小學(xué)四年級生命演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級生命演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級生命演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當人們結伴出行游覽風(fēng)景、走親訪(fǎng)友時(shí);當人們上街購物，忙得不亦樂(lè )乎時(shí);當人們走在上班、放學(xué)路上時(shí);當一切都沉浸在寧靜祥和的氛圍之中時(shí)，危險就在我們身邊時(shí)刻相伴。
可是人們渾然不知，一顆顆可怕的車(chē)禍炸彈，就潛伏在我們身旁，隨時(shí)埋放在路上。紅綠燈就是計時(shí)器，車(chē)油門(mén)就是開(kāi)關(guān)，生死時(shí)速，就這樣，車(chē)禍發(fā)生了……繁華的街道上，那一輛輛橫沖直撞的汽車(chē)，像洪水猛獸一樣來(lái)往。那里面，半睡半醒、神志不清的醉酒司機，茫然不覺(jué)慘禍就要發(fā)生�！芭�!”當“炸彈”爆炸的一剎那;當鮮血染紅車(chē)輪的一剎那，他終于醒悟了，呆呆地望著(zhù)倒在血泊中的死者，不知所措。而死者的家人撲倒在地，嘶聲痛哭，生不如死。
可是，無(wú)數鮮活的生命被死神奪走，這一切都是因為什么?因為違章行駛;一團團生命之火驟然熄滅，這又是因為什么?因為酒后駕車(chē)!
在出車(chē)禍之前，如果人們及時(shí)剎一下車(chē)，停一步路，不就避免流血了嗎?流血是痛苦的，而且給人們心靈造成創(chuàng )傷，這樣的犧牲又有什么意義呢?難道大家愿意聽(tīng)到慘烈的叫聲?撞車(chē)的轟隆聲?難道大家愿意看到自己家破人亡?
還記得近日在北京長(cháng)安街發(fā)生的一起車(chē)禍嗎?一輛白色轎車(chē)在十字路口等待綠燈，里面的一家人完全沒(méi)有注意到，身后有一輛黑車(chē)正徑直朝他們飛奔而來(lái)。兩車(chē)“轟”地一聲相撞，白車(chē)里的父親和一雙可愛(ài)的孩子，永遠地沉睡在車(chē)里……這慘痛的教訓怎能不令我們心痛，催我們警醒!生命只有一次，它是的，是寶貴的，世界因為有了生命而精彩。珍愛(ài)生命，就讓我們注意交通安全，遵守交通法規吧!讓交通安全永記我們心間，讓那罪惡的聲音不再出現!
在這個(gè)世界里，只有人車(chē)相讓?zhuān)拍鼙M可能地避免車(chē)禍發(fā)生，減少死亡人數。司機叔叔阿姨們，為了自己和他人的安全，請遵守交通規則，拒絕酒后駕車(chē)，心中常亮紅綠燈。記�。喊踩攀请x家最近的路!
此外，我們還要從小做起，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，先左看，再右看，沒(méi)有車(chē)輛再過(guò)路，不要翻越交通護欄，未滿(mǎn)12歲不可以在馬路上騎自行車(chē)，不能在馬路上打鬧、追逐……愿我們人人都能做到珍愛(ài)自己的生命，保護他人的生命。
最后，我希望人們把“安全”兩字扎根在心，安全出行，愿大家永遠幸福平安!
小學(xué)四年級生命演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有些同學(xué)在生活中受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，遇到一些不如意的事，就對生活失去了信心，甚至想結束自己的生命。所以，今天，我想跟大家聊聊有關(guān)“熱愛(ài)生命 健康成長(cháng)”的話(huà)題。
首先，我想與大家分享這樣的一個(gè)小故事。從前有一個(gè)貧窮的母親與兒子、女兒相依為命，有一天，他們家的房子突然著(zhù)火了，兒子想沖進(jìn)火海拿出僅有的一點(diǎn)錢(qián)，女兒也要沖進(jìn)去搶一些吃的穿的用的東西，而母親則大聲喊：孩子，快跑，有命就會(huì )有一切!后來(lái)經(jīng)過(guò)奮斗努力，他們都改變了一無(wú)所有的貧窮命運!是啊，母親當時(shí)說(shuō)得對，有了生命才會(huì )有財富：有了生命，才會(huì )有完美的人生：才會(huì )得到想要得到的東西：才實(shí)現理想、抱負和希望。生命和生活緊密相連著(zhù)，沒(méi)有了生命就沒(méi)有了生活，就沒(méi)有了快樂(lè )痛苦的體驗，就沒(méi)有了一切。
同學(xué)們，我們真的應該好好地善待生命，熱愛(ài)生命。爸爸媽媽把你們帶到這個(gè)世界上來(lái)并撫養你們慢慢長(cháng)大，你們就得懷著(zhù)對生命的感恩和敬畏，好好地生活下去，勇敢地面對任何困難和挫折。
熱愛(ài)生命，要學(xué)會(huì )善待自己，學(xué)會(huì )放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著(zhù)去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，…熱愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，同學(xué)們，從現在開(kāi)始，你們要好好學(xué)習，好好努力，讓生命因奮斗而精彩。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，愿你們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現!從現在開(kāi)始，從自己做起，健康成長(cháng)，讓生命之花永遠綻放!
