感恩的演講稿(集合15篇)
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的感恩的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《感恩生活，珍惜現在》
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是XX。5.12。的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8。0級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔！頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！這突如其來(lái)的巨大災難，使毫無(wú)準備的災區人民陷入水深火熱之中......
在這生死時(shí)刻，溫來(lái)了；人民軍隊來(lái)了；各地的醫療隊來(lái)了；在這生死時(shí)刻，各省市的捐款雪花般飛來(lái)。在這生死時(shí)刻，有這樣一個(gè)純樸可愛(ài)的小班長(cháng)：地震發(fā)生時(shí)，四川地震災區汶川縣映秀鎮漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無(wú)返顧地把這名女同學(xué)背了出來(lái)，交給了校長(cháng)。當時(shí)，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒(méi)想過(guò)自己一個(gè)人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來(lái)。事后，當記者問(wèn)到他為什么要這么做時(shí)，他平靜地回答："因為我是班長(cháng)。"
世界上每秒大約有2人死亡，也就是說(shuō)每分鐘大約有120人死亡，一小時(shí)就是大約7200人死亡，一天就是大約16萬(wàn)人死亡，，一年大約就是5·5億人。而我們現在還活著(zhù)，很健康，很幸福的活著(zhù)，我們是難道不應該感激上天對我們的眷戀嗎？人生是一個(gè)充滿(mǎn)了變數的生命過(guò)程，健康和平安只是相對的短暫的，未來(lái)具有不可知性。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來(lái)對于我們而言是一個(gè)未知數。那么我們要做得就應該是感恩生活，珍惜現在。和生命抗爭，人不能沒(méi)有目標，動(dòng)力，上進(jìn)心，但也要懂得珍惜，知足，釋?xiě)�，感恩…�?/p>
我們曾聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。我們也曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著(zhù)稱(chēng)的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。不管是動(dòng)物還是人類(lèi)，無(wú)論是神話(huà)還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動(dòng)人。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(cháng)成一片茂密的森林；
只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海；
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，努力學(xué)習。創(chuàng )造生命的極限。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩的演講稿2
時(shí)光匆匆如流水，轉眼我們已到了三年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的3年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來(lái)成長(cháng)的路上有了良好的起步基礎。
3年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难�，你們只有付出，不圖回報。時(shí)間能沖刷著(zhù)我們的記憶，很多事情隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )遺忘，但老師培育之情我們現在不會(huì )忘記、以后更不會(huì )忘記，我們會(huì )永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)過(guò)我們四小老師。將來(lái)無(wú)論我們走到哪里，都會(huì )永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初臺階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，或許你講課的細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。
