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勤奮的演講稿

時(shí)間:2021-11-04 20:33:08 演講稿 我要投稿

關(guān)于勤奮的演講稿(匯編15篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的關(guān)于勤奮的演講稿,希望對大家有所幫助。

關(guān)于勤奮的演講稿(匯編15篇)

關(guān)于勤奮的演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從古至今,成功之人數不勝數。成功之前覺(jué)得成功很難,成功后再回頭看看自己走過(guò)的路,發(fā)現原來(lái)并沒(méi)有想象中的那么難。成功的關(guān)鍵,在于勤奮。

  “天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!泵献铀f(shuō)句句是至理名言。成功要經(jīng)得起磨練,而克服磨練需要勤奮。

  達·芬奇是一位眾所周知的畫(huà)家。他的老師讓他畫(huà)雞蛋,這一畫(huà)就是幾年,畫(huà)蛋的草稿紙早已堆得老高了。經(jīng)過(guò)長(cháng)期勤奮的藝術(shù)實(shí)踐,他終于創(chuàng )作出許多不朽的名畫(huà),成為一代宗師。

  勤奮無(wú)限制,也不限年齡。達·芬奇是從小就勤奮,而到老年依舊勤奮的人也一把一把。

  老革命家董必武就是個(gè)很好的例子。他在繁忙的工作之余喜歡練字。他晚年到戶(hù)外活動(dòng)時(shí)總是拿著(zhù)一根手杖。每當他走累坐下來(lái)休息時(shí),就以手杖當筆在地上練字。他總是不放過(guò)任何空閑的機會(huì )來(lái)練字。他的字秀美、挺拔,人稱(chēng)“董體”!

  勤奮不只在于早起晚睡,也要利用一切可用的空閑時(shí)間,即使是幾分鐘也不要放過(guò)。充分利用生命中的每一分鐘,才會(huì )取得成功。

  阿爾道夫·門(mén)采爾是世界著(zhù)名的素描大師,一生創(chuàng )作了二萬(wàn)二千多幅作品。這些數量驚人的作品,都是他勤奮的結晶。他不管去哪,繪畫(huà)工具總是隨身攜帶。在大街上隨處可見(jiàn)他揮筆作畫(huà)的身影。有人稱(chēng)他得了“緩畫(huà)狂熱癥”他聽(tīng)了很高興地說(shuō):“希望此病是絕癥!

關(guān)于勤奮的演講稿2

  同學(xué)們,大家好。天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話(huà)題。

  每個(gè)人都希望自己聰明,長(cháng)大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué),就得學(xué)好外語(yǔ),怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當一名科學(xué)家,怎樣當呢?就得多看百科書(shū)記,拓寬視野……

  總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。

  茅以升童年時(shí),天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣,他都視而不見(jiàn),充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長(cháng)天久,茅以升背了許多古詩(shī)詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫(xiě)古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō):“好,好,熟能生巧!”

  還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位,于是,他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數:14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來(lái)。

  同學(xué)們,茅以升長(cháng)大之后,之所以能成為我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明,不也是因為他的勤奮嗎?

  由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過(guò)有的人更勤奮,所以才能出類(lèi)拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話(huà),再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。

  同學(xué)們,現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習,讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。

  我的演講完了,謝謝。

關(guān)于勤奮的演講稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  勤奮是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,古希臘的米南德說(shuō)過(guò):“勤奮可以贏(yíng)得一切,”勝利和成功往往是伴隨著(zhù)勤奮的人。

  阿爾道夫門(mén)采爾是世界上著(zhù)名的素描大師,不管他走到那里,他總是隨身帶著(zhù)繪畫(huà)工具,在大街小巷、鄉村田野、河畔山頂,處處都可以看到他揮筆作畫(huà)的身影,他一生共創(chuàng )作了一萬(wàn)五多幅速寫(xiě),七千多張素描,這些數量驚人的作品,都是他辛勤勞動(dòng)的結晶,正是因為這樣他才創(chuàng )造了許多不朽的名畫(huà)。

  “鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤”。唐代書(shū)法家就驗證了這一點(diǎn),他幼年為僧,每日摘寺后的芭蕉葉練字,后來(lái)芭蕉葉用完了,他便在寺院墻上、家具上、袈裟的布上都寫(xiě)滿(mǎn)了字,他又找了淺色的漆盤(pán)和方木來(lái)練字,寫(xiě)滿(mǎn)了字跡后,擦掉再練,久而久之,競把漆盤(pán)和方木來(lái)磨穿了,正是因為他的勤奮練習,才使他打開(kāi)了成功之門(mén),被稱(chēng)為“草圣”。

  馬克思寫(xiě)《資本論》勞動(dòng),艱苦奮斗了四十多年,閱讀了數量驚人的書(shū)籍和刊物,其中做過(guò)的筆記可達一千五百多種;我國歷史巨著(zhù)《史記》的作者司馬遷,從二十多歲就開(kāi)始漫游各地,足跡遍及黃河、長(cháng)江流域,匯集了大量的社會(huì )素材和歷史素材,為《史記》的創(chuàng )作奠定了基礎;德國偉大的大詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德,前后花了五十八年的時(shí)間,搜集了大量材料,寫(xiě)出了對世界文學(xué)和思想界產(chǎn)生很大影響的詩(shī)劇《浮士德》。