小學(xué)四年級生命演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們學(xué)校的院子里，有一排美麗的楊樹(shù)，說(shuō)它們美麗，主要是其中有一株尤其的高大，好像有一種頑強的生命力在不斷的生長(cháng)，每天經(jīng)過(guò)，我總要駐足凝望片刻，總是被它的與眾不同震撼。
春天，當萬(wàn)物還沒(méi)有完全醒來(lái)，只有點(diǎn)點(diǎn)的迎春花在枝頭迎著(zhù)風(fēng)搖擺，只有柳樹(shù)羞澀的吐著(zhù)芽，但是那棵高大的楊樹(shù)，好像吸足了養分，迫不及待的釋放著(zhù)力量，嫩綠的葉子奮力的向外生長(cháng)，筆直的樹(shù)干和渾圓向上的樹(shù)冠，形成它挺拔的身姿，遠遠望去，在一片枯枝敗葉的蕭條中，越發(fā)顯得青翠欲滴，生機勃勃，這是強大的根系植于沃土中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收著(zhù)養分，積蓄著(zhù)力量，厚積薄發(fā)，終于先人一步，實(shí)現生命的盛放，讓人感嘆生命的神奇！
日復一日，它永遠是這一排樹(shù)的耀眼風(fēng)景，當其他樹(shù)發(fā)芽，它已是郁郁蔥蔥，當其他樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)新葉，它已有著(zhù)不一樣的濃綠，當其他樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，它已樹(shù)影婆娑，葉與葉沙沙作響，譜出一首生命舞曲，它總是那樣的高大俊美。
秋日，總是怕它不敵秋風(fēng)，但每次經(jīng)過(guò)，總是讓人驚喜，其他的樹(shù)，葉子在一天天的變淡變黃，它的葉子總是那樣的光彩奪目，在秋陽(yáng)的映照下，變成豪無(wú)雜質(zhì)，滿(mǎn)樹(shù)的金黃，在這個(gè)寒冷的清秋，像一簇火炬，給人予力量，給人予溫暖！即使周?chē)兊檬挆l一片，它也用它那不屈的生命的力量搖曳著(zhù)一樹(shù)的希望！
這就是我們校園里的一棵樹(shù)，一棵神奇的樹(shù)，用它那壯觀(guān)的身姿影響著(zhù)我們，用他那對生命的渴望與保護，讓我們對生命充滿(mǎn)敬畏，充滿(mǎn)希望！
小學(xué)四年級生命演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生命很頑強，有時(shí)候也很脆弱。你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?一天，我和爸爸去街對面的雜貨店買(mǎi)零食。剛出門(mén)時(shí)，我們有說(shuō)有笑的，但剛走到街口，便聽(tīng)到刺耳的急剎車(chē)，緊接著(zhù)，有時(shí)雷鳴般的碰撞。我們驚呆了，抬頭一看，原來(lái)是一輛藍黑色的汽車(chē)與一輛深紅的電動(dòng)車(chē)相撞。電動(dòng)車(chē)主人滿(mǎn)身是血躺在地上。
你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事?13歲的趙雯，因為聽(tīng)信了一位中年婦女的話(huà)，“我們西藏可好玩了，我帶你去玩吧�！边@“一玩”就是5年，原來(lái)是被人拐賣(mài)了5年。
據統計，我國每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多個(gè)，也就是說(shuō)平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。
熱愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表第一實(shí)驗小學(xué)五年級一班全體同學(xué)，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、嚴格遵守交通規則，不亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。
2、課間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。
3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險的動(dòng)作。
4、參加強度較大的體育活動(dòng)、勞動(dòng)，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應及時(shí)向老師匯報。
5、在平日活動(dòng)過(guò)程中要自覺(jué)注意人身安全，學(xué)會(huì )自我防護。
6、放學(xué)后及時(shí)回家，不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。
7、不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護，把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(cháng)、開(kāi)花結果之時(shí)，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧!
