中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮國旗下演講稿5篇
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中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮國旗下演講稿5篇1
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節即將來(lái)臨的日子里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
初一的新同學(xué)，你們像我們當初一樣，懷著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期盼，擁著(zhù)激情，躊躇滿(mǎn)志的跨入了xx一中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬(wàn)水千山，一路飛揚。
初二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅強。初二如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習是沒(méi)有捷徑可走的。因此，面對高中的轉折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎、提高能力，精益求精，使成績(jì)更上一層樓。
踏進(jìn)初三門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。我們清楚的意識到，這是一個(gè)挑戰的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己�！澳袃毫⒅境鲟l關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏?選擇了讀書(shū)，選擇了中考，我們就選擇了拼搏�？窗�，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛;教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
因為我們那顆執著(zhù)于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兠靼�，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們一定能跨越書(shū)山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著(zhù)長(cháng)輩的希望，我們更滿(mǎn)載著(zhù)自己的宏偉理想�！皶�(huì )當擊水三千里，人生笑傲二百年�！蔽覀兿嘈牛褐灰行判�，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。
邁向了初三，在xx個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛(ài)的老師朝夕相處，并肩戰斗，尤其是有老師為我們導航，有老師做我們的堅強后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠記住，今天我們以xx中學(xué)為光榮，明天xx中學(xué)以我們?yōu)轵湴?
謝謝大家!
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮國旗下演講稿5篇2
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們:
度過(guò)喜悅、祥和、幸福的暑假，踏著(zhù)秋天的腳步，帶著(zhù)新的心境、新的期望、新的目標我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今日我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向全體教職工致以崇高的敬意!
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)暑假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開(kāi)闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
新學(xué)期我們面臨新的機遇與新挑戰，初三的同學(xué)將迎來(lái)最緊張的中考;初二的同學(xué)處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，初一同學(xué)處在打好初中學(xué)習基礎的階段。俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半。怎樣爭取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，在那里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)提議:
第一，將歡樂(lè )學(xué)習視為搞好學(xué)習的前提，把學(xué)習當成人生的樂(lè )趣
一個(gè)人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習。學(xué)習要歡樂(lè )學(xué)習，要歡樂(lè )思考，綜合起來(lái)，才會(huì )有創(chuàng )新。歡樂(lè )學(xué)習，抓緊時(shí)間讀書(shū)。一邊讀書(shū)，一邊思考，讓自我的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。用前人的經(jīng)驗來(lái)充實(shí)自我，先學(xué)習前人，然后發(fā)展前人，最終才有自我的發(fā)現和創(chuàng )造。歡樂(lè )學(xué)習，在不斷的學(xué)習中發(fā)現、研究和創(chuàng )新，才能使自我更加聰明起來(lái)。才能為日后走向社會(huì )、融入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，打下寬厚扎實(shí)的基礎。更重要的是歡樂(lè )學(xué)習，能夠在學(xué)習中解除自我的疑惑，在學(xué)習中增長(cháng)見(jiàn)識，獲取更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自我更有智慧，從而實(shí)現自我的夢(mèng)想。
