養成良好習慣演講稿(15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在社會(huì ),演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編整理的養成良好習慣演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
養成良好習慣演講稿1
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!在這美麗的早晨,天高氣爽,陽(yáng)光燦爛,放眼我們的校園,綠草如茵,整潔漂亮,我們便是這迷人的校園中最美對亮麗的花朵。你們可知道,在這整潔美麗的背后。凝聚了多少老師的心血和同學(xué)們的努力呀。
自古以來(lái),誠實(shí)守信一直都是治國安邦,待人接物的前提。秦孝公即位時(shí),商鞅任宰相,欲行新法。為取信于民,商鞅立三丈之木于國都市南門(mén)。招募百姓中有能把此木移到北門(mén)的,賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭,商鞅馬上給了他五十金,表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的,商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信,從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn),誠實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的,欺騙也會(huì )失掉大家的信任,最好的佐證就是那個(gè)家喻戶(hù)曉的故事:《狼來(lái)了》。
本學(xué)期,學(xué)校通過(guò)條線(xiàn)管理后,老師們管理學(xué)校的積極性空前高漲,特別是班主任老師人人積極,個(gè)個(gè)主動(dòng),使得校容校貌有了很大的變化:校園的中央大道、學(xué)校廣場(chǎng)整潔、干凈,綠化區無(wú)紙屑、雜草,牛奶袋,學(xué)生乘車(chē)紀律有了前所未有的轉變:速度快了,追逐的人少了,打架的人沒(méi)了。
老師們,同學(xué)們,雖然學(xué)校的環(huán)境,學(xué)生的行為有了很大的轉變,但是離學(xué)校的要求,離日常行為規范還有一定距離,,因為在我們身邊還經(jīng)常出現一些不文明的音符:一些同學(xué)隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物;課間活動(dòng)的時(shí)候,一些同學(xué)大喊大叫,互相追逐;有些同學(xué)在桌椅上亂涂亂畫(huà),甚至逃學(xué),打架。這些壞習慣、壞現象、壞毛病,影響了同學(xué)們的形象,也影響到同學(xué)們的健康成長(cháng),還損害了班級和學(xué)校的榮譽(yù)。
老師們,同學(xué)們,請大家千萬(wàn)不要把文明行為習慣看做小事。一切從我做起,從你做起,從我們每一個(gè)人做起,養成良好的文明習慣,做文明師生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪,在日常生活中微微地一笑,說(shuō)一聲“你好”,“對不起”送出一縷春光,溫暖整個(gè)校園,靜靜地一站,“請你先行”,“慢慢走”迎來(lái)一份安全與和諧,悄悄地彎彎腰,拾起紙屑,還校園一片碧水藍天。
老師們,同學(xué)們,為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、寧靜,舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們的孩子能更加健康、快樂(lè )地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),共同努力創(chuàng )造一個(gè)美好的校園。當今社會(huì )是一個(gè)誠信的社會(huì )。任何國家,政黨,企業(yè),個(gè)人,只要不遵守社會(huì )紀律,就會(huì )被社會(huì )排斥在外。作為一個(gè)守紀律的人,我們要以正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)規范自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)把握的話(huà),不做出不切實(shí)際的承諾,這樣,才能在社會(huì )上立足,在眾人中立威,做一個(gè)守法的人,文明的人。
養成良好習慣演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
當我們看著(zhù)五星紅旗徐徐升起,國歌雄壯的唱起時(shí),我們的心頭不油升起一種期待,那就是在這絢麗的季節里,用我們的汗水和智慧再書(shū)寫(xiě)一段激情燃燒的歲月。今天我跟同學(xué)們交流的話(huà)題就是《培養良好習慣,奠定美好人生》。
去年3月,蘇格蘭皇家督學(xué)發(fā)布的年度督導報告顯示,一所規模頗小的小學(xué)圣馬克小學(xué)史無(wú)前例地在15項評估中獲得了11個(gè)“優(yōu),當之無(wú)愧地成為全蘇格蘭最好的學(xué)校。
圣馬克小學(xué)生源并無(wú)特殊之處,在其招生區域中,貧富學(xué)生參半。
該校的教師透露,他們的成功之道非常簡(jiǎn)單紀律嚴明,習慣自然。
校長(cháng)帕特里亞肯尼迪說(shuō),圣馬克小學(xué)是一個(gè)非?鞓(lè )的學(xué)校。這里的教師都非常風(fēng)趣,大家都喜歡每天到學(xué)校里來(lái)。
但與此同時(shí),“我們不會(huì )放過(guò)孩子的任何錯誤,無(wú)論是遲到,還是在家庭作業(yè)、行為舉止或穿著(zhù)方面出了問(wèn)題。任何事情都有章可循。長(cháng)此下去,他們養成了良好的行為習慣。
愛(ài)因斯坦也有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大。而構成我們性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多,個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。
有人曾做過(guò)148名杰出青年的童年與教育研究,發(fā)現他們之所以杰出,好習慣發(fā)揮了至關(guān)重要的作用
舉例來(lái)說(shuō),他們在童年時(shí),如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑,60。13%的人“堅持認真完成作業(yè);66。8%的人非常喜歡“獨立做事情;79。73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤;而54。05%的人“經(jīng)常制止他人欺負同學(xué)的行為?梢(jiàn),良好的行為習慣可以成就積極的人生。再看看我們周?chē),有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人惜時(shí)如金,有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福,鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想都成真……事實(shí)告訴我們,有怎樣的行為習慣,就會(huì )有怎樣的人生!
