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感恩的演講稿

時(shí)間:2021-09-09 10:00:41 演講稿 我要投稿

感恩的演講稿(集合15篇)

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì )使用到演講稿,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的感恩的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩的演講稿(集合15篇)

感恩的演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《感恩生活,珍惜現在》

  每天下午的2:30,我們或許剛剛睡醒,或許正在上學(xué)路上,或許已經(jīng)踏入教室,但是XX。5.12。的下午,是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8。0級的大地震。頃刻之間,山崩地裂,橋梁坍塌,房屋傾垮,尸橫遍野,哭聲震天,大地悲泣!頃刻之間,美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間,溫馨的家園被夷為平地!這突如其來(lái)的巨大災難,使毫無(wú)準備的災區人民陷入水深火熱之中......

  在這生死時(shí)刻,溫來(lái)了;人民軍隊來(lái)了;各地的醫療隊來(lái)了;在這生死時(shí)刻,各省市的捐款雪花般飛來(lái)。在這生死時(shí)刻,有這樣一個(gè)純樸可愛(ài)的小班長(cháng):地震發(fā)生時(shí),四川地震災區汶川縣映秀鎮漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上,教學(xué)樓瞬間倒塌,林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后,看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上,就義無(wú)返顧地把這名女同學(xué)背了出來(lái),交給了校長(cháng)。當時(shí),林浩自己已經(jīng)被砸傷,臉上,手上都是傷口。但就在這樣的情況下,他沒(méi)想過(guò)自己一個(gè)人逃離,而是返回廢墟里,又把另外一名同學(xué)背了出來(lái)。事后,當記者問(wèn)到他為什么要這么做時(shí),他平靜地回答:"因為我是班長(cháng)。"

  世界上每秒大約有2人死亡,也就是說(shuō)每分鐘大約有120人死亡,一小時(shí)就是大約7200人死亡,一天就是大約16萬(wàn)人死亡,,一年大約就是5·5億人。而我們現在還活著(zhù),很健康,很幸福的活著(zhù),我們是難道不應該感激上天對我們的眷戀嗎?人生是一個(gè)充滿(mǎn)了變數的生命過(guò)程,健康和平安只是相對的短暫的,未來(lái)具有不可知性。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的威脅,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福。未來(lái)對于我們而言是一個(gè)未知數。那么我們要做得就應該是感恩生活,珍惜現在。和生命抗爭,人不能沒(méi)有目標,動(dòng)力,上進(jìn)心,但也要懂得珍惜,知足,釋?xiě),感恩…?/p>

  我們曾聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事,因為小烏鴉心存感恩,這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。我們也曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事,因為狐仙們心存感恩,這些以狡猾著(zhù)稱(chēng)的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。不管是動(dòng)物還是人類(lèi),無(wú)論是神話(huà)還是歷史,因為心存感恩,原本普普通通的故事,竟然變得美麗動(dòng)人。

  只要心存感恩,一粒干癟的種子也能萌芽,最終生長(cháng)成一片茂密的森林;

  只要心存感恩,一條涓涓細流也能壯大,最終匯集成一片蔚藍的大海;

  只要心存感恩,一顆冷如冰山的心竅也能融化,最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。

  學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )感恩,努力學(xué)習。創(chuàng )造生命的極限。

  我的演講完畢,謝謝大家。

感恩的演講稿2

  時(shí)光匆匆如流水,轉眼我們已到了三年級。首先,我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的3年中,各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來(lái)成長(cháng)的路上有了良好的起步基礎。

  3年來(lái),你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時(shí)間能沖刷著(zhù)我們的記憶,很多事情隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )遺忘,但老師培育之情我們現在不會(huì )忘記、以后更不會(huì )忘記,我們會(huì )永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)過(guò)我們四小老師。將來(lái)無(wú)論我們走到哪里,都會(huì )永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初臺階。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,或許你講課的細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。

感恩的演講稿3

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!我是來(lái)自xx班的xxx。今天我演講的題目是《懂得感恩》。

