班會(huì )演講稿15篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的班會(huì )演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班會(huì )演講稿1
老師們、同學(xué)們:
大家好！今天我講話(huà)的題目是《全力以赴、迎接中考》。本周的星期五就要舉行期中考試了，這是對我們這兩個(gè)月學(xué)習成績(jì)的一次檢測。同學(xué)們，你們準備好了嗎？有信心迎接這次挑戰嗎？中考在即，老師送同學(xué)們四句話(huà)：
�。�1）擁有必勝的信心：信心是成功的精神支柱，相信經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習，一個(gè)多星期的復習，你們的汗不會(huì )白流，你們都是最棒的。功夫不負有心人，成功永遠屬于踏踏實(shí)實(shí)、勤奮刻苦的學(xué)生，相信自己會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母以及老師。
�。�2）擁有淡定的平常心：不要刻意的改變自己的生活規律。學(xué)習休息應按照平時(shí)的規律進(jìn)行，不能打亂。不能過(guò)分放松自己，要適度地進(jìn)行學(xué)習、做題、思考，當然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題，抓住最佳記憶時(shí)間。建議同學(xué)們要抓住早晨的背誦時(shí)間以及晚飯后的自習時(shí)間來(lái)復習最關(guān)鍵、最重要的考試內容。也可以跟家長(cháng)、老師和同學(xué)交流談心，從他們那里你會(huì )獲得鼓勵和幫助。
�。�3）保持高度的細心：中考靠實(shí)力，拼毅力，更是細心大比拼。
第一、考前準備要細心。要做好思想和物質(zhì)準備。第二、考試時(shí)做題要細心。這些老師會(huì )交給你們的，要學(xué)會(huì )“會(huì )做全做對，穩做中檔題，一分不浪費。
�。�4）保持堅定的恒心：參加考試，不可能一帆風(fēng)順�！安粸轭}易而喜，不為題難而悲”。一科考試結束后做到：不同別人對答案，不討論不會(huì )做的題。學(xué)習戰士許三多、冠軍鄧亞萍，不拋棄不放棄，堅持考到最后一科，做好最后一題，堅持最后一秒鐘！ 同學(xué)們，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。號角已吹響，請收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿(mǎn)懷自信地沖鋒！ 最后，預祝全體同學(xué)在本次的中考中考出水平，考出佳績(jì)！在以后的各種人生考試中都能交出滿(mǎn)意的答卷！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家
班會(huì )演講稿2
敬愛(ài)的老師、叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是六組組長(cháng)xxxxxx，在我的眼里，六組是一個(gè)團結友愛(ài)、用心向上的小組。在短短的一個(gè)月里，我們六組組員互相幫忙、共同進(jìn)步，為班級的成長(cháng)起到用心作用。下面，從我個(gè)人的角度和眼光對六組組員作一評價(jià)。第一位胡博程
任我班衛生委員職務(wù)，勤奮好學(xué)，認真負責，是組里公認的好學(xué)生，平日里性格溫和，樂(lè )于助人，與同學(xué)相處融洽，是六組同學(xué)學(xué)習的好榜樣。
第二位xxxxxx
任我班衛生委員職務(wù)，學(xué)習努力，為人和善，繪畫(huà)技藝高超，性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上，是我組很優(yōu)秀的一名組員。
第三位xxxxxx
任我班電教委員，電腦操作潛力特強，學(xué)習努力，各科成績(jì)均優(yōu)秀，活潑開(kāi)朗，人性好，善與人溝通。
第四位xxxxxx
任我班地理課代表，工作認真負責，學(xué)習態(tài)度端正，性格豪放，風(fēng)趣幽默，是我組的貪玩天使。
第五位xxxxxx
任六組副組長(cháng)，認真負責，管理潛力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，
作為我組另一名女組員，是本組長(cháng)的得力助手。
第六位xxxxxx
任我班副班長(cháng)，認真負責，紀律嚴明，平時(shí)總監督我的一舉一動(dòng)，此人以身作則，用心表率，與大部分男生結為死黨，是老師的得力助手，就是有時(shí)書(shū)寫(xiě)不規范。
第七位xxxxxx
成績(jì)優(yōu)異，數學(xué)思維潛力強，是我班認真負責的數學(xué)課代表，人緣好，與同學(xué)和睦相處，是老師的好幫手。
第八位xxxxxx
也就是我本人，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，性格開(kāi)朗，熱愛(ài)班群眾，和同學(xué)打成一片，偶爾惹老師生氣，但大部分時(shí)間還是聽(tīng)老師的話(huà)。
總之，我們六組是一個(gè)團結向上，頑強拼搏的小組，今后我們組會(huì )加倍努力，取得更好的成績(jì)，給老師和家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家!
