環(huán)保倡議演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的環(huán)保倡議演講稿，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保倡議演講稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天的班會(huì )，我演講的題目是“環(huán)�！�。為什么要給這個(gè)題目？因為人們此刻還沒(méi)有環(huán)保意識，走到街上，不時(shí)會(huì )冒出一些生活垃圾，垃圾桶、口香糖、玻璃瓶等垃圾散落在地上，“五顏六色，怪怪的”。有一次外國人看到了，以為我們拿著(zhù)垃圾場(chǎng)。因此，我希望在這次演講之后，人們能夠對環(huán)境保護有所了解，并使我們的家變得完美。
很多朋友可能會(huì )說(shuō)：“現在怎么才能讓人意識到環(huán)保呢？”之前的勸說(shuō)和懲罰都是沒(méi)有用的。唯一的辦法就是讓大家意識到亂丟垃圾的后果有多嚴重。接下來(lái)，我給大家講講亂丟垃圾的后果。第一，垃圾會(huì )塞滿(mǎn)每個(gè)人的走道，走路不方便。接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì )充斥整個(gè)城市，而樹(shù)木則會(huì )因為堆滿(mǎn)垃圾，沒(méi)有養分吸收而枯萎。鳥(niǎo)類(lèi)也會(huì )生活在其他地方。這樣，害蟲(chóng)在沒(méi)有天敵的情況下會(huì )更加猖獗。它們吃光周?chē)睦�，就攻擊人�?lèi)。老百姓為害蟲(chóng)而戰，不得不被害蟲(chóng)吃掉。最后整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)。
什么，聽(tīng)了我的“故事”，你覺(jué)得我們應該有環(huán)保意識，不要坐等事情過(guò)去才后悔，防患于未然？你說(shuō)的對嗎？
環(huán)保倡議演講稿2
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
我是本校的一名六年級學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè )的。每天早晨，我伴著(zhù)鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午，我伴隨著(zhù)夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲，總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印，總望見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學(xué)生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽出空來(lái)看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標語(yǔ)，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下，豎上關(guān)于愛(ài)護花草樹(shù)木的廣告標語(yǔ)，一旦發(fā)現同學(xué)不理會(huì )或者不明白廣告標語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng)，給予批評或處罰。
三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護衛生、愛(ài)護環(huán)境之類(lèi)的廣告標語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領(lǐng)導能給出批評，若可以實(shí)施，望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗!
環(huán)保倡議演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
家鄉的土地是我們的第二個(gè)家園，我們離不開(kāi)美麗和藹的家鄉。所以，造漆廠(chǎng)的人啊，放棄你們污染的行為吧，不要再污染磐安縣仁川鎮的好溪水了。制鐵場(chǎng)的人啊，請你看看你們的周?chē)�，不要再污染空氣了。開(kāi)房地產(chǎn)的人啊，請不要被金錢(qián)迷惑了，還地球一件綠衣吧。請你們實(shí)實(shí)在在地還我一個(gè)美麗的家鄉吧!
看看那早已渾濁不清的好溪水吧，那都是你們的‘偉大’的‘杰作’啊!我清清楚楚地記得我們學(xué)校旁邊明明是一條清澈見(jiàn)底的好溪，如今整么變成這副模樣了呢?誰(shuí)不知道這條好溪原來(lái)的模樣是那樣的美麗。都是你們啊，把那些有害的污水倒入這條好溪中。害的魚(yú)兒們慢慢少去了，甚至在這樣的青山綠水的環(huán)境下，魚(yú)兒們竟也要面臨滅絕的悲劇!在這好溪里曾留下了多少孩子們的笑聲、多少孩子們的歡聲笑語(yǔ)�？涩F在，只要一在好溪里面洗澡，就會(huì )全身發(fā)癢，甚至皮膚潰爛，誰(shuí)還敢在這里面洗澡啊。醒醒吧，如果你們再執迷不悟，那我只要你還我一個(gè)美麗的家鄉!
