中學(xué)生珍惜演講稿范文
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的中學(xué)生珍惜演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生珍惜演講稿范文1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《珍惜當下》。
一座雪山上，總會(huì )留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會(huì )感嘆自己的人生太過(guò)順利，沒(méi)有好好欣賞沿途的風(fēng)景，行色匆匆;留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風(fēng)景，但總會(huì )抱怨命運的不公，自己的人生路途太坎坷。
其實(shí)，不必憂(yōu)傷，不必懊悔。每個(gè)人都有每個(gè)人的人生。在人生路上，我們總會(huì )有太多的遺憾。
在人生的不同的階段中，總會(huì )經(jīng)歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經(jīng)錯過(guò)的。擁有的，總有一天會(huì )失去;錯過(guò)的，總是在抱憾。當失去的時(shí)候，我們總會(huì )悔恨自己在擁有時(shí)沒(méi)能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機會(huì )，那我一定會(huì )好好珍惜”。人總是這么可悲的想，當下一次的擁有降臨時(shí)，這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有只會(huì )讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜，學(xué)會(huì )珍惜，那么，就算這次的擁有失去了，你也不會(huì )心存遺憾，而會(huì )對自己說(shuō)：“這次的擁有讓我感覺(jué)很幸�！�。如果是這樣，那么你的心中必然會(huì )多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會(huì )珍惜的人永遠沒(méi)有的。
懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會(huì )抱怨命運的不公，而會(huì )樂(lè )觀(guān)積極的對待生活。他們會(huì )感受到人生的樂(lè )趣，更好的生活。他們會(huì )珍惜當下的東西，不會(huì )太長(cháng)久的考慮。惟有珍惜當下，才能更好地擁有。惟有更好的擁有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。
讓我們學(xué)會(huì )珍惜吧!學(xué)會(huì )珍惜，會(huì )使你的人生更加美好，生活更有樂(lè )趣!
謝謝大家!
中學(xué)生珍惜演講稿范文2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《珍惜當下?lián)碛小贰?/p>
擁有一花，一草，一木，一葉，母愛(ài)，父愛(ài)，親情，友情，孤獨，熱鬧，成功，失敗……可是我們從不滿(mǎn)足，擁有一杯水，想要一條江;擁有一片葉，想要個(gè)森林;擁有一塊磚，想要一幢房。于是，我們不斷煩惱，不斷抱怨，不斷惆悵……生活難道就該這樣讓我們譴責嗎?我們不妨學(xué)學(xué)托爾斯泰的人生觀(guān)。
有人與托爾斯泰聊天說(shuō)：“你已經(jīng)擁有了你所愛(ài)的一切�！蓖袪査固┹笭栆恍�，回答道：“不，我只是愛(ài)我所擁有的一切�！背Ｈ酥皇遣粩嘧非蟆坝形宜鶒�(ài)”，卻不懂得“愛(ài)我所有”是更加高尚的境界。
其實(shí)，我們不是擁有的太少，而是珍惜的太少。親人團聚時(shí)，我們可以珍惜那份親情;孤獨寂寞時(shí)，我們可以珍惜那份安謐;事業(yè)成功時(shí)，我們可以珍惜那份喜悅;事業(yè)失敗時(shí)，我們可以珍惜那份深刻。
有一個(gè)犯人進(jìn)了監獄，它的一位朋友在探望他的時(shí)候，遞給他一張紙條：“平日都忙，你現在終于獲得了學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)的上好機會(huì )�！睅啄旰�，他刑滿(mǎn)釋放，給他那位朋友打電話(huà)，說(shuō)：“嘿!我出來(lái)了�！彼呐笥颜f(shuō)：“外語(yǔ)學(xué)習了嗎?”他說(shuō)：“我帶出一部60萬(wàn)字的譯稿，準備出版�！�
普通人看來(lái)，監獄是束縛人的惡魔，而他卻珍惜監獄中獨特的地方——靜謐。珍惜這份靜謐，使他擁有良好的心境學(xué)習，終于學(xué)業(yè)有成。
珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，使我們無(wú)怨無(wú)悔;珍惜擁有的緣份，握緊手中的每一份愛(ài)，我們將得到溫暖;珍惜擁有的機遇，我們將創(chuàng )造奇跡;珍惜擁有的人生，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，我們的旅途充滿(mǎn)光輝!
