關(guān)于樂(lè )觀(guān)態(tài)度的演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)于樂(lè )觀(guān)態(tài)度的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于樂(lè )觀(guān)態(tài)度的演講稿1
尊敬的評委、女士們、先生們:
下午好!
今天我想談一談保持樂(lè )觀(guān)的重要性。我們注意到,當在生活中遇到困難時(shí),我們中的有些人選擇逃避它們。但令人遺憾的是,這樣的態(tài)度對你沒(méi)有任何好處,因為如果你連面對它們的勇氣都沒(méi)有的話(huà),你怎么去征服它們呢?因此,樂(lè )觀(guān)起來(lái)吧,女士們、先生們,因為它會(huì )帶給你信心,幫助你渡過(guò)難關(guān)。正如溫斯頓·丘吉爾所說(shuō),“樂(lè )觀(guān)者在每次災難中都看到機遇;悲觀(guān)者在每次機遇中都看到災難”。
女士們,先生們,困難是存在的,但如果你保持樂(lè )觀(guān),你就會(huì )意識到永遠有希望在等著(zhù)你,它會(huì )把你領(lǐng)向最終的成功。不管是歷史上還是現實(shí)中,這樣的樂(lè )觀(guān)者總是不勝枚舉。你看,托馬斯·愛(ài)迪生是樂(lè )觀(guān)的,如果不是的話(huà),他心中那希望的明燈就不能照亮整個(gè)世界;阿爾弗雷德·諾貝爾是樂(lè )觀(guān)的,如果不是的話(huà),那炸藥和享有很高聲望的諾貝爾獎就不會(huì )誕生;蘭斯·阿姆斯特朗也是樂(lè )觀(guān)的,如果不是的話(huà),那癌癥的病魔早已吞噬了他的生命,這個(gè)世界就會(huì )少了一位五屆環(huán)法自行車(chē)賽冠軍得主。
玫瑰花可能很美,也可能不美,這,僅僅取決于你的態(tài)度;而成功也如此,人生也如此。困難和阻礙的確存在,但是如果你很樂(lè )觀(guān)的話(huà),那它們就僅僅是我們通向勝利之冠的漫長(cháng)道路上的小插曲;與其說(shuō)它們是障礙,不如說(shuō)它們是橋梁!此刻,我想以偉大的英國詩(shī)人雪萊的一句詩(shī)來(lái)作為我的結尾:“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”謝謝!
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尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在生活之中,總會(huì )遇到許多困難與坎坷,它們會(huì )讓人心煩意亂,甚至會(huì )產(chǎn)生絕望。在這時(shí),能克服它們的只有良好心態(tài),只要往好處想,世上便沒(méi)有過(guò)不去的坎。
每逢遇到考試或比賽,一拿起筆一握住話(huà)筒總會(huì )使我非常的緊張,尤其是考試時(shí)遇到實(shí)在不會(huì )的題目,緊張的感覺(jué)會(huì )成倍地增加。記得一次考試,題目通過(guò)投影播放,可一題實(shí)在難住了我,還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),這題便過(guò)去了。我心急如焚,拼命抑制住緊張的情緒,保持住考前樂(lè )觀(guān)的心態(tài),在腦海中一直想著(zhù)“我一定能行!被貞浰鼤r(shí),答案便一躍而出。我喜出望外,一直保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心情繼續做題,終于很好地完成試卷。從那以后,我知道保持樂(lè )觀(guān)的重要。
不僅是學(xué)習,在大大小小的平常的事情之中,樂(lè )觀(guān)的精神還是必不可少的。模型裝不起來(lái),數學(xué)題太難……這些事中都不可著(zhù)急,抑制住自己消極的心態(tài),堅持良好樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,事情就可以勢如破竹,迎刃而解。在班級里的行規分“噌噌噌”往上長(cháng),自己卻找不到加分的途徑,原地踏步。我禁不住抱怨,可上次的事情頓時(shí)讓我不慌不忙,還有兩天,應該來(lái)得及呢!我沒(méi)再抱怨,抓緊時(shí)間趕緊利用上課發(fā)言、作業(yè)來(lái)加分,不夠時(shí)我也沒(méi)有灰心,抓住時(shí)間加,分數總會(huì )有的!經(jīng)過(guò)我的努力,班上的達標榜總算有我一席之地。
學(xué)習遇難,不要灰心,保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài);生病,不要害怕,保持樂(lè )觀(guān);生活受挫,不要絕望,保持樂(lè )觀(guān)……不管遇到什么難事,只要你有一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài),好心態(tài),好生活,就永遠常在!
