文明禮儀特色班級優(yōu)秀演講稿
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的文明禮儀特色班級優(yōu)秀演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
文明禮儀特色班級優(yōu)秀演講稿1
今天,非常抱歉地占用大家的課余自由時(shí)間,來(lái)召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì ),也非常榮幸,大家肯積極參與到這個(gè)班會(huì )中,今天的班會(huì ),是班委組建以來(lái)第一次正式舉行,故主題定為“爭創(chuàng )文明班級,開(kāi)一個(gè)好頭”。
簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō),就是每個(gè)人如何過(guò)好自己的大學(xué)生活,五十個(gè)好的大學(xué)生活也便組成了一個(gè)集體的優(yōu)秀,所以呢,也就希望大家談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
細細數來(lái),時(shí)至今日,我們這個(gè)群體組成也接近兩個(gè)月了,半個(gè)學(xué)期過(guò)去,亦不過(guò)是眨眼的工夫,相信大家也能漸漸地習慣大家這種,自學(xué),自由,自律的生活了,每個(gè)人對自己也會(huì )有初步的計劃,無(wú)論是對自己的規劃,或是對班級的建議。
我作為班長(cháng),也有兩個(gè)月光景了,對班里的情況或多或少有些了解,為了響應學(xué)校的號召,改正班級自身缺點(diǎn),更為了同學(xué)們能充實(shí)自己的大學(xué)生活,我倡議大家,攜手共創(chuàng )文明班級。
然而,創(chuàng )優(yōu)并不能只是一句空談,應該切實(shí)的做好每一處細節,落實(shí)每一項計劃,達到每一個(gè)指標,踏下每一個(gè)腳印。一點(diǎn)一滴,從小事做起,從每一個(gè)方面做起。
我想,根據我們班兩個(gè)多月的集體生活,表現出來(lái)的團結凝聚力,那種難能可貴的協(xié)作精神是值得肯定,值得贊賞的,但相應的,表現出的不足的地方,亦有不少?偨Y而言,大致上可以分為四點(diǎn):學(xué)習,紀律,生活,組織。
學(xué)習,紀律可以連在一起,表現出來(lái)的主要有,學(xué)習積極性不高,學(xué)習后勁不足,導致上課松懈,懶散,最為嚴重的是為,早自習吃早餐,上課睡覺(jué),上課玩手機,雖然情況較開(kāi)學(xué)有明顯改觀(guān),但依然存在類(lèi)似問(wèn)題,仍需堅決改正。
生活方面,主要問(wèn)題出在寢室衛生,但亦有個(gè)別現象,表現出大學(xué)生活糜爛,生活不自律,慵懶,不受約束,久而久之,必然會(huì )出大問(wèn)題,所以希望同學(xué)們有則改之,無(wú)則加勉。
組織方面,主要是學(xué)生干部,不僅是班委,學(xué)生會(huì ),團總支亦是,應該在每個(gè)方面都為學(xué)生們帶好頭,以激勵集體向前發(fā)展。所以,我在這里希望學(xué)生干部帶頭組織,或者配合好班級等集體工作。
缺點(diǎn)固然需要改正,優(yōu)點(diǎn)更需要繼續保持,故不希望看到不合群,不和諧的音符出現,若有,則必共同聲討,亦需共同助而改之,以保證我們心理071成為一個(gè)完美的群體。
我的講話(huà)完了,謝謝。
文明禮儀特色班級優(yōu)秀演講稿2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好
在這綠樹(shù)成蔭,碩果累累的季節,我們迎來(lái)了新學(xué)期,上學(xué)期我們班被評為文明班級,這是我們班級全體師生共同的榮譽(yù),在整個(gè)學(xué)期里我們班級的每位同學(xué)都很積極爭做愛(ài)學(xué)習、愛(ài)集體、講文明、講衛生、懂禮貌、的好學(xué)生,同學(xué)們都養成了互幫互助的好習慣。
同學(xué)們都積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),讀書(shū)節活動(dòng)中,同學(xué)們爭當讀書(shū)小明星,在美術(shù)節上我們班同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎;在運動(dòng)會(huì )上我們也獲得了很多獎狀和獎牌。
老師經(jīng)常教導我們:“每一件小事,能夠做好,就是大事;每一件平凡之事,能夠做好,就是不平凡”,我們時(shí)刻謹記班主任的.諄諄教誨,并為之努力著(zhù)。新的學(xué)期開(kāi)始了,沐浴著(zhù)陽(yáng)光的雨露,讓我們在長(cháng)橋二小這片充滿(mǎn)希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習、體驗生活、體驗成長(cháng)吧,昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過(guò)去,我們三1班的全體同學(xué)將齊心協(xié)力、繼續努力,爭取在這個(gè)溫暖的集體里事事有人做、人人爭當學(xué)習能手,大家都為做文明學(xué)生而努力,每位同學(xué)都能養成良好的學(xué)習習慣;班干部能做好老師的得力助手;搞好班級的衛生,創(chuàng )建優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境;積極進(jìn)取,團結集體力量參與學(xué)校的各項活動(dòng),相信在全體師生的共同努力下三1班的明天會(huì )更好。
謝謝大家。
文明禮儀特色班級優(yōu)秀演講稿3
同學(xué)們,相信“文明班級體”對每一個(gè)班級總會(huì )帶來(lái)莫大的誘惑與吸引力吧!可在學(xué)校里,總會(huì )有這樣一些不文明行為的出現。例如,隨地扔果皮紙屑、在墻上、桌椅上亂涂亂畫(huà)、不尊重老師不尊守紀律、同學(xué)之間常因些小事發(fā)生口角,甚至打架斗毆。
禮貌是文明的體現。在待人處事的過(guò)程中,每個(gè)人都有以禮相待的需要,禮貌在滿(mǎn)足人的這種需要的同時(shí),更滿(mǎn)足人的自尊。因此,是否文明禮貌,決不是個(gè)人私事,也不是無(wú)足輕重的小事,它表明一個(gè)人是否具有道德修養。文明用語(yǔ)能使人交往和諧,為人際關(guān)系增色。一聲得體的“謝謝”,能讓人感到暖意融融。
可見(jiàn)要讓咱們的班級成為“文明班級體”,我們就應該人人講禮貌,不僅禮貌用語(yǔ),更應從身邊小事做起?匆(jiàn)地上有紙屑,要主動(dòng)揀起來(lái),看見(jiàn)桌子擺放不整齊,要主動(dòng)擺好,見(jiàn)到同學(xué)有困難,要主動(dòng)幫助,看到同學(xué)在打架,要上前勸架。我們要形成一種互相關(guān)心、互相幫助的作風(fēng),不要總是事不關(guān)己。這樣,我們的班級才能成為一個(gè)團結向上、富有朝氣的集體。
同學(xué)們,讓我們從小培養良好的行為習慣,做舉止端莊的文明小學(xué)生,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落!
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