從這些人身上我們可以看出,良好的學(xué)習習慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。青少年要特別注意養成以下幾個(gè)至關(guān)重要的習慣:
1、制定計劃的習慣,制訂計劃是為了堅持。大目標短時(shí)間內不能很快見(jiàn)效,但你可以看到自己每天在努力,基礎差并不可怕,關(guān)鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒(méi)有看到成功,但不要放棄,你會(huì )發(fā)現,也許成功就在一千零一步的拐彎處。
2、遵守常規的習慣,有些事情雖小,但一直做好它卻不容易,比如衣服整潔講究?jì)x表;進(jìn)出校門(mén)胸卡佩戴好;校園內外要講禮貌;宿舍就寢按時(shí)睡覺(jué);出操整隊快靜齊好;食堂就餐節約忘不了;因病因事請假要做到等等。
3、主動(dòng)思考的習慣,學(xué)生如果沒(méi)有主動(dòng)思考的習慣,好象一部靜止的汽車(chē),是由老師推著(zhù)走的,只有當你形成主動(dòng)思考的好習慣時(shí),汽車(chē)才像打著(zhù)了火,就能自己跑起來(lái)了。
當然,良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣,這些基礎的學(xué)習習慣都會(huì )奠定我們中學(xué)時(shí)代乃至一生的的命運。美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō):“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì )變得牢不可破。
同學(xué)們,良好習慣是通過(guò)每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現的。這些行為規范看上去都很細小,但對你來(lái)說(shuō)只有事事用心,才能養成。
生活是一方沃土,你播種什么,就會(huì )收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。
同學(xué)們,讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習慣去奠基,成就生命的精彩吧!
養成良好習慣演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《養成良好習慣,爭做優(yōu)秀學(xué)生》。
習慣,是我們學(xué)習生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。習慣,對我們的生活有很大的影響。因為,他是在不知不覺(jué)中,影響著(zhù)我們的品德,暴露著(zhù)我們的本性,左右著(zhù)我們的成敗。
愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人能取得怎樣的成績(jì),往往取決于性格上的偉大。而構成我們性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多,個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。
要想找到開(kāi)啟成功之門(mén)的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學(xué)習方法,即養成最適合自己的習慣。今天的習慣主宰明天的命運!
要培養一個(gè)好習慣,關(guān)在鍵前三天,重在一個(gè)月。當我們下決心要培養一個(gè)好習慣之后,成功的關(guān)鍵在于前三天,特別重要的是前一個(gè)月。俗話(huà)說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難“,好的開(kāi)端是成功的一半“,培養習慣也是一樣。至于說(shuō)培養習慣重在一個(gè)月,這是指度過(guò)前幾天,真正的是一個(gè)習慣的養成,這過(guò)程差不多要一個(gè)月左右。
養成習慣有一些方法:
1、明確要培養的好習慣
找一個(gè)不被打擾的地方,用二十分鐘的時(shí)間列出你不良習慣一覽表“。接著(zhù)再用二十分鐘,列出好習慣一覽表“。然后認真分析一下,哪些要改?打算如何改?哪些要培養?打算如何培養?這一步中,一定要明確。如果你的看法越堅定、越清楚,你的習慣培養或改正就有越大的力量。
2、潛意識輸入法
這是很有威力的一個(gè)方法,應用很廣泛。比如6點(diǎn)鐘起床,平時(shí)習慣于7點(diǎn)起床,6點(diǎn)是未必得醒。為了6點(diǎn)能準時(shí)起床,在晚上臨睡的時(shí)候我們就可以和自己的頭腦說(shuō):明天要6點(diǎn)起床“然后想了一下6點(diǎn)起床的情境,讓自己頭腦得到清楚地確認。這樣我在第二天的6點(diǎn)就能準時(shí)起床啦!你將自己想養成的習慣,輸入自己的頭腦,潛意識會(huì )提醒你去做。
3、視覺(jué)法
將要培養的習慣化成圖案記于心中。貼墻、寫(xiě)于筆記本首頁(yè)、桌面等,就是為了增強視覺(jué)方法。我們可以制作了一些卡片、圖片,讓他們放于自己方便看到的地方。
4、行動(dòng)法
用行動(dòng)、重復地行動(dòng)。和自己說(shuō)我做得到“我要去做!“如果你能連續行動(dòng)21天,你就會(huì )發(fā)現習慣已經(jīng)基本培養起來(lái)了。因為根據美國科學(xué)家的研究,一個(gè)好習慣的養成大概在21天左右,90天的重復會(huì )形成穩定的習慣。所以一個(gè)觀(guān)念,如果被別人或自己驗證了21次以上,它一定會(huì )形成你的信念。
5、叫人幫助法
請人監督或向朋友同學(xué)許諾,也會(huì )有不錯的效果。
良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣,都會(huì )奠定我們學(xué)生時(shí)代乃至一生的的命運。美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō):習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì )變得牢不可破!
讓我們?yōu)楹昧晳T的纜繩,系上恒心的索鏈,讓我們揚帆起航,成就生命的精彩;讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習慣,奠基美好的人生,成就生命的精彩!
謝謝大家!
