小學(xué)生讀書(shū)比賽演講稿5篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在當今社會(huì )生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的小學(xué)生讀書(shū)比賽演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生讀書(shū)比賽演講稿5篇1
時(shí)光荏苒，留下每個(gè)人對書(shū)的真誠懺悔；久而久之，每個(gè)人都對書(shū)有著(zhù)深深的眷戀。
書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的阻礙。書(shū)是知己，永不反叛。真誠的虔誠贏(yíng)得了生命的信任。呆在書(shū)里就像一塊柔軟的海綿，吸收你隱藏的身體和思想
的痛楚；像和煦的春光，撫慰冬季多年悲愴后的舒暢。書(shū)中的內容豐富多彩。它由天文講到地理，由動(dòng)物講到植物，由人體講到微生物。真可謂“大千世界的縮影，當代知識的集錦”。書(shū)中馥郁的芬芳，溫暖著(zhù)每個(gè)人心房中凝固的“殷紅”，待它擴散到各個(gè)被遺忘，孤寂的角落時(shí)，撥散了所有心曠神怡的溫馨。
書(shū)中肺腑感人的言語(yǔ)，來(lái)自西施娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌韻，攀比百靈鳥(niǎo)委婉的歌喉，打動(dòng)著(zhù)鐵石心腸的機械；留戀忘返的內容，譜寫(xiě)著(zhù)昭君沉魚(yú)落雁的容顏。
我在讀書(shū)的過(guò)程中找到了快樂(lè )！
一次班會(huì )上，班主任李老師說(shuō)要考考我們。李老師說(shuō)：“如果哪位同學(xué)答對一題，獎勵一朵小紅花，到時(shí)候咱就比比誰(shuí)得的小紅花最多，好不好？”“好”。同學(xué)們異口同聲！
“世界上最大的動(dòng)物是什么？”王濤搶這著(zhù)說(shuō)是大象，張蓓補充說(shuō)是非洲大象。我說(shuō)：“世界上最大的動(dòng)物是藍鯨有30多米長(cháng)，15萬(wàn)公斤重呢！”“李芳芳答對了，獎勵一朵小紅花”。接著(zhù)，李老師又問(wèn)：“世界上眼睛最多的動(dòng)物是什么？”同學(xué)們左思右想。最終沒(méi)有準確的答案。我急不可耐地回答：“蜻蜓。它的復眼是由20000至28000個(gè)小眼組成的�！薄按鸬煤�！”李老師表?yè)P我并把小紅花再一次放在我手里。之后，一陣熱烈的掌聲在教室里沸騰，在這一瞬間。我覺(jué)得自己非常的快樂(lè )。從未有過(guò)的，我暗暗地想到讀書(shū)果然讓人知識豐富，更加的堅定了我以后認真讀書(shū)的想法！
書(shū)中的內容豐富多彩，常常使我們流連忘返。我想每個(gè)人曾經(jīng)有過(guò)的快樂(lè )與自豪肯定都離不開(kāi)書(shū)吧！是啊，世界上所有的奇聞或者知識都離不開(kāi)書(shū)本。它讓我們感到快樂(lè )！
小學(xué)生讀書(shū)比賽演講稿5篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六年級四班的XX，很開(kāi)心在這里和大家一起感受讀書(shū)的力量。今天我所演講的主題是“讀書(shū)讓我快樂(lè )”，感謝大家的傾聽(tīng)。
在我認為，讀書(shū)是一件很幸福的事情。為什么我會(huì )說(shuō)是幸福的呢？因為在我的生活當中，書(shū)籍占據了一半的位置。而我真正愛(ài)上讀書(shū)，也是在一次考試失利之后。那是一次期末考試，我敗的一塌涂地。那一段時(shí)間我一直都沒(méi)有辦法從那樣的陰霾里走出來(lái)，因為那是我沒(méi)有辦法面對的現實(shí)。
后來(lái)我的同桌看我整天悶悶不樂(lè )，就給了我一本書(shū)，那本書(shū)叫做《窗邊的小豆豆》，一開(kāi)始并沒(méi)有太大的興趣去讀，但我想，或許我能夠在這本書(shū)里去找到調整自己的方式，所以我就開(kāi)始閱讀了。還記得一開(kāi)始讀，我還是讀不懂，但是慢慢的，我也突然有一些醒悟了，有了一些豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。每個(gè)人都會(huì )遇到失敗的，不只是我，臺下的每一個(gè)同學(xué)也是，我們沒(méi)有辦法去躲避那么傷害和失敗。