班會(huì )演講稿3
人的一生只有三個(gè)天，昨天，今天，明天。昨天已成為過(guò)去，明天還沒(méi)到來(lái)，因此，我們應該牢牢的抓住今天。
我們當中的許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒(méi)到來(lái)，卻忘了今天，我們做好了沒(méi)有，做夠了沒(méi)有!有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天沒(méi)有做什么，我昨天做錯了什么;然則，他們卻忘了看看現在自己在做什么?!是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯誤……大多數人都會(huì )選擇前者，或許他們認為：既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，就沒(méi)有什么好補的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯了也于事無(wú)補了。呵呵~如果是這樣，他們只會(huì )一直錯下去。例如，我們常說(shuō)：我們的基礎不夠扎實(shí)。許多人就是因為這句話(huà)而放棄了自己的學(xué)習，可是卻沒(méi)有想過(guò)去把基礎知識補回來(lái)�；A是怎么來(lái)的，是積累來(lái)的!。如果因為我們以前的基礎不好，而小看自己，放棄自己，那不是太愚笨了么?因為如果選擇放棄，我們只會(huì )丟失更多，遺漏更多。當然，還有一小部分人會(huì )在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人，因為那才是明智的做法。生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來(lái)得那么慢，總是說(shuō)希望在明天。然則，他們也忘了今天。他們在今天碌碌無(wú)為，卻說(shuō)希望在明天，可笑吧?!今天不努力，何來(lái)明日的希望!當明天來(lái)臨的時(shí)候，它又變成了今天……明日復明日，明日何其多啊!所以，同學(xué)們，我們要把握今天。
即使今天的努力，不一定能贏(yíng)得明天的輝煌;即使今天的奮斗，不一定能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過(guò)，奮斗過(guò)，成功與否，并不重要。當有一天回首往事時(shí)，我們不因昨天的碌碌無(wú)為而羞愧，不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔，那便可以說(shuō)----此生無(wú)憾。
曾經(jīng)，我無(wú)所事事的在學(xué)校里晃過(guò)每一天;曾經(jīng)，我總為自己的懶惰找借口;曾經(jīng)，面對學(xué)習和生活中的困難，我也想放棄過(guò)。---可是，那也只是曾經(jīng)了，現在，我醒了。我知道我該做什么，我知道我應該朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過(guò)的同學(xué)，那些和我一樣放棄過(guò)的同學(xué)，現在也該醒醒了�，F在已經(jīng)高二了，再不醒，到了高三就后悔都來(lái)不及了!只要我們從現在開(kāi)始努力，從這一刻開(kāi)始做起，我們的未來(lái)真的不是夢(mèng)。
同學(xué)們，好好把握今天吧，今天它真的很重要。
班會(huì )演講稿4
大家好：
很榮幸這次班會(huì )輪到我來(lái)主持。
下面先來(lái)了解一下上周的情況：……
下面我們請上周值周組長(cháng)來(lái)讀一下量化分的增減情況�！�
上一周大家都表現得不錯，但還是有一小部分人須努力，本周警告的人可要加油了。
另外，就是學(xué)生導師的事情，各課科代表要及時(shí)通知老師，還用再讀一下嗎？
還有一件事情，我們要成立一個(gè)欺負干預小組，成員2名男生2名女生，具備的基本條件要樂(lè )于助人，善于勸解他人，給大家兩分鐘時(shí)間討論一下。
想要參與選舉的同學(xué)請站一下……
男生：孫文韜，劉浩以超過(guò)半數的選票入選；女生：李倩，徐靜茹入選。
最后到了今天令大家比較開(kāi)心的事了——我們討論一下加分的問(wèn)題。究竟哪些是為班級服務(wù)以及應加多少分。給大家5分鐘討論一下。
班會(huì )演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
六年一個(gè)學(xué)生就要用書(shū)89本，需要花費457。5元，我們學(xué)校20xx名學(xué)生，六年一共用了185387本書(shū)，一共要花費951931元。生產(chǎn)一噸紙，就要砍伐20棵樹(shù)，用水100噸，用電600度，用煤1。2噸，化工原料300公斤，生產(chǎn)污水300噸。大家想想，那么在我們學(xué)校六年用的課本要砍伐多少棵樹(shù)、用水多少?lài)�、用電多少度、用煤多少�(lài)�、要用多少化工原料多少�(lài)嵞?讓我來(lái)告訴你吧：我們全校同學(xué)在六年里就要砍伐660棵樹(shù)，用水3300噸，用去化工原料990公斤，產(chǎn)生污水9900噸。這樣在學(xué)校里六年就能浪費如此多的資源，這樣下來(lái)，每來(lái)新的一批學(xué)生又要浪費這么多資源了。不斷得用去化工原料和不斷得產(chǎn)生污水，地球將會(huì )慢慢逼近滅亡的邊緣。
真是一個(gè)可怕的數字啊。
大家從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)來(lái)學(xué)校讀書(shū)，卻給大自然帶來(lái)如此多的害處。
這樣給大自然帶來(lái)了多么大的傷害啊!大家應該要節約用紙、用水，愛(ài)護環(huán)境，少伐木，多植樹(shù)，珍惜每一滴水。愛(ài)護大自然，就是保護我們自己!
