經(jīng)典演講稿(匯編15篇)
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì )使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的經(jīng)典演講稿，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《勤儉節約是一種責任》。
同學(xué)們，從“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩(shī)書(shū)濟世長(cháng)”。無(wú)一不在證明著(zhù)國家的富強、家庭的富裕，勤儉節約起著(zhù)決定作用。勤儉節約，它是一種美德、一種傳統。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發(fā)達。今天我要說(shuō)，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責任。有人可能會(huì )說(shuō)這未免太嚴重了吧，節約只是生活小事，有必要那么上綱上線(xiàn)嗎？我以為：此言差矣！
一個(gè)懂得勤儉節約的人，一定會(huì )為未來(lái)打算，他在自己處于好運的時(shí)候，就一定會(huì )為將來(lái)可能的不幸做好準備；一個(gè)沒(méi)有頭腦的人，根本不會(huì )為將來(lái)著(zhù)想，他會(huì )大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難，就會(huì )手足無(wú)措。由此看來(lái)，勤儉節約難道不是一種責任嗎？
勤儉節約不僅關(guān)系到金錢(qián)，而且也關(guān)系到生活中的每一件小事，一個(gè)人要理智地使用自己的時(shí)間和精力；要養成嚴謹細心的.生活習慣，這就要勤儉節約。勤儉節約就是意味著(zhù)科學(xué)地管理自己、管理自己的時(shí)間與金錢(qián)，意味著(zhù)最明智地利用我們一生所擁有的資源。這更是一種責任。
勤儉節約是人生的導師。一個(gè)勤儉節約的人勤于思考，也善于制定計劃。如果你養成了勤儉節約的美德，那么就意味著(zhù)你具有了控制自己的能力，意味著(zhù)你已開(kāi)始主宰你自己，意味著(zhù)你的品德修養正在逐步提高。換言之，這就表明了你有生活的目標，你已經(jīng)是一個(gè)非同一般的人。
就社會(huì )而言，我們學(xué)生還只是單純的消費群體。在校園內我們還會(huì )時(shí)�？吹竭@樣的人和事。食堂中隨處可見(jiàn)的剩飯剩菜、那長(cháng)開(kāi)的水龍頭、不滅的日光燈、那扔掉的衣服鞋襪等等。這些現象都是有悖于節約精神的，更是一種不負責任的表現。我想，作為學(xué)生，我們的本份就是學(xué)習，如果想學(xué)有所成，就決不能去一味的打扮自己，絕不能用父母的血汗錢(qián)奢侈享樂(lè )。我們畢竟還是學(xué)生��！我們應該有著(zhù)雪一般純潔的心靈，怎能被這世俗之風(fēng)污染呢？同學(xué)們，我們應該以勤儉節約作為自己的道德準則和人生追求。驕奢是一條繩索，一旦被它束縛，就難以邁步；驕奢是一個(gè)深淵，一旦掉了進(jìn)去，就會(huì )難以自拔。古往今來(lái)，紈绔子弟少偉男，原因就在奢侈豪華腐蝕了意志，消磨了精力！
其實(shí)，勤儉節約并不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識和擁有抵制自私享樂(lè )的力量就行了。它不需要強烈的決心，只需要有一點(diǎn)點(diǎn)自我克制。減少一次享樂(lè )和快樂(lè )逍遙，就能為社會(huì )增加一份財富，而自己的品德也會(huì )得到一次升華。朋友，讓我們養成勤儉節約的習慣吧，我們就會(huì )擁有終生享用不盡的寶貴財富。朋友，讓我們盡到這份責任，牢記這份責任吧！為了自己、為了社會(huì )、更為了國家，讓節約永遠的伴隨在我們的左右吧！
我的演講完了，謝謝大家！
經(jīng)典演講稿2
我是一名教師，一說(shuō)教師，有人就會(huì )在心里隱隱約約地說(shuō)："教師，太平凡了。是的，教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無(wú)私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！
當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺(jué)的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長(cháng)的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀(guān)眾宣布：XX班的戲劇開(kāi)始了！我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛(ài)，開(kāi)拓，創(chuàng )新應當是它的主要內容;愛(ài)著(zhù)這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著(zhù)是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動(dòng)的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)，效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀(guān)眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰士誰(shuí)也當不了將軍;沒(méi)有水手，誰(shuí)也當不了船長(cháng);沒(méi)有多行多業(yè)的分工，就不存在國家族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì )竭盡全力把書(shū)叫教好！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當采蜜的'花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當好稱(chēng)職的園丁;如果我的學(xué)生是衛星，我一定當好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著(zhù)他們踏上輝煌的前程。
別為了讓家長(cháng)認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現在孩子們的眼睛里。當我望著(zhù)孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真，善，美。同學(xué)們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！
