世界衛生日演講稿15篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會(huì )，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的世界衛生日演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界衛生日演講稿1
大家好：
同學(xué)們知道4月7日是什么日子嗎?20xx年的4月7日是第68個(gè)世界衛生日。世界衛生組織宣布,將20xx年世界衛生日的主題確定為“糖尿病”。
同學(xué)們，你們知道世界衛生日什么時(shí)候才開(kāi)始有的嗎?聯(lián)合國世界衛生組織確定的世界衛生日始于1949年7月22日。為了紀念61個(gè)國家簽署世界衛生組織《組織法》，第一屆世界衛生大會(huì )(1948年6月—7月)決定將每年的7月22日作為“世界衛生日”，倡議各國舉行各種紀念活動(dòng)。第二屆世界衛生大會(huì )考慮到7月22日絕大多數國家的教育機構和學(xué)校都已放假，無(wú)法參加這一慶�；顒�(dòng)，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為“世界衛生日”，自1950年開(kāi)始，每年的世界衛生日活動(dòng)都確定一個(gè)與公共衛生領(lǐng)域相關(guān)的特別的主題，旨在提高全世界對某一衛生領(lǐng)域的認識，借機發(fā)起一項長(cháng)期宣傳活動(dòng)，促進(jìn)在該領(lǐng)域工作的開(kāi)展。
那么我們同學(xué)們應該做點(diǎn)什么呢?營(yíng)造校園氛圍，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，達到人人皆知。我們要怎么宣傳呢?比如，懸掛宣傳標語(yǔ),設立宣傳版面,張貼宣傳畫(huà)報等形式營(yíng)造校園氛圍。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站,手抄報等宣傳手段,讓全體師生都知道4月是愛(ài)國衛生月。4月7日是世界衛生日�，F在是春天了，同學(xué)們要注意衛生，不能吃不干凈的食品，同時(shí)還要注意個(gè)人衛生，勤洗澡，勤剪指甲。希望同學(xué)們度過(guò)一個(gè)健康、安全的春季。
世界衛生日演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同窗們：
大家上午好！今天我談話(huà)的主題是“讓我們心里布滿(mǎn)陽(yáng)光”。
心情好的時(shí)刻你會(huì )覺(jué)得天都特別藍，壞心情來(lái)了就看什么都不順眼.親愛(ài)的同窗們，你關(guān)注過(guò)自己的心理咨詢(xún)健康嗎健康的生活離不開(kāi)健康的心理咨詢(xún)，我們以現有的心理咨詢(xún)健康教育課和心理咨詢(xún)咨詢(xún)室為依托，進(jìn)展可以全方位深切地開(kāi)展心理咨詢(xún)健康教育，更好地匡助同窗們最先人生朝氣蓬勃，布滿(mǎn)活力的這一特殊征程。
從小我們認為自己是個(gè)健康的人，健康的意義不僅僅在于身體方面，在心理咨詢(xún)方面也是極為重要.健康的心理咨詢(xún)是你成功的基石。只有健康的心理咨詢(xún)，才有康樂(lè )的生活，成功的事業(yè)。在激烈競爭的社會(huì )中，給自己的心里搜尋一面“鏡子”，走出心理咨詢(xún)誤區，完美健康人格，聰明和才干不是生成的。任何一小我，只要擁有自傲，都能成為不凡的人！
謝謝大家！
世界衛生日演講稿3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今年的4月7日，是第70個(gè)世界衛生日，在這一天快要到來(lái)這際，你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中?是清幽潔凈或是垃圾四處滿(mǎn)天飛。當你背上書(shū)包踏入校園時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑，你會(huì )勸阻他嗎?還是視若無(wú)睹，反正不關(guān)自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干嗎?但你是否想過(guò)，一片小小的紙屑能反映出一個(gè)人的道德水平與環(huán)保意識。如果我們每個(gè)人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場(chǎng)了嗎?
