六年級讀書(shū)演講稿（精選20篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì )使用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級讀書(shū)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級讀書(shū)演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著(zhù)我——那就是書(shū)�？梢哉f(shuō)從小到大愛(ài)看書(shū)的習慣，我一直都沒(méi)改過(guò)，它是我形影不離的好朋友。
我與書(shū)發(fā)生的趣事也不少，讓我給你講講吧!有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽模模糊糊地說(shuō)了幾句便走了，我也沒(méi)在意。便接著(zhù)看，不知過(guò)了 多少時(shí)辰，只聽(tīng)“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見(jiàn)鍋里的米已成了黃鍋巴!我只好把奧利奧打開(kāi)來(lái)填饑。我又接著(zhù)讀我的書(shū)，不知什么時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的鍋巴干 和餅干立刻明白了什么，馬上走過(guò)來(lái)，笑笑說(shuō)：“既然你這么喜歡看書(shū)，好就帶你去書(shū)店看個(gè)夠。
我不時(shí)不刻的拿著(zhù)我的'書(shū)，我看的書(shū)好多了：有《笑貓日記》、《校園小說(shuō)》《少年小說(shuō)》——各種名著(zhù)沒(méi)有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了!哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。 我卻若無(wú)其事，那點(diǎn)時(shí)間不用過(guò)可惜!是不?事情是這樣：有一次(具體時(shí)間不止一次)我想上廁所，便順手拿書(shū)，進(jìn)了茅廁，我邊解邊看，也不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲著(zhù)門(mén)說(shuō)：”怎么搞的?解這 么長(cháng)時(shí)間，說(shuō)著(zhù)推門(mén)而入，只見(jiàn)我有味的讀書(shū)，便責到：“這光線(xiàn)這么暗，有這么臭，你怎么能讀書(shū)——，走時(shí)還不忘說(shuō)一句：”你學(xué)習要這么提勁就好了!“我貧一句，這不是在學(xué)習?
這就是愛(ài)讀書(shū)的我!
六年級讀書(shū)演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)是件非�？鞓�(lè )的事，每個(gè)人都應該很喜歡。
星期天的下午，我作業(yè)都寫(xiě)完了，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就想找點(diǎn)書(shū)讀，翻開(kāi)書(shū)包，隨手拿出了一本書(shū)。打開(kāi)之后，才發(fā)現是《小朵朵和半個(gè)巫婆》一書(shū)。我覺(jué)得名字能讓人聯(lián)想到很多有趣的畫(huà)面，于是就打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始看了起來(lái)，其中故事的概括是這樣的：
書(shū)中朵朵是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生，由于朵朵不知道理解課文中的一句話(huà)“陽(yáng)光用金色的聲音說(shuō)話(huà)”于是帶同學(xué)去山上感受陽(yáng)光是怎么用金色的'聲音說(shuō)話(huà)的，后來(lái)他們慶幸自己跑到陽(yáng)光下去讀書(shū)，終于理解了陽(yáng)光是怎樣用金色的聲音說(shuō)話(huà)的。不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久就被老師發(fā)現了，老師讓朵朵留下來(lái)罰抄課文，朵朵害怕抄課文，寧可打掃衛生，可老師不同意。同學(xué)們都走了，寬大的教室里此時(shí)只剩下朵朵一個(gè)人在里面，教室里靜悄悄的。這時(shí)候，朵朵聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音說(shuō)：“飛吧，飛吧，想飛多高就飛多高。朵朵覺(jué)得這聲音很溫暖，像是自己內心發(fā)出的聲音，朵朵開(kāi)始唱著(zhù)小時(shí)候奶奶教給他的歌謠：點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)子呀飛呀飛，飛到奶奶的竹山里，撿個(gè)咯咯蛋，回家吃夜飯……
開(kāi)始的時(shí)候，朵朵覺(jué)得自己全身都輕飄飄的，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)靜下來(lái)了，朵朵摔在地板上�！卑パ�，疼死我了“朵朵一邊揉著(zhù)屁股一邊說(shuō)。這時(shí)候，一個(gè)瘦高女人出現在朵朵的視線(xiàn)里。你是誰(shuí)，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，朵朵問(wèn)，漂亮女人回答說(shuō)，我是巫婆……
雖然這本書(shū)還沒(méi)看完，但讓我從中學(xué)會(huì )了很多好的比喻，在書(shū)中，我忘記了一切，感受著(zhù)朵朵與女巫之間的交談，覺(jué)得自己就成了故事中的主人公。
六年級讀書(shū)演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從前，我很不愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)老師留關(guān)于讀書(shū)的作業(yè)，我都覺(jué)得很痛苦，甚至有時(shí)一見(jiàn)書(shū)就頭暈。從早上到晚上，只顧著(zhù)吃睡玩，頑皮的在屋里上躥下跳，從來(lái)都不喜歡讀書(shū)，可是現在，我懂得了讀書(shū) 的樂(lè )趣。
以前，我總是愛(ài)在陽(yáng)臺上噼里啪啦玩積木，吵得爸爸媽媽無(wú)法聽(tīng)清電視里再說(shuō)什么。而現在，我總是如饑似渴的讀課外書(shū)。我家陽(yáng)臺上有一大箱書(shū)都是我的，書(shū)柜里也有不少的課外書(shū)，眾多的圖書(shū)把我 的`“小書(shū)廚”越撐越大，也是我的小腦瓜逐漸聰明起來(lái)�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間媽媽帶我去測視力，實(shí)力太差，我很快就成了“四眼家族”的一員，哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我對書(shū)這么癡迷呢，媽媽為了不讓我 的視力再下降，就每天在我寫(xiě)完作業(yè)后拉著(zhù)我去公園轉轉，好讓我放松放松眼睛，我實(shí)在拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓脩賾俨簧岬姆畔聲?shū)跟媽媽去公園。但我并不是不愛(ài)看書(shū)了，一有閑暇，我就躲在我的“小書(shū)櫥 ”里在書(shū)的海洋里遨游，什么，《馬蘭花》呀，《尼爾斯騎鵝旅行記》呀，《昆蟲(chóng)記》呀我都看過(guò)了。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《蛤蟆小姐減肥》，我一回家就迫不及待的翻開(kāi)來(lái)看。我的心全撲 在了書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上，我現在已經(jīng)是一個(gè)十足的書(shū)迷了。
讀書(shū)使我受益匪淺，現在我已不再像小時(shí)候那樣瘋瘋癲癲了，書(shū)也成了我生活中的一部分，讀書(shū)能學(xué)到很多知識，我現在寫(xiě)作水平也不知不覺(jué)的提高了，不像以前那么費勁了。我愛(ài)讀書(shū)!