  當清晨的陽(yáng)光照耀,那些感動(dòng)過(guò)我們的故事是否依舊溫暖著(zhù)我們的心靈?在記憶深處的日久彌新的面容是否依舊笑靨如花?不管是在校園的林蔭道,還是街邊的書(shū)店,我們總會(huì )遇到許許多多的人,可能擦肩而過(guò),也可能帶微笑的說(shuō)一聲:“早上好!”那陌生的感動(dòng)依舊溫暖人心。

  當黃昏的余溫再散發(fā)暖意,當我們完成了一天的課程,回到家時(shí),看到桌上熱騰騰的飯菜,心底總會(huì )有蔓延開(kāi)來(lái)的感動(dòng)。那是親情給予我們的莫大的饋贈,父母其實(shí)不需要我們有多大的心意,也許我們的一點(diǎn)回報都會(huì )讓他們感動(dòng)欣慰,感恩,有時(shí)候很簡(jiǎn)單。感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不僅體現在生活中,而且深藏在內心里。也許我們沒(méi)有成為世上最富有的人,也許父母并沒(méi)有給我們所有最昂貴的財富,但卻給了我們比這重要上一百倍甚至無(wú)法用語(yǔ)言比擬的愛(ài)。有些人總是認為父母對我們的愛(ài)是天經(jīng)地義的,其實(shí)不是。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。我們不應該對含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎?

  朋友是我們的一生中都不可缺少的。也許我們并不熟悉,抑或是相伴初春共游美景,寒冬踏雪而歌,還是只不過(guò)萍水相逢。但這都能讓我們在孤獨落寞時(shí)伸出一雙溫暖的手,幫助需要幫助的人。失意時(shí)總有朋友給我們鼓勵,忘在操場(chǎng)的校牌總有人送回,看到行動(dòng)不便的同學(xué)總有人上前攙扶......我們在接受朋友的幫助時(shí)是否想過(guò)自己也會(huì )去幫助別人。我們也許不圖回報,但也應常懷感恩之情,感謝他們的陪伴,感謝他們在自己無(wú)助時(shí)給我們勇氣,在苦悶時(shí)給我們安慰。感恩永遠比索取重要。

  我們每天都在不斷的學(xué)習,學(xué)問(wèn)之樹(shù)扎根時(shí)雖然苦,可它放開(kāi)的花朵芳香,結下的果實(shí)甜美?稍诋斘沂斋@果實(shí)的同時(shí),永遠也不能忘記是誰(shuí)在我們心間播下知識的種子,那就是最尊愛(ài)的老師。每天早晨我們的班主任就會(huì )早早來(lái)到學(xué)校,迎接我們的到來(lái),放學(xué)時(shí)老師不忘關(guān)心我們,叮囑我們回家要注意安全,當我們取好成績(jì)時(shí)老師陪伴我們歡笑,當我們遇到困難時(shí),老師為我們細心開(kāi)導......說(shuō)不完這些無(wú)盡的感動(dòng),就讓感動(dòng)之情永駐心間,盡自己所能讓老師為自己的付出感到欣慰。一聲“老師你好”的問(wèn)候,一份滿(mǎn)意的試卷,一張張求學(xué)的面孔......我們能做的有很多很多,而這些小事中的感恩也許是我們回報老師的最好方式。

  無(wú)論人生的大道灑滿(mǎn)多少林蔭,無(wú)論路邊有多少鳥(niǎo)兒為你鳴唱如果沒(méi)有一縷感恩的陽(yáng)光緩緩照耀,那將是一種遺憾的孤獨。

  懂得感恩之后,人生才擁有一道完美的風(fēng)景。

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

感恩的演講稿4

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學(xué)會(huì )感恩。

  感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機會(huì ),感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力;感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手,感謝敵人,不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè )觀(guān)么?所以,感恩,是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài);感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì);感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè ),便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜!睂W(xué)會(huì )珍惜你的幸福,學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切,因為珍惜才會(huì )擁有,感恩才能天長(cháng)地久。

  感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。

感恩的演講稿5

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦--題記

  從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮著(zhù)他人。

  感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì ),去報答。

  感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。

  感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè ),學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會(huì )有和睦,有快樂(lè ),有彼此間的敬重。

  懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待社會(huì ),看待父母,看待親朋,你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩,因為這會(huì )使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

感恩的演講稿6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!

