成績(jì)演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現實(shí)社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的成績(jì)演講稿，希望對大家有所幫助。
成績(jì)演講稿1
大家下午好!我是高××班的×××，此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué),對學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護和支持!
我在這次考試中，取得了不錯的成績(jì)，在年級進(jìn)步了將近二百名，而且進(jìn)了班里前十名，這是我自上高中以來(lái)取得的最好名次。
我認為優(yōu)秀成績(jì)的取得，不是由于偶然，而是刻苦努力的結果。自從上高二以來(lái)，我感覺(jué)自己的心態(tài)比高一平穩了許多，不在整天想著(zhù)放假，二十八大部分精力放在學(xué)習上。我每天學(xué)習的時(shí)間抓得很緊。我認為一天有兩個(gè)時(shí)間段是很重要的，一個(gè)是中午吃完飯到上午自習的時(shí)間，二是晚自習下課到就寢的時(shí)間，加起來(lái)大約有一節課。我每天就是抓住這兩段時(shí)間，學(xué)習成績(jì)才有了較大提升。這說(shuō)明了一個(gè)道理，付出越多收獲越多。我希望大家能為將來(lái)的收獲付出現在的汗水。
從高二的學(xué)習方法中，我總結了幾條學(xué)習方法，在這和大家分享一下，希望能給大家一些幫助。
1、抓課堂效率。
理科學(xué)習重在平日功夫，不適于突擊復習�！寥諏W(xué)習最重要的是課堂45分鐘，聽(tīng)講要聚精會(huì )神，思維緊跟老師。
2、抓作業(yè)質(zhì)量。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類(lèi)型的題重復練習，這時(shí)就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時(shí)能夠對此類(lèi)題目有更深層的思考，諸如它考查的內容，運用的思想方法，解題的規律、技巧等。
3、抓思考提問(wèn)。
首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習任何學(xué)科都應抱著(zhù)懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內容，有疑問(wèn)應盡管提出，與老師討論�？傊�，思考、提問(wèn)是清除學(xué)習隱患的最佳途徑。
4、抓課外練習。
課余時(shí)間對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分珍貴的，所以既要抓課外練習,又要少而精，只要每天做兩三道題，天長(cháng)日久，你的思路就會(huì )開(kāi)闊許多。
以上是我的幾點(diǎn)學(xué)習方法，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更是不能缺少。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學(xué)好知識。
常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì )有成果,不勞而獲的事情是不存在的,因為只有我們勤奮學(xué)習，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
同學(xué)們，讓我們記住這幾句話(huà)吧：成功永遠屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勇于創(chuàng )新的人.!在以后的
學(xué)習中，希望我們大家能夠共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共同提高，為學(xué)校的明天共爭榮光!
謝謝大家!
成績(jì)演講稿2
尊敬的各位師長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們大家站在艷麗的國旗下，共同探討一下我們如何成績(jì)自己的夢(mèng)想。
榮幸地，我們又一次站在了五月的起跑線(xiàn)上，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，攜著(zhù)美好祝賀，為了高考成功，這同一個(gè)夢(mèng)想。
為了高考成功，我們要自信，由于自信使不可能成為可能，使可能成為現實(shí)。
為了高考成功，我們要沉寂，在成功中保持沉寂，在沉寂中取得再次成功。
為了高考成功，我們要堅持，由于堅韌執著(zhù)是飛向成功的翅膀。他人堅持時(shí)我堅持，他人不能堅持時(shí)我還要堅持。
為了高考成功，我們要迎難而上，只有經(jīng)歷陰晴雨雪、酸甜苦辣、荊棘叢生的我們可以在藍天中自由翱翔。
我們九班就是一個(gè)為高考成功積蓄著(zhù)無(wú)窮氣力的集體，我深切的感遭到班上人人都布滿(mǎn)了歡樂(lè )的斗爭精神，對未來(lái)布滿(mǎn)了�？�。
有些同學(xué)還沒(méi)有開(kāi)飛就泄氣了，以為自己沒(méi)有�？�。這是極其錯誤的。實(shí)在，心有多高，天就有多高。人，只要心中有一種信念，就甚么樣的艱苦都能忍耐，甚么樣的窘境都能適應，也就甚么樣的目的都能到達。�？词歉禁愑诖嬖诘�，有�？幢闶枪饷�。
沖刺時(shí)間到了，我們現在所需要做的就是埋頭苦干。汪園真寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：我不往想是否是能夠成功，既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程，我不往想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)冷風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影，我不往想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要酷愛(ài)生命，一切，都在乎料當中。
同學(xué)們請伸出你的手，摸著(zhù)你的胸口，問(wèn)問(wèn)你心的方向，它會(huì )告知你：用奮斗播撒的�？床庞芯`放的芳香，用毅力澆灌的樹(shù)苗才會(huì )有累累碩果；用聰明譜寫(xiě)的樂(lè )章，才會(huì )成為回蕩宇宙的盡響。沒(méi)有做不到，只有想不到。高考成功意料當中，人天生功意料當中。
