我的理想演講稿 15篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì )用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的理想演講稿 ，歡迎大家分享。
我的理想演講稿 1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我國戰國時(shí)期思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強者智不達。的確，我國古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是Albert；Einstein。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如Einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感�！焙筇斓呐�，是成為天才與否的關(guān)鍵。Einstein先生去世后，科學(xué)家們對他的大腦研究，認為這是科學(xué)界的一大謎團。但事實(shí)上，Einstein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景，人就會(huì )消亡�！辈恍覄t是看不到愿景。
我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì )為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現我的愿景。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器�！蔽艺J為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學(xué)家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。
偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門(mén)紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個(gè)人則認為，應試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。
正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì )閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭上游”。我個(gè)人則認為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗，為了我們的榮譽(yù)而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的愿景而戰。我的理想、我們的理想將會(huì )在這場(chǎng)意義重大的“戰役”中褪盡浮華！
小學(xué)階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀(guān)察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話(huà)，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因為年年因英語(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧！
我的講話(huà)完了，謝謝。
我的理想演講稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想，比如：教師、藝術(shù)家、醫生、警察等。而我的理想是當一名畫(huà)家。
為什么我會(huì )想當一名畫(huà)家呢?是因為在畫(huà)家的手中，可以創(chuàng )造出他們自己想象的一個(gè)東西，并把它畫(huà)出來(lái)。我覺(jué)得十分好，因為你憑空想象的東西或許會(huì )被自己畫(huà)的栩栩如生。
畫(huà)畫(huà)包括許多類(lèi)：漫畫(huà)、繪畫(huà)、素描、國畫(huà)、水墨畫(huà)等。我最喜歡看漫畫(huà)，所以我希望以后可以自己編一些漫畫(huà)作品，讓一代一代都看我的杰作，至少許多年以后大家知道有叫xxx的畫(huà)家。
或許我不能像神筆馬良那樣畫(huà)完成真，可我會(huì )一切做到最好，讓大家覺(jué)得我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)不賴(lài)，并讓他們更深地了解到繪畫(huà)的藝術(shù)和有趣。而且，如果我的作品十分幸運地被選入了博物館，那么也是一種表達方式，讓他們很好的體會(huì )到我畫(huà)這幅畫(huà)的心情如何，想表達的是什么，我相信總會(huì )有人懂我的心思。
我也會(huì )招一些學(xué)生，把我僅有的一些畫(huà)的技術(shù)傳授給他們，讓他們也成為和我一樣厲害的畫(huà)家，以后我的子孫后代知道自己的前輩是一位厲害的畫(huà)家，一定會(huì )為我感到自豪與驕傲。
之后，如果條件允許的話(huà)，我還可以辦幾所專(zhuān)門(mén)學(xué)畫(huà)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，招那些熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)藝術(shù)的學(xué)生來(lái)體驗一下畫(huà)畫(huà)的獨感美。根據他們自己的喜好，可以選擇學(xué)哪種畫(huà)，我希望以后我可以培養出一批優(yōu)秀的學(xué)生，讓我為他們也感到自豪，等我死了以后，就有人傳承我的技藝，把那個(gè)畫(huà)技一代又一代地傳下去，讓大家都愛(ài)上畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)里面藏了一些藝術(shù)感。
我的理想是成為一名畫(huà)家，雖然不知道多年以后能不能實(shí)現，但是我會(huì )努力的，我相信我自己，盡管不能成為最偉大的畫(huà)家，可是我也很滿(mǎn)足了。
我的理想演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)過(guò)，理想是指路的明燈，它會(huì )為我們照亮人生的方向；沒(méi)有理想，就沒(méi)有一個(gè)完整的人生。周恩來(lái)總理抱著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想奮斗，毛主席帶著(zhù)“為人民服務(wù)”的抱負工作，由此可見(jiàn)，理想是多么的重要。
我也有一個(gè)理想——我想當一名作家。在我的心目中，作家是十分偉大的。他們?yōu)榱俗x者寫(xiě)出了一篇篇精彩的文章，來(lái)傳播知識，讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國的驕傲，而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字，美化生活、感化大眾。我們周?chē)式^倫的文章書(shū)籍，都是出自各位作家之手。
