關(guān)于期末復習演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于期末復習演講稿，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于期末復習演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《期末考試來(lái)了，你準備好了嗎？》。
本周是我們將迎來(lái)本學(xué)期的考試周。俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。期末復習內容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jì)，就必須立即行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，以從容、自信的態(tài)度面對期末考試，并根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，對今后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。我相信，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我準備好了！”
最后，預祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績(jì)。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于期末復習演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我和大家交流的話(huà)題是---期末考試將至，你準備好了嗎？
有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道你們的優(yōu)異，因為沒(méi)有人能隨隨便便成功。再過(guò)十多天，期末考試將悄然而至，大家準好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了呢？凡事預則立，不預則廢。特別是六年級的同學(xué)，馬上要升入中學(xué)學(xué)習了，更要利用現在的復習機會(huì )把小學(xué)階段學(xué)習的內容作系統的整理和復習，為中學(xué)階段的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。
在這里，我想就期末復習和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
1、要有明確的個(gè)人目標。
從以往的經(jīng)驗看，凡是有人生目標的學(xué)生，長(cháng)大后無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)沒(méi)有目標的同齡人�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來(lái)。在這過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
3、要有自信心。
有這樣一句名言：“對自己說(shuō)，我行！”我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功，有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì )大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒(méi)有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
4、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！在復習過(guò)程中發(fā)現自己沒(méi)學(xué)會(huì )、沒(méi)理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問(wèn)，老師一定會(huì )很認真地指導你搞清楚。在練習過(guò)程中發(fā)現自己做錯的題目，要及時(shí)弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識。
5、要掌握適合自己的復習方法。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍�？梢灾贫ㄒ环葑约旱膹土曈媱�，利用期末復習的機會(huì )，把一學(xué)期學(xué)的知識系統地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點(diǎn)補一補，哪些類(lèi)型的題經(jīng)常做錯，需要重點(diǎn)練一練。平時(shí)學(xué)習比較好的同學(xué)，可以適當地加深和應用，平時(shí)學(xué)習不夠扎實(shí)的同學(xué)，重點(diǎn)要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎打得好了點(diǎn)。