養成良好習慣演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我有一個(gè)好習慣,那就是——讀書(shū)。我從小就愛(ài)讀書(shū),書(shū)本就像一大片寬闊的知識海洋,而我則是一塊小海綿,努力地吸收著(zhù)知識海洋里的水分。書(shū),有誰(shuí)知道它有多少本呢?恐怕一輩子也讀不完吧!
書(shū),小的時(shí)候總以為一下子就能夠讀完。上了學(xué)以后才知道書(shū)原來(lái)永遠都讀不完。為了讓我更好的學(xué)習知識,從小學(xué)一年級開(kāi)始,媽媽就在我們家附近的圖書(shū)館給我辦了一個(gè)圖書(shū)證。那里面的書(shū)真多阿,而且各種各樣、豐富多彩。有童話(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū),還有科學(xué)、生物等等。我還記得第一次去圖書(shū)館的時(shí)候,借得是《安徒生童話(huà)》。在這本書(shū)里面我看到了變成了白天鵝的丑小鴨,看到了可憐的賣(mài)火柴的小女孩,還看到了讓人同情的小美人魚(yú)……從中明白了許多,比如:做人要善良、真誠、勇敢。在以后的日子里,我還閱讀了很多的書(shū)籍,學(xué)習到了很多做人的道理,F在書(shū)已經(jīng)是我的好伙伴,在我們家里,隨時(shí)都可以看見(jiàn)書(shū):書(shū)桌上、椅子上、床上?赐甑,我會(huì )整整齊齊的碼好。沒(méi)有看完的會(huì )仔細的做好標記,看見(jiàn)好的詞語(yǔ)和句子我還會(huì )摘抄下來(lái)。
古人說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。意思就是說(shuō):只有讀很多的書(shū),積累很多的知識,才能寫(xiě)出很好的文章。在讀書(shū)中我學(xué)到了做人的道理:在漫畫(huà)中,我看到了小朋友的童真童趣,也學(xué)到了玩耍的技巧;在歷史書(shū)中,我看到了古人的智慧;在生物書(shū)中,我看到了大千世界千奇百怪的動(dòng)植物;在推理書(shū)中,我學(xué)到了做事要細心觀(guān)察;在科學(xué)書(shū)中,我學(xué)到了做事要細心、嚴密、不能有絲毫馬虎……現在,我在書(shū)中汲取知識,為我以后的學(xué)習打好基礎,所以,我還要把這個(gè)好習慣保持下去!
養成良好習慣演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
媽媽對我說(shuō)過(guò):”好習慣可以改變我們的一生!澳銈冇泻昧晳T嗎?我的好習慣就是愛(ài)看書(shū)、做事獨立自主和善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)等。
在我很小的時(shí)候媽媽就讓我看很多圖畫(huà)書(shū),教我認識天上的飛鳥(niǎo),地上的花草樹(shù)木,慢慢地我養成了看各種兒童畫(huà)報、兒童讀物等習慣,目前我已經(jīng)看完了幾十本書(shū)。書(shū),可以使我增知識,長(cháng)學(xué)問(wèn),書(shū)還可以讓我的思維插上想象的翅膀,扮演各種角色,游覽世界各地。我們班劉老師創(chuàng )意的班級圖書(shū)室就特別好,現在成了我們的一個(gè)最?lèi)?ài)。每天中午看書(shū)已經(jīng)成為我們全班同學(xué)的好習慣,我們仿佛沉浸在書(shū)的海洋。
”好的開(kāi)端是成功的一半“,培養習慣也是一樣。從上小學(xué)的第一天起,每天我的書(shū)包、學(xué)習用品就都是我自己獨立整理的。剛開(kāi)始我不太自覺(jué),媽媽總是耐心的鼓勵我。在不斷的堅持中,我收獲了自信,也養成了自己獨立做事的習慣。比如,我每天放學(xué)第一件事就是寫(xiě)作業(yè),完成了老師布置的各項作業(yè)才去做別的事情,這樣效率就高,我就可以有更多的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀、彈鋼琴或做其他我喜歡的事。
我性格開(kāi)朗,可以和不同性格的同學(xué)做好朋友,這是因為我有另一個(gè)好的習慣:善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)。從開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候,媽媽就讓我學(xué)習如何去發(fā)現學(xué)校、老師和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現我們班老師的很多要求對我們養成好習慣特別有幫助,比如語(yǔ)文劉老師從一年級開(kāi)始每周都要我們交閱讀記載;從一年級下半學(xué)期開(kāi)始要求我們寫(xiě)日記;劉老師對我們寫(xiě)字的指導也很多,讓我們養成了字跡工整的好習慣。再比如數學(xué)徐老師天天讓我們回家要練口算,英語(yǔ)陶老師要求我們每天要聽(tīng)英語(yǔ)錄音、讀課文、唱英語(yǔ)兒歌、玩英語(yǔ)游戲等等。同學(xué)們身上的優(yōu)點(diǎn)也很多,比如錢(qián)怡霏每次都會(huì )把劉老師在黑板上寫(xiě)的板書(shū)抄在語(yǔ)文書(shū)上,而且她寫(xiě)的字在我們班是最漂亮的;錢(qián)彥均上課時(shí)從來(lái)不開(kāi)小差,上課特別認真。
我愛(ài)我的學(xué)校,我的老師,我的同學(xué),更愛(ài)學(xué)習。我想通過(guò)我們的互相學(xué)習,互相促進(jìn),大家都能養成好習慣。讓出色成為一種習慣!
