感恩教師節的精彩演講稿（精選6篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在當下社會(huì )，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的感恩教師節的精彩演講稿（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩教師節的精彩演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！今天我們演講的題目是——感恩老師。
九月的秋天是收獲的季節，是感恩的季節，是老師的季節。這個(gè)星期六是9月10日，我們將慶祝中華人民共和國第32個(gè)教師節。在此，向各位老師致以最誠摯的節日問(wèn)候！祝你身心健康幸福，家庭幸福！
開(kāi)學(xué)的第一天，當我們到達學(xué)校時(shí)，我們看到我們親愛(ài)的老師站在學(xué)校門(mén)口親切地問(wèn)候我們。每天早上我們來(lái)學(xué)校，都能看到老師已經(jīng)在教室里等著(zhù)和我們打招呼了；我們坐在教室里上第一節課的時(shí)候，教室外面有老師在忙著(zhù)打掃走廊、廁所、樓梯，就是為了給我們創(chuàng )造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境；在課堂上，老師孜孜不倦地向我們傳授知識，幫助我們成長(cháng)；吃飯時(shí)，老師和
我們坐在一起，不時(shí)問(wèn)我們吃飽了嗎？沒(méi)吃飽還可以再盛一點(diǎn)；午休時(shí)，我們躺在床上休息，值班老師卻要不時(shí)巡視，輕聲提醒大家不要講話(huà)，趕緊休息；課外活動(dòng)時(shí)，老師和我們一起踢毽子、跳繩、踢足球、打籃球、做游戲；晚自習時(shí)，值班老師給我們批改作業(yè)，教我們做題……
生病時(shí)，是老師及時(shí)與我們家長(cháng)聯(lián)系，是老師一次次不厭其煩地提醒我們要多喝水，要按時(shí)吃藥；我們的成績(jì)降下來(lái)了，是老師耐心幫助我們，利用自己的休息時(shí)間給我們補課，直到我們把成績(jì)提高；在考試前，老師總是提醒我們要細心做題、檢查。當我們放學(xué)回家了，還在教室里批改作業(yè)的依然是親愛(ài)的老師……
老師不是我們的爸爸媽媽?zhuān)瑓s像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習和成長(cháng)，教我們做人的道理——孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，尊敬師長(cháng)，誠實(shí)守信，禮貌待人，在老師的幫助下，我們學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了成長(cháng)……可以說(shuō)，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出。
在教師節來(lái)臨之際，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報我們的老師吧。讓我們用最佳的表現獻給老師吧。我提議，我們此刻就用我們最熱烈的掌聲，向敬愛(ài)的老師們表示感謝，祝老師們節日快樂(lè )！
感恩教師節的精彩演講稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我國是一個(gè)有五千年文明史的國家，有著(zhù)悠久的文化傳絕和無(wú)數的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化，為世界作出過(guò)不可磨滅的貢獻。歷史的車(chē)輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播的教師擔負著(zhù)培養適應現代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有紀律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和對教師也提出了要求，要求每個(gè)教師都要樹(shù)立起獻身教育，教書(shū)有人的信念和決心。
的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè)；既是為祖國和謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。這里，沒(méi)有令人羨慕的財富和權利，沒(méi)有顯一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名教師，就必須具有對教育事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。
人們把教師比喻成“園丁”�！跋灎T”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師門(mén)的愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻等作為，親耳聆聽(tīng)了不喂艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和，為了孩子和為了，真誠奉獻的博大情懷。在學(xué)校青年教師座談會(huì )，新教師結對子會(huì )議，教研活動(dòng)中，在學(xué)習有關(guān)文件，組織系列講座等一切工作里，我感到了學(xué)校領(lǐng)導科老師的關(guān)心和培養。同樣，在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的報酬中，我看到了老師能的奉獻和忠誠。在學(xué)校的榮譽(yù)室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我僅看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長(cháng)。忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年老師的幫助。
忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師，忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫(xiě)教學(xué)論文的稿紙。更忘不了語(yǔ)文教師“實(shí)、活”的教學(xué)特色；數學(xué)教師“自學(xué)、發(fā)現、精講、巧練”的教學(xué)藝術(shù)；中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經(jīng)驗，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術(shù)教育。我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，所以取得這樣的成績(jì)，正是依賴(lài)于3大領(lǐng)導、教師的崇高的事業(yè)心。神圣的責任感、無(wú)私的奉獻精神。而今，新的世紀在呼喚，黨和在呼喚，肩負著(zhù)歷史重任的教師一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，迎接果實(shí)壓滿(mǎn)枝頭的秋天。
感恩教師節的精彩演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天是第34個(gè)教師節，在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師致以節日的祝賀！
向為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示衷心的感謝！向關(guān)心支持學(xué)校工作、多年來(lái)一直情系少數民族貧困學(xué)子的xx先生、中國教育基金會(huì )和社會(huì )各界表示誠摯的謝意！
感謝大家對xx中學(xué)的發(fā)展進(jìn)步做出的貢獻！同時(shí)，讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對受到表彰獎勵的各位老師表示祝賀，希望你們戒驕戒躁，再接再厲，在新的學(xué)年再創(chuàng )新的輝煌。
近年里，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，全校上下一心，干事創(chuàng )業(yè)，求真務(wù)實(shí)，再創(chuàng )佳績(jì)。xx中學(xué)前進(jìn)的每一步，都灑下全體教職員工的辛勤汗水，留下大家?jiàn)^斗的足跡。
一、打造過(guò)硬的師資隊伍
建校以來(lái)，學(xué)校教師隊伍結構的年輕化，教學(xué)經(jīng)驗貧乏，為此學(xué)校堅持人性化管理，用嚴愛(ài)結合的方式培養教師，一方面嚴抓制度管理，采用師德專(zhuān)題教育、業(yè)務(wù)培訓、外出學(xué)習等多種形式教育、引導教師。另一方面學(xué)校領(lǐng)導在政治上、業(yè)務(wù)上、生活上、心理上關(guān)心關(guān)愛(ài)教師，說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事，幫助教職工解決實(shí)際困難，解除了他們的后顧之憂(yōu)。
為了學(xué)校的快速發(fā)展，老師們起早貪黑，堅持與學(xué)校共存亡思想�，F在，老師們的思想認識提高了，理論水平提高了，業(yè)務(wù)能力提高了。近年來(lái)，學(xué)校共獲得各級獎勵和榮譽(yù)30項，教師獲各類(lèi)獎勵達270人次。
二、努力改善教學(xué)條件
建校初，學(xué)校面對重重困難，縣上先后投資四千多萬(wàn)元，逐步完善校園建設，努力把廣河中學(xué)建成蘭郎線(xiàn)上的一道景觀(guān)。學(xué)校又多方籌資，安裝了15套電子白板、6個(gè)實(shí)驗室、1個(gè)學(xué)生計算機教室、1個(gè)教師電子備課室、1個(gè)小型會(huì )議室和覆蓋校園的音響及電子監控系統，接通了因特網(wǎng)，購置了復印機、速印機。為了改善教師辦公條件差解決學(xué)生人數猛增現象，學(xué)校先后購置教師辦公座椅150套，學(xué)生課桌凳300套，高低床350套。
學(xué)校辦學(xué)規模不斷擴大，學(xué)生人數猛增，學(xué)生住宿緊張，使學(xué)校領(lǐng)導們停不下腳步，責任促使著(zhù)我們?yōu)閷W(xué)生進(jìn)一步改變環(huán)境。
今年，學(xué)校要積極爭取和多方籌資，再建一棟學(xué)生公寓樓，安裝高三其余班級和高一重點(diǎn)班的電子白板設施，此時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)，廣河中學(xué)的教學(xué)設施跟上先進(jìn)學(xué)校的步伐了，我們沒(méi)有辜負上級及全縣人民的殷切期望。
三、狠抓課堂教學(xué)改革的創(chuàng )新
創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，對于廣河中學(xué)來(lái)說(shuō)，能否創(chuàng )新關(guān)系到學(xué)校的前途和命運。由于我校建校時(shí)間短，如果跟在別人后面爬行，就絕對沒(méi)有現在的成績(jì)。
在繼承傳統教學(xué)中優(yōu)秀成份的同時(shí)，學(xué)校采取走出去，請進(jìn)來(lái)，外出學(xué)習、專(zhuān)家報告等形式，樹(shù)立典型、抓點(diǎn)帶面的策略推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng )新的開(kāi)展。通過(guò)深入課堂，發(fā)現素質(zhì)高，教學(xué)創(chuàng )新意識強的教師著(zhù)力培養，采取“聽(tīng)—評—改—再聽(tīng)—再評—再改”的方式，與他們一起研討創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，使之成為課堂教學(xué)創(chuàng )新的示范者。對于典型課例，通過(guò)組織公開(kāi)課、觀(guān)摩課等形式供教師學(xué)習。