  勤奮并不是通往成功之路的一條捷徑,但如果不勤奮就一定不會(huì )成功。就象愛(ài)迪生說(shuō)的一樣“天才=99%的汗水+1%靈感”,那1%的靈感固然重要,若沒(méi)有99%的努力何來(lái)天才,就像王安石所寫(xiě)的《傷仲永》一般了!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”只有靈感,沒(méi)有努力,一切都是零的。

  所以勝利和成功總是伴隨著(zhù)勤奮的人,只有勤奮努力,成功就會(huì )離我們很近很近的。

關(guān)于勤奮的演講稿4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  笨學(xué)生與聰明的學(xué)生之間其實(shí)并沒(méi)有不可逾越的鴻溝,老師也常說(shuō):世間上沒(méi)有笨學(xué)生,只有懶的人。成績(jì)差的學(xué)生如果站起來(lái)大聲喊:“我不笨!”但記住后面添加一句:“其實(shí)我很懶!”在學(xué)校,我們經(jīng)常能夠看到這樣的一幕:下課鈴響了,老師剛說(shuō):“下課!庇袝r(shí)甚至連“課”字也來(lái)不及說(shuō)完,一大群學(xué)生已跑到操場(chǎng)上進(jìn)行各種各樣的游戲活動(dòng),有的學(xué)生在球場(chǎng)上到處追逐,還有些學(xué)生不停地在零食店徘徊。魯迅先生說(shuō)過(guò)“別的人都說(shuō)我十分有才能,但我卻不認為,我只不過(guò)把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己,多看點(diǎn)書(shū)罷了!

  所謂“天才”,“聰明”也不過(guò)是先天條件比別的優(yōu)越一些,但真正的天才主要還是后天的努力通過(guò)學(xué)習才慢慢形成。倘若你是一個(gè)懶惰的人,那你就永遠別想和“天才”這個(gè)名字在一起。

  “天才”二字是否可解釋為天生擁有才能呢?通過(guò)以下這些例子可以充分證明這答案是否定的。愛(ài)迪生是一個(gè)偉大的科學(xué)家,也是偉大的發(fā)明家,但誰(shuí)會(huì )知道他小時(shí)候曾被人罵是笨蛋。美國作家,教育家海倫·凱勒出生十九個(gè)月就失去視力和聽(tīng)力,不久又變啞,但她憑著(zhù)自己的超人毅力,最終成為世界有名的殘疾成功人士,成為世界各國有志青年的楷模。

  “笨”學(xué)生們,趕快放下你手上的那杯咖啡,拿起你身邊已被冷落很久的那一本書(shū)吧!在將來(lái)的某一天,或許會(huì )有人叫你一聲天才!

  記得以前,每次老師夸獎成績(jì)好的同學(xué),都不忘帶一句勤奮學(xué)習怎么怎么樣的,好像只要是勤奮學(xué)習就能夠取得好成績(jì),可是事實(shí)并不是這樣,在我們班就有這樣一個(gè)例子,關(guān)于絲絲的故事。

  絲絲真的是一個(gè)勤奮學(xué)習的人,她是從三年級時(shí)候轉來(lái)我們這里的,同班一年,后來(lái)分班也是在臨近的班級,所以經(jīng)常會(huì )一塊上體育課或者下課從她門(mén)前路過(guò)的時(shí)候也能看見(jiàn)她。

  記得那時(shí)她剛轉來(lái)的時(shí)候,黑黑瘦瘦的,扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,那么小的年紀,臉上竟滿(mǎn)是陰沉,沒(méi)有人知道她發(fā)生了什么,我們也并不敢去問(wèn)她,怕戳到了傷心處,只是嘗試著(zhù)去跟她接近,希望可以幫助到她。

  可是絲絲的情況好像并沒(méi)有緩解多少,她只是每天在座位上努力學(xué)習,不管是上課還是課間,很少看到她離開(kāi)座位,而只要她在座位上,就會(huì )看到她在捧著(zhù)本書(shū)勤奮學(xué)習。當然,有些時(shí)候付出與回報還是會(huì )成正比的,意料之中,絲絲的成績(jì)一直都是在年級前幾名,而且每次有各種比賽或是頒獎都有她的份,對于比賽,她倒也不推脫,可能是因為獎金,另一個(gè)她也并不想大家失望,畢竟她的心里還是有這個(gè)班級的。

  絲絲就是這樣一個(gè)人,勤奮學(xué)習,卻又不是一般意義上的勤奮。作為同學(xué),我們只希望她心里的陰霾能夠早點(diǎn)消散,也能夠試著(zhù)去融入集體,跟大家一起成長(cháng),做這個(gè)年紀該有的樣子。

關(guān)于勤奮的演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是三四班的潘佳麗,很榮幸能夠參加今天的演講。我演講的題目是“做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年”。

  同學(xué)們:當你坐在明亮的教室聆聽(tīng)老師講課時(shí),當你坐在飯桌前吃著(zhù)可口的飯菜時(shí),你可曾想到從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(cháng)為今天的你,父母和老師要付出多少血汗?你是否想過(guò)有一天用你的實(shí)際行動(dòng)回報家庭,回報老師,回報社會(huì )呢?那就讓我們做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年吧!

