關(guān)于小學(xué)推廣普通話(huà)演講稿（精選6篇）

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)推廣普通話(huà)演講稿（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)推廣普通話(huà)演講稿1

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　這個(gè)星期是我校推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是我們每個(gè)學(xué)生都就應會(huì )聽(tīng)會(huì )講的語(yǔ)言，是全國的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對于國家統一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重要好處。

　　普通話(huà)是人們日常交流禮貌與進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但能夠顯示個(gè)人的修養也能夠促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著(zhù)完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì )怎樣呢？不但會(huì )產(chǎn)生交流上的障礙，甚至會(huì )產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì )和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不禮貌乃至滿(mǎn)口臟話(huà)，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現象時(shí)有發(fā)生，都是因為沒(méi)有注意語(yǔ)言上的禮貌與修養。

　　講好普通話(huà)，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國情操。但是在我們校園里面大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠，我們需要普通話(huà)，需要禮貌用語(yǔ)。這段期間，我們學(xué)校將大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話(huà)，同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話(huà)推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，學(xué)生要聽(tīng)能聽(tīng)得明白的知識，更不期望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來(lái)承擔起正確使用普通話(huà)，禮貌使用日常語(yǔ)的重任。

　　“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”、“普通話(huà)：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通----從普通話(huà)開(kāi)始”、“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號。請大家跟我一齊念。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境，我想大家肯定會(huì )說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下！

　　小學(xué)推廣普通話(huà)演講稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在《韓非子》一書(shū)中“外儲說(shuō)左上”中說(shuō)：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷(xiāo)。齊桓公十分愁?lèi)�，就�?wèn)宰相管仲該怎么辦。管仲說(shuō)：“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來(lái)，然后對身后侍衛說(shuō)：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來(lái)，您一定要對他說(shuō)：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色！”齊桓公說(shuō)：“好，我一定照這個(gè)辦法去做�！边@樣做了之后，齊桓公的左右近臣當天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。

　　同學(xué)們！方言土語(yǔ)這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的��！要想一下子換上普通話(huà)這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬(wàn)人的習慣勢力，是最可怕勢力！這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多了。要脫去方言土語(yǔ)的舊裝，換上普通話(huà)的新裝，而且要迅速，那就從自身做起，堅決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達到目的。

　　陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！蔽覀儚淖陨碜銎�，要認真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì )上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng )造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。

　　同學(xué)們！為了推廣普通話(huà)，為了振興華夏，讓我們每個(gè)人丟掉面子，切實(shí)從自身做起，人人說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō)、處處說(shuō)吧！

　　小學(xué)推廣普通話(huà)演講稿3

各位老師和同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天郭老師國旗下講話(huà)的主題是“自覺(jué)推廣普通話(huà)，人人用好規范字�！�

　　同學(xué)們，我們正處于二十一世紀，這是一個(gè)信息化的時(shí)代，它需要大批具有創(chuàng )新能力的人才，更需要國家語(yǔ)言文字的統一和規范。因為我們所處的時(shí)代，是知識、經(jīng)濟飛躍發(fā)展的時(shí)代；是信息化、國際化的時(shí)代；是科技、人文相融合的時(shí)代。說(shuō)普通話(huà)，用規范字，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢和要求；是提高國民素質(zhì)，營(yíng)造改革開(kāi)放環(huán)境的前提條件；也是提升國家形象的一項重要基礎工程。二十一世紀，每一天都是新的，每一天都面臨新的機遇和新的挑戰。尤其在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀(guān)念、新思維的群體。在學(xué)習交流中、工作、業(yè)務(wù)聯(lián)系中、結社聚友中、人與人之間的來(lái)往接觸中，都離不開(kāi)講普通話(huà)和運用規范字。

　　中華人民共和國憲法》規定：“國家推廣全國通用的普通話(huà)�！蹦銈兪亲鎳�未來(lái)的花朵，我們的d2大家就理所當然地成為推廣普通話(huà)、運用規范字的重要場(chǎng)所。教師也理所當然地成為說(shuō)普通話(huà)、用規范字的先行者。我校已走在了推廣普通話(huà)的前列。

　　“種瓜得瓜，種豆得豆，這是人生的哲理�！蔽倚Ｍ茝V普通話(huà)活動(dòng)正常開(kāi)展，成績(jì)喜人。瞧！每天早晨書(shū)聲朗朗，讀的是那么地清晰標準，讀得是那么的富有感情，人人都自覺(jué)地擔當起“推普員”的工作。"同學(xué)，請你講普通話(huà)好嗎？"