看那威力十足的考場(chǎng)等待看你投進(jìn)其中，那魅力四射的大學(xué)校園等待看你沉醉品味，那多彩多姿的人生等待你全心拼造。為了明天，我們伸展開(kāi)生命的羽翼，抖動(dòng)著(zhù)青春的翅膀，貫注人生的精神。奮飛吧！沖刺吧！我親愛(ài)的同學(xué)們！
請父母、領(lǐng)導、老師、朋友相信我們，我們在最后這段日子里，定會(huì )劈波斬浪，為理想而戰，我們定會(huì )排除萬(wàn)難，找到屬于自己的天空，決不讓大家失看！
謝謝大家！
成績(jì)演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一（2）班的程cc。今天我演講的題目是《注重總結反思，提高學(xué)習成績(jì)》。
在這繽紛多彩的六月末尾，我們感受到了高考放榜的緊張與激動(dòng)，即將送走這一個(gè)學(xué)年的匆匆與不舍。畢業(yè)學(xué)長(cháng)取得的優(yōu)異成績(jì)振奮了我們的精神，激發(fā)了我們的斗志，他們成為我們學(xué)習的榜樣。對于還未參加高考的我們來(lái)說(shuō)，過(guò)去的考試成績(jì)即便是優(yōu)異的也不能代表最后的成功，暫時(shí)的不理想并不能阻礙我們奮進(jìn)的腳步。我們應把每一次考試都看作是對自己的訓練和檢測，通過(guò)考試去發(fā)現自己的不足和存在的問(wèn)題，及時(shí)總結，認真反思，努力提高學(xué)習成績(jì)。
“學(xué)而不思則罔”，時(shí)光荏苒，處在期末這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，思考總結是我們應該做的。只有回顧一學(xué)期的進(jìn)步與不足，總結經(jīng)驗與教訓，我們的復習備考才能事半功倍。高中學(xué)習更加注重基礎，知識覆蓋面廣，體系多線(xiàn)索強，對學(xué)習能力有更高的要求，我們不能寄希望于“臨時(shí)抱佛腳”，而要更加勤奮刻苦，積極調整學(xué)習方法，加強自主學(xué)習，勤思多練，提高學(xué)習效率�？荚嚂r(shí)，我們要調整好自己的心態(tài)，以平常心對待，冷靜思考，沉著(zhù)應對。學(xué)習的方法有很多，也因人而異，別人的好方法不一定完全適合自己，我們要科學(xué)借鑒，不斷探索新的適合自己的更加高效的學(xué)習方法。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�？偨Y反思，落實(shí)行動(dòng)，必能有所收獲。希望大家在期終教學(xué)檢測中都能取得理想的成績(jì)。
我的演講到此結束，謝謝大家！
成績(jì)演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們好！
我在國旗下演講的題目是《期末沖出好成績(jì)》。
馬上臨近期末了，相信同學(xué)們也正在做準備了。但有的同學(xué)說(shuō)我語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)好，政治、地理、生物、歷史看一眼就行了。其實(shí)不然，你的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)好，那是你的優(yōu)勢，你需要通過(guò)復習政治、地理、生物、歷史更好地凸顯你的優(yōu)勢，與別人拉開(kāi)距離。而有的同學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)并不是很全能的呢，更要通過(guò)復習政治、地理、生物、歷史來(lái)縮短距離，來(lái)彌補語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)上丟失的分數。
希望同學(xué)們好好復習，期末考個(gè)好成績(jì)！
成績(jì)演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是：《積極用心復習，爭取優(yōu)異成績(jì)》。
時(shí)光如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期就要結束，期末測試的時(shí)間很快到來(lái)。那在復習期間應該怎么做呢？
1、上好復習課。每一節復習課都是經(jīng)過(guò)老師精心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現開(kāi)小差跑神的現象。
2、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，才能及時(shí)有效地彌補自己的知識漏洞。
3、認真完成作業(yè)。復習期間，老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業(yè)。
4、科學(xué)合理安排好復習計劃，早晨，晚上多背誦品社科學(xué)，其他時(shí)間多做題。還需要集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。時(shí)間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點(diǎn)天可利用的時(shí)間。，
5、復習要講究技巧。將平時(shí)學(xué)過(guò)的知識背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。對于不清楚的、不理解的多與同學(xué)交流，與老師交流，廣開(kāi)思路，以達到知識的融會(huì )貫通。
6、既要會(huì )學(xué)習，也要會(huì )休息。要想取得最佳的學(xué)習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復習期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，并適當進(jìn)行鍛煉，勞逸結合。
同學(xué)們！所有的付出，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有回報。為了自己的未來(lái)，也為了對得起供養我們的父母，對得起辛勤培育我們的老師，讓我們珍惜時(shí)間，我們共同努力吧！我們將有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們都是好樣的，都一定會(huì )認真投入復習，也一定能交上一份滿(mǎn)意的.答卷!