六年級讀書(shū)演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有許許多多的朋友，但是終有一天，他們會(huì )離我而去，但是有一個(gè)朋友，她對我不離不棄�，F在，我終于明白那個(gè)朋友就是——書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)籍能給我精神食量，能給我無(wú)限的知識，能給我超越常人的境界。能讓我在無(wú)邊無(wú)際的大海中找到屬于我的那滴水珠。能讓我在悶熱的天氣里找到那一份涼爽。
但是，因為書(shū)，我也犯了不少錯誤……
那是一個(gè)周六的早晨，媽媽剛給我買(mǎi)了一本書(shū)，我坐在沙發(fā)上沉浸在書(shū)香中。爸爸媽媽做好了早飯，催了我好多次，我都是嘴上答應著(zhù)，卻遲遲不起身。爸爸媽媽無(wú)奈，只好用再不吃飯上學(xué)就遲到了催我吃飯。我抬頭一看表，已經(jīng)7：30多了，我大喊不妙，快速地拉起媽媽?zhuān)成蠒?shū)包，登上鞋，飛快地奔向車(chē)，著(zhù)急的'跺腳。
媽媽卻一臉悠閑的告訴我“今天是星期六”，把我嚇的愣在原地，看著(zhù)媽媽慢悠悠地走進(jìn)了樓道，我才知道媽媽是催促我吃飯使得小伎倆……我只好回到家后吃了早飯再去抱著(zhù)書(shū)啃。
因為書(shū)闖下的禍還有很多，但是我依舊喜愛(ài)她。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！钡拇_，書(shū)籍造就了我的靈魂；凈化了我的靈魂。她更是我的一位益友，與我度過(guò)一生。
我愛(ài)這個(gè)我生命中不可缺少的真心朋友。
六年級讀書(shū)演講稿 5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是六年級一班的龔xx，我今天的演講題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲；……你看，這些熟悉的句子，都是出自些名人之口��！我想，在所有人心中，讀書(shū)就是學(xué)知識，讀書(shū)就是進(jìn)步，我們應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能成為有用的人��！
在四年級是我們就學(xué)到了一篇課文——為中華之崛起而讀書(shū)。這就是周恩來(lái)在十二三歲時(shí)說(shuō)出的一句話(huà)，是啊，我們要為中華民族的崛起而讀書(shū)，為祖國更加繁榮昌盛而讀書(shū)！讀書(shū)可以讓我們的視野更廣闊，讀書(shū)可以讓我們的知識更豐富，讀書(shū)可以激發(fā)我們的決心，好好學(xué)習，將來(lái)一定報效祖國！
我愛(ài)讀書(shū)，我讀過(guò)《小兵張嘎》，感受到張嘎對敵人的恨，也了解到日本侵略者的可惡；我讀過(guò)曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》，感受到根鳥(niǎo)堅定的信念；我讀過(guò)《福爾摩斯探案集》，看到福爾摩斯解決案子時(shí)不慌張的心以及超高的推斷能力；我還讀過(guò)高爾基的《童年》，了解到高爾基童年的悲慘以及他艱難不屈的精神；當讀到《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，我不禁落淚了，感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的`友誼；讀完《尼魔島》，我為妮恩那種自信以及自力更生的精神為之感動(dòng)；讀完13本楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》，我感受到貓狗老鼠之間的友誼也是不可屈的；《魯賓遜漂流記》使我學(xué)會(huì )了自立；……好書(shū)是成百上千的，要想學(xué)到更多的知識，只能多讀書(shū)，讀有用的書(shū)。我也還要讀更多的書(shū)，學(xué)更多的知識。
當我剛剛接觸書(shū)時(shí)，我好似一只小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜；又好像是浸泡在了知識的海洋；又感覺(jué)像是在與書(shū)中的人物面對面交流、玩�！傊�，書(shū)的世界時(shí)最美好的，最可貴的。
如果有人問(wèn)人生什么最重要，無(wú)論別人說(shuō)什么，我一定會(huì )回答，讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅強起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中感悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志。讀書(shū)能學(xué)到無(wú)數的知識，在我們的寫(xiě)作中，閱讀中都有好處。知識就是力量。所以，同學(xué)們，跟我一起呼吁大家都來(lái)讀書(shū)吧，讓我們學(xué)到更多的知識，成為國家的棟梁！