  我是三年一班的邵蔚,今天我演講的主題是“感恩老師”。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師。

  老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。

  當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。 我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí),您耐心細致的給我講解解題的思路,帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。 當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。

  不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

  同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。 同學(xué)們,縱使再多的話(huà)語(yǔ),也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì )在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。

感恩的演講稿7

  老師們,同學(xué)們:大家好!

  今天我演講的題目是:學(xué)會(huì )感恩。

  感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機會(huì ),感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手,感謝敵人,不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè )觀(guān)么?所以,感恩,是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè ),便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。

感恩的演講稿8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家晚上好!

  俗話(huà)說(shuō)的好,“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之意”而我能做到的是感恩于心,回報于行,首先,我要感謝國家資助政策,這項政策幫助了我以及眾多生活貧困的學(xué)生,改善了我們的生活,使我們能更加走注于學(xué)習,從小祖國就在我心中,五星紅旗是我腦海中最深刻的記憶,我沒(méi)有參觀(guān)過(guò)天安門(mén),也沒(méi)有瞻仰人民大會(huì )堂,但是在我們這群熱愛(ài)學(xué)習卻生活艱辛的同學(xué)心中,中國卻是我們最溫暖的家,它給我們提供了居住的地方以及和平安定的生活,不僅給予我們優(yōu)良的上學(xué)環(huán)境,還幫助我們完成學(xué)業(yè),縱然,我有千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我對國家的感謝。

  今天我站這里的理由就是我要感恩,首先感謝學(xué)校和學(xué)上去領(lǐng)導為了我們這些受資助的學(xué)生忙來(lái)忙去,感謝父母給予我生命,感謝老師教給我知識,感謝同學(xué)們讓我感受到校園生活的溫暖,感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取。

  在這個(gè)世界上需要我們感恩的地方太多太多,父母的養育之恩,老師的教誨之恩,鄰居的幫助之恩,朋友的知遇之恩,陌生人的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛(ài),用至誠的心靈去感謝用實(shí)際行動(dòng)去回報。

  我知道感恩不僅是一種心態(tài),更是一種處世之道和做人的境界,我們要在心中心懷感恩。

  美國前總統羅斯福有一次家中失竊,他的朋友知道后都打電話(huà)來(lái),慰問(wèn)他,他卻這樣說(shuō):“哦家中失竊了,但是我還要感謝上帝,因為第一賊偷去的是東西而不有你害我的生命,第二賊偷去的只是部分東西而不是全部,最后值得慶幸的是做賊的是他而不是我,面對失竊的羅斯福沒(méi)有怨天尤人,僅倒找出了三條感恩的理由,這是怎樣的一種氣度和智慧。

  生活中一個(gè)真誠的微笑,會(huì )抹去,我們心靈的陰云,一個(gè)理解的眼神會(huì )讓我精神振作,信心百倍,一句親切的問(wèn)候,會(huì )讓我們的心田蕩走暖意,一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)會(huì )讓我們走過(guò)泥濘,踏平坎坷,但這些細微的恩惠卻往往會(huì )被我們遺忘在某個(gè)角落,不曾想起。

  古人云”滴水之恩,當涌泉想報,“從出生成長(cháng),到現在,我們得到的恩惠往往是難以計量的。生活中我們應該理解和關(guān)心一直為我們默默付出的父母,聽(tīng)從他們的教導,在校園里,我們應該對老師辛勤的講課和孜孜不倦的輔導來(lái)個(gè)熱情的回應,在學(xué)習中,我們應該對同學(xué)們的幫助和班集體的關(guān)愛(ài)說(shuō)一聲謝謝。

