開(kāi)學(xué)的演講稿（精選7篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的演講稿（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)的演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)：
您好！歡迎您回到領(lǐng)航一班，一個(gè)快樂(lè )而短暫的寒假生活已經(jīng)已經(jīng)結束了，新學(xué)期正向我們走來(lái)，三年的初中生活已經(jīng)過(guò)半，半程有足夠的收獲，半程有足夠的緊迫，行百里者半九十，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們既有沖刺的希望，也有前功盡棄的可能性。成敗得失都在于您如何把握。作為班主任，我會(huì )一路關(guān)注你的成長(cháng)和變化，希望我們能愉快地一起度過(guò)接下來(lái)的中學(xué)時(shí)光。
相信您和我一樣，激情澎湃，對新學(xué)期有新打算，對自己的成長(cháng)豪情滿(mǎn)懷�；蛟S您正在下決心，我要努力學(xué)好各門(mén)功課，把弱勢學(xué)科拼了命都要趕上來(lái)；或許您正在思考，我要鍛煉我的能力，更多更好地為班級做事；或許您還在想，我要和老師同學(xué)處好關(guān)系，盡可能地得到他們的幫助；如果您正是這么想的，我很高興地對您說(shuō)：祝賀您，您已經(jīng)真正地長(cháng)大了！從今天起，我們將告別懶惰，走向勤奮；告別埋怨，走向寬容；告別徘徊，走向堅持；告別稚嫩，走向成熟！為讓我們的未來(lái)更加精彩，在正式上課前，我想和您說(shuō)五句悄悄話(huà)。
第一句話(huà)：“做一個(gè)幸福的學(xué)生�！�
同學(xué)們報到的時(shí)候，我看到你們長(cháng)高了，更成熟了，當然不是長(cháng)大，您就幸福，幸福的指數源自于熱愛(ài)！開(kāi)學(xué)前，我看到一個(gè)同學(xué)的簽名（3班的）：“好久都沒(méi)聽(tīng)到學(xué)校上課，下課的鈴聲了，好久都沒(méi)聽(tīng)到班主任的吆喝了！一種期盼的快樂(lè )感覺(jué)油然而生�！�
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)木匠教著(zhù)兩個(gè)徒弟。木匠通過(guò)初步觀(guān)察，感覺(jué)大徒弟愚魯，二徒弟穎悟，二人資質(zhì)有很大差距。接下來(lái)，他讓兩個(gè)徒弟天天用斧頭將一些下腳料劈開(kāi)，然后再把這些木片用刨子刨光滑。兩個(gè)徒弟做著(zhù)這些“無(wú)用功”，日復一日，年復一年。大徒弟，每天快快樂(lè )樂(lè )，細心的做著(zhù)“機械運動(dòng)”，一絲不茍。有時(shí)候，還搞一些發(fā)明創(chuàng )造，把廢料因形取勢，雕成各種形態(tài)的花鳥(niǎo)走獸圖案，雖然說(shuō)不上多么美觀(guān)，卻也自得其樂(lè )。二徒弟則每日愁眉苦臉，恨天怨地，應付著(zhù)師傅派的任務(wù)，埋怨著(zhù)師傅藏技不授，‘機械“地“運動(dòng)”著(zhù)。師傅真正準備傳技術(shù)之前召來(lái)兩個(gè)徒弟問(wèn)了同一個(gè)問(wèn)題，你在劈開(kāi)這些木料時(shí)，都有什么發(fā)現。大徒弟對各種木料的手感、紋理、質(zhì)地等說(shuō)得清清楚楚，二徒弟則張口結舌，無(wú)以答對。師傅沒(méi)有說(shuō)什么，把二徒弟辭退了。師傅覺(jué)得二徒弟雖然聰明但是沒(méi)有“熱愛(ài)”，這樣的人不會(huì )在木工活上有建樹(shù)。
由上面的小故事可以看出，熱愛(ài)，能使人全神貫注于自己所作的事情；熱愛(ài)，能使人對再乏味的事情也樂(lè )此不疲；熱愛(ài)，能使人產(chǎn)生強烈的責任意識；熱愛(ài)，能使愚魯者變睿智，產(chǎn)生無(wú)窮的創(chuàng )造力。求學(xué)者，亦不例外。如果您不愛(ài)學(xué)習，您就只能把它當作一件苦差，被動(dòng)的，機械的應付。這樣一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè )趣都沒(méi)有，還奢談什么幸福感？真正熱愛(ài)學(xué)校生活的人，不管學(xué)習多么艱辛，他都全身心投入，他在不斷的求索中獲得快樂(lè )滿(mǎn)足，他如何會(huì )不幸福？第二句話(huà)：“讓別人因為我的存在而幸福�！�
前蘇聯(lián)著(zhù)名作家茨巴爾有一句名言————我們能夠讓別人因為我的存在而幸福，說(shuō)明我們活得有價(jià)值、有分量、有意義��！這是一種多么驕傲自豪的話(huà)語(yǔ)��！以前，我們生活在父母的呵護之下，生活在老師的關(guān)懷之中，生活在同學(xué)們的關(guān)愛(ài)里，我們享受的就是幸福。今天我們長(cháng)大了，我們就可以勇敢地對父母說(shuō)：“謝謝您為我的成長(cháng)付出的一切，從今天起，我要做一個(gè)知道愛(ài)、懂得感恩的人，我要讓你們因為我的存在而幸福�！毙聦W(xué)期開(kāi)始了，第一天上課，我們可以很驕傲地對同學(xué)說(shuō)：“讓我來(lái)幫助您吧，讓我為集體做點(diǎn)事吧！希望同學(xué)們能夠因為我的存在而幸福！”在學(xué)習上，我們可以驕傲地對老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題交給我吧，希望我的回答和表現能夠讓您感受到教育職業(yè)的幸福！”孝敬父母、尊重老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)，
這就是讓別人幸福的好辦法呀！優(yōu)秀是一種品質(zhì)，而把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)優(yōu)秀品格的人，更是一種優(yōu)秀！我期待這句話(huà)“讓別人因為我的存在而幸�！睆奈覀兊淖炖镆恢弊哌M(jìn)我們的心底。如此，我可以肯定地說(shuō)，在我們的一生里，我們都是幸福的人。
第二句話(huà)：“我很重要！”
記住每個(gè)人都很重要————在父母的眼里，您的幸福和平安就是家庭的幸福和平安，您的優(yōu)秀和出類(lèi)拔萃就是家庭的優(yōu)秀和出類(lèi)拔萃，您是父母的全部希望和寄托，您說(shuō)，自己重不重要？不要認為您對同學(xué)、朋友、老師不重要，人生有很多偶然，也許很多同學(xué)和朋友的一生，因為您的一個(gè)建議、一句話(huà)而改變。做同學(xué)成長(cháng)的重要他人，人生關(guān)鍵的就是那么幾步，一定不要輕易否定自己、忽略自己、忽視自己對別人的影響。不要說(shuō)您對班級不重要，班級操行評估每個(gè)人都很重要，每個(gè)人的行為都會(huì )影響班級的考核得分；班級活動(dòng)離不開(kāi)每個(gè)同學(xué)的支持，哪怕有一個(gè)同學(xué)應付，那個(gè)活動(dòng)就是不完美的；班級管理，少了誰(shuí)都不行！讓每個(gè)同學(xué)都獲得發(fā)展，一個(gè)班級才能夠發(fā)展，您敢說(shuō)自己不重要？無(wú)論什么時(shí)候，請您記�。赫湎ё约�，珍惜生命，珍惜成長(cháng)的每一天，因為在我眼里，在同學(xué)心中，在父母的眼里，您很重要！
第三句話(huà)：“我和他們不一樣�！�
我想悄悄地告訴您一句話(huà)，這句話(huà)我不敢對別的老師說(shuō)，也不敢對家長(cháng)們輕易說(shuō)，但是我想很坦白地對您說(shuō)：“在接下來(lái)的初中生活，我將繼續放手讓你們自己管理自己、教育自己、發(fā)展自己。換句話(huà)說(shuō)，我采取的或許是與您接觸的任何一個(gè)班主任都不同的班級教育管理辦法，您在班上可以決定您的一切，而不是老師死板地要求您怎樣、規定您能怎樣和不能怎樣；您將自主管理、自主教育、自主學(xué)習、自主生活、自主成長(cháng)。我們老師所做的，就是為您的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)。這是一個(gè)很美妙的想法，也是一個(gè)很具有挑戰性的做法。為什么呢？它更需要我們同學(xué)們強大的自我控制力，因此，我想把第四句話(huà)送給您，當您在面臨誘惑、面對困難、面對倦怠和偷懶時(shí)，記得對自己說(shuō)————我和他們不一樣�！�
這句話(huà)中的“我”是誰(shuí)、“他們”又是誰(shuí)呢？“我”就是您，就是我們班的每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)有明確成長(cháng)目標、有主見(jiàn)、有追求的人�！八麄儭笔钦l(shuí)呢？肯定不是我們班的人，而是那些無(wú)所事事、不求上進(jìn)、沒(méi)有明確人生目標的人，是依靠父母、不想改變、不遵守紀律和公德的人。因此，我和他們不一樣！他們可以渾渾噩噩地過(guò)日子，我不能！他們可以不學(xué)習而去上網(wǎng)打電子游戲，我不能！他們可以追逐庸俗、穿奇異華麗服裝，我不能！他們可以沒(méi)有理想，可以放縱自己的懶惰，我不能！他們可以在老師不在的時(shí)候調皮搗蛋，我不能—————因為我和他們不一樣！我是實(shí)現班級自主化管理教育的人，我是有規則意識的人，我想做一個(gè)優(yōu)秀的人，我這一輩子注定是要干一番大事業(yè)的！因此，請您記住這句話(huà)——————“我和他們不一樣�！�
“我和他們不一樣”，我們的班級也將和別人的班級不一樣，我們班每個(gè)同學(xué)都是班級的主人。因此，我想悄悄告訴大家，請您為班級設計一張美麗的圖畫(huà)，作為給老師和同學(xué)的新年禮物，好嗎？教室環(huán)境就是我們的臉蛋，那么，我們如何讓這張臉與眾不同，魅力無(wú)窮呢？當然，我不想看到空空如也，庸脂俗粉，也不想看到它被張貼上那些老掉牙的東東，青春是充滿(mǎn)激情和夢(mèng)想的，我們怎么能沒(méi)有一個(gè)充滿(mǎn)激情和溫馨的班級環(huán)境呢？同時(shí)，我還要告訴大家，新的小組已經(jīng)成立，還要請大家發(fā)揮您的聰明才智，為您的小組取一個(gè)有意思的名字，打造出屬于你們組的特色！您還可以為小組、為班級寫(xiě)一句有意思的格言。。。。。。�？傊�，我們應該有一種和以前完全不同的班級，我們班級將因為有您而更加美好！
第四句話(huà)：“把學(xué)習當成一件愉快的事情�！�
這是最核心的一句話(huà)，也是我最想和大家說(shuō)的話(huà)，在接下來(lái)的學(xué)習生涯里，或許您要做好足夠的準備，帶著(zhù)快樂(lè )心態(tài)學(xué)習的人，一定是會(huì )學(xué)習的人，會(huì )學(xué)習的人一定是有方法的人。
我想有些同學(xué)已經(jīng)體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )，每天懂得新東西，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這都是快樂(lè )。但是我知道，還有很多同學(xué)沒(méi)有體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )，他們以學(xué)習為苦、以學(xué)習為負擔，怎么辦？學(xué)會(huì )改變吧！學(xué)習是我們的天職，是我們的義務(wù)，是成長(cháng)的需要，只要我們是學(xué)生，我們就必須無(wú)條件地接受學(xué)習。這是我們改變不了的，我想這個(gè)世界上不存在不要學(xué)習的學(xué)校。我們改變不了這個(gè)職責，就改變我們的看法吧。我們不能夠改變自己過(guò)去的分數和等級，但是我們可以改變今后；我們不能夠改變學(xué)校的作息時(shí)間，但是我們可以改變自己的生活習慣；我們不能夠改變父母和老師的要求，但是我們能夠改變自己的心態(tài)，可以很高興地來(lái)到學(xué)校；我們不能夠改變考試制度，但是我們能夠改進(jìn)自己的學(xué)習方法。學(xué)習苦是因為我厭煩它，如果我們換一個(gè)方向，喜歡學(xué)習，那感覺(jué)就完全不一樣了。學(xué)習是一個(gè)人最重要的能力，也是今后在這個(gè)社會(huì )上生存的能力，當您把學(xué)習當做一件愉快的事情時(shí)，我敢肯定，一切將以往截然不同！
為此，我想提醒大家幾點(diǎn)：一是學(xué)習效率，效率是學(xué)習成敗的關(guān)鍵。怎樣提高學(xué)習效率呢？很簡(jiǎn)單，就是要有明確的學(xué)習目的和時(shí)間觀(guān)念。給要完成的內容以確定的時(shí)間。分出輕重主次給予有挑戰性的時(shí)間。
第二積極行動(dòng)，你要下決心告訴自己今天是行動(dòng)的大好日子，今天的行動(dòng)塑造著(zhù)你的未來(lái)。若要及時(shí)行動(dòng)，不妨從以下兩條做起：
1、拋掉過(guò)去的煩惱。無(wú)論過(guò)去損失了多少時(shí)間，經(jīng)歷了多少次失敗，都要統統忘記，心中僅存一個(gè)念頭，那就是：“從現在開(kāi)始�！边^(guò)去的事情永不會(huì )再來(lái)，不要讓它們干擾你的現在。
2、清除所有阻礙行動(dòng)的理由。如果你決定今晚就行動(dòng)，就不要在乎是否停電，是否有其他誘人的事情，是否午間沒(méi)息好等，這些今晚的理由同樣會(huì )在明天出現，要想立刻行動(dòng)就必須剔除這些理由。
第三利用好時(shí)間，尤其是生活中的零星、片斷的時(shí)間，如：吃飯排隊前的三五分鐘，早讀前的五分鐘，晚自習前的20分鐘等等。如果珍惜這些零碎的時(shí)間，把它們合理利用，積少成多，就會(huì )成為一個(gè)驚人的數字。在零碎的時(shí)間里，你可以做下面這些事情：
1、處理學(xué)習中的雜事。用零星的時(shí)間來(lái)削鉛筆、收拾用具、整理學(xué)習環(huán)境，用來(lái)整理書(shū)包，按第二天上課的課程，有次序地整理教科書(shū)、筆記本，清理文具等。
2、讀短篇或看報刊。較短的零星時(shí)間適合讀一些短篇的文章或自己感興趣的報刊，這樣可以幫助你開(kāi)拓知識面。
3、背誦詩(shī)詞、記憶地名、年代和英文單詞等。由于學(xué)習的內容和性質(zhì)不同，整體時(shí)間和零星時(shí)間的用法也不同。一門(mén)較系統的、難度較大的學(xué)科，則需要整體時(shí)間，而有些內容，諸如背誦詩(shī)詞、記憶地名、年代和英文單詞，就應該多利用零星時(shí)間。