經(jīng)典演講稿3
尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：“人孰能不老？百善孝為先”，中華民族歷來(lái)把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝順父母、贍養老人作為中華民族的傳統美德。一個(gè)賢能的人，只有一身傾注著(zhù)孝與德，才能成為社會(huì )的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當代的一名少先隊員，理應把在家孝順父母、關(guān)心長(cháng)輩；在校尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)；在外提高自身人格，弘揚美德作為我的行為之準則，只有讓孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中，我是如何做的呢？
在學(xué)校，我用心參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，多次取得優(yōu)秀的成績(jì)，處處以《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自我，連續四年每學(xué)期被評為“三好學(xué)生”。在學(xué)習上，我具有良好的學(xué)習習慣，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，用心發(fā)言，家庭作業(yè)認真完成。從一年級到五年級，一向擔任數學(xué)課代表的我對工作認真負責，任勞任怨，不僅僅有特色地管理著(zhù)班級，而且能及時(shí)、耐心地幫忙班上學(xué)習基礎較差的同學(xué)提高學(xué)習成績(jì)。記得那是四年級的下學(xué)期，班上一位好友對數學(xué)不感興趣，家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對這位同學(xué)的現狀，我主動(dòng)與這位同學(xué)交談，共同探討如何學(xué)好數學(xué)的方法，多次利用雙休日時(shí)光到他家幫他復習功課，解決數學(xué)難題，透過(guò)一段時(shí)光的努力，這位同學(xué)的數學(xué)成績(jì)提高很快。
我的成長(cháng)，離不開(kāi)老師的教育和父母的正確引導。孝道演講稿。以前我在作文中寫(xiě)過(guò)《我是媽媽的.好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自我所發(fā)生的事情：如在車(chē)上給老人讓座、拾金不昧、維護班群眾、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭、遵守交通規則的心得體會(huì )。在學(xué)校，我尊敬師長(cháng)，彬彬有禮，是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱(chēng)贊的“開(kāi)心天使”。
在家里，我孝順父母，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事，是一個(gè)善解人意的好孩子。
記得在我剛上一年級的時(shí)候，我的媽媽常因上夜班或下鄉工作，沒(méi)有很多時(shí)光照顧我，從小養成獨立生活潛力的我，主動(dòng)幫忙媽媽承擔了一些家務(wù)事，如洗碗、做衛生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(cháng)期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主動(dòng)幫忙媽媽細心照料奶奶，放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí)，我親切地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)饶憷狭说臅r(shí)候，我也會(huì )和我的媳婦幫你洗澡�！笨吹綃寢尃N爛的笑容，我也自我陶醉。
在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著(zhù)不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的?子破了一個(gè)洞，放學(xué)回家后，我自我學(xué)著(zhù)媽媽的樣貌把?子補好，媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶，直夸我是一個(gè)勤儉節約的好孩子。
講孝德是做人之本，講孝德是愛(ài)的傳承，講孝德是對父母、老師、社會(huì )的報答。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們在“盡孝”，“盡愛(ài)”的人生目標中，為建設和諧而完美的家園努力奮斗吧！
經(jīng)典演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們，家長(cháng)同志們，大家早上好！
在這五月花海的美好季節里，我們迎來(lái)了學(xué)校第一屆“愛(ài)我中華，古韻流芳”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
在這特殊的日子里，我們的校園，涌動(dòng)著(zhù)一股讀書(shū)的熱潮。學(xué)校想通過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓學(xué)生在大量的閱讀經(jīng)典的活動(dòng)中了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，感悟祖國語(yǔ)言文學(xué)的博大精深，建設書(shū)香校園，促進(jìn)校園文化建設。
眾所周知，中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典。中華民族的經(jīng)典古詩(shī)文是中華民族文化的重要載體，是中華民族文化的瑰寶。異彩紛呈的經(jīng)典古詩(shī)文，不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，更蘊含著(zhù)中華民族的精神和品格，是民族精神得以生發(fā)的深厚土壤，對民族精神的培育和形成起著(zhù)巨大的、不可缺少的作用。江澤民同志曾經(jīng)指出：“中國古典詩(shī)詞內涵深刻，意存高遠，也包含許多哲理，學(xué)一點(diǎn)古典詩(shī)文，有利于陶冶情操，加強修養，豐富思想”。黨的十六大報告更強調指出：“民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐�！币ⅰ芭c中華民族傳統美德相承接的社會(huì )主義思想道德體系�！�
此次學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，旨在讓孩子們通過(guò)“直面經(jīng)典、誦讀背誦”的方式，從小就獲得經(jīng)典古詩(shī)文的基本修養和傳統文化的熏陶，讓融匯在經(jīng)典古詩(shī)文中的中華民族的智慧、風(fēng)骨、胸懷，以及健康的'道德準則和積極的人生信念，植根于孩子們的心里。讓孩子們在享受“與經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的吟誦樂(lè )趣中，受到教育和啟迪；讓孩子們在優(yōu)秀古詩(shī)文熏陶中，學(xué)長(cháng)補短，怡養美德，形成良好的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。以不斷激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習興趣，豐富視野，陶冶情操，能主動(dòng)搜尋傳統文化的精華，順承傳統美德，并逐漸提高自己的記憶力。
本次誦讀活動(dòng)是對我校誦經(jīng)讀典水平的一次大檢閱，也是對全體師生凝聚力、向心力的一次大考驗，更是我校團結和諧、奮發(fā)向上的大展現。
最后，預祝本屆誦讀活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！對蒞臨我校指導工作的各位臨到表示衷心的感謝！對參與演出的老師、同學(xué)表達深深的敬意，對一切關(guān)心、關(guān)注、支持學(xué)校工作的朋友們說(shuō)一聲“謝謝”！
經(jīng)典演講稿5
尊敬的各位老師、評委：
大家好！今天我演講的題目是《照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光》。
走進(jìn)我們xx小學(xué)，你抬頭看一看，就會(huì )看到十七根柱子上鐫刻著(zhù)鎏金的大字，它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，讓我們的校園變得熠熠生輝�！叭柿x禮智信，溫良恭儉讓?zhuān)倚⒘異u勇”這十五個(gè)字道出了我們中華民族傳統文化的精髓，也如一縷縷陽(yáng)光把我們稚嫩的童心照亮。
側耳聽(tīng)一聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)到每班瑯瑯的誦讀國學(xué)經(jīng)典的聲音�！叭酥�，性本善，性相近，習相遠……”，讀《三字經(jīng)》，讓我們學(xué)會(huì )了用榜樣的行為規范自己的舉手投足夠；“圣人訓首孝弟 次謹信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文……”，讀《弟子規》，讓我們體會(huì )到了中華民族“孝”文化對人性深處的撞擊與激發(fā)；“昔時(shí)賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見(jiàn)多聞。 觀(guān)今宜鑒古，無(wú)古不成今……”，讀《增廣賢文》，讓我們學(xué)會(huì )了取舍得當，人格光亮。正如我們可敬的朱校長(cháng)在國學(xué)經(jīng)典這套校本課程里所寫(xiě)的那樣：“國學(xué)經(jīng)典讓我們熱愛(ài)春花秋月，熱愛(ài)人間喜悅，能喚醒我們生活中的優(yōu)美與飛揚，享受人生中的快樂(lè )與柔軟！”這一席話(huà)，如一縷陽(yáng)光讓我們孩童的心變得溫暖無(wú)比。
踏進(jìn)五年級后我們每周都要誦讀《增廣賢文》，它就像我的良師益友，循循善誘；又如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著(zhù)我的心田，讓我沐浴在經(jīng)典的芬芳中�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之恩”、“千經(jīng)萬(wàn)典，孝弟為先”讓我牢記要孝順自己的父母親。爸爸媽媽對我的關(guān)心是無(wú)微不至的，為了讓我健康幸福地成長(cháng)，他們舍不得吃，舍不得穿。我也要為爸爸媽媽做些力所能及的'事，如洗衣、做飯；要懂得感恩，記住他們的生日；要好好學(xué)習，報答他們的養育之恩。這些不都是《增廣賢文》帶給我的啟示嗎？它就像一縷陽(yáng)光照亮了我們的心靈。
記得那天是星期一，早上七點(diǎn)半，我們照例舉行升旗儀式。我看到藍藍的天空飄著(zhù)幾朵云，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚著(zhù)，我聽(tīng)到了校領(lǐng)導說(shuō)：“今天我們要舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽的頒獎儀式，請獲獎的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎……”“我會(huì )獲獎嗎？那次誦讀，我背得應該是100分吧，為了能夠誦讀好，我一回家就拿出《增廣賢文》這本書(shū)，開(kāi)始給媽媽讀，給弟弟讀。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我晚上睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)，還背著(zhù)”知己知彼，將心比心。 酒逢知己飲，詩(shī)向會(huì )人吟�！昂�(jiǎn)直是走火入魔了。我好想聽(tīng)到我的名字，心嘣嘣直跳，忐忑不安，終于念到我們五年級的名單了，當我聽(tīng)到”劉新萌“時(shí)，我懸著(zhù)的心才放下了，我真是大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。我高興地跑到升旗臺前，從陳麗芳老師的手里接過(guò)獎品，此時(shí)我的心里像抹了蜜一樣甜，腦海里想到了那句”讀書(shū)須用意，一字值千金“的名言，讀書(shū)確實(shí)讓我收獲了很多很多，而讀國學(xué)經(jīng)典更是如一縷陽(yáng)光一樣，成為我生命中必不可少的一部分。
中華文明，源遠流長(cháng)，燦若云霞，輝耀千秋。愿我們的校園從此書(shū)聲瑯瑯，翰墨飄香；愿我們的同學(xué)從此文思泉涌，談吐高雅；愿我們都以經(jīng)典為伴，將國學(xué)精粹繼承和發(fā)揚光大，讓國學(xué)這一經(jīng)典成為照亮我們每個(gè)人心靈的一縷陽(yáng)光！