當你上課時(shí)，四周充滿(mǎn)了垃圾的惡臭，你還能安心學(xué)習嗎?在這樣的一個(gè)學(xué)習環(huán)境下，你如何學(xué)習呢?其實(shí)我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)干凈的環(huán)境下。走進(jìn)校園，地面上干干凈凈沒(méi)有任何垃圾，樹(shù)枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來(lái)，沁人心脾，令人整天充滿(mǎn)好心情。
****是我們大家共同的家園，只要每個(gè)人盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺(jué)的滿(mǎn)足，更是精神上的滿(mǎn)足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對每一天，生活變得多姿多彩。
同學(xué)們，當你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的后果，會(huì )不會(huì )令周?chē)愤^(guò)的人感到厭惡，會(huì )不會(huì )破壞整潔的校園，會(huì )不會(huì )給他人帶來(lái)麻煩?其實(shí)只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來(lái)的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì )為自己的行為感到驕傲，會(huì )有美好的心情度過(guò)快樂(lè )的一天。
有人說(shuō)：人一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。那么，我們每個(gè)人應做什么?相信每個(gè)同學(xué)都有答案，因此，在第六十個(gè)世界衛生日來(lái)臨之際，我借此機會(huì )在這里呼吁大家：讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。
我相信，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，我們萬(wàn)里的藍天依舊明亮，我們萬(wàn)里的綠草依舊光鮮，我們萬(wàn)里的校園依舊美麗!
同學(xué)們，保持校園清潔，從我做起吧!
世界衛生日演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在我們搬進(jìn)新學(xué)校后，我們的學(xué)習環(huán)境變了，變的干凈、整潔了。當我們坐在明亮的教室里上課時(shí)，當我們下課后在寬闊整潔的操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)：這么干凈的校園，平時(shí)值日的同學(xué)得打掃多長(cháng)時(shí)間，平時(shí)師生們得多么精心的維護，我們在破壞它，于心何忍��！我們要從身邊做起，為校園衛生做出力所能及的貢獻。
校園是我們大家的，我們有義務(wù)和責任來(lái)維護校園環(huán)境。
在校園中，經(jīng)常會(huì )發(fā)現有人搖晃樹(shù)木，踐踏花草，在潔白的墻面上留下腳��；在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà)，讓本來(lái)干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪，有的在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑；還有的人則不管校園紀律在樓道內大聲喧嘩、追跑打鬧，讓噪音遍布校園；更有甚者在校園內對同學(xué)說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，甚至大打出手。這都是不文明的現象，都不應該在一個(gè)小學(xué)生身上出現。為了讓校園環(huán)境更加美好，希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化；
2、不在墻面和桌椅上亂涂亂畫(huà)，不踢踹墻面愛(ài)護公物；
3、不在校園內大聲喧嘩，追跑打鬧，做到文明禮貌，對同學(xué)要團結，避免打架；
4、看到有垃圾及時(shí)撿起，不要嫌麻煩，校園的衛生會(huì )就此變好。
你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛生要靠大家來(lái)共同維護，讓我們每一個(gè)人動(dòng)動(dòng)手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采。
世界衛生日演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《講究衛生，健康你我》。
4月7日是世界衛生日。每年的這一天，世界各地的人們都舉行各種紀念活動(dòng)，強調健康對勞動(dòng)創(chuàng )造和幸福生活的重要性。