  我們應該把感恩化為力量,努力學(xué)習,雖不及少年周恩來(lái),為中華之崛起而努力讀書(shū),也應該拼盡全力,奮勇拼博,用自己的成績(jì)來(lái)回報父母,讓父母臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。

  感恩一個(gè)讓人再熟悉不過(guò)的詞匯,它包涵了世間的友善,、寬容和博大的胸懷,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)感恩的樂(lè )意,用感恩的心去回報關(guān)愛(ài)我們的家人、老師、朋友,回報他們最切實(shí)際的行動(dòng)則是好好學(xué)習,做一個(gè)有愛(ài)心有責任懂得感恩,對社會(huì )有用的人。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩的演講稿9

尊敬的老師們:

  您們好!

  今天我演講的題目是“感恩”。

  首先,請大家聽(tīng)一封寫(xiě)給父母的信。

  親愛(ài)的爸媽?zhuān)?/p>

  你們好

  十三年的風(fēng)雨過(guò)去了,那天空下的,那微風(fēng)中的您們,依然伴我左右。當我疲了倦了的時(shí)候,總喜歡閉上眼,聽(tīng)著(zhù)您們輕哼的歌謠進(jìn)入夢(mèng)鄉。您們,給予了我心靈上的慰藉;給予了我人生中的經(jīng)驗。

  在我高興的時(shí)候與我同享;在我傷心的時(shí)候與我交談;在我生氣的時(shí)候與我談心;在我憂(yōu)愁的時(shí)候與我分擔……您們,總是默默無(wú)聞,總是無(wú)私地,奉獻出您們的力量。

  如果讓我用一個(gè)詞來(lái)形容您們,恐怕只有神圣了吧,它不僅贊美您們,也表?yè)P了這個(gè)無(wú)形的“職業(yè)”——父母。沒(méi)有酬金,沒(méi)有休息日;無(wú)休歇的“工作”著(zhù),卻不說(shuō)一句辛苦,一句抱怨,直到遲暮之年,無(wú)力再“工作”為止。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這句話(huà)是您們精神的寫(xiě)照。

  每當我翻開(kāi)相冊,一張張充滿(mǎn)愛(ài)的照片布滿(mǎn)我的心間。照片里面的您們總是笑得如鮮花般燦爛,而我,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了,幸福。

  當我看到您們的婚紗照時(shí),我被震懾了,昔日如此俊美的臉龐,在今天看來(lái),卻顯得如此蒼老;疑陌l(fā)間偶爾還會(huì )露出一兩根藏蔽起來(lái)的銀絲,牽動(dòng)著(zhù)我的每一根心弦;那雙曾經(jīng)溫柔細膩的手,再也經(jīng)不住滄桑歲月的洗濯,終究是老了。

  是啊!歲月匆匆,縱然您們的面容蒼老,但我相信您們的心是永恒不變的,永遠那樣年輕,永遠充滿(mǎn)活力。

  想到這,我竟不知該怎么說(shuō)了,即使我長(cháng)大了,不再需要您們的照顧了,您們的容顏依舊會(huì )刻在我心里,永恒不變的。記憶似條長(cháng)線(xiàn)盤(pán)旋在天邊。

  回頭看,不曾走遠,依依目光,此生不換,要分散,不習慣,怎么算,都太難,聽(tīng)清耳邊的呢喃,聽(tīng)清心里的諾言,別害怕,風(fēng)輕云淡;仡^看您們陪我走過(guò)的十三年,我頓時(shí)有很多話(huà)要對您們說(shuō),但又仿佛一顆怪味的糖豆卡在喉嚨處,說(shuō)不出,道不來(lái)。