人生在世，需要珍惜的東西很多，但人們往往在失去它之后，才想到珍惜二字，而這已經(jīng)為時(shí)太晚了。因而，學(xué)會(huì )珍惜，懂得珍惜，會(huì )使我們的生活多幾分甜美，少一些遺憾，多幾分幸福，少一些痛悔。
珍惜幸福。幸福都是相對的，對于失去工作機會(huì )的人來(lái)說(shuō)，工作就是幸福;對于重病纏身的人來(lái)說(shuō)，身體健康就是幸福;對于顛沛流離的人來(lái)說(shuō)，生活安定就是幸福。依此類(lèi)推，家庭和睦，夫妻恩愛(ài)，子女上進(jìn)，二老健在，事業(yè)有成也都是幸福。當你在享用這些幸福的時(shí)候，千萬(wàn)別把它不當一回事，因為這些幸福并未注定要始終屬于你，倘若不珍惜，掉以輕心，隨時(shí)都有失去的可能。
謝謝大家!
中學(xué)生珍惜演講稿范文3
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是：“學(xué)會(huì )珍惜擁有，相信自己能行”。
我想同學(xué)們一定看過(guò)放風(fēng)箏，或自己親自放飛過(guò)風(fēng)箏。你覺(jué)得要讓一只十分精致、漂亮、大氣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞、自由飛翔，讓放飛風(fēng)箏的大人小孩雀躍歡呼，最重要的條件是什么?答案就是：良好的外部環(huán)境，穩定、適當的風(fēng)源，明媚的陽(yáng)光、還需要有湛藍的天空。這樣，才會(huì )真正構成一幅最最美麗的畫(huà)面。
各位同學(xué)，其實(shí)你就是一只充滿(mǎn)青春朝氣的美麗的風(fēng)箏，而且是一只正在越飛越高的風(fēng)箏。為什么這么說(shuō)呢?因為你已經(jīng)在不知不覺(jué)中擁有了讓你展翅翱翔的良好外部環(huán)境：在這座處處充滿(mǎn)靈動(dòng)的校園中，每一條樓道、每一間讓我們汲取知識和學(xué)習特長(cháng)的教室、每一處精細設置的生活設施，都是我們同學(xué)得以靜下心來(lái)認真學(xué)習的良好物質(zhì)外部條件。更有著(zhù)學(xué)習型、反思型、探究型、樂(lè )教型教師團隊，他們是我們的同學(xué)學(xué)文化、學(xué)特長(cháng)、長(cháng)知識、增智慧的良師益友。
同學(xué)們，精心盤(pán)點(diǎn)我們所擁有的這些好條件：高度負責的老師、熱忱關(guān)懷的家長(cháng)、團結和諧的班集體、精心打造的各種形式的教育和活動(dòng)，我們還能有什么理由來(lái)懷疑自己應該的成功?我們真的應該感到無(wú)比幸福和幸運，我們應該充分利用這些好因素、好環(huán)境、好條件，揚起風(fēng)帆，順風(fēng)前進(jìn)，使自己得到完善和發(fā)展。
家庭教育專(zhuān)家、中國青少年研究中心副主任孫云曉說(shuō)，培養好習慣用加法，控制壞習慣用減法。也就是說(shuō)，我今天在課上學(xué)習認真沒(méi)有開(kāi)小差，明天我努力爭取兩節課不開(kāi)小差或不在早自習上講廢話(huà)，后天我努力爭取三堂課專(zhuān)心學(xué)習，長(cháng)期下去，你就會(huì )比別人獲得更大的進(jìn)步;反過(guò)來(lái)，如果我們下定決心要努力改正自己的不足，那就堅定地用減法，比如早自習，有同學(xué)講廢話(huà)，結果造成早自習經(jīng)常完不成早自習任務(wù)。如果你今天少講了五分鐘，明天你是否努力一下，爭取四分鐘，后天三分鐘，努力幾天，你就能在毅力的支撐下不再講。我真心希望我們的同學(xué)在老師們的引領(lǐng)下，在同學(xué)們相互的督促下，在自己主動(dòng)的努力下，不斷進(jìn)步，相信每位同學(xué)一定行，一定能成功!