　　因為每個(gè)孩子都把說(shuō)好普通話(huà)作為自己的責任。聽(tīng)！是誰(shuí)在繪聲繪色地講故事？哦，原來(lái)是學(xué)校一、二年級的小朋友正在進(jìn)行校園小導游的比賽。字正腔圓的發(fā)音，流暢生動(dòng)的表達，配上活潑可愛(ài)的動(dòng)作，不時(shí)引來(lái)評委老師們的陣陣掌聲。三至五年級的同學(xué)們也正在角逐"故事大王"，也是精彩紛呈。我校的師生們已養成了在校內外堅持說(shuō)普通話(huà)的習慣。流利、發(fā)音準確的普通話(huà)也得到了學(xué)生、家長(cháng)的好評和稱(chēng)贊。

　　使用規范字，是國家法律的規定，也是教育教學(xué)的重要手段。教師不僅要通過(guò)教學(xué)，教會(huì )學(xué)生使用規范字，還應該通過(guò)傳授知識培養學(xué)生從小養成書(shū)寫(xiě)規范字的良好習慣。教師在教學(xué)過(guò)程中書(shū)寫(xiě)一手漂亮的規范字，還可以提高學(xué)生的學(xué)習積極性，也可以為學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范字起到表率作用。美觀(guān)規范的字體還能滿(mǎn)足學(xué)生的欣賞欲望。學(xué)生在耳濡目染中，在接受知識的過(guò)程中，也能自覺(jué)養成寫(xiě)規范字的良好習慣，因為“榜樣的力量是無(wú)窮的”。我校老師規范字體的板書(shū)，也為同學(xué)們堅持寫(xiě)規范字作出了榜樣。學(xué)生每天的練字不僅陶冶了孩子的性情，而且也培養了孩子一手好字，一種追求完美的認真的態(tài)度，整個(gè)學(xué)校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平都上了一個(gè)新臺階。

　　使用普通話(huà)和規范字，是國家語(yǔ)言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現，是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，推廣普通話(huà)，使用規范字，為新時(shí)代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌！

　　小學(xué)推廣普通話(huà)演講稿4

同學(xué)們，老師們：

　　早上好！今天我講話(huà)的題目是“普通話(huà)——讓生活更精彩，讓社會(huì )更溫馨”。

　　經(jīng)國務(wù)院批準，自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以本周是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。

　　今年推普周的時(shí)間是9月11日——9月17日，主題是：實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )。

　　那么為什么要講普通話(huà)呢？因為我國是一個(gè)多民族、多方言的`國家。各個(gè)不同地區的語(yǔ)言或多或少有些差異。我們一旦出門(mén)，便會(huì )遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。隨著(zhù)我國的改革開(kāi)放，各地區的人民之間的交流越來(lái)越密切，普通話(huà)就更成了全中國人民情感的紐帶，溝通的橋梁。

　　老師給大家講一個(gè)真實(shí)的事件，我有個(gè)同學(xué)有一次上街買(mǎi)東西，她要買(mǎi)2個(gè)，由于她說(shuō)的土話(huà)“二”和“二十”非常象，所以營(yíng)業(yè)員拿出了二十個(gè)給她，鬧了大笑話(huà)。生活中出現這樣的誤會(huì )可以消除，但是假如在科研活動(dòng)中錯了這樣一個(gè)數據，那么后果將是不可思議的。所以說(shuō)，推和全國通用的普通話(huà)，既是當前經(jīng)濟文化建設和社會(huì )發(fā)展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望。

　　同學(xué)們，推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì )交往，增進(jìn)各民族各地區的交流，實(shí)現順暢交流，增進(jìn)中華民族凝聚力，構建和諧社會(huì )有重要的作用。愛(ài)國，首先必需熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字。而寫(xiě)字漫不經(jīng)心，錯字、別字連篇，是一種文化素質(zhì)不高的表示，它標志著(zhù)文明程度低下、教育落后，有損于國家、民族形象。因此，文字規范化是衡量一個(gè)國家文明程度的標志，關(guān)系到我們中華民族在世界上的形象和祖國的聲譽(yù)。

　　本周我們學(xué)校將緊緊圍繞“實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )”這一主題，積極營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，各班在近期出一期推普周的宣傳黑板報，“啄木鳥(niǎo)小隊”開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”的活動(dòng)，檢查學(xué)校中的黑板報、宣傳欄等有沒(méi)有錯別字、繁體字、二簡(jiǎn)字和異體字；利用課余時(shí)間前往街道、商店、企事業(yè)單位對宣傳標語(yǔ)、單位名稱(chēng)、店鋪招牌、商品標牌等不規范用字進(jìn)行檢查糾錯，和時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促和時(shí)修正。學(xué)校還將舉辦一些專(zhuān)題活動(dòng)，如講故事，小報評比等，希望同學(xué)們能踴躍參與。