學(xué)校是育人的搖籃，是純粹的沃土。校園文明直接反映了社會(huì )文明。校園環(huán)境衛生質(zhì)量直接影響師生的工作、學(xué)習和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一所大學(xué)文明程度的重要標志，是學(xué)生綜合素質(zhì)的反映。當我們走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，我們每個(gè)人都能感受到她的干凈和美麗。綠樹(shù)為我們提供新鮮空氣，而草地和小花裝飾著(zhù)我們的校園。但是最近我們的草坪在哭，花兒在哭，地板和墻壁在——！因為有的同學(xué)把果皮紙屑扔在地上，有的摘花搖樹(shù)，有的踐踏草坪，有的在墻上亂涂亂畫(huà)，還有的在路上、地上、校園的墻上吐口香糖，我們都希望在干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康成長(cháng)，而美好的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴。在這里，我想向我所有的同學(xué)發(fā)送以下倡議：
第一，少吃零食。
吃零食會(huì )對我們的健康產(chǎn)生不利影響。比如，零食中多余的熱量會(huì )使我們的身體發(fā)胖，零食中的色素和防腐劑會(huì )損害我們的健康。再者，學(xué)生要注意適度消費，不亂花零花錢(qián)，養成勤儉節約的好習慣。
第二，不亂扔垃圾，不吃口香糖，不隨地吐痰。
少在墻上留下腳印，少在地上吐口香糖，少扔果皮，你就失去了一個(gè)衛生盲點(diǎn)和一個(gè)干凈的天堂。主動(dòng)清理地板和墻壁上的污垢。
三、不練打草坪，不摘花搖樹(shù)。
草也有生命，需要我們共同呵護。讓我們一起享受美好。
第四，加強思想道德教育。
主動(dòng)撿起別人留在地上的垃圾，培養文明整潔的好習慣，共同創(chuàng )造美好校園。
我相信，只要你能撿一塊白，就能裝飾一寸綠蔭，只要你盡自己的一點(diǎn)綿薄之力，就能創(chuàng )造一個(gè)更干凈的校園。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！看到污漬要主動(dòng)擦，找到了要撿紙屑，遇到了要掃垃圾，遇到了要扔。我們要有美好的言語(yǔ)和行為，不損傷一朵花，一棵草，一棵樹(shù)，不浪費一滴水，一次電，不撕，不扔，不吐，不亂寫(xiě)。從我做起，從身邊的小事做起，做當代文明學(xué)生。
我的演講結束了，謝謝！
世界衛生日演講稿6
尊敬的各位家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
校園，是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
然而，總有與美麗和文明不相稱(chēng)的現象，在我們的校園里，還有同學(xué)隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學(xué)們辛勤清掃后，總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把垃圾隨手亂丟。我們相信，沒(méi)有哪一位家長(cháng)希望自己的孩子在一個(gè)垃圾遍地，污穢不堪的環(huán)境中學(xué)習、生活;我們相信，沒(méi)有哪一位家長(cháng)不希望自己的孩子在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活、健康地成長(cháng);我們相信，沒(méi)有哪一位家長(cháng)不希望自己的孩子能養成良好的衛生習慣和飲食習慣。而良好的衛生習慣和飲食習慣是我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。
尊敬的家長(cháng)，為了讓你的孩子能在一個(gè)清潔、衛生的環(huán)境中健康、快樂(lè )地成長(cháng)，為了你的孩子從小養成良好的衛生習慣和飲食習慣，榕山鎮中心校向全校師生、家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
一、請各位家長(cháng)嚴格要求子女，在家用餐，不將早餐、午餐帶入校園，堅決反對學(xué)生不吃早餐上學(xué)，或吃零食后上學(xué);
二、不把糖果、零食等帶進(jìn)校園，不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進(jìn)校園;
四、不亂扔紙屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒身邊亂扔垃圾的同學(xué);
五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà);
六、愛(ài)護花草樹(shù)木，不踩踏花園、草坪;
七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎一下腰，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里;
八、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，認真做好值日清掃工作;
“榕小是我家，清潔靠大家”，。愛(ài)我校園、清潔從我做起!同學(xué)們，老師們，家長(cháng)們，讓我們人人動(dòng)手，從身邊的小事做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。拾起一片垃圾，留下人格與文明。今天儲蓄文明，長(cháng)大后收獲成功。為創(chuàng )造一個(gè)清潔的、衛生的、美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
