2021年推普周活動(dòng)演講稿范文（精選8篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當下社會(huì )，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的2021年推普周活動(dòng)演講稿范文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
推普周活動(dòng)演講稿1
老師們、同學(xué)們：
今天我的講話(huà)主題是《大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字》。
自1998年以來(lái)，每年9月份第三周舉行全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。即將到來(lái)的XX年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。
普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。隨著(zhù)經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展進(jìn)步，講普通話(huà)，寫(xiě)規范字顯得更為重要。
漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲。我們要提高自身的規范意識，養成提筆即練字的好習慣，把字寫(xiě)規范、寫(xiě)漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力，認真對待每一次作業(yè)，筆記，練習……希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達到規范的要求。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是長(cháng)期的。愿我們大家共同努力，讓我們一起愛(ài)母語(yǔ)，愛(ài)中華，讓我們每一個(gè)人都認真嚴謹地說(shuō)好普通話(huà)，用好規范語(yǔ)，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗成為規范文字的鏡子，讓每個(gè)課堂成為普通話(huà)宣傳窗口。
下面學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2.堅持課后與老師的交流使用普通話(huà)，并逐步養成習慣。
3.做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
4.在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
5.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
6.盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
各位同學(xué)，各位老師，讓我們從今天開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，真正使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言!
推普周活動(dòng)演講稿2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
本周是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”。今年推普周的主題是：“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )�！�
1982年，《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話(huà)。明確了普通話(huà)的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
同學(xué)們，推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì )交往，增進(jìn)各民族各地區的交流，實(shí)現順暢交流，增進(jìn)中華民族凝聚力，構建和諧社會(huì )有重要的作用。愛(ài)國，首先必須熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字。我們每一個(gè)同學(xué)都要熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字，正確地使用祖國的語(yǔ)言文字，規范用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，大力推廣、使用普通話(huà)。
推廣普通話(huà)活動(dòng)包括說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字。親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)!讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。讓校園的每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗成為規范本字的鏡子，讓校園的每一處室，每一課堂成為普通話(huà)宣傳窗口。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續的。愛(ài)母語(yǔ)、愛(ài)中華、讓每一個(gè)人都認真嚴謹地說(shuō)好普通話(huà)，用好規范語(yǔ)，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，揚民族文化，樹(shù)民族精神。
推普周活動(dòng)演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
普通話(huà)和規范漢字是中華民族優(yōu)秀傳統文化的結晶，教育學(xué)生正確使用祖國的語(yǔ)言文字，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養愛(ài)國主義情操，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。同時(shí)，說(shuō)好普通話(huà)，掌握規范漢字，提高語(yǔ)文應用能力，也是素質(zhì)教育的一項重要內容。
語(yǔ)文是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)相結合的一門(mén)學(xué)科，語(yǔ)文教師是孩子們掌握語(yǔ)言文字的啟蒙老師，擔負著(zhù)推廣和普及普通話(huà)的重要責任，作為一名語(yǔ)文教師說(shuō)好普通話(huà)，教好普通話(huà)顯得尤為重要。
首先，發(fā)揮老師的示范作用，做到率先垂范、言傳身教。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！蔽覀円獜淖陨碜銎�，認真說(shuō)普通話(huà)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì )上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng )造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。
其次，讓語(yǔ)文課堂成為語(yǔ)言文字規范化訓練的主陣地，為學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底。
第一方面：聽(tīng)。
課堂上，老師要做到用普通話(huà)字正腔圓地給學(xué)生授課，讓學(xué)生耳濡目染，受到規范語(yǔ)言環(huán)境的熏陶。
第二方面：說(shuō)。
在教學(xué)中，激勵孩子們樂(lè )學(xué)善思，提供寬松愉悅的課堂氛圍，鼓勵孩子們積極踴躍大膽地表達自己的思想，引導孩子們在激烈的討論中碰撞出智慧的火花。并讓課堂上的說(shuō)延續到課后，努力讓規范的語(yǔ)言表達成為孩子們的習慣。
第三方面：讀。
語(yǔ)文課上的朗讀是推廣普通話(huà)的一種重要途徑。因此語(yǔ)文課應注重朗讀訓練，讓每一堂語(yǔ)文課都有朗朗書(shū)聲。扎扎實(shí)實(shí)地指導學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀每篇課文，并指導孩子熟練地背誦重點(diǎn)篇目、句段，讓孩子們在愉快的朗讀和背誦中學(xué)會(huì )規范的語(yǔ)言表達，提高語(yǔ)感。
第四方面：寫(xiě)。