6、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，除了適當的體育活動(dòng)外，要把更多的時(shí)間放到學(xué)習上，全身心地投入到學(xué)習當中去，無(wú)悔于自己的每一天。
只要認真，沒(méi)有做不好的事，只要認真，你一定能在期末測試中取得好成績(jì)，我希望每位同學(xué)都能在最后的這二三個(gè)星期內認真復習，以?xún)?yōu)良的成績(jì)向家長(cháng)匯報。如果你認真了，你會(huì )發(fā)現：我真的行！
同學(xué)們，一切豪言壯語(yǔ)都不如行動(dòng)來(lái)得實(shí)際，相信只要你們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，在復習中堅持不懈，做到善始善終，就一定會(huì )在期末考試中滿(mǎn)載而歸！
關(guān)于期末復習演講稿3
老師們、同學(xué)們：
今天是元月7日，離高一高二期末考試還有整整兩周的時(shí)間。今天升旗儀式的主題是“期末復習迎考”，對此我講三個(gè)意見(jiàn)。
1
期末考試成績(jì)，直接影響著(zhù)每一位同學(xué)的寒假質(zhì)量
中國學(xué)生的寒假基本上是為春節而放的，春節是中國人最大的一個(gè)節日。春節是萬(wàn)家團聚的日子，工作再繁忙，路途再遙遠，人們也要掉下工作，不怕旅途的奔波，千山萬(wàn)水地趕回家，與家人團聚過(guò)春節。
家庭團聚、親戚團聚、朋友團聚，其首要話(huà)題總是要問(wèn)一問(wèn)每一個(gè)上學(xué)的孩子學(xué)習成績(jì)怎么樣，期末考試考得怎么樣。
在這樣的一種生活背景下，考得好與考得不好，當場(chǎng)的情景，與在場(chǎng)的你個(gè)人的感覺(jué)，是完全不一樣的兩重天地。要么有飛天的感覺(jué)，要么有想鉆地縫的感覺(jué)，你到底要哪一種感覺(jué)，就看今后兩周14天你是怎么干的了。
很多同學(xué)的家長(cháng)，一年到頭在外風(fēng)餐露宿、風(fēng)雨奔波，圖的就是在春節期間趕回家來(lái)，孩子向他報考試成績(jì)的喜訊。今天的你，有沒(méi)有想一想，當父母從遠方趕回家來(lái)向你問(wèn)詢(xún)考試成績(jì)的情形？為了父母那雙驚喜的眼神，而不是失望的淚眼，請你抖擻起精神來(lái)，拿出你全部的力量，爭取考出一個(gè)最好的自己。
2
考出好成績(jì)，首先要相信自己
也許有同學(xué)覺(jué)得，一個(gè)學(xué)期我都努力不夠，現在努力，還來(lái)得及嗎？中國有句俗話(huà)說(shuō)得好：“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补��！边@句話(huà)流傳那么長(cháng)時(shí)間，流傳得那么廣泛，自有它的道理。
考試內容里的知識可以分為冷知識和熱知識。冷知識大多與能力有關(guān)，它不是一會(huì )半會(huì )兒的努力就能換來(lái)的，這些知識一旦到手也不是一會(huì )半會(huì )兒就能忘掉的。熱知識則是現學(xué)現賣(mài)，學(xué)了就可以在考試中拿分，比如語(yǔ)文里的背誦篇章，只要該背的背掉，該會(huì )默寫(xiě)的決不會(huì )寫(xiě)錯，6分就穩穩地拿到手了。每一個(gè)學(xué)科都有很多此類(lèi)熱知識。
這類(lèi)熱知識就看“臨陣磨槍”的功夫，你下了“臨陣磨槍”的功夫，你就可以長(cháng)好多分。一個(gè)學(xué)科里，這類(lèi)知識至少在10分左右，6個(gè)學(xué)科就有60分的空間待你去下功夫。對此，你還有“臨陣磨槍”管不管用的疑惑嗎？再有疑惑，只能說(shuō)明一點(diǎn)，你太懶了！哪怕春節期間，受盡白眼、冷眼的洋罪，也不愿意現在下點(diǎn)功夫。
3
有條不紊方能有所進(jìn)步
下功夫也不帶亂下功夫、瞎下功夫的，下功夫也有講究，最大的講究就是要有計劃。把期末考試的各科內容里的“熱知識”總算一下有多少，14天，每一天需要背多少，記多少，然后排個(gè)序出來(lái)，把它寫(xiě)到紙上去，貼在課桌上，形成自己的復習計劃，每天完成一個(gè)計劃勾掉一個(gè)，爭取自己的計劃一個(gè)不拉的完成。
只要你能夠有計劃且堅決執行計劃，最后考試結果會(huì )比無(wú)計劃復習多長(cháng)30到50分。一定會(huì )是這樣的，不帶不相信的。
謝謝同學(xué)們！