世界衛生日演講稿7
4月7日是世界衛生日。每年的這一天， 世界各地的人們都要舉行各種紀念活動(dòng)，那么你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中？ 是清幽潔凈或是垃圾四處滿(mǎn)天飛。當你背上書(shū)包踏入校園時(shí)， 不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑， 你會(huì )勸阻他嗎？ 還是視若無(wú)睹， 反正不關(guān)自己的事， 又不是自己家， 管那么多閑事干嗎？ 但你是否想過(guò)， 一片小小的紙屑能反映出一個(gè)人的道德水平與環(huán)保意識。如果我們每個(gè)人都隨地亂丟垃圾， 那我們的校園不就成為垃圾場(chǎng)了嗎？
當你上課時(shí)， 四周充滿(mǎn)了垃圾的惡臭， 你還能安心學(xué)習嗎？ 在這樣的一個(gè)學(xué)習環(huán)境下， 你如何學(xué)習呢？ 其實(shí)我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)干凈的環(huán)境下。走進(jìn)校園， 地面上干干凈凈沒(méi)有任何垃圾， 樹(shù)枝綠葉繁茂， 一股青草味迎面撲來(lái)， 沁人心脾， 令人整天充滿(mǎn)好心情。
地球是我們大家共同的家園， 只要每個(gè)人盡到自己的責任， 注意自己的行為， 不隨意丟東西， 不隨地吐痰， 那么我們得到的不僅是視覺(jué)的滿(mǎn)足， 更是精神上的滿(mǎn)足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對每一天， 生活變得多姿多彩。
同學(xué)們， 當你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶， 一塊西瓜皮， 想一想如果你丟到地上的后果， 會(huì )不會(huì )令周?chē)愤^(guò)的人感到厭惡， 會(huì )不會(huì )破壞整潔的校園， 會(huì )不會(huì )給他人帶來(lái)麻煩？ 其實(shí)只要你多向前走幾步， 伸手將垃圾投入垃圾箱中， 一切只是幾步而已， 但換來(lái)的卻是他人的贊賞， 和欽佩的目光， 于人于己都有益， 你會(huì )為自己的行為感到驕傲， 會(huì )有美好的心情度過(guò)快樂(lè )的一天。
有人說(shuō)："人一撇一捺， 寫(xiě)起來(lái)容易， 做起來(lái)難。"那么， 我們每個(gè)人應做什么？ 相信每個(gè)同學(xué)都有答案， 因此， 我借此機會(huì )在這里呼吁大家：讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護環(huán)境， 不亂吐口香糖， 不亂扔垃圾， 隨手拾起廢紙。
我相信， 如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)， 我們萬(wàn)里的藍天依舊明亮， 我們萬(wàn)里的綠草依舊光鮮， 我們萬(wàn)里的校園依舊美麗！同學(xué)們， 保持校園清潔， 從我做起吧！
世界衛生日演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
過(guò)去的4月7日是世界衛生日。所以，我們國家今天演講的題目是，講究衛生，做一個(gè)健康的主人。每年世界衛生日，世界各地的人們都舉行各種紀念活動(dòng)，強調健康對創(chuàng )造勞動(dòng)和幸福生活的重要性。
那么我們小學(xué)生應該如何參與做健康大師的活動(dòng)呢？
一、保持良好的個(gè)人衛生習慣，飯前飯后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不要隨便用別人的日用品。觀(guān)察作息時(shí)間，讓日常生活有規律。
第二，飲食均衡，衣服隨氣候變化增減，定期鍛煉，休息充足。早上起床后，學(xué)生可以在戶(hù)外鍛煉，呼吸一些新鮮空氣，長(cháng)時(shí)間跑步。學(xué)校組織的廣播體操、大課間休息等戶(hù)外活動(dòng)都是很好的'鍛煉機會(huì )，千萬(wàn)不要馬虎。
第三，保持室內空氣流通，盡量少去空氣流通不好、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著(zhù)天氣越來(lái)越熱，教室必須通風(fēng)，門(mén)窗敞開(kāi)，以使空氣對流，避免室內異味。
第四，注意心理健康。在學(xué)習、工作、生活的過(guò)程中，要緊張活潑，保持愉快的心情。遇到困難或者不愉快的事情，找好朋友或者老師傾訴或者調整自己。你永遠不要不開(kāi)心，這對你的健康有害。
同學(xué)們，只要我們每個(gè)人都注意提高衛生安全意識，自覺(jué)維護公共環(huán)境衛生，時(shí)刻注意個(gè)人衛生，那么我們就會(huì )擁有美麗的生存空間，就會(huì )擁有健康的體魄，就會(huì )擁有美好的未來(lái)！讓我們共同努力吧。
世界衛生日演講稿9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我是三（2）班的趙靖宇，很高興站在這里發(fā)言。我今天演講的主題是“注意衛生，愛(ài)護校園”。