　　全體教師應以身作則，率先垂范，尤其要杜絕在教學(xué)設計、講課、作業(yè)批改中出現不規范用字、用語(yǔ)的現象。

　　同學(xué)們，學(xué)習和使用普通話(huà)是熱愛(ài)祖國的具體表示，我們要在各種正式場(chǎng)所自覺(jué)地使用普通話(huà)，充沛發(fā)揮語(yǔ)言示范作用。讓我們每一個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，“講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”。讓我們的生活更精彩，讓我們的社會(huì )更溫馨，更和諧！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)推廣普通話(huà)演講稿5

各位教職工、全體同學(xué)：

　　大家早上好！

　　今天，我講的主題是《普通話(huà)世界上最美的語(yǔ)言》。

　　語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同民族溝通的通行證。

　　幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對的是人際交際，語(yǔ)言文字的規范化、標準化的應用是信息技術(shù)的先決條件，它推動(dòng)著(zhù)我國高新技術(shù)的發(fā)展，關(guān)系到我們國家能否走上信息高速公路的大問(wèn)題，對增強國力方面扮演著(zhù)重要的角色。因此，語(yǔ)言文字的規范化、標準化的重要性就不言而意。漢語(yǔ)言的獨特優(yōu)勢、儒家文化的蓬勃生命力，必將使漢語(yǔ)不斷興盛。

　　但推廣普通話(huà)卻存在著(zhù)語(yǔ)言歧視之嫌。

　　在《韓非子》一書(shū)中說(shuō)：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷(xiāo)。齊桓公十分著(zhù)急，就問(wèn)宰相管仲該怎么辦。管仲說(shuō)：大王您想煞住這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色衣服來(lái)，然后對身后侍衛說(shuō)：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來(lái)，您一定要對他說(shuō)：你先回去脫掉你的紫色衣服，我非常討厭紫色！就完了齊桓公一聽(tīng)就明白了，說(shuō)：好，就這么辦法！這樣做了之后，齊桓公的左右近臣當天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天，整個(gè)京城再沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天，全國范圍內也沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。

　　這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話(huà)也是如此。老師們、同學(xué)們！方言土語(yǔ)這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的��！要想一下子換上普通話(huà)這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬(wàn)人的習慣勢力，是最可怕勢力！這樣看，推普工作的任務(wù)是艱巨的。要脫去方言土語(yǔ)的舊裝，換上普通話(huà)的新裝，要迅速行動(dòng)，那就是要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣；從自身做起，堅決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，持之以恒堅持下去，否則很難達到目的。

　　陶行知先生說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。我們從自身做起，要認真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，和老師說(shuō)、和同學(xué)說(shuō)，到社會(huì )上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng )造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給大家做出了表率。一個(gè)真誠的微笑，一個(gè)文明的隊禮，如春風(fēng)般沁人心扉；一句親切的話(huà)語(yǔ)，一聲動(dòng)聽(tīng)問(wèn)候，能讓人回味無(wú)窮。同學(xué)們讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)迎接我們的客人們！

　　老師們、同學(xué)們！為了推廣普通話(huà)，為了實(shí)小的明天，為了振興教育，讓我們每個(gè)教師和同學(xué)丟掉面子，切實(shí)從自身做起，人人說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō)、處處說(shuō)好普通話(huà)世界上最美的語(yǔ)言吧！謝謝大家！

　　小學(xué)推廣普通話(huà)演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是五（2）班的梁昊，今天我演講的題目是《推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)》。

　　夢(mèng)想，是一對翅膀；夢(mèng)想，是心中的一個(gè)愿望；夢(mèng)想，是一種前進(jìn)的力量，是通向未來(lái)的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想成為航天英雄；有人想當醫生，救死扶傷；有人想當警察，英姿颯爽，懲治邪惡，保護人民安全。而我最大的夢(mèng)想就是好好學(xué)習，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

　　我相信這不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。為了中國夢(mèng)綻放得更美、更艷，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

　　課堂上，我們應該專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；做作業(yè)時(shí)要一絲不茍，審題認認真真，書(shū)寫(xiě)工工整整；生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內涵，彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起抹布，擦掉墻上的污跡，停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手，擰緊正在“哭泣”的水龍頭，挽扶蹣跚的老人；張開(kāi)口，說(shuō)出溫馨的話(huà)語(yǔ)，喊出正義的口號。

　　常言道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我們是國家的希望的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是一株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們在中國夢(mèng)的引導下，好好學(xué)習，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，向著(zhù)更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)！

　　我的講話(huà)結束了，謝謝大家！

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