經(jīng)典演講稿6
國學(xué)經(jīng)典是民族智慧的結晶， 在歷史傳承上具有永久的生命力。只要傳統與現代結合，人文與科技同步，必將在新時(shí)代展現其獨特的影響力。
子曰：“己欲立而立人，己欲達而達人�！闭f(shuō)的是自己立身修德、通達事理，也要讓別人同樣而為之。當前的社會(huì )，重智力而輕道德，重個(gè)體而輕團體。中華民族傳統經(jīng)典文化中包含的民族智慧和人生哲理，沒(méi)有得到很好的傳承和利用。 經(jīng)典文化教育的缺失就如同沙漠中的旅者久違甘霖，大海上的船舶迷失航向。
在彷徨與苦悶中，我開(kāi)始了精神支柱的探尋之旅。在落英繽紛的桃源仙境，陶淵明帶著(zhù)悠然自得的神情對我說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞；黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )�！�，原來(lái)和諧可以是生活悠閑，與自然友好相處；在人聲鼎沸的竹溪人民廣場(chǎng)與孟軻邂逅，他說(shuō)“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！焙椭C是一種關(guān)懷與友愛(ài)； 竹林深處茅屋一間，躬耕于南陽(yáng)的諸葛亮揮著(zhù)羽扇，撫著(zhù)瑤琴，說(shuō)“靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！蔽颐靼琢�，和諧其實(shí)還是一種寬廣博大的生活態(tài)度。；一路南下，汨羅江邊，屈原在江風(fēng)中對天長(cháng)嘆�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！痹谶@飽含無(wú)奈與堅定的嘆息聲中，他以自己的死昭示天下：永不停息的追求也是一種和諧。
與先賢交流可以益智，與經(jīng)典為伴可以清心。只要我們懷著(zhù)一顆寬廣、博大、平常之心，就一定能發(fā)現，只要不被名利所縛，文明和諧就在我們平凡的生活中。因為蒼鷹自由翱翔不是為了炫耀自己的羽翼，而是為了搏擊長(cháng)空；舟楫穿越風(fēng)雨不是為了夸耀自己的檣桅，而只為乘風(fēng)破浪。其實(shí)，你我也一樣，只要擁有一顆平常心，就一定會(huì )找到屬于自己的星座。
朋友們，為自己尋覓一個(gè)擁有文明和諧之美的`桃花源吧。愿你播下精選的種子，收獲精美的花朵，閱讀經(jīng)典之書(shū)，享受精致生活。然后躺在清風(fēng)送爽的綠色大地上，仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍屏障，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的國學(xué)經(jīng)典傳唱，它會(huì )讓你置身于另一個(gè)世界——一個(gè)充滿(mǎn)文明和諧的人間天堂。
讓經(jīng)典的種子在中華民族大家園里開(kāi)出文明和諧之花！
經(jīng)典演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自xxx班的王瀟，今天我演講的題目是——《誦讀經(jīng)典，愛(ài)我中華》
朋友們,當你翻開(kāi)經(jīng)典的文學(xué)著(zhù)作，指尖從一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的字符上掠過(guò)時(shí)；當你伴著(zhù)幽幽的墨香，在書(shū)海中徜徉，追尋著(zhù)中華民族幾千年的精髓時(shí)，是否捕捉到那令人刻骨銘心的觸動(dòng)呢？
翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》，攀登這座我國現實(shí)主義詩(shī)歌的巔峰，是那樣的令人心馳神往�？窗�， “蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！边@是對心上人執著(zhù)的思慕；翻開(kāi)《離騷》，徜徉在這片我國浪漫主義詩(shī)歌的瀚海中，是那樣的令人驚心動(dòng)魄。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@是屈原不畏艱難，勇于探索的精神；翻開(kāi)唐詩(shī)宋詞，展現的是中華民族文學(xué)藝術(shù)的勃勃生命力。李白“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”，高昂明朗；杜甫“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”，雄渾壯闊。蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”豪邁豁達，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”慷慨激昂。深蘊的內涵，優(yōu)雅的格調，細膩的筆觸，無(wú)不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中華文化的瑰麗神奇。
春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，時(shí)間如白駒過(guò)隙，不變的是中華幾千年沉積的文化底蘊；更加不變的是我對經(jīng)典美文的熱忱與享受，國學(xué)經(jīng)典，
能賦予我們精神的力量，汲取豐富的.營(yíng)養，更能讓我們從書(shū)中學(xué)會(huì )做人的道理和準則，《弟子規》，《論語(yǔ)》《老子》，無(wú)一不教人為人處事，感悟做人的道理，養成優(yōu)秀的品質(zhì)。如今的我，早已從一個(gè)徜徉在文學(xué)殿堂中的青澀兒童成長(cháng)為一名優(yōu)秀少年，弘揚傳統文化，傳承中華經(jīng)典，在經(jīng)典之間架起一座橋梁，已成為我的一份責任。
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！笨梢�(jiàn)，誦讀是多么的重要。在誦讀中，中華民族的精神必將激勵學(xué)生們成長(cháng)，學(xué)生們也必將從千古美文的文學(xué)滋養中受益——范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的胸懷；孔子“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準則；老子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神；于謙“要留清白在人間”的高潔這一切，都將成為孩子們道德的根基。