  還記得原來(lái),您們讓我學(xué)寫(xiě)字嗎?一張張的田字格紙,勾起了我無(wú)數的回憶……

  四歲,當別的小朋友無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的堆積木,玩泥巴時(shí),我卻握著(zhù)鉛筆,極不情愿的在田字格中一筆一劃的寫(xiě)著(zhù),歪歪扭扭的字令您們很生氣,一定要我寫(xiě)滿(mǎn)一百個(gè)字才能吃飯,那時(shí)我要寫(xiě)的,是我的名字,由于筆畫(huà)復雜,所以不愿寫(xiě)。但當我看到您們嚴厲的目光時(shí),就有一種力量牽引著(zhù)我,讓我有恒心寫(xiě)下去!袄哿税,先吃飯吧,吃完再練!蹦鷤兒(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),讓我的心里充滿(mǎn)了溫暖,很溫馨。

  從那時(shí),我知道了,您們愛(ài)我,是用溫柔的方式愛(ài)我;用直白的話(huà)語(yǔ)愛(ài)我,而我,也愛(ài)您們。

  我一直以為您們是溫柔的,直到那次……

  “怎么考得這么差!”67分的試卷被父親您無(wú)情的丟在空中,緩緩著(zhù)陸在冰涼的地板上,幾乎與我的淚水同時(shí)落地。父親您從來(lái)都是一副慈祥的和藹的面孔,突如其來(lái)的訓斥令我大吃一驚。您冰冷的站在一旁。在您“兇狠”的眼神中,我看到了您對我的失望,我看到了您對我的愛(ài),也看到了您對我的殷切期望。

  從那時(shí),我明白了,您們用另一種無(wú)言的方式愛(ài)我,您們嚴厲的言語(yǔ)中充滿(mǎn)了對我的愛(ài)。我發(fā)覺(jué)我愛(ài)上了您們的嚴厲;愛(ài)上了您們的一顰一語(yǔ);愛(ài)上了您們的……

  我知道,您們?yōu)槲腋冻龅男量?我也知道,我在用自己的方式感受您們的愛(ài)。

  其實(shí),我愛(ài)您們,就像您們愛(ài)我一樣,在我親切地稱(chēng)呼您們時(shí),我知道,您們心里一定很幸福,我也一樣。

  我愛(ài)您們,愛(ài)您們的嚴厲,愛(ài)您們的關(guān)心,愛(ài)您們的寬容,愛(ài)您們的理解,愛(ài)您們。

  爸爸,媽媽?zhuān)堅徫乙磺械倪^(guò)失,請將它們當做一頁(yè)廢舊的書(shū)頁(yè)撕去,從現在開(kāi)始嶄新的一頁(yè);請讓我用最真誠的心,最熾熱的感情這樣叫您們,您們是神圣的,請容許我在心里感激您們,謝謝您們,我愛(ài)您們。

  祝:

  身體健康、工作順利

感恩的演講稿10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現著(zhù)生命與自然融為一體的畫(huà)卷,那是蒼鷹對錘煉它長(cháng)空的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多姿多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的'友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到這天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)刻貫穿其中。正像人們所共識的:社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)禮貌的勃勃生機。

  教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對于我們成長(cháng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  當我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們明白,那就是您,親愛(ài)的老師。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和職責,一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,或許您講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們務(wù)必自己做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,您在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  感恩,不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學(xué)習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩的演講稿11

  鳥(niǎo)兒感激天空,因為天空給了它自由翱翔的空間;魚(yú)兒感激大海,因為大海是它盡情遨游的場(chǎng)所;花兒感激雨露,因為雨露的滋潤使它綻放得更加美麗。我感激生活,因為生活使原本單調的生命變得豐富多彩。

  光陰似箭。當歲月的河流從臂彎滔滔流過(guò),童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去,春華秋實(shí),夏霖冬雪,使我會(huì )感悟到生活的真諦。是生活,把我從幼稚,變得老練;把我從軟弱,變得勇敢;把我從天真,變得成熟。

  回憶生活旅程,有柳暗花明的喜悅,也有山重水復的苦惱;有—瀉千里的壯美,也有九曲回腸的挫折。每當心存感激,會(huì )使我的生命變得芳香四溢。就像蚌在痛苦中孕育晶瑩的珍珠,就像蛹在桎梏中孕育飛翔。我終于明白,懂得生活,理解生活,生活乃享受!感激生活,熱愛(ài)生活,生活乃幸福!