  “勤能補拙”“勤奮出天才”,這是人人皆知的道理。愛(ài)因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的,因為勤奮成了二十世紀最偉大的科學(xué)家;愛(ài)迪生是由于“笨”曾被驅逐出學(xué)校的,卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家。想當年,我也是個(gè)“小笨蛋”。一個(gè)生字、一個(gè)單詞、一個(gè)公式,別人寫(xiě)一遍,讀一遍,背一遍就會(huì ),而我卻要付出比別人多一倍,甚至十倍的努力才會(huì )。

  可那時(shí),小小的我就是不服輸,別人行,我也一定能行!我可以笨鳥(niǎo)先飛嘛!我天天讓媽媽陪我提前預習功課。通過(guò)勤奮學(xué)習,刻苦努力,我從沒(méi)有被別人落下!耙环指,一分收獲”。王羲之之所以成為著(zhù)名的書(shū)法家,正是他墨盡18缸水的勤奮使然;陳景潤之所以攻克“哥德巴赫猜想”,正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。讓我們珍惜時(shí)間好好學(xué)習吧!這樣才能不斷地超越自我,實(shí)現學(xué)習上的飛躍。

  我每天吃飯時(shí),都是一邊吃,一邊聽(tīng)英語(yǔ),這樣,既強化了英語(yǔ)聽(tīng)力,又節省了時(shí)間;還把要背的內容記在卡片上,以便隨身攜帶,隨時(shí)看;把英語(yǔ)單詞、數學(xué)公式抄在紙條上貼在家中,順便看看;還準備了問(wèn)題本,隨時(shí)記錄各科學(xué)習中出現的問(wèn)題,便于及時(shí)向老師同學(xué)請教。

  “功夫不負有心人”,每次期中、期末考試,我的成績(jì)都名列前茅。同學(xué)們:“鑿壁借光”“懸梁刺股”,這些故事大家早已耳熟能詳了吧?古人在艱苦的環(huán)境中尚且能克制自己,刻苦學(xué)習,成就一番事業(yè),而我們生逢盛世,過(guò)著(zhù)“小皇帝”“小公主”般的生活,吃的是漢堡包、肯德基、麥當勞……喝的是匯源果汁、營(yíng)養快線(xiàn)、冰紅茶……穿的是耐克、喬丹、阿迪達斯……上學(xué)放學(xué)車(chē)接車(chē)送,如此優(yōu)越的條件,我們怎能不勤奮學(xué)習呢?

  “自古英雄出少年”,“少年智則國智,少年強則國強”。我們是祖國的未來(lái),民族的希望,肩負著(zhù)振興中華,實(shí)現祖國騰飛的重任。勤奮學(xué)習,努力拼搏,是我們小學(xué)生不變的主題。

  讓我們胸懷大志,展開(kāi)隱形的翅膀,翱翔于蔚藍的天空吧!

關(guān)于勤奮的演講稿6

  自古以來(lái),勤奮就是一個(gè)永恒的話(huà)題,只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。

  古今中外,許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,“勤能補拙;”“笨鳥(niǎo)先飛早如林;”“水滴石穿,繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著(zhù)名的作家魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì )有的,我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習上!

  偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮!碑斀竦氖澜缣幱诟叨任拿鲿r(shí)期,如果沒(méi)有前人的勤奮,人類(lèi)歷史上就不會(huì )有那么多的發(fā)明創(chuàng )造,人類(lèi)將永遠停滯在茹毛飲血的時(shí)代。

  我們都知道,在世界頂級的體育賽場(chǎng)上,每一個(gè)冠軍都來(lái)之不易,是體育健兒努力拼搏的結果,他們冬練三九,夏練三伏,同時(shí)還要承受著(zhù)巨大傷痛的折磨,如果沒(méi)有堅強的意志,拼搏的精神,勤學(xué)苦練,他們又怎么會(huì )登上世界最高領(lǐng)獎臺呢?我們學(xué)習、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。

  勤奮,要有堅強的意志,堅韌不拔的精神,要意識到只有靠勤奮,才能改變自己的命運,才能改變社會(huì ),改變世界。記得上初中時(shí),每個(gè)周末要往返幾十里的崎嶇山路,每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅,由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易。

  我知道我背負的不僅僅是物質(zhì)糧食,更重要的還有父母深深的期望,所以盡管每天吃著(zhù)干干的煎餅,就著(zhù)咸菜,喝著(zhù)白開(kāi)水,住著(zhù)大通鋪,心里卻暗下決心,一定要勤奮學(xué)習,走出大山,走出黃土地,為父母,更是為了自己尋求一片藍天,所以,才有了“恰同學(xué)少年,指點(diǎn)江山,激揚文字”的學(xué)生時(shí)代。

  如今,經(jīng)過(guò)少年的努力拼搏,我早已為人師多年,盡管沒(méi)有高官厚祿,只是一名平凡的人民教師,但是我無(wú)愧于父母的養育之恩,更無(wú)愧于國家的培養,因為我一直把勤奮作為自己學(xué)習工作的座右銘,成為了國家和社會(huì )的棟梁。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。只有苦盡才能甘來(lái),古人尚且知道勤奮的重要性,面對新的時(shí)代,新的挑戰,科學(xué)文化變得尤為重要,沒(méi)有文化知識,猶如盲人行路,在未來(lái)的世界里,我們將無(wú)立足之地。

  朋友們,假如你是一只雄鷹,你就應以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹(shù),你就應以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營(yíng)養,立志成長(cháng)為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹(shù),那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點(diǎn),春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,人人都可以創(chuàng )造輝煌。