感恩的演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我是來(lái)自xx班的xxx。今天我演講的題目是《懂得感恩》。
當清晨的陽(yáng)光照耀，那些感動(dòng)過(guò)我們的故事是否依舊溫暖著(zhù)我們的心靈？在記憶深處的日久彌新的面容是否依舊笑靨如花？不管是在校園的林蔭道，還是街邊的書(shū)店，我們總會(huì )遇到許許多多的人，可能擦肩而過(guò)，也可能帶微笑的說(shuō)一聲：“早上好！”那陌生的感動(dòng)依舊溫暖人心。
當黃昏的余溫再散發(fā)暖意，當我們完成了一天的課程，回到家時(shí)，看到桌上熱騰騰的飯菜，心底總會(huì )有蔓延開(kāi)來(lái)的感動(dòng)。那是親情給予我們的莫大的饋贈，父母其實(shí)不需要我們有多大的心意，也許我們的一點(diǎn)回報都會(huì )讓他們感動(dòng)欣慰，感恩，有時(shí)候很簡(jiǎn)單。感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅體現在生活中，而且深藏在內心里。也許我們沒(méi)有成為世上最富有的人，也許父母并沒(méi)有給我們所有最昂貴的財富，但卻給了我們比這重要上一百倍甚至無(wú)法用語(yǔ)言比擬的愛(ài)。有些人總是認為父母對我們的愛(ài)是天經(jīng)地義的，其實(shí)不是。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們不應該對含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎？
朋友是我們的一生中都不可缺少的。也許我們并不熟悉，抑或是相伴初春共游美景，寒冬踏雪而歌，還是只不過(guò)萍水相逢。但這都能讓我們在孤獨落寞時(shí)伸出一雙溫暖的手，幫助需要幫助的人。失意時(shí)總有朋友給我們鼓勵，忘在操場(chǎng)的校牌總有人送回，看到行動(dòng)不便的同學(xué)總有人上前攙扶......我們在接受朋友的幫助時(shí)是否想過(guò)自己也會(huì )去幫助別人。我們也許不圖回報，但也應常懷感恩之情，感謝他們的陪伴，感謝他們在自己無(wú)助時(shí)給我們勇氣，在苦悶時(shí)給我們安慰。感恩永遠比索取重要。
我們每天都在不斷的學(xué)習，學(xué)問(wèn)之樹(shù)扎根時(shí)雖然苦，可它放開(kāi)的花朵芳香，結下的果實(shí)甜美�？稍诋斘沂斋@果實(shí)的同時(shí)，永遠也不能忘記是誰(shuí)在我們心間播下知識的種子，那就是最尊愛(ài)的老師。每天早晨我們的班主任就會(huì )早早來(lái)到學(xué)校，迎接我們的到來(lái)，放學(xué)時(shí)老師不忘關(guān)心我們，叮囑我們回家要注意安全，當我們取好成績(jì)時(shí)老師陪伴我們歡笑，當我們遇到困難時(shí)，老師為我們細心開(kāi)導......說(shuō)不完這些無(wú)盡的感動(dòng)，就讓感動(dòng)之情永駐心間，盡自己所能讓老師為自己的付出感到欣慰。一聲“老師你好”的問(wèn)候，一份滿(mǎn)意的試卷，一張張求學(xué)的面孔......我們能做的有很多很多，而這些小事中的感恩也許是我們回報老師的最好方式。
無(wú)論人生的大道灑滿(mǎn)多少林蔭，無(wú)論路邊有多少鳥(niǎo)兒為你鳴唱如果沒(méi)有一縷感恩的陽(yáng)光緩緩照耀，那將是一種遺憾的孤獨。
懂得感恩之后，人生才擁有一道完美的風(fēng)景。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
感恩的演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力；感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)；感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)；感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！睂W(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久。
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
感恩的演講稿5
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦--題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。 我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。 當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。 同學(xué)們，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì )在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
感恩的演講稿7