謝謝大家！
成績(jì)演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《坦然面對期中成績(jì)，深刻反思講演教訓》。
同學(xué)們，冬天到來(lái)，寒意漸濃，此時(shí)的我們，內心忐忑又激蕩。想必大家都已知道自己的成績(jì)，同學(xué)們，你會(huì )怎么看待自己的成績(jì)呢？是得意自滿(mǎn)、歡呼雀躍？還是失落難過(guò)、傷心流淚呢？范仲淹先生說(shuō)過(guò)：“不以物喜，不以已悲”要持一顆平常心來(lái)看待事情的好與壞。其實(shí)，成績(jì)是在意料之中的。
分數只是對你這一階段學(xué)習成果的一個(gè)評價(jià)�？纪旰�，不是盯著(zhù)它，關(guān)鍵是要弄清楚失分的原因、及時(shí)補救學(xué)習中的不足。學(xué)習的過(guò)程，就是我們不斷發(fā)展的過(guò)程，成績(jì)不太理想就是問(wèn)題的暴露，我們必須立即總結、反思，要知道，考后的反思糾錯才是考試的目的，反思比考試本身更重要。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”老師也告訴我們要睡前進(jìn)行一日反思：“今天的課堂是否高效專(zhuān)注呢？今天預習、復習好了嗎？今天的課外拓展落實(shí)嗎？”只有反思，才能前行，大考后的反思尤為重要！
首先要反思錯題。一道題就是一類(lèi)題，是一個(gè)知識點(diǎn)。首先要找到錯誤的原因，是沒(méi)有認真審題，還是沒(méi)有復習到位，還是不夠謹慎？找到原因后對癥下藥、多做這一類(lèi)型的題，就能完全掌握這類(lèi)題的解決方法。
其次，我們要由錯題反思到課堂。課堂是取得優(yōu)異成績(jì)的主陣地，如果課堂落下一分鐘，課后一個(gè)小時(shí)也難以彌補，很多錯題都是因為課堂沒(méi)有專(zhuān)注聽(tīng)講而造成的，甚至有些題是老師講過(guò)的原題，因此，上課一定要全神貫注，積極跟著(zhù)老師的思路走，沒(méi)有聽(tīng)懂的知識課下要及時(shí)鉆研、或向老師請教。
通過(guò)考試，我們還要改進(jìn)自己的學(xué)習方法，要更加合理的安排自己能支配的時(shí)間；要及時(shí)進(jìn)行預習與復習；要準備一個(gè)錯題集，并不斷翻閱鞏固；還要學(xué)會(huì )獨立思考，靜心鉆研。正如孔子說(shuō)得那樣：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？”“溫故而知新，可以為師矣”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。
當然，最關(guān)健的，是反思自己的學(xué)習態(tài)度，老師常說(shuō)，中學(xué)三年，比的就是態(tài)度，要積極上進(jìn)，努力刻苦；要見(jiàn)賢思齊，虛心反��；要謙虛好問(wèn)，擇善而從。捫心自問(wèn)：我是否做到了？
同學(xué)們，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變容貌，卻可以展現笑容；你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次挑戰作準備。加油吧，同學(xué)們！
謝謝大家，我的演講到此結束！
成績(jì)演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我發(fā)言的題目是，尊嚴來(lái)自實(shí)力，成績(jì)源于實(shí)干。
我們每個(gè)人都希望得到別人的尊重，都想擁有尊嚴。而尊嚴從何而來(lái)？實(shí)踐證明，尊嚴來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自拼搏，實(shí)力捍衛尊嚴。
時(shí)常聽(tīng)到有些人抱怨自己的父母不夠有權有勢，抱怨自己的成績(jì)如何如何的不好，抱怨別人看不起自己。但是各位，請不要忘記，一個(gè)人想要有尊嚴的生活，想要得到別人的尊重，就必須用自己的實(shí)力來(lái)證明。想要獲得更多尊重，就必須更努力地去拼搏，去奮斗，從而提升自己的實(shí)力。如果將時(shí)間浪費在怨天尤人，不思進(jìn)取上，不僅不會(huì )贏(yíng)得別人的尊重，長(cháng)此以往，還有可能無(wú)法立足。
所以說(shuō)，想要獲得別人的尊重，與其抱怨，不如思變，與其瞻前顧后，不如奮力一搏，搏出成績(jì)，拼出實(shí)力。一個(gè)人想要贏(yíng)得別人的認可，就必須隨時(shí)充實(shí)自己。人的能力不是天生的，成長(cháng)需要鍛煉，經(jīng)驗需要積累。所謂金子在哪都會(huì )發(fā)光，發(fā)光的是他強大的實(shí)力。一個(gè)人是否有尊嚴，在于能否把握住自己的生命，能否去自由的實(shí)現自己的志向。
實(shí)干做出成績(jì)。什么叫不簡(jiǎn)單？能夠把簡(jiǎn)單的是天天做好，就是不簡(jiǎn)單。什么是不容易？能把大家都公認的十分容易的事非常認真地做好它，就是不容易。只有一天天的腳踏實(shí)地，不斷前進(jìn)，實(shí)干奮斗，才能做好事，做成事，做出成績(jì)，做出尊嚴。
影響一個(gè)人成長(cháng)的最大障礙，不是環(huán)境或他人，而是自己的惰性。滿(mǎn)足自我，原諒自我，為自己開(kāi)脫，是“不甘寂寞”的大事做不來(lái)，小事做不了的“灑脫”，這些都會(huì )阻礙我們前進(jìn)的步伐，將我們拉入深淵。
