài)好并沒(méi)有得到父母的完全贊同，這一切，讓編程成為不是一件特別容易能堅持下來(lái)的事情。但積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習態(tài)度，使我一直對自己編程技能充滿(mǎn)期望，快樂(lè )地挑戰著(zhù)自身的的極限，不懼怕任何困難與競爭。積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，也讓我去更關(guān)注正向的一面：全力支持和鼓勵我們的老師，無(wú)私傳授經(jīng)驗的優(yōu)秀學(xué)長(cháng)，和一同并肩戰斗信奧同學(xué)，這一切讓我備受鼓舞，充滿(mǎn)信心和希望。
欲勝人，先勝己。擁有了積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習態(tài)度，就會(huì )擁有“天生我材必有用”的信心，擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力，擁有“直掛云帆及滄�！钡挠職�，去迎接學(xué)習征途上的風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到彩虹。
態(tài)度決定一切，細節決定成敗。所以正確的學(xué)習方法也同樣重要。
首先，我覺(jué)得我們應該注重積累注重細節，要善于提出問(wèn)題，蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“我的聰明在于我的無(wú)知�！边@就要求我們頭腦中要多產(chǎn)生幾個(gè)問(wèn)號，多提幾個(gè)為什么。其次，我們應該學(xué)會(huì )總結歸類(lèi)，舉一反三，不死記硬背。
勤奮是得進(jìn)步的必要條件。沒(méi)有人生下來(lái)就是天才，被稱(chēng)為天才的偉人往往都是努力奮斗的結果。如果只靠聰明的頭腦而不努力，也決不會(huì )取得優(yōu)秀的成績(jì)。所以勤奮要求我們要抓緊時(shí)間，少說(shuō)廢話(huà)，努力奮斗；勤奮要求我們要堅持不懈，鍥而不舍。
同學(xué)們，辯證法告訴我們：當你選擇了積極和樂(lè )觀(guān)，也就選擇的勇氣和毅力；選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。那么就請用我們的積極與樂(lè )觀(guān)，用我們的智慧與熱情，勤奮與執著(zhù)，抓住這寶貴的每一天，讓我們懷著(zhù)美好的希望，朝著(zhù)既定的目標，努力奮進(jìn)吧！
最后祝各位同學(xué)學(xué)習快樂(lè )！
謝謝大家！
學(xué)習的演講稿 25
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“學(xué)習：塑造更好的`自己”。
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代，而學(xué)習，是我們應對這些機遇和挑戰的有力武器。
學(xué)習，讓我們不斷充實(shí)自己。它就像一塊海綿，吸收著(zhù)知識的水分，讓我們變得更加豐富和飽滿(mǎn)。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識還是生活常識，每一點(diǎn)的積累都在塑造著(zhù)我們的思維和認知。
學(xué)習，能夠培養我們的品格。在追求知識的道路上，我們學(xué)會(huì )了堅持、忍耐和自律。面對困難和挫折，我們不退縮，不放棄，這種精神品質(zhì)將伴隨我們一生。
學(xué)習，還讓我們擁有改變的力量。它讓我們看到自己的不足，并有勇氣去改變，去成長(cháng)。我們可以通過(guò)學(xué)習，提升自己的能力，改善自己的行為，成為更好的自己。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！弊屛覀冊趯W(xué)習的道路上不斷前行，塑造出更加優(yōu)秀的自己！
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