常言道：“字是人的臉面”。從孩子入學(xué)第一天學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字開(kāi)始就要注重書(shū)寫(xiě)訓練，并堅持不懈地指導學(xué)生掌握正確的握筆姿勢和寫(xiě)字坐姿。教學(xué)生字時(shí)，要嚴謹認真，注重指導學(xué)生正確美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，并在教學(xué)中滲透識字記字方法，培養學(xué)生認真細心的學(xué)習態(tài)度和良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
總之，規范學(xué)生的語(yǔ)言文字必須從小抓起。教師率先垂范、言傳身教，是落實(shí)語(yǔ)言文字規范化的關(guān)鍵因素；課堂教學(xué)是規范語(yǔ)言文字的主陣地。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我們要帶頭在學(xué)校營(yíng)造一個(gè)規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。我相信，在我們每個(gè)人的共同努力下，一定會(huì )讓普通話(huà)之花開(kāi)滿(mǎn)校園，讓芳香灑滿(mǎn)祖國的每一塊土地！
推普周活動(dòng)演講稿4
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——第xx屆全國普通話(huà)推廣周。本次推廣普通話(huà)宣傳周時(shí)間為:9月xx日至9月21日。
人類(lèi)自從告別混沌世界，走進(jìn)文明社會(huì )，語(yǔ)言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話(huà)，不但是中國各民族、各方言區之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。
推廣普通話(huà)，是關(guān)系到國家統一、民族團結、文化傳承和社會(huì )進(jìn)步的基礎工程，是社會(huì )主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實(shí)現國家通用語(yǔ)言文字規范化、標準化的必然要求，也是促進(jìn)相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)需要。
為積極開(kāi)展好第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造規范和諧的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)迎接建國xx周年，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.充分認識推廣普通話(huà)的重要意義。全校師生要以說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范漢字為榮。把說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范漢字作為我們每一位教師和同學(xué)的責任，共筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)!
2.人人參與、從我做起。在工作、學(xué)習、日常生活中，我們要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，主動(dòng)使用普通話(huà)、推廣普通話(huà)，使身邊的親友、同事、同學(xué)都能養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習慣，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
3.充分發(fā)揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話(huà)的普及和推廣工作，促進(jìn)普通話(huà)在全社會(huì )中的廣泛運用，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
4.學(xué)校在推普周開(kāi)展的各項活動(dòng)，請廣大師生積極參與，共同進(jìn)步!眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投身到第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)中來(lái)，齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”而努力!
推普周活動(dòng)演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好，我們迎來(lái)了第xx個(gè)老師節，同時(shí)也迎來(lái)了第xx屆推廣普通話(huà)宣揚周。本屆推普周的主題是：說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代。
學(xué)好普通話(huà)，走遍天下也不怕。普通話(huà)是全國通用的語(yǔ)言。是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基本方言，以典型的古代口語(yǔ)文著(zhù)述為語(yǔ)法規范的語(yǔ)言。
為什么要在全國推廣普通話(huà)呢?我國事一個(gè)多民族的國度，每個(gè)民族的語(yǔ)言都不一樣，全國各地的語(yǔ)言也都不一樣。固然同是中國人，說(shuō)的都是中國話(huà)，然而，彼此之間語(yǔ)言不通，交換起來(lái)就很不便利，你不曉得我，我不知道你。推廣遍及普通話(huà)就能有利于促進(jìn)各民族各地域的交流，保護我們國家統一，加強中華民族凝集力。跟著(zhù)對外改造開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )對普通話(huà)的需要日益急切，推廣普及普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于增進(jìn)職員之間的交流、商品流暢和樹(shù)立同一的市場(chǎng)。我國推廣普通話(huà)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，獲得了令人可喜的成就，當初不僅在學(xué)校里能聽(tīng)到普通話(huà)，到了公共場(chǎng)所，說(shuō)普通話(huà)人的也多起來(lái)了。一些常與人打交道的行業(yè)人員也必需要說(shuō)普通話(huà)，全部社會(huì )都掀起了說(shuō)普通話(huà)的高潮。咱們學(xué)校的老師人人都會(huì )說(shuō)普通話(huà)，而且都進(jìn)行了普通話(huà)測試，并到達了國家劃定的尺度!
推普周活動(dòng)如下：做以“推普”為中心內容的升旗講話(huà);開(kāi)展以“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀為主體的推普活動(dòng);每個(gè)班級出一期推普板報，學(xué)校出一期推普板報;召開(kāi)一次以“推普”為內容的主題班會(huì )課等。盼望各班級和全部同窗們可能踴躍踴躍地加入各項活動(dòng)，把我校推普工作搞得更好。同時(shí)我向大家發(fā)出如下倡導：
(1)人人在校園內應用一般話(huà)，獨特發(fā)明一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
(2)在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行為，對黑板報、學(xué)習園地、功課等進(jìn)行檢討，發(fā)明不標準用字立刻予以改正，
(3)每個(gè)人把糾錯舉動(dòng)延長(cháng)至社區、街道跟公共場(chǎng)合，發(fā)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)際運動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。
老師們、同學(xué)們，讓我們群策群力說(shuō)普通話(huà)，用規范語(yǔ)，在校園中營(yíng)造一片文化氣氛，讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言，實(shí)現語(yǔ)言的順暢交流，弘揚中華優(yōu)良文明，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )。
推普周活動(dòng)演講稿6
老師們，同學(xué)們：
大家好!