如果現在定下一個(gè)小目標，比如每天早起一分鐘，每天多做一道題，多背一分鐘書(shū)，多跑一步，一天天地堅持下去，最終都會(huì )帶給我們意想不到的收獲。但在現實(shí)生活中，又有多少人能夠真的堅持下去呢？
墜落于地的鳥(niǎo)兒正亟待風(fēng)起。即將到來(lái)的期末考試，是我們高中三年中少有的證明自己實(shí)力，贏(yíng)得別人尊重的好機會(huì )。開(kāi)始奮斗的最好時(shí)間有兩個(gè)，一個(gè)是已經(jīng)逝去的昨天，而另一個(gè)就是陽(yáng)光明媚的今天。同學(xué)們，讓我們一起從現在開(kāi)始，為了自己的尊嚴與成績(jì)，共同奮斗吧！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
成績(jì)演講稿8
各位家長(cháng)，大家好！
今天，我要演講的題目的是：《如何看待我們的考試成績(jì)》，首先，我認為我們的家長(cháng)應該幫助自己的孩子樹(shù)立學(xué)習的自信心。
說(shuō)實(shí)話(huà)，做一位獨生子女的家長(cháng)真的很不容易，我們都沒(méi)有教子的經(jīng)驗，我們不可能像我們的父輩那樣，這個(gè)孩子不成功，還可以指望下一個(gè)。我們大部分都只有一個(gè)孩子，現在的社會(huì )競爭又是如此的激烈，我們都感到輸不起。
升學(xué)就業(yè)的嚴峻形勢上我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無(wú)意的傳給孩子，特別是孩子進(jìn)入初中以后，家長(cháng)最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習問(wèn)題，家長(cháng)的情緒往往也會(huì )隨著(zhù)孩子成績(jì)的起伏而波動(dòng)。
孩子考試分數高，家長(cháng)心里非常高興，當被人問(wèn)起孩子的成績(jì)時(shí)，家長(cháng)的得意，自豪之情就會(huì )溢于言表，孩子考試分數低，家長(cháng)往往情緒低落，煩躁不安，感覺(jué)很沒(méi)面子�？梢赃@么說(shuō)，現在大多數家長(cháng)與孩子談話(huà)的主要內容是學(xué)習考試成績(jì)。
其實(shí)，那個(gè)孩子不想考好分數？考試不好，孩子們也難過(guò)，每一次考試失敗對他們都是打擊，如果在這時(shí)候，我們的家長(cháng)還沒(méi)有教孩子們下一步怎么做，而是選擇忽視你們的孩子，那么，只會(huì )讓你們的孩子開(kāi)始懷疑自己的能力，開(kāi)始給自己一種“我不行”的心里暗示！開(kāi)始自卑，厭學(xué)，自暴自棄。
家長(cháng)重視了孩子的考試分數是可以理解的，但當孩子考試不理想的時(shí)候，應該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他們明白問(wèn)題出在哪里，是學(xué)習習慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來(lái)，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問(wèn)題了解清楚后，再有針對性地幫助解決，這樣就會(huì )取得良好效果。
最后，我想對我的父母說(shuō)上幾句：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！這幾十年以來(lái)，沒(méi)有你們的付出，就沒(méi)有今天的我，在此，我要對我的爸爸說(shuō)聲;爸爸，謝謝您這些年來(lái)對我關(guān)愛(ài)，雖然，今天你沒(méi)有來(lái)到現場(chǎng)，但是，我希望您答應我一個(gè)要求，希望您以后不要喝那么多酒，這樣對身體不好。媽媽?zhuān)谖倚睦�，也是一個(gè)偉大的母親。希望您今后不要再為我的成績(jì)而擔憂(yōu)了。我會(huì )好好學(xué)習的。我認為，您是世界上最美麗的母親。
在此，祝在場(chǎng)的叔叔阿姨們身體健康，闔家幸福！
成績(jì)演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在行走中不斷經(jīng)歷，不斷放棄，不斷進(jìn)步，你的人生將更加完美！
從你出生在這個(gè)世界起，你便踏上了人生的旅程，人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在行走，或許雙腿的行走你能停下，但人生道路上的行走你能停止嗎？
地球在轉動(dòng)，社會(huì )在進(jìn)步，生活的節奏不容我們停止腳步。如果因迷戀途中的美景，畏懼前方的危險而停下腳步，就將會(huì )錯過(guò)更好的風(fēng)景，被時(shí)間狠狠地甩在后面，那時(shí)，不知你能否追上曾經(jīng)和你在同一起跑線(xiàn)上的人們！
你要知道，這條路不是平坦的陽(yáng)關(guān)大道，而是充滿(mǎn)泥濘，荊棘的崎嶇小路，行走的過(guò)程中的艱難，是你無(wú)法想象的，而且，它只能靠你自己獨立走完，摔倒，不會(huì )有人將你扶起，你只能依靠自己的努力一步步爬起。然后繼續行走！
作為一名學(xué)生，我曾想過(guò)放棄學(xué)習，想過(guò)要停下前進(jìn)的腳步，趴在地上不再爬起，因為每天三點(diǎn)一線(xiàn)的上學(xué)生活和被老師強迫往腦袋里塞進(jìn)那些必學(xué)知識，使我漸漸地對學(xué)習產(chǎn)生強烈厭煩之感。畢竟對學(xué)習感興趣的人少之又少，而我也恰好不是那些人中的一員。當時(shí)，我對學(xué)習充滿(mǎn)迷茫，我不知道學(xué)習有何用處？也許將來(lái)的根本就不會(huì )用到，那時(shí)，我想過(guò)停止前進(jìn)的腳步。
