勵志演講稿集合15篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的勵志演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵志演講稿1
各位老師、同學(xué)們大家好：
今天，我在國旗下演講的主題是《奮發(fā)向上，辭舊迎新》。
時(shí)間如流水，轉瞬即逝，在我們還來(lái)不及回味20xx年的豐碩時(shí)，20xx已經(jīng)迎笑走來(lái)。我們在感嘆歲月流逝之快的同時(shí)，是否想到即將到來(lái)的新的一年要準備的事很多。無(wú)論做什么準備，我們都要懂得珍惜時(shí)間。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但人的一生其實(shí)是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。
過(guò)去的一年我們收獲了很多：七年級的新生收獲了中學(xué)里的第一份純真友誼，認識了新的同學(xué)和老師，同時(shí)也感受到學(xué)業(yè)的緊張和壓力，八、九年級的同學(xué)收獲了更多的知識，愈加充實(shí)自信。但大家也應當認真反思自己在這一年時(shí)光中，是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本？
一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單。過(guò)去一年，我們在老師和家長(cháng)的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jì)�？鞓�(lè )與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。過(guò)去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時(shí)光列車(chē)消逝吧�，F在的我們也許不是最好的，但是我相信只要努力，我們就一定能做到最好。在20xx年，我們應該滿(mǎn)懷信心，用奮發(fā)向上的態(tài)度，迎接新的曙光。
奮發(fā)向上，是一種不怕困難，勇于奉獻的精神。俗話(huà)說(shuō)：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗，才能實(shí)現人生所向往的目標。再過(guò)一個(gè)多月我們就要迎來(lái)期末考試，無(wú)論你天資如何，都需要后天勤奮的付出，奮發(fā)向上，腳踏實(shí)地，無(wú)論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅定地走下去！我堅信，今天努力奮斗流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉。
同學(xué)們，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們堅定信心，奮發(fā)向上，努力進(jìn)取，以嶄新的面貌迎接更加美好的明天，拼出一個(gè)無(wú)悔的人生！
勵志演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏(yíng)”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(cháng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中，一個(gè)人要了魚(yú)，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。
魚(yú)可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(cháng)遠的生計問(wèn)題；魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計問(wèn)題，但對眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(cháng)遠的生計問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚(yú)，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为氁粋�(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng )造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽�，最終也只能落個(gè)雙敗的結局。
日本松下公司董事長(cháng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí)，就能為社會(huì )帶來(lái)繁榮�！彼膭�(chuàng )業(yè)是從對電燈泡的研究開(kāi)始的。當時(shí)，日本正處于經(jīng)濟危機時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪(fǎng)了岡田電池公司董事長(cháng)。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰的勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏(yíng)嗎？
當今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì )分工越來(lái)越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學(xué)生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽(tīng)老師的教誨，你將迅速成長(cháng)；與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧；與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏(yíng)！
謝謝大家！
勵志演講稿3
領(lǐng)導和同事：
早上好，我記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話(huà)：生活給了我們一份偉大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)志愿，充滿(mǎn)求知奮斗的雄心，充滿(mǎn)希望和信心。的確，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧毀一切的豪情，是旭日東升的力量，是青春的高昂斗志，是做第一的勇氣，是青春的高昂斗志。
十年的辛苦，磨出了一把劍，劍身寒光閃爍，卻沒(méi)有試其鋒芒。我們剛剛走出大學(xué)校門(mén)，帶著(zhù)對未來(lái)事業(yè)的無(wú)限憧憬，年輕人無(wú)與倫比的朝氣，對做第一的激情，對老師的無(wú)限熱愛(ài)，走進(jìn)了北郊新落成的新校區。
漫步校園，看到整潔的教學(xué)樓、伊美樓和實(shí)驗樓；郁郁蔥蔥的友誼森林，校友森林，學(xué)生森林，朝氣蓬勃的學(xué)生不知疲倦，意氣風(fēng)發(fā)的老師兢兢業(yè)業(yè).身處北郊校園，面對北郊如此生機勃勃、沃土沃土的我們，如何能不喚起年輕教師心中身為北郊的榮耀與自豪？工作中，同事團結協(xié)作，齊心協(xié)力，團結一心；生活中，朋友之間互相幫助，坦誠相待，自得其樂(lè )。
雄關(guān)散漫真的如鐵，現在卻從頭踏過(guò)。年輕的老師們，讓我們用自己的努力和拼搏，讓我們的青春在北郊二次創(chuàng )業(yè)中綻放光芒！
我的演講結束了，謝謝。
勵志演講稿4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
藝術(shù)家們說(shuō)青春是含苞欲放的花;舞蹈家們說(shuō)青春是最美的旋律;詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著(zhù)希望，蘊藏著(zhù)碩果，向著(zhù)我們迎面走來(lái);而我卻說(shuō)青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，碩大、耀眼而充滿(mǎn)朝氣……
青春是一種令人艷羨的資本，憑著(zhù)健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著(zhù)旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著(zhù)巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目相看。
青春不言敗，我十分喜歡一句話(huà)——自古英雄出少年。這是對青春的支持，對青春的放歌，對青春的贊揚。是的，青春帶領(lǐng)我們前進(jìn)，帶領(lǐng)我們走向美好的明天，就像《明天會(huì )更好》這首歌的歌詞一樣：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個(gè)不停。日出喚醒清晨大地光彩重生，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè )章，唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì )更好!沒(méi)錯，青春是無(wú)敵的，因為青春不言敗!