你想住在一個(gè)有樹(shù)有花的地方嗎？要不要在一個(gè)四季如春，色彩斑斕的環(huán)境里學(xué)習？你想成為一個(gè)有才華的人，在一個(gè)美麗而充滿(mǎn)活力的校園里工作嗎？答案當然是肯定的。
當我們走在綠樹(shù)成蔭的校園里，我們一定會(huì )感到輕松愉快。當我們坐在干凈的教室里學(xué)習時(shí)，怎么能不集中注意力呢？當我們在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習和工作時(shí)，我們會(huì )感到更加舒適。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得寫(xiě)字，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚。美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙虛，學(xué)會(huì )做人。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸收著(zhù)營(yíng)養，增長(cháng)著(zhù)知識。
校園環(huán)境衛生的質(zhì)量直接影響師生的工作、學(xué)習和生活，也影響社會(huì )各界對我們學(xué)校的看法�，F在我們的校園里，散落著(zhù)瓜子、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等等。每當刮風(fēng)的時(shí)候，這些垃圾就會(huì )在我們的校園里“跳舞”，這些都與我們的文明校園極不相稱(chēng)�！皩W(xué)校是我的家，打掃衛生靠大家�！蔽蚁嘈艣](méi)有一個(gè)老師或同學(xué)愿意在塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習、生活、工作。愛(ài)美、欣賞美、創(chuàng )造美是人類(lèi)的天賦。老師們，同學(xué)們，為了在校園里創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、生活和工作環(huán)境，我謹代表三（1）班的全體同學(xué)，向全體師生提出以下倡議：
1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4、不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛生的人。
5、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個(gè)節約的人。
為創(chuàng )建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的”綠色衛士“，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們全校師生共同努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
世界衛生日演講稿10
老師和學(xué)生：
大家好！
21世紀是一個(gè)經(jīng)濟快速發(fā)展的時(shí)代，這不僅給我們帶來(lái)了巨大的便利，也給我們的家園帶來(lái)了一些負面影響和危害——。眾所周知，由于空氣污染、白色污染、森林砍伐、汽車(chē)尾氣等諸多原因，地球已經(jīng)被嚴重破壞，天空不再像過(guò)去那樣蔚藍了。
河流也缺乏以前的綠色，環(huán)境污染已經(jīng)成為影響我們生活的一個(gè)主要問(wèn)題。改善我們的環(huán)境條件迫在眉睫。
環(huán)境保護是一項造福全人類(lèi)的偉大事業(yè)，它與每個(gè)人都息息相關(guān)，需要我們所有人的共同努力。我們學(xué)校的環(huán)保和綠化工作取得了豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹胶芏鄬W(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑；親手保護校園環(huán)境之美。但是，我們還是有一些不足之處：還是有人亂扔紙屑、食物袋垃圾；還有人在草坪上踐踏；學(xué)校的綠化帶里不時(shí)會(huì )發(fā)現深深的腳印。為了響應縣教育局的號召，提高師生的環(huán)境意識，讓我們的校園更衛生、更干凈。今天下午，我們聚集在這里舉行盛大的“珍惜資源”
環(huán)保"主題教育啟動(dòng)儀式。為此，我想向學(xué)生提出以下要求：
第一，弘揚傳統美德，增強節約和環(huán)保意識。
大家要牢固樹(shù)立珍惜資源、節約資源、保護環(huán)境的觀(guān)念，以倡導節約為榮，以浪費資源為恥，做節約資源、保護環(huán)境的宣傳者和倡導者。
二、培養自律行為，增強拯救責任感。
大家都要從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，培養勤儉持家的好習慣和家庭美德。
三、積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，建設綠色家園。
自覺(jué)遵守社會(huì )公德，不踐踏綠地，不攀折花草樹(shù)木，不亂涂亂畫(huà)，不扔垃圾。積極參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。及時(shí)說(shuō)服和停止浪費能源，監督和舉報破壞環(huán)境的違法行為。
