推廣普通話(huà)的演講稿（精選13篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的推廣普通話(huà)的演講稿（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推廣普通話(huà)的演講稿1
老師們，同學(xué)們：
早晨好。首先，與大家共同分享一個(gè)好消息。
日前，杭州市第四批語(yǔ)言文字示范學(xué)校評比結果順利揭曉。我校順利榮獲“杭州市語(yǔ)言文字示范�！狈Q(chēng)號。
在前期的評估中，評估小組的領(lǐng)導對我校的語(yǔ)言文字工作給予了高度的評價(jià)。他們稱(chēng)我們學(xué)校語(yǔ)言文字工作特色突出，成績(jì)顯著(zhù)，特別是在和我們的老師學(xué)生座談中，感受到了育華教師的較高的語(yǔ)言素養和敬業(yè)精神，對學(xué)生素質(zhì)也給予了很高的評價(jià)。
近日又傳喜訊，杭州市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )經(jīng)評議，決定將我校推薦參與評比“浙江省語(yǔ)言文字示范�！�，這是整個(gè)杭州市教育局直屬學(xué)校唯一一個(gè)名額，整個(gè)浙江省僅六個(gè)名額。
而今天我國旗下講話(huà)主題正是說(shuō)普通話(huà)，做文明人。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展的大步前進(jìn)，世界已經(jīng)變小了，而人的交往空間卻變大了。我國有56個(gè)民族，13多億人口，如果沒(méi)有一種共同的語(yǔ)言和文字，那么這便會(huì )影響人們的正常交往。而普通話(huà)和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。
也許有人會(huì )說(shuō)，嘴中常常念叨著(zhù)家鄉話(huà)怎么了，書(shū)寫(xiě)時(shí)錯一個(gè)字又算什么。那些不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的中國人不是照樣生活，照樣與人交流嗎？而我想說(shuō)的是，如今普通話(huà)已經(jīng)和我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位。它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。不說(shuō)港澳人民，連外國人都熱衷于學(xué)習普通話(huà)，我們又有什么理由不去好好學(xué)習我們的本土語(yǔ)言呢？
從2001年1月1日起實(shí)施的《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》規定，我國通用的語(yǔ)言是普通話(huà)。我國《憲法》也規定，國家推廣全國通用普通話(huà)。從1998年起，國家語(yǔ)委便把每年9月份的第3周確定為全國推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)周。普通話(huà)，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著(zhù)每個(gè)人的文化素質(zhì)，代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛。
那么，是不是普通話(huà)講得好就能成為一個(gè)文明人呢？絕不是，當我在操場(chǎng)上、教學(xué)樓的走廊上聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)用普通話(huà)的發(fā)音吐出難聽(tīng)的臟話(huà)時(shí)，我都會(huì )替這些同學(xué)感到難過(guò)。語(yǔ)言不文明，光會(huì )講普通話(huà)又有什么用。相反，每當我聽(tīng)到同學(xué)們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”等話(huà)時(shí)，我都覺(jué)得心里十分舒服，像是聽(tīng)到了最動(dòng)聽(tīng)最美好的語(yǔ)言。
“普通話(huà)與素質(zhì)同在，與形象為伴，與文明同行�！贝_實(shí)是這樣的，普通話(huà)是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片�，F在，同學(xué)們都非常注重自己的外在形象，實(shí)際上，語(yǔ)言應該是我們最值得關(guān)注的一項外包裝。因為，在我們出言吐語(yǔ)的同時(shí)，也展示給了別人我們的知識素養、文明修養甚至人格魅力。
老師們，同學(xué)們，“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”，從我做起，從現在做起。這種意識和能力，是每一位教師、每一位學(xué)生自身素養的體現。因此，我們老師和同學(xué)，對于說(shuō)好普通話(huà)，都應該有一份責任在心中。愿推普之花開(kāi)遍我們校園的每一個(gè)角落。愿普通話(huà)成為大家溝通的橋梁。
推廣普通話(huà)的演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話(huà)的主題是《我們積極行動(dòng)，一起來(lái)推普吧！》。
陽(yáng)光明媚的九月，我們又迎來(lái)了全國第十一屆普通話(huà)推廣周。本屆推普周的活動(dòng)主題是：構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園。
