知恩感恩報恩優(yōu)秀演講稿范文
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料�，F如今，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的知恩感恩報恩優(yōu)秀演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知恩感恩報恩優(yōu)秀演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
知恩，感恩，我們要懂得回報，要明白我們父母，我們的老師，一路上都是有很多的人來(lái)幫助我們，來(lái)讓我們是能更好的去成長(cháng)，要懂得這是一份恩情，更是要用我們的一個(gè)行動(dòng)去感恩他們所做的一個(gè)付出。
父母在我們小的那時(shí)候，養育著(zhù)我們長(cháng)大，給予我們很多，讓我們明白道理，一些好的習慣也是予以培養。特別是在我們遇到困難的時(shí)候，總是會(huì )告訴我們很多的道理，讓我們有一個(gè)依靠，父母付出了很多，有些我們知道，有些不被我們所知，我們要懂得父母的付出是一份恩情，更是要去懂得感謝他們。而老師也是在我們的成長(cháng)之中有著(zhù)很多的幫助，教給了我們很多的知識，告訴了我們世界是怎么樣的，一些優(yōu)秀的學(xué)習習慣總是帶著(zhù)我們去養成讓我們一直都是有進(jìn)步的，這些恩情，看起來(lái)很普通，但每一天都是發(fā)生著(zhù)，是他們的努力讓我們能有這么多的成長(cháng)，是他們的一個(gè)付出，讓我們更加的懂得這個(gè)世界是怎么樣的，更是要我們明白這份恩情我們要去感謝，要懂得去報答。
而生活里頭也是有很多的人，會(huì )在不知不覺(jué)中給予我們一些幫助，有些我們知道，有些是不被我們發(fā)現的，但是這些恩情，也是讓我們有那么多的收獲，感恩不是我們的口頭說(shuō)說(shuō)而已，也是要去拿出實(shí)際的行動(dòng)做好，像我們努力的學(xué)習，去成長(cháng)，養成的好習慣要積極的維護好，這些都是讓父母，讓老師看到，他們的付出是沒(méi)有白費的，讓他們知道他們的努力讓我們真的長(cháng)大了。只有時(shí)刻的知道我們的成長(cháng)是有很多人的幫助，讓我們更加的懂得感恩才能更好的讓這些付出是沒(méi)有白費的。感恩是一種好的美德，這從古一直傳承到現在的品德我們也是要好好的去弘揚，去做好，讓我們都是知恩感恩的，去讓我們的學(xué)習是進(jìn)步的，我們的成長(cháng)是更為優(yōu)秀的。
有時(shí)候有些人幫助了我們，但是不求回報，有時(shí)候有些幫助我們都是不知道的，但是其實(shí)都沒(méi)有關(guān)系，這是他們的優(yōu)秀品德，而我們作為學(xué)生，更是要心里是有一顆感恩的心去做好自己，同時(shí)也是要感謝他們的付出，感謝父母老師，感謝他人，這些感謝或許我們目前做不了什么太多，但是一句謝謝，一句問(wèn)候都是可以的，也是可以做一些小事情，同時(shí)也是自己的成長(cháng)不能松懈，要去進(jìn)步才是真正的知恩感恩。
謝謝！
知恩感恩報恩優(yōu)秀演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《知恩感恩》。
xx年10月3日，在貴州馬嶺河風(fēng)景區，正在運行的觀(guān)光纜車(chē)突然迅疾下墜，在纜車(chē)墜落的那一瞬間，車(chē)廂內來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結果，這名叫潘子浩的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻因遭受重創(chuàng )而先后死去。這場(chǎng)災難讓當時(shí)只有2歲半的潘子浩變成了孤兒。作為活下來(lái)的潘子浩，他這一輩子都應該深深感恩于給了他兩次生命的父母。
唏噓之余，我們不得不再次鄭重提起感恩這個(gè)話(huà)題。感恩，是每一個(gè)人都要有的一份情感和行動(dòng)。作為子女，應該感念父母的給予生命之恩和養育之恩；作為學(xué)生，應該感念老師的教給知識之恩和培育之恩；我們還要感恩同學(xué)，感恩同事，感恩朋友，甚至是感恩陌生的人。我們要感恩天，感恩地，感恩大自然。感恩無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。