班會(huì )演講稿6
同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)，正月里都是年，而今天又是正月十八，所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著(zhù)新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應該被我們帶到新學(xué)期，因為新學(xué)年就應該有新氣象，新的開(kāi)始，所以我要求大家在新學(xué)期的開(kāi)始都能以一種平和的心態(tài)去面對。過(guò)于樂(lè )觀(guān)會(huì )讓人低估前行中的困難，過(guò)于悲觀(guān)也會(huì )讓人看不到勝利的曙光，因此，無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習和生活中出現怎樣的挑戰，我們都應平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對新的挑戰，我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們，心動(dòng)是心向往遠方，行動(dòng)是用腳走向遠方，只有心和腳結合起來(lái)，生命才能走得更遠。只有你行動(dòng)起來(lái)，哪怕還沒(méi)有結果，這行動(dòng)本身就是一種收獲，至少證明你戰勝了自我，戰勝了懦弱，戰勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒(méi)有鍥而不舍晝夜不息的堅持，夢(mèng)想終將還是鏡中花、水中月�！疤煨薪�，君子以自強不息”說(shuō)的是行動(dòng)和堅持；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”說(shuō)的是行動(dòng)和堅持。日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會(huì )觸手可及，有多少奇跡會(huì )不期而遇。
也許大家都看過(guò)一幅挖井的漫畫(huà)，一個(gè)人挖了第一口井沒(méi)有水就放棄了，又開(kāi)始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實(shí)每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們，我們的學(xué)習又何嘗不是如此呢？驕人的成績(jì)背后必然有堅持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對自己的成績(jì)現狀，我們無(wú)需驚疑，只需問(wèn)問(wèn)自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬，他們分別是：陳佳麗、黃祖鵬、陳卓、王梓航、李揚婧、張琦敏、鄒彪、張冰潔等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅持不懈，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習。同學(xué)們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅持不懈，永不退縮的心，決定命運中考的天平，衡量出來(lái)的不僅僅是沉甸甸的分數，還有將來(lái)步入社會(huì )所需要的厚重的人生財富。無(wú)論將來(lái)結果如何，能夠堅持不懈的努力下來(lái)本就是一種成功。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗和心理實(shí)驗不止一次證明，一個(gè)人的成功程度不會(huì )超過(guò)他的預期。心有多大，舞臺就有多大。人們常說(shuō)“不想當將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理，不是每一個(gè)想當將軍的的士兵都會(huì )成為將軍，但至少不是一個(gè)平庸的士兵，只有心向往之，我們才會(huì )成功。
在新學(xué)期里，我們要變得更加認真負責。認真負責代表著(zhù)人的一種學(xué)習態(tài)度，一種工作態(tài)度。在任何一個(gè)群體中，最受領(lǐng)導賞識的往往不是那些能力最強的人，而是那些最認真最負責的人。當然，若是一個(gè)人既有能力又認真負責，那他將來(lái)必定是出類(lèi)拔萃的。同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷，他能像對待中考一樣，老師很高興；課上講的知識點(diǎn)，課下他能主動(dòng)復習，老師很高興；講的學(xué)習方法，他能認真落實(shí)，老師很高興；安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興；衛生區很臟，他能主動(dòng)去打掃，老師很高興；無(wú)老師在教室，他能夠盡職管理，老師很高興？
在求學(xué)階段，你處處都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請同學(xué)們都能夠嚴格要求自己，早讀課時(shí)該大聲讀書(shū)而非睡覺(jué)，晚休時(shí)該安靜睡覺(jué)而非吵鬧；自習課時(shí)該認真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問(wèn)題而非大聲喧嘩；課間操時(shí)該積極鍛煉身體而非無(wú)故請假，該你值日時(shí)應一絲不茍而非偷懶應付？做好每一個(gè)應該都是對自己負責，挑戰每一個(gè)應該都是對自己的縱容。
在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂(lè )觀(guān)，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們，時(shí)間是一個(gè)神偷，不知不覺(jué)它已偷走了我們初中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài)，剩下來(lái)的日子，我衷心希望成績(jì)優(yōu)秀者繼續保持，成績(jì)暫時(shí)不理想者努力實(shí)現一個(gè)新的突破。謝謝。