我國是一個(gè)多民族，多語(yǔ)言的國家，普通話(huà)是現代漢民族共同語(yǔ)，也是漢民族的標準語(yǔ)，是我國占主導地位的語(yǔ)言。在新中國成立初期，黨和國家就大力推廣普通話(huà)，將推廣普通話(huà)納入了《憲法》，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
當然，推廣普通話(huà)并不是要消滅方言，而是要在會(huì )說(shuō)方言的基礎上，還要會(huì )說(shuō)普通話(huà)。說(shuō)普通話(huà)四海同音，寫(xiě)規范字九州一體。普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，對于國家統一，民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。廣泛規范地使用普通話(huà)已成為我們每一位少先隊員的責任。
希望全體少先隊員積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，帶動(dòng)身邊的親人做起，使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話(huà)和諧融洽地融入杭州這個(gè)美麗的大家庭！
推廣普通話(huà)的演講稿3
各位同志：
首先讓我講一個(gè)故事：
一次，我到東臺某鄉鎮去測試。一位中學(xué)老師很?chē)烂C地跟我交換他對于推廣普通話(huà)的看法，他說(shuō)：
第一，搞普通話(huà)測試是在教師任職、職稱(chēng)晉升等關(guān)口上卡我們；
第二，推廣普通話(huà)有語(yǔ)言歧視之嫌。套用一句歌詞來(lái)說(shuō)吧，普通話(huà)，“想說(shuō)愛(ài)你不容易”。我心里猛一沉，就連曾受過(guò)高等教育的中學(xué)教師都對說(shuō)普通話(huà)有如此強烈的排異反應，那么，要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內測試達標，這個(gè)任務(wù)是多么艱巨��！
后來(lái)我陸續看到了這么幾則報道：
報道一：射陽(yáng)縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉”。作為母親，她讀懂了鄉親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。
兒子離家前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子，我們是農村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話(huà)時(shí)，也會(huì )努力提醒自己不說(shuō)普通話(huà)，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒(méi)有忘本！然而有一天，當他聽(tīng)到電話(huà)那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著(zhù)濃濃鄉音的普通話(huà)時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農家婦女怎么也說(shuō)起了普通話(huà)？母親似乎感受到了他的驚詫?zhuān)f(shuō)：孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們如果說(shuō)方言，人家會(huì )聽(tīng)不懂，所以鄉里鄉親的現在都在學(xué)說(shuō)普通話(huà)。從今日開(kāi)始，你跟媽媽通話(huà)時(shí)，可要講普通話(huà)，這也是我學(xué)說(shuō)普通話(huà)的一個(gè)好機會(huì )呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：今日，農村經(jīng)濟在發(fā)展，農民的語(yǔ)言觀(guān)念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)！
報道二：聘請保姆新鮮事，必須會(huì )說(shuō)普通話(huà)。南京的黃先生想給未滿(mǎn)周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說(shuō)普通話(huà)。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì )對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。
報道三：會(huì )講普通話(huà)，購物可打折。香港電臺普通話(huà)臺決定在2001年9月13日，由“匯豐普通話(huà)基金”贊助，舉辦第一次普通話(huà)日，鼓勵港人說(shuō)普通話(huà)。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì )和香港總商會(huì )等機構合作，邀請他們旗下約3000家會(huì )員商戶(hù)，展開(kāi)“普通話(huà)日購物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當天，顧客凡到貼有“普通話(huà)日”招貼的商店，用普通話(huà)購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
哦，原來(lái)普通話(huà)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì )生活的各個(gè)層面，說(shuō)普通話(huà)已經(jīng)逐步成為許多人的自覺(jué)行為。
“面向現代化，推廣普通話(huà)”，“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境，我想，我想誠懇地對各位說(shuō)：其實(shí)，普通話(huà)，想說(shuō)愛(ài)你也容易。