關(guān)于勤奮的演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  勤奮就是成功,給人們帶來(lái)快樂(lè );勤奮就是一束燈光,給晚上讀書(shū)的人們而照亮,勤奮就是一條小溪,給萬(wàn)物帶來(lái)甜美的營(yíng)養。

  古代有許多勤奮的人,比如為了寫(xiě)完《本草綱目》的李時(shí)珍,他將近用了三十年的時(shí)間來(lái)寫(xiě)這本書(shū),在這三十年的時(shí)間中,他每天都要上山采藥,來(lái)研究它們,李時(shí)珍大約研究了上千種草藥,研制出了上萬(wàn)種藥方。

  你們知道我國的大詩(shī)人是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯,他就是李白,可是你們知道嗎?李白小時(shí)候可不是這樣的,他小時(shí)候是很貪玩的,寫(xiě)一會(huì )字就去捉蝴蝶。有一天,李白又去捉兔子看見(jiàn)一個(gè)老太太要把鐵杵磨成繡花針,于是他很受啟發(fā),從此用功讀書(shū)上,最終成為了一名詩(shī)人。

  我自己曾經(jīng)也勤奮過(guò),好一次是我在家里吃飯,我一不小心把鄰居家的玻璃用石頭打破了,我嚇了一跳,回去后,我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了外姥,沒(méi)想到不但不生氣,反而對我說(shuō):“我可以幫你先頂住這件事,但是你要干家務(wù)活,這樣,如果你把全部的家務(wù)活都干完,我就會(huì )幫你把打碎窗戶(hù)的錢(qián)賠給人家!庇谑,我趁外姥和媽媽她們去買(mǎi)東西的時(shí)間,把這些活一一干完,最后外姥按照約定把錢(qián)賠給了鄰居。

  勤奮是石,擦亮了星星之火;勤奮是火,點(diǎn)亮了前言的道路;勤奮就是生活的一部分,沒(méi)有它,我們的生活就不完美。

關(guān)于勤奮的演講稿8

自從聽(tīng)說(shuō)有人在薩文河畔散步時(shí)無(wú)意發(fā)現了金子后,這里便常有來(lái)自四面八方的淘金者。他們都想成為富翁,于是尋遍了整個(gè)河床,挖出很多大坑,希望借助他們找到更多的金子,的確,有一些人還是找到了,但更多的人卻一無(wú)所獲,只好掃興而歸,也有不甘心落空的,便駐扎在這里,繼續尋找。

  保羅就是其中一員。他在河床附近買(mǎi)了一塊沒(méi)人要的土地,一個(gè)人默默地工作。為了找金子,他已經(jīng)把所有的錢(qián)都押在這塊土地上了。他埋頭干了幾個(gè)月,直到土地全變成了坑坑洼洼,他失望了——他翻遍了整塊土地,卻連丁點(diǎn)金子都沒(méi)看見(jiàn)。六個(gè)月后,他連買(mǎi)面包的錢(qián)都沒(méi)有了。于是他準備離開(kāi)這兒到別的地方去謀生。就在他即將離去的前一個(gè)晚上,天上下起了傾盆大雨,并且一下就是三天三夜。雨終于停下了,彼得走出小木屋,發(fā)現眼前的土地看上去好像和以前不一樣:坑坑洼洼已經(jīng)被大雨刷平整,松軟的土地上長(cháng)出一層綠茸茸的小草!斑@里沒(méi)找到金子,”彼得忽有所悟地說(shuō),“但這土地很肥沃,我可以用來(lái)種花,并且拿到鎮上去賣(mài)給那些富人,他們一定會(huì )買(mǎi)些花來(lái)裝扮他們華麗的客廳。如果真是這樣的話(huà),那么我一定會(huì )賺許多錢(qián)。

  于是他留下來(lái),彼得花了不少精力培養花苗,不久田里長(cháng)出了美麗嬌艷的各色鮮花。五年后,彼得終于實(shí)現了他的夢(mèng)想——成了一個(gè)富翁。

  “我是惟一一個(gè)找到真金的人!”他時(shí)常不無(wú)驕傲地告訴別人,“別人在這兒找不到金子便遠遠地離開(kāi),而我的‘金子’是在這塊土地里,只有勤勞的人才能采集到!

  我們三(2)班就有很多學(xué)習勤奮刻苦的孩子,比如鄒碩、陳卓鈺、聶婧楠、劉精苗這些同學(xué),課間總能看到他們安靜閱讀、鉆研題目的身影。還有樸信安、李嘉樂(lè )、郭恬昊同學(xué)在學(xué)習上非常主動(dòng),常常會(huì )給自己定一個(gè)具體可行的目標,利用課余時(shí)間完成額外的學(xué)習任務(wù),不懂就及時(shí)問(wèn)老師,有錯誤也會(huì )在第一時(shí)間更正,并經(jīng)常和老師探討。還有胡梓雋、李馨怡同學(xué),他們在學(xué)習上遇到困難,一定會(huì )堅持不懈,直到完全弄懂。像這樣學(xué)習努力的孩子三2班還有很多,如曾詩(shī)培、張惟楚等等,希望涌現更多勤學(xué)、肯鉆研的同學(xué)。

  有時(shí)候通往成功的.路不是只有一條,換個(gè)方法也能到達,但是,不管選擇哪一條路,都必須勤奮努力地走下去。成功不是偶然得來(lái)的,而是勤奮努力的結果。勤奮是一生的事業(yè),是通往成功的必經(jīng)之路。