老師們，同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么?所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
感恩的演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家晚上好！
俗話(huà)說(shuō)的好，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”而我能做到的是感恩于心，回報于行，首先，我要感謝國家資助政策，這項政策幫助了我以及眾多生活貧困的學(xué)生，改善了我們的生活，使我們能更加走注于學(xué)習，從小祖國就在我心中，五星紅旗是我腦海中最深刻的記憶，我沒(méi)有參觀(guān)過(guò)天安門(mén)，也沒(méi)有瞻仰人民大會(huì )堂，但是在我們這群熱愛(ài)學(xué)習卻生活艱辛的同學(xué)心中，中國卻是我們最溫暖的家，它給我們提供了居住的地方以及和平安定的生活，不僅給予我們優(yōu)良的上學(xué)環(huán)境，還幫助我們完成學(xué)業(yè)，縱然，我有千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我對國家的感謝。
今天我站這里的理由就是我要感恩，首先感謝學(xué)校和學(xué)上去領(lǐng)導為了我們這些受資助的學(xué)生忙來(lái)忙去，感謝父母給予我生命，感謝老師教給我知識，感謝同學(xué)們讓我感受到校園生活的溫暖，感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取。
在這個(gè)世界上需要我們感恩的地方太多太多，父母的養育之恩，老師的教誨之恩，鄰居的幫助之恩，朋友的知遇之恩，陌生人的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心靈去感謝用實(shí)際行動(dòng)去回報。
我知道感恩不僅是一種心態(tài)，更是一種處世之道和做人的境界，我們要在心中心懷感恩。
美國前總統羅斯福有一次家中失竊，他的朋友知道后都打電話(huà)來(lái)，慰問(wèn)他，他卻這樣說(shuō)：“哦家中失竊了，但是我還要感謝上帝，因為第一賊偷去的是東西而不有你害我的生命，第二賊偷去的只是部分東西而不是全部，最后值得慶幸的是做賊的是他而不是我，面對失竊的羅斯福沒(méi)有怨天尤人，僅倒找出了三條感恩的理由，這是怎樣的一種氣度和智慧。
生活中一個(gè)真誠的微笑，會(huì )抹去，我們心靈的陰云，一個(gè)理解的眼神會(huì )讓我精神振作，信心百倍，一句親切的問(wèn)候，會(huì )讓我們的心田蕩走暖意，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)會(huì )讓我們走過(guò)泥濘，踏平坎坷，但這些細微的恩惠卻往往會(huì )被我們遺忘在某個(gè)角落，不曾想起。
古人云”滴水之恩，當涌泉想報，“從出生成長(cháng)，到現在，我們得到的恩惠往往是難以計量的。生活中我們應該理解和關(guān)心一直為我們默默付出的父母，聽(tīng)從他們的教導，在校園里，我們應該對老師辛勤的講課和孜孜不倦的輔導來(lái)個(gè)熱情的回應，在學(xué)習中，我們應該對同學(xué)們的幫助和班集體的關(guān)愛(ài)說(shuō)一聲謝謝。
我們應該把感恩化為力量，努力學(xué)習，雖不及少年周恩來(lái)，為中華之崛起而努力讀書(shū)，也應該拼盡全力，奮勇拼博，用自己的成績(jì)來(lái)回報父母，讓父母臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
感恩一個(gè)讓人再熟悉不過(guò)的詞匯，它包涵了世間的友善，、寬容和博大的胸懷，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)感恩的樂(lè )意，用感恩的心去回報關(guān)愛(ài)我們的家人、老師、朋友，回報他們最切實(shí)際的行動(dòng)則是好好學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心有責任懂得感恩，對社會(huì )有用的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的演講稿9
尊敬的老師們：
您們好!
今天我演講的題目是“感恩”。
首先，請大家聽(tīng)一封寫(xiě)給父母的信。
親愛(ài)的爸媽?zhuān)?/p>
你們好
十三年的風(fēng)雨過(guò)去了，那天空下的，那微風(fēng)中的您們，依然伴我左右。當我疲了倦了的時(shí)候，總喜歡閉上眼，聽(tīng)著(zhù)您們輕哼的歌謠進(jìn)入夢(mèng)鄉。您們，給予了我心靈上的慰藉;給予了我人生中的經(jīng)驗。
在我高興的時(shí)候與我同享;在我傷心的時(shí)候與我交談;在我生氣的時(shí)候與我談心;在我憂(yōu)愁的時(shí)候與我分擔……您們，總是默默無(wú)聞，總是無(wú)私地，奉獻出您們的力量。
