綠色生活演講稿15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現在的社會(huì )生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的綠色生活演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綠色生活演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的主題是：踐行節能低碳，建設美好家園。
相信大家都知道，長(cháng)期以來(lái)，為了謀求經(jīng)濟利益，人們不擇手段的破壞已經(jīng)讓我們居住的地球傷痕累累，環(huán)境問(wèn)題日益突出。廢氣、污水和白色垃圾籠罩著(zhù)我們生活的地球。如果我們繼續讓它發(fā)展下去，我們幾代人賴(lài)以生存的地球將在宇宙中消失。因此，為了推進(jìn)節能低碳，我國在全社會(huì )樹(shù)立和普及生態(tài)文明理念，努力建設美好的池
那么如何才能節能低碳，為建設美好家園做出貢獻呢？
1、節約每一滴水：洗手時(shí)，把水關(guān)小，方便關(guān)水龍頭，排除長(cháng)時(shí)間的流水，提高水的利用率。
2、節約每升油：實(shí)行“135”出行計劃(即一公里內步行，三公里內騎自行車(chē)，五公里內乘坐交通工具)。公務(wù)出行盡量采用拼車(chē)，實(shí)現綠色低碳出行。
3、節約每千瓦時(shí)：辦公區�？照{一天；如果電梯超過(guò)兩部，少開(kāi)一部；停止大廳、走廊、樓梯等公共場(chǎng)所的照明。人走路的時(shí)候關(guān)燈，關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，提倡“一燈可用，燈不多”，提倡有足夠的光線(xiàn)不開(kāi)燈。
4、節約每一張紙：在滿(mǎn)足要求的前提下，盡量少注意打印格式，提倡雙面使用打印紙；做普通復印時(shí)，調整復印機節約墨水，提倡雙面復��；練習本、筆記本、教案、粉筆等。必須用完；提倡無(wú)紙化辦公。
“踐行節能低碳，建設美好家園”是承諾，是責任，是理想。老師們，同學(xué)們，實(shí)踐節能低碳有很多好方法。讓我們攜起手來(lái)，從現在開(kāi)始，從小事做起，宣傳，共同努力，為建設一個(gè)更加美好、更加富裕的家園做出自己的貢獻。
謝謝大家！
綠色生活演講稿2
從前，“松樹(shù)林里的月光，小溪里的水晶石”這句詩(shī)常常在耳邊回響；曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易，一根線(xiàn)一根線(xiàn)，不斷思考物質(zhì)困難”這句古訓，至今還縈繞在我的心頭；從前，偉大的詩(shī)人喬治。白金Sri砸地板的話(huà)“伍德曼，別砍那棵樹(shù)”引導幾代人參與環(huán)保美化環(huán)境；從前，人們亂砍濫伐，破壞了自然的生態(tài)平衡。沙丘吞噬了數千公頃肥沃的土地，洪水摧毀了美麗可愛(ài)的家園。大自然的報復讓人類(lèi)尷尬。沒(méi)有自然就沒(méi)有人，這是世界上一個(gè)簡(jiǎn)單的道理�！懊つ柯訆Z自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，給人類(lèi)帶來(lái)麻煩�！边@句話(huà)沒(méi)錯。人不給自然面子，自然當然不會(huì )給人類(lèi)出路。1998年洪水，2000年沙塵暴，512年汶川地震，414年玉樹(shù)地震。其實(shí)這是大自然對人類(lèi)發(fā)出的警告。從前，人們不分青紅皂白地抓人、殺人，這讓人類(lèi)朋友飽受木炭之苦。"百山無(wú)鳥(niǎo)，千路無(wú)腳印"是殺動(dòng)物后最真實(shí)的寫(xiě)照。人類(lèi)現在面臨著(zhù)“保護環(huán)境”的嚴峻考驗。大家都在思考這個(gè)問(wèn)題。有人問(wèn)“我能怎么辦？”答案很簡(jiǎn)單，就是從我做起，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
仔細回想一下從你身邊流走的每一滴水，你有沒(méi)有想過(guò)在洗碗、洗臉刷牙、洗頭、洗澡、沖廁所等時(shí)候節約每一滴水。使用電燈、電腦、空調、飲水機等時(shí)。你想過(guò)環(huán)保嗎？——低碳生活是一種非常環(huán)保文明的生活方式。節水、節電、省油、節氣，可以幫助我們把低碳生活變成現實(shí)。
