中秋主題演講稿（通用7篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編收集整理的中秋主題演講稿（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中秋主題演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中秋節來(lái)了，悄悄地，無(wú)聲無(wú)息的，飄然而至。月亮姑娘拖著(zhù)她那星光燦燦的裙擺。在這讓人朝思暮想的團圓之夜，驚艷登場(chǎng)，令所有人為之癡迷，為之留戀。
口中嚼著(zhù)淡然無(wú)味的月餅，看著(zhù)那堪稱(chēng)完美的玉盤(pán)，心中涌起的，是對故鄉及親人無(wú)限的思念。
是的，在這個(gè)花好月圓的時(shí)刻。我只能靜靜坐在宿舍樓中，身旁只有課桌與書(shū)本為伴�？粗�(zhù)這輪皎潔的明月，心中為之一顫。提起筆，想寫(xiě)些什么，但滿(mǎn)腔的思念，卻無(wú)法化為文字，替我傳送這無(wú)法釋?xiě)训那樗肌?/p>
啊，思念。思念媽媽日漸蒼老的容顏，思念爸爸爬滿(mǎn)皺紋的眼角，思念遙遠家中的陳設，思念故園后院的小花小草!閉上眼睛，腦海里放映了無(wú)數次的場(chǎng)景又開(kāi)始重現：走進(jìn)我家那古樸的大門(mén)，就迎來(lái)媽媽那熱切的目光，那雙已昏花的眼里，盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷與興奮。和媽媽一起，踏著(zhù)小徑，花園里有盛開(kāi)的鮮花，有淡淡的果香，有歌唱的蟋蟀……推開(kāi)客廳的門(mén)，爸爸正在那里悠閑地看報，但他的眉眼似乎舒展，捧著(zhù)報紙的手也微微顫抖。之后，我們一家人坐在一起，圍成一個(gè)圈兒，共賞這一年一度的美好月色……
一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹醒了正在癡迷的我，涼涼的。就像月光，也涼涼的。寂寞得想哭。有人可能會(huì )說(shuō)我矯情，也許吧。中秋月色，我只能獨賞。獨自啜泣時(shí)，感覺(jué)自己就像一片提早脫落的葉子，孤單的一個(gè)人。寂然飄落。
月餅終于被我吞掉了，無(wú)與倫比的難吃。寫(xiě)作業(yè)吧，沒(méi)有心情。整個(gè)人就像虛脫了一樣，只想靜靜的縮在床上小聲哭泣。拿起一本書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)，開(kāi)篇就是“西北望鄉何處是，東南見(jiàn)月幾回圓�！蔽铱嘈α艘幌�，心中頗有幾分酸楚無(wú)奈，大概白居易先生那時(shí)的心境，也和孤單的我一樣吧。
放下書(shū)本，突然很想看看別人中秋時(shí)的樣子，是“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂呢，還是“莫道清光似往年，往年焉有此宵圓”的怡然?于是我打開(kāi)手機隨意翻了翻，卻都是一些諸如“批發(fā)月餅”“中秋團圓飯預定”之類(lèi)的廣告。瞬間打消了我心中的念想。
閉上眼睛，傾聽(tīng)著(zhù)耳旁似有似無(wú)的風(fēng)聲，細細品味著(zhù)風(fēng)吹著(zhù)手的感覺(jué)，就像是母親的撫摸，那樣讓人安心。吹走了思念，吹走了懷戀。猛然間，想起了蘇軾的《水調歌頭中秋》，想起了他那豪放的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！毙睦镝屓涣�，愁緒，如同黎明前的烏云，灰飛煙滅。
是啊，事情并不能像我想像的那樣發(fā)展。但是，我也很幸福啊!縱然為了前途，來(lái)到這所在遠方的高校。這也一樣是我的選擇啊!我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是那個(gè)時(shí)刻需要父母陪伴的孩子了。為了我的將來(lái)，父母的將來(lái)。我不應該如此頹敗!