自那以后，我開(kāi)始喜歡閱讀了，閱讀能夠提升我的幸福感，即使我出生在一個(gè)平凡的家庭，存在于一個(gè)平凡的自己身上，但是有了閱讀，我就覺(jué)得自己變得與眾不同，開(kāi)始被所有的快樂(lè )縈繞。讀書(shū)，的確是一件讓人感到幸福和快樂(lè )的事情，我們在成長(cháng)的路上慢慢走，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現人生的曼妙，這是一件多么幸福的事情呢。
在讀書(shū)這一件事情上，其實(shí)我的思想也是成長(cháng)了很多的，以前我一直都是一個(gè)比較調皮的人，但是現在，我想我足夠冷靜，也足夠聽(tīng)話(huà)了，以后我不會(huì )再給我的老師和父母帶來(lái)麻煩了。我會(huì )好好的學(xué)習，繼續閱讀，讓自己變得越來(lái)越好，而不是越來(lái)越糟糕。時(shí)間真的是很緊張的，很快就要畢業(yè)了，我會(huì )珍惜好自己身邊所有的機會(huì )，繼續在未來(lái)的路上勇敢的出發(fā)，希望能夠在最后的結束路口收獲一份掌聲和鮮花。
同學(xué)們，讀書(shū)是一件能夠不斷豐富我們的事情，如果當我們沒(méi)有事情可做的時(shí)候，就去看書(shū)吧。如果當我們感到痛苦和難過(guò)的時(shí)候，那就去看書(shū)吧。如果當我們迷惘沒(méi)有目的地的時(shí)候，那就去看書(shū)吧。同學(xué)們，讓我們一起看書(shū)吧，也一起去享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的滿(mǎn)足和幸福吧！
小學(xué)生讀書(shū)比賽演講稿5篇3
書(shū)，是知識的海洋，是智慧的寶庫，它同時(shí)也是快樂(lè )的天地。讀書(shū)讓我懂得更多的知識，讀書(shū)讓我增長(cháng)了智慧，讀書(shū)也帶給了我快樂(lè )。
我喜歡讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，我還可以積累和摘抄一些好詞好句，用在作文里，這能讓我提高作文水平。
讀書(shū)可以讓我增長(cháng)見(jiàn)識。有很多我不知道、不了解的事情，我都可以從書(shū)中了解到，這讓我開(kāi)闊了視野，了解了這個(gè)世界上的人情世故。一有空閑，我就捧起書(shū)來(lái)讀，經(jīng)常讀得津津有味，如醉如癡，爸爸夸我知道得越來(lái)越多，也越來(lái)越懂事了。
讀書(shū)還讓我學(xué)會(huì )了學(xué)習的方法和技巧。以前，我因為學(xué)習方法不對，盡管我很用功，花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習，但學(xué)習成績(jì)一直不太理想。媽媽就給我買(mǎi)了些如《58個(gè)好習慣》、《如何培養好的學(xué)習方法》、《小學(xué)生學(xué)習秘訣》等書(shū)，我每天晚上都要讀上一兩頁(yè)，逐漸學(xué)會(huì )了一些好的學(xué)習方法和技巧，我的成績(jì)也有了很大的提高。
有的時(shí)候，我的心情也會(huì )隨著(zhù)書(shū)中主人公的心情變化而變化著(zhù)。有一次，我在看一本叫做《只有愛(ài)不能分開(kāi)》的書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)我就流下了兩行熱淚。書(shū)里講的是：有一個(gè)叫桐葉的女孩，她在繪畫(huà)方面很有天賦，但是她的母親卻奇怪地一再反對她學(xué)繪畫(huà)。班里新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，對桐葉百般照顧，這使母親又焦急又無(wú)奈。直到有一天，桐葉得知老師竟是遺棄她的親生母親，這次回來(lái)是想帶她一起走。桐葉從小沒(méi)有父親，又面對著(zhù)兩個(gè)母親的抉擇，她最終選擇了養母，因為是養母給了她無(wú)盡的愛(ài)，盡管養母依然貧窮，甚至多病，但桐葉都不會(huì )離開(kāi)她。還有的時(shí)候，書(shū)中主人公得了獎，我也跟著(zhù)高興，仿佛自己也得了獎一樣。
著(zhù)名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)真是太有道理了，因為讀書(shū)讓我們每一個(gè)人得到進(jìn)步，也讓人類(lèi)不斷進(jìn)步。
我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)將陪伴我的成長(cháng)，書(shū)將陪伴我的一生。
