文明禮貌從我做起優(yōu)秀演講稿范文（精選7篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的文明禮貌從我做起優(yōu)秀演講稿范文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮貌從我做起優(yōu)秀演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明學(xué)生，要有寬廣的胸懷》。
文明是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現，要成為一個(gè)文明的學(xué)生，必須具有寬廣的胸懷。
但是在我們的校園中，時(shí)常碰到一些不良現象，在食堂中，有些人為碰撞而鬧事；在教室里同學(xué)之間說(shuō)了幾句讓人不順心的話(huà)，就吵嘴打架；在寢室，有的同學(xué)因言語(yǔ)不和面發(fā)生沖突。以上同學(xué)行為說(shuō)明他們的心胸太狹窄。
一個(gè)人要登上成功之顛，除了種種努力外，還要有寬廣的心胸。試想一下一個(gè)斤斤計較得失的人是不會(huì )有所成就的，即使是環(huán)境給予你不平等的待遇，你也不要太在意，心胸寬廣才可以取得成功。
春秋時(shí)期，齊恒公聽(tīng)說(shuō)管仲才干超人，不計前嫌，重用了他，放手讓他治理齊國；唐太宗李世民，重用了曾與他唇槍舌箭的魏征，正是由于他的心胸寬廣重用了直言不讀的魏征，才形成歷史上赫赫有名的“貞觀(guān)之治”，才能有唐朝這么輝煌的歷史。
心胸狹窄，斤斤計較個(gè)人利益的人是不會(huì )快樂(lè )的，龐涓歷史上典型的忌妒者形象，不僅害了自己也害了別人。生活中也有這樣的人，你不小心碰了別人一下，他就破口大罵，甚至大打出手，還有人對別人的過(guò)失總是耿耿于懷，時(shí)時(shí)想著(zhù)揪別人的小辮，這樣的人還能談什么成大器，立大業(yè)呢？“爭一爭，行不通”、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”大家互相讓一步，不是都好嗎？為小事吵架何必呢？
擁有一個(gè)寬廣的胸懷，生活會(huì )更加美好，與其為小事吵架而不悅，還不如快樂(lè )學(xué)習，和睦相處的生活！同學(xué)們，我校深入開(kāi)展創(chuàng )建文明禮儀的校園生活，做一個(gè)文明學(xué)生，就要有寬廣的胸懷。
世界上最寬闊的是天空，比天空更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的心靈。同學(xué)們，讓我們擁有一顆寬容之心，以寬容待他人，那么我們的校園將會(huì )更加文明和諧！
謝謝大家！我的講話(huà)完畢！
文明禮貌從我做起優(yōu)秀演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自三（4）班的柳霽釗，今天我演講的題目是《讓文明之花處處綻放》。
在搜集有關(guān)文明禮儀的名言時(shí)，我看到一句“不學(xué)禮，無(wú)以立”，媽媽告訴我，意思是“不學(xué)會(huì )文明禮儀，就沒(méi)法在社會(huì )上立足�！笨次疫�是一臉困惑，媽媽就給我講了一個(gè)故事。有一個(gè)年輕人向一位老人問(wèn)路，他說(shuō)：“喂，老頭兒，這兒離寺廟有多遠？”老人脫口而出：“無(wú)禮（五里）！”那年輕人足足走了五里地，連寺廟的影子也沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)，他停下來(lái)想了想，才恍然大悟，原來(lái)老人是說(shuō)他沒(méi)有禮貌�？梢�(jiàn)文明禮儀對我們來(lái)說(shuō)有多么重要。
我們中華民族一直被稱(chēng)為“文明古國，禮儀之邦”，在國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》里，就有“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀”。雖然我們只是小學(xué)生，但我們仍然可以時(shí)時(shí)處處講禮儀。吃飯時(shí)，請長(cháng)輩先入座，是禮儀;來(lái)客人時(shí)，主動(dòng)向客人問(wèn)好，是禮儀；在車(chē)上，主動(dòng)給別人讓座，是禮儀；在學(xué)校，尊重老師，幫助同學(xué)，用語(yǔ)文明，不亂扔垃圾，不亂折花木，這些都是禮儀。其實(shí)，禮儀就在我們身邊的每一件小事中。