4、討論、求師。把學(xué)習中積累的問(wèn)題，利用零星時(shí)間去和學(xué)友討論，向老師請教，也是充分節約時(shí)間的好辦法。希望同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習方法，取得良好的學(xué)習成績(jì)！
可能有同學(xué)會(huì )問(wèn)：“老師，您太客氣了，為什么用“您”來(lái)稱(chēng)呼我呢？”我想告訴您：我只想真誠地把“你”放在“心”上，也希望您將我們的班級放在心上，將父母放在心上，將老師放在心上，將我們的共同成長(cháng)放在心上。這樣，我們就一定能夠擁有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)！
最后，謝謝您耐心閱讀完這封信！也謝謝您和父母一起看完這封信，我期待您就信中提到的一些事情給我一個(gè)大大的驚喜！歡迎您回家！
開(kāi)學(xué)的演講稿2
光陰似箭，一轉眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男∨毫�。這天我告別了陪伴我四年的母校，帶著(zhù)我對未來(lái)完美的憧憬，走進(jìn)三中的大門(mén)。
來(lái)到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室；有和藹可親的老師，團結友愛(ài)的同學(xué)，這讓我更加堅信我沒(méi)有來(lái)錯地方。我喜歡那里的環(huán)境，有花草樹(shù)木作伴，有同學(xué)的互相關(guān)愛(ài)，有老師的悉心教導。這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的大家庭，真讓我新潮澎湃。
來(lái)到新的學(xué)校就就應有一個(gè)新的面貌。在那里的一年里，我要把自我的不足之處補齊。上課認真聽(tīng)講，用心舉手發(fā)言，不僅僅如此，還要用心參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還是遠遠不夠的，還期望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jì)，回報老師，回報父母……我明白，做到這些會(huì )很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會(huì )成功的。
我明白，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自我的打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自我的目標前進(jìn)吧！
開(kāi)學(xué)的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)節，美麗典雅的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體師生表達我最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們在這儒雅的'校園里快樂(lè )學(xué)習！健康成長(cháng)：祝愿老師們在新的學(xué)年里開(kāi)心工作，享受生活！
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機會(huì )，新的挑戰，也孕育著(zhù)新的希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準備。初中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿。老師們個(gè)個(gè)都有著(zhù)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的斗志，有著(zhù)“俯首甘為孺子�！钡木�，有著(zhù)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學(xué)們一道，團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取，全力以赴。因為我們選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦！松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，你們準備好里嗎？
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會(huì )更曲折，更艱險，同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習生活中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
借此機會(huì )，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