無(wú)情的年華聽(tīng)著(zhù)生命的輪轉，逝水東流，曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因為美麗而被捕捉制成標本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，而它卻仍在你的夢(mèng)中飛翔……抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢(mèng)的季節，讓我們?yōu)榍啻汉炔?
為青春喝彩!青春便如冰河解凍，流水鳴琴，柳梢吐綠，桄枝含蕾，竹筍拔節，鮮花綻蕊。更如微風(fēng)拂過(guò)青春的麥田，云雀在晴空婉轉歌唱。一片盎然生機，一線(xiàn)流光溢彩，一團祥和氛圍。這不正是青春的旋律嗎?
當人生的交響樂(lè )章奏響以后，青春是最動(dòng)人的一幕。無(wú)論是淺唱還是響鳴，都能讓人沉醉，讓人遐想!同學(xué)們，把握美好的青春吧，青春的腳步如行云流水，生活的精彩道路靠自己去創(chuàng )造。莫嘆息，莫停留!要思考，要奮斗!讓我們趁風(fēng)華日茂，乘著(zhù)諾亞方舟，為青春喝彩，為美好的未來(lái)喝彩!
勵志演講稿5
《周易》里有句這樣的一句話(huà)——天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。
驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏(yíng)得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，古人云：“有志者，事競成�！泵裰V曰：“未立品，先立志�！弊阋�(jiàn)人不可一日無(wú)志。綜觀(guān)天下名人，不但自己有鵬程萬(wàn)里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅信所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白�；蛟S我們的確平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志;人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。有志登山頂，無(wú)志站山腳。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(cháng)地久，即使失敗了，這一生也會(huì )因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩。我們在風(fēng)中在雨中自強不息，我們在雨中在風(fēng)中展翅飛揚。
大學(xué)的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)IT走向。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己�！比欢�，我們校園中出現有背于學(xué)校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學(xué)們，我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么。在校園的幽僻處，總有幾個(gè)‘人約黃昏后’，動(dòng)情處他們竟會(huì )旁若無(wú)人。我們那樣就不覺(jué)得慚愧嗎。
此外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎。
我們可知道這樣做對自己、對同學(xué)、對學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習的機會(huì )，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設�，F在的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識，是無(wú)法在社會(huì )上立足的。
生活腐化，追求時(shí)尚，崇尚。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界。學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板，您會(huì )選擇我們這樣的員工嗎。
同學(xué)們，醒醒吧。是該醒的時(shí)候了。不要被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎。如果父母知道我們在學(xué)校中的表現，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢(qián)，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
同學(xué)們，想想吧。是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。
同學(xué)們，一起努力吧。只有全心奮斗，才有滿(mǎn)心收獲。
每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢。
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志。而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國未來(lái)的希望。
立報國之志、學(xué)報國之才、踐報國之行，我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛(ài)國熱情。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無(wú)私無(wú)畏，但是我們可以學(xué)習那些就在我們身邊的愛(ài)國志士呀。
劉翔，是為大家所熟悉的運動(dòng)健兒，他身著(zhù)鮮紅的中國運動(dòng)服率先沖過(guò)終點(diǎn)的矯健身影，成了我們國人心中永恒的光榮。還有那些在各行各業(yè)叱詫風(fēng)云的精英模范，他們?yōu)槲覈鶆?chuàng )的優(yōu)秀業(yè)績(jì)也不是一種精忠報國的體現。
“你行，我也行�！边@句耳熟能詳的宣傳標語(yǔ)來(lái)自本屆特奧會(huì )。因為智商低下，對他們來(lái)說(shuō)，就是為了學(xué)會(huì )打乒乓時(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作，就需要用上幾個(gè)月的時(shí)間�？墒�，他們從來(lái)不抱怨，不放棄，反而會(huì )付出超過(guò)常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個(gè)強烈的愿望——我要證明自己。我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力。