請你們好好看看你的周?chē)�，看看那被你們破壞的烏煙瘴氣的周�(chē)?人需要呼吸空氣以維持生命。一個(gè)成年人每天呼吸大約2萬(wàn)多次，吸入空氣達15～20立方米。因此，被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。即使大氣中污染物濃度不高，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會(huì )引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。想想看，你為了你一個(gè)人的一己私欲，害了多少人啊!我只求你，還我一個(gè)美麗的地球!
請你擦亮你的眼睛，看看那些被你砍伐的樹(shù);請你回過(guò)神來(lái)，傾聽(tīng)樹(shù)木哭泣的聲音;請你聞聞周?chē)目諝�，散布在�?shù)樁上的沙塵攝入你的鼻子;你要造房、你要賺錢(qián)、你是在為人民服務(wù)。沒(méi)錯，這是事實(shí)，可是你有沒(méi)有想過(guò)后果?氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹(shù)一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒(méi)有了氧氣，人類(lèi)無(wú)法生存，只有滅絕。請不要讓我們?yōu)槟愕腻e誤付出不可想象的后果好嗎?諾你一意孤行，那我只要你還我一個(gè)美麗的地球!
請你們愛(ài)護我們共同的家園吧，請你們愛(ài)護我們美麗的地球母親吧，請你們呵護我們嬌小的地球吧。你可以一錯再錯、可以執迷不悟、可以一意孤行，但是你別怨我像討債人一樣，向你追討我美麗的地球，請別怪我：“還我一個(gè)美麗的地球”這句話(huà)永伴你耳!
環(huán)保倡議演講稿4
我們明白生活的方方面面都存在著(zhù)減碳的`因素，節儉用水、用電、用氣，能夠減少煤炭的使用不僅僅是優(yōu)良傳統，更是環(huán)保意識的體現，我們必須從點(diǎn)滴的小事做起，讓生活更加綠色，讓地球更加和諧�；⒛甏汗�，我開(kāi)始了自我的低碳生活。
全球氣候變暖，南極的冰川消融的速度在加快，海平面將急速抬升，地球上的生物將有滅頂之災。我告訴爺爺，這都是碳過(guò)多排放惹的禍。春節時(shí)候，我們沒(méi)有像往年買(mǎi)上許多煙花燃放，只在除夕燃放過(guò)一次鞭炮，能起到歡騰喜氣的氣氛就能夠了，否則產(chǎn)生的二氧化碳實(shí)在是太多，家家戶(hù)戶(hù)累積起來(lái)，排放量實(shí)在驚人。我經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出呼吁，農民秋收后不要在把麥秸集中焚燒了，能夠變廢為寶，賣(mài)給專(zhuān)門(mén)公司制作成成型的燃料，既能產(chǎn)生經(jīng)濟效益，有能節儉環(huán)保，保護地球。
爸爸學(xué)完駕駛，拿照后準備買(mǎi)私家車(chē)，我們必須要合計合計，千萬(wàn)不要只圖便宜去購買(mǎi)碳鉛排量超標的汽車(chē)。我查閱了資料，此刻的汽車(chē)尾氣排量必須到達歐Ⅳ標準，并且到必須時(shí)期必須去年檢，貼合標準。能不使用汽車(chē)，能夠用自行車(chē)、電瓶車(chē)代步。
植物能夠吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣，還能防洪減災。呼吁大家要多植樹(shù)，節儉用紙，不要濫砍濫伐。
每個(gè)家庭都像我們這樣做出實(shí)際行動(dòng)，低碳的生活將多么完美。
環(huán)保倡議演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
飲料瓶、舊書(shū)、紙箱、舊衣物……這些平日里隨處可見(jiàn)的廢舊物品常常會(huì )被我們遺忘并棄置在一旁。如果我們能將它們利用起來(lái)，那么這些不起眼的“垃圾”又能發(fā)揮出怎樣的余熱呢?