最后，我想說(shuō)的是：朋友們，讓我們誦讀經(jīng)典吧，在誦讀中愛(ài)我們中華文化的博大精深，在誦讀中愛(ài)我們中華兒女的璀璨智慧。更愛(ài)我們中華民族堅毅剛強的風(fēng)骨！一起來(lái)誦讀吧！
謝謝大家！
經(jīng)典演講稿8
——要有愛(ài)在心間
各位領(lǐng)導，同事：大家好！
今天我有幸站在這里為大家分享國學(xué)經(jīng)典，感到無(wú)上榮耀！
大家知道，國學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統文化的精粹，是老祖宗千百年留下來(lái)的精神食糧，我們應該珍愛(ài)它，把它應用到生活中方方面面，而不應該拋棄它，讓它趨于消亡。 這里，我給大家分享的是《弟子規》里面的“泛愛(ài)眾”篇。
“凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載”。
這句話(huà)是說(shuō)，人，不分高低貴賤貧富，不論是何身份，也不論貢獻大小，都需要他人關(guān)愛(ài)，也都應該去關(guān)愛(ài)他人。只要是生活在這個(gè)世界上的人，都需要關(guān)愛(ài)。生活在同一片藍天下，同一個(gè)地球上，這就是是緣分，因此應該互相關(guān)愛(ài)。要愛(ài)那些給過(guò)你關(guān)愛(ài)的人，同時(shí)也要愛(ài)那些給你造成某種傷害的人。
人們有了愛(ài)，家庭才會(huì )和睦，種族才會(huì )消除紛爭，世界才會(huì )消除戰亂。
試想一下，我們平時(shí)工作中，如果真誠地、充滿(mǎn)愛(ài)心地對待每一項工作，對待每一位來(lái)訪(fǎng)的群眾，我們的工作就不會(huì )感到勞累，不會(huì )因為多干些、少干些，報酬少點(diǎn)、多點(diǎn)而怨天憂(yōu)人；也不會(huì )因為群眾找的多，事情多，而感到麻煩；更不會(huì )故意怠慢群眾，傷害群眾的感情，激化干群矛盾，給我們的工作造成很大的被動(dòng)。
我們會(huì )從工作中找到快樂(lè )，增長(cháng)才智，從待人接物中提高自己判斷處理事務(wù)的`能力。 我們將在全鎮開(kāi)展村民一事一議籌資籌勞工作，內容就是所有村內有關(guān)公益事業(yè)，只要符合一事一議籌資籌勞范圍，我們都要用“四議兩公開(kāi)”工作法去操作它。這項工作內容多、時(shí)間長(cháng)、意義重大。村干部要從受益群眾中籌資籌勞，做一些符合大多數群眾利益的公益性建設，包村干部要指導監督村干部落實(shí)這項工作，這就是考驗鎮村干部能力的時(shí)候了。如果我們心中有愛(ài)，把群眾的冷暖掛在心上，就會(huì )產(chǎn)生許多有益于群眾的想法。選擇哪些投資少、見(jiàn)效快，能讓群眾直接受益、盡快收益的項目，一事一議，籌資籌勞。廣大群眾能不積極相應，把事情做快做好嗎？我們的干部積極為群眾做事，群眾能不愛(ài)戴你嗎？村里還會(huì )出現不和諧、不安定嗎？
有一句歌唱得好，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。愿我們大家獻出我們的愛(ài)心，揮灑在世界萬(wàn)物之中，讓我們的事業(yè)更加美好！
我的演講完了，謝謝大家！
經(jīng)典演講稿9
老師同學(xué)們大家好：
今天我演講的題目是誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承民族文化。
眾所周知，國學(xué)是以儒學(xué)為主體的中華傳統文化。她包括了醫學(xué)、戲劇、書(shū)畫(huà)、星相等等。國學(xué)經(jīng)典是中華民族智慧的載體，是傳承千年世代吟唱的弦歌，她是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙。在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中，感受中華五千年歷史的脈動(dòng)，聆聽(tīng)古代圣賢的敦敦教誨，他們的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)燃我們心底的'明燈，照亮我們前行的腳步。
從《詩(shī)經(jīng)》里走出來(lái)，宛在水中央的窈窕女子，蕩氣回腸的經(jīng)典楚辭，更不用說(shuō)老少莫不能誦的唐詩(shī)，那床前明月光，疑是地上霜的婉約思鄉，更有天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)的豪放。更不乏蘇軾那明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天的千古佳作，隨手撿拾的詩(shī)詞，都撼動(dòng)著(zhù)我們的靈魂……
誦讀國學(xué)經(jīng)典，感受中華文化的無(wú)窮魅力，領(lǐng)略中華民族多彩的風(fēng)土人情和深厚的文化內涵。誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓傳統文化的種子悄悄撒播在我們心里，生長(cháng)在我們的人生旅途，讓我們受用一生。
源遠流長(cháng)的國學(xué)經(jīng)典，是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶，誦讀國學(xué)經(jīng)典，使我們情懷高尚，靈魂純潔，使我們的人生豐滿(mǎn)充盈。
經(jīng)典演講稿10
尊敬老師、親愛(ài)同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)典浸潤童年，智慧點(diǎn)亮人生。中華文化源遠流長(cháng)，在五千年歷史長(cháng)河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著(zhù)光輝思想和深遠智慧篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴(lài)以生存精神寶藏！
為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字熱愛(ài)，全面提升學(xué)生語(yǔ)言文字應用能力和綜合素質(zhì)，我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體國學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。
品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣；可以使我們撥云見(jiàn)日，柳暗花明�！墩撜Z(yǔ)》字字珠璣，教我們如何做謙謙君子；《弟子規》諄諄教誨，教我們學(xué)修身齊家； “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們如何尊老愛(ài)幼；“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結晶，不僅能讓我們享受閱讀快樂(lè )，還能讓我們悟出做人道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