謝謝大家，我的演講到此結束。
六年級讀書(shū)演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！�
我愛(ài)讀書(shū)，一本好書(shū)就像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，使我愛(ài)不釋手。
我定的雜志發(fā)了，回家后飛快的把作業(yè)寫(xiě)完，就抱起我的寶貝《金色少年》坐在沙發(fā)上津津有味的看起來(lái)，媽媽剛從外面運動(dòng)完回來(lái)，說(shuō)：“孩子，干什么呢，我回來(lái)了�！眿寢寷](méi)聽(tīng)見(jiàn)我的回答，就走進(jìn)客廳，看見(jiàn)我正在看書(shū)呢，就沒(méi)有打擾我，去做其他事情了，等我看完了這一篇故事才發(fā)現媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我想不想下樓玩一會(huì )，我說(shuō)：“媽媽你不知道古人顏真卿說(shuō)的'那句話(huà)嗎?‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲’現在我年齡還小，多看一點(diǎn)書(shū)，等我長(cháng)大了再去看書(shū)已經(jīng)來(lái)不及了�！闭f(shuō)完了，我又看了起來(lái)�！熬劈c(diǎn)了，該去洗簌了，我倒好了洗腳水坐在椅子上又看了起來(lái)，泡腳的水都涼了我都不知道，直到我把這本書(shū)看完才去睡覺(jué)。
我愛(ài)看書(shū)，因為多看書(shū)有很多的好處。一、可以讓我說(shuō)話(huà)更有條理，二、可以讓我的童年更有趣，三、可以提高寫(xiě)作水平。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
六年級讀書(shū)演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“讀書(shū)何所求，將以通事理”。讀書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是一種享受，我這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì )到的，能享受到讀書(shū)的樂(lè )趣依我看來(lái)也需要緣分。
酸
記得有一次，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了，我拿起一本心愛(ài)的書(shū)開(kāi)始瘋狂“吃書(shū)”，這時(shí)母親叫我下樓吃飯，我想飯菜剛做好，讓它涼一涼在下樓吃飯也不遲呀!于是我又低頭猛看書(shū)，這一看就是半個(gè)小過(guò)去了，母親見(jiàn)我還不下來(lái)，就上樓催我趕快去吃飯，我不想放下手里的書(shū)就邊走邊看書(shū)，坐在餐桌前看一頁(yè)書(shū)吃一口飯，因為吃餃子餡太燙，結果拿起面前的一個(gè)大碗大口大口地喝起來(lái)，結果還沒(méi)下肚就噴了出來(lái)，原來(lái)那是一碗醋，喝醋的感覺(jué)真難受!
甜
說(shuō)起甜，那可是件高興的事。鄰居家的小孩到我家玩，我在寫(xiě)作業(yè)就讓她自己玩，過(guò)了一會(huì )兒，她拿著(zhù)我的鋼筆墨水瓶觀(guān)察了半天，我搖著(zhù)手說(shuō)：“快把墨水瓶放那，很危險…”結果還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完墨水就一滴不剩的灑在了衣服上，正當我著(zhù)急的時(shí)候，我發(fā)現了桌子上的《知識報》我趕緊翻看，有辦法了我到廚房里拿了一勺米飯往墨漬上一涂，在用力揉搓，沒(méi)過(guò)多久墨漬就和銅錢(qián)大小一樣，然后又放到水里清洗完之后就和新衣服一樣。我告訴鄰居小朋友拿回家曬一曬就可以穿了，她高興地說(shuō)：“你真棒!”哈哈，被別人夸的'感覺(jué)就跟泡在蜜罐里一樣甜。
苦
晚上，我坐在書(shū)桌前，津津有味地看著(zhù)書(shū)，這時(shí)母親開(kāi)門(mén)對我說(shuō)：“怎么還不睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢!”聽(tīng)了母親的話(huà)我只好悻悻地去睡覺(jué)，可是我的心里還是不放心總是睡不著(zhù)，怎么辦呀!唉!突然我靈機一動(dòng)，不如我秘密行動(dòng)吧，于是我拿起書(shū)躡手躡腳地找到手電，慢慢的把被子蒙上，用手電光來(lái)看書(shū)，過(guò)一會(huì )兒感覺(jué)被子里好熱啊，沒(méi)辦法為了我的愛(ài)好看書(shū)只好忍耐了，為了看書(shū)苦呀苦!