其實(shí)，我們許多人都知道要感恩，也很想做一個(gè)感恩的人�？墒且驗檫@樣或那樣的.原因，感恩之言，感恩之行被一直擱置起來(lái)。子女因為忙于在外工作，任憑空巢老人在家凄涼獨守，望穿秋水，不見(jiàn)伊人，留下許多“子欲養，而親不待”的遺憾。因為世俗之風(fēng)而害羞，子女從出生到父母埋進(jìn)黃土也沒(méi)有向老人說(shuō)過(guò)一個(gè)謝字。因為不會(huì )感恩，有些人涼了同學(xué)、同事、鄰居、朋友的心，因為不會(huì )感恩，有些人越來(lái)越被指責、被唾棄、被孤立。然而，更為可恨的是一些人不知恩，不感恩。父母生養子女，被荒唐地認為是父母一夜之歡，是為防老所需。不少人認為父母的養育是應該的。君不見(jiàn)，有吃著(zhù)父母靠節衣縮食換來(lái)的美食而不知滿(mǎn)足的人；君不見(jiàn)，有看著(zhù)父母在外勞累奔波而不知憐惜的人；君不見(jiàn)，有因為父母給不起零花錢(qián)而怨父母無(wú)用的人；君不見(jiàn)，有花著(zhù)父母血汗錢(qián)而不努力學(xué)習和工作的人。這些人何嘗知道感恩。同學(xué)啊，請你摸著(zhù)自己的第二顆衣扣，問(wèn)問(wèn)自己，你是這樣的人嗎？你會(huì )成為這樣的人嗎？人的一生有兩個(gè)最大的恩人，第一個(gè)是父母，父母對于子女而言，是天底下一等無(wú)私奉獻的人，試問(wèn)，當父母給予子女時(shí)，有沒(méi)有提過(guò)條件呢？有沒(méi)有要求歸完呢？事實(shí)上，絕大多數的父母到死也沒(méi)有向子女有過(guò)索取，他們自己養老，自己防老，他們從來(lái)不愿增加子女的負擔，哪怕是一丁點(diǎn)麻煩，有的父母為子女操勞一輩子，最后連棺材板也是自己準備的，在他們生命的最后一刻，甚至連個(gè)送終的人都沒(méi)有。卻還在臨終之前，將自己所有的積蓄交給子女，不帶走一分一厘，赤條條地走了。此情此景，你若在場(chǎng)，能不嚎啕痛苦哭嗎？能不捶胸頓足嗎？能不悔青你的腸子嗎？如若不愿意這樣，那么從現在起，讓我們感恩父母！感恩父母，不要說(shuō)豪壯之語(yǔ)，不要做驚天之舉，不要許地大之愿。不要認為感恩父母就是長(cháng)大了給父母好大房住，給父母好多錢(qián)花。
同學(xué)們，感恩父母，讓我們從小事做起。聽(tīng)父母話(huà)是感恩；理解并接受父母的叮嚀，不把父母的叮嚀當嘮叨就是感恩；努力做一個(gè)好孩子是感恩；不讓父母操心淘神嘔氣是感恩；努力讀書(shū)，好好成長(cháng)是感恩；勤儉節約，不亂花錢(qián)是感恩；體貼父母，勤做家務(wù)是感恩；想父母之所想，急父母之所急，為父母分憂(yōu)是感恩。同學(xué)們，感恩父母，從現在做起，從小事做起，你做得到嗎？你能從心底里去做嗎？你能下決心去做嗎？
今天，借著(zhù)談感恩的機會(huì )，我還要著(zhù)重說(shuō)一個(gè)值得我們感恩的人，那就是我們的老師，除了父母，老師就是我們人生中最值得感恩的第二個(gè)人，老師和父母一樣，也是天底下第一等無(wú)私奉獻的人。同學(xué)們，看看坐在前排的老師們，看看我們身邊的老師，他們當中有哪一個(gè)不是敦敦教誨我們做人的人，他們當中有哪一個(gè)不是傾其所有教給我們知識的人？同學(xué)，你還記得老師一次又一次苦口婆心地找你談心的情形嗎？你還記得老師一絲不茍為我們批改作業(yè)到深夜的情形嗎？你還記得老師犧牲無(wú)數個(gè)課間十分鐘、犧牲無(wú)數個(gè)午間休息、無(wú)數個(gè)放學(xué)后的時(shí)間督促我們輔導我們學(xué)習的情形嗎？你還記得老師大清早陪伴我們晨練晚上深夜送我們看病的情形嗎？如果你記得，說(shuō)明你感恩自己的老師，如果你不記得，甚至因為老師批評了你而耿耿于懷，因為老師責罰了你而懷恨在心，那么，你不是一個(gè)懂得師恩感念師恩的人。我們的老師，本來(lái)只要上好幾節正課就行了，我們的老師，本來(lái)可以在課間十分鐘、在午間休息時(shí)間、在放學(xué)后休息去除疲勞，干自己的事，或是修身養性，可是，他們沒(méi)有，他們把更多的精力和時(shí)間奉獻給了我們，卻沒(méi)有向我們多要過(guò)一分報酬。