這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實(shí)而高尚。我們能做到嗎。還是說(shuō)繼續羞于立下報效祖國的志向呢。
“我會(huì )好好讀書(shū)，將來(lái)做祖國的棟梁�！薄拔視�(huì )將報效祖國立為自己的志向，并朝這個(gè)方向努力�！薄�
諸如此類(lèi)的宣言，不勝枚舉，今天我站在這里，不是來(lái)領(lǐng)導你們喊口號的，自強，立志，報國不是只喊口號，而是要有實(shí)際行動(dòng)。無(wú)需遲疑，現在就行動(dòng)吧。我們的未來(lái)，就需要我們自己牢牢將其把握在手中�；蛟S只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步。從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國奉獻的每一步吧。
自力自強，我們無(wú)所屈服，向今天的自我挑戰。
勵志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠征。
報效祖國，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰攀登。
勵志演講稿6
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
前不久，我讀了一則童話(huà)故事，它是英國作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周?chē)鹆烁邏�，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著(zhù)孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái)，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè )園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸�！�
王爾德的這個(gè)快樂(lè )故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè )的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂(lè )也一樣，給別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì )減少一半；把你的快樂(lè )與人分享，你的快樂(lè )將增加一倍�！笔前�，分享快樂(lè )不會(huì )使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。相反，有了快樂(lè )，一個(gè)人獨樂(lè )，最終也不會(huì )快樂(lè )。
與別人一起分享快樂(lè )是一種美德，因為快樂(lè )能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè )，既是給了別人一個(gè)機會(huì )，也是給了自己一個(gè)機會(huì )；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請打開(kāi)你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點(diǎn)亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長(cháng)出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè )，你也會(huì )更加快樂(lè )！
謝謝大家！
勵志演講稿7
親愛(ài)的朋友們：
你好!
也許你還在期盼著(zhù)遙不可及的將來(lái)，也許你還在懵懂人生;也許你很多的事情都還沒(méi)想通，卻結束了�，F在，我告訴你的是，我們這一生其實(shí)很短，我們只有一輩子。
對于孩子們，他們開(kāi)心快樂(lè )就行了。偶爾還盼著(zhù)長(cháng)大，還期盼著(zhù)長(cháng)大后的自由。殊不知，長(cháng)大后經(jīng)歷的磨難和承擔的重任是多么的大。最后卻感慨，如果當初能珍惜這童年生活，那就好了。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是幸福的。有老師傳授知識，有父母供養著(zhù)。他們只需要讀好書(shū)便可以了。但有些學(xué)生并不安分，經(jīng)常逃課或者談戀愛(ài)，有些學(xué)生甚至還想著(zhù)早點(diǎn)出去工作，卻不知道的是，自己的學(xué)業(yè)不精，即使出去工作之后還是一團糟糕。如果當初能認真學(xué)習，相信也不是這般痛苦。
有些人出去工作之后，憑著(zhù)自己的努力，端著(zhù)鐵飯碗，就此認為自己的一生就已經(jīng)安穩了。每天都是無(wú)所事事。到最后，到了一定的年齡，下崗之后卻發(fā)現自己沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗。出了這道門(mén)，卻沒(méi)有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感慨，如果當初能多學(xué)習一些技能的話(huà)，那就不擔心生存問(wèn)題了。
有些老板起步創(chuàng )業(yè)的時(shí)候是很難的。我們都佩服他們的勇敢。當自己的事業(yè)有起步的時(shí)候，卻為了自己的利益，不斷是濫用職權。到最后走上了不歸之路。到最后卻感慨，如果當初能安分守己的話(huà)，應該現在的生活已經(jīng)過(guò)的很好了。
因為我們人不安分的想法，導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說(shuō)：等到下輩子我再好好的學(xué)習，但我想說(shuō)的是，不管是你還是我還是他，我們只有一輩子。
一個(gè)聰明的人，他一定會(huì )好好珍惜眼前，他會(huì )抓住每一個(gè)分分秒秒。因為我們的每一分每一秒都是有意義的，我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。因為我們的一生很短，就只有一輩子。該珍惜的時(shí)候一定要珍惜。
我的演講完畢，謝謝大家!
結語(yǔ)：是啊，我們這一生真的很短，對于我們來(lái)說(shuō)，分分秒秒的流逝簡(jiǎn)直就是流逝我們的生命啊。所有，人生如此之短，且行且珍惜。
勵志演講稿8
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好!