我之所以發(fā)出倡議，是因為近年來(lái)，我親眼目睹了宜賓那翻天覆地的變化，同時(shí)，我也親眼目睹了人們逐漸開(kāi)始鋪張浪費、破壞大自然等惡劣行為。特別是明明有一些廢物可以重新利用，但人類(lèi)卻依然像垃圾似的把它丟在一旁。同學(xué)們，你們是否聽(tīng)到了那些廢物的心聲，他們企圖為人類(lèi)做出更大的貢獻，那你們卻視而不見(jiàn)。
我向大家發(fā)出的倡議有以下幾點(diǎn)：
1.我們應做到“廢物利用，從我做起”。應該完全杜絕“沒(méi)事，大自然的資源不是有很多嗎?”這種想法，盡心盡力地保護大自然。
2.我們可以巧用生活中廢棄的東西，不但既動(dòng)了手，動(dòng)了腦，還讓我們的生活多姿多彩。例如：好看的飲料瓶，喝完飲料就扔了，多可惜呀，我們可把它剪切再裝飾一下，不就成了又好看又實(shí)用的花瓶了嗎?或許你會(huì )說(shuō)：“花瓶不是隨處都買(mǎi)得到嗎?干嘛這么耗神地去弄那些沒(méi)用的東西?”但你如果親手并且認真去做一樣事情的話(huà)，不論結果成功與否，你都會(huì )獲得喜悅的甜蜜。
3.我們還可以公開(kāi)組織這樣的活動(dòng)，還可以把每年的某一天定為“廢物利用日”，把這個(gè)概念落實(shí)到每一個(gè)人身上。
雖然現在我不能號召所有的人都參與進(jìn)來(lái)，但我相信，在不久的將來(lái)會(huì )有越來(lái)越多的人領(lǐng)悟到“廢物利用”的重要性。
十三億中國人們，相信只要有“信念”二字在，我們會(huì )保護好大自然!!!
倡議人：***
環(huán)保倡議演講稿6
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
我是本校六年級的一名學(xué)生。我六年級的小學(xué)生活就要結束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內浪費資源和污染環(huán)境的情況。
在平時(shí)，很多同學(xué)都會(huì )覺(jué)得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著(zhù)不小的安全隱患。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲(chóng)兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門(mén)口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內，影響了學(xué)生的學(xué)習。
其實(shí)，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯。像廁所里的污水，如果值日生認真值日，不把水龍頭開(kāi)得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì )讓污水滿(mǎn)地嗎?走廊的瓷磚沒(méi)有擦干凈，也是值日生的失職。校門(mén)口垃圾堆放過(guò)多，大部分是學(xué)生買(mǎi)好物品隨手丟的，由于人數多，垃圾也就堆積如山。
因此，我根據以上情況，向您提出以下建議：
一、結合創(chuàng )建國家級衛生城市和文明衛生校園活動(dòng)，每年對全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛生教育講座，使學(xué)生養成文明、清潔的好習慣。
二、組織一次“全�！贝髵叱�，徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語(yǔ)，在每班的教室內貼一些環(huán)保知識，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
五、多裝換氣扇，凈化空氣。
六、舉行一次環(huán)保競賽，評選“環(huán)保小衛士”。
七、向街道、社區反映校門(mén)口垃圾堆放的情況，在門(mén)口多設幾個(gè)垃圾箱。
八、每個(gè)年級放置1-2個(gè)垃圾箱，由高年級同學(xué)輪流負責清理。
尊敬的校領(lǐng)導，讓我們全體師生都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們小學(xué)更加整潔、美麗。
環(huán)保倡議演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《夢(mèng)的色彩》。
站在這里，也許每個(gè)人都注意到了我身上這件綠色的連衣裙，買(mǎi)它是因為他們喜歡它是一種環(huán)保的顏色。我們的生活，難道也需要這樣的顏色嗎？
