孝親敬老演講稿500字（通用6篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的孝親敬老演講稿500字（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
孝親敬老演講稿1
尊敬的老人們、親愛(ài)的老師們、小朋友們：
大家上午好！明天是重陽(yáng)節，也是所有老人們的節日，為了從小培養孩子尊老、愛(ài)老的情感，我們辛勤的老師們不辭勞苦，在這節日前夕熱誠邀請孩子們的爺爺、奶奶、外公、外婆來(lái)園觀(guān)看孩子們的活動(dòng)，讓老人們接受孩子和老師們給予最真誠的節日祝福。
孩子們，你們的爺爺、奶奶、外公、外婆非常辛苦，他們不僅辛勤地養育了你們的爸爸、媽媽?zhuān)覟槟銈儎?chuàng )造了今天的美好幸福的'生活。園長(cháng)阿姨希望小朋友們要尊敬老人、孝敬老人，盡量不要給老人增添麻煩，要做到自己的事情自己做，上學(xué)、放學(xué)自己走，不要老人抱；自己吃飯和穿衣，不要老人幫；自己按時(shí)睡覺(jué)，不要老人哄和陪。還要幫老人們做一些力所能及的小事：每天把你最開(kāi)心和快樂(lè )的事講給老人聽(tīng)；要聽(tīng)老人的話(huà)，不要讓他們生氣；老人累了，幫他捶捶背；老人渴了，幫他端茶倒水；老人休息時(shí)，不吵也不鬧。孩子們，能做到嗎？明天是爺爺、奶奶、外公、外婆的節日，園長(cháng)阿姨要求每個(gè)小朋友回家幫老人們做一件小事或者說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ)，有的寶寶爺爺、奶奶或者外公、外婆不住在你們一起，你們也應該通過(guò)電話(huà)祝福他們節日快樂(lè )。孩子們，能做到嗎？
在這重陽(yáng)節即將來(lái)臨之際，我也代表實(shí)驗幼兒園全體教職工祝福所有的老人們福如東海、壽比南山，天天笑口常開(kāi)，合家幸�？鞓�(lè )！
孝親敬老演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
中國有個(gè)傳統的節日，就是——重陽(yáng)節。我國把重陽(yáng)節定為“老人節”，每年農歷九月初九又稱(chēng)為尊老、敬老、助老的日子。
在重陽(yáng)節這天，向爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，致以節日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺�。在重�?yáng)節時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫女兒。當然，尊老、敬老絕不是重陽(yáng)節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理安慰。
尊老、愛(ài)老，是一項神圣的使命，它傳遞著(zhù)陽(yáng)光，讓溫暖撒到老人的心。然而，有些不懂反哺之恩的人，卻做出一種令人不齒的行為，當你看見(jiàn)那街頭蜷縮的身影，難道你會(huì )熟視無(wú)睹嗎？當你聽(tīng)見(jiàn)空蕩的.屋里回蕩的為你擔心的嘆息，你難道不會(huì )感到心酸嗎？當你看到那彎曲的身體還馱著(zhù)沉重的書(shū)包，難道你不會(huì )上前馱著(zhù)嗎？那些終日在垃圾箱門(mén)口徘徊等待揀拾垃圾的上了年紀的阿公、阿婆，路過(guò)時(shí)難道你們就沒(méi)有同情之心嗎？老人對我們的愛(ài)，博大而無(wú)私。我們對老人的關(guān)心，渺小而稀少。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、愛(ài)老、助老的傳統美德。所以讓我們現在開(kāi)始愛(ài)護老人、尊敬老人吧！
祝天下的老人，永遠快快樂(lè )樂(lè )。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
孝親敬老演講稿3
敬愛(ài)的各位老爺爺、老奶奶：
你們好！
近來(lái)身體好嗎？ 在這美麗的季節，我代表南山實(shí)驗小學(xué)少先隊以及全體師生向老人們帶來(lái)真誠的慰問(wèn)。 在這技術(shù)飛躍的`時(shí)代，我們依然不會(huì )忘記，曾經(jīng)有那么一批老人，為我們現在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經(jīng)將您忘記，也不要為兒女送您來(lái)這里而感痛心。請您記�。好繌執煺娴男δ�，每個(gè)為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會(huì )上仍然有許多愿意幫助您的人，包括我們，也會(huì )將你們視為至親的親人。 我們會(huì )經(jīng)常來(lái)這里看你們：和您說(shuō)起生活中的瑣碎，讓您回味起兒時(shí)的趣事；和您聊起關(guān)注老齡問(wèn)題，讓您為我們提出建議；跟您談?wù)勎幕�，讓您敞開(kāi)心扉，為我們解說(shuō)那個(gè)時(shí)代的文化歷史？？我們將呼吁：建立一個(gè)不分年齡，人人共享的社會(huì )！弘揚中華民族的傳統美德，使敬老、養老、愛(ài)老、助老的良好社會(huì )風(fēng)尚進(jìn)
一步發(fā)揚光大，使廣大老人能歡度自己的晚年！ 老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽(yáng)，比作晚霞。我認為年老并不僅僅意味著(zhù)年紀大，更不等于老朽無(wú)為。年老意味著(zhù)經(jīng)驗和智慧，更意味著(zhù)人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者；為我們傳授經(jīng)驗者，也總是老者。我們相信：