關(guān)于勤奮的演講稿9

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。勤奮是成功路上必須擁有的。

  1958年世界杯足球賽,一個(gè)黑小伙出現在巴西對陣英格蘭的比賽中,他比別的隊員都小,人們還以為他走錯了,看了名單才知道他是本屆杯賽中年齡最小的隊員才17歲。他就是當今的“球王”貝利。比賽后人們都為他新穎的球技所征服,他們把“黑珍珠”的美譽(yù)賞給了他。貝利小時(shí)候家境貧寒,雖然父親堂丁奧是職業(yè)球員,但工資只比普通人多一兩個(gè)克魯賽羅,因此全家搬到包魯小鎮,貝利每天都在家門(mén)前的九·七路上踢球,而所謂的球卻只是用破襪子做的土球。后來(lái)他來(lái)到廢棄的球場(chǎng)踢球,父親當他的教練。貝利十分珍惜,他奮力頂球,拼命射門(mén),一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作他都要練好幾遍。每次連好球他全身上下都是汗水與泥土的混合物,而嘴里往往都是吸進(jìn)的灰塵。也正是父親的指導與自己不懈的努力,才早就了現在的天才球星。

  而喬丹很不幸,當時(shí)的美國,黑人球員是不準上場(chǎng)比賽的。而且喬丹的先天條件并不好,彈跳與身高和普通人一樣,打籃球也不是很好。到了高中他愛(ài)上了籃球,夢(mèng)想成為職業(yè)籃球運動(dòng)員。他每天每夜的練習投籃,練習上籃,練習疾奔,終于,他的身高達到了1米98,可以瘋狂的扣籃,不斷的蓋帽。他那驚人的彈跳使他的潛能被激發(fā),新一代的“飛人”球星誕生了。喬丹在努力后,終于成功了。

  科比則與喬丹不同,他家境優(yōu)越,父親喬·布萊恩特是費城76人的球員。也正是因為這,他從小就沒(méi)有朋友。后來(lái)他父親到意大利發(fā)展,他也來(lái)到意大利,接受著(zhù)父親的訓練,他用殘忍無(wú)比的方式磨練自己的籃球技藝,相比較于把籃球當作一種興趣的孩子,他最初的態(tài)度就截然不同,他是籃球為生命。在父親退役后他們全家回到了美國,他也上了費城的洛馬里昂中學(xué)——那是一所貴族學(xué)校。然而他還是沒(méi)找到朋友,因為在學(xué)校里黑人不多見(jiàn),而且他的英語(yǔ)還帶著(zhù)意大利腔,加上一臉歐洲式沉默,他的朋友只有籃球。于是他在父親執教的拉薩利大學(xué)籃球館里從早上9點(diǎn)練到晚上9點(diǎn),風(fēng)雨無(wú)阻。秋天開(kāi)學(xué)時(shí),教練對他的進(jìn)步感到“恐怖”。這種殘忍無(wú)比的訓練也使他能在比賽中在自己半場(chǎng)斷球,直沖對方籃下,暴扣得分。

  人生只有在不斷的磨煉,不住的努力中才能有成就。勤奮出才能,勤奮出天才。

關(guān)于勤奮的演講稿10

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  老師傳授給我們知識,我們也要感恩老師、報答老師。報答老師不一定要送給老師昂貴的禮物,最好的報答就是我們能夠好好學(xué)習,考上理想的大學(xué)。毛澤東曾經(jīng)給老師敬酒,周恩來(lái)曾經(jīng)給老師讓座……這些偉人都是我們的榜樣,值得我們去學(xué)習。

  所以,我們長(cháng)大后,不論是貧是富、是喜是憂(yōu),都不能忘記老師對我們多年來(lái)的照顧、呵護。

  記得前幾天,老師給我們講過(guò)一個(gè)故事,對我觸動(dòng)很大。一些在黑夜森林里奔跑的孩子,耳邊有個(gè)聲音在喊:“撿一點(diǎn)吧,多撿一點(diǎn)吧!”聽(tīng)話(huà)的孩子多撿了一些;懶惰、貪玩的孩子卻沒(méi)有去撿。天亮了,孩子們伸開(kāi)手,才發(fā)現撿起的原來(lái)都是黃金啊!

  我們班有一位勤奮好學(xué),成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生,他叫趙董睿。他是我們的班長(cháng),也是我最最最要好的朋友。

  他的個(gè)子適中,有1米四左右。有一對烏黑明亮的大眼睛,睫毛長(cháng)長(cháng)的,忽閃忽閃的。他的性格溫和,平易近人,同學(xué)們都喜歡和他玩耍。他愛(ài)好廣泛,最擅長(cháng)的是寫(xiě)毛筆字、彈吉它、踢足球。

  說(shuō)起他的勤奮好學(xué),我們班里的同學(xué)無(wú)人能比。他每天早上六點(diǎn)起床讀書(shū),無(wú)論節假日,始終如一。有時(shí)一讀書(shū)就是三四個(gè)小時(shí),甚至忘記吃飯。這就是所謂的“廢寢忘食”吧!他善于刻苦專(zhuān)研,對于不太懂的知識,他非得弄個(gè)明白不行。有一天中午,我倆在我媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè),做數學(xué)題的時(shí)候遇到了“攔路虎”,我倆討論的時(shí)候發(fā)生了爭執,最后還是媽媽幫我們分析解答了,但是趙董睿那股堅持自己的觀(guān)點(diǎn),不認輸的精神深深震撼了我,我要向他學(xué)習!