但是，每當想放棄時(shí)，心中總有一個(gè)聲音偷偷告訴自己：起來(lái)，不要倒下！不要向任何事物低頭！要主宰你自己的生活，主宰你自己的生命，包括你前進(jìn)的道路。
漸漸地，我對學(xué)習不再如以前那般厭惡，也漸漸地對它產(chǎn)生了一絲絲興趣，這雖還不足以讓我為學(xué)習付出最大的努力，但也使我對學(xué)習漸漸重視起來(lái)，不再想以前那樣充滿(mǎn)迷茫，使我由被動(dòng)逐漸轉為主動(dòng)。隨之而來(lái)的成績(jì)提升，這使我知道小路雖然崎嶇，但沿途的風(fēng)景卻無(wú)疑比平坦的大路優(yōu)美得多！
兩邊的風(fēng)景不斷后移，行走在學(xué)習的道路上，生活雖依舊是三點(diǎn)一線(xiàn)，但卻早已不復往日那般無(wú)聊。
我不知遠方的道路上還有什么危險等待著(zhù)我們，也不知我能否到達最后的終點(diǎn)，但是，我要盡我最大的努力去行走，不求走完全部旅程，只求不要為自己的人生留下任何遺憾！
向終點(diǎn)努力前進(jìn)吧！
一路上會(huì )有許多的磕磕絆絆，但只要我們堅持，永不言棄，就一定會(huì )到達自己想要到達的終點(diǎn)！
成績(jì)演講稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在這次的期中考試中，我取得了較好的成績(jì)，這一切首先要歸功于老師的辛勤教導，其次還有我自身的努力，當然學(xué)習方法也是非常重要的。接下來(lái)我就向大家介紹一下我在學(xué)習方面的一些心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
第一，我覺(jué)得要想學(xué)習好一門(mén)功課，首先得對這門(mén)功課感興趣，。俗話(huà)說(shuō)：“興趣就是最好的老師�！庇辛伺d趣才會(huì )對學(xué)習有動(dòng)力，自然會(huì )越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習，必須掌握正確的學(xué)習方法，有完善的學(xué)習計劃，學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習當中，課堂的四十分鐘是十分重要的，如果我們在課堂上認真聽(tīng)講，在學(xué)習中將會(huì )起到事半功倍的作用。在我們學(xué)習的每一時(shí)每一刻，我們都要認真思考，也就是大腦里必須有三個(gè)字——“為什么”！
總結一下就是：
1。在平時(shí)的學(xué)習與生活中，注意要多獨立思考，不懂就要問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力。
2。要認真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。
3。要做好筆記，課前預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來(lái)的知識能更容易地吸收；課堂認真聽(tīng)講，爭取將當天的學(xué)習的知識當天消化；課后進(jìn)行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實(shí)的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！辈灰彩沁@道理嗎？
4。在老師講授知識后，自己提出幾點(diǎn)問(wèn)題，并解答，這樣會(huì )更好的熟悉學(xué)過(guò)的知識。
5。多做一些習題，經(jīng)常積累一些知識，如果有不會(huì )的知識就要問(wèn)，俗話(huà)說(shuō)：“聰明的人懂得說(shuō)；智慧的人懂得聽(tīng)；高明的人懂得問(wèn)”。
6。我們在學(xué)習中絕對不能投機取巧，比如說(shuō)不預習，不做作業(yè)等。我們在學(xué)習中要十分勤奮、努力，這是最重要的，也是最基本的。
7。要制定學(xué)習計劃，安排好自己的學(xué)習時(shí)間，爭取做到玩兒的時(shí)候盡情地玩，學(xué)習時(shí)認真學(xué)習。
8。最好要注意勞逸結合。只顧著(zhù)死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看電視新聞等。
以上這些是我個(gè)人的學(xué)習體會(huì )。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì )收獲碩果的！我也會(huì )加倍努力，爭取在下一次考試中成績(jì)更上一層樓。
最后我想說(shuō)“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過(guò)了自己，把以前的自己比下去了，你收獲的就會(huì )比別人多�！�
我的演講完畢，謝謝大家！
成績(jì)演講稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我感到非常榮幸能夠作為進(jìn)步生代表上臺講話(huà)，能有這樣一個(gè)機會(huì )與同學(xué)們在會(huì )上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持!