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，原來(lái)就是一些小事啊。是的，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易被忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情，禮儀就在一些小事中，但禮儀決非小事。就是因為隨手亂扔垃圾，國慶長(cháng)假時(shí)，有多少美麗的景點(diǎn)被遍地的垃圾所掩蓋？就是因為下樓梯不守秩序，不互相謙讓?zhuān)銚砦覕D，你打我鬧，發(fā)生了多少校園踩踏事件，有多少年幼的孩子不幸死亡？
同學(xué)們，順手撿起的是一片紙，提升的卻是自己的精神；有意擦去的是一塊污漬，凈化的卻是自己的靈魂；細心扶起的是一顆被踩的小草，美化的卻是自己的心靈。讓我們從自己做起，從身邊做起，從每一件小事做起，讓文明之花，在我們每一個(gè)人的心中，在我們的生活中，處處綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮貌從我做起優(yōu)秀演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天很榮幸有機會(huì )坐在這里，和大家探討一下關(guān)于禮儀的話(huà)題。
我來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家想不想讓別人評價(jià)我們“帥”、“美”、“漂亮”，這是每一位同學(xué)的愿望，可是如何讓人夸我們美呢?禮儀就是教給大家向善向美的，有人把當代經(jīng)濟稱(chēng)之為“眼球經(jīng)濟”、“注意力經(jīng)濟”�！懊馈蹦芪齽e人的注意力，使自己得到更好的評價(jià)。在北京職業(yè)禮儀大賽中，主持人問(wèn)天安門(mén)廣場(chǎng)國旗班班長(cháng)史濤，“當你在執勤的時(shí)候，你會(huì )朝女性看一眼嗎?”史濤的回答是“假如這位女性很美，我不僅看一眼，還要看好幾眼”，當時(shí)觀(guān)眾抱以熱烈的'掌聲。他在這么莊嚴而神圣的地方，都要朝美的人和事看，何況生活中的你我。比如撿東西，無(wú)論男女都應蹲下拾取，而不應直接站立彎腰拾撿，原因很簡(jiǎn)單——把屁股翹起來(lái)示人，行為上不美，顯然不禮貌!
兩千多年前，東漢的文字學(xué)家許慎在《說(shuō)文解字》里的解釋為：禮者，履也。是會(huì )意字，要重復前人走過(guò)的足跡。引申為我們要遵循前人立下的規矩。比方說(shuō)今天你們應怎樣稱(chēng)呼我：書(shū)娟就不合適，稱(chēng)高老師就很好。今天我們講“禮”，實(shí)際上就是對前人優(yōu)秀傳統的一種繼承。所以我欣賞一句話(huà)：知書(shū)達禮。
尊重別人就是心里裝著(zhù)別人�！靶睦镅b著(zhù)別人”不是讓你去做驚天動(dòng)地的大事，而是凡事首先替別人著(zhù)想，換位思考，“己所不欲，勿施于人”�！八街�，可以攻玉”，一位外國人眼中的“尊重”，或許能對我們有所啟示。
由于時(shí)間關(guān)系，我主要給大家講了什么是禮儀、學(xué)習利益的意義以及常用的校園禮儀，重點(diǎn)講述了尊重老師、友愛(ài)同學(xué)、孝順父母和保護環(huán)境四個(gè)方面，最后希望大家記�。鹤约贺S富，才能感知世界的豐富;自己善良才能感知世界的美好;自己坦蕩才能坦然的生活在天地之間!，在以后的學(xué)習生活里學(xué)好文化知識，為將來(lái)生存立業(yè)打下基礎;同時(shí)學(xué)好學(xué)會(huì )禮儀知識，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )與人相處，做一個(gè)東禮儀的現代文明人!