推廣普通話(huà)的演講稿4
朋友們：
大家好！
我一向自詡會(huì )講一口流利標準的普通話(huà)，沒(méi)想到不久前，一個(gè)老外竟當了一回我的普通話(huà)老師。
那天，我們景區來(lái)了幾個(gè)美國人，我想趁此機會(huì )練練英語(yǔ)口語(yǔ)，便自告奮勇給他們當導游。誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手，用不大流利的普通話(huà)說(shuō)："小姐，咱們說(shuō)普通話(huà)吧，中國話(huà)很美！"我聽(tīng)了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話(huà)為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn)。然而，當我用"剽（biao）悍"一詞來(lái)形容我們演出團的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí)，一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道："不對。不對，小姐，這個(gè)詞應該念’剽（piao）悍’，而不是讀’長(cháng)膘’的那個(gè)’膘’的音。"我聽(tīng)了大吃一驚————這個(gè)藍眼睛，高鼻子的老外竟想當我的普通話(huà)老師但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑�；氐郊�，當我翻開(kāi)詞典時(shí)，居然真的是我錯了�，F在想來(lái)，真是慚愧極了。
也許有人會(huì )說(shuō)，一個(gè)字說(shuō)錯了算什么那些不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的中國人不是照樣干活，照樣吃飯我可不這樣看，普通話(huà)是我們國家的統一語(yǔ)，每一個(gè)中國人都應該講好它。何況我們是在祖國的窗口城市————深圳，我們從事的又是窗口行業(yè)————旅游業(yè)。我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀(guān)，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言————標準的普通話(huà)！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話(huà)，那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里，我不由得想起了我的家庭。
我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當年，為了支援山區，他們來(lái)到了湖北的一座小山城�？梢韵胂�，在那偏遠的地方，我那說(shuō)著(zhù)一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話(huà)"的當醫生的母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵！而且，在很長(cháng)一段時(shí)間里，她與我那說(shuō)四川話(huà)的奶奶之間的家常談話(huà)也存在著(zhù)嚴重障礙，雖然我的父親不時(shí)地給她們充當翻譯，但我們知道，如果是科學(xué)論文。官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實(shí)的家常話(huà)，每一次這樣的翻譯都是一次語(yǔ)義和情感上的剝落。于是，就在一個(gè)屋頂之下，就在一個(gè)家庭之內，語(yǔ)言，僅僅是因為語(yǔ)言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠！為此，在姐姐和我出生以后到了學(xué)說(shuō)話(huà)的年齡時(shí)，我的母親就讓我們聽(tīng)中央人民廣播電臺————她要讓她的女兒說(shuō)一口流利的普通話(huà)。后來(lái)，我姐姐成了師范專(zhuān)科學(xué)校一名出色的普通話(huà)語(yǔ)音老師，而我則來(lái)到了深圳，成為了著(zhù)名旅游景點(diǎn)的播音員，用一口流利的普通話(huà)為特區的旅游事業(yè)貢獻著(zhù)我的力量。
到了我們這個(gè)時(shí)代，普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位————它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了！
當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！我想，當我也做了母親，我一定也要像當年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語(yǔ)，而是最標準的普通話(huà)！
在中學(xué)時(shí)，我們曾學(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著(zhù)生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話(huà)吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語(yǔ)言！
推廣普通話(huà)的演講稿5
大家好！
經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月份的第三周是全國推廣普通話(huà)的宣傳周。本屆推普周的宣傳主題是“實(shí)現順暢交流構建和諧社會(huì )”。