以前我是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jì)不穩定，又貪玩。因為我的學(xué)習成績(jì)不穩定，怕同學(xué)們會(huì )議論我;有時(shí)我會(huì )羞愧得不由自主地流下眼淚。
本學(xué)期開(kāi)校，老師找我談了話(huà)，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏(yíng)得了同學(xué)們的信任，學(xué)習成績(jì)也逐漸地提高了�；仡櫚雽W(xué)期以來(lái)的學(xué)習生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們，我們取得了點(diǎn)滴成績(jì)，我們需要冷靜、沉著(zhù)地去面對。我感受到了班級其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長(cháng)大了�！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會(huì )干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習氛圍，我才會(huì )有所進(jìn)步，成為進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習中的一些體會(huì )，以便同學(xué)們在學(xué)習中借鑒。
1、確定學(xué)習目標，分步實(shí)現。
人有了目標，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應確定自己的學(xué)習和奮斗目標，分步實(shí)現，就會(huì )消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習方法，有了學(xué)習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。
上課認真聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節，我聽(tīng)老師講知識點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習氣分。
3、注重鞏固加深。
知識只有經(jīng)過(guò)幾次反復運用后，才會(huì )牢牢記祝作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢?我認為老師布置作業(yè)一定有理由，讓我們反復練習，加深了解，鞏固提高。因此作業(yè)必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。
難題不會(huì )有情可原，但基礎和講過(guò)的題必須會(huì )，那就要求我們，該寫(xiě)的必須寫(xiě)正確寫(xiě)會(huì )，該記得必須記準確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進(jìn)步。
5、科學(xué)安排時(shí)間。
時(shí)間的長(cháng)短對大家來(lái)說(shuō)是一樣的，但要提高學(xué)習效率和成績(jì)，就得比別人花更多時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個(gè)學(xué)習任務(wù)。晚上我總是先復習當天學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，再完成作業(yè)。
成績(jì)已屬于昨天，我會(huì )放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績(jì)不理想的同學(xué)，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進(jìn)步!
謝謝大家!
成績(jì)演講稿12
作為一名學(xué)生，最重要的事情就是學(xué)習。但是，應該怎樣學(xué)習呢?學(xué)習不能靠死記硬背，是要靠方法的。
“知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果�！睕](méi)錯，學(xué)習就是要勤奮。要知道，懶惰是永遠不會(huì )成功的，只有不斷的刻苦學(xué)習才能學(xué)得好!老師常說(shuō)：“人的心中住著(zhù)兩個(gè)人，一個(gè)是勤奮的自己，而另一個(gè)是懶惰的自己。如果勤奮的自己戰勝了懶惰的自己，那你就一定會(huì )成功!”
要想學(xué)得好，還要靠積累。例如寫(xiě)作文的時(shí)候，有些同學(xué)常常被扣很多分，不是他們寫(xiě)不好作文，是他們沒(méi)掌握到方法。寫(xiě)作文時(shí)，取好一個(gè)恰當的題目是很重要的，如果你的內容一離題，這將會(huì )變成一篇病文，就算你寫(xiě)得再好也沒(méi)用。寫(xiě)內容的時(shí)候，可以適當的用一點(diǎn)優(yōu)美詞句，但有些同學(xué)往往就在這里卡住了。因為他們不�？磿�(shū)，詞匯量太少，就算掌握了方法也沒(méi)用。因此，我認為大家要多看書(shū)，多看報，還可以寫(xiě)日記，這全都對你寫(xiě)作文有幫助。
學(xué)習需要方法，也需要勤奮的汗水。只要你肯學(xué)習，愛(ài)學(xué)習，那你就一定會(huì )成功!