養成良好習慣演講稿6
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《好習慣從我做起》。
習慣是一個(gè)人在長(cháng)時(shí)間里逐漸養成的穩定的、一時(shí)不容易改變的行為。有的同學(xué)上課愛(ài)咬筆頭;有的同學(xué)早上不刷牙就難受;有的同學(xué)一著(zhù)急就說(shuō)臟話(huà);有的同學(xué)與生人說(shuō)話(huà)愛(ài)臉紅等等都是一個(gè)人習慣的外在表現。
習慣能決定一個(gè)人的命運。俄羅斯教育家烏申斯基說(shuō)得好,習慣是人生的道德資本,你有了好習慣,一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣,一輩子都償還不完它的債務(wù)。比如說(shuō),有的人有空閑時(shí)愛(ài)看書(shū)報的習慣,他一生就會(huì )知識豐富、神采飛揚;有的人有愛(ài)拿別人東西的習慣,那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。
習慣對我們的學(xué)習很有意義。上課注意力集中,做作業(yè)認真及時(shí),使用學(xué)習用品規范條理,這些都是能保證你學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的好習慣。習慣對我們培養良好的氣質(zhì),磨練意志,提高素質(zhì)也有重大意義。有的同學(xué)有座姿端莊、行走穩健的習慣,那么他一生就會(huì )有一個(gè)良好的儀表;有的同學(xué)有早起晨練的習慣,那么他的身體素質(zhì)就會(huì )很棒;爺爺青少年時(shí)有洗冷水澡的習慣,這種習慣使他磨練出了面對各種挫折和困難都不動(dòng)搖,不屈服的性格。
一個(gè)人的習慣不是天生的,而是后天培養的。當然,養成一種好習慣或拋棄一種壞習慣不是一件簡(jiǎn)單的事情,除了自己要克服很大的心理堡壘外,外在的監督約束機制也是必不可少的。首先,我們平時(shí)要注意自己的一言一行、一舉一動(dòng),盡力克制自己,與不良習慣說(shuō)再見(jiàn)。其次我們的習慣養成還要靠老師、父母、同學(xué)們的幫助與監督,我們現在正處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的時(shí)候,我們的一些具體人生觀(guān)、世界觀(guān)還不完善,需要老師的教誨,父母的教育,同學(xué)的幫助,所以我們要養成虛心向別人請教、學(xué)習的習慣,取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。同學(xué)們,我們都是新世紀的一代少年兒童,都是倍受呵護、倍收寵愛(ài)的一代,但是我們在學(xué)習生活中,一定要做到自強、自立、自尊、自重,發(fā)揮自己的能動(dòng)性。多思索、多感恩,養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
古今中外,凡是有所作為的人,無(wú)一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來(lái)哪?同學(xué)們,大事是品格,小事是素質(zhì),就讓我們從每一件小事做起,彎彎腰、排排隊、問(wèn)問(wèn)好、讓讓座,從一點(diǎn)一滴,養成好的行為習慣。多一個(gè)好習慣,心中就將多一份成功的機會(huì )和機遇。同學(xué)們,就讓好習慣成就我們精彩的人生,幫助我們順利到達成功的彼岸吧!
養成良好習慣演講稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話(huà)的主題是“養成良好習慣,做文明禮貌學(xué)生”。
鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我們的生活也會(huì )因文明而更加進(jìn)步。因此,我們應該從小養成講文明有禮貌的好習慣?墒,在我們的同學(xué)之中,總還是存在著(zhù)這樣一些現象:它們成為了文明校園的不和諧音符。例如:有的同學(xué)見(jiàn)到長(cháng)輩和老師,昂著(zhù)頭裝作沒(méi)看見(jiàn),不會(huì )主動(dòng)問(wèn)好;進(jìn)辦公室也不敲門(mén);有的同學(xué)課間追逐瘋跑,大聲吵嚷;對教室里的課桌椅等公共設施亂涂亂畫(huà),進(jìn)行人為破壞,甚至將它們變成了打鬧的工具;有的同學(xué)不愛(ài)護學(xué)校環(huán)境衛生,亂扔紙屑,給潔白的墻上踏上腳印和踢上球印的現象也仍然存在。還有的同學(xué)不遵守就餐期間的的順序爭搶著(zhù)打飯等等,這些不文明現象時(shí)刻都牽扯著(zhù)老師們的心。
面對著(zhù)這樣的情況,學(xué)校發(fā)動(dòng)了廣大同學(xué)們的力量和老師們的智慧,一起討論符合咱們z小學(xué)的文明好習慣,以此作為同學(xué)們學(xué)習的標桿。大家都認為以下行為要求是我們每一位z小學(xué)學(xué)生都應該努力堅持做到的:
1、輕聲。
同學(xué)們,當你在教室走廊大聲喧嘩吼叫的時(shí)候,你是否想過(guò)旁邊的辦公室里,老師們正在抓緊時(shí)間批改作業(yè)或是在繁忙之余難得有片刻的休息;你是否看見(jiàn)你的朋友正專(zhuān)心的坐在座位上讀書(shū),寫(xiě)作業(yè)?墒且驗榧怃J的聲音,勞累的老師無(wú)法安心工作和休息,本想學(xué)習的同學(xué)無(wú)法靜心學(xué)習,請大家都學(xué)會(huì )換位思考吧,在自己放松的同時(shí)也為他人提供便利。學(xué)會(huì )輕聲,就是為他人著(zhù)想。
2、慢行。