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關(guān)于期末復習演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好�，F在的我心情很激動(dòng)，不知不覺(jué)間我們已經(jīng)走在本學(xué)期的末端了。光陰似箭，寒來(lái)暑往，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝。再過(guò)三個(gè)禮拜，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試�，F在我們不去感嘆時(shí)光之荏苒、歲月之短暫，因為過(guò)多的感慨是在白白浪費時(shí)間，古詩(shī)有云：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，它告誡我們：不要追悔昨天也不要妄想明天，我們要活在當下，努力做好今天該做的事，才不至于一事無(wú)成。同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始勤學(xué)苦練，分秒必爭吧！
凡事預則立，不預則廢。不論做什么事都要事先做好準備，不然就會(huì )失敗。我們有了時(shí)間緊迫的意識和發(fā)奮學(xué)習的信念，這還不夠，我們還需要有一些符合自身實(shí)際的復習方法和一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃。為了提高同學(xué)們的復習效果，特別是為了我們畢業(yè)班，我來(lái)談?wù)剮c(diǎn)個(gè)人看法，給各位老師同學(xué)參考參考：
一、歸納總結，鞏固基礎
不論是高低年級，特別是畢業(yè)班，一學(xué)期下來(lái)所學(xué)知識較多，只有善于歸納總結，構成自己的知識系統，才能理清思路加強記憶，達到事半功倍的效果。復習期間，同學(xué)們應該學(xué)會(huì )自主回顧與整理知識，教師給予必要指導，通過(guò)合作交流、舉例子等方式由點(diǎn)到面進(jìn)行復習。
二、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn)
在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。對于重點(diǎn)應吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運用。對于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內容進(jìn)行挖掘,另一方面可以加強專(zhuān)題訓練查缺補漏。
三、腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練
充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)詞語(yǔ)，多背幾個(gè)公
式，多背幾段文章，多做幾題練習，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持這樣的的苦勁，才能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
四、講究方法,科學(xué)做題
復習的方法多種多樣,我們應在實(shí)際運用中找到適合自己的復習方法。好記性不如爛筆頭，在前面鞏固基礎之后，我們可以多加訓練，練習的題目應難易適度，才能達到積累經(jīng)驗,提高自己的應試技巧，內化知識和增強信心的作用。
五、調整心態(tài),充滿(mǎn)自信
在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試,通過(guò)這樣來(lái)調整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗,提高自己的應試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
最后，希望大家能夠合理安排好復習時(shí)間,運用恰當的復習方法,和老師同學(xué)們共同奮斗，相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。
謝謝大家！
關(guān)于期末復習演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光流逝，一轉眼，我們又到了緊張的期末復習迎考階段。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習情況的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對我們的自信心、自覺(jué)性、誠信度的一次考驗。我們不渴求都成為優(yōu)勝者，但我們都愿做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
在考前不多的時(shí)間內，應該怎樣復習才能達到最佳效果呢？我們四（5）班全體師生討論后總結出這樣幾條經(jīng)驗，在此和大家分享。
一、正確看待考試，克服考前緊張情緒，從容自信地迎考。
考試只是學(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)習情況的一個(gè)方法�？荚嚂r(shí)“滿(mǎn)不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不可取的，只有在復習迎考期間將情緒調整到有一定的緊張度，而又不過(guò)分的緊張，才是最佳狀態(tài)。