如果讓我用一個(gè)詞來(lái)形容您們，恐怕只有神圣了吧，它不僅贊美您們，也表?yè)P了這個(gè)無(wú)形的“職業(yè)”——父母。沒(méi)有酬金，沒(méi)有休息日;無(wú)休歇的“工作”著(zhù)，卻不說(shuō)一句辛苦，一句抱怨，直到遲暮之年，無(wú)力再“工作”為止。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”這句話(huà)是您們精神的寫(xiě)照。
每當我翻開(kāi)相冊，一張張充滿(mǎn)愛(ài)的照片布滿(mǎn)我的心間。照片里面的您們總是笑得如鮮花般燦爛，而我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了，幸福。
當我看到您們的婚紗照時(shí)，我被震懾了，昔日如此俊美的臉龐，在今天看來(lái)，卻顯得如此蒼老�；疑陌l(fā)間偶爾還會(huì )露出一兩根藏蔽起來(lái)的銀絲，牽動(dòng)著(zhù)我的每一根心弦;那雙曾經(jīng)溫柔細膩的手，再也經(jīng)不住滄桑歲月的洗濯，終究是老了。
是啊!歲月匆匆，縱然您們的面容蒼老，但我相信您們的心是永恒不變的，永遠那樣年輕，永遠充滿(mǎn)活力。
想到這，我竟不知該怎么說(shuō)了，即使我長(cháng)大了，不再需要您們的照顧了，您們的容顏依舊會(huì )刻在我心里，永恒不變的。記憶似條長(cháng)線(xiàn)盤(pán)旋在天邊。
回頭看，不曾走遠，依依目光，此生不換，要分散，不習慣，怎么算，都太難，聽(tīng)清耳邊的呢喃，聽(tīng)清心里的諾言，別害怕，風(fēng)輕云淡�；仡^看您們陪我走過(guò)的十三年，我頓時(shí)有很多話(huà)要對您們說(shuō)，但又仿佛一顆怪味的糖豆卡在喉嚨處，說(shuō)不出，道不來(lái)。
還記得原來(lái)，您們讓我學(xué)寫(xiě)字嗎?一張張的田字格紙，勾起了我無(wú)數的回憶……
四歲，當別的小朋友無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的堆積木，玩泥巴時(shí)，我卻握著(zhù)鉛筆，極不情愿的在田字格中一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)，歪歪扭扭的字令您們很生氣，一定要我寫(xiě)滿(mǎn)一百個(gè)字才能吃飯，那時(shí)我要寫(xiě)的，是我的名字，由于筆畫(huà)復雜，所以不愿寫(xiě)。但當我看到您們嚴厲的目光時(shí)，就有一種力量牽引著(zhù)我，讓我有恒心寫(xiě)下去�！袄哿税�，先吃飯吧，吃完再練�！蹦鷤兒�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，讓我的心里充滿(mǎn)了溫暖，很溫馨。
從那時(shí)，我知道了，您們愛(ài)我，是用溫柔的方式愛(ài)我;用直白的話(huà)語(yǔ)愛(ài)我，而我，也愛(ài)您們。
我一直以為您們是溫柔的，直到那次……
“怎么考得這么差!”67分的試卷被父親您無(wú)情的丟在空中，緩緩著(zhù)陸在冰涼的地板上，幾乎與我的淚水同時(shí)落地。父親您從來(lái)都是一副慈祥的和藹的面孔，突如其來(lái)的訓斥令我大吃一驚。您冰冷的站在一旁。在您“兇狠”的眼神中，我看到了您對我的失望，我看到了您對我的愛(ài)，也看到了您對我的殷切期望。
從那時(shí)，我明白了，您們用另一種無(wú)言的方式愛(ài)我，您們嚴厲的言語(yǔ)中充滿(mǎn)了對我的愛(ài)。我發(fā)覺(jué)我愛(ài)上了您們的嚴厲;愛(ài)上了您們的一顰一語(yǔ);愛(ài)上了您們的……
我知道，您們?yōu)槲腋冻龅男量?我也知道，我在用自己的方式感受您們的愛(ài)。
其實(shí)，我愛(ài)您們，就像您們愛(ài)我一樣，在我親切地稱(chēng)呼您們時(shí)，我知道，您們心里一定很幸福，我也一樣。
我愛(ài)您們，愛(ài)您們的嚴厲，愛(ài)您們的關(guān)心，愛(ài)您們的寬容，愛(ài)您們的理解，愛(ài)您們。
爸爸，媽媽?zhuān)堅徫乙磺械倪^(guò)失，請將它們當做一頁(yè)廢舊的書(shū)頁(yè)撕去，從現在開(kāi)始嶄新的一頁(yè);請讓我用最真誠的心，最熾熱的感情這樣叫您們，您們是神圣的，請容許我在心里感激您們，謝謝您們，我愛(ài)您們。
祝：
身體健康、工作順利
感恩的演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它藍天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現著(zhù)生命與自然融為一體的畫(huà)卷，那是蒼鷹對錘煉它長(cháng)空的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多姿多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的'友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到這天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫穿其中。正像人們所共識的：社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)禮貌的勃勃生機。