小時(shí)候，我看《幼兒畫(huà)報》，兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我，那時(shí)我以為是書(shū)中的主人公——那條小袋鼠寫(xiě)出來(lái)的文章，自然感到心潮澎湃；長(cháng)大一些了，我讀注音版的《魯濱遜漂流記》，也知道那是作家寫(xiě)的，卻依然幼稚地以為作家真的經(jīng)歷過(guò)二十幾年的孤島生存；三四年級了，我知道了那叫第一人稱(chēng)寫(xiě)法，我還知道那是虛構的，是小說(shuō)。但我還是對那幾乎讓人感到身臨其境的文字動(dòng)心不已；到現在，我已經(jīng)看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗游記》等數不清的文學(xué)作品。我明白了怎么首尾呼應，怎么倒敘，什么是小說(shuō)的“意識流寫(xiě)法”，我深深感受到了寫(xiě)作的樂(lè )趣與魅力。
作家也是一個(gè)悠然的職業(yè)。作家只需在家中動(dòng)動(dòng)腦子，搖搖筆桿，敲敲鍵盤(pán)，就可以讓稿費飛一般地郵過(guò)來(lái)。作家的生活隨心所欲，他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作，他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計劃，多么令人憧憬、向往的職業(yè)。
憑借著(zhù)對文字深深的癡迷，我逐漸愛(ài)上了寫(xiě)作。從三年級開(kāi)始，我就想要寫(xiě)出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力著(zhù)，我比同學(xué)們寫(xiě)更多的作文，看更多的書(shū)，參加比賽來(lái)磨練自己，每個(gè)學(xué)期都出一本作文集。要想當一名好作家，要善于發(fā)現生活中的“真善美”，不斷挖掘生活的閃光點(diǎn)，才能寫(xiě)出更加豐滿(mǎn)、更加完美、富有激情的文章。
謝謝大家，我的演講完畢！
我的理想演講稿 4
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想！ 擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè )的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！ 來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！ 在發(fā)展的社會(huì )中，在事過(guò)境遷的現實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！ 青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們去遠航吧。 縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
青春的我們帶著(zhù)夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀(guān)看魚(yú)兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現實(shí)成為現實(shí)！ 其實(shí)在夢(mèng)想與現實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現實(shí)完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。 其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅定的信念叫衰老讓步。 夢(mèng)想與現實(shí)只有一線(xiàn)之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)越，讓夢(mèng)想與現實(shí)擦出火花嗎？ 青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚起夢(mèng)想之帆，駛向現實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。 請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限；請不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目；請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗；請不要害怕離現實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切！ 也許，青春的我們會(huì )迷茫，但夢(mèng)想一如既往！ 也許，夢(mèng)想最后不會(huì )成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔！ 來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導航，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧！
我的理想演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè )家。
每當我看到電視上許多的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè )家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂(lè )，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著(zhù)一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè )家的理想更加是不會(huì )動(dòng)搖的，因為我相信它不會(huì )拋棄苦心追求它的我，它會(huì )讓我沐浴在理想的光輝之中。
音樂(lè )是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵著(zhù)我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì )有音樂(lè )的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因為成為音樂(lè )家的理想總時(shí)刻提醒著(zhù)我：現在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧!用堅定的信念去戰勝一切吧!當我疲倦時(shí)，只要音樂(lè )的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦拉。
理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì )一步一步的邁向音樂(lè )家的道路，到達理想的境界!
