小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿1
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天我講話(huà)的主題是：《文明從我做起》。話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
文明是春天里的微風(fēng)，給人溫暖愜意之感，文明是夏日里的綠蔭，給人清新舒適之感，文明是深秋里的夕陽(yáng)，給人壯美震撼之感，文明是寒冬里的火把，給人溫暖光明之感。
曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史，而如今我們卻因時(shí)代的發(fā)展，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經(jīng)我們是四大文明古國之一，古老的土地及孕育了燦爛的文化，更孕育了文明的美德，而如今處處可見(jiàn)飄舞的紙屑，翻飛的塑料袋。為了聽(tīng)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，我們不愿再聽(tīng)刺耳的惡言惡語(yǔ)，為了欣賞綠樹(shù)紅花的楚楚動(dòng)人，我們不愿在看到受傷的樹(shù)枝，不愿看到草坪上留下我們的足跡。
身為中學(xué)生的我們，身處美麗和諧的校園，更應踐行文明，慎言慎行，更不能因為自己而損害了學(xué)校的文明形象。學(xué)生在校園里談天說(shuō)地，談的是理想說(shuō)的是追求，倘若不注重文明，不堪入耳的語(yǔ)言不僅會(huì )污濁了校園環(huán)境，更會(huì )侵蝕同學(xué)們的心靈。漫步校園，如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿，聽(tīng)到的是同學(xué)們文明的語(yǔ)言，那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
除了語(yǔ)言上的文明，我們耿學(xué)要成為行動(dòng)上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾，那么你將留下一方潔凈的土地，倘若文明行為是扶起彎折的小樹(shù)，那么你將為未來(lái)留下一片綠蔭，倘若文明行為是對老師一身真誠的問(wèn)候，那么你將送給老師一天的愉快心情。一個(gè)文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊，一個(gè)文明的集體能將文明傳遍校園，一個(gè)文明的學(xué)校定將成為名揚一方的育人搖籃。
上下樓梯時(shí)主動(dòng)讓一步，讓出同學(xué)間心靈交流的空間；看到有同學(xué)因為匆忙掉落了書(shū)籍時(shí)提醒一聲，喚醒同學(xué)間互助的美德；遇到來(lái)訪(fǎng)的客人主動(dòng)指路，指出一方文明的沃土。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到文明并不難，只要行動(dòng)，你就能播種文明。
點(diǎn)滴之行，始于足下。文明從我做起，從身邊小事做起，那么在大家共同澆灌之下，文明之花一定會(huì )綻放精彩。
小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿2
早上好!朝陽(yáng)冉冉升起，全體師生意氣風(fēng)發(fā)，我們又迎來(lái)本學(xué)期的第十五周。今天，我講話(huà)的題目是：學(xué)守則、懂規范，做一個(gè)行為文明的合格小學(xué)生。
走在路上，我們要遵守交通規則：紅燈停、綠燈過(guò)、車(chē)輛行人靠右走。違反規定可能會(huì )發(fā)生交通事故、造成傷亡。進(jìn)行各類(lèi)比賽要遵守有關(guān)的競賽規則，犯規要被罰、重則黃牌警告，嚴重者紅牌罰出場(chǎng)，失去參賽資格。人們在社會(huì )活動(dòng)中，必須遵守國家法規。犯法要追究刑事責任，輕則拘留教育，重則判刑收監，嚴重者****。這些都告訴我們一個(gè)常識，在人類(lèi)社會(huì )中，人們必須用相關(guān)的法規約束自己的思想言行，才能保證社會(huì )秩序穩定，人們安居樂(lè )業(yè)。
同樣，我們中小學(xué)生也有相關(guān)的法規來(lái)管理我們、約束我們，這就是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。新學(xué)期，遵照黨中央、國務(wù)院的要求精神，國家教育部發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范(修訂)》。全國各地中小學(xué)20xx年9月1日起執行。要求以各種形式開(kāi)展宣傳學(xué)習，務(wù)必使廣大中小學(xué)生牢記于心，實(shí)踐于行，全面提高思想道德水平。