當每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，當一片片落葉飄然而至的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)特殊的節日——全國推廣普通話(huà)宣傳周。今年的9月11日至xx日，是我們一起度過(guò)的第xx個(gè)“普通話(huà)”的節日。
普通話(huà)是校園語(yǔ)言，我想，“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的意識和能力，是每一位在校師生自身素養的體現。因此，我們老師和同學(xué)，對于說(shuō)好普通話(huà)，都應該有一份責任在心中。普通話(huà)是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片。因為，在你出言吐語(yǔ)的同時(shí)，也展示了你的知識素養、文明修養甚至人格魅力。
今年的推普周期間，學(xué)校安排了內容豐富的推普宣傳活動(dòng)。五、六年級黑板報比賽，二、三年級的鉛筆字比賽，四年級的鋼筆字比賽，周三“每周一賽”的`誦讀比賽，大課間的吟誦放松練習也是繼承和發(fā)揚我國傳統文化的一種方式，希望每個(gè)同學(xué)都能認真地練習。
在推普周里希望每個(gè)同學(xué)都能積極參與、熱情投入，認真學(xué)習有關(guān)規范用字的標準，努力在實(shí)踐中培養熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感，提高語(yǔ)文素養，培養合作精神。最后，愿推普之花開(kāi)遍我們校園的每一個(gè)角落。愿普通話(huà)成為人際交往的紐帶，溝通的橋梁。
同學(xué)們，這一周不僅是推普周，還是科普周哦，本屆科普周的主題是：保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗三小。屆時(shí)學(xué)校也會(huì )開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，同學(xué)們要踴躍參與哦!
推普周活動(dòng)演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
有一句話(huà)說(shuō)得好：世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，也不是天各一方。而是你說(shuō)方言我啥么也聽(tīng)不懂。今天老師要給大家講一個(gè)方言和普通話(huà)的故事。
從前有一個(gè)小島，上面住著(zhù)漢語(yǔ)、德語(yǔ)和英語(yǔ)，還有其他各種語(yǔ)言。突然有一天，各種語(yǔ)言都決定離開(kāi)小島，去外面闖一闖。
不久，各種語(yǔ)言便來(lái)到了陸地。呀，外邊的世界可真漂亮�。河懈叽蟮臉欠�，有挺拔的大樹(shù)，有鮮艷的花朵，還有可愛(ài)的小動(dòng)物……看著(zhù)看著(zhù)，各種語(yǔ)言便走散了，但沒(méi)關(guān)系，那些人們都很熱心，因此，各種語(yǔ)言很快就有了安身之地。英語(yǔ)來(lái)到了英國，法語(yǔ)去了法國，日本迎來(lái)了日語(yǔ)，德語(yǔ)的安身之地是德國……然而，到了中國的漢語(yǔ)卻一分為二了，出現了方言和普通話(huà)。
幾年后的一天，方言和普通話(huà)走到了一起，方言見(jiàn)了普通話(huà)，便無(wú)緣無(wú)故地破口大罵起來(lái)，但普通話(huà)見(jiàn)了方言卻大大地鞠了個(gè)躬，問(wèn)：“方言老兄，近來(lái)可好啊?”方言見(jiàn)這情形，并沒(méi)有感到羞愧，而是驕傲地回答道：“最近呀，真是忙死了，誰(shuí)叫我這樣受歡迎呢?人人開(kāi)口就是我�！薄笆菃�?”“不信，咱們來(lái)比比�！薄昂冒�!”普通話(huà)自信地回答：“不如我們請其它語(yǔ)言來(lái)當評委吧!”“行!”方言爽快地答應了。他倆找到了其它語(yǔ)言給他們當評委。
比賽開(kāi)始，評委說(shuō)：“你們倆做一下自我介紹�！狈窖蚤_(kāi)口了：“大家好，我叫方言，是一種很受歡迎的語(yǔ)言，人們一開(kāi)口就是我——方言。我很普遍，人人都會(huì )說(shuō)，不要學(xué)，一聽(tīng)就懂……�！薄癗O!NO!NO!”英語(yǔ)用不標準的漢語(yǔ)說(shuō)：“我不同意你的說(shuō)法，因為你說(shuō)的話(huà)我大部分都聽(tīng)不懂�！薄皩�!對!”其它語(yǔ)言異口同聲地說(shuō)�，F在該普通話(huà)了，他走上臺，整了整衣領(lǐng)，然后頭頭是道地說(shuō)起來(lái)：“各種語(yǔ)言們，你們好，我叫普通話(huà)，雖然現在說(shuō)我的人很少，但我相信，不久的將來(lái)，我將成為一種家喻戶(hù)曉，人人都說(shuō)的語(yǔ)言。