今日我演講的題目是：為夢(mèng)想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話(huà)。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰的起點(diǎn)，決戰意味著(zhù)什么?決戰意味著(zhù)炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎?
準備好了嗎?我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著(zhù)。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節終于到了。
應該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時(shí)機;而同時(shí)我們要養成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為成功而滿(mǎn)足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。
有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì )教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的'提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰，也許我們永遠發(fā)現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì )留下最美麗的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏(yíng)得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持到底。
我們要堅信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng )造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，因為這已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月出現，將由拼搏的你創(chuàng )造。
最后，我還想再問(wèn)各位一次：決戰，你準備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案.
高三高考勵志演講稿三
同學(xué)們：大家下午好!很榮幸來(lái)參加你們班的期中總結班會(huì )。
開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習態(tài)度極其踏實(shí)認真刻苦的人很多，如某某某等等。數學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現的同學(xué)，如某某等。今天，你們請我來(lái)就期中數學(xué)做個(gè)總結，其實(shí)這個(gè)總結我在課上說(shuō)過(guò)，數學(xué)期中考試大家表現還不錯，但這個(gè)場(chǎng)合，這個(gè)機會(huì )，我想說(shuō)點(diǎn)別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問(wèn)題，給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個(gè)建議是：你應該承認高三是你人生的轉折點(diǎn)�？赡苓�有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò)，或猶豫不決，表現在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神，作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。
你試想一下，第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國學(xué)習的同學(xué)已經(jīng)都走了，學(xué)托福的學(xué)托福，學(xué)雅思的學(xué)雅思，基本上已經(jīng)準備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。
第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個(gè)好爹媽?zhuān)苷覀�(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué)，但也不可能是好大學(xué)，或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分，但這也幫不了多少。當然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽?zhuān)斎患词箾](méi)有你也犯不著(zhù)回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。
第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢(qián)，有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路，也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少，你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了，其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jì)得，還是比較希望依靠自己的奮斗來(lái)贏(yíng)得自己的地位和尊重，也就是說(shuō)你注定不會(huì )裸奔的。
我的第二個(gè)建議是：學(xué)習中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數學(xué)式子很有哲理：0.9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%，一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎，作業(yè)得分到達90分了嗎，總結反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要現場(chǎng)調查的話(huà)，你們中很多人會(huì )選擇沉默。那你會(huì )說(shuō)，老師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì )的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度，如果你要向你的目標邁進(jìn)，你要變化，你要發(fā)展，你做出正確的行動(dòng)。
比如，從提高聽(tīng)課效率，提高作業(yè)質(zhì)量，積極答疑總結等方面緊跟并達到或超過(guò)教師的教學(xué)要求，如果一次達不到，多來(lái)幾次復習，在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動(dòng)起來(lái)，抓好落實(shí)，一步一個(gè)腳印的，只要你得行動(dòng)越堅決，你重復的遍數越多，你肯定能行的!
我的第三個(gè)建議是：學(xué)習中意志堅定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅定，每天你的表現可以得到滿(mǎn)分，那么最后高考你一定是黑馬，你會(huì )創(chuàng )造奇跡的!因此，我有了奮斗目標，有了行動(dòng)計劃，這個(gè)計劃有短期的，長(cháng)期的，當然是很好執行的科學(xué)的計劃，只有你堅持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。
李開(kāi)復說(shuō)：做你的自己!你可以說(shuō)，高三了，做的你自己，拼了!你可以說(shuō)，為理想拼了，為家庭拼了，為社會(huì )拼了，其實(shí)都是為了你自己!
我就說(shuō)這么多，希望你們有收獲!好的，謝謝大家的聆聽(tīng)!