同學(xué)們因為在上下樓梯時(shí)橫沖直撞,在操場(chǎng)、走廊瘋跑造成的安全事故時(shí)有發(fā)生,看著(zhù)受傷的孩子們哭紅的眼睛,看著(zhù)為他們著(zhù)急心疼的爸爸媽媽?zhuān)蠋焸円彩菓n(yōu)心忡忡。安全的事都是大事,身體的疼痛換來(lái)的應該是重視和教訓。同學(xué)們想一想,承受意外的,難道不是自己?jiǎn)幔?/p>
3、禮讓。
有不少同學(xué)往往會(huì )因一點(diǎn)點(diǎn)小事而吵架,有的甚至矛盾升級,給雙方都帶來(lái)了傷害。想想看,如果雙方都能禮讓一點(diǎn),那么很多很多的事情都可順利解決。學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)笫驴梢曰,小事可以化了;“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!边@句話(huà)告訴我們凡事都得忍耐一點(diǎn),心胸得開(kāi)闊一點(diǎn),我們都應該去試著(zhù)學(xué)習去禮讓對方,這樣做不僅可以避免很多事情的發(fā)生,還可以增添不少友誼。
4、保潔。
學(xué)校是我們學(xué)習和生活的重要場(chǎng)所,它的整潔關(guān)乎著(zhù)大家的健康,“一片紙屑”、“一個(gè)塑料袋”往往就影響了一個(gè)區域的干凈程度,只要我們不隨手丟下它;只要我們看到了能夠主動(dòng)撿起它,校園就會(huì )變得更美、更凈。只有人人行動(dòng)起來(lái),僅僅需要一點(diǎn)注意,一個(gè)彎腰的動(dòng)作,就能創(chuàng )造出校園環(huán)境真正的清潔!
當然,除了以上八字要求,我們還要從很多方面完善自身,比如在學(xué)習上,要大膽質(zhì)疑,不懂就問(wèn),在生活中要學(xué)會(huì )自強自立,安排好自身的事宜,處理事情時(shí)要遵守時(shí)間并且合理安排好時(shí)間,不拖拖拉拉,應對困難或危險時(shí)要沉著(zhù)冷靜,機智應對,更重要的是我們要多多讀書(shū),增長(cháng)知識,豐富自己的內涵,這些都建立在身體健康的基礎上,所以也希望同學(xué)們加強鍛煉,增強體質(zhì),努力做到全面發(fā)展。
良好的習慣是文明素養的體現,它應該體現在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,我們常說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難、細節決定成敗”說(shuō)的就是這個(gè)道理!一個(gè)新習慣的誕生,必然會(huì )沖擊相應的舊習慣,而舊習慣不會(huì )輕易退出,它要頑抗,所以同學(xué)們要養成好習慣,就要準備吃點(diǎn)苦,要下功夫,要特別認真。
同學(xué)們,昨天的習慣造就了今天的我們,今天的習慣決定著(zhù)明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,讓我們記。毫己玫牧晳T會(huì )讓我們受益終生。
養成良好習慣演講稿8
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:大家好!
今天,我演講的題目是“培養良好習慣,做完美育才人”。
很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì )理發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時(shí),總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí),養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,是那個(gè)小小的壞習慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但已足夠說(shuō)明習慣養成的重要性!安ハ乱粋(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!
那么怎樣才能養成好的習慣呢?
第一點(diǎn),要有目標。人活著(zhù)總得有個(gè)方向,學(xué)生要想學(xué)業(yè)進(jìn)步,有完美地表現,也必須有目標,否則會(huì )如無(wú)頭的蒼蠅,瞎忙活。樹(shù)立好目標后,就要能抵御誘惑。比如電腦游戲,雖然好玩,可真耽誤事,陷在里面一時(shí)爽了,一輩子可就不爽了。人是一種奇怪的動(dòng)物,有些事是該干的,有些事是想干的,要命的是,該干的往往不想干,想干的又往往不該干。怎么辦呢?只能靠管住自己,想辦法把想干的納入該干的范圍,把該干的有興趣地干好,能比較自覺(jué)地這樣做了,就是成熟,就是好習慣。
第二點(diǎn),要從小事做起。一個(gè)人的習慣好不好,素質(zhì)高不高,往往反映在小事上。學(xué)校要求我們“入室即坐,入座即讀”,本學(xué)期,李校長(cháng)又提出落實(shí)的六個(gè)“必須”,哪一個(gè)不是小事,但哪一個(gè)不重要?
第三點(diǎn),持之以恒。習慣是通過(guò)過(guò)程養成的,只要想好準備做的事,就要果斷開(kāi)頭,不要拖,不要等,并且持之以恒。比如說(shuō)課間操時(shí)帶書(shū),打算背單詞,那就立刻開(kāi)始背;回家路上想記住一個(gè)定理,那迅速落實(shí)。堅持一段時(shí)間之后,你的好習慣就養成了。
第四點(diǎn)就是不找借口。美國西點(diǎn)軍校的校訓就是,不準找借口,F實(shí)生活中,很多人做錯了,卻不肯承認錯誤,不去深刻地認識錯誤的根源在哪兒,而是找一些客觀(guān)原因,讓自己心安理得,這是一種壞習慣,它會(huì )讓你軟弱,讓你逃避,讓你喪失勇氣,最終會(huì )一事無(wú)成。
只要我們把好習慣的培養當做大事,普通的學(xué)生就會(huì )變?yōu)閮?yōu)秀學(xué)生,今天的育才就會(huì )培養出我們完美的人生。
養成良好習慣演講稿9
尊敬的各位老師,同學(xué):
大家早上好!