同學(xué)們，我國是一個(gè)多民族、多方言的國家。共同語(yǔ)的普及程度是國家和民族文明精神普及程度的一個(gè)重要標志。大力推廣、積極普及全國通用的普通話(huà)，既是當前經(jīng)濟文化建設發(fā)展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望。因此，全國在9月開(kāi)展推普宣傳周；一口普通話(huà)，一顆中國心”，對提高廣大人民群眾的參與意識和語(yǔ)言文字的規范意識，具有重要意義�！耙痪淦胀ㄔ�(huà)，一份中國情"。學(xué)好普通話(huà)是我們每個(gè)中國人的責任，用好普通話(huà)是每個(gè)中國人的驕傲。
有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話(huà)是每個(gè)中國公民的權利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話(huà)更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話(huà)，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境，何樂(lè )而不為呢？
我們要創(chuàng )建規范的語(yǔ)言環(huán)境，養成文明的語(yǔ)言習慣，盡快提高普通話(huà)的水平。所以，同學(xué)們要積極當好推普排頭兵，把說(shuō)普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言，我們希望全校師生都能積極投入參加，作為教師，要以榜樣的作用帶頭說(shuō)普通話(huà)。同學(xué)們更要具備掌握普通話(huà)和使用規范字的基本能力。在此，我要告誡同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中，不寫(xiě)繁體字，不寫(xiě)不規范字，更不寫(xiě)錯別字等都要成為我們自覺(jué)的行動(dòng)。
讓我們在老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)推普活動(dòng)，使我們廣大師生進(jìn)一步認識到推廣普通話(huà)，對于社會(huì )主義現代化建設的必要性和迫切性。讓我們全體師生變被動(dòng)學(xué)習使用為主動(dòng)學(xué)習使用，并且把學(xué)習和使用普通話(huà)看作是充實(shí)自我、完善自我的追求。最后，我們提倡全體師生在其他場(chǎng)合也要自覺(jué)地使用普通話(huà)，將推普工作由校內延伸到校外、家庭和社會(huì )，每一位同學(xué)都要自覺(jué)成為一名小小推普員。愿大家都能在校園成為說(shuō)好普通話(huà)的小標兵，在家里成為說(shuō)好普通話(huà)的小榜樣，在社會(huì )成為說(shuō)好普通話(huà)的小先鋒，使推廣普通話(huà)導入到一個(gè)更新的境界。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
總之，56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：請說(shuō)普通話(huà)。
謝謝大家。
推廣普通話(huà)的演講稿6
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì )最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文字是記錄語(yǔ)言的符號。我國地域遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)內部的方言也是多且復雜，這些都給不同地區、不同民族人們的交際帶來(lái)一些困難。因此普通話(huà)就成為了中華民族大家庭的共同語(yǔ)。而規范漢字，則是記錄這種共同語(yǔ)的最好工具。語(yǔ)言文字規范化工作關(guān)系到國家的統一、民族的團結、經(jīng)濟的發(fā)展與社會(huì )的進(jìn)步。學(xué)校是推廣普通話(huà)的主要陣地。營(yíng)造規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，營(yíng)造文明高雅，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神文明建設的重要組成部分。說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話(huà)寫(xiě)字的問(wèn)題，它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì)，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明素質(zhì)。
其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)并不難。
一。調整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話(huà)的重要前提。
普通話(huà)并不難學(xué)，難的是對心理狀態(tài)的調整和改善。我們需要及時(shí)調節我們的心理狀態(tài)，放下心理包袱，大膽地開(kāi)口講。任何學(xué)習都有一個(gè)從拙笨到熟練的過(guò)程，學(xué)習普通話(huà)也不例外，要盡早達到熟練程度，只有下苦功夫克服困難，戰勝畏懼心理，才能成為學(xué)習中的勝利者。
二、創(chuàng )造良好的語(yǔ)言環(huán)境