文明禮貌從我做起優(yōu)秀演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
五千年的華夏文明，中國素以“禮儀之邦”的著(zhù)稱(chēng)于世。作為現代文明人，更加要傳承文明禮儀風(fēng)范。文明的小事常常發(fā)生在身邊。量定你是否是一個(gè)合格的現代文明人，就體現在這一件件小事上。但往往被我們忽視，所以我們要把文明愛(ài)心融入到社會(huì )生活中。如果你已記不清文明的含義，那么我告訴你：“文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛(ài)。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲對不起，你說(shuō)出口了嗎？一雙渴望的眼神你關(guān)注了嗎？”
岳陽(yáng)縣創(chuàng )建文明縣城已有三年了，全縣人民都在參入。這不是面子工程，也不是領(lǐng)導政績(jì)，而是岳陽(yáng)縣人民精神面貌的體現。也許不經(jīng)意你很難發(fā)現岳陽(yáng)縣發(fā)生了哪些變化，但只要你仔細地去觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，好人就在身邊，也許就是自己。當我們每個(gè)人都去爭當好人、爭做好事時(shí)，我想，你、我也就成為了好人。從自身做起，傳遞文明、愛(ài)心志愿、有你有我。岳陽(yáng)縣微水愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì )自成立已來(lái)，開(kāi)展了十七場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)，資助了四十多位貧困學(xué)子，救助了幾名重病患者，扶助了十幾位道德榮光者。關(guān)心關(guān)愛(ài)了寒門(mén)學(xué)子，救助了身邊的好人。身患殘疾的青年黃勇，因為受到關(guān)愛(ài)，自己加入到微水愛(ài)心志愿者行列，將自己受捐的輪椅捐贈給更需要的人，拖著(zhù)病殘的身體堅持參加愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。他無(wú)形中就成了我們身邊的好人。當他到了需要幫助的時(shí)侯，微水愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì )伸出了關(guān)愛(ài)的雙手，他的病得到了及時(shí)有效的治療。
岳陽(yáng)縣微水愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì )，是岳陽(yáng)縣文明創(chuàng )建的一個(gè)縮影，同時(shí)也是岳陽(yáng)縣文明創(chuàng )建的一面旗幟。文明不要我們去做什么很偉大，驚天動(dòng)地的大事。只要我們大家都能從我做起，從小事做起，從現在做起，文明之花一定在岳陽(yáng)縣燦爛地綻放。其實(shí)，文明就在我們的身邊。
文明禮貌從我做起優(yōu)秀演講稿5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
非常高興我們又相聚在這美好的早晨！今天，我講話(huà)的題目是：讓文明成為一種習慣。本學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了道德講堂活動(dòng)，怎樣才能做個(gè)有道德的人呢？還記得開(kāi)學(xué)第一次校會(huì )上余校長(cháng)講話(huà)嗎？一個(gè)有道德的人，首先應該是一個(gè)講禮儀、懂禮貌的人。出門(mén)回家，和家長(cháng)打個(gè)呼呼，問(wèn)聲安好，是禮儀；見(jiàn)著(zhù)老師敬個(gè)隊禮，喊聲“老師好”，是禮儀；不小心碰著(zhù)同桌的胳膊，使他寫(xiě)錯了字，給一個(gè)歉意的微笑，是禮儀。公交車(chē)上，主動(dòng)讓座，不大聲喧嘩，是禮儀。
怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先，要重視自身的修養，讓我們要認清該做與不該做的事情，以此來(lái)規范我們的行為。其次，我們要遵守紀律，文明有禮。有句名言是這樣說(shuō)的：“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運�！�
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們應該從身邊的小事做起。讓文明成為一種習慣。在家里向辛苦工作一天的父母長(cháng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長(cháng)輩的表現；每天進(jìn)校門(mén)，對過(guò)往的老師和同學(xué)點(diǎn)頭致意，，這是尊重別人的表現；在公共汽車(chē)上舉止文明，不爭不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘，見(jiàn)到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位，這是對他人的尊重和關(guān)愛(ài)；誠實(shí)守信，助人為樂(lè )，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現，下課后的作息時(shí)間，不追逐打鬧，上下樓梯一律向右走，保持校園活動(dòng)井然有序，這是文明的體現。我們還應該愛(ài)護學(xué)校里的花草樹(shù)木和一切設施。不惡意損害，而是時(shí)時(shí)刻刻注意愛(ài)護它們，這是文明的體現。
同學(xué)們，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生我們都將受用不盡，讓文明成為一種習慣。就讓我們從小事做起，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)傳播溫暖的可愛(ài)使者。