九年級的同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望，社會(huì )、學(xué)校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，運用恰當的學(xué)習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩；相信同學(xué)們一定是壯志滿(mǎn)懷，信心十足，為你們美麗的夢(mèng)想而奮斗著(zhù)，20xx將是你們的幸運年，同學(xué)們，沖刺吧！堅信成功屬于我們！
八年級的同學(xué)們，在一年多的鍛煉與磨礪之后，相信你們一定更加堅強了，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明天的成才打好厚實(shí)的基礎！同學(xué)們，拼搏吧！今日不搏更待何時(shí)？
七年級的新同學(xué)們，你們是學(xué)校的未來(lái)。這里是你們圓夢(mèng)的地方，這里是你們揚起人生風(fēng)帆的開(kāi)始，希望同學(xué)們在這多元、開(kāi)放、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習環(huán)境中，積極參加各類(lèi)活動(dòng)，做一名儒雅的學(xué)生，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。初中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿。同學(xué)們，奮斗吧！堅信奮斗三年必有好處。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想，，就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
親愛(ài)的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗吧，新學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn)，成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實(shí)地的人，只要拼搏，什么事都不晚。在新的一年里，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇與挑戰，期待著(zhù)累累碩果。
最后，祝愿親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，請允許我代表700名高一新生向我們全校的老師表示深深的敬意，向高二高三的哥哥姐姐們表示親切的問(wèn)候！
老師們，同學(xué)們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進(jìn)入了學(xué)習的圣殿――x二高。它是一所重點(diǎn)高中，有整潔的校園，有一流的服務(wù)設施，有良好的校風(fēng)校紀，有銳意進(jìn)取的師資隊伍，有歷經(jīng)風(fēng)雨的巍巍大成殿。在大成靈光的照耀下，在全體教師的努力下，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入x二高而驕傲！同時(shí)，我們也感到了身上背負的重擔。x二高輝煌的延續和發(fā)揚光大是我們的責任，也是實(shí)現我們價(jià)值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續寫(xiě)x二高的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè )來(lái)填充我們生命的顏色！
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習是沒(méi)有什么捷徑可走的，我們要認真聆聽(tīng)老師的教誨，不斷努力學(xué)習與探索，以取得優(yōu)異的成績(jì)。在剛結束的軍訓中，我們已學(xué)到了解放軍戰士的鐵的紀律和頑強的意志，體會(huì )到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長(cháng)征精神投入到學(xué)習中去，艱苦奮斗，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，開(kāi)拓知識面，爭當排頭兵。我們更要嚴格遵守學(xué)校的日常行為規范，自覺(jué)約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng)；同時(shí)也要遵守社會(huì )秩序，培養高尚的社會(huì )公德，向全社會(huì )展示x二高學(xué)生良好的風(fēng)采。