班會(huì )演講稿7
老師、同學(xué)：
大家好！
今天很榮幸能登上講臺，和大家一起探討我的學(xué)習經(jīng)驗。
以下是我的學(xué)習經(jīng)驗：
一、刻苦。
俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！睂W(xué)習最重要的一點(diǎn)就是刻苦，愛(ài)迪生曾說(shuō)：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！爆F在多數學(xué)生成績(jì)不好只因為一個(gè)字——懶。所以，我們要想提高成績(jì)，首先就要做到刻苦學(xué)習，不偷懶，按時(shí)完成作業(yè)，課前預習、課后復習。如果做到這些，成績(jì)自然差不了。
二、記好課堂筆記
數學(xué)老師曾說(shuō)：“好成績(jì)源于課堂�！庇浐谜n堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預習和復習自然不能省略。因為預習時(shí)能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣我們上課時(shí)就可以擇重點(diǎn)聽(tīng)，擇重點(diǎn)記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復習才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的.知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學(xué)習。
三、取人之長(cháng)，補己之短
每個(gè)人都難免會(huì )有一些弱科，這些弱科往往會(huì )影響我們的總成績(jì)，使我們的成績(jì)總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績(jì)好的同學(xué)請教，問(wèn)其學(xué)習方法及經(jīng)驗，并根據自己的情況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績(jì)的科目沒(méi)有了，總成績(jì)自然就好了。
四、不懂就問(wèn)
有些同學(xué)因為靦腆，所以有不懂的問(wèn)題總是藏在心里，久而久之，成績(jì)便會(huì )下降了。不要認為問(wèn)別人問(wèn)題是一種恥辱，反而有問(wèn)題不問(wèn)別人才是真正的恥辱。多問(wèn)問(wèn)題并沒(méi)有壞處，反而會(huì )提高你的學(xué)習成績(jì)，也會(huì )提高你的人際交往能力。
五、重點(diǎn)掌握好課內知識
掌握好課內知識才是我們最重要的一點(diǎn)，因為考試重點(diǎn)就考課內知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內知識的前提下，可以適當做一些課外題，但也要經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)老師后再做選擇，以避免浪費不必要的時(shí)間。
六、合理安排學(xué)習任務(wù)
有很多人平時(shí)不努力，指望考試前幾天來(lái)發(fā)奮學(xué)習，以此來(lái)提高成績(jì)。這樣的人有很多，成功的僅有幾個(gè)，我希望大家不要拿自己的成績(jì)來(lái)開(kāi)玩笑。我們要合理安排好學(xué)習任務(wù)，平常把知識掌握好，考試前簡(jiǎn)單復習一下，輕輕松松獲得好成績(jì)，又何嘗不是一件好事呢？
以上便是我積累的學(xué)習經(jīng)驗，希望能給大家帶來(lái)幫助。讓我們，共同努力，共同進(jìn)步，共創(chuàng )14班的美好未來(lái)！
謝謝大家！
班會(huì )演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
九月金秋，教師佳節，心潮翻涌，往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折�？倳�(huì )想起力量之源泉，總會(huì )感念智慧之星火，總會(huì )吟唱禮贊教師之歌。
教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來(lái)，凡步入教師之行業(yè)，就意味著(zhù)燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無(wú)聞，辛勤耕耘，培育億萬(wàn)民族之脊梁，譜寫(xiě)中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類(lèi)拔萃、功勛卓著(zhù)者必有良師，而其師者，或許為此無(wú)怨無(wú)悔付出畢生之心血。
教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十數書(shū)桌；斗轉星移，校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路返返復復，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚文字，讓智慧灑滿(mǎn)希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著(zhù)崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說(shuō)。
教師之夢(mèng)，美麗而淡泊。夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻，莫過(guò)于出于藍而青于藍，而后生賢達，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托�；蛟S師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許教師之美麗夢(mèng)幻，源于美麗而無(wú)私之職業(yè)。