“守則”、“規范”不僅是學(xué)生“牢記于心，實(shí)踐于行”的教育基本法規，更是老師們開(kāi)展教育工作對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要依據。全體老師有責任有義務(wù)研究它，貫徹它、依靠它。當“守則”、“規范”在你班學(xué)生中深入人心，成為自覺(jué)行動(dòng)之際，就是你班級管理得法，教育成功之時(shí)。
小學(xué)生時(shí)代，五彩繽紛的理想已經(jīng)開(kāi)始在心靈沃土上播種、發(fā)芽，美麗又漫長(cháng)的人生道路上已經(jīng)響起整齊而急促的腳步。真誠地希望同學(xué)們，以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》指導自己的一言一行，邁好堅實(shí)的人生每一步，成長(cháng)為身心健康、道德高尚的有用人才。
小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿3
我很小的時(shí)候，父母就教育我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。放學(xué)后，老師教我們做文明守信的好學(xué)生。禮貌、誠實(shí)和守信反映了一個(gè)人的基本道德素質(zhì)，這對我們未來(lái)的學(xué)習和生活非常重要。如何做一個(gè)文明老實(shí)的少年，我想從我們的校園生活說(shuō)起。
1、語(yǔ)言文明
語(yǔ)言是靈魂的鏡子。要成為一名文明的學(xué)生，我們應該從學(xué)習說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
在校園里，我們會(huì )聽(tīng)到一些學(xué)生說(shuō)一些不文明的話(huà)，污染了我們的耳朵。校園應該是一個(gè)美麗純凈的地方。我們不會(huì )允許不文明的語(yǔ)言玷污美麗純潔的校園，毒害學(xué)生純潔的心靈。大家要從我做起，自覺(jué)抵制不文明語(yǔ)言的傳播。
2、行為文明
行為揭示一個(gè)人的品質(zhì)。上課認真聽(tīng)講，不要小動(dòng)作，尊重
重老師。上課不大聲喧嘩，不追逐打鬧，同學(xué)們團結友愛(ài)，互相幫助。不要在校園里扔紙屑，維護我們美麗的校園。
3、誠實(shí)守信
我們都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事。騙子有時(shí)會(huì )給自己帶來(lái)不好的后果。所以說(shuō)，誠信對一個(gè)人的成長(cháng)有很大的意義。因此，我們必須具備誠實(shí)守信的良好素質(zhì)。
在日常學(xué)習中，有些人抄別人的作業(yè)或者對老師撒謊，甚至考試作弊。這樣的行為怎么稱(chēng)得上是老實(shí)學(xué)生？做人，首先要學(xué)會(huì )做人。誠信是人類(lèi)的根本，人的成長(cháng)不可能不犯錯，但又害怕承擔責任，逃避責任。只有誠實(shí)坦率地看待自己的錯誤，對癥下藥，才能取得進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信心，讓文明的語(yǔ)言和文明的行為陪伴我們，讓誠信的花朵在我們的成長(cháng)道路上綻放，讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加美好！
小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿4
尊敬的師生們：
我今天演講的主題是做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園。題目很老，但是已經(jīng)過(guò)時(shí)了。是學(xué)生和學(xué)校永恒的話(huà)題。
是什么讓生活變得精彩？答案很多，但一個(gè)答案一定要正確合理。
是什么讓校園變得文明？校園因為你我的文明而文明。如果我們的校園沒(méi)有相應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就沒(méi)有校園文明。文明校園包括物質(zhì)校園和精神校園。精神校園需要我們全體師生的共同和長(cháng)期努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，是行為的正確，是習慣的改善，是自我修養的提高，是素質(zhì)的提高；是人性的解放、自由、完善、超越。從教育成長(cháng)的角度來(lái)看，文明是告別白天的愚昧和庸俗，是有意識的控制，是人性的勝利，是不符合社會(huì )、法律、紀律和公共道德的本能欲望，是自身從相互敵視和相互防范，從靈魂的戰爭，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來(lái).