謝謝大家，我的演講完畢!
中學(xué)生珍惜演講稿范文4
大家好!今天我要演講的題目是《幸福就是珍惜當下我們所擁有的》。
我們總是習慣性地認為，幸福應該是擁有最美好的東西，以致總感覺(jué)幸福離自己很遙遠。當有一天，我們耗費生命中所有的精力得到了想要的東西時(shí)，卻突然發(fā)現，其實(shí)這些最美的東西并沒(méi)有自己想象的那么美，而自己數去的東西卻已經(jīng)很多很多。
幸福只是一種感覺(jué)，而且它無(wú)處不在。很多時(shí)候，人的不幸福是因為自己給幸福設下了限制——要是能有個(gè)房子，該多幸福!要是我和他一樣有錢(qián)，我何必給人打工、受氣?要是我當初嫁個(gè)有點(diǎn)錢(qián)的丈夫，也不至于像現在……殊不知，貪欲是無(wú)限的，得到了一個(gè)，還想要另一個(gè)。更何況，現實(shí)是殘酷的，不是每個(gè)人都能如愿以?xún)敗?/p>
孩子不懂什么是幸福，更不會(huì )刻意去追尋幸福，但他們卻很幸福。因為他們不去想自己沒(méi)有的.，也不奢望要的，只是安心自在地握住手里的，珍惜眼前的。他們關(guān)注的只是嘴里的零食，手里的玩具，一路走，一路停，看到好看的就開(kāi)心地笑，父母陪著(zhù)他們去游樂(lè )場(chǎng)玩就很滿(mǎn)足。
幸福并不是要成就多大的事業(yè)，擁有多少的財富，而是懂得發(fā)現每一個(gè)幸福的瞬間，享受每一個(gè)幸福的時(shí)刻。很多幸福就在我們眼前，只是我們習以為常，或是因為一點(diǎn)不滿(mǎn)就心生抱怨，所以才體會(huì )不到幸福。有時(shí)候，我們真該把自己當成孩子，少追尋無(wú)謂的幸福，多看看自己的擁有。
幸福就在我們身邊，就是我們當下所擁有的，如果不懂得珍惜，等到失去了就再也找不回了。接受現實(shí)，接受眼前所有的美好與磨難，這些都是生活賦予我們的財富，都是我們的幸福。
謝謝大家!
中學(xué)生珍惜演講稿范文5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)美好的大千世界中，有許多值得我們珍惜東西。例如：珍惜時(shí)間、珍惜父母、珍惜生活、珍惜朋友……每個(gè)人都有自己想要珍惜的東西。
俗話(huà)說(shuō)的好：“一天之計在于晨，一年之計在于春�！敝挥姓湎r(shí)間才能擁有美好的未來(lái)。正如那個(gè)祈求時(shí)光老人再給自己一次青春的懶漢，他就是小時(shí)候貪玩，不好好學(xué)習，不珍惜光陰，到了老年便后悔了起來(lái)，但是，現在后悔有什么用呢?難道現在后悔能使自己返老還童嗎?當然是不能的。如此正照應了中國的一句古話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@不正告訴我們要努力奮斗，珍惜今天，珍惜時(shí)間嗎?
親人，是我們靈魂的依靠，是我們心中的一道暖流。有親人的存在，我們才會(huì )感到幸福，感到溫暖，感到溫馨。平時(shí)，親人對我們的關(guān)心，對我們的在乎，似乎已成為我們司空見(jiàn)慣，覺(jué)得理所應當的事。但是，你是否想過(guò)，這些溫暖，這些溫馨終有消逝而去的一天?可能到了那天，你才會(huì )恍然大悟，原來(lái)親人對于我們來(lái)說(shuō)是這么重要。一下子失去了親人，失去了溫暖，我們心中必然會(huì )感到空虛，感到寂寞。這時(shí)，你可能會(huì )后悔起來(lái)，但是，人死是不能復生的，無(wú)論你怎樣后悔，也是無(wú)濟于事的。所以，讓我們珍惜自己的親人，不要因父母的一聲責罵，爺爺奶奶的嘮叨，而心生厭煩，怨恨，其實(shí)這也是他們對我們愛(ài)的表現。
珍惜時(shí)間，我們才會(huì )有輝煌的成就，珍惜家人，我們才會(huì )幸福，快樂(lè )。是的，生活中還有許多事物值得我們去珍惜，只有學(xué)會(huì )珍惜，只有會(huì )珍惜的人，才能采集到美好，幸福的黃金!