第四，節約水資源。許多廢水可以回收利用。
可以收集洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水，用來(lái)清潔地板、沖廁所、澆花。淘米水是很好的洗潔精，可以留著(zhù)洗碗。
第五，節約紙張。
回收紙可以避免垃圾填埋場(chǎng)釋放的甲烷，減少砍伐樹(shù)木。據統計，回收一噸廢紙可以生產(chǎn)800公斤再生紙，可以砍伐17棵大樹(shù)。節約紙張意味著(zhù)保護森林資源和環(huán)境。六、開(kāi)展“垃圾回收”行動(dòng)，學(xué)生可以利用周六或周日去街道、河流、村莊、景點(diǎn)等場(chǎng)所，開(kāi)展“你把我扔了”、“小手拉大手”等活動(dòng)。向公眾宣傳。既保護了環(huán)境，又做好了勤工儉學(xué)，真是一舉兩得。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，要切實(shí)樹(shù)立對時(shí)代的責任感。關(guān)注世界，關(guān)注身邊，站在校園里。彎腰撿起果皮和紙屑�！安粸樾∈律�，不為小事惡”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。
讓我們的校園更加美麗！
世界衛生日演講稿11
世界衛生日演講稿如下文
今年的4月7日，是第60個(gè)世界衛生日，在這一天快要到來(lái)這際，你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中?是清幽潔凈或是垃圾四處滿(mǎn)天飛。當你背上書(shū)包踏入校園時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑，你會(huì )勸阻他嗎?還是視若無(wú)睹，反正不關(guān)自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干
今年的4月7日，是第60個(gè)世界衛生日，在這一天快要到來(lái)這際，你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中?是清幽潔凈或是垃圾四處滿(mǎn)天飛。當你背上書(shū)包踏入校園時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑，你會(huì )勸阻他嗎?還是視若無(wú)睹，反正不關(guān)自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干嗎?但你是否想過(guò)，一片小小的紙屑能反映出一個(gè)人的道德水平與環(huán)保意識。如果我們每個(gè)人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場(chǎng)了嗎?
當你上課時(shí)，四周充滿(mǎn)了垃圾的惡臭，你還能安心學(xué)習嗎?在這樣的一個(gè)學(xué)習環(huán)境下，你如何學(xué)習呢?其實(shí)我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)干凈的環(huán)境下。走進(jìn)校園，地面上干干凈凈沒(méi)有任何垃圾，樹(shù)枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來(lái)，沁人心脾，令人整天充滿(mǎn)好心情。
我們大家共同的家園，只要每個(gè)人盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺(jué)的滿(mǎn)足，更是精神上的滿(mǎn)足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對每一天，生活變得多姿多彩。
同學(xué)們，當你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的后果，會(huì )不會(huì )令周?chē)愤^(guò)的人感到厭惡，會(huì )不會(huì )破壞整潔的校園，會(huì )不會(huì )給他人帶來(lái)麻煩?其實(shí)只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來(lái)的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì )為自己的行為感到驕傲，會(huì )有美好的心情度過(guò)快樂(lè )的一天。
有人說(shuō)："人一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。"那么，我們每個(gè)人應做什么?相信每個(gè)同學(xué)都有答案，因此，在第六十個(gè)世界衛生日來(lái)臨之際，我借此機會(huì )在這里呼吁大家：讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。
我相信，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，我們萬(wàn)里的藍天依舊明亮，我們萬(wàn)里的綠草依舊光鮮，我們萬(wàn)里的校園依舊美麗!
同學(xué)們，保持校園清潔，從我做起吧!