我們同學(xué)成長(cháng)發(fā)展的現實(shí)呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。
文明學(xué)生一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是渴望知識。他在課堂內外都是一個(gè)積極的學(xué)習者。他愛(ài)提問(wèn)，不怕困難。
文明學(xué)生必須是有禮貌的人。禮貌掛在嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)。他知道，想要別人尊重自己，就必須先尊重別人，因為尊重別人和尊重自己一樣重要。
文明學(xué)生必須是有良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食，因為他知道隨便買(mǎi)零食是浪費，是不健康的，他不會(huì )亂扔水杯、面巾紙、塑料袋、紙屑，會(huì )開(kāi)始撿紙屑，因為他知道環(huán)境是每個(gè)人的'環(huán)境，把好的留給別人，留給自己。
文明學(xué)生必須是愛(ài)護公私財物的人。他熱愛(ài)學(xué)校里的一切。他不會(huì )在草坪上踐踏、亂涂亂畫(huà)、踢門(mén)、浪費水和電.并將勸阻和制止破壞行為并及時(shí)報告。
文明學(xué)生必須是有紀律的人。他會(huì )整理好自己的物品，自覺(jué)排隊吃飯，不大聲喧嘩影響他人學(xué)習，遵守學(xué)校的規章制度。
一個(gè)文明的學(xué)生必須是一個(gè)有愛(ài)心和責任心的人。他會(huì )尊重老師和友好的同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，不會(huì )和同學(xué)吵架，不會(huì )搞不團結。他會(huì )懂得感恩，會(huì )感恩父母長(cháng)輩的養育，會(huì )感恩老師的教導.
我們充滿(mǎn)渴望和激情，我們追求成長(cháng)和成長(cháng)。在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，展示文明，踐行文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園。
小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們∶
大家好！
我是來(lái)自四年一班的徐藝函，我演講的題目是《怎樣做個(gè)文明的小學(xué)生》。中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。我們小學(xué)生從小就應該講文明，懂禮貌，做一名文明的小學(xué)生。我認為做一名文明的小學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)：
1，不要在操場(chǎng)上打鬧，說(shuō)臟話(huà)。
2，不亂丟垃圾、果皮紙屑等，見(jiàn)到垃圾隨手撿起。
3，不要以強欺弱，以大欺小。
4，要使用文明用語(yǔ)對老師和長(cháng)輩說(shuō)話(huà)要用“您”，不說(shuō)傷害別人的話(huà)。
5，愛(ài)護公物，不隨地吐痰，，不破壞花草樹(shù)木。同學(xué)們，讓我們養成良好的文明習慣，從說(shuō)一句禮貌用語(yǔ)，從彎腰撿起一片廢紙做起，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們的校園。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿6
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。
什么是文明？文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望！文明就是做人的規則。
當我們上車(chē)時(shí)把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里；當我們主動(dòng)和長(cháng)輩打招呼問(wèn)好；當我們主動(dòng)幫助需要幫助的人；當我們自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項規章制度；當我們尊老愛(ài)幼，孝敬父母；當我們聽(tīng)老師的話(huà)，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；當我們團結同學(xué)，熱愛(ài)班級，好好學(xué)習天天向上；當我們不說(shuō)臟話(huà)，使用文明用語(yǔ)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
文明是出自?xún)刃牡�，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類(lèi)的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語(yǔ)，用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎，在未來(lái)的人生中，做我們祖國的棟梁之才。
做文明小學(xué)生！同學(xué)們，加油。
謝謝。
小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿7
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明小學(xué)生”。
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始