  他每學(xué)期都給自己制定學(xué)習目標,不達目標絕不罷休。這一點(diǎn)也是值得我學(xué)習的。老師常常教育我們要有計劃有目標的去學(xué)習?晌疫@方面好像做的不夠好,我要改正,像趙董睿學(xué)習。

  這就是我的好朋友——一個(gè)勤奮好學(xué)的人!

關(guān)于勤奮的演講稿11

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我是一名正在就讀初中×年級的中學(xué)生,既無(wú)淵博的學(xué)識,也無(wú)豐富的閱歷。然而,在我快樂(lè )的生活中,在我人生的字典里,我始終堅信著(zhù)這樣兩個(gè)字:勤奮。

  從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;后來(lái),老師告訴我,“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”;現在,我明白了,辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。

  茹貝爾說(shuō):假如你是一個(gè)窮人,你應該用你的操守來(lái)維護你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁,你應該用你的慈善來(lái)維護你的名譽(yù);我說(shuō):假如你是一個(gè)學(xué)生,你應該用你的勤奮來(lái)維護你的名譽(yù)!

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯若作舟。

  難忘在上小學(xué)五年級的時(shí)候,為了練習鋼琴,我的手指磨破了,連寫(xiě)字都很困難。但是因為我的努力,我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎,為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。

  難忘小學(xué)六年級的時(shí)候,我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習奧數,為了思索出一道難題,無(wú)數個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jì)牲c(diǎn),為了考好奧數,有無(wú)數頓的午飯忘了吃,終于,皇天不負有心人,在奧數比賽中,我獲得了驕人的成績(jì),捧回了沉甸甸的獎杯。

  成功是短暫的,而勤奮卻在人類(lèi)的歷史星河中長(cháng)存。

  夸父追日,不覺(jué)不休;精衛填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來(lái)!

  看看當代中國,從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強,西氣東輸,南水北調,,奧運會(huì )的成功舉辦,乃至神七的飛天,哪一樣靠的是守株待兔,紙上談兵?看看當代學(xué)子,那些走進(jìn)北大清華,跨入劍橋牛津,那些術(shù)有專(zhuān)攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰(shuí)?而那些天生并不愚鈍,但老是命運不濟,老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰(shuí)?

  同學(xué)們,別在網(wǎng)絡(luò )游戲的天地間徘徊,別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛(ài),別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復那并不時(shí)髦的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋,為了周筆暢而歡暢。

  同學(xué)們,父母給予了我們寶貴的生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無(wú)悔的抉擇,鍍上崇高的快樂(lè )!

  朋友們,當我走下演講臺的時(shí)候,我可以不要熱烈的掌聲,也可以不要光榮的桂冠,但我要你們永遠記。耗闶乔趭^的,你就是快樂(lè )的。

  同學(xué)們,大家好!今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話(huà)題。

  每個(gè)人都希望自己聰明,長(cháng)大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué),就得學(xué)好外語(yǔ),怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系你想當一名科學(xué)家,怎樣當呢?就得多看百科書(shū)記,拓寬視野,總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。

  茅以升童年時(shí),天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣,他都視而不見(jiàn),充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長(cháng)天久,茅以升背了許多古詩(shī)詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫(xiě)古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō):“好,好,熟能生巧!”

  還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位,于是,他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數:14,15,92,65,35,89,79,32,,盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來(lái)。

  同學(xué)們,茅以升長(cháng)大之后,之所以能成為我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明,不也是因為他的勤奮嗎?

  由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過(guò)有的人更勤奮,所以才能出類(lèi)拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話(huà),再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。

  同學(xué)們,現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習,讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。

關(guān)于勤奮的演講稿12

  自古以來(lái),勤奮就是一個(gè)永恒的話(huà)題,只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。

  古今中外,許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,“勤能補拙;”“笨鳥(niǎo)先飛早如林;”“水滴石穿,繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。

  我國著(zhù)名的作家魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì )有的,我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習上!眰ゴ蟮目茖W(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):

  “成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮”當今的世界處于高度文明時(shí)期,如果沒(méi)有前人的勤奮,人類(lèi)歷史上就不會(huì )有那么多的發(fā)明創(chuàng )造,人類(lèi)將永遠停滯在茹毛飲血的時(shí)代。

  我們都知道,在世界頂級的體育賽場(chǎng)上,每一個(gè)冠軍都來(lái)之不易,是體育健兒努力拼搏的結果,他們冬練三九,夏練三伏,同時(shí)還要承受著(zhù)巨大傷痛的折磨,

  如果沒(méi)有堅強的意志,拼搏的精神,勤學(xué)苦練,他們又怎么會(huì )登上世界最高領(lǐng)獎臺呢?我們學(xué)習、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。

  勤奮,要有堅強的意志,堅韌不拔的精神,要意識到只有靠勤奮,才能改變自己的命運,才能改變社會(huì ),改變世界。

  記得上初中時(shí),每個(gè)周末要往返幾十里的崎嶇山路,每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅,由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易,我知道我背負的不僅僅是物質(zhì)糧食,