二、制定科學(xué)合理的復習計劃，充分準備，胸有成竹。
哲人說(shuō)過(guò)：“成功永遠屬于有準備的人”。 扎實(shí)充分的準備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們一定要根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復習計劃，對后幾天的學(xué)習做出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。制定了計劃，還要集中精力，保證計劃的落實(shí)。有人說(shuō)，一個(gè)用“分鐘”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣“擠”的恒心與韌勁，堅持不懈，才可能聚沙成塔，集腋成裘，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
三、課堂緊跟老師的步伐，保證復習效率。
復習階段，老師都會(huì )在課堂上領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)行復習。也許你在平時(shí)的聽(tīng)課中偶爾開(kāi)過(guò)小差，學(xué)習的知識偶爾有遺漏的地方，后悔已為時(shí)已晚。復習的時(shí)候老師會(huì )給我們進(jìn)行總結概括，讓我們做個(gè)會(huì )學(xué)習的學(xué)生，一定抓住課堂上的時(shí)間，梳理知識，解決疑難，不留死角。有問(wèn)題不放過(guò)，直到弄懂，弄透徹為止，保證復習的效率。
四、利用記憶規律，科學(xué)復習。
任何知識的學(xué)習都是一個(gè)在和遺忘做斗爭的過(guò)程。著(zhù)名心理學(xué)家艾賓浩斯通過(guò)對人類(lèi)記憶的研究，發(fā)現了遺忘的規律：記憶最開(kāi)始時(shí)下降很快，以后逐漸減慢。因此，我們對于知識的復習要及時(shí)。復習幾天之后，還要回頭再鞏固前面復習過(guò)的內容。這樣有利于提高復習效果，減少遺忘。
復習的方法多種多樣，我們一定要在實(shí)際運用中找到適合自己的方法。同學(xué)們，只要大家合理安排好復習時(shí)間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。
期末復習別著(zhù)急，
調整心態(tài)是第一，
復習計劃要合理，
課堂緊緊跟老師，
家庭作業(yè)保質(zhì)量，
自由復習很重要，
緊抓課本和筆記，
還有做過(guò)的習題，
只要認真過(guò)幾遍，
保你取得好成績(jì)！
我們的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于期末復習演講稿6
同學(xué)們，離期末考試只有三個(gè)周的時(shí)間。對于考試的意義，各位老師尤其是班主任做過(guò)多次的闡述，同學(xué)們也已心知肚明;但在具體的學(xué)習過(guò)程中，還存在著(zhù)許多不足，例如：學(xué)習緊迫意識、復習目的性、學(xué)科學(xué)習效率、學(xué)科復習方法、對一些科目的重視程度不夠等方面仍存在著(zhù)許多問(wèn)題，需要盡快提高警惕、強化認識、落實(shí)于行動(dòng)�，F在，各學(xué)科都已進(jìn)入復習應考階段，借此希望把一些學(xué)習建議與同學(xué)們交流一下。
愛(ài)因斯坦有個(gè)成功的公式：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艱辛的勞動(dòng)，Y代表正確方法，Z代表少說(shuō)廢話(huà)，這個(gè)公式指明了事業(yè)成功的三要素。因此對于學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，成功也要具備三要素：學(xué)習成功=刻苦努力+學(xué)習方法+心理智力因素。
一、學(xué)習要有持之以恒的精神
我們本學(xué)期學(xué)習也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習熱情和持久的刻苦學(xué)習精神，才能取得期末考試的全面勝利。
這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將導致全盤(pán)崩潰，一個(gè)科目拉下就將導致滿(mǎn)盤(pán)皆輸，在此特別提醒同學(xué)們提高警惕、以忘我的學(xué)習狀態(tài)、持之以恒的學(xué)習精神投入到期末復習中去。
二、重視學(xué)習計劃的制定與實(shí)施
增強計劃性、學(xué)習無(wú)不勝�，F階段需要同學(xué)們做好的是總體復習計劃和周學(xué)習計劃。要突出周計劃的實(shí)效性，從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算，尤其重視課外時(shí)間的安排;每周對計劃的完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢查分析，通過(guò)計劃的實(shí)施落實(shí)，明確自己多了哪些學(xué)習收獲。