成績(jì)演講稿13
對于參加成人高考的考生來(lái)說(shuō)，由于平時(shí)做題不多，不夠熟練，考試時(shí)很多人感到時(shí)間不夠用。因此，在平時(shí)模擬練習時(shí)要計算每部分考題所用的時(shí)間，特別把握好作文的時(shí)間。
從歷年的考試來(lái)看，很多平時(shí)成績(jì)不錯的考生在考場(chǎng)上會(huì )出現寫(xiě)不完作文的情況�？梢韵扔�50分鐘的時(shí)間寫(xiě)完作文，然后再回答其他題目。
如何才能使作文獲得較高的成績(jì)呢?
首先，考生對作文不要抱有過(guò)高的期望。作文是一道含分的考題，不少考生對其抱有不切實(shí)際的幻想，甚至使用一些非常的手段，如押題、背誦一些范文，等等�！捌鋵�(shí)，這種做法無(wú)異于賭博，押中題的可能性微乎其微，屆時(shí)如果準備好的篇章文不對題，豈不是自己把自己害了嗎?”
第二，把握作文特點(diǎn)，發(fā)揮自己擅長(cháng)的文體，贏(yíng)得閱卷老師青睞。
由于成人高考作文采取自擬題目的形式，建議考生把大的題目往小擬。平時(shí)訓練作文立意時(shí)，可采用一題多立意的方式，以提高立意構思的能力，爭取在考試時(shí)寫(xiě)出有思想認識深度、立意新穎的文章。
此外，考試不再對文體進(jìn)行限制，考生可根據自身情況，自由地選擇自己熟悉、擅長(cháng)的文體。對一般考生來(lái)說(shuō)，在復習時(shí)，選擇記敘文和議論文兩種文體進(jìn)行練習就可以了。
最后，要注意布局謀篇，嚴格限制字數。作文題目要求考生在短小的篇幅中完整地表達意思，這就特別要求考生重視文章的布局，注意層次之間的聯(lián)系�！翱忌诰毩晻r(shí)要注意布局謀篇，搞清作文結構，而不要?嗦地寫(xiě)一大堆，這樣既超出字數浪費時(shí)間，又得不到閱卷老師的好感�！�
成績(jì)演講稿14
老外早就就認可了中國學(xué)生是全世界專(zhuān)業(yè)知識最充足的學(xué)員群，由于和同級別的學(xué)員比起來(lái)，中國的學(xué)生思維更機敏，并且明白的知識層面比其他國家的要多很多。但是，中國依然缺乏頂級的技術(shù)人才，尤其是創(chuàng )造性的頂級優(yōu)秀人才。
就例如諾貝爾獎，考慮到的便是大家的創(chuàng )造性，但凡得到 諾貝爾獎的角色，無(wú)一不是創(chuàng )造性十足的優(yōu)秀人才。有多少美籍華裔的人得到 諾貝爾獎呢？這些人能得到 諾貝爾獎，全是依靠美國的教育制度啊。經(jīng)歷一個(gè)較為：中國有很多富人，卻非常少有千萬(wàn)富豪，但美國卻從來(lái)不不缺乏身家干萬(wàn)的富豪；中國有很多著(zhù)名的物理者卻缺乏像美國那般的科學(xué)家；中國有很多中國生產(chǎn)制造，美國卻有很多美國造就。
從根源而言，這是由于教育制度局限：在家中，爸爸媽媽會(huì )為小孩擬好一切，讓小孩基本上缺失自身的為人處事邏輯思維，另外當小孩開(kāi)心在自身的小制作時(shí)，邁入的只有是別亂跑，瞎弄的哪些。長(cháng)此以往，小朋友們的創(chuàng )造性和設計靈感基本上化作零：校園內，教師會(huì )限定小孩自身的愛(ài)好，一切依據考試成績(jì)而定，在這個(gè)特別是在注重考試成績(jì)的時(shí)期，全部的喜好與興趣愛(ài)好統統渙然冰釋?zhuān)芽p極其。一樣的，一件習以為常的事兒，那就是如今少年兒童們的生活習性，當大家問(wèn)及高中學(xué)生物理學(xué)界定時(shí)她們侃侃而談，但如果你問(wèn)及她們生活小常識時(shí)卻驚訝的發(fā)覺(jué)，她們就好像一個(gè)個(gè)未經(jīng)人事的兒童。以往，也有一項綜合性基本常識，學(xué)員們還能夠憑著(zhù)這一學(xué)習培訓一下生活上的專(zhuān)業(yè)知識，除掉這一之后，少的并并不是學(xué)員的一份壓力，只是社會(huì )發(fā)展多了一項壓力。