用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人、抱著(zhù)孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習，課下和同學(xué)快樂(lè )友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當我們長(cháng)大了，走向社會(huì )，我們就一定會(huì )成為一名好品德、懂法規的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開(kāi)始吧！
謝謝大家！
小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿8
各位老師、同學(xué)：
早上好!我今天講話(huà)的主題是“遵守守則規范、爭做文明學(xué)生”。
文明是人類(lèi)物質(zhì)財富和精神財富的積淀，也是人的行為和精神狀態(tài)的具體體現，是每個(gè)人點(diǎn)頭或彈指瞬間所流露出的內在學(xué)識和文化修養，是個(gè)人風(fēng)度力的表現。
在學(xué)校，看到校園綠意盎然、干凈整潔時(shí);當你走進(jìn)教室看到桌椅整齊、門(mén)窗鮮亮、物品有序時(shí);當你看到同學(xué)們從老師面前走過(guò)，一聲聲 “老師好!”匯成了一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲飄蕩在校園里時(shí)， 你是否覺(jué)得這就是一個(gè)健康向上，優(yōu)美文明的學(xué)習環(huán)境呢?那么這美好的一切，要由誰(shuí)來(lái)創(chuàng )造?它要靠我們所有同學(xué)來(lái)創(chuàng )造;要我們所有同學(xué)遵守規范才能得來(lái)。
在路上，與友人相遇時(shí)的一個(gè)微笑;在學(xué)習中，同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;在平時(shí)與人相處時(shí)的親切和諧;在生活中，不小心撞到對方一聲“對不起”…。文明，是一種素質(zhì)、是一種修養、是一種受人尊敬并被大家所推廣的行為。
遵守規范，不僅要學(xué)會(huì )，還要運用到實(shí)際中去，開(kāi)始于知、落實(shí)于行，做到知行統一，嚴格要求自已，約束自已、規范自已，同時(shí)提高自已。
養成良好的行為習慣，需要老師的教導、同學(xué)的幫助，更需要靠我們學(xué)生嚴格要求自己，自覺(jué)遵守各項紀律�！吨行W(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》是我們的行為準則，但它們只是紙上條文，我們不僅要記住它們，更重要的是要體現在我們的行動(dòng)上。
在我們身邊，還時(shí)時(shí)有不守規范、不講文明的現象出現。例如：踐踏草坪、亂扔垃圾;講臟話(huà)等。聯(lián)合國教科文組織最近提出，學(xué)校教育的任務(wù)之一是培養負責任的公民，而缺乏責任感也正是我們對新一代人素質(zhì)的擔心。這種責任感，決不是單靠說(shuō)教形成，必須從一點(diǎn)一滴的行為習慣的養成做起。
同學(xué)們，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人，養成良好的行為習慣，要求我們從現在做起，從小事做起。讓我們變被動(dòng)為主動(dòng)，嚴于律已，自覺(jué)遵守各項行為規范吧!把規范放在心中，把規范落實(shí)在行動(dòng)，讓我們的校園更加和諧美好，讓我們都成為現代文明人。
小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，今天我能夠站在這里演講我感到非常的榮幸，很感謝老師給了我這一次演講的機會(huì )。我今天演講的主題是《做文明學(xué)生》，這對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的事情，我之所以會(huì )以這個(gè)為主題也是希望大家都能夠重視起來(lái)，每一個(gè)人都做到講文明，做一個(gè)文明學(xué)生。
現代的社會(huì )是一個(gè)講文明的社會(huì )，也在朝著(zhù)文明社會(huì )的奉獻發(fā)展，所以做一個(gè)文明的學(xué)生其實(shí)從某一個(gè)方面來(lái)說(shuō)是社會(huì )對我們的要求，我們是必須要做一個(gè)講文明的學(xué)生的。我們從幼兒園的時(shí)候其實(shí)就已經(jīng)開(kāi)始接受的這方面的教育了，講文明包括了很多方面的東西的，在平常老師也會(huì )給我們講很多這方面的知識，所以其實(shí)我們早就已經(jīng)了解過(guò)關(guān)于講文明的一些事情了。
現在網(wǎng)絡(luò )是非常發(fā)達的，同學(xué)們也應該從網(wǎng)絡(luò )上或者是電視上觀(guān)看到了很多有關(guān)講文明的視頻或者是廣告，也已經(jīng)知道了怎樣做才是講文明的學(xué)生了，但是很多的同學(xué)只是知道自己卻不能夠做到，光知道不去做其實(shí)也是沒(méi)有用處的，不僅要知道也要做到，這才是我們作為學(xué)生應該要做的。我們如果能夠下定決心的去做一件事情的話(huà)是一定能夠做到的，所以我們要馬上的行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明學(xué)生。我們現在的年紀也比較的小，如果同學(xué)們自己有一些不講文明的習慣的話(huà)現在要改正還是非常的容易的，做文明學(xué)生是能夠讓我們自己變得更加的優(yōu)秀從而得到社會(huì )的認可的。
雖然現在社會(huì )是朝著(zhù)好的方向去發(fā)展的，但是還是會(huì )存在著(zhù)很多不文明的現象的，這就需要我們學(xué)生了，如果想要社會(huì )變得更加的文明的話(huà)，首先自己就應該要做到講文明，從而去影響到我們身邊的人。一個(gè)人的力量是非常的小的，一個(gè)人的影響也是幾乎沒(méi)有的，但若是我們學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)了，那影響和力量都是不能夠忽視的，社會(huì )是會(huì )變得更加的文明的，所以我們更應該去做文明學(xué)生。