同學(xué)們，老師們！國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫，但是，誦讀任務(wù)是延續，是長(cháng)久。愛(ài)中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德滋養下，讓我們生活更加陽(yáng)光燦爛，我們誦讀千古美文，在書(shū)聲瑯瑯?lè )諊�，讓我們人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們心田，伴著(zhù)我們成長(cháng)，使文明溢滿(mǎn)校園。
最后，衷心地祝愿我們這次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
經(jīng)典演講稿11
20xx年，是我告別菁菁校園，加入了公司這個(gè)大家庭的第二個(gè)那年頭，在這一年多的工作生活中，我深深感受到這里嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極向上的團隊精神。走上這難得的工作崗位，是我人生軌跡的重大轉折點(diǎn)，我很幸運來(lái)到公司這個(gè)大舞臺，它給了我機遇，同時(shí)也給了我挑戰。
在全新的環(huán)境里，專(zhuān)業(yè)嚴格的工作制度代替了大學(xué)的自由隨意；來(lái)自四面八方的新同事取代了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)；全新的崗位上，任務(wù)由汲取知識轉變成發(fā)揮才干，角色由激情洋溢的大學(xué)生變成了愛(ài)崗敬業(yè)的公司員工，定位由教育的接受者轉變?yōu)榧寄艿恼莆照�。面對這許許多多的重大改變，我不斷的努力的去適應。
初入職場(chǎng)的不適是短暫的，領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、指導、支持和幫助，讓我迅速融入到公司這個(gè)大家庭，工作上有了巨大的進(jìn)步。從開(kāi)始的生澀不懂到現在的輕車(chē)熟路。還記得第一次出差，只是去甲方那里去銀行匯票這么簡(jiǎn)單的任務(wù)，卻是連連出錯，而公司的前輩非但沒(méi)有責怪我，還想盡辦法彌補我的過(guò)失，事后又耐心的給我講解關(guān)于匯票的知識。之后看到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，更加堅定我努力進(jìn)取的信心。環(huán)境雖然改變，但一貫的道德仍然是我行為的準繩；宏大的理想仍然是我不變的追求；不斷的求知仍然是我進(jìn)步的動(dòng)力；積極的進(jìn)取依然需要我的秉承。
如果說(shuō)新環(huán)境是天空，那我就是那盤(pán)旋的雛鷹，相信不斷的搏擊會(huì )讓我的羽翼變得更加豐盈,成為高高藍天上的一抹美景；如果說(shuō)新環(huán)境是大海，那我就是翻騰的浪頭，相信不斷的'前進(jìn)會(huì )讓我成為滔天的巨浪，成為大海的主角；如果說(shuō)新環(huán)境是舞臺，那我就是演員，相信不斷的鍛煉會(huì )讓我更加投入，成為舞臺永恒的魅力。 人才是強盛之基，作為一名剛入職不久的新員工，我深刻體會(huì )到公司是把人才視為最寶貴、最重要的資源，為我們建立了系統的培訓體系和培養機制，努力為我們搭建良好的成長(cháng)平臺、創(chuàng )造更好的發(fā)展機會(huì )。從新員工的入職培訓，到以“老”帶“新”的專(zhuān)業(yè)輔導，再到員工的職業(yè)生涯規劃，無(wú)不體現了公司尊重人才、關(guān)愛(ài)員
工的人本管理理念。以員工為關(guān)注重點(diǎn)，努力為員工營(yíng)造公開(kāi)、公平、公正、競爭、和諧共贏(yíng)的工作和成才環(huán)境。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。來(lái)到公司這個(gè)廣闊的舞臺，它給了我們清晰的發(fā)展路徑，明確的奮斗目標，我們要努力鉆研，兢兢業(yè)業(yè)，爭當本行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)，這樣才能實(shí)現自我價(jià)值。我們要與公司同呼吸、共命運。公司發(fā)展，我們自己才能更好的發(fā)展；公司強大，我們自己才能更加的強大。逆水行舟，不進(jìn)則退，在市場(chǎng)競爭如此激烈的今天，我們唯有心系公司，努力拼搏，才不會(huì )被無(wú)情的市場(chǎng)所淘汰。時(shí)不我待，行勝于言，只有每位員工都斗志昂揚、奮勇拼搏，公司才能在發(fā)展的道路上走的更遠。
細數公司的過(guò)往輝煌，這是公司的前輩們艱苦奮斗，拼搏進(jìn)取贏(yíng)來(lái)的，獲得了贊譽(yù)與地位，更鑄就了精誠團結、吃苦耐勞、敢為人先、永不言敗的公司精神。從曾經(jīng)的默默無(wú)聞到如今的行業(yè)翹楚，正是一代代公司人在風(fēng)雨兼程的道路上一步一個(gè)腳印的堅定走過(guò)，讓公司如一粒種子長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。在不久的將來(lái)，我們也要接過(guò)這根接力棒，未來(lái)也許艱險，但我們仍會(huì )傳承公司精神，學(xué)習創(chuàng )新、勇?tīng)幰涣�、再接再厲、繼往開(kāi)來(lái)。
歷史的車(chē)輪在不斷的前行，公司的發(fā)展刻不容緩，我們見(jiàn)證了時(shí)代的輝煌，未來(lái)將見(jiàn)證我們收獲的芬芳。來(lái)吧，讓我們一起攜起手來(lái)，同舟共濟、并肩作戰，和公司同風(fēng)雨、共發(fā)展，為實(shí)現公司的目標努力奮斗吧！
經(jīng)典演講稿12
各位同學(xué)：
今日我想和大家談四個(gè)問(wèn)題，叫做“每一天四問(wèn)”。
第一問(wèn)，自我的身體有沒(méi)有提高有，提高了多少為什么要這樣問(wèn)因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢(qián)去尋求幸福，實(shí)現崇高的夢(mèng)想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開(kāi)自覺(jué)持久的鍛煉，離不開(kāi)科學(xué)合理的生活和作息。期望你們從小樹(shù)立“健康第一”的觀(guān)點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。