中學(xué)生珍惜演講稿范文6
大家好!
首先我要珍惜今天站在這里的時(shí)光，每一分每一秒。那么，我今天演講的題目是：珍惜當下。
正如林清玄手說(shuō)：“所有時(shí)間時(shí)的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天�！笔前�，沒(méi)有人會(huì )為你等待，沒(méi)有機會(huì )會(huì )為你停留，只有與時(shí)間賽跑，才有可能會(huì )贏(yíng)。這提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要珍惜當下。
珍惜當下。才會(huì )懂得時(shí)光的重要。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習的故事吧?也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人在睡夢(mèng)中不斷思考問(wèn)題的故事吧?這些真實(shí)的故事，都是人們對于時(shí)間的珍惜，他們竟連一分一秒的時(shí)間都不浪費，可見(jiàn)時(shí)間對于他們是多么的重要啊!
珍惜當下，才能沿著(zhù)夢(mèng)想的微光前進(jìn)。一只毛毛蟲(chóng)要怎樣才能變成蝴蝶呢?——它必須十分渴望飛翔，因為渴慕，所以才會(huì )珍惜當下，以至于前進(jìn)，我們要珍惜當下，要有夢(mèng)想，而那夢(mèng)想的微光，終究會(huì )把你帶向不可知的遠方。
珍惜當下，珍惜時(shí)光，珍惜夢(mèng)想，珍惜生活，珍惜得到和失去的一切，以及那一切的一切。我們要珍惜當下的美，青春，歲月不老。
最后，讓我們一起靜靜地聆聽(tīng)這首《時(shí)間都去哪兒了》：時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……我的演講到此結束，謝謝大家!
中學(xué)生珍惜演講稿范文7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx班的xxx。今天，我發(fā)言的主題是珍惜時(shí)光。
在發(fā)言之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們每天浪費了多少時(shí)間?也許有人會(huì )認為自己抓緊了一分一秒，那他們就大錯特錯了。我們并非沒(méi)有浪費時(shí)間，只不過(guò)沒(méi)有意識到自己浪費了時(shí)間而已。當我們邊玩邊寫(xiě)作業(yè)時(shí)，當我們坐著(zhù)發(fā)呆時(shí)，當我們抱著(zhù)ipad不停玩游戲時(shí)，時(shí)間都與我們飛快地擦肩而過(guò)，而我們卻渾然不覺(jué)。文學(xué)家魯迅先生每天除了吃飯睡覺(jué)，其余時(shí)間不是寫(xiě)稿子就是看書(shū)，卻依舊認為自己沒(méi)有把握好時(shí)間，更何況我們小孩子呢?
有一些同學(xué)認為自己只浪費一分鐘而已，沒(méi)什么大不了�？墒�，古語(yǔ)有云：一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿。一分鐘可以看五頁(yè)書(shū)，一分鐘可以寫(xiě)五十個(gè)字，一分鐘可以跑二百米步，一分鐘可以……你們看一分鐘可以做多少事呀!而且一天一分鐘，六十天就是一小時(shí)，等到一輩子下來(lái)，就是千千萬(wàn)萬(wàn)甚至更多的一分鐘�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是多么寶貴呀!同學(xué)們，我們一定要珍惜時(shí)光，別再浪費那一分一秒的寶貴時(shí)間了。同學(xué)們魯迅說(shuō)過(guò)：浪費時(shí)間等于慢性自殺。珍惜時(shí)光吧，把握住一分一秒，不要讓自己的生命白白流逝。
謝謝大家!