世界衛生日演講稿12
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好，借此機會(huì )我想在學(xué)校安全、紀律及衛生習慣養成三個(gè)方面結合我校的實(shí)際情況，給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在加強教育和自我保護
安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護下成長(cháng)，那么現在，當我們長(cháng)大了，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴格執行學(xué)生請假銷(xiāo)假制度，時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況。有事或有病不能上學(xué)的學(xué)生必須由家長(cháng)與班主任和教練進(jìn)行聯(lián)系，嚴禁其他學(xué)生捎假或自己口頭請假。班主任對不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生，及時(shí)同家長(cháng)取得聯(lián)系，問(wèn)明原因并做好記錄，時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況。
2、注意教室的安全。不要用手觸摸電線(xiàn)、燈管和插座，發(fā)現電器損壞后要應向老師和學(xué)校報告，請專(zhuān)人修理;上下樓梯要排隊靠右慢行，不要將手搭在他人肩上或背上，以免發(fā)生擁堵踩踏，不要坐在樓梯扶手上往下滑，課間合理釋放能量，可以有序地組織活動(dòng)，不要高聲喧嘩，不要在教室及樓道追逐打鬧，更不要在教室及教室周?chē)M(jìn)行任何體育活動(dòng)，避免意想不到的傷害發(fā)生。
3、要注意活動(dòng)安全。訓練前一定作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)注意遵守規則，不打逗;課余活動(dòng)嚴禁瘋趕、打鬧或進(jìn)入危險區域;打掃衛生時(shí)不要用勞動(dòng)工具打逗玩耍，注意勞動(dòng)安全;同學(xué)間發(fā)生矛盾，一定要冷靜理智，學(xué)會(huì )寬容、禮讓?zhuān)灰帜_并用進(jìn)行還擊，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
當然，安全方面還包括很多內容：如交通安全、森林防火、防溺水、等等�？傊�。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。
二、遵規守紀，完善自我
目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。
一是有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人;以大欺小，以強凌弱。
二是有的同學(xué)在家不完成作業(yè)，不交作業(yè)，抄作業(yè)等。
三是不遵守課堂紀律，在課堂上講話(huà)，玩玩具等。
四是上網(wǎng)、玩手機游戲。 五是不準攜帶違禁物品到校。
三、講究衛生，養成良好衛生習慣
同學(xué)們，校園是老師和同學(xué)們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護校園衛生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責任。相信沒(méi)有一位老師或同學(xué)愿意在嘈雜、垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習和生活。要使校園環(huán)境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。所以，我希望同學(xué)們：首先，不準把零食、塑料袋、垃圾等帶入學(xué)校。第二、管好自己，在校園內不要亂扔垃圾。第三，每天按時(shí)打掃衛生。第四，走在校園中當你看到了地上的垃圾，請你彎腰撿一撿。
最后，預祝我們學(xué)校在全校師生的共同努力下，嶄新的校容、校貌會(huì )很快出現在我們的面前，同學(xué)們，大家有信心嗎?那么好!我們從現在共同努力吧。
世界衛生日演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我發(fā)言的主題是"讓我們心里充滿(mǎn)陽(yáng)光".你知道嗎，10月10日，這是一個(gè)特殊的日子：世界精神衛生日。
心情好的時(shí)候你會(huì )覺(jué)得天都特別的藍，壞心情來(lái)了就看什么都不順眼。親愛(ài)的同學(xué)們，你關(guān)注過(guò)自己的心理健康嗎健康的生活離不開(kāi)健康的心理，今天，我們就和大家一起來(lái)探討一下心理衛生的問(wèn)題。從1992年開(kāi)始，每年的10月10日被規定為"世界精神衛生日".
今年10月10日是第十六個(gè)世界精神衛生日，今年的主題是"為心理健康投資".世界精神衛生日（10月10日）是用來(lái)在全球范圍內提升心理衛生教育、增強心理衛生意識的一天。1992年，世界精神衛生日由世界心理衛生聯(lián)和會(huì )發(fā)起。該組織是一個(gè)聯(lián)合了150多個(gè)國家的全球性心理衛生機構。世界精神衛生日（10月10日）是用來(lái)在全球范圍內提升心理衛生教育、增強心理衛生意識的一天。1992年，世界精神衛生日由世界心理衛生聯(lián)和會(huì )發(fā)起。該組織是一個(gè)聯(lián)合了150多個(gè)國家的全球性心理衛生機構。特別是我們青少年的心理健康問(wèn)題被提上了世界精神衛生日的議題，可見(jiàn)青少年的心理健康狀況現在得到了世界各國越來(lái)越多人士的關(guān)注。