回首往事兮景幻多，感念我師兮夢(mèng)婆娑。
佳節欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。
班會(huì )演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師。
老師帶我們跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類(lèi)精神史上的一次次輝煌；老師教我們在清幽的世界中聆聽(tīng)古人的智慧之音；老師使我們感受到人性的偉大。老師的愛(ài)，叫做師生情，這種情使我們這些幼嫩新苗長(cháng)成大樹(shù)；這種情使我們這些含苞開(kāi)成烈艷的花朵；這種情使我們這些涓涓小溪匯成奔流，這種情使我的人生豪情萬(wàn)丈；這種情讓我的生命之花充滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣和希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了成功的大門(mén)里。
老師，我欽佩您那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻精神；我崇拜您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私品格。
班會(huì )演講稿10
學(xué)習狀態(tài)：
部分同學(xué)沒(méi)有從暑假的放假狀態(tài)中調整過(guò)來(lái)，上課時(shí)候聽(tīng)課注意力不集中，上課走神，這樣會(huì )影響聽(tīng)課效率，不利于新知識的接受。新的學(xué)年，新的學(xué)期，大家應該做好調整，進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，為新學(xué)期的學(xué)習而努力。只有學(xué)習狀態(tài)好了，學(xué)習效率才會(huì )有提高，這事大家做好的一點(diǎn)。
學(xué)習態(tài)度：
作為八年級的學(xué)生，在初中階段，我們是處在承前啟后的一年，我們現在最重要，最本分的工作是認真學(xué)習，繼續打好基礎，為將來(lái)中考，乃至高中做好充分的準備。學(xué)習是一份需要堅持不懈，認真自覺(jué)的態(tài)度來(lái)對待的一件大事。但是我們還是有同學(xué)存在馬虎對待，缺乏自覺(jué)性的不好的學(xué)習態(tài)度，這個(gè)是學(xué)習最大的阻礙。老師以及我們的父母都希望自己的孩子能夠認真對待學(xué)習，希望大家要端正自己的學(xué)習態(tài)度，認真對待，堅持努力。
學(xué)習的方法：
除了良好的學(xué)習狀態(tài)和認真的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習的過(guò)程還是需要有一定的方法，才能取得好的效果。其實(shí)好的學(xué)習的方法也可以說(shuō)是良好的學(xué)習方式。
1、認真聽(tīng)課。
聽(tīng)課是接受新知識的最好時(shí)間，老師課堂的見(jiàn)解有利于我們大家把握學(xué)習的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識，比起我們自己去學(xué)習要有效的多。有的同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，課后自己去看書(shū)的時(shí)候是低效率又很難把握難點(diǎn)重點(diǎn)，而且當他在看書(shū)的時(shí)候，別的同學(xué)已經(jīng)是處在復習的階段，久而久之，進(jìn)度和知識的掌握程度就會(huì )拉開(kāi)距離，不認真聽(tīng)課的同學(xué)將會(huì )落后。所以做好聽(tīng)課工作，認真聽(tīng)講是非常重要的學(xué)習環(huán)節。要聽(tīng)好課，同學(xué)們要做到課前預習，課中認真聽(tīng)講。俗話(huà)說(shuō)，“好記性不如爛筆頭”，課堂上，一定做好筆記，并且積極動(dòng)腦思考。
2、及時(shí)復習，及時(shí)總結。
要完全接受并掌握新知識除了積極預習，認真挺好課，還要同學(xué)們，課后及時(shí)的溫習，把新知識整理消化，這樣才能真正掌握。學(xué)過(guò)的知識不及時(shí)復習是很容易遺忘的，所以復習的重要性和聽(tīng)課是一樣的，孔子教誨弟子們要“溫故而知新”就是這個(gè)道理。這里強調及時(shí)，就是要同學(xué)們把聽(tīng)課之后還沒(méi)冷了的新知識，溫習溫習，達到更好的掌握。
3、認真做好作業(yè)。
學(xué)習與作業(yè)總是掛鉤在一起的，不論小學(xué)初中和高中，甚至大學(xué)，都是有作業(yè)伴隨的。作業(yè)的重要，對老師來(lái)時(shí)，是作業(yè)是檢查同學(xué)們對新知識掌握程度的一個(gè)重要指標，老師通過(guò)作業(yè)總體了解同學(xué)們對知識掌握的好壞；對同學(xué)們自己來(lái)說(shuō)，認真完成作業(yè)，把自己的情況反映在作業(yè)中，通過(guò)老師的批改，是找到自己知識薄弱環(huán)節的最好方法。所以那些馬虎對待作業(yè)的同學(xué)要改正自己的心態(tài)，認真的對待自己的作業(yè)。
進(jìn)步就是好學(xué)生，提高就是一百分。千里之行始于足下，希望大家能夠用行動(dòng)證明自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
班會(huì )演講稿11
各位朋友們：
你們好!
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，應對過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(cháng)留下最清楚的印記�；仨耆A的遠徉與青春季節的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今日，在那里我期望能與大家一齊分享我的思考，我的感悟，更期望能帶給大家一些收獲!