中秋主題演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
正當夜幕降臨，皎潔的圓月冉冉升起。在這涼風(fēng)習習的夜里，月亮倒映在水面，風(fēng)兒清清地吹拂著(zhù)水，水中的月兒恰似一朵白蓮隨風(fēng)飄動(dòng)，為夜增添了幾分羞澀。
在這月朗星稀的寧夜，風(fēng)清月秀，我們一家人坐在涼臺上一同賞月。在此時(shí)，這枚新月像梨花一樣明，把皎潔撒向人間，用美的雨露滋潤我們的心。我們在這迷人的.月色中，如同墜入了夢(mèng)境。
媽媽起身從屋里端出一盤(pán)月餅讓我們一起分享。我接過(guò)月餅，“媽?zhuān)瑸槭裁疵磕臧嗽率宥家栽嘛炑?”“是為了紀念嫦娥，所以每年中秋節都要吃月餅�！薄澳怯譃槭裁匆o念她呢?”“這還有個(gè)傳說(shuō)：當時(shí)天上有十個(gè)太陽(yáng)，人間像個(gè)火爐。天庭派嫦娥勸后羿的化身——阿牛射其他九個(gè)太陽(yáng)，嫦娥完成了任務(wù)就要回天了，可是和大伙產(chǎn)生了濃厚的感情。在上天的早晨為大家做了月餅。后來(lái)人們?yōu)榱思o念楚楚動(dòng)人、善解人意的嫦娥，就每年中秋節都吃月餅、賞月紀念嫦娥，流傳至今�！薄芭�，原來(lái)如此啊!”
我們邊吃月餅，邊聊著(zhù)……
中秋主題演講稿3
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中秋的腳步越來(lái)越近了，滿(mǎn)月的光芒，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年�！碧焐系娜兆铀坪醣热碎g要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來(lái)創(chuàng )造充實(shí)的時(shí)光。
將目光著(zhù)手書(shū)本，而不是漫畫(huà)。因為我們已經(jīng)長(cháng)大。
將身心專(zhuān)注學(xué)習，而不是玩耍。因為我們不再幼小。
時(shí)光的虛度，只會(huì )使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習，則會(huì )讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，又有多少圓月，將在不久來(lái)臨?
我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢(mèng)想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺�！贝煺墼谒y免，面對著(zhù)失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯誤，不要悲傷，沒(méi)有錯誤的人生是不完整的。
認真分析自己的錯誤，勤勤懇懇，錯誤需要糾正，不能置之不理。
初中的學(xué)習離不開(kāi)錯誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿(mǎn)月。中秋將近，同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著(zhù)圓滿(mǎn)的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮�；蛟S沒(méi)有“舉杯邀明月，對影成三人�！钡暮狼�，但是我們可以對自己說(shuō)“月是圓滿(mǎn)，月是美好，明月在心上，快樂(lè )長(cháng)久存!”
祝大家節日快樂(lè )!
中秋主題演講稿4
又是一年金秋好時(shí)節，繁花似錦，歡歌如潮。
親朋好友相聚，情人戀人相聚，你我他相聚，大家一起為明天更美好而相聚!
在晚會(huì )開(kāi)始之前，請允許我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì )送上節日的良好祝愿和真誠的問(wèn)候!祝愿偉大的祖國欣欣向榮，祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂(lè )!
今天晚上，人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì )、聯(lián)誼文學(xué)社在聯(lián)誼會(huì )館隆重舉辦金秋國慶·對聯(lián)對詩(shī)大會(huì )。
四海舉杯，相聚聯(lián)誼，歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋。
記得一年前的那個(gè)生機勃發(fā)的春天，聯(lián)誼首次成功舉辦了春之韻賽詩(shī)會(huì )，高手云集，佳作迭出，充分展示了聯(lián)誼網(wǎng)友的實(shí)力、勇氣以及和諧、友愛(ài)的精神。
從此，每逢重大節日，網(wǎng)友對聯(lián)對詩(shī)大會(huì )便成了聯(lián)誼的保留節目。
今天晚上，我們依然以這樣的方式來(lái)慶祝共和國的偉大生日……
今天的聯(lián)誼，已走過(guò)了兩載歲月。
如果說(shuō)當年初創(chuàng )時(shí)還在蹣跚學(xué)步，那么現在已是步履穩健、邁向成熟。
她的每一個(gè)足跡，都浸透著(zhù)網(wǎng)友的心血和汗水;
她的每一步成長(cháng)，都伴隨著(zhù)網(wǎng)友的驚喜與自豪……
各位的關(guān)愛(ài)、鼓勵是聯(lián)誼成長(cháng)不竭的動(dòng)力!