如今，汽車(chē)作為文明和進(jìn)步的象征，已經(jīng)成為人們日常生活中不可或缺的重要組成部分。然而，頻繁的交通堵塞和渾濁的廢氣讓人們享受到汽車(chē)的便利，同時(shí)，也應該更加重視汽車(chē)造成的污染的嚴重影響。如今，人們不僅是汽車(chē)的所有者和司機，也是污染的控制者。因此，在駕駛時(shí)，人們應避免突然變速，選擇合適的檔位，避免低速行駛，定期更換機油，使用適當的胎壓和較少的內部空調，以最大限度地減少汽車(chē)對自然的污染。
夏天，我們在家里開(kāi)空調的時(shí)候，不要開(kāi)很久，過(guò)一兩個(gè)小時(shí)再關(guān)，然后打開(kāi)電風(fēng)扇，這樣可以省電50%；將食物放入冰箱時(shí)，食物的量應占體積的80%。用塑料盒制冰后，放入冰箱，可以延長(cháng)停機時(shí)間，減少啟動(dòng)時(shí)間，節約用電；用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上放一層無(wú)毒塑料或蓋上蓋子，這樣加工出來(lái)的食品水分不易蒸發(fā)，食品的味道更鮮美，更節能。通常，我們可以用手和大腦來(lái)實(shí)現“低碳”。一般家庭都有很多丟棄的盒子，比如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等。其實(shí)這些丟棄的盒子稍微切一下就可以輕松使用了。比如做一個(gè)收納盒，里面可以放茶包或者化妝品等東西；也可以用方便面盒，罐頭，酸奶盒等。做一盞漂亮的臺燈。喝完茶葉，也可以干后做個(gè)茶枕，既舒服又能改善睡眠；用節能燈代替普通燈泡，嘗試走路、騎自行車(chē)或坐公交車(chē)，隨意拔掉插頭……這些看似隨意的小事，都是在為“碳減排”做貢獻。
我們應該從節約水、電、燃料和節氣這樣的小事開(kāi)始。
森林是綠色的，大地是綠色的，天空是綠色的，草地是綠色的，荷葉是綠色的……世界上的一切都散發(fā)著(zhù)“綠色”的氣息，低碳生活就是我們要構建的綠色生活。只要我們行動(dòng)起來(lái)，就能接近低碳生活，達到低碳生活的標準。
我們的地球需要我們的共同關(guān)心。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少污染，讓我們構建綠色生活，讓生活更美好。
綠色生活演講稿3
大家好！
我今天演講的題目是：打掃校園，美化環(huán)境，靠大家。
春回大地，萬(wàn)物復蘇，草發(fā)芽，樹(shù)變綠。自從馬團長(cháng)來(lái)到我們公園，為了給孩子們創(chuàng )造一個(gè)美好舒適的活動(dòng)環(huán)境，給我們創(chuàng )造一個(gè)更好的工作環(huán)境，我們想盡一切辦法籌集資金，讓我們的校園看起來(lái)像一個(gè)五彩繽紛的天堂，盆栽的花，綠色的草地，讓我們的校園煥然一新，充滿(mǎn)活力。
我們可能會(huì )注意到，我們的幼教老師每天7點(diǎn)左右來(lái)幼兒園打掃我們的校園，但早餐后，我們會(huì )在校園樓梯上發(fā)現小食品袋。也許你會(huì )說(shuō)我們的父母素質(zhì)太低，讓我們的孩子養成了邊吃邊扔的壞習慣。在美麗的校園里看到垃圾，我們也很難受。托兒老師不停的打掃，孩子們不習慣，很快就扔了。我想讓我們的校園永遠美麗。這要看每個(gè)人的實(shí)力。護理老師單獨打掃的效果不是很好。作為幼兒園，每個(gè)員工和每個(gè)孩子都有責任美化我們的校園和環(huán)境。為了讓我們的校園更加美麗，我們應該從我做起，也就是我們的老師應該培養良好的衛生習慣，給孩子一個(gè)好的開(kāi)始。我們也發(fā)現我們老師也扔紙屑。有的人注意不要去班級管理辦公室就扔，去別的地方就扔，好像跟他們沒(méi)什么關(guān)系。優(yōu)美的環(huán)境全靠大家。當你想把食物袋扔出去的時(shí)候，請多走幾步，把它放進(jìn)垃圾桶；當你在校園地板上看到一張紙時(shí)，請彎腰撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。當孩子們看到你撿起一張紙時(shí)，我想他不會(huì )把它扔在地板上。我們大家都要潔身自好，遵守公德，幼兒園會(huì )更干凈，更漂亮。
其次，我們應該教育我們班的孩子。
我們經(jīng)常會(huì )看到校園墻上有腳印，孩子們做過(guò)操后樓梯上會(huì )出現沙土樹(shù)葉或者墻上的畫(huà)被蹭破。我們去遠足時(shí)，孩子們都在校園里站隊，因孩子們都帶有吃的東西，隊伍出發(fā)后校園便有了很多食品袋。為什么呢?這就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經(jīng)常提醒孩子，或站隊時(shí)進(jìn)行隨機教育，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒里，孩子們還會(huì )亂扔嗎?