  更重要的還有父母深深的期望,所以盡管每天吃著(zhù)干干的煎餅,就著(zhù)咸菜,喝著(zhù)白開(kāi)水,住著(zhù)大通鋪,心里卻暗下決心,一定要勤奮學(xué)習,走出大山,走出黃土地,為父母,

  更是為了自己尋求一片藍天,所以,才有了“恰同學(xué)少年,指點(diǎn)江山,激揚文字”的學(xué)生時(shí)代。

  如今,經(jīng)過(guò)少年的努力拼搏,我早已為人師多年,盡管沒(méi)有高官厚祿,只是一名平凡的人民教師,但是我無(wú)愧于父母的養育之恩,更無(wú)愧于國家的培養,因為我一直把勤奮作為自己學(xué)習工作的座右銘,成為了國家和社會(huì )的棟梁。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。

  只有苦盡才能甘來(lái),古人尚且知道勤奮的重要性,面對新的時(shí)代,新的挑戰,科學(xué)文化變得尤為重要,沒(méi)有文化知識,猶如盲人行路,在未來(lái)的世界里,我們將無(wú)立足之地。

  朋友們,假如你是一只雄鷹,你就應以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹(shù),你就應以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營(yíng)養,立志成長(cháng)為國家的棟梁;

  如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹(shù),那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點(diǎn),春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。

  只要勤奮,人人都可以創(chuàng )造輝煌。

關(guān)于勤奮的演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “勤能補拙是良訓”,自古以來(lái),成功的光環(huán)總是圍繞著(zhù)灑下過(guò)汗水的人飛翔。也只有努力、勤奮才能獲得成功。正是如此,我們說(shuō)成功源于勤奮。

  曇花的驚艷一現,幾乎要積累一年的力量,但也只有這樣它才能開(kāi)出最美的花!澳乳e,白了少年頭,空悲切”,若沒(méi)有岳飛當年苦學(xué)兵法,若沒(méi)有岳母刺字,若沒(méi)有那岳家夜夜點(diǎn)亮的燈,又哪有烽火狼煙中的那一抹英姿,又哪有“憾山易,憾岳家軍難”的贊嘆。當年勤奮的汗水化作了肩上蝶,引領(lǐng)岳飛在沙場(chǎng)上一次次走向成功。

  勤奮鑄就千古絕唱。司馬遷在身心倍受摧殘的無(wú)情現實(shí)中,發(fā)憤寫(xiě)《史記》。他走遍了全國各地,訪(fǎng)問(wèn)了千百萬(wàn)人,整整收集了幾千份資料,撰寫(xiě)了我國歷史上第一部最完整的紀傳體通史巨著(zhù)。正是因為他踏遍祖國河山,流下了辛勤耕耘的汗水,才讓后人發(fā)出“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的感嘆,才讓史學(xué)界與文學(xué)界的文化花園中開(kāi)出一朵奇葩。

  歷史的長(cháng)河中,多少人因為奮斗因為辛勤而留下了不朽的功績(jì)。書(shū)法大家王羲之曾在衣襟上練習書(shū)法,久而久之衣服都被磨破了,他家洗硯的水池也因為年復一年的洗濯使用而使池水變黑。這一切鑄就了王羲之獨特的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。也留下了千古絕唱——《蘭亭序》。

  “知否,知否,應是綠肥紅瘦”,古代著(zhù)名女詞人李清照若不是年少時(shí)“讀千卷書(shū),觀(guān)萬(wàn)家風(fēng)”怎能成就那“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的濃濃思愁,怎能鑄就那“生當做人杰,死亦為鬼雄”的豪情,又怎能煉成“爭渡、爭渡,驚起一灘鷗鷺”的壯美與低回婉轉?!

  作為一名中學(xué)生,“路漫漫其修遠兮”,我們求學(xué)的道路是艱苦而漫長(cháng)的,路上不乏百花盛開(kāi)的美,但更有行不完的路,閱不完的書(shū)。老師、家長(cháng)給予我們的厚望鼓勵我們前行,我們一路走去,不能回頭。請相信,只有灑下辛勤的汗水才能折射出美麗的彩虹,努力汲取的養分終會(huì )催開(kāi)美麗的花朵。

  即使只是一瞬間的成功,我們也不后悔,因為我們努力過(guò)。人生的道路上需要腳踏實(shí)地的奮斗,需要灑下辛勤的汗水。成功并不屬于每一個(gè)人,但它一定會(huì )向奮斗過(guò)的人綻放笑臉。勤奮源于人類(lèi)的表現,人們選擇了勤奮就選擇了埋有成功的花盆,只要澆上你辛勤的汗水,它一定會(huì )開(kāi)出最美的花。

關(guān)于勤奮的演講稿14

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好。

  今天我演講的題目是《點(diǎn)燃勤奮之光》。

  愛(ài)迪生說(shuō),世界上所有有價(jià)值的東西,沒(méi)有不經(jīng)過(guò)艱苦勞動(dòng)而得到的,所有取得成績(jì)的人,無(wú)一不是勤學(xué)為先。

  “業(yè)精于勤、荒于嬉;行成于思、毀于隨!庇纱丝梢(jiàn),勤學(xué)是成功之母。

  一個(gè)人,天資再高,如果不勤奮學(xué)習,必干不成大事業(yè);一個(gè)人,天資一般,如果勤奮學(xué)習、刻苦用功、必出成果。

  我曾經(jīng)有一位初中同學(xué),進(jìn)校時(shí)成績(jì)十分優(yōu)秀,在全校第一名,接下來(lái)的幾周周考他也連連第一,于是他覺(jué)得學(xué)習太輕松了,他開(kāi)始沉迷在網(wǎng)吧、游戲廳中。