我是來(lái)自高一四班的`李夢(mèng)園,今天我演講的題目是《養成良好習慣,塑造健康人生》。
對于習慣,喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣這樣一句話(huà),在你人生的最初三十年里,你養成習慣,早你人生的最后三十年里,你的習慣決定了你。被稱(chēng)為百科全書(shū)式的學(xué)者亞里士多德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘我們日復一日做的事情,決定了我們成為怎樣的人,因此所謂卓越,并非指行為,而是習慣。
在日常生活中,我們也可以看到習慣之重要,那些習慣課前預習課后復習的人,學(xué)習上總是那么游刃有余;那些習慣傾聽(tīng),習慣微笑的人,待人接物總是那么有溫度;那些習慣讀書(shū),習慣運動(dòng)的人,作息生活總是那么有規律。一個(gè)良好的行為習慣,一定會(huì )給人帶來(lái)無(wú)窮的益處。因為,我們將時(shí)間放在哪里,收獲就在哪里。那么,我們應該如何培養良好習慣呢?
首先,我們要明確自己想要什么。古人云,行百里者,半九十。只有內心的堅定才能讓我們堅持改變;才能讓我們在天地萬(wàn)物,歲月穿行的浮云中緊緊抓住自己想要的;才能讓我們在每一個(gè)迎著(zhù)晨光背誦的早晨,在每一個(gè)奮筆疾書(shū)的夜晚都能感受到前進(jìn)的動(dòng)力。
但是,堅持和認真,如果少了方法和思考,就會(huì )走不少的彎路。而我們獲得方法最直接有效的途徑就是聽(tīng)從老師的一些建議。有人說(shuō),那些在你靈魂上留下腳印的人,才是你的生命得以延續之人。老師的經(jīng)驗,就像是一個(gè)巨大的寶庫,我們總能從其中找到自己所缺少的,需要的。所以,在日常的學(xué)習生活中,但凡我們從老師的教誨中找出幾條,堅持下去,養成習慣,都會(huì )受益匪淺。
同學(xué)們,時(shí)光匆匆,未來(lái)可期。我們要時(shí)刻準備著(zhù)給未來(lái)的自己一份厚重的驚喜,而不是沉重的苦難。我相信,一個(gè)有著(zhù)堅定信念,良好習慣,家國情懷的人,一定可以在一條寬廣的大道上,更從容地看世界的精彩,一定更有資格做時(shí)代的弄潮兒。
我的演講完畢,謝謝大家。
養成良好習慣演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!我是___班的___,我演講的題目是《好習慣成就未來(lái)》。
什么是“習慣”?習慣就是長(cháng)期重復地做,逐漸養成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習慣,當然是長(cháng)期以來(lái)重復地做的好的活動(dòng),這好習慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結出的“果實(shí)”。
回頭看看我已種了九年“習慣樹(shù)”上都長(cháng)出了那些好果實(shí)哪?我想最大的一顆果實(shí)應該是“孝愛(ài)之心”!拔、一二”地震發(fā)生時(shí),我被一個(gè)個(gè)畫(huà)面揪心和感動(dòng)。我拿出了自己的零花錢(qián)捐給了災區。上周奶奶來(lái)我家時(shí)我把結的第一個(gè)草莓先拿給奶奶吃。我想做好每一件小事是做好大事的前提條件。
第二顆果實(shí)應該是“愛(ài)運動(dòng)不懶惰”,我還在幼兒園時(shí)就對舞蹈產(chǎn)生了興趣,還在縣級大賽中獲二等獎。我還特別喜歡打羽毛球,雖然只學(xué)了皮毛,訓練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓,今年暑假,我會(huì )爭取在這方面有所突破。
“習慣”樹(shù)上最漂亮的一顆果實(shí)我想應該是“創(chuàng )新求知愛(ài)動(dòng)腦”,學(xué)習上我總愛(ài)有自己的想法,雖然不一定正確,有時(shí)還顯得特別幼稚,但我堅信,只要我努力打好基礎,永葆創(chuàng )新思維的好習慣,總會(huì )讓這顆漂亮的“習慣果”越長(cháng)越成熟,越來(lái)越香甜的。
當然,我的“習慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)長(cháng)得還不夠健壯,比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”的顏色。
媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會(huì )變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ),它們會(huì )變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì )變成你的習慣;注意你的性格,它會(huì )決定你的命運!
雖然有好些句子的內涵我還不太明了,但我知道習慣對一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習慣”的種子,長(cháng)大后讓“好習慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香,帶來(lái)甘甜!讓“好習慣”伴我們快樂(lè )成長(cháng)!