勵志演講稿9
人生的道路漫長(cháng)，預期的理想要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折與失敗，才能實(shí)現。
當我們面對一個(gè)遠大的目標時(shí)，如果沒(méi)有持之以恒的精神，半途而廢，那么結果顯而易見(jiàn)！不會(huì )達到成功的彼岸�？梢�(jiàn)，一種持之以恒，堅持不懈的精神所具有的偉大的力量。古今中外，多少名人志士的成功都是我們最好的典范。他們正是經(jīng)過(guò)了一遍一遍的努力，持之以恒學(xué)習，才修成正果！醫學(xué)家李時(shí)珍自小立志醫學(xué)，對醫學(xué)難題不斷地思索與實(shí)踐。他翻山越嶺，不怕嚴寒酷暑，尋求醫道，用了30余年的時(shí)光，終于完成醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》，成為一代醫學(xué)名家。
國畫(huà)大師齊白石從小刻苦勤奮，對繪畫(huà)的學(xué)習和創(chuàng )作能持之以恒，堅持一生，終于成為一代國畫(huà)大師！戲劇家莎士比亞的成才故事也是被人們津津樂(lè )道。他自幼家貧，卻刻苦勤奮，不畏世俗和現實(shí)的壓迫，執著(zhù)地用他手中的筆，寫(xiě)出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。后人稱(chēng)贊他的劇作為不屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于所有的世紀。
居里婦人曾說(shuō)，我們必須要有恒心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的。無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須做到！我們應該能從以上的故事中，深刻的理解持之以恒，勤奮學(xué)習的價(jià)值！可見(jiàn)，只有持之以恒的努力，才可能走向成功。在我們學(xué)習中同樣也是如此。只要持之以恒，勇攀高峰，不輕言放棄，就一定會(huì )學(xué)有所成，實(shí)現我們美好的理想！
我們今天還只是個(gè)平凡簡(jiǎn)單的小學(xué)生。
但是我們應該學(xué)習前輩們持之以恒的精神，從一點(diǎn)一滴做起，培養良好的學(xué)習習慣，并且堅持不懈的努力！總有一天，我們會(huì )用炙熱的熱情，去譜寫(xiě)生命的華彩樂(lè )章，實(shí)現我們奮斗的目標！
同學(xué)們，讓我們共同努力吧！為了我們美好的明天！
勵志演講稿10
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好，今天我國旗下演講的題目是《成功來(lái)自拼搏》。
金秋十月，陽(yáng)光燦爛，一年一度的嘉中運動(dòng)會(huì )如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里，運動(dòng)健兒們在各項比賽中發(fā)揚了頑強拼搏精神，發(fā)揮出了較高的水平，創(chuàng )造出了許多優(yōu)異的成績(jì)，也在嘉中體育史上留下了燦爛的一頁(yè)。在運動(dòng)員身上體現出來(lái)的拼搏精神不光感染著(zhù)我們在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，同時(shí)也是值得我們敬佩和學(xué)習的。不論是否參加比賽，無(wú)論成功與否，重要的是要有勇于參與的精神，更要有勇于拼搏的精神!
拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運動(dòng)的風(fēng)采，才讓運動(dòng)變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時(shí)的歡愉，不在乎失敗時(shí)的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰的意念。
拼搏，只有拼搏才是運動(dòng)的真諦，才能體現出運動(dòng)的真正意義。
然而，運動(dòng)會(huì )過(guò)后，校園又將恢復往日的寧靜，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習中，期中考試也將來(lái)臨了。面對這場(chǎng)考試，我們不應該無(wú)所謂，更不應該恐懼，我們要把在運動(dòng)場(chǎng)上表現出來(lái)的勇于拼搏的精神投入到學(xué)習中，要以高昂的姿態(tài)來(lái)迎接期中考試。
對于這次考試，首先，我們應該自信，應該邁開(kāi)堅定而有力的步伐，露出陽(yáng)光般燦爛的微笑，展現出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖過(guò)學(xué)習上的一道道封鎖線(xiàn);只有這樣，我們才有能量擊倒學(xué)習上的一個(gè)個(gè)強悍的堡壘;也只有這樣，我們才能跌倒了爬起來(lái)，去迎接學(xué)習上的一次又一次挑戰。
其次，還應該保持良好的情緒，許多同學(xué)對考試都懷著(zhù)一種緊張與恐懼的心理，其實(shí)說(shuō)白了，考試只是一種特殊的作業(yè)形式，它的目的在于幫助我們查漏補缺、調整策略，以便更好地進(jìn)行下一步學(xué)習。因此，我們都應該帶著(zhù)一份好心情輕裝上陣。當然還要學(xué)會(huì )運用科學(xué)的學(xué)習方法，來(lái)提高學(xué)習的效率和質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習的東西通過(guò)復習真正轉化為自己的知識。
大家都知道：考試不僅考查學(xué)習的知識和能力，也考驗我們的心理素質(zhì)和應對困難的技巧。情緒緊張、浮躁都是成功的天敵。當我們面對發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，每個(gè)人都應該是一個(gè)軍事家，既要有戰略上運籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有戰術(shù)上精打細算、嚴謹細致的精神。在此，希望同學(xué)們都能采用最佳的應試策略和技巧，做出一份令自己滿(mǎn)意的答卷。
人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著(zhù)我們，為了希望、為了勝利，為了理想，賽場(chǎng)上我們奮勇拼搏，學(xué)習上也必須勇敢地拼搏!