“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！弊哌M(jìn)二高，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著(zhù)親切友善的師長(cháng)幫我們渡過(guò)難關(guān)；迷茫也不畏懼，因為有著(zhù)并肩攜手的同學(xué)為彼此指明方向。
其實(shí)天并不高，其實(shí)路也不遠。心有多大，舞臺就有多大，夢(mèng)敢做就能圓！無(wú)論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的西子湖畔，無(wú)論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國大江南北的一所所名牌大學(xué)都在向我們招手！只要我們牢記師長(cháng)的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實(shí)現自己的目標。四十歲的輝煌來(lái)自十七歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基！
老師們，同學(xué)們，走進(jìn)了x二高，我們腳步鏗鏘，信心百倍。走進(jìn)了x二高，我們志在四方，實(shí)現自己的夢(mèng)想。走進(jìn)了x二高，我們敢去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山，摘取一個(gè)又一個(gè)勝利的果實(shí)。
老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定會(huì )不辜負大家的期盼，一定會(huì )為自己爭氣，為家鄉的父老鄉親爭光，為x二高增光添采。接下來(lái)的一千多個(gè)日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以劉恒志、高小丹、裴杰、賈明星、劉阿龍等高考驕子為榜樣，以刻苦學(xué)習的高二高三年級的哥哥姐姐們?yōu)榭�，高揚自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現自己美好的愿望！
老師們，同學(xué)們，愿大成殿的靈光沐浴著(zhù)我們幸福平安，好夢(mèng)必圓；愿x二高這棵參天大樹(shù)根深葉茂，笑傲藍天，愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽(yáng)光一樣燦爛！同學(xué)們，讓我們共同努力吧。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)的演講稿5
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年二班的胡雨瑩，今天有幸代表全體同學(xué)發(fā)言是老師、同學(xué)們對我的信任，我要把我們小學(xué)學(xué)生的心聲傳遞給全校的同學(xué)們，愿我們共同努力，互相勉勵，在新的一年里，爭取更大的殊榮。
剛剛度過(guò)20xx年愉悅的春節，在春風(fēng)的沐浴下，我們又來(lái)到了學(xué)校，又見(jiàn)往日朝夕相處，同窗學(xué)習的兄弟姐妹，相見(jiàn)的一笑，是喜悅和祝福。我們憧憬，我們向往，我們期待新學(xué)期嶄新的學(xué)習生活。
在這陽(yáng)光明媚的下午，我們興奮地集聚一堂，參加新學(xué)期的盛會(huì )——開(kāi)學(xué)典禮。它是我們總結反思的句點(diǎn)，更是我們努力奮進(jìn)的新起點(diǎn)。作為中年級的學(xué)生，我們要做“德才兼備”的好少年。愛(ài)護學(xué)校、尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人、拾金不昧…。。做好遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的標兵；做好低年級同學(xué)的榜樣。學(xué)習生活中改正缺點(diǎn)毛病，養成良好的學(xué)習習慣，虛心進(jìn)取，不驕不躁，不恥下問(wèn)，團結同學(xué)，互相幫助…。。是我們奮斗的目標；做好老師的小幫手，學(xué)校的小主人，守法小公民、環(huán)保小衛士，是我們的努力的方向；我們要做就做最好，因為我們是祖國未來(lái)的希望！
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，警醒我們“勤奮刻苦從現在做起，樂(lè )于助人從小事做起；關(guān)心集體、友愛(ài)他人，從我做起�！�
“紅燭到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，告訴我們什么是奉獻，什么叫學(xué)可為師，行可為范。在此，我要代表全體學(xué)生，問(wèn)候辛勤培育我們的恩師們，感激您的關(guān)懷、諒解，感激您的知遇之恩，更感激你那深夜伏案、孜孜不倦、苦口婆心的教導。