小學(xué)生讀書(shū)比賽演講稿5篇4
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我喜歡讀書(shū)，因為我很小的時(shí)候媽媽每天晚上都給我讀童話(huà)。
上幼兒園的'時(shí)候看公主繪本，從《睡美人》到《灰姑娘》，抱著(zhù)書(shū)沉浸其中。有時(shí)候甚至沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)父母叫我。
當我大一點(diǎn)的時(shí)候，我可以讀一些帶拼音的書(shū)。我經(jīng)常熬夜寫(xiě)作業(yè)，因為我癡迷于閱讀。到了二年級，慢慢認識了更多的單詞。當你開(kāi)始讀楊寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》系列的書(shū)時(shí)，你會(huì )被馬小跳的調皮逗樂(lè )。
四年級開(kāi)始接觸一些名著(zhù)，精彩的故事深深吸引了我。我被孫悟空的眼神迷住了，恨不得和他一起消滅惡魔；也為被奸臣傷害的岳飛落淚。然而，我仍然很開(kāi)心，因為閱讀開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識。
書(shū)，像我的知心朋友，在我困難的時(shí)候幫助我；當我不開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )；我難過(guò)的時(shí)候，它會(huì )安慰我！
書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈，在遠方呼喚我，引領(lǐng)我，讓我在知識的海洋中為所欲為，讓我在天空中歡笑，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中體驗快樂(lè )。
書(shū)本也豐富了我的課外知識，讓我明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，明白了做人的許多道理，明白了真善美、假丑丑。
總之，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。
小學(xué)生讀書(shū)比賽演講稿5篇5
我小時(shí)候不識字。我父親經(jīng)常給我讀書(shū)，在學(xué)校讀書(shū)。我父親總是提醒我多讀書(shū)�，F在長(cháng)大了，看了幾十本書(shū)才明白父親的良苦用心。讀書(shū)增長(cháng)了我的知識，讓我快樂(lè )。在這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習中，我們學(xué)習了單元《書(shū)》。
通過(guò)對這個(gè)單元的學(xué)習，我知道：冰心在青春時(shí)期就開(kāi)始閱讀中外名著(zhù)，她的情緒總是隨著(zhù)書(shū)中人物命運的變化而上升，使自己與書(shū)融為一體，這就是書(shū)的力量。英國作家羅安艾肯為自己制定了一個(gè)閱讀計劃，按照規則閱讀。她總是先思考，再思考，最后再想象，絞盡腦汁問(wèn)自己各種問(wèn)題。由此我了解到，不僅僅是閱讀，閱讀的方法也很重要。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對閱讀的興趣越來(lái)越強烈，但也在不斷積累；多讀書(shū)，寫(xiě)作會(huì )提高很多。我還記得我開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，一直不知道從哪里開(kāi)始，怎么開(kāi)始。也許就像冰心老人說(shuō)的，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，再加上自己的親身經(jīng)歷，才能寫(xiě)出好文章！我喜歡讀關(guān)于古代歷史的書(shū)。自從看了《三國演義》，就控制不住自己了�！坝⑿蹐F結忠誠，金哥打千軍”的宏大場(chǎng)景，一直縈繞在我的腦海。我為中國悠久的歷史感到驕傲。
讀書(shū)增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的視野。我愿意和書(shū)交朋友，讓書(shū)陪我度過(guò)快樂(lè )的一天，擁有有意義的人生！讀書(shū)是人生最大的幸福！
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