小學(xué)四年級生命演講稿5
那一簇簇無(wú)名的野草、野花，不知是何時(shí)被那不定的風(fēng)隨處灑撒落，最后來(lái)到了那不易察覺(jué)的石縫，也不知是何時(shí)他們就在那石縫間狹隘的在在窄窄的間隙里深深地扎下了根，種下了自己生命的源泉與希望。
蒼天為證，我實(shí)在佩服那些石縫間的生命，他們永遠滿(mǎn)懷希望，滿(mǎn)揣激情的生命讓我為之深受感動(dòng)，甚至潸然淚下。他們那迎難而上，永不屈服的韌性精神更是讓我從心底感受到了震撼！他們應當是環(huán)境惡劣的沙漠中最頑強的仙人掌，應當是冰天雪地的北極上最奮于拼搏的北極熊，應當是落葉近無(wú)的楓樹(shù)上最不愿落下徘徊不停的那片楓葉。我被那些石縫間的生命深深地折服！
曾經(jīng)在某個(gè)地方讀到過(guò)一句話(huà)“沙漠里的胡楊，一千年不死，死了，一千年不倒，倒了，一千年不朽�！蹦敲催@些倔強的生命們一定也和胡楊一樣吧！即使他們的生命終止，但他們的氣息卻不會(huì )終止。他們從前那生機勃勃熱情四溢的生命將他們一生的精神永久地留給了這片土地。即使他們死了，可他們的靈魂不滅！他們的精神將延續到永遠，直至世界末日！這一切的一切也全都歸功于他們所擁有的環(huán)境以及“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
愿所有人能如石縫間的生命，敢于面對困難、面對逆境，頑強不屈，迎難而上！
小學(xué)四年級生命演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我常常想：生命的力量有多么強大呢？是不是十分令人贊嘆呢？是不是比我們的生命更加可貴？
一次，我在我家后院草坪上玩耍，忽然發(fā)現一個(gè)石頭縫里有一顆小小的瓜子，我仔細看了又看，想觀(guān)察一下這么狹窄的石頭縫里會(huì )不會(huì )長(cháng)出一株小芽?jì)�。過(guò)了幾天，我又來(lái)到這里，想看看瓜子是否長(cháng)了芽?jì)�。我心里原本以為肯定不�?huì )長(cháng)出來(lái)�？墒且豢�，令我大吃一驚，這顆瓜子竟長(cháng)出了幾片小小的.嫩葉，真是令我感嘆。這里既沒(méi)有沒(méi)有充足的土壤，也沒(méi)有足夠的水和陽(yáng)光，它居然長(cháng)出了嫩葉，它是多么渴望能夠從這堅硬的土地破殼而出！它是多么頑強，多么令人敬佩��！
還有一次，陽(yáng)光明媚，我看見(jiàn)草坪上的小草精神大好，腰挺得直直的。忽然，不知怎么了，天空中烏云密布，接著(zhù)響了幾聲雷聲，大雨便“嘩啦啦”地落了下來(lái)，我趕緊跑回到了屋里。大雨過(guò)后，太陽(yáng)公公又出來(lái)了，空氣十分清新，我趕緊來(lái)到草坪邊，只見(jiàn)小草們已經(jīng)被大雨折騰得奄奄一息了。我當時(shí)以為這些小草們肯定一命嗚呼了。令我出乎意料的是，沒(méi)過(guò)多久，小草們又挺立了起來(lái)，堅強地站立著(zhù)。它們并沒(méi)有向暴風(fēng)雨低頭，還是那么頑強，那么富有活力。這時(shí)，我才明白，原來(lái)生命的力量是那么強大。
小學(xué)四年級生命演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
是誰(shuí)冒著(zhù)生命危險三次躍入波濤洶涌的大海救人？是誰(shuí)用自己瘦弱的肩膀擔起生活殘酷的重擔勇敢起航？是他，魏青剛——一個(gè)平凡的打工者；是他，洪戰輝——一個(gè)普通的農家娃。
他們，用平凡詮釋了偉大，讓整個(gè)中國為之感動(dòng)，讓無(wú)數顆心為之溫暖，這就是生命的力量！
每個(gè)人的生命始于那一聲無(wú)所畏懼的啼哭，然后，一顆新星冉冉升入天空，世界又注入了一份新的活力�？蛇@世上又有多少生命在發(fā)光發(fā)熱，有多少生命在傾情奉獻，有多少生命在無(wú)私付出呢？茫茫人海之中，他們脫穎而出，成為世人的焦點(diǎn)，成為英雄的典范。其實(shí)，他們所做的僅僅只是固守住生命最初的信仰，這已足以讓生命綻放出無(wú)窮的力量。
珍惜生命，尊重生命。生命的時(shí)間有限，而生命的價(jià)值無(wú)窮。洪戰輝認為最大的資本就是還活著(zhù)，活著(zhù)就有希望，活著(zhù)就有機會(huì )改變命運，走向成功。魏青剛奮不顧身下海救人正是因為他珍視生命，敬畏生命。對于生命有來(lái)自靈魂深處的敬仰才給了他舍己為人的本能反應。這種對待生命的態(tài)度讓他感動(dòng)中國，感動(dòng)相通的心靈。