用感恩的心生活
不知何時(shí)，耳中布滿(mǎn)喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致;不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中布滿(mǎn)痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿(mǎn)是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)�？捱^(guò)，笑過(guò);笑慰著(zhù)生活的給與，承納著(zhù)命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著(zhù)成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現一切都不曾改變，唯一改變的是自我的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著(zhù)感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響;習慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠堅持遠望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢(mèng)。追逐中，我滿(mǎn)是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。
當乘上火車(chē)，當熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最終化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感激那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自我的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì )了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì )那愛(ài)的暖和;就在那一刻，我學(xué)會(huì )了在感激的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗�，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì )再遠望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著(zhù)感恩的心去觀(guān)望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿(mǎn)雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無(wú)神的眼睛。當被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著(zhù)手，滿(mǎn)是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎?湛藍又是什么樣貌的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿(mǎn)淚水。
那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧靜。在沉淀中，感激困難，是困難讓我更加有斗志，感激坎坷，坎坷教會(huì )了我堅持，感激失敗，失敗帶給我成長(cháng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感激身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì )到友誼的芬芳，感激我的教師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感激生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不再喧囂，當眼睛不再迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現，去探索，去品位生命中的至真至純!感激生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì )了我用感恩的心去生活。
班會(huì )演講稿12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自初二（2）班的xxx，今天我發(fā)言的題目是《團結就是力量》。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，叫做《蘆葦的贊美》，文章中說(shuō)：“一根蘆葦，應該說(shuō)是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的。被大風(fēng)一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)吧，它從來(lái)不會(huì )單獨存在，總是集群而生，聚眾而長(cháng)�！弊x完了這篇文章，我很欣賞蘆葦那集群而長(cháng)、眾志成城的精神，因為它突出了蘆葦的一個(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團結。
其實(shí)，在生活中團結的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(cháng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！中國有許多關(guān)于團結的名言、俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移�！�；“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！薄疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和�！币粋�(gè)一個(gè)鏗鏘的漢字都在向我們訴說(shuō)著(zhù)團結的重要性，因為它關(guān)系著(zhù)一個(gè)民族的興亡，一個(gè)集體的成敗。
弘揚集體主義精神，關(guān)鍵在于團結。團結的力量不在于對班級所做貢獻的多少，而在于為班級所付出努力的真誠的程度。關(guān)心班級事務(wù)，是班級中的每一分子都義不容辭的責任。校運會(huì )的人人參與，就是這團結力量的基礎，也是對班級的責任。運動(dòng)會(huì )前，同學(xué)們踴躍的報名參加，努力地刻苦訓練，這是團結；運動(dòng)會(huì )時(shí)，運動(dòng)員文明參賽，服從裁判，在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水，這是團結；非運動(dòng)員文明觀(guān)看比賽，加油助威時(shí)使用文明語(yǔ)言，在場(chǎng)邊發(fā)出青春的吶喊，這也是團結。所以，當你身處于這樣熱烈的氣氛中時(shí)，難道還感受不到團結就是力量嗎？
因此，當你在賽場(chǎng)克服困難，堅持完成比賽時(shí)，當你在班級的宣傳標語(yǔ)上添上獨樹(shù)一幟的創(chuàng )意時(shí)，當你在看臺上為運動(dòng)員的拼搏搖旗吶喊時(shí)，都會(huì )發(fā)現：原來(lái)，我們是這樣的團結，是如此的齊心協(xié)力。而這一切的原因都是因為我們認識到有著(zhù)強大的團結精神迸發(fā)的震撼人心的力量，所以，由于每一根細線(xiàn)的凝聚，從而形成了一條堅韌無(wú)比的繩子。
運動(dòng)會(huì )是如此，班級體的建設也是如此。例如在開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級文化建設方面，同學(xué)們有的帶來(lái)綠色植物，美化班級環(huán)境；有的用自己的得意之作裝點(diǎn)教室的墻壁，與同學(xué)共享。在這樣和諧的環(huán)境中，同學(xué)們才能夠更加盡心地投入學(xué)習。同學(xué)們，在今后的人生道路上，面對困難和挑戰，團結互助是致勝的法寶，讓我們在“團結”這道陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng )造我們輝煌燦爛的明天！
最后，預祝各班能在運動(dòng)會(huì )中，發(fā)揚團結友愛(ài)地精神，取得優(yōu)異的成績(jì)！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
班會(huì )演講稿13
愛(ài)如陽(yáng)光雨露,愛(ài)似春風(fēng)笑臉;愛(ài)是一種美德，愛(ài)更是一種力量。我們在黨的陽(yáng)光下健康成長(cháng)。
在這陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖的日子里，我們的校園朝氣蓬勃、書(shū)聲朗朗。你看，那一朵朵鮮花在陽(yáng)光下微笑綻放;你聽(tīng)，那一棵棵綠樹(shù)在春風(fēng)中快樂(lè )歌唱;還有我們，一個(gè)個(gè)翩翩少年，如無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，穿梭在教室里、操場(chǎng)上，天天努力地學(xué)習，天天健康地成長(cháng)。
同學(xué)們，是誰(shuí)給了我們這么美好的日子?又是誰(shuí)讓我們如此茁壯成長(cháng)?
我想大概是父母吧，可他們卻深情地給我講，劉胡蘭的英勇和狼牙山五壯士的悲壯!然后說(shuō)：“我們就是有再大的本領(lǐng)，比起今天這偉大的時(shí)代，就如一滴水滴和浩瀚的海洋!”
我想大概是老師吧，可他卻默默地整理了一下我胸前的紅領(lǐng)巾，抬頭望著(zhù)五星紅旗在風(fēng)中飄揚，然后說(shuō)：“讓我教你們一支歌吧，這支歌的名就叫，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國�！�
哦，我明白了，給我們美好時(shí)代和幸福生活的，就是我們可敬可愛(ài)的中國共產(chǎn)黨，她如陽(yáng)光雨露，照耀滋潤了我們，她似春風(fēng)笑臉，給我們幸福和力量!