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尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
媽媽對我說(shuō)過(guò)外公的一件事情。那是在去年夏收夏種時(shí)期,親戚送給外公一包豆子讓他磨豆漿喝,結果外公卻舍不得喝,他就準備在他的小菜園里種下那包豆子。種好之后,外公很期盼他的豆苗快快長(cháng)大,希望豆苗不要辜負他的良苦用心。外公自從種下豆子之后,每天都會(huì )給它澆水、施肥,想讓它趕緊長(cháng)出果實(shí)來(lái)?蓻](méi)想到的是:豆子竟然沒(méi)有長(cháng)出豆角來(lái)。當外婆知道后,就開(kāi)始數落外公:“這個(gè)豆種估計是轉基因豆種可能變異了,所以顆粒無(wú)收,怎么樣你服我了吧﹗”聽(tīng)了外婆的數落,外公不但沒(méi)有生氣,反而告訴外婆:“雖然沒(méi)有收到滿(mǎn)倉的豆子,但是每天看到蒼翠欲滴的豆苗,心里很快樂(lè )﹗”外公的樂(lè )觀(guān)令我感慨萬(wàn)千。
一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人,往往對生活充滿(mǎn)熱情,即使遇到挫折也不悲觀(guān),不怨天尤人,而是能夠諒解環(huán)境,寬容別人。樂(lè )觀(guān)的人,過(guò)的快樂(lè )、灑脫,同時(shí)也給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè )和陽(yáng)光。正如法國作家大仲馬說(shuō)過(guò):“人生是一串無(wú)數小煩惱組成的念珠,樂(lè )觀(guān)的人總是笑著(zhù)數完這念珠的!薄度淌яR》的故事大家都熟悉吧,邊塞老人面對生活之中的不幸,總是樂(lè )觀(guān)對待,不為一時(shí)的好壞所困惑,始終保持穩定的心態(tài),這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)難道不值得我們學(xué)習嗎﹖
在日常生活之中,我遇到挫折就垂頭喪氣,遇到困難就停止不前。當我讀到如何做一名仁恕學(xué)生時(shí),我就有了面對困難的勇氣與信心。
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我們這些被成嬌生慣養的孩子,遇到挫折后,總是不知道如何辦?總會(huì )很害怕,不去想辦法,只有在等待中等待?墒,當我看完《魯賓遜漂流記》時(shí),我不僅贊嘆魯賓遜的二十八年的驚險旅程,還覺(jué)得自己非常渺小,和他簡(jiǎn)直是天壤之別。
他不僅拯救了一個(gè)愛(ài)吃人肉的野人,而且幫助了一個(gè)英國船長(cháng)躲回了大船?梢(jiàn),他真是一個(gè)獨一無(wú)二、舉世無(wú)雙的好人!
二十八年的生活,讓魯賓遜的充滿(mǎn)了挑戰。二十八年的生活,讓魯賓遜認識了世界。二十八年的生活,對于魯賓遜來(lái)說(shuō)是一個(gè)人生的起點(diǎn)。二十八年的生活,讓看似外表普普通通的魯賓遜成為萬(wàn)人矚目的明星。二十八年的生活,讓我們認識了魯賓遜這個(gè)人。
魯賓遜,人人知道的名字;魯賓遜,多么神圣的名字;魯賓遜,一個(gè)多么可愛(ài)而又神奇的名字。
熟讀了這本書(shū)的每個(gè)章節,我特別震撼。魯賓遜的樂(lè )觀(guān)和勇氣特別值得我學(xué)習,為了生存,他克服了常人難以想象的困難,最為感動(dòng)的是他竟然救了一個(gè)土著(zhù)人,我們都知道土著(zhù)人是會(huì )吃人的,何況是素不相識的“外人”,與他隔著(zhù)一個(gè)文明的土著(zhù)人呢?可能是他的善良,才讓他身處危險也會(huì )想著(zhù)去救別人。我要向他學(xué)習,今后如果在學(xué)習上和生活中遇到了困難,就應該樂(lè )觀(guān)向上地對待,努力改變困境。
我是一個(gè)被泡在蜜罐子的孩子,媽媽常常這樣說(shuō)我,沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,可是我還天天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè),總覺(jué)得不幸福,其實(shí)我是最幸福的,我天天吃得飽,穿的暖,有學(xué)上,有要好的朋友,有可親的老爸老媽?zhuān)锌删吹睦蠋,有可?ài)的同學(xué),有……現在,我感受到了我很快樂(lè ),很幸福!