認識生命的力量讓我們勇敢前行。洪戰輝自父親病重后才認識到貧窮是多么可怕，生活是多么殘忍。帶著(zhù)一個(gè)生病的父親，背著(zhù)一個(gè)不諳世事的妹妹，活下去的路是那么艱難�？墒�，他憑著(zhù)自己不屈的毅力跨越了這一段苦澀的艱辛。雖然也想過(guò)放棄，想過(guò)逃避，想過(guò)死亡，但最終將他引向光明的依然是生命的力量。因為還擁有生命，可以跌倒后再爬起，可以一無(wú)所有卻無(wú)所畏懼，可以撐起頭頂的一片天！
把握生命，走向成功。對每一次的挫折都視而不見(jiàn)，對每一次的磨難都甘之如飴，只記得生命就應該執著(zhù)前行，向著(zhù)成功，向著(zhù)未來(lái)，大步邁進(jìn)。他，洪戰輝，做到了。他實(shí)現了自己的大學(xué)夢(mèng)，甚至可以做到更好。因為，他已將命運的線(xiàn)緊緊握進(jìn)手心，可以笑著(zhù)操縱自己的未來(lái)。
生命的力量足以創(chuàng )造奇跡，它帶給我們的不僅是感動(dòng)，還有震撼與敬佩。
小學(xué)四年級生命演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人的一生只有一條生命，我們應該好好珍惜它。危險就在身邊，哪怕一個(gè)不起眼的火星，也是致命的在貴州的某個(gè)地方，有戶(hù)人家的朋友結婚，由于天氣十分寒冷，有五個(gè)小孩，跑到了一個(gè)廢棄的小房子里，這個(gè)房子里，只有一個(gè)出風(fēng)口，這五個(gè)小孩，就點(diǎn)燃了房子里的有水分的草，馬上，這個(gè)小房子里全是黑煙，這五個(gè)小孩全被毒死了。
馬林爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里�！笔前�!那些在抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(cháng)久的，他們也會(huì )永遠地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀了，他們也會(huì )永遠活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著(zhù)的人也永遠不會(huì )忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。
只要我們熱愛(ài)生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(cháng)久的。
生命，一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀(guān)察，讓人傾聽(tīng)，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，可是但你當坐在明亮的教室里，你是否想過(guò)生命的可貴，當你嬉戲打鬧時(shí)，你有曾想過(guò)事情的后果嗎?
一念之差，一個(gè)鮮活的生命就會(huì )從這個(gè)美麗的星球上消失，留下的是親人永遠的傷痛與回憶。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無(wú)視生命的存在，往往就會(huì )留下慘痛的教訓。所以我們要注意安全，熱愛(ài)生命!
小學(xué)四年級生命演講稿9
我的桌上，擺著(zhù)一個(gè)花瓶，我很喜歡，那是一個(gè)全黑的大口花瓶，上面的花紋，只不過(guò)是兩棵簡(jiǎn)單的小草，銀粉所繪的小草在燈光的照射下閃著(zhù)光芒，很漂亮，這不由讓我聯(lián)想到了學(xué)校中的小草，綠油油的一片……
春來(lái)了，生機又回來(lái)了，冬天的冷寂已成了昨天，你現在所見(jiàn)的只不過(guò)是一個(gè)生靈的世界，真正的世界，嫩綠的草牙已破土而出了，鮮活鮮活的生命，回來(lái)了。淡薄的晨露給它披上了點(diǎn)點(diǎn)露珠，它拼命地允吸著(zhù)，它要長(cháng)大！泡沫般的美麗，泡沫般的脆弱！一個(gè)學(xué)生走過(guò)碾碎了它的夢(mèng)想。它不甘，它不服！它要活下來(lái)！它不屈于命運的左右，它不屈，這就是它活下來(lái)的理由！終于，它又直起了身子，又一次，以行動(dòng)，證明它，要活下來(lái)！
狂暴的風(fēng)雨來(lái)了，泛濫的雨水淹沒(méi)了它，兇猛的寒風(fēng)壓倒了它，但對命運的左右，它還是不屈！兩個(gè)字，不屈！它再度撐起了腰干兒，勇敢地與命運相爭，爭的是活下來(lái)的希望！
坎坷的生命中，它一直不屈，直到走到了盡頭，它安然地走了，給那些新生的小草，一個(gè)榜樣。
再見(jiàn)那草，才覺(jué)得，那不止是一片草，更是一片頑強的心，每個(gè)心里，都有一個(gè)活下來(lái)的理由，不屈的理由。
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