中學(xué)生珍惜演講稿范文8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《珍惜當下的擁有》。
記得有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。但是有許多人并沒(méi)有認識到這一點(diǎn)，一些學(xué)生迷失在游戲的世界里，無(wú)法自拔。還有少部分人，為了游戲中不存在的裝備而花錢(qián)，甚至犯罪。他們不珍惜自己的青春，不在意自己的光陰，等到了遲暮之年才去后悔，到那時(shí)一切已太晚，他們再后悔也無(wú)濟于事了。
四年級暑假時(shí)，我開(kāi)始接觸電腦，在一位同學(xué)的誘惑下玩起了游戲，從此以后便一發(fā)不可收拾。本來(lái)這段時(shí)間媽媽要送我去補習班的，但因為我沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，死活不肯�，F在想起來(lái)如果我那時(shí)不玩電腦，聽(tīng)媽媽的話(huà)上了補習班，成績(jì)一定會(huì )比現在好一些。
最終，在媽媽和老師的幫助下，我努力克服困難、戒掉了網(wǎng)癮，開(kāi)始了認真學(xué)習。直到現在，我都記得老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“雖然你不能控制時(shí)間，但是可以利用自己的習慣來(lái)擠出時(shí)間。時(shí)間就像一塊海綿里的水，不擠，一滴也得不到，但如果你用力，會(huì )發(fā)現原來(lái)里面有許多，你現在正處于人生中最美好的時(shí)光，如果你還不懂得珍惜，將會(huì )后悔一生……”
時(shí)間的長(cháng)河永無(wú)止境，盡管每個(gè)人在這永無(wú)止境的時(shí)間長(cháng)河中只能徜游一段，但只有在這有限的距離中好好利用，不虛度光陰，我們的生命才能綻放出美麗的花朵，擁有無(wú)限的價(jià)值!
謝謝大家!
中學(xué)生珍惜演講稿范文9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對每個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。珍惜時(shí)光的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(cháng)了生命，而且使生命富有意義;浪費時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)，各方面都有了長(cháng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時(shí)間造成的差別。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國現代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人時(shí)間比作“謀財害命”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作為的。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因為青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長(cháng)時(shí)期、打基礎時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”因此我們應該學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，希望大家都能珍惜時(shí)光，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng )造輝煌人生的基石!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生珍惜演講稿范文10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們的生活中，總有一些事情會(huì )觸動(dòng)自己的心靈，使我感動(dòng)，使我思念，使我懂得了珍惜。
需要的東西是數不清的。珍惜生命、珍惜自然、珍惜時(shí)間、珍惜友誼……，這一切的事物，讓我成長(cháng)，讓我成熟。
時(shí)光從指縫中悄悄的溜走，不經(jīng)意間，我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，在學(xué)校時(shí)，有幾次去小學(xué)部的角度看向操場(chǎng)，恍惚間，自己又變回了那個(gè)三年級的小學(xué)生，排著(zhù)隊伍，走向操場(chǎng)升旗。耳邊隱約回響著(zhù)小學(xué)時(shí)，做操的音樂(lè )。
真的是很懷念啊，不管是快樂(lè )的還是悲傷的小學(xué)時(shí)光，都深深的印在我的心底。銘記在心底，永遠不會(huì )磨滅的記憶，曾經(jīng)習以為常的小學(xué)生活，待到它已經(jīng)遠離的時(shí)候才驚覺(jué)美好與珍貴。
但是，以前的時(shí)光無(wú)論是好是壞，都已經(jīng)過(guò)去了，一味的迷戀于往事也是不行的，人總是要活在當下。
有些人，從不滿(mǎn)足于現狀，總是羨慕別人的成就，只知道自己還需要什么失去了什么，永遠不知道自己擁有了什么。親人對自己的愛(ài)，朋友對自己的關(guān)心，老師對自己的鼓勵，仿佛早已經(jīng)成為一種習慣，所以從來(lái)感覺(jué)不到知足。
有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)農夫臨死前，他請來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著(zhù)說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎?”農夫很微弱但毅然堅決的說(shuō)：“我不會(huì )同意的�！闭苋诉�是微笑著(zhù)回答道：“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西�！鞭r夫釋然的笑了，望著(zhù)在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
所以，人生的幸福不是追求“未得到的”和后悔自己“已失去的”，人的一生中從某種意義上講，會(huì )經(jīng)歷太多的擁有到失去的過(guò)程。而珍惜現在所擁有的一切。過(guò)好自己的每一天，用心體會(huì )與感受來(lái)自身邊的愛(ài)。牢牢抓住幸福，不要等到有一天失去了，才后悔莫及。
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