教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游；老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
當我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們明白，那就是您，親愛(ài)的老師。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和職責，一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，或許您講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們務(wù)必自己做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，您在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的演講稿11
鳥(niǎo)兒感激天空，因為天空給了它自由翱翔的空間；魚(yú)兒感激大海，因為大海是它盡情遨游的場(chǎng)所；花兒感激雨露，因為雨露的滋潤使它綻放得更加美麗。我感激生活，因為生活使原本單調的生命變得豐富多彩。
光陰似箭。當歲月的河流從臂彎滔滔流過(guò)，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，春華秋實(shí)，夏霖冬雪，使我會(huì )感悟到生活的真諦。是生活，把我從幼稚，變得老練；把我從軟弱，變得勇敢；把我從天真，變得成熟。
回憶生活旅程，有柳暗花明的喜悅，也有山重水復的苦惱；有—瀉千里的壯美，也有九曲回腸的挫折。每當心存感激，會(huì )使我的生命變得芳香四溢。就像蚌在痛苦中孕育晶瑩的珍珠，就像蛹在桎梏中孕育飛翔。我終于明白，懂得生活，理解生活，生活乃享受！感激生活，熱愛(ài)生活，生活乃幸福！
我感激父母和親人，是他們給了我生命，是他們把我撫養長(cháng)大，是他們教我學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )怎樣做人；我感激同事和朋友，是他們在霧海上為我指明希望的航標，與他們同行，我的生活將不在孤寂，我的青春將在歲月里繼續。
我終于明白，感激生活，會(huì )活出生命的價(jià)值；感激生活，會(huì )活出生命的質(zhì)量；感激生活，會(huì )活出生命的精彩。
感恩的演講稿12
感恩一詞源于美國，西方很多國家都有感恩節。盡管我們國家沒(méi)有感恩節，但我們從小背誦的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”；“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，講的就是要感恩�！暗嗡�，涌泉相報”；“銜環(huán)皆草，以報恩德”，中國延綿多少年的古老成語(yǔ)也是要告訴我們學(xué)會(huì )感恩。因為只有擁有一顆感恩的心，才能真正意義上擁有一個(gè)成功人生，也因為只有擁有一顆感恩的心，才能認知生活中的種種美好。
如果我們有一顆感恩的心，我們便會(huì )明白是父母給了我們生命并把我們養大成人，我們便會(huì )更體諒我們的父母，更好的孝敬他們；如果我們心存感恩，我們便會(huì )更加尊重我們的老師和他們的勞動(dòng)；如果我們學(xué)會(huì )感恩。我們便能享受朋友的溫暖，生活的香醇，如歌般的友情。
生活就是一面鏡子，你笑她也笑，你哭她也哭。感恩生活，生活將給予你燦爛的陽(yáng)光；若不懂得感恩，最終卻可能一無(wú)所有。正是懷著(zhù)一顆感恩的心，陳景潤在獲獎之際依然不忘問(wèn)候恩師；正是懷著(zhù)一顆感恩的心，海倫。凱勒即使雙目失明依然最感謝父母；正是懷著(zhù)一顆感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)深沉�！�
感恩不但需要我們說(shuō)一聲謝謝，用感恩的心來(lái)梳理生活中值得我們感恩的人和事，更應體現在我們的行動(dòng)上。
讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！學(xué)會(huì )感謝我們的親人，朋友，是他們給予我們愛(ài)和溫暖；學(xué)會(huì )感謝我們的老師，同學(xué)，是他們給予我們知識與力量；學(xué)會(huì )感謝所有的事物，是他們讓我們懂得了什么才是真正的人生！愿我們在感恩中成長(cháng)，在感恩中成人。
感恩的演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，懂得回報》。
在美國，“感恩節”是每年11月的最后一個(gè)星期四。在那一天，人們聚在一起，舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝和慶祝那些在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，盡最大努力幫助有需要的人，以自己的方式度過(guò)感恩節。
“報恩”也是中華民族的傳統美德，如“滴水之恩，泉之所報”，“但多少愛(ài)有寸長(cháng)草，泉之三輝”，這是我們祖先留下的教誨。用感恩的心去看世界，你才會(huì )真正的快樂(lè )。