六年級讀書(shū)演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
因為愛(ài)看書(shū)，所以“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)外號很快就在同學(xué)中不脛而走。這個(gè)外號可不是同學(xué)們隨便取的，它可是有來(lái)歷的。下面就聽(tīng)我一一道來(lái)。
有一次，正好到了中午的讀書(shū)時(shí)間，我拿出一本《三國演義》津津有味地看了起來(lái)，書(shū)中的故事是那么吸引人，我不知不覺(jué)完全融入到了故事情節之中，竟然高聲朗讀了起來(lái)，我朗讀的聲音越來(lái)越大，班長(cháng)終于不耐煩了，大聲喊道：“你在干什么?”那時(shí)我正看到《關(guān)云長(cháng)單刀赴會(huì )》這一段，順口說(shuō)了一句：“我乃關(guān)云長(cháng)，單刀赴會(huì )去也�！卑嚅L(cháng)猛拍了我一下，我頓時(shí)呆住了，半天才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現同學(xué)們正在哈哈大笑，我真恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。班長(cháng)“奸笑”一聲：“小心下午的數學(xué)考試考不好，‘敗走麥城’噢�！睕](méi)想到班長(cháng)的話(huà)“靈驗”了，這次可真是“敗走麥城”了。
我的.同學(xué)都知道，我在家里總是書(shū)不離手，有時(shí)候就連上廁所的時(shí)候都會(huì )帶上一本書(shū)，你現在知道“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)外號不假了吧。
讀書(shū)真是天下第一大樂(lè )趣，既增長(cháng)了我的知識，又開(kāi)闊了我的眼界，真可謂是一舉兩得呀。
六年級讀書(shū)演講稿 9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《讀書(shū)》。
讀書(shū)，在日常用語(yǔ)中有兩個(gè)意思：一，學(xué)習，讀課本。二，閱讀，看課外書(shū)。我想說(shuō)的是“二”。
聽(tīng)說(shuō)，三四年級的閱讀量是四萬(wàn)字左右，但我可能只讀了二萬(wàn)字左右。我很少讀書(shū)，我認為他們還沒(méi)有我的'“汽車(chē)人”，“戰斗機”，“托馬斯”和“7K7K”好玩、有趣。
四年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一大堆書(shū)，可以放滿(mǎn)四個(gè)和我一樣大的箱子。
我當時(shí)拼命地揉眼睛，不相信這一切。唔……他們還在。我的天哪！我想哭，可我哭不出來(lái)。不是因為絕望，而是因為我瞧見(jiàn)了——嘻嘻，在那一大堆里，有本我期盼已久的《巴黎圣母院》，我心頭稍稍平靜。
不過(guò)，我，我看不懂呀？“怎么辦，怎么辦？”我眉頭緊鎖，閉上眼睛，沉思了起來(lái)。大一點(diǎn)再看？或者，將就著(zhù)看一下，先有個(gè)數兒？我思索再三，還是選擇了前者�！按笠稽c(diǎn)再瞧他吧！”我把《巴黎圣母院》順手拋到了一邊，轉頭，盯了半天的書(shū)柜，又選了一本《西游記》。真香！
那本《巴黎圣母院》在那個(gè)角落里度過(guò)了一個(gè)春秋。在我收拾書(shū)桌時(shí)，又再一次見(jiàn)到了它。
“真是一本好書(shū)��！”我感嘆著(zhù)，把它塞進(jìn)了書(shū)柜里�！栋屠枋ツ冈骸愤@本書(shū)在書(shū)柜里又度過(guò)了一個(gè)春秋，孤單，凄涼。最終，在近些日子，我再一次地拿下來(lái)《巴黎圣母院》看了起來(lái)。
不看不知道，一看嚇一跳，我簡(jiǎn)直不敢相信雨果的文筆那么好。我沉醉在書(shū)海之中！
呃！我記得有好幾本書(shū)也是與《巴黎圣母院》一樣，也有相似經(jīng)歷，說(shuō)不定我現在就能懂了呢！所以，我今天要告訴大家的是，讀書(shū)比“汽車(chē)人”，“戰斗機”，“托馬斯”和“7K7K”更有意思，一本經(jīng)典的書(shū)籍可能我們一段時(shí)間看不懂，過(guò)一段時(shí)間讀起來(lái)就游刃有余了，不信，你試試！
謝謝大家！
六年級讀書(shū)演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們:
大家好!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”、“生命的意義在于付出，在于給予”……從古到今，這些名人名言一直激勵我們:“要愛(ài)上讀書(shū)!”還有很多的.有關(guān)于讀書(shū)的故事，如:蘇秦為了使自己不睡著(zhù)讀到書(shū)，就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書(shū)是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就清醒了過(guò)來(lái);聞一多一看書(shū)就“醉”;羅華ji猜書(shū)……這樣的例子數都數不清。
同學(xué)們，書(shū)就像一艘戰艦，帶我們遨游知識的王國;書(shū)就像一位無(wú)聲老師，讓我們變得聰明;書(shū)就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學(xué)們，讓我們一起飛在書(shū)的王國，知識的天地!