在聽(tīng)完我的發(fā)言之后，我相信很多同學(xué)心中都有了一些想法，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我也希望大家都能夠行動(dòng)起來(lái)，一起努力的讓我們生活的社會(huì )變得更加的美好。做文明學(xué)生，也不僅是對社會(huì )有利的事情，更是對我們自己也同樣有利。從現在就開(kāi)始改變自己，讓自己變得更好。
謝謝大家！
小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿10
大家早上好！
今天我演講的題目是“做文明小學(xué)生”。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！币话賯�(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)^答~`案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人！
文明對于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，很重要，它就像一面鏡子，展示著(zhù)學(xué)校的精神面貌。那么如何做一個(gè)文明的小學(xué)生呢？我們應該從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成良好習慣，改掉不良惡習。例如：在課間活動(dòng)時(shí)不大聲吵鬧、不追逐打鬧、不做不安全的游戲、按秩序做事；文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)、是不隨地吐痰、不踩踏草坪、不在墻壁上亂寫(xiě)亂涂，是在下樓時(shí)能自覺(jué)的靠右行走……
如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好孩子；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木，課上認真學(xué)習，課下文明游戲，給童年留下最美好的回憶！
同學(xué)們，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開(kāi)始吧！
小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿11
東西壞了，可以修。如果一個(gè)人的道德被打破了，還能修復嗎？當你看到自行車(chē)相撞引發(fā)的激烈爭吵甚至打架時(shí)，你會(huì )從心底里感到一種近乎悲傷的東西嗎？當你聽(tīng)到像空氣污染源一樣從嘴里吐出的臟話(huà)，你會(huì )認為這些都是與這個(gè)時(shí)代不和諧的音符嗎？你我構建了社會(huì )，個(gè)人是社會(huì )的細胞。社會(huì )上不可能有社會(huì )道德和文明。讓我們攜手共建文明宿遷，告別各種不文明行為，努力做文明中學(xué)生。從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，自覺(jué)遵守中學(xué)生的行為準則，規范自己的言行，做文明言行的傳播者和實(shí)踐者，用自己的言行影響他人、家人和社會(huì )。同學(xué)們，文明禮儀是人類(lèi)社會(huì )的最低道德標準，是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現。中華民族素有禮儀之邦之稱(chēng)。俄羅斯著(zhù)名教育家烏辛斯基說(shuō)：“良好的行為習慣是一種資本�！绷己枚Y儀習慣的形成可以轉化為一個(gè)人內心的性格和情操。形象禮儀不僅關(guān)系到自己的形象，還關(guān)系到學(xué)校、社會(huì )乃至國家和民族的整體形象。
文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心；形象禮儀就像一朵盛開(kāi)的花，可以讓我們的城市更加多彩。激烈的社會(huì )競爭不允許我們停留在自憐上，讓“形象禮儀”停留在心中，讓我們“學(xué)會(huì )禮儀，美化形象”，努力用雙臂打造自己的人生大廈。
培根有句名言：“把美的形象和美的德性結合起來(lái)！這樣才能放射出真正的光輝�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習和生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的臂膀。學(xué)會(huì )做一個(gè)真正的人，就是先學(xué)會(huì )做一個(gè)人，只要我們都樹(shù)立起重視文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現象，努力做文明的使者，努力做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園里遍地開(kāi)花。
行為養成習慣，習慣養成性格，性格決定命運，讓我們告別不文明的習慣，做文明的中學(xué)生！
小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、大家好！
我是二年級四班的學(xué)生王嘉怡。今天我演講的題目是“爭做文明好少年”。
文明是什么？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
有一次我和媽媽上街，紅燈亮了，媽媽看見(jiàn)路口沒(méi)車(chē)，拽著(zhù)我就過(guò)馬路。我拉住了媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)：“我們不能闖紅燈，這樣太危險了！違反了交通規則，這是不文明的行為。媽媽聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“我家孩子大了，對，我們遵守紀律，做文明的人�！�
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人�！蔽乙彩侨绱�，我知道自己還有很多不文明的習慣，但是，在今后的日子里我一定努力改正，爭做文明好少年。
古人說(shuō)：“少年智則國智，少年強則國強”，而今天我要說(shuō)“少年文明則社會(huì )文明，少年進(jìn)步則社會(huì )進(jìn)步”。
我們作為中國新時(shí)代的少年，更要講文明、講禮貌，因為我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，所以我們更要樹(shù)立文明好少年的形象。
文明是什么？文明就是：
彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；
伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；
張開(kāi)口，講出溫馨的話(huà)語(yǔ)，喊出正義的聲音，
拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；
停住腳，不踩美麗的草地，遵守交通規則；
站出來(lái)，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動(dòng)。
人們經(jīng)常把文明比作一盞明燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。只要我們每個(gè)人都爭做文明好少年，我相信我們身邊那些不文明的陋習就會(huì )越來(lái)越少。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！爭做文明好少年，從自身做起，從現在做起，讓文明充滿(mǎn)我們美麗的校園！
小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫孫子淳，是五年級一班的學(xué)生，我演講的題目是《真善美伴我行——做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次演講，能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個(gè)文明的小學(xué)生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng)：“老師早！老師好！對不起！沒(méi)關(guān)系！請！謝謝！”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。這些現象難道不值得繼續發(fā)揚，成為大家學(xué)習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還有一些不文明的行為。校園內，能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學(xué)講臟話(huà)，粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì )團結友愛(ài)，我們的校園才會(huì )更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會(huì )更加健康，茁壯成長(cháng)。
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學(xué)們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》是我們的行為準則，它們不僅寫(xiě)在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。讓我們借著(zhù)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》的東風(fēng)，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們朐陽(yáng)小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天我們演講的題目是：《講普通話(huà)，做文明學(xué)生》。
眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ)，也必將成為現代漢語(yǔ)的代表。同學(xué)們，從今天開(kāi)始到9月17日是第20屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，本屆主題為：大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
中華民族的傳統文化博大精深、源遠流長(cháng)；中華民族的語(yǔ)言更是蘊含豐富、精彩絕倫！語(yǔ)言是文化的重要載體，漢語(yǔ)豐富多彩的表達方式和深刻內涵為我們了解中國文化提供了一把鑰匙。
5000年的文明、960萬(wàn)平方公里的疆土，56個(gè)民族在這里繁衍生息，孕育了我國豐富多彩的方言，不同地區的方言從發(fā)音到語(yǔ)法、從用詞到組句，都或多或少有些差距，這些都是我們傳統文化的瑰寶。
在這個(gè)交通發(fā)達、溝通便捷的時(shí)代，如果不同地區、不同民族的同胞交流，都用自己的方言，那一定會(huì )遇到許多交流障礙。這就需要我們講一種在我國普遍使用的共同語(yǔ)言，那就是“普通話(huà)”！
普通話(huà)之所謂“普通”話(huà)，在于它的單純。沒(méi)有古言官話(huà)的生硬死板，只為人們便捷的交流服務(wù)，沒(méi)有凌駕于其他語(yǔ)言之上的傲慢，只為文化的統一盡力。就像至柔的水，溫和地滋潤一切土壤，平等而親切。
結構簡(jiǎn)單，界限分明的音節，聲母在前，韻母在后，再帶一個(gè)貫穿整個(gè)音節的聲調，誰(shuí)能否認普通話(huà)的語(yǔ)音無(wú)與倫比的美麗呢？恰到好處的強節律感，抑揚頓挫的優(yōu)美聲調，誰(shuí)又能說(shuō)一口標準的普通話(huà)不是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )呢？