同學(xué)們！在這新學(xué)期里，讓我們跟著(zhù)春天的腳步，拿起畫(huà)筆，把春天裝點(diǎn)得更加美麗。讓我們放飛心靈，樹(shù)立理想，勾勒我們未來(lái)美好的藍圖。
最后愿我們在新的一年里，不辜負老師的辛勤教誨，不辜負父母的殷切希望，努力奮進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jì)。得到更好的發(fā)展。謝謝大家！
開(kāi)學(xué)的演講稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
短暫、快樂(lè )的寒假過(guò)去了，伴隨著(zhù)春天的腳步，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的2010年春季。在這里，我代表全體班干，首先感謝在過(guò)去的一年里，老師們在對我們的辛勤教育，感謝同學(xué)們對我們的支持和信任！祝老師們在新學(xué)期里身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們在新的學(xué)期里心情愉快，學(xué)習進(jìn)步！
同學(xué)們，我們知道，優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的學(xué)習風(fēng)氣。光靠領(lǐng)導和老師們的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶�！毙碌膶W(xué)期，對于我們班干來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)新的開(kāi)始，新的挑戰，在這個(gè)學(xué)期里，我們又應該怎樣做呢？
我想，我們班干部一定要帶好這個(gè)車(chē)頭！做同學(xué)們的好榜樣，做老師們的好幫手。
一、我們要努力學(xué)習，遵守紀律，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，這是作為一名班干最基本的要求；
二、我們要幫助和關(guān)心同學(xué)，當同學(xué)學(xué)習有困難時(shí)，要去幫助他（她），當同學(xué)灰心喪氣時(shí)，要鼓勵他（她），帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)步。
三、我們要待人正直、辦事公正，同學(xué)們想犯錯時(shí)，我們要勸說(shuō)，制止他，犯錯時(shí)，不縱容，不包庇。
四、我們要協(xié)助老師管好班級，我們要帶領(lǐng)同學(xué)晨讀、晚讀；老師不在教室，我們要管好班級的紀律，我們要檢查清潔衛生，讓大家有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，我們要各盡所能，各盡其職。
五、我們要樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼、團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)�？傊�，我們不但處處要嚴于律己，以身作則，還要完成學(xué)校和老師交給我們的任務(wù)，腳踏實(shí)地，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。這也是我們的宗旨。
是花，我們就要開(kāi)放；是樹(shù)，我們就要長(cháng)成棟梁；是石頭，我們就要去鋪出大路；既然是班干部，我們就要成為同學(xué)們中出色的領(lǐng)航員！用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，做同學(xué)們的好榜樣，老師的小幫手！
同學(xué)們，“一年之際在于春”，讓我們循著(zhù)春天的腳步，共同努力，共同攜手，在綠色的春天創(chuàng )造出屬于我們的輝煌！打造燦爛的明天！衷心祝愿同學(xué)們在自己新的起點(diǎn)上，好好學(xué)習，天天向上，讓胸前的紅領(lǐng)巾飄揚得更加鮮艷！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)的演講稿7
同志們：
下午好，首先給大家拜個(gè)晚年。
好多年了，我們終于過(guò)了一個(gè)像樣子的寒假，同志們一定得到了較好的身心調整。開(kāi)學(xué)了，一切言歸正傳，我們必須立即進(jìn)入角色。
我講三點(diǎn)。
一、我們已經(jīng)打下了一個(gè)很不錯的基礎。