第二、將學(xué)習態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮、認真、刻苦和信心
初一、初二年級的同學(xué)們，你們正處在打基礎的階段，期望你們嚴格遵守學(xué)校的規章制度，養成認真聽(tīng)課的好習慣。課堂上的聽(tīng)與教師的講能做到步調一致，進(jìn)取思考和舉手發(fā)言是認真聽(tīng)課的主要表現。聽(tīng)好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補課則是吃零食，課余時(shí)間長(cháng)時(shí)間去補課既疲憊辛苦，效果也不會(huì )很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績(jì)的'主渠道。要養成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習慣。學(xué)校教學(xué)采用的是班級授課制，教師在課堂上講的知識由于基礎不一會(huì )有一些學(xué)生聽(tīng)不懂和不會(huì )做題，請你及時(shí)向身邊的同學(xué)或教師請教，千萬(wàn)不要將問(wèn)題積累起來(lái)，如果一個(gè)學(xué)生長(cháng)期將問(wèn)題積累起來(lái)，不明白去請教，那么這些問(wèn)題將會(huì )成為你們背上沉重包袱。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)要學(xué)要問(wèn)，請同學(xué)們大膽提問(wèn)大膽質(zhì)疑，僅有這樣才能把知識學(xué)好，學(xué)業(yè)才會(huì )成功。
初三的同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，進(jìn)入百米沖刺階段，很快就要結束新課進(jìn)入復習階段，同學(xué)們一是要學(xué)會(huì )復習，《論語(yǔ)》中講的好:溫故而知新。要學(xué)會(huì )抓緊時(shí)間復習，用在校時(shí)間或在課余時(shí)間見(jiàn)縫插針式地進(jìn)行，根據遺忘曲線(xiàn)規律，及時(shí)復習的效果是很夢(mèng)想的。二是復習要回歸課本，離開(kāi)課本是不行的，課內知識與課外知識是源和流的關(guān)系，無(wú)源不流，當今考題，紛繁變化，層出不窮，但萬(wàn)變不離其宗，各種試題無(wú)不是對課本精華的演繹和闡發(fā)。課本上教的技能方法是最基本的、最通用的、最精煉的，當然也最值得我們去開(kāi)采和提煉，課本上的知識和方法掌握好了，能夠以少勝多，以不變應萬(wàn)變。
初三的同學(xué)們，再有xx天就要參加中考，此時(shí)的你們，匯集著(zhù)學(xué)校和家庭期待的目光;承載著(zhù)教師和父母的夢(mèng)想，也承擔著(zhù)壓力。我期望你們堅定信心，科學(xué)安排，調整心態(tài)，奮力超越。橫下一條心，苦讀xx天，寧可掉下幾斤肉，也要為自我的人生夢(mèng)想而努力。要記住:成功就是一連串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著(zhù)失敗。你們要用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌，要記住:別人勤奮時(shí)就是我們學(xué)習的楷模，別人懶惰時(shí)就是我們超越的機會(huì )�？鄳饃x天，終生不悔，喜迎六月，一生無(wú)憾。
第三，將學(xué)校視為健康成長(cháng)的樂(lè )園，創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，人人講禮貌、人人愛(ài)校
“誠于心而行于外”，每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。學(xué)校就是我們的家，禮貌學(xué)校要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責;愛(ài)護學(xué)校，是我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛(ài)校教育”、“禮貌教育”，做到學(xué)校講禮貌:即禮貌用語(yǔ)，禮貌行路、禮貌著(zhù)裝、禮貌用餐。禮貌素質(zhì)展此刻我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，禮貌的具體表此刻學(xué)校里見(jiàn)到教師、來(lái)賓、家長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，我們每一位同學(xué)管住自我的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住自我的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學(xué)校管理嚴、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會(huì )贊譽(yù)，期望每位同學(xué)人人禮貌守禮，人人心理健康，人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。
教師們，同學(xué)們，20xx年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強做優(yōu)，20xx年將是學(xué)�！白邇群l(fā)展之路，提升教學(xué)質(zhì)量年”，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng )造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。
最終，祝同學(xué)們，歡樂(lè )學(xué)習、學(xué)習提高、幸福成長(cháng)!
祝教師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活!
多謝大家!
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮國旗下演講稿5篇3
大家好!