第二問(wèn)，自我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有提高有，提高了多少為什么要這樣問(wèn)因為“學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好的造福于社會(huì )。要想自我的學(xué)問(wèn)有提高，就要專(zhuān)心致志，就要有堅韌不拔的意志力。要認準目標，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)。這樣，我們就能夠到達勝利的彼岸。
第三問(wèn)，自我擔任的工作有沒(méi)有提高有，提高了多少為什么要這樣問(wèn)因為工作的的好壞對我們今日和未來(lái)都有很大的.影響。在學(xué)校和班團體中，你們多多少少都承擔著(zhù)一些工作，如值日、值勤、班級和學(xué)校的管理等等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養我們的職責心，鍛煉我們的辦事本事，是我們將來(lái)步入社會(huì )做大事的基礎。認真負責地做好自我手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習，一種和聽(tīng)課、讀書(shū)、作業(yè)同樣重要的學(xué)習。
第四問(wèn)，自我的道德有沒(méi)有提高有，提高了多少為什么要這樣問(wèn)因為道德是做人的根本。根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。社會(huì )的穩定和國家的發(fā)展，需要每個(gè)人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長(cháng)城”。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習文化知識，更要緊的是要學(xué)習做人，學(xué)習做“真人”。
以上我談的就是“每一天四問(wèn)”。如果我們每一天都這樣問(wèn)問(wèn)自我，這樣地激勵和鞭策自我，我們就必須能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(cháng)足的提高。
經(jīng)典演講稿13
大家好，我今天講的內容是致青春的奮斗篇，提到奮斗，我想在致青春中不得不提到一個(gè)人，他就是陳孝正，他曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，叫“他的人生是一個(gè)只能建造一次的大樓，不允許有一厘米的誤差”，他出身貧苦，一路靠著(zhù)自己的奮斗從社會(huì )底層爬到了精英階層，這種人在現實(shí)中并不少見(jiàn)，筆者對這群人既敬佩又提防。敬佩是因為他們的身上處處體現著(zhù)一股奮斗、昂揚向上的激情，正如陳孝正在劇中反復說(shuō)的一句話(huà)：他的人生不能差錯1厘米。在中國這個(gè)講求人脈、關(guān)系、背景的社會(huì )，出身寒門(mén)但是又有理想想躍入龍門(mén)的人確實(shí)在整個(gè)人生，尤其是人生的前半段不能出任何差錯。小升初要考入重點(diǎn)初中，中考要考入重點(diǎn)高中，高中要考入重點(diǎn)大學(xué)，通過(guò)重點(diǎn)大學(xué)這個(gè)平臺，在大學(xué)好好努力，將來(lái)才得以有躋身精英階層的可能性。中間的過(guò)程有一環(huán)脫節，則滿(mǎn)盤(pán)皆輸。就像劇中的黎維娟在高考時(shí)結識的男友一樣，他沒(méi)有能考入大學(xué)，就只能在這個(gè)講求關(guān)系背景的社會(huì )慘遭淘汰，就只能像農民工一樣提著(zhù)幾個(gè)編織袋進(jìn)城，被黎維娟鄙視、
看不起。
陳孝正一路都是可以說(shuō)按照他的人生設想走的，鄭微的出現可以說(shuō)算得上是一個(gè)波瀾，讓原本的一潭死水泛起了一些水波。陳孝正能夠接受鄭微，一方面是因為鄭微女追男的本領(lǐng)太過(guò)強大，另一方面則是陳孝正心里已經(jīng)分析過(guò)就算和她在一起，也可以繼續走他設定好的人生之路。
陳孝正和鄭微分手是因為彼時(shí)形勢已經(jīng)不同，他心里知道公費留學(xué)進(jìn)可拿美國國籍，退可回國傲視群雄，他清楚和鄭微的關(guān)系此時(shí)已經(jīng)成為他不斷攀爬的人生之路上的一個(gè)障礙，縱然心里有千萬(wàn)個(gè)不舍，但是分手已成定局。
我想在青春中，事業(yè)和愛(ài)情之間一定有一個(gè)平衡點(diǎn)，有的人能掌握好這個(gè)度，而有的人掌握不好這個(gè)度，恐怕就會(huì )留有遺憾，可是誰(shuí)的人生沒(méi)有遺憾呢，也許只是為了讓我們更好地記得。
現在我來(lái)談?wù)勎覍^斗的理解。
? 每個(gè)生命都有青春，每個(gè)青春都有夢(mèng)想。暢想夢(mèng)想，讓我們享受生命；憧憬理想，讓我們激昂生命。
? 我們正值生命的'春天，胡適先生
說(shuō)過(guò)：“生命本沒(méi)有什么意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義”。所以我想奮斗與我們的意義，就是我們能把我們的人生變成我們想要的樣子。當然這只是我的想法。也是我的希望。
活到現在，你感覺(jué)人生的路走了多少呢？ 這是一本書(shū)中的一句話(huà)，書(shū)名叫《因為痛，所以叫青春》，作者是
金蘭都：當下最受年輕人歡迎的人生導師。首爾大學(xué)教授，博士生導
師，消費者研究系主任，韓國總統辦公室、三星集團、愛(ài)茉莉太平洋
集團等企業(yè)的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)。
經(jīng)典演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、教師們、同學(xué)們，家長(cháng)同志們：
在這五月花海的完美季節里，我們迎來(lái)了學(xué)校第一屆“愛(ài)我中華，古韻流芳”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
在這特殊的日子里，我們的學(xué)校，涌動(dòng)著(zhù)一股讀書(shū)的熱潮。學(xué)校想經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓學(xué)生在很多的閱讀經(jīng)典的活動(dòng)中了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，感悟祖國語(yǔ)言文學(xué)的博大精深，建設書(shū)香學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校文化建設。