每天早上，當我們去學(xué)校和父母告別時(shí)，你想說(shuō)一句謝謝嗎？為了我們的安全，為了我們的衣食，為了我們的成長(cháng)，他們付出的不僅僅是汗水，還有辛勤的勞動(dòng)。你對此有感恩之心嗎？每天早上，當我們走進(jìn)校園時(shí)，我們會(huì )看到高大的樹(shù)木
、美麗的花草、綠色的長(cháng)廊、整潔的教室……此時(shí)此刻，你是否想到這舒適優(yōu)美的環(huán)境是老師、同學(xué)共同營(yíng)造的，我們在這樣的環(huán)境中學(xué)習、生活、是多么幸福！對此，你是否懷有一顆感恩的心？
同學(xué)們，如果你心存感恩，當你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評時(shí)，就會(huì )虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì )用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。
在我們心懷感恩之時(shí)，我們是否想過(guò)，父母養育我們，我們應感謝父母，孝敬父母;老師培育我們，我們應感謝老師，尊敬老師;學(xué)校為我們創(chuàng )造了成長(cháng)環(huán)境，我們應感謝學(xué)校，回報學(xué)校。
同學(xué)們，學(xué)會(huì )感恩吧。心懷感恩，就會(huì )少一些煩惱，少一些抱怨，心胸就會(huì )寬闊一些;心懷感恩，就會(huì )少一點(diǎn)斤斤計較，少一點(diǎn)鼠目寸光，心情就舒暢一些，生活就會(huì )美好一些;學(xué)會(huì )感恩，才懂得珍惜;學(xué)會(huì )感恩，才懂得回報;學(xué)會(huì )感恩，才懂得奉獻。
擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得友誼，我們就能承擔責任，我們就會(huì )擁有快樂(lè )、擁有幸福。
謝謝大家！
感恩的演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是；孝敬長(cháng)輩，懂得感恩��！
美是什么？有人說(shuō)美是穿著(zhù)華麗的衣裳，也有人說(shuō)美是用許多化妝品裝飾自己，而我認為美是孝敬長(cháng)輩，懂得感恩的一種優(yōu)良品德。
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“家是父親的王國，母親的世界，孩子的樂(lè )園�！睖剀暗募倚枰恳晃患彝コ蓡T共同營(yíng)造，父母呵護孩子是天性，兒女孝敬長(cháng)輩更是每一個(gè)兒女應盡的責任！
然而，中國的文化傳統讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你，爸爸我愛(ài)你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。所以，學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。
我不會(huì )忘記不久前的一件事情。記得那一次，試卷發(fā)下來(lái)了。��？我才考了91分？在班里一直是佼佼者的我竟然考了這個(gè)分數！那一個(gè)個(gè)紅色的圈圈與小叉，就好似一個(gè)個(gè)嘲笑我的面孔。我接受不了這個(gè)分數，眼里閃爍著(zhù)晶瑩的淚花。想起回家后：爸爸把我打得鼻青臉腫，我疼得哇哇大哭……我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到家，低著(zhù)頭，把事情如實(shí)的告訴了爸爸，我原本以為會(huì )遭到一頓破口大罵，以緊張的眼神望著(zhù)爸爸。爸爸聽(tīng)了，開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。我連忙用手抱住頭。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸的嘴里冒出這樣的一句話(huà)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，你這次考不好，一定要總結教訓，我相信你下次一定能取得好成績(jì)的！”爸爸的這一句話(huà)，仿佛給了我一股巨大的力量。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我也相信自己！”說(shuō)著(zhù)，跑回房間去，專(zhuān)心致志地訂正起試卷來(lái)了。