我是來(lái)自xx班的一名學(xué)生，我叫xx。今天能站在主席臺上為大家舉行一次開(kāi)學(xué)典禮演講實(shí)在是我的榮幸啊，雖然我已經(jīng)是一名初xx的學(xué)生了，但是我之前可從沒(méi)有過(guò)在這么多人面前演講的經(jīng)驗，所以我的手心一直都在顫抖啊，接下來(lái)我可得好好地把自己所準備的東西給說(shuō)完，不然我就辜負了自己的老師和班上的同學(xué)啦。
今天，我主要講的是關(guān)于學(xué)習和生活這兩方面的事情，相信各位同學(xué)最在乎的事情也就是這些方面，我之所以能站著(zhù)這里，不是靠著(zhù)我吹牛厲害，也不是因為我長(cháng)得好看，是因為我在班上的成績(jì)排名還算不錯，所以我才有了這次登臺演講的機會(huì )，大家也不用太羨慕了哈，相信各位把學(xué)習和個(gè)人素養弄好之后也會(huì )有演講的機會(huì )的，當然了，這都是開(kāi)玩笑的，不過(guò)把學(xué)習弄好可不是什么玩笑話(huà)，知曉我的人還是比較清楚我的學(xué)業(yè)情況的，別看我平日里好像挺嬉鬧且學(xué)習不錯，仿佛我好像不用認真的學(xué)習就能取得一個(gè)良好的成績(jì)，但是我在這里得嚴肅的告訴你，我所付出的努力可不止表面上看到的這些。
首先，在平日里上課時(shí)，我都是認真做好筆記且和老師進(jìn)行互動(dòng)的，當老師布置作業(yè)時(shí)我也沒(méi)有偷懶，不會(huì )去查詢(xún)答案也不會(huì )去抄別人的作業(yè)，我會(huì )認真的思考問(wèn)題并作出解答，此外在空閑的時(shí)候我會(huì )去做一做有難度的題目，并在網(wǎng)上觀(guān)看一些名師的講解，通過(guò)各種方式來(lái)提升自己的成績(jì)。
我自認自己并不是一個(gè)特別充滿(mǎn)的小孩，所以為了追趕上前面的人，我只能花費更多的時(shí)間在自己的學(xué)業(yè)上，在這里我也得提醒一下諸位同學(xué)，在學(xué)習這方面可沒(méi)有什么捷徑走的啊，只要你不是萬(wàn)里挑一的天才，那么你就得沉下心來(lái)去學(xué)習，這樣才能取得一個(gè)自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
當然了，成績(jì)其實(shí)并不能決定一切，有些同學(xué)也已經(jīng)很努力地去學(xué)習了，可最后還是沒(méi)能達到滿(mǎn)意的效果，這也不能怪你，畢竟在學(xué)習這方面還是有著(zhù)不小的差異的，但是我們不能停下自己前進(jìn)的腳步，哪怕現在走的路可能不是很順暢，但是我們只要一直朝著(zhù)更好地方向前進(jìn)，那么我們總歸會(huì )到達一個(gè)美好的景點(diǎn)。
所以，請大家珍重自己這個(gè)學(xué)生的身份，努力地學(xué)習、生活下去吧，我們一定能讓自己變得更好的!
謝謝大家!
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮國旗下演講稿5篇4
老師們，同學(xué)們：
今天是新學(xué)期的第一天，帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶,懷著(zhù)對新年的憧憬，我們又走到了一起。
回首過(guò)去的一年，我們步履堅實(shí)，灑下了汗水，也收獲了喜悅，更收獲了堅強，學(xué)校各方面都得到了長(cháng)足發(fā)展，我們全體師生充分發(fā)揚團結拼搏、銳意進(jìn)取精神，取得了可喜的成績(jì)。成績(jì)代表著(zhù)過(guò)去，在新的一年里，我們要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，取得更大的輝煌。
下面我就新學(xué)工作提幾點(diǎn)建議和要求。
1.起好步，開(kāi)好頭
良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算，要有一個(gè)計劃，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，將迎來(lái)畢業(yè)考試，老師真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準方向去努力，相信你們都會(huì )取得新的進(jìn)步。
其次，要在小事上做實(shí)。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽(tīng)到上課鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習慣的養成問(wèn)題，是大事。
2.改掉陋習，刻苦鉆研
堅決改掉學(xué)習中的一些不良習慣，從小做起，從小事做起，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長(cháng)，補己之短。吸取每次檢測中的經(jīng)驗教訓，加倍努力，力爭做到。
3.鍛煉身心，提高素養
養成良好的道德行為習慣，熱愛(ài)祖國，誠實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
4.講文明，懂禮儀
每位同學(xué)都要按照《xx規范》、《xx守則》嚴格要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中，尊敬每一位教職員工。
5、牢記安全，成為一名健康快樂(lè )的人
安全是一切學(xué)習生活的保障，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導的教導，課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險性游戲，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校老師或班主任。讓安全陪伴我們健康成長(cháng)。
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標和任務(wù)等著(zhù)我們去實(shí)現，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽(yù)。
最后，祝全體師生在新的一年里，身體健康，工作順利，一帆風(fēng)順!