可親可愛(ài)的黨啊!在您的淋浴下，我們作為祖國的未來(lái)，民族的希望，我們一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上。為了祖國美好的明天，為了您更加美麗堅強，我們一定會(huì )放飛理想，奮發(fā)圖強!
同學(xué)們!讓我們共同祝愿，我們的黨更加偉大，也讓我們共同自勉，努力學(xué)習， 快樂(lè )成長(cháng)!
班會(huì )演講稿14
同學(xué)們，初中生活開(kāi)始了，新的校園，新的同學(xué)，新的生活，歡迎你們來(lái)到，希望你們在這里起飛，實(shí)現你們心里美好的理想，雖然我們來(lái)自不同的學(xué)校。但是我們有共同的目標。那就是三年后，我們能夠考上理想的高中。
我是你們的的班主任兼數學(xué)老師，我叫xx，電話(huà)是？以后同學(xué)們學(xué)習上和生活中有什么問(wèn)題解決不了都可以找我，我曾送走一屆初一的學(xué)生，他們剛來(lái)的第一次期中測試成績(jì)一般，由于小學(xué)升初中學(xué)習內容難度加大，有十一個(gè)同學(xué)數學(xué)沒(méi)有及格，優(yōu)秀的也不是很多，但是經(jīng)過(guò)我們一起努力后，期末考試只有五個(gè)沒(méi)有達到優(yōu)秀的，不及格人數為零，共46名學(xué)生九十多分的三十二個(gè)有一名同學(xué)叫，數學(xué)總是排在最后，但是通過(guò)對他的嚴格要求與指導，他認真去做了，從此變的很刻苦，期末他不僅及格而且提高了四十多分，我說(shuō)這些就是要告訴大家，只要我們心往一處想，勁往一處使，我們會(huì )創(chuàng )造奇跡的！
成績(jì)只代表過(guò)去，我將重新認識你們。我們是個(gè)集體，決不讓任何一位同學(xué)掉隊，一榮俱榮，一損俱損，雖然我們來(lái)自不同的學(xué)校。但是我們有共同的目標。那就是三年后，我們能夠考上理想的高中，升入初中后，面對學(xué)習科目的增多，內容量加大，學(xué)習難度的加深，作業(yè)量的加大，課余時(shí)間的減少。
因此要實(shí)現目標，我們必須付出更多的努力與汗水，投入更多的精力，只要同學(xué)按照老師的要求去，聽(tīng)從老師的指導，課前做好預習，養成善于自習的習慣，課上認真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)發(fā)言，課后善于總結歸納和復習，做題和答卷規范，工整，建立完善的學(xué)習檔案，包括各科學(xué)習筆記，試卷，報紙自己裝訂在一起，作業(yè)本，糾錯集等，養成一絲不茍，認真專(zhuān)研，刻苦努力，持之以恒的學(xué)習習慣，從現在起，為我們初中三年打好堅實(shí)的基礎，我們就成功了一大半。
其次就是紀律，“沒(méi)有規矩，不成方圓”良好的紀律是學(xué)習的基礎在一個(gè)有良好的班風(fēng)環(huán)境中，必然會(huì )受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶，而好的環(huán)境與秩序必須靠健全的規章制度來(lái)維持，因此同學(xué)門(mén)一定要認真學(xué)習與領(lǐng)會(huì )我校相關(guān)規章制度，認真遵守，對于認真遵守的同學(xué)，我們會(huì )給予表?yè)P，對于違反規章制度的同學(xué)，我們會(huì )嚴厲的批評并給予懲罰小學(xué)階段的學(xué)習，在學(xué)校里，主要依賴(lài)老師的安排，老師可以說(shuō)是無(wú)所不包、無(wú)所不管；在家里，也大都是在家長(cháng)的督促下完成學(xué)習任務(wù)的。
小學(xué)生的學(xué)習還缺乏明確的目標和自制能力，所以，帶有明顯的依賴(lài)性和被動(dòng)性，一旦離開(kāi)教師和家長(cháng)，不少學(xué)生往往會(huì )覺(jué)得茫然不知所措，無(wú)法自覺(jué)的安排學(xué)習。初中階段的學(xué)生管理不像小學(xué)時(shí)期一樣，老師即管課堂也管課外，學(xué)生隨時(shí)都在老師的掌控之下，為加強學(xué)生的能力鍛煉，初中階段雖然學(xué)生也在教師的掌控之下，但更多的是訓練學(xué)生的自我管理、自我發(fā)展、自我完善，班級事務(wù)依靠班集體全體成員，因此，這個(gè)時(shí)期鍛煉自己的自覺(jué)性意識和能力很重要。
在以后的學(xué)習生活中，我對自己也提出了目標，那就是全心全意帶領(lǐng)大家建立一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀，講文明，有紀律的班集體，希望同學(xué)們也嚴于律己，有集體榮譽(yù)感，為班級爭光不做有損班級的事情，做到班榮我榮，班恥我恥。
對于軍訓，我們眼前的目標就是，競爭軍訓優(yōu)秀班集體，對于個(gè)人，我將在軍訓結束后評選出優(yōu)秀標兵，你們這些天的表現將作為我以后選班委會(huì )成員的標準。
對于軍訓，我提出以下幾點(diǎn)要求：