初三時(shí)就常常聽(tīng)起教師對大家大講特講國外教育制度和大家的不一樣，但是也只是是了解國外能夠 自身挑選學(xué)科，之后從英語(yǔ)書(shū)中了解的也是屈指可數。直至暑期，獲知一個(gè)同學(xué)們普通高中沒(méi)在中國上只是來(lái)到澳大利亞，一個(gè)西方國家資本主義國家，伴隨著(zhù)幾回閑聊，就是羨慕嫉妒。她去的是澳大利亞的北京首都多倫多市，據她常說(shuō)，她有二項首選學(xué)科隨后再挑選一科自己挑選，一共僅有三科，也就確保了每日只上四節課，剩余的時(shí)間便由自身消磨。那樣之后，不但每一個(gè)人能夠 依據自身的喜好選擇自己鐘意的學(xué)科，把每一個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)充分發(fā)揮到利潤最大化，另外也會(huì )出現很多時(shí)間去發(fā)展趨勢一下自身的個(gè)人愛(ài)好。同中國的呆板的全科醫師和大幅度縮水率的隨意時(shí)間對比，她們盡管仿佛玩的時(shí)間更久了，可在玩的身后，自身的具體工作能力要比中國學(xué)生強得多。
在美國，每名高中學(xué)生考上高校，并不會(huì )馬上去高校新生報道，只是向高校提交一份提議，20xx年再入校，而這空余出來(lái)的一年，則由他們自己操控，大部分的學(xué)員們會(huì )挑選先去工作中再去旅行。因此 她們會(huì )先去找一份零工掙夠她們度假旅游用的錢(qián)，隨后剛開(kāi)始一場(chǎng)由自身或盆友幾人一同制訂的旅游路線(xiàn)規劃。這一年的日常生活會(huì )給他產(chǎn)生十分大的協(xié)助，不容置疑。
那樣，老外考試成績(jì)比大家低，她們的專(zhuān)業(yè)知識比大家少，她們是單方發(fā)展趨勢，而我們都是全層面共享發(fā)展，但是，結果是什么呢，考試成績(jì)被具體施壓的沒(méi)有一點(diǎn)還擊之手，這又怪的了誰(shuí)呢，全是父母與老師擅作主張而已。
成績(jì)演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!很榮幸我能站在這個(gè)講臺上與大家分享自己的收獲，我很高興在過(guò)去的一年里我能在學(xué)習上取得進(jìn)步，這其中雖然有我自己的努力，但更重要的是老師的教導和同學(xué)的熱忱幫助。
在大一一開(kāi)始，我制訂了自己的學(xué)習計劃，堅持當天的事當天做完，注重時(shí)間的安排和學(xué)習的效率�？墒怯媱濍m好，可實(shí)施起來(lái)就不一樣了。大一的生活是豐富多彩的，各種各樣的院系級及社團活動(dòng)，我都積極參加，不亦樂(lè )乎�？墒�，問(wèn)題來(lái)了，期終考試一結束成績(jì)出來(lái)了，我就傻眼了，一些科目險些就掛紅燈了，這下我可急了。在這時(shí)，老師和同學(xué)幫助了我，老師和同學(xué)勸說(shuō)我要處理好學(xué)習和參加活動(dòng)的關(guān)系，不能荒廢了學(xué)業(yè)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識是很重要的。于是在下學(xué)期，我暗下決心要把成績(jì)提上來(lái)。在做好計劃的同時(shí)，更加注重學(xué)習的實(shí)效，也請求老師和同學(xué)們對我進(jìn)行監督。在老師和同學(xué)們的幫助和監督下，這學(xué)期我順利完成各科課程的學(xué)習并取得進(jìn)步。
成功是每個(gè)人的夢(mèng)想，目標雖各有不同，但奮斗是永遠不變的真理。我深知這種進(jìn)步也是我的辛勤付出所得來(lái)的。在過(guò)去的半年里，每日清晨我是宿舍第一個(gè)起床讀書(shū)的人，無(wú)論刮風(fēng)下雨從不間斷。漸漸地我也明白強健的體魄，健康的心理也是促進(jìn)學(xué)習進(jìn)步的重要因素，于是注重加強平時(shí)的鍛煉和心理素質(zhì)的培養，這樣更激發(fā)我努力學(xué)習得欲望。
人們都說(shuō)，留給過(guò)去的是回憶，留給現在的是奮斗，留給未來(lái)的是夢(mèng)想。在回首過(guò)去時(shí)，我們因取得的進(jìn)步而高興;面對當前，我們化力量為行動(dòng)，不斷奮斗;那么在未來(lái)的人生路上，我們將會(huì )為曾經(jīng)的風(fēng)雨兼程而彈冠相慶。
在新的一學(xué)年，等待我們的還有更多的艱巨任務(wù)，我們將帶著(zhù)過(guò)去的輝煌和現在的憧憬繼續奮斗，時(shí)刻勉勵自己，爭取在德、智、體方面全面發(fā)展，取得更大的進(jìn)步。
最后祝每一位老師身體健康，心想事成;祝每一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，再創(chuàng )輝煌!
謝謝大家!
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