我的演講完畢，謝謝大家。
六年級讀書(shū)演講稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，書(shū)就像磁鐵般的吸引著(zhù)我，在我的眼里，書(shū)，百讀不厭。在我的眼里：書(shū)是一艘船，指引著(zhù)我向知識的海洋駛去；書(shū)是一把鑰匙，開(kāi)啟知識的大門(mén)；書(shū)是一個(gè)百寶盒，里面裝滿(mǎn)了無(wú)盡的財富。因為，俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋�！�
記得四年級時(shí)，學(xué)過(guò)一篇文章——《竊讀記》，令我深有感觸。作者想盡一切辦法也要看到她那夢(mèng)寐以求的書(shū)，我的讀書(shū)故事比起《竊讀記》那可是毫不遜色，因為我的讀書(shū)故事充滿(mǎn)了刺激與新鮮。
每到雙休日，我會(huì )賴(lài)在床上不起。你們肯定會(huì )以為我在呼呼大睡吧，其實(shí)，此時(shí)的我正在津津有味的看著(zhù)我熱愛(ài)的書(shū)呢！有時(shí)，我會(huì )憋悶的滿(mǎn)頭是汗，但我也仍然興味盎然。當然我的讀書(shū)旅程也不是一帆風(fēng)順的。
有時(shí)，媽媽回來(lái)我的.房間來(lái)“視察”。每當我聽(tīng)到腳步聲，就會(huì )把書(shū)放在枕頭下面，媽媽也就并沒(méi)發(fā)現什么。但是有時(shí)我的手放在枕頭下面，媽媽就好像警犬發(fā)現了蛛絲馬跡一樣，一點(diǎn)也不放過(guò)……貓和老鼠的游戲就在每個(gè)周末都上演啦！
就算我這個(gè)孫悟空的技藝再怎么高超，但還是孫悟空碰到如來(lái)——無(wú)法可施。孫悟空就是孫悟空，是逃不出如來(lái)的手掌心的。事后媽媽教育我：“不能在床上看書(shū)，要看書(shū)，就坐著(zhù)端端正正的看，躺著(zhù)看傷害你的視力，以后別再躺著(zhù)看書(shū)了�！�
從那以后，我就再也不看書(shū)了！不對不對……是再也不躺著(zhù)看書(shū)了！
書(shū)像柴米油鹽醬醋一樣，使人們的必需品，沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了知識；沒(méi)有了知識，就沒(méi)有了人才；沒(méi)有了人才，就沒(méi)有了這個(gè)美好的世界！在這里，我送給大家一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基！
六年級讀書(shū)演講稿 12
各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
讀書(shū)，它是一種享受，也是一種歡樂(lè )。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是奇妙的。
當讀到安徒生童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾悲天憫人的.替賣(mài)火柴的小女孩做過(guò)祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當我讀到《三國演義》時(shí)我曾對諸葛亮的雄才大概敬佩不已，也對他鞠躬盡猝、死而后已的精神感到無(wú)比感動(dòng)；當我讀到《岳飛傳》時(shí)，我曾為岳飛勇敢抗金、奮起殺敵的氣概感到無(wú)比贊嘆，也曾為秦檜這個(gè)小人的卑劣無(wú)恥、狡猾奸詐而感到憎恨。從那以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，也深深地沉醉在書(shū)的海洋之中。
現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》深深地融入到里面時(shí)，我感到了自己的生活是多么的幸福，由于我擁有強健的體魄。保爾雖然殘疾，但他不向命運低頭的頑強意志和堅韌拼搏的精神，深深地將我折服，讓我鄙視，使我對今后的生活、學(xué)習布滿(mǎn)了自信與盼望。
從今，我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國演義》和《水滸傳》可以讓我對中國名著(zhù)有所了解，從中我讀懂了很多做人處事的道理；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我的學(xué)問(wèn)更加豐富；讀《古詩(shī)選》，從中我讀出了李白詩(shī)句的豪邁奔放和他對祖國大好河山的喜愛(ài)之情；讀出了杜甫對山河破裂、國土淪落而自己又無(wú)能為力的悲壯與憤慨……
讀書(shū)給了我學(xué)問(wèn)，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力氣。
書(shū)是才智的源泉，書(shū)是學(xué)問(wèn)的寶庫，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好。
我的演講完畢，感謝大家！
六年級讀書(shū)演講稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
記得三年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《哈利波特與魔法石》。一開(kāi)始，我不怎么看這本書(shū)。因為我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，后來(lái)我的漫畫(huà)書(shū)都看完了，還有一本《哈利波特與魔法石》我就看了起來(lái)。
在看完《哈利波特與魔法石》后，我逐漸發(fā)現文字比漫畫(huà)更有魅力，它把漫畫(huà)所表達不出來(lái)的`情感，表現得淋漓盡致。作者把書(shū)中主人公的性格描繪的活靈活現，讓你想迫不及待的讀下去。我慢慢的喜歡上文字書(shū)籍，什么文學(xué)類(lèi)，科普類(lèi)，人物類(lèi)，故事類(lèi)等。在模模糊糊地說(shuō)了幾句便走了，我也沒(méi)在意。便接著(zhù)看，不知過(guò)了多少時(shí)辰，只聽(tīng)“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見(jiàn)鍋里的米已成了黃鍋巴!我只好把奧利奧打開(kāi)來(lái)填饑。我又接著(zhù)讀我的書(shū)，不知什么時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的鍋巴干和餅干立刻明白了什么，馬上走過(guò)來(lái)，笑笑說(shuō)：“既然你這么喜歡看書(shū)，好就帶你去書(shū)店看個(gè)夠。
我不時(shí)不刻的拿著(zhù)我的書(shū)，我看的書(shū)好多了：有《笑貓日記》、《校園小說(shuō)》《少年小說(shuō)》——各種名著(zhù)沒(méi)有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了!哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。我卻若無(wú)其事，那點(diǎn)時(shí)間不用過(guò)可惜!是不?事情是這樣：有一次(具體時(shí)間不止一次)我想上廁所，便順手拿書(shū)，進(jìn)了茅廁，我邊解邊看，也不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲著(zhù)門(mén)說(shuō)：”怎么搞的?解這么長(cháng)時(shí)間，說(shuō)著(zhù)推門(mén)而入，只見(jiàn)我有味的讀書(shū)，便責到：“這光線(xiàn)這么暗，有這么臭，你怎么能讀書(shū)——走時(shí)還不忘說(shuō)一句：”你學(xué)習要這么提勁就好了!“我貧一句，這不是在學(xué)習?