成功來(lái)自拼搏!謝謝大家。
勵志演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我很榮幸代表三年級二班的所有學(xué)生在這里發(fā)言。我今天演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔》。
青春是一團火，青春是一朵花，微笑和彩霞飛舞，汗水會(huì )伴隨成功。脈搏跳動(dòng)節奏強烈，智慧奏出優(yōu)美的音樂(lè )。青春是山泉，是奔騰的河流。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，泉水不停地訴說(shuō)著(zhù)青春的故事；動(dòng)蕩的地方，洶涌澎湃，永不回頭，表達了青春的熱情。青春是明亮的夜空，如月光般美麗，有無(wú)數的幻想欲望。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮，青春的月亮比夜空中的月亮更飽滿(mǎn)更亮。
青春那么美好，但我們能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負青春”嗎？
花開(kāi)花落，春天去秋來(lái)，十年的學(xué)習生涯瞬間就過(guò)去了。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三緊張刺激的時(shí)光。有人說(shuō)高三的天空經(jīng)常有雷電，高三的河流總是有洶涌的波濤，高三的道路一定荊棘叢生。正是這些合成了高三驚心動(dòng)魄的交響曲。高三是一個(gè)學(xué)生意志的考驗，是他激情的磨煉，是他精神的升華。沒(méi)有不屈的意志，強烈的激情和放棄的精神，就不可能真正體會(huì )到高三的意義。
馬克思恩格斯說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的入口處，就像在地獄的入口處……”
要想創(chuàng )造生命的榮耀，實(shí)現生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨和挑戰。需要注意的是，如果能抵擋住暴風(fēng)雪，松柏會(huì )更綠；如果能經(jīng)受住嚴寒，花兒會(huì )特別嬌艷；生命之樹(shù)只有在學(xué)生能經(jīng)受住高三的挑戰時(shí)才會(huì )茂盛。
期中考試過(guò)了，也就意味著(zhù)高中生活過(guò)了四分之一。然而，我們的許多同學(xué)仍然困惑和徘徊。他們不知道如何真正融入高三的生活，如何度過(guò)危險的高三。
在這里，我想談?wù)勛约旱目捶ê腕w會(huì )。
首先也是最重要的是，在學(xué)習和生活中要有一個(gè)好的心態(tài)，保持一個(gè)好的心情。我們無(wú)法改變大自然的冷暖；和情緒的質(zhì)量，我們可以控制。讓內心充滿(mǎn)明媚的春光，外面的世界會(huì )又冷又冷。
一位老師說(shuō)得好：“其實(shí)我的一生都在路上。懷著(zhù)一顆快樂(lè )的心，不管路有多長(cháng)，一路上都可以歌唱；有了愉快的心境，漫漫長(cháng)路可以是燦爛的風(fēng)景�！�
把春天給你的心，有個(gè)好心情，你會(huì )更喜歡開(kāi)始。其實(shí)人生就是一次又一次的重新開(kāi)始。從小學(xué)開(kāi)始，我們的目的地是初中；從初中開(kāi)始，我們的目的地是高中；從高中開(kāi)始，我們的目的地是高等教育.人生是無(wú)窮的，開(kāi)始是無(wú)窮的。
一次又一次的開(kāi)始帶給我們一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)放的思維，一種生活的改善。是的，我們在路上，一路狂奔，一路孤獨。但是，渴了之后，你會(huì )發(fā)現清澈甘甜的小溪，寂寞了之后，你會(huì )發(fā)現有趣的情況，苦了之后，你會(huì )享受。那神秘的景色有著(zhù)不可抗拒的磁力；那成功的一天散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳。讓我們從一開(kāi)始就走，然后走過(guò)開(kāi)始，讓我們越來(lái)越享受開(kāi)始。
第二是要有自信，自信是戰勝一切的法寶。高三總會(huì )有無(wú)數的機遇和挑戰，遭受失敗和挫折是必然的。不要讓挫折和失敗輕易打敗你。輸了就要有勇氣重新整理山川；遇到挫折要及時(shí)調整心態(tài)，毫不猶豫的向前走。
不要害怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打敗。失敗是成功的前夜，是勝利的前奏，是重新崛起的起跑線(xiàn)，是超越的信號。通往凱旋門(mén)的道路是用失敗的磚石鋪成的；成功的金玉良言是從失敗的沙礫中過(guò)濾出來(lái)的。成功的基因往往包含在失敗的染色體中。
我相信，只要我們不認輸，就一定會(huì )有東山再起，重整山河的遠大志向。我們馬上就要贏(yíng)了。只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，就能迎來(lái)滿(mǎn)天的晨光。
同學(xué)朋友們，青春是一筆經(jīng)不起消費的財富。請不要彷徨，不要迷茫，不要隨意揮霍浪費。時(shí)光如流水匆匆，歲月不回頭。不要把青春賭在明天，記�。荷系蹚牟粩S骰子，讓我們珍惜青春，珍惜自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！努力奮斗，以和火一樣的熱情去戰斗，全心全意投入，努力工作，讓青春的火焰更高，讓青春的花朵更鮮艷。
最后用一副對聯(lián)與大家分享：追憶往事，鯤鵬展翅，頂槍奏凱歌；展望未來(lái)，青春勝火，所有人一起努力出新歌，然后進(jìn)入雄關(guān)