三、復習方法要科學(xué)有效
1、回顧學(xué)習：德國教育學(xué)家第斯多惠曾說(shuō)過(guò)，必須時(shí)�；貜偷剿鶎W(xué)的東西上而加以復習;牢固地記住所學(xué)會(huì )的東西，比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。對我們而言，要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎知識;要熟練掌握各章節重點(diǎn)例習題的題型及解法，做到考必得分、得必滿(mǎn)分;復習階段應時(shí)時(shí)提問(wèn)自己，加強學(xué)習反思，弄清“會(huì )什么”、“還有什么不懂?”，從而發(fā)現疑難薄弱，重點(diǎn)突破。
2、上課保持旺盛的精力，重視整課、自習的學(xué)習效率。要學(xué)會(huì )聽(tīng)課，善于歸納、歸類(lèi)，善于把握規律，重視解題技巧學(xué)習和老師的解題方法指導;要重落實(shí)，強化記憶與動(dòng)手訓練，精記筆記，當天問(wèn)題當天解決，即多讀、多思、多問(wèn)、多練;應重視抓差補弱，強化記憶性強的學(xué)科和基本能力學(xué)科學(xué)習。
3、在平時(shí)的'復習中，應注意培養良好的“審題”習慣和規范地答題習慣，良好習慣的養成，將最大限度地避免考試中的主觀(guān)失分。
4、復習階段，更應加強與任科老師的交流，尤其是應主動(dòng)請教老師幫助解決薄弱學(xué)科知識或學(xué)科中的薄弱環(huán)節。
5、應重視專(zhuān)題訓練和模擬檢測訓練。1按時(shí)、獨立完成并注意規范，2通過(guò)訓練易發(fā)現知識漏洞和題型盲點(diǎn)，利于盡快強化補救，3訓練中要重視技巧、方法的滲透，從而形成良好的思維習慣、應試技巧和應變能力，這是同學(xué)們大考中發(fā)揮自己的潛能之所在。
四、做到“兩自”、 “兩用”
“兩自”：“自查學(xué)習情況”;“自覺(jué)主動(dòng)復習”。每個(gè)同學(xué)要對自己的學(xué)習進(jìn)行一個(gè)自我的檢查，明確自己哪些科目學(xué)習得比較好，哪些科目相對來(lái)說(shuō)存在一些困難;了解自己哪些知識點(diǎn)掌握得比較好，哪些知識點(diǎn)還不能靈活運用，這樣在復習的時(shí)候就有的放矢，把主要精力集中在困難的科目或不明白的知識點(diǎn)，這樣復習就比較容易收到效果。同學(xué)們還要自覺(jué)地進(jìn)行復習，不恥下問(wèn)，把這個(gè)學(xué)期的知識點(diǎn)好好梳理，使知識的學(xué)習系統化。
“兩用”：“用心聽(tīng)好課，掌握學(xué)習方法”;“用功課后復習”。復習的時(shí)間比較短，課堂的學(xué)習內容肯定比平常的要多，同學(xué)們一定要認真聽(tīng)老師的復習，我們在學(xué)習時(shí)也要用心，只要掌握好方法，學(xué)習就會(huì )事半功倍。復習課相對新課來(lái)說(shuō)，可能有的同學(xué)會(huì )覺(jué)得比較悶，課堂上有很多的時(shí)間是講解分析練習題的，或者是做練習的，可能會(huì )覺(jué)得沒(méi)有什么意思，學(xué)來(lái)學(xué)去都是這些內容，于是就沒(méi)有心思聽(tīng)課，或者是影響了別的同學(xué)聽(tīng)課�？墒�，上復習課時(shí)，教師所講的內容是最基礎的、最重要的、最難的、最容易出錯的，這些知識是一定要掌握的，我們一定要認識到因為基礎，所以重要;因為是難點(diǎn)，所以重要;因為容易出錯，所以重要。這么重要的知識，你怎么能夠漏聽(tīng)呢?或者說(shuō)，你有沒(méi)有想過(guò)班里可能有些同學(xué)還沒(méi)有掌握這些知識，可能他們很需要老師的幫助，你有沒(méi)有影響到別人聽(tīng)課呢?或者說(shuō)，你有沒(méi)有想過(guò)，只要你認真聽(tīng)一聽(tīng)，你會(huì )有新的發(fā)現，學(xué)到新的知識，你的成績(jì)會(huì )有更大的提高呢?請同學(xué)們仔細地想想自己，你在上復習課時(shí)是怎么做的呢?或者說(shuō)在今后的復習課上你有準備怎么做呢?如果你想要在這次考試中獲得優(yōu)異的成績(jì)，那從現在起，請用心聽(tīng)課。
“用功課后復習”。復習階段，學(xué)習不能只靠在學(xué)校的一點(diǎn)時(shí)間，更多是要在課后，在家里的時(shí)間用功學(xué)習，這樣才能獲得優(yōu)異成績(jì)。
同學(xué)們，備戰期末考試，靠的是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。老師相信，通過(guò)大家的共同努力，我們一定能奉上一份滿(mǎn)意的禮物，取得優(yōu)異的成績(jì)，同學(xué)們，你們能行嗎?老師相信大家一定行!
