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初中生新學(xué)期競選紀律委員演講稿

時(shí)間:2021-09-15 11:34:44 演講稿 我要投稿

初中生新學(xué)期競選紀律委員演講稿

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì )用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家收集的初中生新學(xué)期競選紀律委員演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生新學(xué)期競選紀律委員演講稿

初中生新學(xué)期競選紀律委員演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今年是初中的最后一年,我會(huì )在今年里真誠的為大家服務(wù)。今天競選班干部,我想競選的崗位是紀律委員。我覺(jué)得現在我們班有點(diǎn)亂,老師不在的時(shí)候很難保持安靜,總是亂哄哄的,現在學(xué)校加強了紀律管理,每個(gè)午后靜悄悄都有人來(lái)查,有一個(gè)人說(shuō)話(huà)就扣一分,有四個(gè)人說(shuō)話(huà)就是零分。我想改變現狀,所以我要競選紀律委員。

  我認為我可以勝任這個(gè)職位,因為我認為我具備當紀律委員的條件。第一,我學(xué)習比較好。我能按時(shí)完成作業(yè),不用老師和家長(cháng)不斷地督促。第二,我責任心強。如果你犯了錯誤,一定要勇敢地站出來(lái)承認錯誤,不能一味地逃避。如果我忘了帶作業(yè),我就不會(huì )縮在座位上不承認,我會(huì )誠實(shí)地對學(xué)習委員說(shuō)我忘了帶作業(yè)。我答應別人的事就一定會(huì )辦到。第三,我團結同學(xué),關(guān)愛(ài)同學(xué)。有的同學(xué)有題不會(huì ),我如果會(huì ),就耐心地講解給他(她)聽(tīng);我如果不會(huì ),我就非常抱歉地對他(她)說(shuō):”對不起,這道題我也不會(huì )!霸诔诎迳系膬热、筆記時(shí),有些同學(xué)的眼睛看不清,向我借筆記本,我如果抄完了,我就會(huì )爽快地借給他(她);如果我沒(méi)有抄完,我會(huì )對他(她)說(shuō):”我還沒(méi)有抄完,請你稍等一會(huì )兒,你先看看別人的,等我抄完了就借給你!八自(huà)說(shuō):”新官上任三把火,如果我真的競選上了紀律委員,我首先要干三件事:第一,把班里的紀律好好整頓整頓,讓四班變成一個(gè)全新的四班,讓四班變成一個(gè)老師不在也能安安靜靜的四班。第二,監督大家,讓每一個(gè)人都變成好學(xué)生,爭取當上文明班級。第三,組織好班里的紀律,向紀律流動(dòng)紅旗努力。

  讓我們手牽手,度過(guò)初中生活的最后一年,讓我為競選紀律委員這一美麗的畫(huà)卷添上多彩絢爛的一筆!請大家想信我,我一定會(huì )干好這個(gè)職位,請大家不要再猶豫了,為我投上寶貴、神圣的一票吧!

  謝謝大家!

初中生新學(xué)期競選紀律委員演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)同學(xué)們:

  大家好!

  今天我競選我們班級的紀律委員,希望同學(xué)們支持我。

  我們班級xx位同學(xué)是個(gè)溫暖小集體,和睦大家庭,在這個(gè)溫暖和睦的家庭中,需要有一定的紀律約束不好的現象,保持和發(fā)揚同學(xué)們個(gè)人長(cháng)處和班級優(yōu)點(diǎn),使我們班級在學(xué)習上,各種活動(dòng)取得較大成績(jì),因此我愿意擔當紀律委員,為實(shí)現這一目標奉獻自己的熱情和能力。

  如果我當上紀律委員,首選做到以下幾點(diǎn):

  1,自己以身作則,起模范帶頭作用。不遲到,不早退,不曠課,上課不說(shuō)話(huà),不交頭接耳,按時(shí)認真完成老師布置的作業(yè),遵守學(xué)校和班級制定的各項規章制度。

  2,建立班級良好紀律。好的學(xué)習環(huán)境是學(xué)習的保障,好的學(xué)習環(huán)境需要紀律來(lái)維護,使同學(xué)認識到以遵守學(xué)校和班級紀律為榮,破換班級紀律為恥,樹(shù)立起班級榮譽(yù)感,養成良好的遵守紀律好習慣。對于不遵守紀律得人,及時(shí)交談,幫助他們克服不好的習慣。

  3,做好老師的小幫手,及時(shí)和老師溝通,討論班級情況和出現的問(wèn)題,肯定優(yōu)點(diǎn),彌補不足。

  4,我相信自己有能力、有責任心,有熱情把我們班級紀律帶到一個(gè)新的起點(diǎn)。古希臘偉大物理學(xué)家阿基米德說(shuō)過(guò):給我一個(gè)支點(diǎn),我能把整個(gè)地球撬起。同學(xué)們給我一次機會(huì )吧,我會(huì )有與眾不同表現,大家拭目以待吧。

  謝謝大家!

初中生新學(xué)期競選紀律委員演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)同學(xué)們:

  大家好!