  我感激父母和親人,是他們給了我生命,是他們把我撫養長(cháng)大,是他們教我學(xué)會(huì )走路,學(xué)會(huì )怎樣做人;我感激同事和朋友,是他們在霧海上為我指明希望的航標,與他們同行,我的生活將不在孤寂,我的青春將在歲月里繼續。

  我終于明白,感激生活,會(huì )活出生命的價(jià)值;感激生活,會(huì )活出生命的質(zhì)量;感激生活,會(huì )活出生命的精彩。

感恩的演講稿12

  感恩一詞源于美國,西方很多國家都有感恩節。盡管我們國家沒(méi)有感恩節,但我們從小背誦的詩(shī)句:“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”;“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,講的就是要感恩!暗嗡,涌泉相報”;“銜環(huán)皆草,以報恩德”,中國延綿多少年的古老成語(yǔ)也是要告訴我們學(xué)會(huì )感恩。因為只有擁有一顆感恩的心,才能真正意義上擁有一個(gè)成功人生,也因為只有擁有一顆感恩的心,才能認知生活中的種種美好。

  如果我們有一顆感恩的心,我們便會(huì )明白是父母給了我們生命并把我們養大成人,我們便會(huì )更體諒我們的父母,更好的孝敬他們;如果我們心存感恩,我們便會(huì )更加尊重我們的老師和他們的勞動(dòng);如果我們學(xué)會(huì )感恩。我們便能享受朋友的溫暖,生活的香醇,如歌般的友情。

  生活就是一面鏡子,你笑她也笑,你哭她也哭。感恩生活,生活將給予你燦爛的陽(yáng)光;若不懂得感恩,最終卻可能一無(wú)所有。正是懷著(zhù)一顆感恩的心,陳景潤在獲獎之際依然不忘問(wèn)候恩師;正是懷著(zhù)一顆感恩的心,海倫。凱勒即使雙目失明依然最感謝父母;正是懷著(zhù)一顆感恩的心,詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛(ài)深沉!

  感恩不但需要我們說(shuō)一聲謝謝,用感恩的心來(lái)梳理生活中值得我們感恩的人和事,更應體現在我們的行動(dòng)上。

  讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!學(xué)會(huì )感謝我們的親人,朋友,是他們給予我們愛(ài)和溫暖;學(xué)會(huì )感謝我們的老師,同學(xué),是他們給予我們知識與力量;學(xué)會(huì )感謝所有的事物,是他們讓我們懂得了什么才是真正的人生!愿我們在感恩中成長(cháng),在感恩中成人。

感恩的演講稿13

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩,懂得回報》。

  在美國,“感恩節”是每年11月的最后一個(gè)星期四。在那一天,人們聚在一起,舉行各種慶;顒(dòng),感謝和慶祝那些在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人,盡最大努力幫助有需要的人,以自己的方式度過(guò)感恩節。

  “報恩”也是中華民族的傳統美德,如“滴水之恩,泉之所報”,“但多少愛(ài)有寸長(cháng)草,泉之三輝”,這是我們祖先留下的教誨。用感恩的心去看世界,你才會(huì )真正的快樂(lè )。

  每天早上,當我們去學(xué)校和父母告別時(shí),你想說(shuō)一句謝謝嗎?為了我們的安全,為了我們的衣食,為了我們的成長(cháng),他們付出的不僅僅是汗水,還有辛勤的勞動(dòng)。你對此有感恩之心嗎?每天早上,當我們走進(jìn)校園時(shí),我們會(huì )看到高大的樹(shù)木

  、美麗的花草、綠色的長(cháng)廊、整潔的教室……此時(shí)此刻,你是否想到這舒適優(yōu)美的環(huán)境是老師、同學(xué)共同營(yíng)造的,我們在這樣的環(huán)境中學(xué)習、生活、是多么幸福!對此,你是否懷有一顆感恩的心?