任何語(yǔ)言都離不開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境。它直接影響和制約著(zhù)語(yǔ)言的學(xué)習和應用。在學(xué)習普通話(huà)的過(guò)程中，我們一定要克服本地方言環(huán)境的負面影響，盡可能為自己創(chuàng )造一個(gè)有利的普通話(huà)環(huán)境。我們每一位師生都要大力宣傳，讓校園的每一面墻壁，每一塊黑板，每一面櫥窗成為規范文字的鏡子，讓校園的每一個(gè)教室，每一課堂成為普通話(huà)宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話(huà)的文明使者。
三、注意自己的學(xué)習方法
我們學(xué)習普通話(huà)的目的是能聽(tīng)，能說(shuō)標準的普通話(huà)。這就要求我們改變多年對方言的聽(tīng)說(shuō)習慣，建立一種全新的.聽(tīng)說(shuō)能力，這并非一朝一夕的易事。一方面我們要花大力氣，下苦功夫，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習；另一方面也應該地采用恰當的學(xué)習方法。對應規律來(lái)巧學(xué)巧記，使我們的學(xué)習收到事半而功倍的效果。
總之，學(xué)習普通話(huà)是一種長(cháng)期而艱苦的活動(dòng)，我們只有全身心地投入進(jìn)去，做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果。當我們真的能講一口標準的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！現在普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了！
老師們，同學(xué)們：讓我們堅持不懈地共同努力，形成了人人都講普通話(huà)的習慣。讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規范，全面提高，使普通話(huà)成為真正校園語(yǔ)言。
謝謝大家！
推廣普通話(huà)的演講稿7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我，一個(gè)普通的教師，工作的對象是千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生，是祖國未來(lái)的建設者和接班人。我深知：說(shuō)好普通話(huà)對于我的工作，對于我的學(xué)生有多么的重要。因此，我努力地嚴格要求自己訓練普通話(huà)。在師范求學(xué)時(shí)，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語(yǔ)教師的發(fā)音，一次次與同學(xué)的相互批評與指正……
為自己的普通話(huà)奠定了基礎。畢業(yè)后工作了，練習普通話(huà)的步子并沒(méi)有停：課中課前課后做到用普通話(huà)與學(xué)生、教師交流。我最喜愛(ài)看新聞聯(lián)播節目，常常跟隨著(zhù)播音員朗讀。雖然付出的是巨大的，同樣收獲也是豐富的。學(xué)生喜愛(ài)我的課堂，愛(ài)聽(tīng)我的朗讀，每一次的示范朗讀都能贏(yíng)得學(xué)生熱烈的掌聲。我想：這不正是給學(xué)生學(xué)習普通話(huà)提供了最好的典范嗎？
我們難忘：經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。自1998年第一屆推普周開(kāi)始，把推廣普通話(huà)當作了一項基本國策。我們驕傲：目前世界上有80多所孔子學(xué)院，海外學(xué)習漢語(yǔ)的人數已超過(guò)3000萬(wàn)，普通話(huà)必將會(huì )推動(dòng)世界的和平與穩定。
可我們也應看到：時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )的快速發(fā)展，不規范的語(yǔ)言、文字頻頻出現，給推廣普通話(huà)的工作帶來(lái)了很大的阻礙�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都有責任和義務(wù)捍衛祖國的語(yǔ)言。從我、從你、從他做起。我相信，在每個(gè)人的共同努力下，普通話(huà)一定會(huì )有一個(gè)燦爛美好的明天！謝謝大家！
推廣普通話(huà)的演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天所演講的是《推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)》。
眾所周知，中國地大物博，人口眾多，有著(zhù)悠久歷史的文化傳統，是個(gè)多民族多語(yǔ)言國家，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ)言，是現代漢語(yǔ)的主體，已經(jīng)成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。中國的語(yǔ)言文字經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，才有了今天的漢語(yǔ)言體系。漫漫歷史長(cháng)河，傾注了多少人的心血和努力，才有了今天這份珍貴的歷史財產(chǎn)，這是何等的驕傲��！
但是，由于地區差異，歷史文化發(fā)展不同，各個(gè)地方形成了各具特色的地方方言，比如我們知道的廣東話(huà)、上海話(huà)、天津話(huà)、四川方言、湖南方言，還有我們自己說(shuō)的東北話(huà)等等，不同的方言之間互相聽(tīng)不懂，阻礙了互相對話(huà)交流和溝通，不利于中國的發(fā)展，因而必須要有一個(gè)統一規范的民族語(yǔ)言，來(lái)解決這些問(wèn)題。
有夢(mèng)想才會(huì )有目標，有希冀才會(huì )去奮斗。