但現實(shí)中，我們的眼睛被什么顏色占據了？
藍天上，突然出現一個(gè)白色的修行，隨風(fēng)搖曳，久久不肯散去。不遠處，巨大的煙囪正在肆無(wú)忌憚地吹著(zhù)濃煙。
我喜歡和我的朋友們坐在河灘的石板上，舒服地把腳伸進(jìn)水里。小魚(yú)時(shí)不時(shí)游上來(lái)偷偷啄一下自己的小腳，于是岸上就有了一串串的笑聲。
但是，不知道從哪一天開(kāi)始，畫(huà)面上充斥著(zhù)紅棕色和黑色的液體。一股濁水不斷地涓涓流進(jìn)大地的身體，顏色徹底改變了過(guò)去美麗的鄉村小溪的面貌。陽(yáng)光下耀眼的波光也刺痛了我們的心。
黃土地簡(jiǎn)單，因為粗獷豪放。但是肆意的破壞讓它哭得沒(méi)有一滴眼淚。這種無(wú)邊無(wú)際的顏色不應該屬于它。在這個(gè)混沌的世界里，沙石飛舞，狂風(fēng)怒吼。
我們失去了什么？這個(gè)世界失去了什么？一個(gè)聲音從胸腔里回響出來(lái)。環(huán)境中的紅燈呼喚著(zhù)很多向往健康生活的人。
然后，那個(gè)帶著(zhù)七色太陽(yáng)從心里萌發(fā)的夢(mèng)，就在閃亮的汗珠中誕生了。它帶來(lái)了希望、憧憬和五顏六色的向往。
陽(yáng)光包裹下的金黃色，是一波一波連綿不絕的麥浪。在農夫爽朗的笑聲中，我聽(tīng)到了感激的聲音；
呈現蒼勁蒼翠，是著(zhù)名孝文化城市一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。寬闊的道路兩旁，干凈漂亮的住宅區用綠色裝飾得很漂亮。董永公園的綠地，撐起了一個(gè)干凈的一天。正在改造的后湖公園不是正在走向綠色環(huán)保嗎？
你看那碧藍的水，澆灌著(zhù)孝感的故土，滋潤著(zhù)孝感500萬(wàn)孩子的心靈。當我們喝甜水時(shí)，我們怎么能不感到情緒呢？
此刻，就在我眼前，一道彩虹清晰地出現了。那是早上在街邊公園鍛煉的老人揮動(dòng)的扇子，裙擺搖曳；那是各種嬌艷的花朵，其實(shí)是開(kāi)放的；那是孝感人民廣場(chǎng)夜晚耀眼的霓虹。
那是夢(mèng)想的顏色，也是生命的顏色。
此時(shí)此刻，我們的同學(xué)為學(xué)校、社區和街道的環(huán)保項目做出貢獻。夢(mèng)想在那一刻變成了現實(shí)。它把色彩傳播到孝感的每個(gè)角落和每個(gè)家庭。讓我們傾聽(tīng)董永故鄉的心跳：藍天、白云、青山、綠水，這是我們幸福甜蜜的家。
人們拾柴火焰高。雖然前路漫漫，但我們的步伐始終堅定。讓永恒的鮮艷色彩永遠留在孝感。在孝感精神的鼓舞下，我們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，這一次，它將再次輝煌。祝祖國明天更美好！
我的演講結束了，謝謝！
環(huán)保倡議演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天在二區大門(mén)前的三色垃圾桶里，我扔掉的兩節廢棄電池安靜的落在了紅盒子里。我以前拿這兩節電池，總是做科學(xué)實(shí)驗。太棒了，沒(méi)電了！
我仔細看了看電池上的每一個(gè)字，唉，電池過(guò)期了！我走到三色垃圾桶。黃色的是“不可回收”，藍色的是“可回收”，紅色的是“有毒有害”。應該扔到哪里？我聽(tīng)我媽說(shuō)：“電池是大家都愛(ài)的便攜的東西，但是缺點(diǎn)很大！有些人直接把電池扔在地上，結果土壤變了。如果人們吃了被廢電池感染的土壤中種植的東西，反應會(huì )越來(lái)越遲鈍。最后我把電池扔進(jìn)了紅盒子里。
所以，我想告訴同學(xué)們，世界環(huán)境越來(lái)越差，我們應該保護環(huán)境。第一：首先，我們不應該亂扔垃圾。當我們在綠地里看到垃圾的時(shí)候，要把手邊的每一個(gè)垃圾撿起來(lái)，不要什么都扔，不要撿起來(lái)就覺(jué)得臟。這樣做是不對的。第二，要保護樹(shù)木花草，多種樹(shù)，美化我們的社區！
最后，請記住每個(gè)人都有保護環(huán)境的責任。
環(huán)保倡議演講稿9
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì )在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì )被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著(zhù)。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛士”，加以表?yè)P、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi)，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現“撿垃圾，得獎品，贏(yíng)積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