我的理想演講稿 6
大家好，我叫XX，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。
現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！
物尚且如此，何況人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠大的理想！是��！一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！
司湯達的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸，我樹(shù)立了自己的理想，堅信自己就能實(shí)現。理想是事業(yè)的大門(mén)，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等待著(zhù)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因為有了夢(mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著(zhù)“理想”取暖；征途迢迢南飛的大雁，因為“理想”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無(wú)知的道路，走向理想的殿堂。
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。
太陽(yáng)總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏，為了夢(mèng)，那遙遠而真實(shí)的理想，我會(huì )努力前行！
沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái)；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當著(zhù)名的畫(huà)家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學(xué)家；有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優(yōu)秀的老師！
有人說(shuō)，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書(shū)，還可能有身命危險
可是在我的心目中，老師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你們說(shuō)做老師是因為貪圖假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準備，熬夜加班；你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺(jué)得是樂(lè )在其中，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心我想如果沒(méi)有老師的教導，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢？
我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著(zhù)。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
我的理想演講稿 7
同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《我的理想》。我的理想是做一個(gè)偉大的動(dòng)物學(xué)家。
我在很小時(shí)候就想做一位動(dòng)物學(xué)家了，而這個(gè)理想幾乎從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。我非常喜歡動(dòng)物，從幼兒園開(kāi)始我就愛(ài)看各種動(dòng)物書(shū)，媽媽給我買(mǎi)的各種科學(xué)方面的書(shū)里，我總是最先看完關(guān)于動(dòng)物的那部分。我覺(jué)得這些動(dòng)物太神奇了，同時(shí)我也對那些動(dòng)物學(xué)家與仿生學(xué)家十分欽佩，覺(jué)得他們這種“研究動(dòng)物、造福人類(lèi)”的職業(yè)十分偉大。
我想做動(dòng)物學(xué)家，不僅出于我對動(dòng)物的喜愛(ài)，還出于這樣可以造福人類(lèi)。例如以前的動(dòng)物學(xué)家、仿生學(xué)家根據小鳥(niǎo)發(fā)明了飛機，根據蝙蝠發(fā)明了雷達，根據魚(yú)鰓制造了潛水艇……那么，以后人們還能制造出些什么呢？我簡(jiǎn)直想象不出來(lái)。動(dòng)物對人類(lèi)的幫助這么大，加上我對動(dòng)物的熱愛(ài)，已經(jīng)足以成為我要當動(dòng)物學(xué)家的理由了。
要想實(shí)現這個(gè)理想，我就必須抓緊現在的寶貴時(shí)間努力學(xué)習更多的知識，只有這樣，我才能最終實(shí)現自己的理想，為社會(huì )做出更大的貢獻。
雖然我現在還小，還不能成為一名偉大的動(dòng)物學(xué)家，但是我會(huì )向著(zhù)一名動(dòng)物學(xué)家這個(gè)目標努力。從現在開(kāi)始，好好學(xué)習，讓我長(cháng)大后實(shí)現這個(gè)理想，成為一位偉大的動(dòng)物學(xué)家，為人類(lèi)造福。
我的理想演講稿 8
是的，人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不列外。