這就是愛(ài)讀書(shū)的我！
六年級讀書(shū)演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想跟大家分享我的讀書(shū)心得體會(huì )。我是一名六年級的學(xué)生，在過(guò)去的學(xué)習生活中，讀書(shū)陪伴著(zhù)我成長(cháng)，也讓我對生活和未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
首先，讀書(shū)不僅僅是為了得到知識，更是為了培養自己的閱讀習慣和思考能力。在我看來(lái)，翻開(kāi)一本書(shū)就如同走進(jìn)了一個(gè)小世界，可以感受不同的人生經(jīng)歷和思想感悟。而在閱讀的過(guò)程中，我們需要用自己的.思考去理解書(shū)中的內容，思考其中的道理，這樣才能真正吸取書(shū)中的智慧。
其次，讀書(shū)可以讓我們展開(kāi)想象，開(kāi)拓思路。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以探索不同的世界，了解不同的文化和歷史背景。此外，書(shū)中的人物和情節也會(huì )激發(fā)我們的想象力，讓我們自己腦海中構建出一個(gè)豐富多彩的世界。這種感覺(jué)就像暢游在無(wú)邊無(wú)際的海洋中一樣，讓我們的思想和視野變得更加寬廣。
再次，讀書(shū)可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達能力�，F在的我很喜歡寫(xiě)作文，但是我知道我之所以能夠寫(xiě)出好的文章，都要歸功于平時(shí)的閱讀。閱讀不僅可以豐富我們的詞匯量，還可以讓我們學(xué)習不同的語(yǔ)言風(fēng)格和表達方式。這些都是我們在寫(xiě)作中可以借鑒的成分。
最后，讀書(shū)還可以提升我們的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識。像我喜歡的科學(xué)和歷史書(shū)籍，不僅能夠拓展我的知識范圍，還能讓我在閱讀的過(guò)程中培養出探索精神和獨立思考的能力。這些能力在以后的學(xué)習和工作中都會(huì )發(fā)揮作用。
綜上所述，讀書(shū)對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一件至關(guān)重要的事情。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以漸漸地養成一個(gè)好習慣，不斷地提升自己的能力和魅力。我衷心希望每一位同學(xué)都能夠養成讀書(shū)的好習慣，讓我們一起走向充滿(mǎn)智慧和魅力的未來(lái)！
六年級讀書(shū)演講稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有一天下午，我的爸爸和媽媽去幫我買(mǎi)書(shū)。爸爸給我買(mǎi)了一本叫《藍飄帶》的一本書(shū)。我一個(gè)人在家里默默的看著(zhù)這本書(shū)，我決定要在三天看完這本書(shū)，我把這本書(shū)分成了三分，每天讀三分之一。我把自己一個(gè)人關(guān)在家里，小伙伴們叫我出去玩，我沒(méi)理他們，因為我要把這一天的任務(wù)完成。
中午爸爸媽媽帶來(lái)了我的午餐，我邊吃邊看書(shū)，看的津津有味。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要再看了，看看外面的'綠樹(shù)吧！這樣對眼睛有好處�！蔽也焕戆职�，繼續看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒我的奶奶來(lái)了，爸爸在旁邊看著(zhù)電視，電視吵到我了，我就讓爸爸把電視的聲音調小一點(diǎn)，可是，我的奶奶和媽媽在大聲的說(shuō)話(huà)，他倆也吵到我了，我讓她們別說(shuō)話(huà)了，可是他們還在說(shuō)話(huà)。這時(shí)爸爸嚴厲的對我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )在鬧中取靜�！弊屛蚁氲搅嗽谝槐緯�(shū)上看到地一句話(huà)（兩耳不聞窗外事；一心只讀圣賢書(shū)）這句話(huà)用在這多么貼切��！第二天就是我十歲生日了，這一天被白白浪費了一個(gè)白天，到晚上的時(shí)候，我下定決心把剩下的三分之一定要今天晚上把它看完，當我聚精會(huì )神看地時(shí)候，爸爸瞇著(zhù)眼睛說(shuō)：“你—該—去—睡—了！”我撅著(zhù)小嘴堅定的說(shuō)：“我一定要看完這本書(shū)�！碑斘铱赐曛笠呀�(jīng)十二點(diǎn)了。
我現在就給大家講講書(shū)中的一個(gè)故事感受吧！這個(gè)故事叫《驚喜》這個(gè)故事讓我懂得了，愛(ài)一只動(dòng)物就要，一直愛(ài)著(zhù)它不能放棄愛(ài)它，就算它死了也要一樣愛(ài)著(zhù)它。
我終于讀完了這本書(shū)，它跟吃飯一樣，你一天不吃飯會(huì )覺(jué)得餓，你一天不看書(shū)也會(huì )覺(jué)得餓。
六年級讀書(shū)演講稿 16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。是啊，讀書(shū)使人進(jìn)步。自打幼兒園大班起，我就和書(shū)交起了朋友。
當然，我也和她發(fā)生了一串串的笑料，記得有一次……
“心怡，毛筆字練好了嗎?”“還沒(méi)哪!”一年級的時(shí)候我正在學(xué)習毛筆字�！翱禳c(diǎn)兒啊�！眿寢屵呎f(shuō)邊幫我在餐桌上鋪好書(shū)法用具。我心想：又要練字了，媽媽居然給我報了這門(mén)課，天天要練字真煩!哦，要不偷偷看點(diǎn)兒書(shū)吧!于是，我踮起腳尖，放低身子，小心翼翼地走到書(shū)房里，翻箱倒柜地找起昨天看的書(shū)來(lái)�！拔铱套蛱旆旁谶@兒了啊。在哪兒呢?”“怎么找不到了?”功夫不負有心人，我終于找到了昨天看了一半的《一千零一夜》。我趕緊跑到了廚房里，準備了一碟剝好的橘子，然后回到餐廳里，把橘子放到書(shū)法用具一邊，就狼吞虎咽地看起書(shū)來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)�！靶拟�，你快點(diǎn)兒寫(xiě)!”“哦!”我心不在焉地回答了一句，便又在書(shū)的王國里遨游。一邊順手東摸西摸的拿旁邊的橘子吃。一拿到就直接往嘴里塞，“咦?這橘子怎么會(huì )有一股墨水味?”我連忙吐出了橘子，一看——這哪是橘子啊，根本就是毛筆嘛!“啊!”我尖叫起來(lái)，連忙跑向衛生間。媽媽也尋聲跑來(lái)，我伸出舌頭，只見(jiàn)舌苔上全被染成了黑色，媽媽讓我使勁的漱口，給我用橘子使勁擦舌頭……