希望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
環(huán)保倡議演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六（6）班的xx，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè )，這是我們的家。保護校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。
大家看這件一個(gè)畫(huà)面，一位同學(xué)買(mǎi)了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒(méi)了，呵！神奇吧！請大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊員講衛生的習慣！
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現在的我們，要保護校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹(shù)受傷了，就讓我們?yōu)樗焸�。如果校園沒(méi)有了垃圾，那該多好呀！
那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應該行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起。保護校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
環(huán)保倡議演講稿11
親愛(ài)的朋友們：
近年來(lái)，全球氣候變化無(wú)常，嚴重的水土流失，溫室效應是明顯的，土地沙漠化的蔓延，生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅人類(lèi)的健康和生命。面對全球氣候系統崩潰的危險，我們必須行動(dòng)，不想成為氣候難民，公民將當氣候。作為一個(gè)普通公民的地球氣候，只要我們從身邊的小事開(kāi)始，實(shí)踐低碳生活，注意節能，節能、節氣門(mén)，滿(mǎn)足基本需求，鋪張浪費，可以產(chǎn)生一個(gè)偉大的節日碳效應。我們希望你和你的家人和朋友參加，共同關(guān)心的環(huán)境，減少碳排放。讓我們一起從“節約一滴水、一度電、一張紙”，共同去做：
服裝：根據天氣的變化，選擇合適的衣服，盡量減少空調的使用頻率。選擇環(huán)保材料，減少清洗的同時(shí)，盡量選擇手洗。
食物：購買(mǎi)本地食品，盡量減少食品加工和流通過(guò)程，可以減少二氧化碳的排放。使用更少油、少鹽、少加工烹飪方法，健康不僅是自己的，我們生活在地球上。
生活：不要盲目追求大的住房面積，理性選擇適合自己的家庭。因為住房面積的減少可以減少水、電，這在無(wú)形之中減少碳排放。
用水來(lái)洗盤(pán)子，水回收，選擇的空間照明節能燈，購物用環(huán)保袋，紙，雙殺英語(yǔ)不使用一次性餐具，盡量購買(mǎi)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品包裝，等，，減少能源的消耗，減少浪費。
提倡多走路，騎自行車(chē)，乘坐公共交通工具。汽車(chē)碳排放國，有需要購買(mǎi)一輛車(chē)，應盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車(chē)。
僅有一步之遙，甚至沒(méi)有數千英里;不是小溪流，超出成江海。希望通過(guò)我們的努力，把“低碳生活”的理念傳達給每一個(gè)家庭。
環(huán)保倡議演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
崇明島，被親切地稱(chēng)為上海的后花園，這座后花園地處北亞熱帶，氣候溫和濕潤，日照充足，雨水充沛，四季分明。它每一八都是生機盎然，充滿(mǎn)了歡聲笑的。我愛(ài)它，我愛(ài)在藍天白云下享受云融融、風(fēng)淡淡、水盈盈的大自然心情。然而，忽然有一天，正當我們全身心投入它美麗的懷抱中時(shí)，它卻被一種外來(lái)植物傷害著(zhù)，毀壞著(zhù)……