有的人像成為醫生，救人負傷，舍己為人;有人想曾為辯論家，鐵齒銅牙，路易不絕;有人想成為是詩(shī)人，好詞佳句，出口成詩(shī);有人想成為律師，保護弱小，堅持正義，還有人……
然而我卻想當一名醫生!
當醫生這個(gè)夢(mèng)想是我在7歲時(shí)產(chǎn)生的。
七歲那年的暑假太陽(yáng)大極，雨也是時(shí)不時(shí)的傾盆而下，知也在不停的叫著(zhù)，更是給這個(gè)夏天添加一份童趣。
在我的眼里一切都是那么的美好，但大人們卻焦急的仿佛像熱鍋上的螞蟻似的，焦急的東奔西跑，說(shuō)是借錢(qián)。我不懂為什么，媽媽說(shuō)，奶奶得白血病，我問(wèn)白血病是什么?奶奶會(huì )怎么樣?你們?yōu)槭裁茨敲唇辜?可還沒(méi)等我說(shuō)完媽媽就嘆著(zhù)氣，搖著(zhù)頭的走開(kāi)。
事后，我再一想，已經(jīng)將近有半年多沒(méi)看見(jiàn)奶奶，好想去看看奶奶啊，當我想爸媽提出這個(gè)要求是，爸媽只是淡淡的敷衍我幾句就讓我自己去玩。
沒(méi)過(guò)多久，我就在那依舊烈日炎炎的日子里上學(xué)，學(xué)習充滿(mǎn)我的時(shí)間，我無(wú)暇再去想其他的事。
那是個(gè)陰云密布的日子，不知道為什么，可能是我被老師批評的緣由吧，我的心情格外的低落，沉重。但學(xué)業(yè)繁重的我無(wú)暇估計這些，只能再次振作起來(lái)為下節課做準備。
那節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師上課時(shí)的生動(dòng)有趣是全校出名的，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就忘記煩惱，心情也不再低落，沉重，可就在這時(shí)，一個(gè)人闖入教室，我一看，是爸爸，他怎么來(lái)?還顯得這么風(fēng)塵仆仆!我心里正納悶這，想要開(kāi)口問(wèn)，可爸爸抓起我的胳膊就往外走，我不想走，使勁的抓著(zhù)門(mén)檻不放，爸爸怒，‘啪’的一聲給我一耳光，我的眼淚啥時(shí)間就不爭氣的流下來(lái)，我做錯什么呀?!我委屈極。生氣的對我大喊：”你奶奶快死你知道嗎，你居然還哭，哭什么哭?還不快走�！罢f(shuō)完，就轉過(guò)頭草草的對老師說(shuō)句請假就把我拉走。
在車(chē)里，我想問(wèn)爸爸奶奶為什么要死?可我連續問(wèn)幾下爸爸都沒(méi)有管我，在我問(wèn)道第N遍是爸爸突然大吼，閉嘴!我嚇得不敢之聲，只好獨自看窗外的景色，但窗外的景色幾乎就像光是的一閃而過(guò)。
等到醫院時(shí)，爸爸幾乎是提著(zhù)我把我拉到奶奶的病房，可我什么也沒(méi)見(jiàn)到，只有親戚們抽泣或是毫無(wú)表情的臉，我問(wèn)，奶奶呢?媽媽把我拉到外面告訴我奶奶已經(jīng)死，再當我問(wèn)乃你啊怎么死的時(shí)候，媽媽回答道，醫療水平太低，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭起來(lái)，聽(tīng)到這一消息，我的淚水也不斷地流出來(lái)，眼淚鼻涕糊在臉上分不清，那時(shí)的我那兒能受得那么大的打擊啊!每次的不開(kāi)心都是奶奶哄，每次的生氣都是奶奶指導，每次的開(kāi)心都是和奶奶分享……最后我甚至都不知道自己是怎么會(huì )的家的，只記得醒來(lái)顯示自己已經(jīng)躺在床上，真希望那是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
這就是我要成為醫生的原因，我長(cháng)大后一定要成為各救死扶傷，舍己為人，公正待人的醫生，我還要改進(jìn)中國的治療技術(shù)，讓白血病治好再也不是夢(mèng)想，那些疑難雜癥也只是一場(chǎng)夢(mèng)，讓大家不是去摯愛(ài)的親人。
這就是我的一個(gè)夢(mèng)。
我的理想演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想是奮斗的力量，理想是前進(jìn)的路標，理想是成功的先驅。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就如沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)有牙齒的老虎，是無(wú)法長(cháng)久生存的。
別人有許許多多的理想，比如白衣天使護士，為國家培養人才的老師，還有引領(lǐng)人們飽覽壯麗山河景色的導游。我的理想是去當一個(gè)保家衛國的軍人，他們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)，為了解救人質(zhì)，為了人民財產(chǎn)的安全，勇敢地沖鋒陷陣，甚至不惜犧牲寶貴的生命……每當看到他們穿上軍裝，我總會(huì )被他們保家衛國的氣場(chǎng)深深地打動(dòng)。
但是當我告訴媽媽去當兵的理想后，媽媽說(shuō)：“去當兵要學(xué)習好，視力好，身體好。如果你這三樣不合格，是當不了兵的�！眿寢尩难韵轮獯蟾攀钦f(shuō)我學(xué)習不好吧，我聽(tīng)了后什么都沒(méi)說(shuō)，但是我心里暗暗堅定了長(cháng)大后去當兵的理想。
從此，在學(xué)校時(shí)，我總是認真規范地做眼保健操，保護好我的眼睛，在家很少看電視玩手機等以此保護我的眼睛。課余時(shí)間去操場(chǎng)打球跑步，堅持鍛煉身體。上課時(shí)認真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)。
我是有理想的人，一定要努力奮斗，這樣我的理想才會(huì )實(shí)現，才會(huì )在星空中閃閃發(fā)光！
我的理想演講稿 10
各位領(lǐng)導、老師們：大家好!