聯(lián)誼長(cháng)大了，但聯(lián)誼的友愛(ài)精神沒(méi)有變，“聯(lián)誼相長(cháng)，亦莊亦諧”的服務(wù)宗旨沒(méi)有變，聯(lián)誼網(wǎng)友奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌沒(méi)有變。
——我相信，在這個(gè)收獲的季節里，今晚的對聯(lián)對詩(shī)大會(huì )一定會(huì )結出更為豐碩的果實(shí)!
中秋主題演講稿5
親愛(ài)的朋友們：
大家下午好！
很高興能夠和大家歡聚一堂，也很高興能夠有機會(huì )和大家聊一聊我們這個(gè)優(yōu)秀的中華民族的傳統節日：中秋佳節。
“海上升明月，天涯共此時(shí)�！�、“舉頭望明月，低頭思故鄉�！�、“舉杯邀明月，對飲成三人�！痹谶@些古往今來(lái)的文人墨客留給我們的詩(shī)句里，我們無(wú)疑可以看出我國人民對中秋佳節的足夠重視，以及大家在中秋佳節所抒發(fā)的關(guān)于“月亮”的情懷。如果不是因為中秋佳節需要與家人團聚，又如何會(huì )有那些“倍思親”的后話(huà)呢？如果不是因為月亮的陰晴圓缺，詩(shī)人們如何會(huì )想到自己與月亮也能成為朋友呢？這一切的詩(shī)文，無(wú)不透露著(zhù)我國的文人墨客對中秋佳節所產(chǎn)生的情感是抒發(fā)不盡的。
關(guān)于中秋節，我們自古還流傳著(zhù)許多的美麗傳說(shuō)，其中“嫦娥奔月”就是中秋之夜給人們的無(wú)盡遐想，不僅有嫦娥，還有玉兔，這些都是我國人民對中秋節的浪漫點(diǎn)綴，千百年來(lái)流傳在我們整個(gè)中華之中。在月圓之夜，和家人在院子里，切一盤(pán)月餅，一邊賞月一邊聽(tīng)老人們講起這些中秋節相關(guān)的美麗傳說(shuō)，感受到我國文化美好的孩子們也會(huì )更加珍惜我們的傳統佳節以及傳統文化。也正是因為前輩們對中秋節的重視，我們才有機會(huì )讓我們的后輩延續我們這美麗的中秋佳節，繼而每年都在一種節日的儀式中傳承我們中華民族的傳統文化。
我家算是詩(shī)書(shū)世家，家里的老人會(huì )特別注重這些傳統節日的傳承。每到中秋節快要來(lái)臨之際，我爺爺就會(huì )把我們召集起來(lái)給我們講古往今來(lái)的中秋佳節，講文人墨客們在中秋佳節留下的典故，講他年輕時(shí)候家里過(guò)中秋節的故事。爺爺還會(huì )安排中秋節的活動(dòng)，讓我們每一個(gè)人都參與其中，讓每一個(gè)人都心里惦念著(zhù)中秋佳節的到來(lái)。直到中秋佳節真正到來(lái)的時(shí)候，我們家就會(huì )熱鬧非凡，除了自家人，還有爺爺的學(xué)生以及朋友。爺爺十年如一的做著(zhù)中秋節的活動(dòng)，不為別的，只為把中秋節在他還在世的時(shí)候，更好地傳承下去，讓我們這些年輕人精神上有所寄托，生活上有所憧憬，也讓我們未來(lái)的時(shí)代里仍然存留著(zhù)我們中國五千年的傳統文化。
今天我的演講就到這結束了，謝謝大家！
中秋主題演講稿6
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家好！
“中秋節來(lái)啦！”隨著(zhù)我心底的聲音，中秋節來(lái)了。悄悄告訴你，今年，我家的中秋節不一樣！為什么？告訴你，我們自己做冰皮月餅！
早晨，我和媽媽做好的準備工作：把材料和工具一一放好。開(kāi)始做月餅啦！首先，媽媽把蒸熟的迷糊拿出，使勁攪來(lái)攪去，我在邊上看著(zhù)�？磱寢屖謹嚨糜悬c(diǎn)累了，我提出：“我來(lái)攪吧！”。我學(xué)著(zhù)媽媽攪，攪得天翻地覆，最后還玩了起來(lái)。面糊在筷子間跳著(zhù)舞，真好玩！最后，還是由媽媽來(lái)攪。接下來(lái)我們可以包餡了�？墒�，問(wèn)題出現：面糊太粘了，沒(méi)法做。正當我們發(fā)愁時(shí)，爸爸說(shuō)：“要不我們重做吧！”