沒(méi)有書(shū)的家，就像大樹(shù)失去了土壤;沒(méi)有書(shū)的.地方，就像小河失去了河水;沒(méi)有書(shū)的世界，就像嬰兒失去了照顧。我愿意坐在書(shū)的小舟上在浩瀚無(wú)比的書(shū)海中悠然前行……
六年級讀書(shū)演講稿 17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著(zhù)我——那就是書(shū)�？梢哉f(shuō)從小到大愛(ài)看書(shū)的習慣，我一直都沒(méi)改過(guò)，它是我形影不離的好朋友。
我與書(shū)發(fā)生的趣事也不少，讓我給你講講吧！有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽模模糊糊地說(shuō)了幾句便走了，我也沒(méi)在意。便接著(zhù)看，不知過(guò)了多少時(shí)辰，只聽(tīng)“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見(jiàn)鍋里的米已成了黃鍋巴！我只好把奧利奧打開(kāi)來(lái)填饑。我又接著(zhù)讀我的書(shū)，不知
我興趣廣泛，愛(ài)打羽毛球、跳繩，尤其愛(ài)看書(shū)，一有空，我就捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著(zhù)名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。
我選擇讀書(shū)的'時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺(jué)前。
記得有一天中午，我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書(shū)，里面的故事太有趣了，我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí)，屋里傳來(lái)了外婆的嘮叨聲：“小書(shū)蟲(chóng)，！該午休了！”我撒嬌地摟住了外婆：“求求你，好外婆，讓我再少看一會(huì )兒吧�！焙髞�(lái)外婆再三催促我，我才戀戀不舍地丟下書(shū)，乖乖地躺在被窩里，小聲嘀咕著(zhù)、抱怨著(zhù)。翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，趁外婆睡著(zhù)時(shí)，我悄悄地爬起來(lái)，抓起書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)，盡管那天中午，我沒(méi)睡午覺(jué)，遭到了媽媽的唾罵，但我向媽媽講清了原因，媽媽夸我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
大家喜不喜歡愛(ài)讀書(shū)的我呢，如果喜歡，希望和我做朋友喲！
六年級讀書(shū)演講稿 18
尊敬的老師：
大家好!我是實(shí)小蘇州三(14)班的小澤。今天我演講的是《讀書(shū)伴我》。
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好。一本好書(shū)就如同一盞明燈，總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書(shū)籍，就是手捧希望(動(dòng)作);打開(kāi)書(shū)本，就是打開(kāi)的窗口。
記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是纏著(zhù)講故，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。在瓦藍瓦藍的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鳥(niǎo)、云朵做游戲……。上學(xué)了，讀書(shū)成了我每天的.必修課。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公，隨著(zhù)他們一起笑，一起哭，一起品味的酸甜苦辣。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。當看到《海的女兒》中，小人魚(yú)為了愛(ài)，毅然放棄自己的，化為大海的泡沫時(shí)，我忍不住哭了。小人魚(yú)的善良與美麗，讓我里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷和感動(dòng)(動(dòng)作)。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!(動(dòng)作)每當我翻開(kāi)一本好書(shū)，一股醉書(shū)香撲面而來(lái)，心中便會(huì )燃起的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力，又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符，充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣。在書(shū)中我忘記了一切，心頭充滿(mǎn)了溫暖和快樂(lè )。就這樣，過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。
是書(shū)讓我懂得了真、善、美，讓我從一個(gè)懵měng然無(wú)知的，變成一個(gè)愛(ài)、愛(ài)思考的生。讀書(shū)。讓我成長(cháng);讀書(shū)，讓我更加成熟。是書(shū)讓我的童年變得如此豐富多彩!