同學(xué)們，當你學(xué)習上遇到困惑時(shí)，當你生活中遇到困難時(shí)，當你與同學(xué)交往遇到矛盾時(shí)，當你遇到種種不愉快時(shí)，你是怎樣處理的是找老師，長(cháng)輩，朋友述說(shuō)解開(kāi)心結，還是悶在心里，任這種不愉快肆意滋長(cháng)其實(shí)這就是一個(gè)關(guān)乎心理健康的問(wèn)題。我想同學(xué)們都會(huì )去尋求老師，家長(cháng)，朋友的幫助，打開(kāi)心扉，解開(kāi)心結。上個(gè)月在附近天橋上發(fā)生的"小湘妹事件"就是一個(gè)由心里不健康引發(fā)的血淋淋的教訓。
同學(xué)們，我們學(xué)校非常重視你們的心理健康狀況，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)發(fā)展，在思品課上開(kāi)設了心理健康教育課，創(chuàng )辦了學(xué)校心理咨詢(xún)室。今年我們以現有的心理健康教育課和心理咨詢(xún)室為依托，希望可以全方位深入地開(kāi)展心理健康教育，更好地幫助同學(xué)們開(kāi)始人生朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力的這一特殊征程。
每個(gè)人都希望自己是個(gè)健康的人，健康的意義不僅僅在于身體方面，在心理方面也是極為重要。健康的心理是你成功的基石。只有健康的心理，才有快樂(lè )的生活，成功的事業(yè)。在激烈競爭的社會(huì )中，給自己的內心尋找一面"鏡子",走出心理誤區，完善健康人格，聰明和才能不是天生的。任何一個(gè)人，只要擁有自信，都能成為非凡的人！
世界衛生日演講稿14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家下午好！我是高一13班的葉，今天演講的題目是《保護環(huán)境共創(chuàng )美麗校園》。
眾所周知，當今社會(huì )，人們衣食無(wú)憂(yōu)，既有物質(zhì)享受，也有精神熏陶。但是在享受這一切的同時(shí)，我們也失去了很多。最明顯的是，今天的經(jīng)濟日益發(fā)展，我們的生活環(huán)境越來(lái)越差。
遠不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我們身邊。
你是否看見(jiàn)，學(xué)校超市門(mén)口，經(jīng)常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?
你是否看見(jiàn)，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?
你是否看見(jiàn)，值日班級的同學(xué)在很辛苦地打掃衛生?
那么，是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對這些視而不見(jiàn)呢?
我想，答案不言自明。
就是因為我們的不經(jīng)意甚至故意，原本應該整潔有序的教室，成為了紙屑的窩穴;原本應該干凈的小道，成為了垃圾的海洋;原本應該茁壯成長(cháng)的小草，卻在我們的腳下哭泣。
當你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養;當你隨手扔掉垃圾時(shí)，也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì )，如果同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛(ài)護環(huán)境，那走出校園，進(jìn)入社會(huì )這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢?
我相信，只要我們共同努力，她的一切將會(huì )是美麗的，她的美麗將會(huì )是永恒的。
我的演講完了，謝謝大家!
世界衛生日演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自xx班的xxx，今天我演講的題目是《保護環(huán)境共創(chuàng )美麗校園》。
大家都知道，在當今社會(huì )，人們豐衣足食，既有了物質(zhì)享受，又有了精神上的熏陶。但是在享受這一切的同時(shí)，我們也失去了很多。最為明顯的就是在經(jīng)濟日益發(fā)展的今天，我們生活的環(huán)境越來(lái)越差。
遠的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我們身邊。
你是否看見(jiàn)，學(xué)校超市門(mén)口，經(jīng)常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?
你是否看見(jiàn)，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?
你是否看見(jiàn)，值日班級的同學(xué)在很辛苦地打掃衛生?
那么，是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對這些視而不見(jiàn)呢?
我想，答案不言自明。
就是因為我們的不經(jīng)意甚至故意，原本應該整潔有序的教室，成為了紙屑的窩穴;原本應該干凈的小道，成為了垃圾的海洋;原本應該茁壯成長(cháng)的小草，卻在我們的腳下哭泣。
當你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養;當你隨手扔掉垃圾時(shí)，也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì )，如果同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛(ài)護環(huán)境，那走出校園，進(jìn)入社會(huì )這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢?
我相信，只要我們共同努力，她的一切將會(huì )是美麗的，她的美麗將會(huì )是永恒的。
我的演講完了，謝謝大家!
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