為什么送孩接孩之后校園里會(huì )有垃圾呢?有的教師也許會(huì )說(shuō)，我班的孩子習慣很好呀!在教室里從不亂扔。確實(shí)如此，我們的孩子在教室里已養成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衛生習慣最好，可有一次放學(xué)時(shí)我們獎給了孩子們每人一塊糖，在教室里我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒里�？墒窍掳鄷r(shí)我在校園里還是發(fā)現地上有糖紙。我們自己也是，在家里校園里不亂扔，可到了大街上，當看不到垃圾筒的時(shí)候，就會(huì )不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落里，這就是我們的環(huán)保意識還不夠強，我們的幼兒的環(huán)保意識還很弱!我們要讓孩子們樹(shù)立強烈的環(huán)保意識，并自覺(jué)地去進(jìn)行環(huán)境保護。我認為我們做教師的`要教育孩子們做到以下幾個(gè)方面：
1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。
2、不踐踏草地，不摘樹(shù)葉。
3、不用腳往雪白的墻上踩。
4、不亂涂亂畫(huà)。
5、見(jiàn)到亂扔果皮紙屑的人要及時(shí)制止，并幫他們扔到垃圾筒里。
6、無(wú)論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來(lái)，扔到垃圾筒里。
7、不說(shuō)臟話(huà)，語(yǔ)言環(huán)保。
親愛(ài)的同事們，我們都希望自己有一個(gè)干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境，光靠保潔人員還不行，要靠我們大家，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動(dòng)我們的家長(cháng)，家長(cháng)影響他們周?chē)耐�，由于我們的努力，�?huì )影響到很多人，甚至整個(gè)市，我們的力量是很大的，美麗的校園靠大家，我們要盡自己的能力，使我們的幼兒園，甚至整個(gè)市變得更干凈、更美麗!
清潔校園，美化環(huán)境，靠大家，大家的力量不可估，我們是美麗的創(chuàng )造者，讓我們?yōu)榱诵@的美麗而盡心盡力吧!
綠色生活演講稿4
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
綠色是生機勃勃的景象，綠色是大自然和人類(lèi)和諧相處，綠色是山林郁樹(shù)蔥蔥。地球上的綠色是靠誰(shuí)呢?靠一個(gè)人?一個(gè)家庭?一個(gè)城市?一個(gè)國家?都不是，要靠整個(gè)世界，靠世界每個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)。下頭我帶領(lǐng)大家看一下我家的綠色生活吧!