養成良好習慣演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是來(lái)自初一(6)班的周雨菲。今天我演講的題目是《養成良好習慣,明確高遠目標》。
六月,屬于盛夏,驕陽(yáng)似火,烈日炎炎。六月,源于緊張,升學(xué)考試,期末統考。上一周,舉國矚目的高考已經(jīng)落下帷幕,莘莘學(xué)子,十年磨一劍,只能看今朝。緊隨其后的中考,以及初一、初二的期末統考,也不覺(jué)間敲響警鐘。三輪模擬考試中,初三年級學(xué)長(cháng)們均取得驕人成績(jì),領(lǐng)先優(yōu)勢一次比一次明顯。在這里,我想代替全體同學(xué),向他們表示由衷的贊美與深深祝福,愿他們在幾天后的考試中考出理想成績(jì),交上滿(mǎn)意答卷。那些挑燈夜戰的日子,那些奮筆疾書(shū)的歲月,定會(huì )被銘記。
“習慣決定成敗,態(tài)度決定一切!焙贸煽(jì),必然離不開(kāi)好的習慣。良好習慣的養成,需要不斷歷練,不斷培養,不斷堅持。下面,我就給大家介紹幾點(diǎn)良好的學(xué)習習慣。
1.上課認真聽(tīng)講,勤做筆記,善做筆記。大家可以準備不同顏色的筆,用來(lái)標注不同的內容。干凈清楚,整潔明了。準備好錯題集,考前復習大有裨益。認真完成各項作業(yè),把每一次作業(yè)當做考試,把每一次考試當作升學(xué)。鞏固當天所學(xué)知識,高標準,高要求,高效率,高質(zhì)量。
2.提前預習,經(jīng)常復習?鬃釉疲骸皽毓识,可以為師矣!弊鳂I(yè)前,翻翻書(shū),讀讀筆記,正所謂“磨刀不誤砍柴工”,事半功倍。這看似簡(jiǎn)單,但堅持不懈的卻寥寥無(wú)幾。高質(zhì)量的完成預習作業(yè),有助于隔天課上更加高效的課堂學(xué)習。
3.有計劃,有時(shí)間意識地學(xué)習。凡事不能有始無(wú)終,凡事要有始有終。面對即將來(lái)臨的考試,你有計劃嗎?你準備好了嗎?你付諸于實(shí)際行動(dòng)了嗎?睡前不妨問(wèn)問(wèn)自己,今天我做了什么,明天又該做些什么!皻q月不待人”,轉眼又是一學(xué)年,你進(jìn)步了嗎?你是否成為最好的自己?平日里,不妨列一個(gè)計劃表格,完成一項劃去一項,直至踏近高遠的目標。時(shí)間是寶貴的,寸金難買(mǎi)寸光陰。我們要學(xué)會(huì )在題海戰術(shù)中選擇適合自己的題目,發(fā)現自己的薄弱學(xué)科,松土,澆水,施肥。要發(fā)揮自己的優(yōu)勢學(xué)科,取長(cháng)補短,揚長(cháng)避短,從而獲得更高的分數。
人的一生都在不斷地追逐,也曾迷失方向,也曾感到彷徨。但總有那么一個(gè)人,一件事,一個(gè)信念,讓我們繼續前行的腳步,讓我們重拾拼搏的勇氣。三毛說(shuō):“夢(mèng)想,可以天花亂墜,理想,是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路!闭底x書(shū)時(shí)代的我們,首要任務(wù)就是學(xué)習。我們應當給自己一個(gè)高遠的目標,并時(shí)刻激勵自己,朝著(zhù)目標奮然前行。理想,不是天馬行空的幻想,要落到實(shí)處,要慢慢努力,積少成多,從下游到中游,從中游到上游,從班級到年級,從年級到浦口,從浦口到南京,不斷進(jìn)步,不斷超越,那個(gè)曾經(jīng)的自我。
口說(shuō)不行,重要的還是踐行!坝兄菊,事竟成!毕胍幌,《走一步,再走一步》里的亨特,在父親的幫助下,勇敢自信地邁出了人生第一步。而那最初的一小步,恰恰見(jiàn)證了來(lái)日方長(cháng),自己曾經(jīng)走過(guò)的印記。面對困難,面對挑戰,無(wú)所畏懼,樂(lè )觀(guān)自信。因為風(fēng)雨之后總會(huì )見(jiàn)彩虹。
當然,除了學(xué)習習慣,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也尤為重要。在學(xué)校里,我們應該嚴格遵守校紀校規,嚴于律己,寬以待人。不亂扔垃圾,保護好花草樹(shù)木,自覺(jué)維護校園環(huán)境。課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,顧及他人感受,努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,一個(gè)書(shū)聲朗朗的學(xué)習環(huán)境,要讓他人因我的存在而感到幸福。腳踏實(shí)地每一步,認認真真每一天,全力以赴每一事。讓將來(lái)的你感激現在努力拼搏的你。
最后,愿所有同學(xué)在接下來(lái)的考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。珍重少年時(shí),不負云和月!謝謝!
養成良好習慣演講稿12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
培根說(shuō):“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生!痹催^(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)德國人,喝醉了酒,搖搖晃晃,為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還仔細看一下垃圾分類(lèi),再把瓶子放進(jìn)去??一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng),這就是習慣的巨大力量。
怎樣培養自己的。好習慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到有的同學(xué)在樓梯、走廊上追逐打鬧,高聲喧嘩、旁若無(wú)人,這種行為既影響了正常的學(xué)習秩序,又帶來(lái)了很多安全隱患。這種景象與周?chē)沫h(huán)境是多么的不和諧,這里面有你的責任嗎?你留意過(guò)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長(cháng)輩禮貌嗎?你對同學(xué)友善嗎?你今天讀書(shū)了嗎?作業(yè)你認真完成了嗎???