  同學(xué)們,如果你心存感恩,當你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評時(shí),就會(huì )虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,當同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì )用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。

  在我們心懷感恩之時(shí),我們是否想過(guò),父母養育我們,我們應感謝父母,孝敬父母;老師培育我們,我們應感謝老師,尊敬老師;學(xué)校為我們創(chuàng )造了成長(cháng)環(huán)境,我們應感謝學(xué)校,回報學(xué)校。

  同學(xué)們,學(xué)會(huì )感恩吧。心懷感恩,就會(huì )少一些煩惱,少一些抱怨,心胸就會(huì )寬闊一些;心懷感恩,就會(huì )少一點(diǎn)斤斤計較,少一點(diǎn)鼠目寸光,心情就舒暢一些,生活就會(huì )美好一些;學(xué)會(huì )感恩,才懂得珍惜;學(xué)會(huì )感恩,才懂得回報;學(xué)會(huì )感恩,才懂得奉獻。

  擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì )包容,贏(yíng)得友誼,我們就能承擔責任,我們就會(huì )擁有快樂(lè )、擁有幸福。

  謝謝大家!

感恩的演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是;孝敬長(cháng)輩,懂得感恩!

  美是什么?有人說(shuō)美是穿著(zhù)華麗的衣裳,也有人說(shuō)美是用許多化妝品裝飾自己,而我認為美是孝敬長(cháng)輩,懂得感恩的一種優(yōu)良品德。

  愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):“家是父親的王國,母親的世界,孩子的樂(lè )園!睖剀暗募倚枰恳晃患彝コ蓡T共同營(yíng)造,父母呵護孩子是天性,兒女孝敬長(cháng)輩更是每一個(gè)兒女應盡的責任!

  然而,中國的文化傳統讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你,爸爸我愛(ài)你”。然而,這不應該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎。所以,學(xué)會(huì )感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。

  我不會(huì )忘記不久前的一件事情。記得那一次,試卷發(fā)下來(lái)了。?我才考了91分?在班里一直是佼佼者的我竟然考了這個(gè)分數!那一個(gè)個(gè)紅色的圈圈與小叉,就好似一個(gè)個(gè)嘲笑我的面孔。我接受不了這個(gè)分數,眼里閃爍著(zhù)晶瑩的淚花。想起回家后:爸爸把我打得鼻青臉腫,我疼得哇哇大哭……我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到家,低著(zhù)頭,把事情如實(shí)的告訴了爸爸,我原本以為會(huì )遭到一頓破口大罵,以緊張的眼神望著(zhù)爸爸。爸爸聽(tīng)了,開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。我連忙用手抱住頭。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸的嘴里冒出這樣的一句話(huà):“孩子,沒(méi)關(guān)系,你這次考不好,一定要總結教訓,我相信你下次一定能取得好成績(jì)的!”爸爸的這一句話(huà),仿佛給了我一股巨大的力量。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“我也相信自己!”說(shuō)著(zhù),跑回房間去,專(zhuān)心致志地訂正起試卷來(lái)了。

  我不會(huì )忘記次考試,它讓我明白我一直與美同行,與愛(ài)同行,我曉得了應該學(xué)會(huì )感恩。感恩父母:在父母下班時(shí),為他們遞上一杯熱騰騰的茶;在他們勞累時(shí),為他們捶捶背,按按摩;在他們生日時(shí),道一聲親切的問(wèn)候……對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛(ài),常常是細小瑣碎卻無(wú)微不至,不僅常常被我們覺(jué)得就應該是這樣,而且還覺(jué)得他們人老話(huà)多,嫌煩呢。其實(shí)感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。當我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母當我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。當我們犯錯誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們取得成功,會(huì )衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。而現在我們遠在外地學(xué)習,依然牽掛著(zhù)我們的,還是父母。生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的,你可以用一天的時(shí)間與父母換換角色,那你就能體會(huì )當父母的不容易了!我們雖不能與父母分擔生活的艱辛,創(chuàng )業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。比如在學(xué)習上:上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)認真完成,認真對待考試,爭取考出好成績(jì)!當父母生病時(shí),我們?yōu)樗麄冑I(mǎi)早餐,多花時(shí)間陪陪她,為他們喝藥~~~這些都是孝!這些看似微不足道的小事,其實(shí)包含著(zhù)濃濃的愛(ài)意,都足以會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到!。我們也許會(huì )記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友,也許會(huì )記得感謝辛勤培育我們的老師。是的,他們當然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!