眾所周知，中華文化博大精深，五千年的禮貌給我們留下了巨大的精神寶典。中華民族的經(jīng)典古詩(shī)文是中華民族文化的重要載體，是中華民族文化的瑰寶。異彩紛呈的經(jīng)典古詩(shī)文，不可是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，更蘊含著(zhù)中華民族的精神和品格，是民族精神得以生發(fā)的深厚土壤，對民族精神的培育和構成起著(zhù)巨大的、不可缺少的作用。江澤民同志以往指出：“中國古典詩(shī)詞內涵深刻，意存高遠，也包含許多哲理，學(xué)一點(diǎn)古典詩(shī)文，有利于陶冶情操，加強修養，豐富思想”。黨的十六大報告更強調指出：“民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐�！币ⅰ芭c中華民族傳統美德相承接的社會(huì )主義思想道德體系�！�
此次學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，旨在讓孩子們經(jīng)過(guò)“直面經(jīng)典、誦讀背誦”的.方式，從小就獲得經(jīng)典古詩(shī)文的基本修養和傳統文化的熏陶，讓融匯在經(jīng)典古詩(shī)文中的中華民族的智慧、風(fēng)骨、胸懷，以及健康的道德準則和進(jìn)取的人生信念，植根于孩子們的心里。讓孩子們在享受“與經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的吟誦樂(lè )趣中，受到教育和啟迪；讓孩子們在優(yōu)秀古詩(shī)文熏陶中，學(xué)長(cháng)補短，怡養美德，構成良好的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。以不斷激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習興趣，豐富視野，陶冶情操，能主動(dòng)搜尋傳統文化的精華，順承傳統美德，并逐漸提高自我的記憶力。
本次誦讀活動(dòng)是對我校誦經(jīng)讀典水平的一次大檢閱，也是對全體師生凝聚力、向心力的一次大考驗，更是我校團結和諧、奮發(fā)向上的大展現。
最終，預祝本屆誦讀活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！對蒞臨我校指導工作的各位臨到表示衷心的感激！對參與演出的教師、同學(xué)表達深深的敬意，對一切關(guān)心、關(guān)注、支持學(xué)校工作的朋友們說(shuō)一聲“多謝”！
經(jīng)典演講稿15
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，我演講的題目是：《心無(wú)旁騖，迎接挑戰》。
初夏的學(xué)校里，綠樹(shù)成蔭，薔薇滿(mǎn)園，騰飛園魚(yú)翔淺底，萬(wàn)物生機勃勃。在這完美的季節里，我們即將啟程，前往一個(gè)嶄新的學(xué)校。這是一個(gè)特殊的時(shí)期，我們對老學(xué)校依依不舍，對新校區憧憬無(wú)限，但這些都不該成為我們學(xué)習的干擾和羈絆。做為以學(xué)習為天職的學(xué)生，我們應當用專(zhuān)注和拼搏表達我們對老學(xué)校的留戀。
所以，我們此刻要做的就是專(zhuān)注于學(xué)習，心無(wú)旁騖。同學(xué)們，專(zhuān)注，要求我們集中精力做好每一件事，是長(cháng)時(shí)間的全力以赴，是一種一心一意、堅持不懈、不達目的決不罷休的精神。專(zhuān)注，往往能帶來(lái)成功：愛(ài)迪生專(zhuān)注于尋找燈絲，他用專(zhuān)注為人類(lèi)帶來(lái)了光明；比爾·蓋茨專(zhuān)注于軟件的開(kāi)發(fā)，最終建立了微軟帝國；居里夫人幾十年如一日的從堆積如山的廢渣中提取放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎。我們需要做的.就是把分散的精力集中起來(lái)，排除雜念，潛心鉆研，讓專(zhuān)注成為我們的習慣。我們僅有全身心的投入于學(xué)習當中，才能學(xué)而不倦，成就完美未來(lái)。
同學(xué)們，我們千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè )當中，當你竭盡自我的最大努力去為實(shí)現自我的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當炫麗的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)想卻沒(méi)有實(shí)現，這才是你最刻骨銘心的痛！明年后年的我們，就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)。高考是一場(chǎng)需要頑強拼搏才能走到終點(diǎn)的馬拉松，是一場(chǎng)需要全身心投入才能成功的比賽。高考的道路荊棘叢生，險惡重重，但，路不險，則無(wú)以知良馬；任不重，則無(wú)以識英才�；蛟S戰勝困難的過(guò)程是艱苦的，但過(guò)程的艱辛必定會(huì )帶來(lái)結果的甜蜜。有志者，事竟成；苦心人，天不負。只要我們有如饑似渴、只爭朝夕的精神，有滴水穿石、磨杵成針的毅力，有永不滿(mǎn)足、攀登不止的追求，最終的勝利必須屬于我們。
同學(xué)們，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人！既然擁有青春，既然決定挑戰未來(lái)的高考，就必須要在有限的時(shí)間里，用毅力、耐力、信念、勇氣、自信和專(zhuān)注去戰勝一切，取得勝利。此刻不拼搏，更待何時(shí)為了我們的夢(mèng)想，拼搏到底，永不言棄。同學(xué)們，我們是一中人，所以我們會(huì )做的比任何人都好！
新的學(xué)校，新的征途。那里，有青翠的林木，有干凈的食堂，有整齊的教學(xué)樓，有寬闊的運動(dòng)場(chǎng)，有整潔的宿舍。我們將有更多的時(shí)間，更好的條件學(xué)習鉆研。新校區已經(jīng)準備就緒，正敞開(kāi)懷抱迎接她的孩子們。作有幸入住那里的一中學(xué)子，我們幸運又自豪。一中嶄新的輝煌也要由我們來(lái)開(kāi)創(chuàng )，我們要把“團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)發(fā)揚光大。同學(xué)們，心無(wú)旁騖的學(xué)習吧，夢(mèng)想與成功就在前方！
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