我的演講結束了，謝謝！王勵志演講：以勤奮為信，成就偉業(yè)。勵志演講：生活，努力，勵志演講：帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔
勵志演講稿12
理想是美好的，像藍天飄游著(zhù)白云�，F實(shí)是殘酷的，像狂風(fēng)裹挾著(zhù)暴雨。追求理想，更要面對現實(shí)。
高中三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短�？赊D眼間，離高考卻只剩一百多天了，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們時(shí)間不多了，不能再這樣混日子了。人生一世，草木一春而已。其實(shí)一生一世也就是如此一生一次，淡然而又平凡。為什么不能勇敢的搏一回呢？
以前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己以后要干什么，想干什么。連來(lái)上高中都是稀里糊涂的，沒(méi)有一點(diǎn)計劃。高一的時(shí)候，剛開(kāi)始還認真學(xué)習，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就松懈了，認為日子還很長(cháng)，整天就玩玩鬧鬧，接著(zhù)就是成績(jì)大幅度滑落，但那時(shí)的我并沒(méi)有反省。后來(lái)，老師讓我們填寫(xiě)“人生規劃”時(shí)，我才意識到自己錯得有多離譜，因為我發(fā)現自己離考上大學(xué)的夢(mèng)是那么的遙遠。而每次考試后的成績(jì)，讓我僅剩的自信也一點(diǎn)點(diǎn)失去。那時(shí)我就想，如果當初沒(méi)有讀高中該多好��！就不用面對在中考失利后更嚴重的高考失敗的打擊�？墒�，我又不甘心，父母的一切期望都寄托在我身上，我不想辜負他們，更不想看到他們失望的表情。
現在，我也不敢保證自己一定能考上大學(xué)，但我一定會(huì )努力的�；ㄖx去，有青春的果實(shí)在枝頭；水流去，有濕濕的波紋的河床；鳥(niǎo)掠過(guò)，有高高的飛痕在藍天。如果我不去努力奮斗，那么什么都不會(huì )留下。
我并沒(méi)有什么學(xué)習經(jīng)驗可以介紹給大家，但我可以肯定的是：一個(gè)人的知識儲備得越多，發(fā)展潛力就越大，沒(méi)有足夠的知識儲備，一個(gè)人很難在事業(yè)和生活中取得突破性的進(jìn)展，更難的是向更高的地方發(fā)展。學(xué)習也是如此，要靠自己平時(shí)的積累。一點(diǎn)一滴的讓其變?yōu)樽约旱摹?/p>
同學(xué)們，為了迎接20xx年高考，在高考中取得優(yōu)異成績(jì)，從現在起，我們要打開(kāi)塵封的勇氣，面帶微笑，更加堅定，充滿(mǎn)激情地上路�！蔼毮緲颉笔侵档梦覀內D的，擠過(guò)去了，就可以享受正規的大學(xué)教育；掉下來(lái)了，我們也能重新審視自己，找到自己的人生定位，給自己尋找另一條人生道路。畢竟，并不是每一個(gè)人都可以體味到十二年人生奮斗的酸甜苦辣；并不是每個(gè)人都能擁有這段悲壯而又驕傲的“六月沖刺”的歷史。
大學(xué)之路依然令我們向往，大學(xué)之路就在我們腳下。
勵志演講稿13
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
強烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房里擠滿(mǎn)了人，每個(gè)人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去，直奔姥姥的床頭，大喊：“姥姥，我來(lái)了，您能夠安心走了。我必須好好學(xué)習，勵志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開(kāi)眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開(kāi)，這一畫(huà)面永遠定格在我的心中。
從此“勤奮學(xué)習，勵志成才”成了我對姥姥一生的諾言。
為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我經(jīng)歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵志的夢(mèng)。我去書(shū)店買(mǎi)下了所有小升初復習資料，回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型，我都用電腦上畫(huà)圖的工具畫(huà)在電腦中，又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”，一道題一道題往上打。
考試前五天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我明白灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋，而是執著(zhù)的精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫(xiě)下了勤奮學(xué)習，勵志成才“八個(gè)大字，并在下頭寫(xiě)上“我必須會(huì )考上夢(mèng)想的中學(xué)”，算了算同樣的話(huà)寫(xiě)了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。