正所謂：書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)能不讀書(shū)呢?們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受讀書(shū)的快樂(lè )，一起在的天空中展翅飛翔吧!(動(dòng)作)
我的演講完畢，謝謝大家!
六年級讀書(shū)演講稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我今天下講話(huà)的題目是《以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè )》。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校敬校長(cháng)就提出了讀好書(shū)寫(xiě)好字做好操的三特色教育。相信有些同學(xué)們會(huì )認為讀書(shū)很累，很苦。其實(shí)，如果同學(xué)們換一種心情、換一種方式去讀書(shū)，比如帶著(zhù)興趣去讀，帶著(zhù)好奇去讀，帶著(zhù)疑問(wèn)去讀，你就會(huì )被書(shū)中的知識吸引，被書(shū)中的情節感動(dòng)，你就會(huì )發(fā)現讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福!
只要你用心讀書(shū)，你就會(huì )發(fā)現，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景。高爾基說(shuō)得好，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。因為讀書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì )趨于平靜;因為讀書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì )走向;因為讀書(shū)，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì )因此而發(fā)生根本改變
書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友。它是糧食，滋潤我們的精神生活;它是航標，指引我們沿著(zhù)正確的方向前進(jìn);它又是源泉，帶給我們認識世界和改造世界的力量。對許多人來(lái)說(shuō)，自身命運的改變就是從讀書(shū)開(kāi)始的。
對于九年教育階段的我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的生涯才剛剛開(kāi)始。除了課本以外我們每個(gè)人家里都有很多優(yōu)秀書(shū)籍，它是我們成長(cháng)的第一任良師，我們學(xué)校圖書(shū)室有大量適合我們讀的'書(shū)籍，它為我們的成長(cháng)注入了更多的，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)真正讀書(shū)人，為此，我對大家發(fā)出以下四個(gè)一的倡議：
1、每天堅持讀有益課外書(shū)一小時(shí);
2、每天上好每一堂課;
3、每周堅持寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )
4、堅持每天好讀、精彩片段
日積月累，長(cháng)大了你就會(huì )成為一個(gè)知識淵博的人，成為國家的棟梁，我相信在站的每一位同學(xué)一定會(huì )做到的。
謝謝大家!
六年級讀書(shū)演講稿 20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一次當沉醉在書(shū)的世界里時(shí)，總會(huì )有一種聲音在我耳邊回蕩：“讀書(shū)，真好�！�
小時(shí)候，我幾乎沒(méi)有什么朋友，只有書(shū)，在我孤獨時(shí)陪伴著(zhù)我，它已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的一部分了，它使我拓展視野，增長(cháng)了我的知識，陶冶了我的情操。它就像黑暗中的一盞明燈，照亮了我未來(lái)前行的道路。那時(shí)，我的心中洋溢著(zhù)喜悅："讀書(shū)，真好。"
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我所讀的書(shū)也在不斷的增加，我的閱歷也不斷豐富。我喜歡各種各樣的'書(shū)的風(fēng)格：散文的大氣端莊，詩(shī)歌的優(yōu)美婉轉，小說(shuō)的幽默等等。讀書(shū)的時(shí)候，我常常廢寢忘食，不能自拔。我也在書(shū)的熏陶中逐漸走向了成熟。我敬佩海倫·凱勒身殘志堅，寫(xiě)出《假如給我三天光明》，崇拜屈原被放逐后寫(xiě)出了文學(xué)著(zhù)作《離騷》，佩服左丘失明后所著(zhù)的《國語(yǔ)》，崇敬司馬遷被處以宮刑后而作出《史記》。他們都是我人生中的導師，教給我許多的人生哲理，而正是這些哲理，引領(lǐng)著(zhù)我一步一步走向勝利的彼岸……
如今，我已經(jīng)是一個(gè)初二的中學(xué)生了，盡管初中的生活非常的緊張，但是，我仍然不會(huì )減少我的讀書(shū)時(shí)間，因為書(shū)籍就是我整個(gè)人的精神支柱，如果沒(méi)有了書(shū)，我的精神支柱就會(huì )倒塌，我的生活也會(huì )變得黯淡無(wú)光，我成長(cháng)中的快樂(lè )回憶也會(huì )煙消云散。
書(shū)是通往知識殿堂的大道，是打開(kāi)我們心靈的鑰匙，是我們人生道路上不可缺少的朋友和伙伴，我愿意伴隨著(zhù)我的伙伴，聞著(zhù)文字的清香，走在通往知識的殿堂的道路上，慢慢的品味著(zhù)像跳動(dòng)的小精靈一般的文字，讓書(shū)和我融為一體，永遠留在我的心里。
讀書(shū)，真好！
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