于是，我們換了一種做法：爸爸加熱糯米粉；我把準備好的材料倒入碗中充分攪拌；
媽媽加熱黃油和牛奶，直到沸騰。媽媽把加熱好的牛奶倒入糯米粉里，我負責攪拌。在我充分攪拌后，爸爸把牛奶和糯米粉的混合物揉成面團，再用保鮮膜包好，靜置一小時(shí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)，冰皮月餅的冰皮做好了。接下來(lái)，我們在一部分的冰皮里摻入抹茶粉，揉成綠色；
在一部分的冰皮摻入些熟的紫薯，揉成淡淡的紫色。我和爸爸媽媽在冰皮里包入蓮蓉陷、豆沙餡和紫薯陷，揉成球狀，放入磨具里，壓模成型。哇，五花八門(mén)的月餅出爐啦！它們有著(zhù)誘人的香味和美麗外表，還有著(zhù)甜甜的味道和說(shuō)不出的糯糯的感覺(jué)。
這次做月餅的經(jīng)歷告訴我：自己動(dòng)手，豐衣足食，而且動(dòng)手的過(guò)程一個(gè)很棒的體驗過(guò)程。
謝謝大家！
中秋主題演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)秋高氣爽的九月，我們將再次迎來(lái)中秋節！
隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，生活節奏越來(lái)越快，城市的喧囂讓奔波的人們很難停下自己。然而，當8月15日中秋節到來(lái)時(shí)，一輪明月高掛天際，傳統節日的溫暖抓住了忙碌的人們的心。我們相互傳遞的禮物不僅僅是禮物，更是問(wèn)候、祝福和濃厚的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人視滿(mǎn)月為團圓的象征。因此，8月15日也被稱(chēng)為團圓日。中秋節、元宵節和端午節被稱(chēng)為中國的三個(gè)傳統節日。中秋節的起源與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔玩藥等神話(huà)傳說(shuō)密切相關(guān)。因此，中秋節的民俗大多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團圓月餅等。都源于此。古代帝王有春祭太陽(yáng)、秋祭月亮的社會(huì )制度，民間家庭也有中秋祭月之風(fēng)。后來(lái)，賞月比祭祀月亮更重要，嚴肅的祭祀變成了輕松的樂(lè )事。中秋節賞月的習俗在唐代盛行，許多著(zhù)名詩(shī)人的詩(shī)歌中都有關(guān)于月亮的詩(shī)。宋、明、清三代拜月賞月的宮廷和民間活動(dòng)更大。到目前為止，中國各地有許多拜月祭壇、崇拜亭和滿(mǎn)月建筑的歷史遺跡。北京的月壇建于明朝嘉靖年間，用于祭祀皇家月亮。每當中秋月圓之際，露天立一案，桌案上備有月餅、石榴、棗子等水果。拜月之后，全家人圍坐在餐桌旁，邊吃邊聊，欣賞著(zhù)明月�，F在，拜月慶祝月亮的活動(dòng)已經(jīng)被人們欣賞月亮的盛大多彩的活動(dòng)所取代。
今年中秋節，我們將欣賞明月美景。當我們仰望天空中的明月時(shí)，我們會(huì )在腦海中看到那些美麗的詩(shī)篇：大海升起，月亮升起，照亮了整個(gè)天堂。整個(gè)中秋節，多少中國孩子的鄉愁和情懷被托付。每逢佳節，在世界各地同根同源的中國人，都會(huì )在這個(gè)節日里重溫民俗，敘說(shuō)鄉愁。
面對國旗和辛勤工作的老師，我們想說(shuō)：是師專(zhuān)附中把我們帶到了成功的搖籃。讓我們團結起來(lái)，在這個(gè)搖籃里努力奮斗。
最后，借金風(fēng)桂花香之際，祝全體師生闔家歡樂(lè )，中秋快樂(lè )。