在典型教師、典型課例的示范引領(lǐng)下，以教研組為單位開(kāi)展教師的“五項素質(zhì)”達標和“五課教研”活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)創(chuàng )新的實(shí)施。
四、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
面對著(zhù)較差的生源，靠走傳統的路子不行。我們著(zhù)力進(jìn)行了三大改革：
一是改革傳統的管理體制。學(xué)校實(shí)行“三線(xiàn)三級”管理制，從運行的結果看，教師的工作積極性進(jìn)一步調動(dòng)起來(lái)了。
二是改革傳統的課堂教學(xué)。傳統的課堂教學(xué)是教師滿(mǎn)堂灌，學(xué)生主動(dòng)性調動(dòng)不起來(lái)，學(xué)校要求廣大教師樹(shù)立全新的理念，課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師只起一個(gè)導演作用，教師要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，以鼓勵表?yè)P為主，不僅引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，更要注重提高能力。通過(guò)幾年的改革，現已初見(jiàn)成效。州內許多學(xué)校前來(lái)學(xué)習。
三是改革學(xué)生的教育方法，提高德育的針對性、實(shí)效性。主要對學(xué)生進(jìn)行了自信心教育、感恩教育及世界觀(guān)、人生觀(guān)的教育，通過(guò)這種改革，學(xué)生的精神面貌改變了，自信心強了。
經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。學(xué)校建校前，全校本科上線(xiàn)人數不足10人，建校后的五年里，高考本科上線(xiàn)人數穩步遞增。
今年我校參加高考的學(xué)生472人，民本以上上線(xiàn)共計106人，上線(xiàn)率22.5%，共錄取348人，錄取率73.73%。
實(shí)踐證明，那些中考成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)到學(xué)校得到了更大的重視，取得了更高的成績(jì)；并不理想的中等學(xué)生，來(lái)到xx中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的培養教育，考上重點(diǎn)大學(xué)、普通大學(xué)的人數較多，真正創(chuàng )造了薄地創(chuàng )高產(chǎn)的佳話(huà)，成為全州高中學(xué)校提高幅度最大的學(xué)校，實(shí)現了教育教學(xué)質(zhì)量的跨越。
老師們、同志們！此時(shí)此刻，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日，也算是一種自?shī)首詷?lè )。借此機會(huì )，我談三點(diǎn)感受：
第一，新學(xué)年新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們又迎來(lái)了850名高一新同學(xué)，10名新老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入xx中學(xué)這個(gè)大家庭。
在短短一周多的時(shí)間里，老師們之間、老師與學(xué)生之間、學(xué)生們之間都能夠相互理解、相互支持、相互包容，這一切，浸透著(zhù)每位老師的汗水，見(jiàn)證著(zhù)每位老師的努力。
xx中學(xué)沒(méi)有在座的各位，又怎能發(fā)展和強盛呢！xx中學(xué)這個(gè)大舞臺因你們而更加精彩。
作為校長(cháng)，我要感謝你們！感謝你們辛勤付出，任勞任怨；感謝你們堅守崗位，孜孜不倦；感謝你們細致入微，不求索取。你們成就了廣河中學(xué)，也必將成就我們共同的事業(yè)。
第二，學(xué)校的發(fā)展是以每位教師的個(gè)人發(fā)展為基礎的，而當前影響個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題是內動(dòng)力不足。
其實(shí)，最大的內動(dòng)力是別人要求不出來(lái)的，是強迫不出來(lái)的，必須是從心底萌生的。人人自主發(fā)展了，學(xué)校就會(huì )以最快的速度持續發(fā)展。
我們_中近年來(lái)一直盡最大的.努力營(yíng)造優(yōu)良的物質(zhì)條件和文化環(huán)境，為老師們職業(yè)生涯的發(fā)展鋪路搭臺，努力使老師們在積極自覺(jué)追求學(xué)校最大價(jià)值的同時(shí)追求自己人生的最大價(jià)值。
我認為，學(xué)校對老師的尊重不只是尊重老師的人格、主人翁地位、合法權益、創(chuàng )新精神，還應該尊重老師們的工作成果。今天，學(xué)校對老師們的表彰和獎勵就是對老師們工作成果的尊重。
第三，教師既是一個(gè)職業(yè)，又是一項事業(yè)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定要為黨的教育事業(yè)奉獻畢生的精力。教師，一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四海桃李，我們樂(lè )在其中！
可以說(shuō)，教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是太陽(yáng)底下最偉大的事業(yè)。
今天，我很高興看到老師們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了忠誠教育、收獲希望的幸福，我的內心充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)并分享著(zhù)幸福，也正是這種幸福讓我感受到了我們當教師是一種無(wú)悔的選擇和執著(zhù)的追求。
老師們，大家辛苦了！中秋佳節即將來(lái)臨，在此一并向老師們致以節日的問(wèn)候，祝全體教職工節日愉快，工作順利，身體健康，全家幸福！