  對班級學(xué)習工作有很大幫助的同學(xué),在每一班級一共有兩位,一位是班上的學(xué)習委員,另一位就是班級的紀律委員,所以在初一下學(xué)期我想競選的就是紀律委員這個(gè)職位。我們紀律委員管理的'不僅僅是在課堂上面的紀律,更多的是我們同學(xué)在課后的紀律。因為在課堂上,有老師管理課堂紀律,我只是給老師的紀律管理工作做輔助工作,但是在課下沒(méi)有老師時(shí),我就要主要負責我們班的課后的各種紀律了。

  在上學(xué)期里,我們班的紀律工作做的一點(diǎn)也不好,不管是在自習課還是在課后時(shí),有幾次我們班因為太過(guò)于吵鬧,把我們學(xué)校教導主任都招惹過(guò)來(lái)了,我們班主任老師在上學(xué)期里也經(jīng)常念叨我們班的紀律問(wèn)題。這是我們班上一任的紀律委員自己工作的失職,所以為了讓我們班這學(xué)期的紀律方面的表現有很大的改觀(guān),我希望我可以接下紀律委員的各種職責,以及直面我們班這學(xué)期的各種紀律問(wèn)題。

  我認為我可以人生我們班這學(xué)期紀律委員個(gè)方面的工作主要是因為:

  第一、我在自己班干部工作中可以做到不包含自己的私人感情。如果我可以被當選為我們班的紀律委員,那么我以后難免會(huì )對一些違反班級紀律的同學(xué)進(jìn)行登記姓名,然后將違紀名單交給班主任老師處理。如果我在這個(gè)過(guò)程中,讓自己的的私人情感摻雜進(jìn)去,在自己的工作中包庇和自己關(guān)系好的同學(xué),故意陷害與自己關(guān)系惡劣的同學(xué),我就會(huì )在這其中存在濫用自己紀律委員的權利的行為。那么我交給班主任的違紀名單就是不真實(shí)的,同學(xué)們也不會(huì )信任我紀律委員的工作,那么我們班在上學(xué)期紀律方面的詬病就不會(huì )得到有效的解決,反而會(huì )越演越烈。

  第二、我在任何時(shí)候都可以做好自己的紀律工作。在上學(xué)期中我沒(méi)有因為違反紀律而被班干部記過(guò)名,老師們也沒(méi)有因為紀律問(wèn)題而說(shuō)過(guò)我,反而是在上學(xué)期我還幫助我們老師管過(guò)幾次我們班的紀律問(wèn)題。一個(gè)能將自己紀律管理好的同學(xué),才有初步的資格將我們班這學(xué)期的紀律管理的很好。

  我覺(jué)得我們班現在紀律的相關(guān)問(wèn)題,主要存在于自習課上和課后的自由活動(dòng)時(shí)間里,這是我在上學(xué)期長(cháng)期觀(guān)察的結果,在自習課上很多同學(xué)不能安安靜靜的自習,喜歡帶頭講話(huà),然后打亂整個(gè)班的自習課紀律。在課后的自由活動(dòng)時(shí)間里,有些同學(xué)特別喜歡大聲吵鬧,即使是在休息時(shí)間,但是還是給班上的其他同學(xué)的課后活動(dòng)造成了不便。所以如果同學(xué)們這次可以支持我此次的想法,我一定會(huì )重點(diǎn)整頓我們班這兩個(gè)方面的紀律問(wèn)題。

  謝謝大家!

初中生新學(xué)期競選紀律委員演講稿4

各位同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  我是xx。站在這里,我有說(shuō)不出的激動(dòng),因為我要競選紀律委員!

  對于我來(lái)說(shuō),不管做什么事情都要做得最好,所以我要成為一名出色的紀律委員。

  平時(shí)在班里我就十分守紀律:早上交完作業(yè),我不會(huì )大聲吵,也不會(huì )到處和同學(xué)追逐打鬧影響課代表收作業(yè),而是在自己的座位上安靜地看書(shū),有時(shí)我也會(huì )提醒一下旁邊正在打鬧的同學(xué);早讀時(shí),我會(huì )把嘴張大認認真真的讀書(shū),不會(huì )像某些人一樣看著(zhù)書(shū)對口型一點(diǎn)聲也不發(fā);做操時(shí),我會(huì )盡自己最大的努力做好每一個(gè)動(dòng)作,尤其是跳躍動(dòng)作,我會(huì )讓自己真正的跳起來(lái),而不是偷懶顛幾下;不管在上什么課,我都會(huì )讓自己進(jìn)入最佳狀態(tài),不會(huì )老是插嘴或者大吵大鬧打斷老師的講課;在午習時(shí),我會(huì )坐在自己的位置上安靜地看書(shū);在做放學(xué)準備時(shí),我抄完作業(yè)后便會(huì )回到自己的桌子前繼續看書(shū),不會(huì )打擾到別人。我守紀律的事還有很多,我也不一一列舉了,總之,我是一個(gè)很守紀律很少讓家長(cháng)和老師操心的乖孩子。

  假如我當上紀律委員,我會(huì )做好班級學(xué)生紀律方面的管理工作;不會(huì )因為自己的私情或私事而誤了公事;我不會(huì )因為和朋友的關(guān)系而作出對大家不公平的事情;我會(huì )及時(shí)向老師和班長(cháng)匯報班級紀律情況;我還會(huì )為班級創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。我也會(huì )虛心接受和聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和批評。

  說(shuō)到不如做到,要做就做最好!今天,我是一個(gè)參與者,而明天,我會(huì )成為參與的成功者!親愛(ài)的老師和同學(xué)們,請給我一次鍛煉的機會(huì ),把你手中神圣的一票投給我吧!我相信在我們的共同努力下,我們的班級會(huì )變得更好,更完美!

  謝謝大家!

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