曾經(jīng)的中國飽經(jīng)風(fēng)霜，被許多國家肆意踐踏、侵略，雖然這種時(shí)代早已一去不復返，可是卻有著(zhù)另一種同樣強大的敵人在進(jìn)行歷史重演，那么如此熱愛(ài)寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難?！
這種具有極強生命力的植物，便是現在常見(jiàn)的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的，的確初看它們，是一片絢爛奪目的黃色，它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景，讓我們忘情地欣賞、贊揚它。然而殊不知，就在這美麗外表的掩藏下，它有著(zhù)危險的“使命”——破壞、阻礙其他農作物、綠化草坪的生長(cháng)，甚至是無(wú)情的扼殺它們。
加拿大一枝黃花的出現，使栽種的綠化灌木成片死亡，使公共綠化地帶的草坪遭到破壞，便農民辛苦耕種的農作物減產(chǎn)……它實(shí)在有著(zhù)太多太多的不是，實(shí)在是像一個(gè)無(wú)形的殺手在肆無(wú)忌憚地瘋狂游
游戲著(zhù)，傷害著(zhù)我們美麗的寶島。
因此，我們必須盡每一份力量來(lái)保護好我們的家園，徹底消除一枝黃花。相信，在我們每個(gè)人全身心地努力下，在不久的將來(lái)便會(huì )剔除這片危險的黃色地帶，迎來(lái)另一片更健康、更美麗的綠色，使寶島比以前更美、更五彩緩紛。
21世紀，是綠色的世紀。崇明島的大開(kāi)發(fā)和生態(tài)島的建設與我們每一個(gè)學(xué)生、每一所學(xué)校都是息息相關(guān)的，所以作為一名學(xué)生的我就應該大力宣傳建設生態(tài)家園的重要性，全面提高防止生物入侵和保護生態(tài)環(huán)境意識、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值和生態(tài)文明觀(guān)，負起環(huán)境責任，促進(jìn)社會(huì )、經(jīng)濟和生態(tài)的可持續發(fā)展�，F在我們的學(xué)校越來(lái)越注重校園環(huán)境和校園綠色文化建設，我們努力、積極地開(kāi)展各種環(huán)�；顒�(dòng)，為莘莘學(xué)子營(yíng)造更好地學(xué)習氛圍。如果你在我們的學(xué)校中任意地轉上一圈，你就會(huì )發(fā)現到處都有綠色和鮮花。我想，這時(shí)你的心情一定是好到了極點(diǎn)吧!尤其在夏季，花壇中的各類(lèi)花卉爭相怒放，爭奇斗艷，更引來(lái)蝴蝶留戀忘返，路過(guò)時(shí)，常常能看到它們在盡情飛舞，喧鬧著(zhù)，為我們的平凡校園生活增添了許多樂(lè )趣、許多生機！
生態(tài)島的建設，不僅對于本縣人來(lái)說(shuō)是一項殊榮和重任，它對整個(gè)國家乃至整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都具有重大意義。它會(huì )便我們的地球變得愈
加健康，愈加美麗，或者也會(huì )使我們唯一賴(lài)以生存的地球更加的長(cháng)壽！
保護生態(tài)環(huán)境，需要從我做起，從現在做起，提倡綠色生活，綠色消費，多植棵樹(shù)，多護一片綠，若干年后，我們的家鄉會(huì )成為陶潛筆下的那片世外桃源一樣:夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。步行數十步，豁然開(kāi)朗，土地平曠，屋舍伊然，有良田美地桑竹之屬。
我想我們每一個(gè)人都希望生活在好花弄影，細柳搖青的世外桃源，那么為了這個(gè)共同的理想，我們更應攜手同進(jìn)，為保護生態(tài)家園而努力奮斗，永不停息。
謝謝大家，我的演講完畢！
環(huán)保倡議演講稿13
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
21世紀，挑戰與機遇并存，期待與困難并存。它不僅給我們帶來(lái)了許多完美的夢(mèng)想，也給我們帶來(lái)了許多困難，首先是環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境與我們的生活和生存密切相關(guān)。長(cháng)期以來(lái)，我們生活的環(huán)境引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境大會(huì )在著(zhù)名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》經(jīng)過(guò)的斯德哥爾摩開(kāi)幕。