老師們，同學(xué)們，請大家一起行動(dòng)起來(lái)，規范使用祖國的語(yǔ)言——普通話(huà)，讓規范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)！在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光與夢(mèng)想的年代里，我們就是新時(shí)代的筑夢(mèng)人，也是將來(lái)這個(gè)民族的圓夢(mèng)人。在平凡而真實(shí)的生活里，我們要用自己的行動(dòng)，努力學(xué)習文化知識，積極推廣普通話(huà)，熟記漢語(yǔ)拼音方案，做到發(fā)音標準，吐字清晰、音調正常，對不正確的發(fā)音積極主動(dòng)糾正，從小練就一口標準流利的普通話(huà)，讓我們共同為實(shí)現中華民族的偉大復興打好基礎，為實(shí)現偉大的“中國夢(mèng)”而努力奮斗吧！
推廣普通話(huà)的演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我在國旗下講話(huà)的題目是《說(shuō)普通話(huà)，做文明人》。
同學(xué)們都知道，我們在上課時(shí)，要說(shuō)普通話(huà)；在與一個(gè)陌生的外地人交流時(shí)，我們要說(shuō)普通話(huà)；在課堂上朗讀一篇課文時(shí)，更要用普通話(huà)。那么為什么要講普通話(huà)呢？因為我國是一個(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識外面的世界，而我們一旦出門(mén)，便會(huì )遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。而今，普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位，它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。
所以，推及全國通用的普通話(huà)，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。對我們學(xué)生而言，講普通話(huà)有利于我們改掉說(shuō)粗話(huà)的毛病，形成良好的文明舉止，還有利于我們同其他同學(xué)及老師之間的交流與溝通，更好地表達自己的思想和感情。同時(shí)也為自己以后繼續升學(xué)、謀生求職打下良好基礎。所以，進(jìn)入校園，一定要說(shuō)普通話(huà)。
現在有不少的同學(xué)已養成了進(jìn)入校園說(shuō)普通話(huà)的良好習慣，但有個(gè)別的同學(xué)還沒(méi)有養成這方面的習慣。有學(xué)生說(shuō)：“我的普通話(huà)說(shuō)得不準，不好聽(tīng)，所以不敢說(shuō)，”有的說(shuō)：“以前在家里的時(shí)候，我習慣講沭陽(yáng)話(huà)了，覺(jué)得講普通話(huà)不習慣，挺滑稽的�！痹谶@里我想對這些同學(xué)說(shuō)，一個(gè)良好的習慣是慢慢培養的，是在與過(guò)去的不良習慣的斗爭中逐步形成的。如果你一直不敢正視自己的不足，那怎么可能改掉自己的缺點(diǎn)呢？說(shuō)得準不準，不要緊；好聽(tīng)不好聽(tīng)，也沒(méi)關(guān)系，只是看你有沒(méi)有說(shuō)，只要有意識去說(shuō)，慢慢地，用普通話(huà)交流就會(huì )成為你的一種習慣。某一天，你會(huì )突然發(fā)覺(jué)自己的普通話(huà)是越來(lái)越準，越來(lái)越好聽(tīng)了。只要開(kāi)始嘗試，就會(huì )有成功的可能。
同學(xué)們，老師們，“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”，從我做起，從現在做起，人人參與，共創(chuàng )氛圍，以班級、小組等為單位來(lái)練習講普通話(huà)，形成講普通話(huà)光榮的氛圍和習慣，互相支持，互相鼓勵，從學(xué)說(shuō)普通話(huà)到會(huì )說(shuō)普通話(huà)再到善說(shuō)普通話(huà)，在切實(shí)提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，為使普通話(huà)成為名副其實(shí)的校園語(yǔ)言作出自己應有的貢獻。
推廣普通話(huà)的演講稿10
老師、同學(xué)們：
早上好！
每天早上，當我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都不忘用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情；在學(xué)習中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話(huà)，才能使我們彼此順暢地溝通。
推廣普通話(huà)、書(shū)寫(xiě)規范漢字是中國文化的重要組成部分，每一個(gè)中國人都有責任宣傳她、發(fā)揚她，讓美麗的語(yǔ)言響徹世界。
同學(xué)們，當我們聽(tīng)到加拿大的大山先生講著(zhù)標準的普通話(huà)、說(shuō)著(zhù)相聲、主持著(zhù)節目出現在中國人的面前，當我們看到越來(lái)越多的外國人能寫(xiě)一手漂亮的中國字驕傲地贈予我國同胞，我們的心里會(huì )升騰起怎樣的一種民族豪情？連外國人都爭著(zhù)學(xué)中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學(xué)好自己民族的語(yǔ)言呢？“書(shū)同文、語(yǔ)同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結和文化氣質(zhì)，每一位中華兒女應該成為祖國文字和語(yǔ)言最虔誠的傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者！