我不會(huì )忘記次考試，它讓我明白我一直與美同行，與愛(ài)同行，我曉得了應該學(xué)會(huì )感恩。感恩父母：在父母下班時(shí)，為他們遞上一杯熱騰騰的茶；在他們勞累時(shí)，為他們捶捶背，按按摩；在他們生日時(shí)，道一聲親切的問(wèn)候……對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛(ài)，常常是細小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應該是這樣，而且還覺(jué)得他們人老話(huà)多，嫌煩呢。其實(shí)感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現在我們遠在外地學(xué)習，依然牽掛著(zhù)我們的，還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，你可以用一天的時(shí)間與父母換換角色，那你就能體會(huì )當父母的不容易了！我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。比如在學(xué)習上：上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)認真完成，認真對待考試，爭取考出好成績(jì)！當父母生病時(shí)，我們?yōu)樗麄冑I(mǎi)早餐，多花時(shí)間陪陪她，為他們喝藥~~~這些都是孝！這些看似微不足道的小事，其實(shí)包含著(zhù)濃濃的愛(ài)意，都足以會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！。我們也許會(huì )記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì )記得感謝辛勤培育我們的老師。是的，他們當然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！
家，是我們成長(cháng)的搖籃，是我們躲避風(fēng)雨的港灣。在家里，父母用慈愛(ài)的傘為我們撐起一片晴空，讓我們用孝心為父母奉上一杯香茶吧！
百善孝為先！感恩父母，希望全天下的父母一切都好！
謝謝大家！
感恩的演講稿15
民間有一句俗語(yǔ)：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂感恩的含義，知道他人給你的愛(ài)是無(wú)限的，要學(xué)會(huì )感恩去報答，可見(jiàn)作為一個(gè)人更應有一顆感恩的心。中小學(xué)生處于人生教育非常重要的成長(cháng)階段，學(xué)會(huì )感恩，對于健康成長(cháng)顯得尤為重要。
懂得感恩，才能孝敬父母。唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。百善，孝為先。孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的事情。清朝作者李毓秀在《弟子規》中寫(xiě)道：弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。做人要學(xué)會(huì )感恩，首先要知道報父母之恩。我們生活在這個(gè)世界上，是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的，父母給了我們生命，這恩比天高比海深，無(wú)論怎么回報都是應該的。
懂得感恩，才會(huì )尊敬師長(cháng)�；貓髱熼L(cháng)之恩，是因為他們傳授我們知識，教會(huì )我們如何做人，他們傳道解惑，扶著(zhù)我們走上人生道路，義無(wú)反顧、執著(zhù)無(wú)悔。教人是一項神圣的工作，我們應該要懷有對老師的崇敬之心去學(xué)習，這樣會(huì )更快更好地理解老師教的知識�？v觀(guān)我國悠久的歷史，孔子圣壇講學(xué)，三千弟子俯身傾耳;宋代楊時(shí)程門(mén)前立雪，不畏嚴寒;明代宋濂千里求知;毛澤東將徐特立尊為自己一輩子的老師。這些名人身上無(wú)不體現尊師重道的品質(zhì)。
懂得感恩，方能回報社會(huì )�；貓笊鐣�(huì )之恩，是因為社會(huì )給我們創(chuàng )造了施展個(gè)人才華，實(shí)現人生價(jià)值的舞臺。要教育孩子把感恩之心化作學(xué)習之動(dòng)力，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所成，要讓感恩之心凝聚成回報之源泉，努力學(xué)好本領(lǐng)，爭做有用人才，回報社會(huì )。
懂得感恩，方可做好人。懂得感恩不僅是做人的根本，是做人必備的優(yōu)秀品質(zhì)之一，是其他優(yōu)秀品質(zhì)形成的基礎，也是生活中最大的智慧。常懷感恩之心，就會(huì )對他人、對單位集體、對社會(huì )少一分挑剔，而多一份欣賞。良好的感恩之心還能很好的稀釋內心的狹隘、積怨和郁悶，減少或緩解可能產(chǎn)生的矛盾和誤解。常懷感恩之心，就能使我們心胸廣闊，寬容豁達，對生活充滿(mǎn)愛(ài)和向往。
滴水之恩，當涌泉相報。中小學(xué)生擁有一顆感恩的心，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福，才會(huì )明白事理更快長(cháng)大，真正成為一個(gè)社會(huì )有用之才!
【感恩的演講稿(集合15篇)】相關(guān)文章：
感恩的的英文演講稿集合6篇02-20
感恩的的英文演講稿集合5篇02-13
感恩父親演講稿集合15篇01-26
感恩的的英文演講稿模板集合5篇02-20
感恩的的英文演講稿范文集合5篇02-14
精選英語(yǔ)《感恩》演講稿集合6篇02-19
精選英語(yǔ)《感恩》演講稿集合六篇02-14
個(gè)人感恩的演講稿01-21
英語(yǔ)《感恩》演講稿范文集合5篇02-19