我桌上有兩個(gè)上學(xué)期期末成績(jì)對比，一個(gè)是高一年級跟xx中學(xué)和xx一中的對比，一個(gè)是高二年級跟xx一中的對比。跟xx一中不是一個(gè)檔次，我們主要是比超過(guò)他的距離，這樣可以看出我們的學(xué)科教學(xué)是在一個(gè)什么樣的層次上，可以看出我們各個(gè)學(xué)科的強弱。有的學(xué)科我們比他高不了幾分，說(shuō)明我們這一個(gè)學(xué)科的教學(xué)存在著(zhù)欠缺，我們必須尋找原因，必須努力。跟xx中學(xué)我們要細細地看，這是我們的對手，高二年級不是相同的題，沒(méi)有xx的分，高一年級很清楚，有分數有人數，我們文理各個(gè)學(xué)科都比他高，距離雖然不是太大，但足以反映出我們的優(yōu)勢，所以說(shuō)我們的基礎不錯，我們半年來(lái)的工作取得了成效。同時(shí)，我們也必須看到不足，在上線(xiàn)人數的統計上，我們的一批上線(xiàn)文理科統計都超過(guò)了他，可是二批統計都落后于他，而且少的還不是幾個(gè)人。高二存不存在這種情況，我想可能也存在。這不是偶然的，一定是我們平時(shí)的教學(xué)管理中出了問(wèn)題，怎么辦，應趕緊想辦法，學(xué)生的整體位次應該是等遞排序的，不能出現脫節，最起碼不能過(guò)早地出現脫節和斷檔。否則，這個(gè)問(wèn)題帶入高三，就會(huì )給我們的二批人數造成很大的威脅，給我們的教學(xué)造成顧此失彼，左右不能逢源，講課高度難以定位，高了大批學(xué)生夠不著(zhù)，低了上邊的學(xué)生吃不飽，不能整體推進(jìn)，整體提高。
二、還得是嚴字當頭。
我們依靠嚴，我們也得益于嚴，嚴與細的結合，嚴與實(shí)的結合是提高質(zhì)量的不二法寶。我點(diǎn)四個(gè)方面的題，一是學(xué)生管理要嚴，創(chuàng )造一種氛圍，把每一個(gè)學(xué)生置于濃烈的學(xué)習氛圍之中。嚴，不是出點(diǎn)事就把學(xué)生趕回家，嚴，也不是不講道理，嚴是不給學(xué)生制造回家反省的機會(huì )，不給他犯錯誤的時(shí)間和空間。二是教師管理要嚴，老師是學(xué)生的表率，我們有很多很細的行為規范，必須進(jìn)一步抓好落實(shí)。三是教學(xué)管理要嚴，比如我們的備講批導查，比如我們上個(gè)學(xué)期抓的練，比如我們每月一考，安排了是否做了，做了是否評了，評了是否提出了警示，警示了是否有力度。四是各項工作不搞一陣風(fēng)。實(shí)際上，沒(méi)有一項制度不是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，制度也沒(méi)有先進(jìn)和落后之另，只是我們執行得不徹底，沒(méi)有堅持下來(lái)，因此制度的持續性和執行力的著(zhù)地落實(shí)是關(guān)鍵之關(guān)鍵。就好像看病瞧大夫，要相信這個(gè)醫生，相信這個(gè)處方，然后嚴格按方子用藥，一定對袪病有利，否則，有病亂投醫，是不對的。只要認準了的事情，我們就堅持做下去，比如上學(xué)期我們制定的宿舍管理檢查，我們的教學(xué)練，還有我們從這一學(xué)期施行的門(mén)衛管理等。
三、一切從點(diǎn)滴小事做起。
學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人，學(xué)校無(wú)大事，事事得用心。勿因惡小而為之，勿因善小而不為，好壞因小起，積小善必有余慶，積小惡必有余殃。在學(xué)生管理方面，我們絕不能抓大放小。在臺灣有一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15—18歲之間，每年三千多學(xué)生中，因違反校規校紀被校方開(kāi)除的有二三百人。學(xué)校沒(méi)有工人，有保衛，沒(méi)有大師傅，一切的必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(cháng)制，三年級學(xué)生帶一年級學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見(jiàn)到老師7米外要敬禮。學(xué)生沒(méi)有寒暑假作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生考不上大學(xué)的。這就是臺灣享譽(yù)30年的以道德教育為本的忠信高級工商學(xué)校。在臺灣的各大報紙招聘廣告上，經(jīng)常出現“只招忠信畢業(yè)生”的字樣。這個(gè)學(xué)校的校長(cháng)高震東有一個(gè)演講，希望同志們讀一讀，看看他們是怎樣從小事抓起的。當然，外來(lái)的經(jīng)驗不能照搬，我們更不能像他一樣每年開(kāi)除二三百學(xué)生，再說(shuō)，開(kāi)除學(xué)學(xué)生也不是管理的主要手段，但是一定可以吸取我們能夠利用的經(jīng)驗。
同志們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，只要我們心往一處想，勁兒往一處使，就我們一定會(huì )做到更好。鼠年好種田，祝我們鼠年大吉行好運。謝謝大家。
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