同學(xué)們，你們熱愛(ài)自己的祖國嗎？那么，請說(shuō)標準的普通話(huà)吧！你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻�？那么，請�?xiě)一手漂亮的中國字吧！漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們民族的驕傲，讓我們養成提筆即練字的習慣，努力把字寫(xiě)規范，寫(xiě)漂亮！揚民族文化，樹(shù)民族精神，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字吧！
同學(xué)們，請記�。喝送�，語(yǔ)同心；普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言；普通話(huà)是情感的紐帶，溝通的橋梁；說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他；說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下！
推廣普通話(huà)的演講稿11
老師們同學(xué)們：
大家早上好！
日常生活中，我們每天都在使用普通話(huà)。在上小學(xué)的時(shí)候，老師就告訴過(guò)我們：中國很早就有普通話(huà)了。只不過(guò)那時(shí)管普通話(huà)叫“雅言”，據說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》的語(yǔ)言就是雅言，而孔子教學(xué)的時(shí)候使用的語(yǔ)言也是雅言。是啊，那時(shí)候的中國正是春秋時(shí)期，中華大地上有上百個(gè)國家，如果沒(méi)有普通話(huà)，大家怎么交流呢？
由此看來(lái)，普通話(huà)已經(jīng)傳承了幾千年，至今仍煥發(fā)著(zhù)不變的活力和魅力。它代表著(zhù)炎黃子孫的智慧，是華夏文明的結晶，為中華民族的形成和中華文明的延續起到了非常重要的作用。只有人人都講普通話(huà)，大家交流起來(lái)才能順暢，在生活和其他社會(huì )活動(dòng)中才能提高效率，避免誤會(huì )和誤解，更加地團結一致，更早地實(shí)現中國夢(mèng)。
那么，究竟什么是普通話(huà)呢？
普通話(huà)就是現代標準漢語(yǔ)，又稱(chēng)為國語(yǔ)或者華語(yǔ)。它是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文作品為語(yǔ)法規范，是通行于中國大陸、香港、澳門(mén)及海外華人華僑間的共通語(yǔ)言，并作為官方、教學(xué)、媒體等標準語(yǔ)。由此可見(jiàn)，對于一個(gè)中國人而言，掌握和說(shuō)好普通話(huà)，是日常生活、學(xué)習和工作中必備的基本條件之一。
然而，在日常生活中，我卻經(jīng)常發(fā)現，很多人在講話(huà)中，不時(shí)地會(huì )竄出幾句方言，有的甚至是從頭到尾，開(kāi)口就用方言講話(huà)。聽(tīng)不懂的人如聽(tīng)天書(shū)，根本不知道說(shuō)話(huà)者要表達的含義。尤其是在一些公共場(chǎng)合，比如商場(chǎng)、公車(chē)、地鐵、機場(chǎng)等，如果使用方言，就是對公眾的不尊重，對大家的不理解，是十分糟糕的事情�？梢哉f(shuō)，推廣普通話(huà)，對一個(gè)城市而言，是提升城市軟件，加強城市軟實(shí)力的具體體現。甚至可以說(shuō)，它是一個(gè)城市現代文明的標志。
同時(shí)，我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國家，推廣和普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。
為此，我們積極參與了學(xué)校組織的“推廣普通話(huà)，從我做起”的活動(dòng)。我們在附近的小區街道，向路人發(fā)放宣傳單。同時(shí)，我們還參與了網(wǎng)上的普通話(huà)答題活動(dòng)。通過(guò)答題，我們掌握了更多的普通話(huà)知識，更加明確了要學(xué)好普通話(huà)，要說(shuō)好普通話(huà)，自己還要加倍刻苦努力地學(xué)習再學(xué)習。
現在，我們學(xué)校正在創(chuàng )評“語(yǔ)言文字示范�！�。推廣普通話(huà)，從我做起。同學(xué)們，我們要珍惜目前語(yǔ)言學(xué)習的寶貴時(shí)間，把普通話(huà)學(xué)好，說(shuō)好，真正做一個(gè)能說(shuō)好中國話(huà)的合格的中國公民。
推廣普通話(huà)的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)普通話(huà)，從我做起在信息化，商品化的今天，生活中常常出現這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì )在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒(méi)有普通話(huà)這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便，但已越來(lái)越不能滿(mǎn)足時(shí)代的需求。