我要學(xué)習魯賓遜的自信、自立、自尊、自強,永不滿(mǎn)足,不甘平庸的精神,學(xué)習他靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅毅,去創(chuàng )建、去開(kāi)拓,學(xué)習他刻苦奮斗的精神。
今后,如果我遇到了困難,我會(huì )以樂(lè )觀(guān)向上、銳意進(jìn)取,百折不撓的信念克服,讓自己快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)!
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同學(xué)們:
你是否有過(guò)老師對你的批評而耿耿于懷;是否有過(guò)父母親對你的責備而暗地抱怨;是否有過(guò)學(xué)習不理想、總是害怕老師和家長(cháng)的怪罪;是否有過(guò)與同學(xué)間相處不和、總是感覺(jué)心中沉悶、壓抑,等等這一切,都是心理上的不平衡,是一種不健康的心理狀態(tài)。
曾經(jīng)的你也許有喜歡給別人起綽號的嗜好;曾經(jīng)的你也許有喜歡說(shuō)臟話(huà)的毛;曾經(jīng)的你也許總是愛(ài)拖拉作業(yè)、把完成作業(yè)當成負擔;曾經(jīng)的你也許總是上課走神、不專(zhuān)心聽(tīng)講,一節課下來(lái)知其然不知其所以然,等等這一切,從根本上來(lái)講,是你的思想出了偏頗、從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),你的心理也不是很健康。
同學(xué)們,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,生活中的挫折就像是一首歌曲的音符,正確面對你才能彈奏出人生的樂(lè )章。
有這樣一個(gè)小故事,說(shuō)有一個(gè)小伙子走路不小心摔了一跤,等他爬起來(lái)還沒(méi)走幾步卻又摔倒了,這個(gè)小伙子便對人們說(shuō):“早知還要摔倒,第一次我就不該爬起來(lái)!
同學(xué)們,你怎樣看待這個(gè)小伙子所說(shuō)的話(huà)呢?在這里我要說(shuō),這個(gè)小伙子是消極悲觀(guān)的,人生就像是走路,它總是在一次次跌倒和一次次的爬起的過(guò)程中去譜寫(xiě)人生的壯歌,倘若都象上面小伙子說(shuō)的那樣,那么的消極悲觀(guān),人生就沒(méi)有拼搏,沒(méi)有了拼搏就沒(méi)有了絢麗的色彩。
同學(xué)們,你們現在年齡尚小,許多道理你也許只能感悟而無(wú)法理解,說(shuō)了這么多,老師只希望你們能記。阂粋(gè)人不僅要有強健的體魄,同時(shí)還應有健康的心理,換句話(huà)說(shuō),那就是一個(gè)人每天應該心情愉快地去生活。當然,日常生活與學(xué)習過(guò)程中,你肯定有過(guò)憂(yōu)傷、有過(guò)困惑、有過(guò)焦慮、有過(guò)擔驚受怕,等等。每當此時(shí),你一定要善于自我調節,多培養自己的興趣與愛(ài)好,記住老師給你講一句話(huà):“坦坦誠誠地做人、開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、痛痛快快的生活”,把那些不順心、不如意拋去吧!有一首歌唱得好:“天空是綿綿的糖,就算塌下來(lái)又怎樣;雨下再大又怎樣,干脆開(kāi)心地淋一場(chǎng)……”
同學(xué)們,讓我們保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),一步一個(gè)腳印,努力搞好我們的學(xué)習;讓我們保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),面帶微笑,快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)每一天。
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各位領(lǐng)導,各位同仁:
大家好!