  家,是我們成長(cháng)的搖籃,是我們躲避風(fēng)雨的港灣。在家里,父母用慈愛(ài)的傘為我們撐起一片晴空,讓我們用孝心為父母奉上一杯香茶吧!

  百善孝為先!感恩父母,希望全天下的父母一切都好!

  謝謝大家!

感恩的演講稿15

  民間有一句俗語(yǔ):鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂感恩的含義,知道他人給你的愛(ài)是無(wú)限的,要學(xué)會(huì )感恩去報答,可見(jiàn)作為一個(gè)人更應有一顆感恩的心。中小學(xué)生處于人生教育非常重要的成長(cháng)階段,學(xué)會(huì )感恩,對于健康成長(cháng)顯得尤為重要。

  懂得感恩,才能孝敬父母。唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。百善,孝為先。孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的事情。清朝作者李毓秀在《弟子規》中寫(xiě)道:弟子規,圣人訓。首孝悌,次謹信。做人要學(xué)會(huì )感恩,首先要知道報父母之恩。我們生活在這個(gè)世界上,是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的,父母給了我們生命,這恩比天高比海深,無(wú)論怎么回報都是應該的。

  懂得感恩,才會(huì )尊敬師長(cháng);貓髱熼L(cháng)之恩,是因為他們傳授我們知識,教會(huì )我們如何做人,他們傳道解惑,扶著(zhù)我們走上人生道路,義無(wú)反顧、執著(zhù)無(wú)悔。教人是一項神圣的工作,我們應該要懷有對老師的崇敬之心去學(xué)習,這樣會(huì )更快更好地理解老師教的知識?v觀(guān)我國悠久的歷史,孔子圣壇講學(xué),三千弟子俯身傾耳;宋代楊時(shí)程門(mén)前立雪,不畏嚴寒;明代宋濂千里求知;毛澤東將徐特立尊為自己一輩子的老師。這些名人身上無(wú)不體現尊師重道的品質(zhì)。

  懂得感恩,方能回報社會(huì );貓笊鐣(huì )之恩,是因為社會(huì )給我們創(chuàng )造了施展個(gè)人才華,實(shí)現人生價(jià)值的舞臺。要教育孩子把感恩之心化作學(xué)習之動(dòng)力,學(xué)有所長(cháng),學(xué)有所成,要讓感恩之心凝聚成回報之源泉,努力學(xué)好本領(lǐng),爭做有用人才,回報社會(huì )。

  懂得感恩,方可做好人。懂得感恩不僅是做人的根本,是做人必備的優(yōu)秀品質(zhì)之一,是其他優(yōu)秀品質(zhì)形成的基礎,也是生活中最大的智慧。常懷感恩之心,就會(huì )對他人、對單位集體、對社會(huì )少一分挑剔,而多一份欣賞。良好的感恩之心還能很好的稀釋內心的狹隘、積怨和郁悶,減少或緩解可能產(chǎn)生的矛盾和誤解。常懷感恩之心,就能使我們心胸廣闊,寬容豁達,對生活充滿(mǎn)愛(ài)和向往。

  滴水之恩,當涌泉相報。中小學(xué)生擁有一顆感恩的心,才會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福,才會(huì )明白事理更快長(cháng)大,真正成為一個(gè)社會(huì )有用之才!

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