事說(shuō)在一個(gè)貧困的山區里有一個(gè)種田漢，他每天省吃?xún)�用，為的就是某天能籌足錢(qián)到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢(qián)，滿(mǎn)懷欣喜的他帶著(zhù)行李和全部家當坐上火車(chē)到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到，失望落寞就纏著(zhù)他，原來(lái)他不會(huì )講普通話(huà)，面對都市的繁華，他有將何去何從呢？于是又返回山區種田，著(zhù)一來(lái)一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而進(jìn)又有“一句話(huà)愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆��！這是不會(huì )說(shuō)普通話(huà)惹來(lái)的禍。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的人是格格不入的。同學(xué)們，我們是初升的太陽(yáng)，是祖國的未來(lái)和希望，祖國的明天需要我們去打造，我們有遠大的理想，今后我們要走出家鄉，走向全國，我們再也不能操著(zhù)一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因為不會(huì )說(shuō)普通話(huà)而寸步難行，前程渺茫？怎能因為語(yǔ)言隔閡而誤解重重，耽誤大事？所以，我們務(wù)必說(shuō)好普通話(huà)，實(shí)現順暢交流，創(chuàng )造和諧氛圍。
作為一個(gè)中學(xué)生，說(shuō)好普通話(huà)更是我們義不容辭的責任。我校有來(lái)自不同方言區的老師和同學(xué)，需要用普通話(huà)實(shí)現交流，讓我們進(jìn)入校園，一律講普通話(huà)，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的帶頭人，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，我校即將成為一所一級達標中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng )造良好的形象，說(shuō)普通話(huà)是學(xué)校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說(shuō)好普通話(huà)而更加精彩。
21世紀是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機遇和挑戰，我們的學(xué)習和生活離不開(kāi)普通話(huà)，使用普通話(huà)是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話(huà)，讓普通話(huà)的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌！
推廣普通話(huà)的演講稿13
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！這個(gè)星期是我校推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是我們每個(gè)學(xué)生都應該會(huì )聽(tīng)會(huì )講的語(yǔ)言，是全國的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)拓展訓練心得體會(huì )，對于國家統一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。
普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著(zhù)完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì )怎樣呢？不但會(huì )產(chǎn)生交流上的障礙，甚至會(huì )產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì )和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不文明乃至滿(mǎn)口臟話(huà)，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現象時(shí)有發(fā)生，都是因為沒(méi)有注意語(yǔ)言上的文明與修養。
講好普通話(huà)，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國情操�？墒窃谖覀冃@里面大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠，我們需要普通話(huà)，需要文明用語(yǔ)。這段期間，我們學(xué)校將金工實(shí)習心得體會(huì )大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話(huà)，同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話(huà)推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，學(xué)生要聽(tīng)能聽(tīng)得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出大的麻煩，這就需要我們共同來(lái)承擔起正確使用普通話(huà)，文明使用日常語(yǔ)的重任。
“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”、“普通話(huà)：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通——從普通話(huà)開(kāi)始”、“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境，我想大家肯定會(huì )說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。
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