我們這里有的老師為了學(xué)生，甚至連自己的孩子和老人都無(wú)暇顧及。許多老師自己深有感觸，帶自己的孩子遠不及帶自己的學(xué)生，還有的老師，教了一輩子書(shū)，桃李滿(mǎn)天下，卻唯獨沒(méi)有培養好自己的孩子。更有甚者，四川地震中，譚千秋老師用身體護住自己的學(xué)生而獻出了生命，過(guò)馬路，一位女老師奮力推開(kāi)即將被撞的學(xué)生，學(xué)生得救了，老師卻被壓在了車(chē)輪之下。能為學(xué)生獻出生命，這就是我們的老師，這甘愿為學(xué)生付出生命的奉獻絕不亞于我們的父母。老師的這種奉獻，難道不是天底下最無(wú)私的嗎？正因為如此，所以我們要感恩于我們的老師。
同學(xué)們，現在，你還會(huì )因為老師批評你責罰你而怨恨嗎？你還會(huì )因為老師占用你的課余時(shí)間而惱火嗎？你還會(huì )因為老師多布置了幾個(gè)作業(yè)題而公然抗議嗎？感恩老師，同樣無(wú)需豪言壯語(yǔ)，無(wú)需驚天動(dòng)地，更不要你送什么禮物。你只要認真聽(tīng)課就行；你只要完成好作業(yè)就行；你只要不違反紀律就行；你只要不讓你的家長(cháng)來(lái)學(xué)校過(guò)多地為難老師就行；你只要做到能理解老師支持老師就行；一句話(huà)，你只要不要老師為你過(guò)多地操心勞神就行。還有，你只要在外面看見(jiàn)老師不躲避，不視而不見(jiàn)，親熱地叫一聲老師就行，你只要若干年后，還記得你的老師姓什么叫什么就行。感恩老師，從現在做起，從小事做起，同學(xué)，你會(huì )嗎？你從心底里認同嗎？你行嗎？你會(huì )下決心去做嗎？我的演講完了，謝謝大家！
知恩感恩報恩優(yōu)秀演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
中華文化博大精深，淵源流長(cháng)。古話(huà)說(shuō)“百行孝為先”，“孝”文化在中華文化中占據著(zhù)一個(gè)重要的地位。我們孝感市也是因董詠賣(mài)身葬父的故事感動(dòng)天地而得名。
聽(tīng)一位研究古文字的人講，“孝”在甲骨文里的寫(xiě)發(fā)，是一位少年牽著(zhù)一位老人的手，慢慢地在走�！靶ⅰ弊謴挠疑系阶笙履情L(cháng)長(cháng)的一撇，便是老人飄蕩的胡須……
不知這種說(shuō)發(fā)是否為史學(xué)家定論，是否無(wú)懈可擊，但它以一種恒遠的溫馨，包含著(zhù)淡淡的苦楚我心，感到一種人類(lèi)對自身生命的感懷，一種更為年輕的個(gè)體對即將逝去的年華無(wú)微不至地關(guān)懷與挽留。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@首《游子吟》寫(xiě)的是一位慈祥的母親深夜為遠行的兒子趕補衣服時(shí)的情景。雖然這種情景現在已經(jīng)很少見(jiàn)，但是，我們這些子女即將出門(mén)遠行的時(shí)候，是誰(shuí)在深夜還在為我們準備行李包裹？每天放學(xué)之前，是誰(shuí)把香噴噴的飯菜做好端到飯桌上等著(zhù)我們回家？是誰(shuí)在冬天還在寒冷刺骨的涼水中為我們洗衣服？是誰(shuí)在夜深人靜的時(shí)候悄悄地走進(jìn)我們的臥室為我們捂蓋被子？是誰(shuí)在雨中為我們撐開(kāi)那“傾斜的傘”？
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，應當以涌泉相報”。父母為我們付出了那么多，父母之恩何以報？中央電視臺曾經(jīng)播出過(guò)一個(gè)“媽媽?zhuān)茨_”的公益廣告，那還只是一個(gè)七、八歲的孩子呀！而我們這些年長(cháng)的青年為父母做過(guò)什么呢？
我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命有不堪一擊的脆弱。
父母走了，帶著(zhù)對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心債。你就永遠無(wú)以言孝。
有一些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無(wú)彌補。