其實(shí)說(shuō)普通話(huà)有很多好處，比如說(shuō)：說(shuō)普通話(huà)是一種禮貌、講文明的表現;還有，如果講普通話(huà)時(shí)想罵人，就罵不出口，因為只有講方言才會(huì )講臟話(huà)，所以，講普通話(huà)可以幫助人們改掉講臟話(huà)的壞習慣;還有，如果不會(huì )講普通話(huà)，可以看一些作文書(shū)、童話(huà)書(shū)等，一邊看，一邊讀，這樣不僅增長(cháng)了知識，還學(xué)會(huì )了講普通話(huà);真的不會(huì )講，就經(jīng)常試著(zhù)講，如果鬧笑話(huà)也不要緊，不是有一句這樣的俗話(huà)嗎：笑一笑，十年少。講普通話(huà)的好處數不勝數，讓大家都來(lái)我——普通話(huà)吧!”話(huà)音剛落，臺下就響起了如雷般的掌聲�！暗谝痪�，普通話(huà)勝�！痹u委說(shuō)。緊接著(zhù)第二局知識競賽、第三局智能比拚、第四局體能比賽，普通話(huà)都贏(yíng)了，很明顯，這場(chǎng)比賽普通話(huà)大獲全勝，因此，各種語(yǔ)言都幫助推廣普通話(huà)。不久，通話(huà)就成了家喻戶(hù)曉、人人都講的一種語(yǔ)言。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你們覺(jué)得說(shuō)好普通話(huà)重要嗎?
是啊，我國是一個(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區的語(yǔ)言或多或少有些差距。比如說(shuō)，我們嶺北的方言，老師就聽(tīng)不懂了。我們總有一天要出去見(jiàn)識外面的世界，而我們一旦出門(mén)，便會(huì )遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。這就需要一門(mén)共同的語(yǔ)言——普通話(huà)。今年9月14日至9月20日，是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。本屆推廣普通話(huà)的宣傳主題是“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”。
同學(xué)們，講普通話(huà)有利于我們克服狹隘的地方意識，改掉說(shuō)粗話(huà)的毛病，形成良好的文明舉止，還有利于我們同其他同學(xué)及老師之間的交流與溝通，更好地表達自己的思想和感情。同時(shí)也為自己以后繼續升學(xué)、謀生求職打下良好基礎。所以，進(jìn)入校園，一定要說(shuō)普通話(huà)。說(shuō)得準不準，不要緊;好聽(tīng)不好聽(tīng)，也沒(méi)關(guān)系，只是看你有沒(méi)有說(shuō)，只要有意識去說(shuō)，慢慢地，用普通話(huà)交流就會(huì )成為你的一種習慣。某一天，你會(huì )突然發(fā)覺(jué)自己的普通話(huà)是越來(lái)越準，越來(lái)越好聽(tīng)了。只要開(kāi)始嘗試，就會(huì )有成功的喜悅。
同學(xué)們，推普活動(dòng)，從我做起，老師們已經(jīng)精心準備了一期精美的黑板報，大家要認真學(xué)習其中的內容，說(shuō)好普通話(huà)、講好普通話(huà)、用好普通話(huà)。謝謝大家!
推普周活動(dòng)演講稿8
尊敬的家長(cháng)朋友們：
20xx年9月10日至16日為xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，每年9月為河北省推廣普通話(huà)和推行規范漢字“宣傳月”。
家長(cháng)朋友們，推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì )交往，增進(jìn)各民族各地區的交流，實(shí)現順暢交流，增進(jìn)中華民族凝聚力，構建和諧社會(huì )有著(zhù)重要的作用。我們每一個(gè)人都要熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字，正確地使用祖國的語(yǔ)言文字，規范用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，大力推廣、使用普通話(huà)。因此學(xué)校倡議如下:
1.積極學(xué)習使用普通話(huà)。在學(xué)習、生活過(guò)程中，家長(cháng)與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間彼此的交流都使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2.正確地使用規范漢字。努力不寫(xiě)錯字、別字，發(fā)現錯別字及時(shí)改正;在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà);對不規范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正。
3.把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來(lái)，使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的行為。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為我們的生活語(yǔ)言。
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