最后預祝我們八年級全體同學(xué)在期末全市統考中取得優(yōu)異成績(jì)。
關(guān)于期末復習演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好。光陰似箭，一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)又走到了末尾。再過(guò)一個(gè)禮拜，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。為了提高同學(xué)們的復習效果，我來(lái)談?wù)剮c(diǎn)個(gè)人看法：
一、歸納總結，鞏固基礎
一學(xué)期下來(lái)所學(xué)知識較多，只有善于歸納總結，構成自己的知識系統，才能理清思路加強記憶，達到事半功倍的效果。
二、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn)
在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。對于重點(diǎn)應吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運用。對于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內容進(jìn)行挖掘,另一方面可以加強專(zhuān)題訓練查缺補漏。
三、腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練
充分利用一切時(shí)間，爭取多記，多背，多做題，多溫習，保持這樣的的苦勁，才能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
四、調整心態(tài),充滿(mǎn)自信
在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試, 積累經(jīng)驗，培養信心，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
最后，希望大家能夠合理安排好復習時(shí)間,運用恰當的復習方法,和老師共同奮斗，相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。
我的講話(huà)完畢。謝謝大家！
關(guān)于期末復習演講稿8
老師、同學(xué)們：
轉眼間，明媚的春天就要過(guò)去了，我們即使迎來(lái)火熱的初夏，在四月的最后一個(gè)星期，我們也將要迎來(lái)本學(xué)期的期中考試，不知同學(xué)們準備好了沒(méi)有呢?
期中考試臨近，首先我們要合理利用時(shí)間。一個(gè)星期的時(shí)間不算長(cháng)，但善于安排的人可以有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話(huà)多做實(shí)事，提高學(xué)習的效率。
其次，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此每個(gè)同學(xué)要重視考前的復習�？鬃诱f(shuō)："溫故而知新"，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。
然而考試是緊張的，每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。難題爭取得分，基礎題不失分，并注意把握時(shí)間。
最后，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們，切莫一失足成千古恨�？荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心。我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習，認真復習，在期中考試取得好成績(jì)!
關(guān)于期末復習演講稿9
尊敬的彭校長(cháng)、陳校長(cháng)，各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是初一（17）班的陳泳怡，今天我演講的主題是：期末復習，你準備好了嗎？
記得有一位哲學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢(qián)和財富，而是選擇的機會(huì )，那你就是一個(gè)真正的富翁。這么說(shuō)來(lái)，我們每一個(gè)同學(xué)都是真正的富翁，因為我們朝氣蓬勃，富有活力，也因為我們擁有著(zhù)許許多多的機會(huì )。時(shí)光如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期即將結束了。期末考試迫在眉睫，你們都準備好了嗎？不必在意那些所謂的學(xué)霸和學(xué)渣，因為你的對手只有你自己。在這里，我想向大家推薦一些復習方法：
一、合理安排時(shí)間
下周就要進(jìn)行考試了，我們的時(shí)間是十分緊張的，不可能面面俱到，所以我們要懂得判斷重點(diǎn)。我們要支配好時(shí)間，把著(zhù)重點(diǎn)放在自己不是很擅長(cháng)的科目。比如你的語(yǔ)文不好，就把多一點(diǎn)的時(shí)間支配在語(yǔ)文這一個(gè)科目上。在此基礎上，再看看自己在這個(gè)科目中哪一方面還有不足的，就多看多做這方面的題。在復習文科時(shí)，我們要提高效率，比如自己記英語(yǔ)單詞還不是很熟練，那就要把還不熟的單詞標記出來(lái)，一一排查。在復習理科時(shí)，我們不要再去鉆研其他的解題思路，因為往往最直接，最熟悉的方法，在考試時(shí)是最有效的。
二、整理錯題筆記
錯題筆記對于我們復習有著(zhù)很大的作用，平時(shí)我們就應該做好錯題積累。錯題本并不是只能積累錯題，對于一些較新穎的題型，我們也應該記錄在本子上。復習時(shí)，我們可以先遮住答案，自己做一遍，看看自己對這類(lèi)題是否真的明白了，如果還不明白，就要及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師或查找資料，亡羊補牢。
三、專(zhuān)題復習，形成體系