千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事,古人說(shuō)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話(huà)我們應當銘記在心。我們的校園里、教室內每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地勞動(dòng),當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候,想到過(guò)他們的辛勞嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,只是舉手之勞,說(shuō)到底這是個(gè)習慣問(wèn)題。如果人人都養成好習慣,校園會(huì )是多么清潔、美麗。
我們應當不懈地培養好習慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周?chē)娜,影響周(chē)娜。同學(xué)們,在今后的生活中,讓我們習慣性地去學(xué)習,去讀書(shū)、去思考,習慣性地去認真做事情,習慣地友好待人。當你養成了好習慣,在人們的眼中,你就會(huì )顯得很優(yōu)秀。
播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。祝愿我們每個(gè)人都能養成好習慣,成就好人生。
養成良好習慣演講稿13
領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
上午好!如果有人問(wèn)你:人生因什么而出色?你會(huì )怎么回答?無(wú)疑會(huì )有很多答案,但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性的戰勝。
文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好習慣的人。一直以來(lái),我們老師為了學(xué)生能夠養成良好的習慣,說(shuō)破了嘴,跑細了腿,傷透了腦筋,努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。但同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有?學(xué)校要發(fā)展,人人都來(lái)稱(chēng)贊,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力才行。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無(wú)數滴水卻能匯成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔負起自己的責任,做日照市實(shí)驗小學(xué)的文明學(xué)生。
首先同學(xué)們要努力遵守課間規范,不追逐打鬧,不在樓道里吵嚷。上下樓梯靠右行、見(jiàn)到老師和外賓要主動(dòng)問(wèn)好。到自己班級的活動(dòng)區域做有益的活動(dòng),例如踢毽子、跳皮筋、跳繩等、如果在教室里可以看喜歡的書(shū)、與同學(xué)談心、預習功課等;堅決杜絕在走廊里追逐嬉鬧、大呼小叫,橫沖直撞;更不要到草坪里玩游戲,踐踏草坪;另外,天氣越來(lái)越冷,我們校園里的蓄水池及荷花池都結冰了,不要趴在水池邊看冰及用手撈冰等?傊,如果你課間在校園里玩耍了,聽(tīng)到第一遍上課鈴響后也不要瘋狂地往教室里跑,特別是低年級的同學(xué),一旦撞到別人或自己被什么絆倒,會(huì )傷到身體。
其次要養成衛生好習慣。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、教室在一樓以上的同學(xué)不要向樓下扔任何雜物;時(shí)時(shí)刻刻保持班級和校園衛生:見(jiàn)到紙屑彎腰撿起來(lái),看到哪兒歪了斜了主動(dòng)擺正;見(jiàn)到書(shū)吧里的書(shū)掉了、散了主動(dòng)整理好,做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng )造者,更是校園文化的受益者。從現在起!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂(lè )!從我做起,從現在做起,讓我們全體行動(dòng)起來(lái),相互監督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
我的講話(huà)結束,謝謝。
養成良好習慣演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我愛(ài)看書(shū)的習慣還有一段故事呢!有一次,三維學(xué)校下課休息時(shí),同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然徐老師提議玩成語(yǔ)接龍,還說(shuō)了游戲規則:兩個(gè)成語(yǔ)要首尾一樣字,看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽(tīng)心想:我平時(shí)不看書(shū),這下可要出丑了。我們都答應了。接著(zhù)xxx就說(shuō):“我先來(lái)開(kāi)頭!”
“用行舍藏”,xxx一開(kāi)口就給后面的xxx來(lái)了個(gè)“下馬威”?墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J為那么難的成語(yǔ),對他來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,他不假思索的出了個(gè)“藏頭露尾”。輪到xx,她琢磨了一陣,想不到什么,就然我來(lái)接了。正當我困窘得不知如何是好時(shí),xxx說(shuō):“‘心’這個(gè)字,我來(lái)幫你吧!”接著(zhù)就說(shuō):“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合,我卻只答出了一個(gè),而且還是較勁了腦子。別的同學(xué)都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說(shuō)明我看的書(shū)實(shí)在少之又少,以至我知道的成語(yǔ)只是寥寥無(wú)幾。
自從這次我出了丑后,回到家我就開(kāi)始看書(shū)了,通過(guò)一段時(shí)間的堅持,我養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè ),也使我的作文水平突飛猛進(jìn)!
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!皶(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!彼哉f(shuō)我們也要多看書(shū)哦!養成自己的好習慣!
養成良好習慣演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是———《養成好習慣》。
習慣,是我們學(xué)習生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“播下一種行為,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運!
只有養成了良好的行為習慣,才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
只有養成了良好的行為習慣,才會(huì )成為德才雙馨的建設者,才能把祖國建設成自主創(chuàng )新型的國家。
習慣,對我們的生活有很大的影響。因為,他是一貫的,是在不知不覺(jué)中,影響著(zhù)我們的品德,暴露著(zhù)我們的本性,左右著(zhù)我們的成敗。
美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō):“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì )變得牢不可破。
同學(xué)們,將來(lái)我們能否在社會(huì )立足,能否生活的踏實(shí)、快樂(lè ),真正比拼的不是才藝,而是習慣!
今天,你的舊貌已隨風(fēng)飄去,就在眾人當中昂首闊步吧!
讓我們?yōu)楹昧晳T的纜繩系上恒心的索鏈,讓我們揚帆起航,成就生命的精彩吧!
我的演講到此結束。
謝謝大家。
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