我們先到陽(yáng)臺上看一下。一進(jìn)門(mén)，一陣花草的清香撲面而來(lái)，各種綠色的花草映入眼簾。金邊虎皮蘭有的像站崗的哨兵一樣挺立，有的低著(zhù)頭，好像與土壤里的種子說(shuō)話(huà)。吊蘭新長(cháng)出的小棵在空中蕩來(lái)蕩去，好像要迫不及待地離開(kāi)媽媽?zhuān)酵寥览�。的蘆薈長(cháng)出了花穗，有的花穗像小型的香蕉，有的像一個(gè)瓶子，黃黃的花穗里還有一、兩滴花蜜，喝起來(lái)甜甜的，真好喝。要是你來(lái)到我家，我會(huì )請你喝花蜜的。
再到客廳看一下我的手工吧。這些手工作品是我用沒(méi)用的紙盒子、吸管、大頭針、瓶蓋做的。先看一個(gè)我做的漂亮小房子吧。它由三部分組成，書(shū)房、臥室和露臺。書(shū)房里有放著(zhù)幾本書(shū)的書(shū)架、圓桌和兩個(gè)方凳。臥室里有小床、電視臺、電腦和桌子，其中桌子是用瓶蓋做的。再來(lái)欣賞一下我的畫(huà)框吧，它是用硬紙板和保鮮膜做的，放上我畫(huà)的畫(huà)，心里感覺(jué)開(kāi)心極了。因為既美化了環(huán)境，又減少了塑料和木材的使用。
最終，讓我們一齊出去看看吧。此刻天氣暖和了，為了環(huán)保，媽媽就用自行車(chē)送我上學(xué)，這樣能夠減少尾氣排放。去購物了，媽媽用布袋子裝東西，這樣能夠減少白色污染。
這就是我家的綠色生活。你們的綠色生活是什么樣的呢?
綠色生活演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
城市是一面鏡子，映射出世間萬(wàn)象：堆積成山的垃圾散發(fā)著(zhù)惡臭，一望無(wú)際的工廠(chǎng)呼嘯著(zhù)黑煙，空置不管的荒地爬滿(mǎn)了雜草……生活在這樣的城市中，我甚至遺忘了綠色，我甚至不懂得什么是綠色生活�？墒�，我所認為的這一切將被嶄新的綠道所徹底改變!
我喜歡騎車(chē)馳騁在大街小巷，酷愛(ài)那飛奔的速度、飛奔的感覺(jué)。這天，我想一睹綠道的面貌，想看看人們口口相傳的綠道真面目。于是，我像一匹快馬，身下飛速旋轉的車(chē)輪如同健壯的馬蹄，直沖荷城公園。好奇之余，我也帶著(zhù)主觀(guān)上的失望：在這個(gè)城市里，能有綠色嗎綠道，該不會(huì )是名不副實(shí)的吧
驛站!一個(gè)綠色的驛站矗立在我眼前!“你此刻所在的位置是……荷城公園�！�，我一個(gè)字一個(gè)字的讀著(zhù)地圖，真新鮮!只見(jiàn)一條用黃線(xiàn)畫(huà)出的通道筆直通向遠方，上頭還印上了自行車(chē)的標志�！疤袅�!”，騎車(chē)的熱情似乎被這通道煽動(dòng)起來(lái)，“綠道，我來(lái)了!”
冷空氣撲在臉上實(shí)在不怎樣好受，但陽(yáng)光是如此溫柔的撫摸著(zhù)我，令我感覺(jué)有點(diǎn)別致。我順著(zhù)綠道一路前行，視線(xiàn)的左側是一條筆直的巨龍——西江。遠看西江的那種美，不是能用語(yǔ)言形容的。她不像西湖般泛起漣漪，也不像大洋般卷起巨浪，她只是撫動(dòng)著(zhù)波浪，不顯媚態(tài)，卻也有幾分可親。一艘艘輪船浮動(dòng)在江面，就如一塊大白布上擺弄著(zhù)幾點(diǎn)彩帆，頗具畫(huà)意。騎在綠道上，感覺(jué)很舒服——沒(méi)有凹陷，沒(méi)有缺口，就是一向的平坦舒適。兩旁栽滿(mǎn)了各色的花兒，直立著(zhù)各種的樹(shù)木。每一個(gè)騎車(chē)人都不會(huì )覺(jué)得孤單，亦不會(huì )覺(jué)得單調;每一個(gè)路人都不會(huì )感到厭倦，即使你放慢步子，每一個(gè)畫(huà)面都是完美的。冬天的一切在綠道上都溢滿(mǎn)生機，綠道上的一切在冬天里都充滿(mǎn)活力。
我的擔心已拋到九霄云外，從沒(méi)有過(guò)今日的高興。飛奔的車(chē)輪又駛過(guò)了世紀廣場(chǎng)，駛過(guò)了樓房林立的居民區，此刻我眼前的是一望無(wú)際大草地。
與剛才的情景相比，那里人煙稀少。偶爾看到有林務(wù)人員修剪花草，但還是感覺(jué)到陌生。騎上了滄江河河堤，我感覺(jué)累了，在驛站里坐了下來(lái)。木制的凳子坐上去很舒服，而四周的花草令我又感到了愉悅。我還沒(méi)走過(guò)河堤呢!好奇心又驅使我細心翼翼的走下河堤，走到河岸邊。不可思議!那里的滄江水清澈極了，與平日聽(tīng)說(shuō)的簡(jiǎn)直兩碼事!滄江河也脫胎換骨了停留片刻，我淘氣的在河堤上傾斜了45度便回去了。
回去的路依舊是鮮花簇擁，綠樹(shù)環(huán)抱。沿途還有幾個(gè)小石頭裝點(diǎn)情趣，頗有一番趣味!新鮮的空氣滋潤著(zhù)我的身體，使我更加充滿(mǎn)活力。轉眼間，我就到了綠道的終點(diǎn)——七星崗公園。
太陽(yáng)，緩緩垂落了……
綠道之行給了我美的感受，它不僅僅是一次愉悅的旅行，更是一次認知的改變：城市，也有它的綠色生活，只要我們都不斷追求，更多的綠道就會(huì )變成現實(shí);而那綠道，就是通往綠色生活的通道!