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮國旗下演講稿5篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是初xx班的xx。今天我演講的題目是《用毅力催生理想之花》。每個(gè)人都渴望成功，因為成功是美好的，有了成功人生才更有意義，但通往成功之路，卻是無(wú)比坎坷的，你一步步走向成功的過(guò)程，就像故事里那樣，你作為一個(gè)朝圣者，想要去一個(gè)遙遠的圣地，道路是崎嶇而漫長(cháng)的，路上隱藏著(zhù)無(wú)數的艱難險阻，像惡魔一樣虎視眈眈的盯著(zhù)你，撲向你，試圖阻擋你前進(jìn)的腳步，使你半途而廢，而你用什么來(lái)對付它們呢?那就用你隨身帶著(zhù)的法寶吧，這些法寶是多姿多彩的，有勇敢，有勤奮，有自信，但其中一件爍爍發(fā)光，能使你戰勝一切困難的，那便是毅力。毅力是催生理想之花的春雨。
毅力并非與生俱來(lái)，也不會(huì )隨地產(chǎn)生。無(wú)緣無(wú)故的呆坐半天，與其說(shuō)是鍛煉毅力，還不如說(shuō)是浪費光陰，沒(méi)有理想和目標的蠻干是盲目的，要實(shí)現遠大的理想，就必須增強你的毅力。沒(méi)有毅力，理想也就無(wú)法實(shí)現，當然沒(méi)有理想，毅力更是無(wú)從產(chǎn)生的。所以說(shuō)，毅力是由理想催發(fā)的。
同學(xué)們，我相信最初的我們都是懷著(zhù)美好的理想和為之奮斗的熱忱來(lái)到xx中的，但試問(wèn)一下，現在的你是否還有最初的熱忱呢?是否還在固守著(zhù)自己的堅持與方向呢?恐怕答案是莫衷一是的。那些已經(jīng)放棄了理想與奮斗熱忱的同學(xué)恰恰是缺乏毅力的例證，他們做事往往三分鐘熱度，開(kāi)始是天天撒網(wǎng)捕魚(yú)，不久便三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)扔進(jìn)垃圾箱里，或者是因為某次考試失利而怯于面對。
因此半途而廢，失去了成功的機會(huì )。再看看我們周?chē)〉脙?yōu)異成績(jì)的同學(xué)，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、拼搏與奮斗，而我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴的精神，那就是毅力。貝多芬的一生經(jīng)歷了貧困疾病、失戀孤獨等種種磨難，26時(shí)又不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，48歲時(shí)完全耳聾，種種打擊把他逼迫到絕望的邊緣，甚至想結束自己的生命。
但貝多芬沒(méi)有屈服，他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服�！彼米煲е�(zhù)細線(xiàn)以感受鋼琴的震動(dòng)來(lái)堅持作曲。在這樣的情況下，他仍然完成了《第三英雄交響曲》《第五英雄交響曲》《第六英雄交響曲》等不朽的傳世名作。他用毅力催生了自己的燦爛之花。
以馬拉松賽跑為例，能在賽跑中取得優(yōu)異成績(jì)的人無(wú)不具有堅持不懈的精神。就像著(zhù)名體育電影《馬拉松四杰》中，最后的成功者，不是一開(kāi)始跑在最前面的上屆冠軍，也不是在最后距離終點(diǎn)線(xiàn)100米倒下的種子選手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了還一步步堅持的一名黑人選手，即使那些沒(méi)有取得名次的堅持者，他們相對于途中退出比賽的人也未嘗不是勝利者。
觀(guān)眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑著(zhù)頑強毅力跑至終點(diǎn)的人�，F在的我們正在自己人生的賽道上奔跑。為了明天會(huì )更好，讓我們用頑強的毅力來(lái)征服世界上任何一座高峰，用頑強的毅力去創(chuàng )造，去開(kāi)拓，用頑強的毅力催生出燦爛的理想之花。
親愛(ài)的同學(xué)們，“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)半句空”，如果你有這份決心和勇氣，十年的堅持后，你的進(jìn)步和成功會(huì )令所有人刮目相看。成功不是爭來(lái)要來(lái)的，不是考來(lái)比來(lái)的，它是勤奮和堅守之樹(shù)上結下的甘美之果，是你人生盛開(kāi)的理想之花!所以，同學(xué)們，用你的毅力去堅持吧，成功屬于我們!我的演講結束，謝謝大家。
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