第一，要尊敬教官，虛心向教官學(xué)習，聽(tīng)從班主任安排。
第二，嚴格遵守軍訓紀律，服從命令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
第三，嚴格要求自己，接受艱苦訓練，鍛煉意志，培養能力。
第四，要注重自我養成教育，充分展現省一級重點(diǎn)中學(xué)子奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，也許，我們將遭遇烈日驕陽(yáng)；也許，我們會(huì )遭遇瓢潑大雨；更會(huì )遇到體力不支的情況。但我堅信，我們所有同學(xué)會(huì )以鋼鐵般的意志，團結互助的精神，積極主動(dòng)地投入到充滿(mǎn)挑戰、磨練和期待的軍訓生活中去！希望軍訓成為暑期校園里一道最美最亮麗的風(fēng)景！
跬點(diǎn)積千里，滴水匯長(cháng)河，在初中生活的扉頁(yè)上，我們將以汗水為墨，以橄欖綠為筆，揮灑出陽(yáng)光下的最壯麗的宣言！
最后，讓我們再一次向教官表示衷心的感謝！祝本次軍訓圓滿(mǎn)成功！
班會(huì )演講稿15
臨近聯(lián)考，大戰在即。大家也都已經(jīng)看到了，我們還有17天的復習時(shí)間。17天，是一個(gè)很短暫的時(shí)間，17天，我們也可以做很多事情。在這最后的兩個(gè)多星期里，我們應當利用好每一個(gè)珍貴的60秒，在這一階段里，我們的核心任務(wù)，就是學(xué)習。其他的一切工作，都必須要服從和服務(wù)于這個(gè)核心任務(wù)。其他的一切，在這個(gè)核心任務(wù)面前，都必須要靠邊站。我們的每一分鐘，都應當盡可能地投入到緊張的復習中去。大家也都知道，前幾天的大掃除，整個(gè)五樓，或者說(shuō)整個(gè)學(xué)校，都干得是熱火朝天，唯獨我們29班，在安靜地上自習，套用我們曾主任的一句話(huà)“任他千掃萬(wàn)除，我自巋然不動(dòng)”。級部學(xué)生會(huì )的學(xué)生干部來(lái)催了好幾次，但班委會(huì )硬是頂住了他們的壓力，給全班爭取到了一節寶貴的自習課。班委會(huì )這樣做，目的就是為了讓大家能多一點(diǎn)復習的時(shí)間。至少在時(shí)間上，保證我們對其他班有那么一點(diǎn)優(yōu)勢。
對于即將到來(lái)的聯(lián)考，也是我們在XX年這個(gè)特殊的年份里所迎來(lái)的第一次大型考試。我們班的目標，就是在第二次階段性考試中失去的第一。我們也必須，把這個(gè)第一在奪回來(lái)。雖然上一次我們有個(gè)小失誤，但是我相信，那只是一個(gè)小小的技術(shù)性問(wèn)題。大家有沒(méi)有信心把第一再奪回來(lái)?
(學(xué)生回答：有。)
不夠堅定，再來(lái)一次。
(學(xué)生回答：有。)
這一次好多了。聽(tīng)著(zhù)大家這發(fā)自肺腑的吶喊啊，我們班要是不考第一，那就沒(méi)天理了!
有信心是好的，對自己的信心也是我們成功的前提，但是我們同時(shí)也要正確地審視自己和自己的對手。我們還存在這樣那樣的不足，在某些方面還和其他班級還有一定差距。對于不足，我們要盡力改正;對于差距，我們要迎頭趕上。
我相信，在聯(lián)考結束成績(jì)發(fā)布之后，我們可以驕傲地對26班說(shuō)：“你們操跑得好怎么樣，你考不過(guò)我們29班�！睂�27班說(shuō)：“上一次你不很能嗎，這一次考不過(guò)我們吧�！睂�28班說(shuō)：“你們不是自習課很安靜嗎，還是考不過(guò)我們吧�！睂�30班說(shuō)：“你們不是課堂氣氛活躍嗎，還是考不過(guò)我們吧�！�
對于聯(lián)考，我們是“厲兵秣馬，枕戈待旦”。相信這一次聯(lián)考，我們一定可以續寫(xiě)新的光輝歲月!
同學(xué)們：
大家早上好!新年的鐘聲還在耳邊縈繞，一轉眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復習迎考階段，元月27號，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試.
期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個(gè)機會(huì )，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考。其次，科學(xué)合理安排好復習計劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)取令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
考試馬上就要到來(lái)了，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它!最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)!
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