的中國教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說(shuō)過(guò)“高山仰止，景行行止，雖日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長(cháng)，如果對自己摯愛(ài)的教育事業(yè)沒(méi)有理想的話(huà)，就不可能有追求卓越的精神，就無(wú)法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農村中學(xué)校長(cháng)，我沒(méi)有能力把我的事業(yè)，把我們學(xué)校的`理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校，更不能把我校的學(xué)生理想到個(gè)個(gè)成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。
我理想中的學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著(zhù)濃濃學(xué)習氛圍的學(xué)校。
我理想中的學(xué)生是一群和睦相處，教師有學(xué)者風(fēng)度，知識淵博，綜合素質(zhì)高，學(xué)生文明禮貌，懂規矩，溫文爾雅的群體。
根據我的理想，結合上級文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程，我把我們的學(xué)校發(fā)展設計成為：
中學(xué)部：突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長(cháng)學(xué)校建設為特色的發(fā)展的學(xué)校。
小學(xué)部：突出教學(xué)教研和書(shū)香校園建設為特色發(fā)展的學(xué)校。
根據我的設計，我計劃從以下方面來(lái)實(shí)現我的教育理想。
首先，我們要認真貫徹執行黨的教育方針，堅守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程，扎實(shí)細致的做好各項工作。
學(xué)校建設方面，抓住中學(xué)部創(chuàng )建省合格學(xué)校這一契機，高標準建設好教育局所定的建設項目，小學(xué)部完善好各項基礎設施，大力加強校園文化建設，小學(xué)部突出綠色文化和書(shū)香校園文化特色建設。中學(xué)部突出“紅色”文化特色，將學(xué)校環(huán)境，校園文化，美化工程再上一個(gè)檔次。
教師隊伍建設方面，加強教師職業(yè)道德培養，在教師中掀起講正氣，講學(xué)習運動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，教師文化活動(dòng)，讀書(shū)演講活動(dòng)，以此來(lái)凝聚教師形成較強的團隊精神，創(chuàng )造各種條件，組織教師參加上級舉辦的各項教研活動(dòng)，和跟班學(xué)習，提高教師教學(xué)教研能力。到目前為止，我們全體教師第一輪全員跟班培訓已完成。我們全體教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學(xué)校跟班培訓，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。
教育教學(xué)方面，中學(xué)部明確“學(xué)一中，趕洣泉，創(chuàng )先爭優(yōu)比貢獻”這以目標，學(xué)習炎陵一中的學(xué)生管理，趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，力爭初三畢業(yè)班中考成績(jì)穩居全縣第二，全市排名進(jìn)入前20名，小學(xué)部營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣息，學(xué)生古詩(shī)文朗誦、經(jīng)典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學(xué)儀導練”教學(xué)模式的探討，文明禮儀習慣養成，使全體學(xué)生溫文爾雅，孺性十足。
這就是我一個(gè)最基層，農村中學(xué)校長(cháng)的教育理想，它雖不是豪言壯語(yǔ)，不是氣貫長(cháng)虹，但只要我們朝著(zhù)我們理想努力，處處從細小入手，我們學(xué)校，我們炎陵教育定會(huì )結出豐收的碩果。
我的理想演講稿 11
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向著(zhù)光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當教師，培育人才；有個(gè)人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名基因專(zhuān)家！
當我成了基因專(zhuān)家，我要竭盡自己所能，為人類(lèi)服務(wù)。