“功夫不負有心人”，我立下的誓言，許下的心愿一切都成為了現實(shí)。那一天，我來(lái)到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅強，而是對姥姥的思念與成功的喜悅融合在了一齊。我明白這是一小步而已，我還需要做許多許多，要勵志成為祖國的棟梁之才！
“有其志必成其事�！眱H有從小時(shí)候就勵志成才的人，長(cháng)大以后才會(huì )是有潛力報效祖國，使祖國更加繁榮昌盛。作為當代的一名中學(xué)生，我繼續夢(mèng)想著(zhù)考上重點(diǎn)高中、大學(xué)，不斷成長(cháng)成才。
姥姥��！您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜為我照亮前行的路，讓我在勵志之中走向完美的明天。我不會(huì )忘記以前對您許下的諾言，更不會(huì )忘記對自我的期望，“勵志成才，做對國家有用的人！
勵志演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經(jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀(guān)察—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺(jué)得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì )如愿以?xún)�，獲得成功。
人生目標可分為長(cháng)遠目標和短期目標。如果—個(gè)人沒(méi)有長(cháng)遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(cháng)遠目標劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個(gè)方向，為長(cháng)遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實(shí)現它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì )只以事情做完為滿(mǎn)足，而會(huì )要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現在開(kāi)始就制定人生目標，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標。拋棄那種無(wú)聊地重復著(zhù)自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì )發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會(huì )取得成功。新生活就從確定目標之日開(kāi)始。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿15
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年二班的x，今天有幸代表全體同學(xué)發(fā)言，是老師、同學(xué)們對我的信任，我要把我們小學(xué)學(xué)生的心聲傳遞給全校的同學(xué)們，愿我們共同努力，互相勉勵，在新的一年里，爭取更大的殊榮。
剛剛度過(guò)20x年愉悅的春節，在春風(fēng)的沐浴下，我們又來(lái)到了學(xué)校，又見(jiàn)往日朝夕相處，同窗學(xué)習的兄弟姐妹，相見(jiàn)的一笑，是喜悅和祝福。我們憧憬，我們向往，我們期待新學(xué)期嶄新的學(xué)習生活。
在這陽(yáng)光明媚的下午，我們興奮地集聚一堂，參加新學(xué)期的盛會(huì )——開(kāi)學(xué)典禮。它是我們總結反思的句點(diǎn)，更是我們努力奮進(jìn)的新起點(diǎn)。作為中年級的學(xué)生，我們要做“德才兼備”的好少年。愛(ài)護學(xué)校、尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人、拾金不昧……做好遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的標兵，做好低年級同學(xué)的榜樣。學(xué)習生活中改正缺點(diǎn)毛病，養成良好的學(xué)習習慣，虛心進(jìn)取，不驕不躁，不恥下問(wèn)，團結同學(xué)，互相幫助……x是我們奮斗的目標；做好老師的小幫手，學(xué)校的小主人，守法小公民、環(huán)保小衛士，是我們的努力的方向；我們要做就做，因為我們是祖國未來(lái)的希望！
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，警醒我們“勤奮刻苦從現在做起，樂(lè )于助人從小事做起；關(guān)心集體、友愛(ài)他人，從我做起�！�
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，告訴我們什么是奉獻，什么叫學(xué)可為師，行可為范。在此，我要代表全體學(xué)生，問(wèn)候辛勤培育我們的恩師們，感激您的關(guān)懷、諒解，感激您的知遇之恩，更感激你那深夜伏案、孜孜不倦、苦口婆心的教導。
同學(xué)們！在這新學(xué)期里，讓我們跟著(zhù)春天的腳步，拿起畫(huà)筆，把春天裝點(diǎn)得更加美麗。讓我們放飛心靈，樹(shù)立理想，勾勒我們未來(lái)美好的藍圖。
最后愿我們在新的一年里，不辜負老師的辛勤教誨，不辜負父母的殷切希望，努力奮進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jì)。得到更好的發(fā)展。謝謝大家！
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