我們可以圍繞專(zhuān)題復習，那就要打破章節之間的界限，搞清楚章節之間內在的聯(lián)系，把所學(xué)的知識“串”起來(lái)，使之成為一個(gè)有機的整體�；蛘哒f(shuō)，在頭腦中形成一個(gè)學(xué)科知識的總體框架和主線(xiàn)索。根據自己的回憶和理解對所學(xué)內容進(jìn)行整理，列出知識框架。對理科科目來(lái)說(shuō)，可以圍繞專(zhuān)題適當做些綜合題等練習。
同學(xué)們,學(xué)習是一件"苦差事",但當你深入其中時(shí)，你會(huì )發(fā)現學(xué)習中包含著(zhù)許多的快樂(lè )。只要大家合理安排好復習時(shí)間,運用高效的復習方法,相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。人生愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考試在即，你準備好了嗎？“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！毕嘈�
大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì )有收獲！最后，祝同學(xué)們在即將到來(lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于期末復習演講稿10
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
再過(guò)一個(gè)星期，這個(gè)學(xué)期就要結束了。等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰鼓又敲響了。同學(xué)們有沒(méi)有信心再打一次勝仗? 愛(ài)因斯坦有個(gè)成功的公式：成功=艱辛的勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)廢話(huà)。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習成功 = 刻苦努力 + 學(xué)習方法 + 心理智力因素。
首先講學(xué)習方法
復習階段，重在抓牢基礎�；A不牢，地動(dòng)山搖，基礎不穩，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手。抓住幾根主線(xiàn)，梳理成條，對知識點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)�；A題要做到：考必得分、得必滿(mǎn)分。原來(lái)基礎欠缺的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。
復習階段， 改錯糾錯很重要。善于學(xué)習的同學(xué)會(huì )把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來(lái)，將易錯題重新整理一遍，再做一些同類(lèi)的題目進(jìn)行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰術(shù)”的土辦法，這真是一個(gè)非常聰明的巧辦法。每位同學(xué)要充分利用錯題集，狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復練，練反復，直到練會(huì )、練準為止。原來(lái)比較優(yōu)秀的同學(xué)，也要常常提問(wèn)自己，“還有什么不懂？”主動(dòng)請教老師，將問(wèn)題消滅在考試前。
復習階段，答題習慣很重要。要注意培養良好的“審題”習慣和規范答題習慣，良好習慣的養成將最大限度地避免考試中的主觀(guān)失分。
復習階段，爭取時(shí)間很重要。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
其次講心理素質(zhì)
如果你把期末考試看成終點(diǎn)目標，它就會(huì )膨脹，變得越來(lái)越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經(jīng)過(guò)的路標，一場(chǎng)必然到來(lái)的階段總結，那它就一點(diǎn)也不可怕。如果同學(xué)們能夠以平常心來(lái)看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平�？记俺錆M(mǎn)自信，相信自己平時(shí)的努力�？荚嚂r(shí)沉著(zhù)鎮定，認真仔細，不用總想著(zhù)成績(jì)的好壞，只要你付出了努力，總會(huì )有收獲。 “地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。
最后講刻苦努力
古人云：“行百里者半九十”，我們這學(xué)期的學(xué)習只剩下最后一周時(shí)間，也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將導致全盤(pán)崩潰，一科拉下就將導致滿(mǎn)盤(pán)皆輸，在此特別提醒同學(xué)們努力到底。
看你能不能堅持。困難是彈簧，你弱他就強。復習中碰到難題，你是繞過(guò)去還是迎難而上，考試時(shí)遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過(guò)去�？茨隳懿荒鼙３�。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說(shuō)，他考語(yǔ)文時(shí)，都檢查5、6遍，考數學(xué)時(shí)，檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在緊張的復習中同學(xué)們還要嚴格遵守學(xué)校紀律，特別是課堂紀律，從現在開(kāi)始，所有班級，比習慣，看常規；比學(xué)風(fēng)，看考風(fēng)；比精神，看效果。注意參加適當的體育鍛煉，增強體質(zhì)。學(xué)習效率將會(huì )成倍地提高。讓我們用一種好心情，用一種好心態(tài)投入到期末復習迎考之中！
最后預祝全體同學(xué)期末考試考出自己的水平，個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)！
謝謝大家！
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