現今世界上仍有不少?lài)�，地區，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當我成了基因專(zhuān)家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì )在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線(xiàn)中再添加人體各部分所需的營(yíng)養基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(cháng)期縮短，一個(gè)季度一收割。這就是我的理想，一個(gè)遠大而崇高的理想。我知道要實(shí)現這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習，不懈努力。因此我知道，要成為一個(gè)基因專(zhuān)家，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結束了，謝謝大家。
我的理想演講稿 12
大家好，我叫XX，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的問(wèn)題問(wèn)題是我的理想。
提起英國科學(xué)家愛(ài)迪生，巨匠必然不會(huì )感應目生吧，他是世界聞名的發(fā)現年夜王，他生平的發(fā)現有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的年夜發(fā)現家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)現差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵，還被硫酸銷(xiāo)毀了一件衣服�？墒�，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有晃悠，恰是這種執拗的精神、堅韌不拔的全力和看待進(jìn)修的立場(chǎng)，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉年夜的發(fā)現家。
我想，自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)現家也要發(fā)揚他的不怕堅苦，執拗拼搏的精神，為此，我想做到四改暌怪己勤、恒、勇、思�！扒凇本褪乔鷳�，古今中外，凡是有作為的人無(wú)一不是曲懇全力的結不美觀(guān)�！昂恪本褪呛阈�，有恒心才可望有成就�！坝隆笔窃谶M(jìn)修碰著(zhù)堅苦時(shí)，要有勇于戰勝堅苦的決心�！八肌蓖瑯又饕�，進(jìn)修永遠是和思考連鮮ё仝一路的，而今天的“思考”還要敢于幻想，只有張開(kāi)幻想的同黨，發(fā)現締造才可能成為現實(shí)。
一份墾植一份收成，為了實(shí)現理想，我會(huì )支出全力！
我的理想演講稿 13
“我沒(méi)有理想，因為我不敢去想�！边@幾乎已經(jīng)成為現在青少年面對理想這個(gè)話(huà)題得到的標準答案。但在座的你們，有沒(méi)有認真去想過(guò)：我們?yōu)槭裁床桓胰ハ耄?/p>
很多人是這樣認為的：比我優(yōu)秀的，比我家境好的，比我前途光明的人太多太多，我去想又有什么用？我就一定能成功嗎？況且這世界本就如此，安于現狀好像也不錯。于是，世界上出現了這樣一批人：他們只顧每日三餐能夠溫飽，卻不曾想過(guò)其實(shí)有著(zhù)更加美好的生活在等著(zhù)他們。到了晚年，當他們躺在床上去回想這一生的時(shí)候，卻發(fā)現這一輩子一丁點(diǎn)值得懷念的事情都沒(méi)有，因為他們不曾去想，也就更不可能為自己所想的去奮斗。
“癩*想吃天鵝肉”這句俗話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)，多數人認為這是一種諷刺，但在我看來(lái)，這只癩*卻比我們很多人優(yōu)秀，因為至少他敢想。它有理想，縱然這理想不切實(shí)際，也注定不可能實(shí)現，但它仍然會(huì )為此奮斗一生，這過(guò)程本身就很美好，不是嗎？
《瘋狂動(dòng)物城》這部*很多人都看過(guò)，主要講述了兔子朱迪和狐貍尼克相互信任、相互幫助，最終實(shí)現了讓動(dòng)物城更加美好的心愿的故事。但*帶給我們的只有這些嗎？不，還有很多。朱迪作為一種弱小的草食動(dòng)物兔子，本應該像它的父母輩及二百七十五個(gè)兄弟姐妹一樣成為賣(mài)胡蘿卜的商人，但它卻幻想著(zhù)有一天能成為動(dòng)物城中警察的一員，它的父母多次勸它，若是不想受到傷害，就不要去嘗試那些未知的道路，但朱迪卻用它十五年的努力和警校第一名的成績(jì)證明了它自己。那讓我們換個(gè)角度去思考，如果朱迪在一開(kāi)始就聽(tīng)從父母的建議，不敢去幻想，那動(dòng)物城還會(huì )出現兔子警官嗎？答案是否定的。
所以，我想說(shuō)是什么？永遠都不要小看你自己，也不要輕視這個(gè)世界，這世界能供我們想象的事情其實(shí)很多，就像是你心儀的姑娘，你愛(ài)慕的男子漢，你想要的職位，你想過(guò)怎樣的生活或者你就不想做出點(diǎn)成績(jì)給某個(gè)人看看，還是你真的就甘心被別人落在身后？你是沒(méi)有理想嗎？你是不想去奮斗嗎？還是說(shuō)你只是因為一些不自信和一些小小的失敗而膽怯了，不敢去幻想了，而做了自己人生路上的逃兵？其實(shí)我們只是需要一個(gè)目標吧，一個(gè)能夠鼓勵自己前進(jìn)的目標，能實(shí)現當然，但若不能實(shí)現，那又怎么樣呢？至少我們努力過(guò)，也奮斗過(guò)，我們的生命便會(huì )因此而精彩。