只要老驥志千里，總是夕陽(yáng)無(wú)限紅！ 最后，我代表全體同學(xué)由衷地祝愿全體老人身體健康，心情愉快，福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松！謝謝！
孝親敬老演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話(huà)的主題是：尊老、敬老、愛(ài)老。
尊老、敬老、愛(ài)老是我國中華民族的.傳統美德，是老一輩傳承下來(lái)的寶貴精神財富。父母長(cháng)輩養育了后代晚輩， 后代晚輩贍養和孝敬父母也就成了順理成章的事。
每個(gè)人都知道，尊老、敬老、愛(ài)老這六個(gè)字，但并不是每個(gè)人都能做到這六個(gè)字，俗話(huà)說(shuō)：家有一老、如有一寶。老一輩是知識的源頭智慧的寶庫，他們曾經(jīng)用自己的青春年華來(lái)養育我們，還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。每一代人，她們用她們自己的青春和汗水為這個(gè)社會(huì )奉獻，倘若沒(méi)有他們的付出又怎么會(huì )有現如今這樣美好的社會(huì )呢？無(wú)論就個(gè)人來(lái)說(shuō)還是社會(huì )來(lái)說(shuō)，我們又怎么能拒絕尊老、敬老、愛(ài)老呢？
尊老、敬老、愛(ài)老，不僅僅只做到表面的喊口號，我們應該為他們做一些力所能及的事，比如：為老人洗洗腳、捶捶背、梳梳頭、做做飯。這些看似微不足道的小事，卻能夠讓他們眉開(kāi)眼笑，發(fā)自?xún)刃牡母吲d。當他們需要談心的時(shí)候，我們就耐下性子，側耳傾聽(tīng)，當他們需要關(guān)心的時(shí)候，我們就給予一句親切的問(wèn)候。
同學(xué)們，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待，別等到失去后才懂得珍惜，時(shí)光不等人，讓我們此時(shí)此刻，尊老、敬老、愛(ài)老吧！
孝親敬老演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六（4）班的王洪宇，今天我演講的題目是：《孝親敬老，讓世界更美好》
同學(xué)們，是誰(shuí)把我們帶到了這個(gè)世界上呢？答案肯定是父母。在我們感慨父母之偉大時(shí)，更不能夠忘記其他的長(cháng)輩，因為他們對我們的成長(cháng)與生活一樣提供了莫大的影響。
孝親敬老是幾千年華夏的文明，是文化的傳承與核心。試想看：如果一個(gè)人失去了這種孝親敬老的美德，那他還配得上稱(chēng)為一個(gè)“文明”人嗎？古人創(chuàng )造“孝”字，簡(jiǎn)直就是定下了一個(gè)規矩。
望眼中華幾千年的歷史，臥冰求鯉、棄官尋母、親嘗湯藥的故事縈繞在我們的耳畔，畫(huà)面出現在我們的眸前。人們都說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，難道這些榜樣還不夠嗎？還不夠直觸人心嗎？
我的家庭里有爺爺、奶奶，我在對待老人上時(shí)，常常把孝字掛在嘴邊，把敬字放在心間，扶他們過(guò)馬路，和他們在一起聊天都是些平常的'舉動(dòng)，但是卻可以溫暖爺爺奶奶，這就叫做“孝”。為父母端一碗熱騰騰的湯，幫他們捶捶背也是盡到了“孝”。
孝親敬老并非必須遇到些大事情，從平常的小事中如果都無(wú)法盡到孝，那么真正出現大事的時(shí)候又怎會(huì )舍得孝敬呢？
孝親敬老并不是一種口號，而是一種行為，讓我們從現在開(kāi)始，將孝親敬老的美德，深深種在社會(huì )上每個(gè)人的心中吧！
孝親敬老演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是：尊敬老師。
尊敬老師，是我們中華民族的傳統美德。古往今來(lái)，多少名人為我們樹(shù)立了尊敬老師的典范：
程門(mén)立雪中的楊時(shí)為了不打擾老師睡覺(jué)，便站在門(mén)外，頂著(zhù)風(fēng)雪，恭恭敬敬地等候老師醒來(lái)。
偉大領(lǐng)袖毛主席也為我們做出了很好的榜樣，留下佳話(huà)——在他的老師徐特立60歲生日之時(shí)，正忙于制定抗日救國大計的他，懷著(zhù)對老師的尊重、敬仰和感激之情，寫(xiě)了一封情深意濃的長(cháng)信：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生……”字里行間，充盈著(zhù)一位學(xué)生對老師的敬重之情和摯愛(ài)之意。在他當了主席后，一次特意請徐特立老師吃飯，還把首席讓給老師。
著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚，也不止一次地說(shuō)過(guò)，“我的那么一點(diǎn)成就，來(lái)自我的老師�！蹦銈兛�，老師對于他們而言是多么重要，而他們又是多么尊重老師��！
我擁有一艘小船，是誰(shuí)為我揚起風(fēng)帆？我擁有一支鋼筆，是誰(shuí)教我橫豎撇捺？我擁有一個(gè)夢(mèng)想，又是誰(shuí)領(lǐng)著(zhù)我去追尋光點(diǎn)？是老師！當我們和我們的'爸爸媽媽對老師表示尊重時(shí)，老師總是說(shuō)，這是我的責任。
老師，你有人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們崇高的老師。
因此，我們一定要尊重老師，不讓老師操心，做好自己該做的事情。同學(xué)們，尊敬老師，讓我們從點(diǎn)滴做起！
謝謝大家！
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