我今天演講的題目是《如何保持積極樂(lè )觀(guān)的職業(yè)心態(tài)》。一位心理學(xué)家想知道人的心態(tài)對行為到底會(huì )產(chǎn)生什么樣的影響。于是他做了一個(gè)實(shí)驗。
首先,他讓十個(gè)人穿過(guò)一問(wèn)黑暗的房子。在他的引導下,這十個(gè)人都成功地穿了過(guò)去。
然后,心理學(xué)家打開(kāi)房?jì)鹊囊槐K燈。在昏黃的燈光下,這些人看清了房?jì)鹊囊磺,都驚出了一身冷汗。這間房子的地面是一個(gè)大水池,水池里有十幾條大鱷魚(yú)。水池上方搭著(zhù)一座窄窄的小木橋,剛才他們就是從小橋上走過(guò)去的。
心理學(xué)家問(wèn):"現在。你們當中還有誰(shuí)愿意再次穿過(guò)這問(wèn)房子呢?"沒(méi)有人應答。過(guò)了很久,有兩個(gè)膽大的站了出來(lái)。
其中一個(gè)小心翼翼地走了過(guò)去。速度比第一次慢了許多;另一個(gè)木橋,走到一半時(shí),竟趴下了。再也不敢向前移動(dòng)半步。心理學(xué)家又打開(kāi)房?jì)鹊牧硗饩疟K燈,燈光把房里照得如同白晝。這時(shí),人們看見(jiàn)小木橋下方裝有一張安全網(wǎng),由于網(wǎng)線(xiàn)顏色極淺,他們剛才根本沒(méi)有看見(jiàn)。
現在,有誰(shuí)愿意通過(guò)這座小木橋呢?"心理學(xué)家問(wèn)道。這次有八個(gè)人站了出來(lái)。你們?yōu)楹尾辉敢饽兀?心理學(xué)家問(wèn)剩下的兩個(gè)人這張安全網(wǎng)牢固嗎?"這兩個(gè)人異口同聲地問(wèn)。很多時(shí)候。成功就像通過(guò)這座小木橋,失敗的原因恐怕不是力量薄弱、智能低下,而是由于周?chē)h(huán)境的威懾——面對險境。很多人早就失去了平衡的心態(tài),慌了手腳,亂了方寸。
保持良好的心態(tài)才會(huì )在逆境中崛起。保持良好的'心態(tài)才能取得成功,從古至今概莫能外。貝多芬一生不乏坎坷挫折,在他人眼里貝多芬不過(guò)是一個(gè)又聾又瘋的音樂(lè )癡。雙耳失聰對于一個(gè)投身音樂(lè )事業(yè)的人來(lái)說(shuō)已是一種致命的打擊。他人的不理解與內心的孤寂更增添貝多芬內心的抑郁?伤麤](méi)有被擊倒。掙扎于痛苦的深淵中他爆發(fā)出內心所有的憤懣。我要扼住命運的咽喉人生總有坎坷?v然前方荊棘鋪路。也要時(shí)時(shí)燃起心中那盞不滅的心靈之燈指引我們走出心靈的困惑。充分發(fā)揮我們人類(lèi)特有的主觀(guān)能動(dòng)性。讓強烈的精神意識把我們從黑暗中解救出來(lái),摒除外界的干擾。走向成功的殿堂。
心態(tài)決定命運。心態(tài)改變命運!
為什么拿破侖能夠頂住壓力而叱咤風(fēng)云?為什么海倫·凱勒在雙目失明的情況下。心中依然有光明之夢(mèng)?這都是健康心態(tài)所起的作用!心態(tài)是我們真正的主人。它能使我們成功。也能使我們失敗。同一件事由具有兩種不同心態(tài)的人去做,其結果可能截然不同。心態(tài)改變人的命運。不要因為消極心態(tài)而使我們自己成為一個(gè)失敗者。要知道,成功永遠屬于那些抱有積極心態(tài)并付諸行動(dòng)的人。如果你想改變自己的世界,改變自己的命運。那從現在開(kāi)始改變自己的心態(tài)吧!
關(guān)于樂(lè )觀(guān)態(tài)度的演講稿7
天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),代表著(zhù)每一人。那閃爍的光,代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量,是樂(lè )觀(guān)給予他重新發(fā)光的動(dòng)力。
世界上每一個(gè)人,都有一只乘載著(zhù)理想放飛于廣闊藍天的風(fēng)箏。
文中的劉老師,雖然身殘,但志不殘。他抱著(zhù)對生活的愛(ài)與追求,抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格,一天又一天地活下來(lái),永遠展示生命的頑強。
生活雖然是殘酷的,可路是人走出來(lái)的。窮途未必是絕路,絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時(shí)候,她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前,她沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生充滿(mǎn)信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)憤學(xué)習,學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著(zhù)“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。
對照而看,我們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命,父母只是說(shuō)一兩句,就要生要死。承受不起生活中的波浪,沒(méi)有那種對待任何事都抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度的精神,在風(fēng)波面前抬不起頭,接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時(shí)候,是否樂(lè )觀(guān)地想過(guò),父母這樣是為自己好的;在面對困難的時(shí)候,是否樂(lè )觀(guān)地想過(guò),這是在考驗你的意志。
一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開(kāi)拓、無(wú)私奉獻,即使翅膀斷了,心也要高高地飛起。讓我們一起來(lái)放飛載著(zhù)理想的風(fēng)箏吧!