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，指定6月5日為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已經(jīng)過(guò)去兩天了，但人們永遠不會(huì )停止對環(huán)境的思考和保護。在我們的生命歷程中，每一天都應該是環(huán)境日。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們與我們的血、肉、心同屬于自然，同存在于自然之中�！弊匀蛔鳛榭陀^(guān)存在，為人類(lèi)提供各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續的基礎。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境必然會(huì )給我們帶來(lái)身心愉悅和無(wú)限樂(lè )趣。"松樹(shù)林里的月光，小溪里的水晶石"，讓我們感到寧靜；“沙漠孤直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸到了壯麗；“我們四處逛逛，時(shí)不時(shí)打打蝴蝶跳舞，聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)靜”；“春水碧空，畫(huà)舟聽(tīng)雨眠”，讓我們接近休閑；“李唐梨葉落胭脂色，茭白花開(kāi)白雪”，讓我們欣賞年輪。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰雪飄起，聽(tīng)松濤咆哮；英飛草長(cháng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)花香。早晨，看大海生出太陽(yáng)；夜晚，數光宇里閃爍的星星；下雨天，讓雨滴親吻臉頰；下雪天，讓雪花掛在眉毛上；給螞蟻喂一頓好飯，澆上鮮花和花蜜；問(wèn)候清晨的“你好”，告別月光的“晚安”。
美好的大自然帶來(lái)美好的心情，美好的心情帶來(lái)美好的生活。幾千年來(lái)，人類(lèi)通過(guò)不斷理解、利用和改造自然，使自己受益匪淺。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然不僅是一個(gè)善良的母親，也是一個(gè)殘忍的屠夫�！苯陙�(lái)，由于不珍惜環(huán)境，人類(lèi)肆意砍伐樹(shù)木，濫建工廠(chǎng)，生活環(huán)境遭到嚴重破壞。隨之而來(lái)的是各種環(huán)境問(wèn)題：森林退化、沙塵暴、土壤侵蝕、洪水、頻繁的火災、刺耳的噪音、惡臭、酸雨和赤潮、臭氧空洞、空中有許多煙囪，濃煙滾滾，死魚(yú)漂浮在河中，污水洶涌；地上到處都是垃圾，廢渣堆積如山、人為破壞環(huán)境無(wú)異于挖墳。早在1996年，聯(lián)合國環(huán)境規劃署就發(fā)出警告：南極臭氧空洞逐漸增多，地面紫外線(xiàn)輻射增加，皮膚癌發(fā)病率增加；1、2億人生活在多云的空氣中；12億人生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕。表層土壤年流失量200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
驚人的數字令人毛骨悚然，這其實(shí)已經(jīng)向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果我們只是一味地吮吸大自然的乳汁，而不立即采取行動(dòng)，我們最終將被毀滅。
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)，環(huán)境保護是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。讓我們珍惜生命，善待自己，保護我們的環(huán)境家園。讓我們生活的每一天都是環(huán)境日！
環(huán)保倡議演講稿14
同學(xué)們：
你們都知道，我們現在的自然環(huán)境遭到嚴重的破壞，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
我老家不遠處的那條小河，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總去趟水玩兒，打水仗�？扇缃裎覀儸F在所見(jiàn)到的那條小河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議：