  就這樣,他的成績(jì)一下子從全班第一降到全班二十幾名,經(jīng)過(guò)老師的屢次提醒、教育,但他仍不知悔改,最終不得不輟學(xué)回家。

  導致他的輟學(xué)原因是他的天資不高嗎?不是。

  是他的家庭貧困嗎?也不是。

  原因只有一個(gè),他不勤奮學(xué)習,導致他的成績(jì)一落千丈,最后不得不退學(xué)。

  勤學(xué)說(shuō)說(shuō)容易,做起來(lái)很困難,這涉及到恒心、毅力。

  數學(xué)家陳景潤,為了攻克“哥德巴赫猜想”,堅持每天清晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)外語(yǔ),每天去圖書(shū)館,沉浸在數學(xué)符號的海洋中,有幾次,因沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)管理員的關(guān)館叫喊聲而被反鎖在圖書(shū)館中,但他毫不介意,仍不倦地回到書(shū)堆中。

  還有匡衡鑿壁借光的故事,高爾基集蠟讀書(shū)的故事,這些故事充分說(shuō)明了只有勤奮、堅持、有毅力,你才會(huì )成功。

  有道是“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!

  我,只是滄海一粟,在浩瀚的知識海洋里,我更像那個(gè)無(wú)知者。

  但我不因渺小而妄自菲薄,不因無(wú)知而自矮三分,在追逐夢(mèng)想的征途中,在實(shí)現人生價(jià)值的征程中,我時(shí)刻不敢放松我自己,時(shí)刻提醒要勤奮學(xué)習,用豐富的知識來(lái)武裝自己的頭腦。

  在社會(huì )變革的年代里,在物欲面前,我要以青春的昂揚,以年少的銳氣,堅守勤奮,守住理想;堅守誠信,守住本分;堅守科學(xué),守住信仰;堅守信念,守住精神,以正確的榮辱觀(guān)為人生指引,用昂揚的銳氣在天地間書(shū)寫(xiě)一個(gè)輝煌的人生!

  我如今已是中師二年級的學(xué)生,從今以后,我要學(xué)好政治原理,我要讓我將來(lái)的每一個(gè)學(xué)生都堂堂正正做人;我要學(xué)好每一個(gè)標點(diǎn)符號,我喲啊讓我將來(lái)的學(xué)生在習作中斷出一句句精美的佳文;

  我要勞記每一個(gè)數理化的公式原理,我要讓我將來(lái)的學(xué)生去探索星空的奧秘;我要學(xué)好音樂(lè ),我將來(lái)要讓我的每一個(gè)學(xué)生都插上音樂(lè )的翅膀;我要學(xué)好美術(shù),

  我將來(lái)要讓我的學(xué)生在一張白紙上畫(huà)上最好最美的圖畫(huà);我要學(xué)好體育,我將來(lái)要讓我的每一個(gè)學(xué)生都有一幅康健的身體;我要認真練習每一個(gè)毛筆字、鋼筆字、粉筆字,我要讓我教的每個(gè)孩子都能寫(xiě)一手人見(jiàn)人夸的漂亮中國字……

  我是一名神圣的中師生,是將來(lái)的人民教師,注定著(zhù)家長(cháng)要把望子成龍的期望交付給我,我應該勤奮;注定著(zhù)國家要把振興民族的重擔壓在我的肩上,

  我應該勤奮;是父母省吃?xún)用攢下一分一厘供我上學(xué)、穿衣、吃飯,我理應勤奮;祖國要在世界立足,我要在這個(gè)國家立足,我不能不勤奮;學(xué)校領(lǐng)導的苦心婆心,

  老師的誨人不倦,軍訓32小時(shí)的苦澀汗水,我怎能不勤奮!“一萬(wàn)年太久,只爭朝夕!蔽乙屆恳环种卸加锌鞓(lè )相伴,我要讓每一秒里都有勤奮相隨。

  這就是我,一個(gè)神圣中師生的心語(yǔ)。

  這就是我宏揚革命傳統的鏗鏘誓言!

關(guān)于勤奮的演講稿15

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大家一定都記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,它告訴我們要愛(ài)惜糧食,學(xué)會(huì )節約。節約是一種美德,是一種責任,也是一種義務(wù),更是一種使命。

  可是,在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現象:晴朗的日子,還能看見(jiàn)有的教室亮著(zhù)全部的燈;涼爽的早晨、傍晚,有的教室里的電扇還是馬力全開(kāi);洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著(zhù)水,來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn);空蕩蕩的餐廳,零亂擺著(zhù)的餐盤(pán)里卻還剩有許多的飯菜……

  節約,實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話(huà)都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應參與節約行動(dòng),“眾人拾柴火焰高”,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正締造一個(gè)節約型校園。一分耕耘一分收獲,再好的良田,如果不勤于耕種,如何能有收成?同樣有了收成,揮霍成性,再多的收成都會(huì )在轉眼間化為烏有?梢(jiàn)要想取得收獲,離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果,只有節約才能珍惜勞動(dòng)成果

  同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,做一個(gè)“以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥”的好隊員!

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