感恩教師節的精彩演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。
老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩老師，給我飛翔的翅膀；
感恩老師，給我指明人生的方向；
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
感恩教師節的精彩演講稿5
金秋沃野，丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第34個(gè)教師節。在此，我謹代表xx市xx中學(xué)校黨政工團向為全校默默耕耘、無(wú)私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節日快樂(lè )！
老師們，同志們，正因為有了你們的無(wú)私奉獻、無(wú)悔付出，才有了我們xx中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿(mǎn)載收獲的一學(xué)年，是xx中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現跨越的一學(xué)年。
這一學(xué)年，我們被xx市人民政府命名為“xx市重點(diǎn)中學(xué)；這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”；這一學(xué)年，學(xué)校的內涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善；這一學(xué)年，我們的名師隊伍不斷擴大，區級以上骨干教師達到29人；這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線(xiàn)的人數和比例，遠遠超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20xx級高考成績(jì)尤為喜人，本科上線(xiàn)九十余人，上線(xiàn)比例達到歷史新高，其中xx等同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績(jì)都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮！
老師們、成績(jì)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng )造。作為xx市重點(diǎn)中學(xué)的xx中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。
新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，創(chuàng )重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng )新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺(jué)加強師德修養，淡泊名利，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。
我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結一致，人人爭先，個(gè)個(gè)奉獻，全情教書(shū)，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì )更加美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快！
謝謝！
感恩教師節的精彩演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。明天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第XX個(gè)教師節。在此，我先向每一位同事道一聲：節日快樂(lè )！做老師太苦了，太累了，但是不管有多苦有多累，我們也要用心中的陽(yáng)光熨干臉上的淚痕！
教師，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚。
有人說(shuō)教師是世界上最無(wú)私的，因為每一位老師都無(wú)不希望把自己所有的知識都傾囊相授，恨不得剖腹掏心。他們?yōu)榱藢W(xué)生忘我工作，忽視了家庭，累壞了身體。我們的身邊也不乏這樣的優(yōu)秀教師。浙江省春蠶獎獲得者、X市十佳師德標兵方婉君老師就是其中的一位。她用愛(ài)心滋潤著(zhù)班上的每一位學(xué)生，當她的學(xué)生飽含熱淚，說(shuō)出一句：“老師，讓我喊你一聲媽媽的時(shí)候”，當她的學(xué)生在畢業(yè)考試中取得全鎮第一、全市領(lǐng)先的時(shí)候，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想到其中包含著(zhù)方老師多少的心血和汗水？請同學(xué)們細細地回顧你在老師身邊的每一個(gè)日子，哪位老師沒(méi)有犧牲自己的課余時(shí)間，為大家耐心補課，訂正好每一道錯題；哪位老師沒(méi)有帶著(zhù)傷病的身體，用喑啞的嗓子為大家上課？哪位老師沒(méi)有為了學(xué)校的工作，耽誤了孩子的接送，錯過(guò)了與家人的歡聚？
師恩難忘，難忘師恩，同學(xué)們，在教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧。我們不需要獻花，不需要巧克力，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨的話(huà)語(yǔ)，也許是每一次專(zhuān)心的聽(tīng)講，每一頁(yè)整潔的作業(yè)，就是對老師最好的感恩！新學(xué)期開(kāi)始了，讓我們用學(xué)習生活中的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)同一個(gè)心聲：老師，您好！
謝謝大家！
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