(1)節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
環(huán)保倡議演講稿15
老師和學(xué)生：
早上好！又是春夏了。鮮花盛開(kāi)，陽(yáng)光充足，到處都是欣欣向榮的景象，我們的戶(hù)外活動(dòng)也逐漸增多。但春夏溫差比較大，是各種細菌滋生的季節，容易發(fā)生很多疾病。手足口病、急性腸道傳染�。〖玻�、流行性乙型腦炎、流行性結膜炎（紅眼�。�、傳染性肝炎等。都是春夏應該注意的流行病。
生病不僅讓我們感到不舒服，也讓父母照顧病人。此外，傳染病應該隔離治療，這也會(huì )影響我們的學(xué)習。那么如何才能避免傳染病，保證身體健康呢？
首先要養成良好的衛生習慣，減少接觸病源的機會(huì )。
1、良好的健康習慣是健康的第一保證。我們應該經(jīng)常洗手、洗澡和換衣服。要知道，科學(xué)家調查過(guò)，一雙不干凈的手可能有4萬(wàn)到40萬(wàn)個(gè)細菌。勤洗手是抵御病毒感染的第一道防線(xiàn)。飯前飯后洗手，經(jīng)常剪指甲，防止微生物和細菌藏在里面。
2、多喝開(kāi)水可以保持黏膜濕潤，增強抵抗力。同時(shí)，喝水也方便了體內廢物的及時(shí)排泄，有利于增強我們身體的抗病能力。
3、俗話(huà)說(shuō)早睡早起就好，所以充足的睡眠也是必不可少的。有些學(xué)生玩游戲或看電視時(shí)熬夜。過(guò)度緊張和疲勞會(huì )降低身體抵抗疾病的能力。
4、食品衛生也很重要。俗話(huà)說(shuō)‘病從口入’，日常生活中不吃寒食或不潔食物。學(xué)校門(mén)口有一些非法攤位，出售一些沒(méi)有衛生保證的食物。我們同學(xué)不想在這些流動(dòng)攤點(diǎn)買(mǎi)東西吃飯。同時(shí)，夏天溫度高，食物儲存一段時(shí)間后容易變質(zhì)。我們不能吃過(guò)期或變質(zhì)的食物。
5、還要注意經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，經(jīng)常室內通風(fēng)。新鮮空氣可以趕走許多細菌，保證我們的健康。
6、在傳染病流行季節，盡量避免去空氣疏通不好、人口密集的公共場(chǎng)所。這里特別提醒學(xué)生不要去不適合小學(xué)生的地方，比如網(wǎng)吧、游戲廳等。這已經(jīng)被學(xué)校禁止了。
第二，加強體育鍛煉，提高免疫力
學(xué)生應該積極參加體育鍛煉，在戶(hù)外呼吸新鮮空氣。運動(dòng)后注意洗澡換干衣服。每天都要堅持做眼保健操和課間操，積極做體育課和活動(dòng)課。
第三，注意環(huán)境衛生，創(chuàng )造干凈的校園環(huán)境。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習和生活的重要場(chǎng)所。從早上走進(jìn)校園的那一刻起，我們一天的大部分時(shí)間都在校園里度過(guò)。干凈的校園環(huán)境不僅能讓我們感受到珍妮弗，還能減少細菌的傳播。然而，在我們美麗的校園里，總是有一些不協(xié)調的現象：紙屑落在打掃得很干凈的操場(chǎng)上，樓梯上經(jīng)�？吹礁鞣N包裝袋。這些紙片和這些包是從哪里來(lái)的？這是從一些不關(guān)心學(xué)校衛生的學(xué)生那里扔出來(lái)的。學(xué)生們辛辛苦苦打掃的地面很快變得認不出來(lái)了。同學(xué)們，你們有沒(méi)有意識到隨手扔垃圾是破壞環(huán)境衛生的壞習慣？你愿意改掉這個(gè)壞習慣，和大家一起創(chuàng )造一個(gè)美好舒適的校園環(huán)境嗎？
希望學(xué)生能積極行動(dòng)，自覺(jué)保護校園環(huán)境，做一個(gè)愛(ài)護公共環(huán)境的好學(xué)生，努力實(shí)踐以下幾點(diǎn)：
第一，不隨地吐痰；
二、不亂扔垃圾，看到亂扔垃圾的學(xué)生要敢于提醒和監督。
第三，如果看到地上有紙屑、果皮、塑料袋，要主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。
四、個(gè)人自用物品，不隨意交換。比如喝水用的杯子和餐具，就不要和同學(xué)共用。在校午休的學(xué)生和洪明校區的寄宿生不得占用他人的床鋪，不得使用他人的被子和枕頭睡覺(jué)。
五、自覺(jué)維護校園整潔，做好學(xué)生值日工作。
師生們，健康是一個(gè)人最大的財富。讓我們養成良好的健康習慣，均衡飲食，有氧運動(dòng)。遠離疾病，每天微笑！最后，祝老師和同學(xué)們：健康永遠伴隨你們！
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