“孝”是稍縱即逝的眷念，“孝”是無(wú)法重視的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷烈，永無(wú)連接。
羊知跪乳之恩，鴉有反哺之恩。父母之恩以何報？也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂烏黑的博士帽，也許只是一張金色的獎狀。也許是一桌山珍海味，也許只是一顆野果。也許是一件花團錦簇的盛世華衣，也許只是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣。
在“孝”的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊��！趁你們父母健在的光陰，獻上一片你們的孝心吧！不要像跪羊圖父母恩中的那句歌詞“莫要等到懺悔時(shí)，唯能報答父母恩”一樣��！
知恩感恩報恩優(yōu)秀演講稿4
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
今天站在這個(gè)舞臺上做這個(gè)演講，真的很榮幸。我在企業(yè)里已經(jīng)做了x年的工作了，是企業(yè)里的老員工了，很大一個(gè)程度上我是與企業(yè)一起成長(cháng)起來(lái)的。我帶著(zhù)感激和感動(dòng)進(jìn)行今天的演講，接下來(lái)我要眼睛的題目是《我與企業(yè)共成長(cháng)知恩感恩》。
我初進(jìn)入企業(yè)工作的時(shí)候，真的是沒(méi)有什么才能的，唯一有的就是年輕人的那一股不服輸和不甘心，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們的公司還只是個(gè)小公司，不是很大。但是今天在回顧過(guò)去，發(fā)現今天的公司已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)大企業(yè)，這是許多年來(lái)企業(yè)的成長(cháng)，而我也陪伴企業(yè)至今，從一個(gè)小小的職員做到如今的經(jīng)理，這是企業(yè)給我的晉升機會(huì )，是企業(yè)對我一直以來(lái)的努力的肯定，所以今日的我真的極其感謝企業(yè)，感謝在座的各位領(lǐng)導，感謝各位同事在旁的幫助。企業(yè)于我是恩師，在我畢業(yè)的時(shí)候，給了我在社會(huì )上生存的機會(huì )，讓我可以在這個(gè)舞臺上盡情的去展示自我。
我在與企業(yè)共同成長(cháng)的過(guò)程中，是一個(gè)知感恩的人，明白自己所擁有的東西是企業(yè)帶給我的，如果我沒(méi)有進(jìn)入企業(yè)，沒(méi)有跟企業(yè)一直走在現在，我不知道自己是如何光景。懂得感恩，所以我才會(huì )在自己的崗位上盡力的去奉獻自己，為我們的企業(yè)發(fā)展去努力。今日，回頭看到自己的成績(jì)，看到企業(yè)發(fā)展得這樣壯大，里面有我的一份力，我很欣慰，我可以用從企業(yè)培養的才能去回報給企業(yè)，幫助企業(yè)真正的建立起來(lái)。我不敢居功，只希望在未來(lái)還有更多機會(huì )去奉獻企業(yè)，跟著(zhù)大家一起為企業(yè)的壯大做出更好的一個(gè)貢獻。心中充滿(mǎn)感激，感恩領(lǐng)導對我本人的信任，給我做上高層的機會(huì )，看到我的努力，給我一個(gè)舞臺去把自己的能力展示出來(lái)。我知企業(yè)未來(lái)還會(huì )遇見(jiàn)無(wú)數的挑戰，但是我依舊會(huì )與企業(yè)共同面對，努力去解決問(wèn)題，與大家配合起來(lái)、團結報起來(lái)共同迎接困難。
企業(yè)還會(huì )有新的發(fā)展，我也還有新的成長(cháng)，我會(huì )把這份恩情記在心里，再次陪伴我們的企業(yè)成長(cháng)下去，知恩報恩，用我在這學(xué)到的本事努力的奉獻自我，讓企業(yè)在風(fēng)雨中變得更加壯實(shí)，有更美好的那一天。懷抱著(zhù)感恩，只愿自己為企業(yè)付出努力，讓企業(yè)更加輝煌。
謝謝大家！
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