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明禮貌從我做起優(yōu)秀演講稿6
各位老師同學(xué)：
我今天國旗下演講的題目是《文明用餐，禮貌待人》。
中華民族是禮儀之邦。作為中國人的后代，我們應該有文明和禮貌的血液。行為規范是文明的開(kāi)始，文明也是美好生活的開(kāi)始！
有一個(gè)真實(shí)的故事。據說(shuō)有一個(gè)著(zhù)名的大學(xué)畢業(yè)生，在一個(gè)他一直仰慕的知名企業(yè)求職。他各方面都很合格，可惜招聘名額滿(mǎn)了。等他準備離開(kāi)的時(shí)候，已經(jīng)是晚飯時(shí)間了，招聘主管邀請他去企業(yè)餐廳吃飯。主管見(jiàn)候選人吃完后餐具上沒(méi)有留下一粒，決定破例當場(chǎng)聘用。
這就是細節決定成敗，質(zhì)量決定人生的完美詮釋。
俗話(huà)說(shuō)：民以食為天。哪怕是一個(gè)小小的食堂，也反映了一個(gè)人的文明程度。用餐不僅是一種需要，更是體現個(gè)人文明的過(guò)程。
文明就是沒(méi)人關(guān)注你的時(shí)候你做的事！鈴聲一響，你有秩序的去學(xué)校食堂吃飯，不出聲不跑步嗎？你會(huì )吐槽或扔骨頭、殘渣等嗎？在餐桌上吃飯時(shí)在地板上？吃飯的時(shí)候會(huì )發(fā)出很大的聲音，叫喊，玩耍嗎？吃飯后有沒(méi)有自覺(jué)的把筷子收起來(lái)？你喜歡食堂的公共設施、餐桌和餐具嗎？
記得有句名言：“粗魯是無(wú)知的胎記，禮貌是文明的憑證�！痹趲浊甑穆L(cháng)歷史中，多少名人、多少人以禮待人的故事被廣為傳誦，“融四歲可制梨”的故事家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。
我們不需要做什么驚天動(dòng)地的事情。我們可以從側面和小事做起�？吹酵瑢W(xué)就問(wèn)“早上好”，看到同學(xué)就說(shuō)“老師好”，得到幫助就說(shuō)“謝謝”，欠別人人情就說(shuō)“對不起”等等。
當我們真正對別人有禮貌的時(shí)候，人與人之間就會(huì )少一些苦惱，多一些快樂(lè )。少一個(gè)陌陌，多一份溫暖；少一些庸俗，多一些高貴。改變一個(gè)不好的行為，養成一個(gè)好習慣；如果你養成了一個(gè)好習慣，你就會(huì )形成一個(gè)好的性格。我們應該永遠放心文明，養成文明用餐的好習慣，學(xué)會(huì )使用文明的語(yǔ)言，禮貌待人。我相信，通過(guò)全體師生的共同努力，一定會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)更加安靜、有序、文明、團結、友好的校園環(huán)境。
我的演講結束了，謝謝。
文明禮貌從我做起優(yōu)秀演講稿7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《文明禮貌伴我同行》。
《三字經(jīng)》中有這樣一句話(huà):“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀”，意思就是：孩子們應該學(xué)會(huì )尊敬他們的老師，愛(ài)他們的同學(xué)，學(xué)會(huì )人際交往的禮儀。
那么什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現，也是個(gè)人道德觀(guān)念和社會(huì )道德觀(guān)念的體現。
在我們的校園里存在一些不文明的現象。下課鈴一響，一些男生就沖出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)一兩句臟話(huà)。有些同學(xué)，因為一點(diǎn)小吵小鬧而發(fā)生口角，甚至打架。這些不好的風(fēng)氣，大家一定要停止并杜絕。
一些學(xué)生認為要做到有禮貌和講文明是很難的。事實(shí)上，可以從生活中的許多小事做起:當你撞到某人時(shí)說(shuō)一句“對不起”;對幫助過(guò)你的人說(shuō)一句“謝謝”;和某人告別時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。這些都是日常生活中的小事。
生命的價(jià)值不在于錢(qián);如果，你失去了文明，你就是一個(gè)徹底的失敗者，因為你失去了做人的真諦。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園丟掉粗言穢語(yǔ)，充滿(mǎn)歡笑，讓文明禮儀的花朵在校園里綻放吧!
有時(shí)一句誠實(shí)、禮貌的話(huà)就能解決一場(chǎng)不愉快的爭吵。一句粗話(huà)可以引起一場(chǎng)風(fēng)暴�！傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
在建設社會(huì )主義精神文明的過(guò)程中，我們作為21世紀的小學(xué)生，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )用優(yōu)雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明的語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，這才能真正體現新世紀小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
謝謝大家!
【文明禮貌從我做起優(yōu)秀演講稿范文（精選7篇）】相關(guān)文章：
有關(guān)垃圾分類(lèi)從我做起演講稿優(yōu)秀5篇01-05
優(yōu)秀作文：節約用水從我做起09-04
低碳生活，從我做起優(yōu)秀作文12-18
文明禮貌演講稿(集錦15篇)01-02
關(guān)于文明禮貌的優(yōu)秀作文_記敘文12-07
創(chuàng )森從我做起演講稿03-14