可能會(huì )有同學(xué)認為，我說(shuō)的不切實(shí)際，因為我們真的還很年輕，很多事情都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，未來(lái)也有無(wú)限的可能。所以，我想請同學(xué)們回想一下：一年前的今天，你在做些什么？沒(méi)錯，你在準備中考。中考的日子真的很難忘，那些你每天不得不做到深夜的數學(xué)題，那些你每天不得不背卻很討厭的單詞和課文，那些為了體育考試而不得不在操場(chǎng)上揮灑的汗水。那段日子真的挺苦的，但你還是堅持過(guò)來(lái)了。你還記得那時(shí)支撐你的是什么嗎？你還記得你是怎樣和小伙伴吹牛皮的嗎？你還記得你中考前定下的目標嗎？或許來(lái)到一中的第一天你還在想著(zhù)自己一定要好好學(xué)習，然后考上好大學(xué)。那現在的你是怎么了？你的想法呢？你的愿望呢？你的目標呢？你的理想呢？現在的生活是你想要的嗎？
“沒(méi)有任何一位詩(shī)人愿意在工廠(chǎng)中換輪胎�！奔热荒氵�年輕，也有著(zhù)無(wú)限的可能，那我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂�？想想又不花錢(qián)，免費的東西我們?yōu)槭裁床灰�？我們是時(shí)候爆發(fā)出小宇宙了，我們是時(shí)候為自己吹過(guò)的牛皮去奮斗了。最重要的是：在這個(gè)任由我們自由幻想的年紀，你的心還沒(méi)有蠢蠢欲動(dòng)嗎？
我是何奇，我敢想，也會(huì )有理想，所以，我站在這里。希望各位同學(xué)都能找到屬于自己的理想，不斷努力，不斷奮斗，開(kāi)啟屬于自己的快意人生！
我的理想演講稿 14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要演講的內容是“理想，信念和使命”。托爾斯泰曾說(shuō)，“理想”是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活。所以人應該從小有理想,有宏志�！靶拍睢笔且环N心理動(dòng)能，其行為上的作用在于通過(guò)士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實(shí)現基本需求的欲望和信仰。沒(méi)有信念人們就不會(huì )有意志，更不會(huì )有積極主動(dòng)的行為�！笆姑敝概汕踩巳プ鍪碌拿�，比喻重大的責任，也引申為先進(jìn)文化。
學(xué)生有學(xué)生的歷史使命，軍人有軍人的保家衛國的使命，每個(gè)社會(huì )人都有屬于自己的使命。有了使命，就如小鳥(niǎo)有了翅膀，能在蔚藍的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實(shí)現各自的理想，信念，使命而活著(zhù)。作為XX后的我，我的使命包括家庭責任和社會(huì )責任。家庭責任是：第一，把小孩養大成人，并讓他學(xué)有所成;第二，把父母贍養到老，實(shí)現老有所養。社會(huì )責任，就是在所在的單位盡職盡責，全力以赴的工作。各項工作不分大事小事，腳踏實(shí)地的干，不分朝夕的趕，在職一分鐘，工作六十秒。
如果人活著(zhù)沒(méi)有使命和責任，那是不可想象的迂腐墮落。影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統曼德拉從小抱著(zhù)為了民族解放的偉大理想，以擺脫殖民統治，反對種族歧視為歷史使命，為爭取黑人自由平等的堅定信念，歷經(jīng)了27年不屈不撓的頑強斗爭和牢獄生活。到1990年2月，在國內外輿論壓力下，南非被迫宣布無(wú)條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅定的民族信仰和肩負著(zhù)反對種族歧視，爭取黑人自由平等的歷史使命，出獄后被南非國大執行委員會(huì )任命為副主席、代行主席職務(wù)，1991年7月當選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統。
由此可見(jiàn)，“理想，信念和使命”是成功的根本,當你擁有“理想，信念和使命”,你就擁有了最寶貴的財富。人生最可怕的就是沒(méi)有“理想，信念和使命”。因為有了“理想，信念和使命”,我們就有迎難而上的決心和勇氣!
我的理想演講稿 15
各位老師同學(xué)，
大家好！
你可以看到我很調皮，因為我鼻子大眼睛小。這是對的，但是我在學(xué)習上什么都很優(yōu)秀。
當董事長(cháng)是我的崇高理想，但我媽說(shuō)：“當董事長(cháng)，一定要有一定的組織能力。如果連組長(cháng)都當不了，就別提董事長(cháng)了�！彼晕蚁敫傔x數學(xué)委員。
眾所周知，在課堂上，我經(jīng)常因為一個(gè)難題而和老師臉紅。直到被老師說(shuō)服。同學(xué)們都很佩服我有這種打破沙窩，把問(wèn)題問(wèn)到底的精神。有時(shí)候我會(huì )幫同學(xué)解決難題，有時(shí)候我會(huì )幫他們提建議，有時(shí)候我會(huì )幫老師做一些力所能及的事情。人們非常信任我。
不是吹牛，我交際能力很強，會(huì )把一些不知道名字的孩子畫(huà)在一起，從陌生人到好朋友。我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是馬虎，數學(xué)試卷上的題我都能知道，但是粗心導致缺胳膊少腿，導致不該出現的錯誤，但我一定會(huì )改掉。如果我成為班干部委員會(huì )的一員，我一定會(huì )盡職盡責，各方面都會(huì )更加努力，讓大家滿(mǎn)意。請投我一票！
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