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。
對于我們在校師生而言，推廣普通話(huà)更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話(huà)，既可以提高交流效果，規范我們的言行，又可以提高我們文明意識，美化校園育人環(huán)境。
小學(xué)是人生的小舞臺，讓我們的普通話(huà)在這個(gè)小舞臺中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎；社會(huì )是人生的大舞臺，讓我們的普通話(huà)在這個(gè)大舞臺中成為我們成功的基石。
為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為推廣普通話(huà)出一份力。
讓我們從課堂開(kāi)始，從校園中開(kāi)始，讓普通話(huà)成為我們校園里和生活中最美的語(yǔ)言！讓我們共同為傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，構建和諧語(yǔ)言生活、建設美麗、文明的泉城而努力！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生做文明學(xué)生演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是：《展自我風(fēng)采，做文明觀(guān)眾》。
作為外語(yǔ)特色學(xué)校，學(xué)校十分重視同學(xué)們國際視野的開(kāi)拓、西方文化的滲透和英語(yǔ)氛圍的創(chuàng )設，因此，一年一度的慶圣誕外語(yǔ)藝術(shù)節成為我校的傳統活動(dòng)。藝術(shù)節的“文化大餐”——多國文化展的交流學(xué)習活動(dòng)已于上周順利結束，同學(xué)們在活動(dòng)中感受異域風(fēng)情，了解民風(fēng)習俗，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。今天，藝術(shù)節的“視覺(jué)盛宴”——慶圣誕文藝演出也將在大家的熱切期盼下拉開(kāi)帷幕。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的認真排練，校合唱團、舞蹈隊、管樂(lè )隊、鋼琴班、英語(yǔ)劇社的學(xué)生及各年級同學(xué)代表將帶來(lái)異彩紛呈的表演，他們將在圣誕文藝演出的舞臺上大方光彩。做為忠實(shí)的觀(guān)眾，我想對演員同學(xué)們說(shuō)：這個(gè)舞臺，是一個(gè)展示個(gè)人才華和集體智慧的的大好機會(huì )，相信大家都已經(jīng)迫不及待，那么就請上場(chǎng)的同學(xué)們帶著(zhù)你的激情，帶著(zhù)你的自信，去展現你的風(fēng)采。請你相信，不論舞臺大小，你都是最棒的！因為你的表演，因為你的付出，給大家創(chuàng )造了一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的世界，那些開(kāi)懷的笑，那些幸福的表情就是對你最大的嘉許！
臺下的同學(xué)們，在演出中，我們會(huì )欣賞到氣勢如虹的大合唱、經(jīng)典不朽的英文劇、動(dòng)感十足的健美操、曼妙動(dòng)人的芭蕾舞……那我們在觀(guān)看演出，分享快樂(lè )的同時(shí)，是不是也要考慮一下如何做一名文明觀(guān)眾呢？
我們常說(shuō)，一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于公民的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于學(xué)生的素質(zhì)。一個(gè)學(xué)生的文明取決于他時(shí)時(shí)刻刻的言行舉止，取決于點(diǎn)點(diǎn)滴滴對自己的嚴格要求。作為一名文明的小學(xué)生，在觀(guān)看比賽或者演出時(shí)，我們首先要學(xué)會(huì )做一名文明的觀(guān)眾。比如，到達會(huì )場(chǎng)后要立即保持安靜，聽(tīng)從會(huì )場(chǎng)負責老師及班主任老師的安排，在指定坐區輕輕就坐，靜等活動(dòng)開(kāi)始。演出開(kāi)始后，不要交頭接耳說(shuō)話(huà)、大聲喧嘩、隨意站起來(lái)，甚至離開(kāi)隊伍，這樣，既影響了其他同學(xué)觀(guān)看演出，又影響了班級的風(fēng)貌，有事外出時(shí)一定要及時(shí)向老師報告。在欣賞節目時(shí)，我們還應該認真觀(guān)看每一個(gè)節目，尊重每一次表演，當表演結束時(shí)要熱情鼓掌。因為掌聲，是對演出者最好的回應與鼓勵，也是作為一名文明觀(guān)眾的基本素養。
另外，原樣交接是我校倡導的文明引領(lǐng)系列教育活動(dòng)中的重要內容，希望同學(xué)們認真執行。演出開(kāi)始之前，學(xué)校已經(jīng)安排工作人員打掃好了場(chǎng)地衛生，并擺放好了座椅，所以希望演出結束后，同學(xué)們離場(chǎng)之前一定整理本班坐區衛生，重新擺放座椅，并拿好個(gè)人物品，做好原樣交接，然后有秩序帶回。
親愛(ài)的同學(xué)們，當圣誕的腳步越走越近，當清脆的鈴聲又開(kāi)始快樂(lè )地響在耳畔。伴著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，新的一年悄然臨近。在這洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛、到處充滿(mǎn)祝福和憧憬的校園里，讓我們展自我風(fēng)采，過(guò)快樂(lè )圣誕，做文明觀(guān)眾，樹(shù)文明新風(fēng)！最后，提前祝大家：圣誕節快樂(lè )！
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