綠色生活演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
此刻，人們最終明白，躺在草地上睡覺(jué)遠比在公交車(chē)上打盹舒服，而煙囪里冒出的黑煙遮擋出的陰影也沒(méi)有大樹(shù)下的陰涼涼爽。綠色，才是生活的本色。
人，只是自然界的一種動(dòng)物。人的祖先是猿猴，那是生活在森林里的動(dòng)物，身邊到處都是綠色，吃樹(shù)葉，住樹(shù)杈，進(jìn)化到此刻的人時(shí)，自然還保留著(zhù)對綠色原始熱愛(ài)的基因。在我看來(lái)，此刻人追求綠色生活，更像是返祖現象，在高樓林立的城里住久了，想到森林里住幾天，所以，許多人熱衷于野營(yíng)、野炊便順理成章了。
人在吃膩了大魚(yú)大肉之后，發(fā)現蔬菜竟是那樣可口，于是人真的像動(dòng)物一樣，追求各種鮮嫩的蔬果。更有越來(lái)越多的人開(kāi)始生吃食物，由生菜到生肉，就像祖先那樣茹毛飲血，生撕活拽。動(dòng)物的本性在人類(lèi)身上一覽無(wú)遺，人似乎又過(guò)上了原始生活，叫上群居的哥們，去找鮮果，去覓生肉……
找個(gè)開(kāi)闊的地方挖個(gè)坑，把自我埋進(jìn)去，吃點(diǎn)水，然后直愣愣站上半天，可能只會(huì )腰酸、背疼和腳麻，人不是植物，不明白植物在土中的自在和滿(mǎn)足，只明白自我在土中疼痛難忍。所以，人還是應當回到房子里，種幾盆花，在院子里或陽(yáng)臺上留一些草。我們不能生活在土里，就讓它們替我們生活在土里。人總是聰明的，自我做不到的事總會(huì )讓別的東西替我們做。人耕不動(dòng)地就找到了牛，人夜里得休息就找到了狗看門(mén)，人不能每一天定時(shí)起床就找到了雞打鳴。所以，當人發(fā)現自我不能在土中生根發(fā)芽時(shí)，就出現了盆景。
綠色，是充滿(mǎn)活力的顏色。當人看到大片綠色時(shí)，心中會(huì )有一種壓抑許久的沖動(dòng)，那是老祖先留在我們心中的東西，一向在支配著(zhù)我們，流露在生活的每個(gè)地方，如院墻外的幾棵樹(shù)，陽(yáng)臺上的一盆花，碗里新鮮的青菜，玻璃缸里的水藻和金魚(yú)，等等。
其實(shí)，我們一向在追求“綠色生活”，只是此刻的污染和機械的工業(yè)禮貌讓這種追求更加沖動(dòng)，表現得更加淋漓盡致。百年來(lái)追求經(jīng)濟發(fā)展的工業(yè)化的趨勢，最終放緩，先污染后治理的思想最終受到阻擊。人們開(kāi)始關(guān)注自我生活的綠色，意識到工業(yè)和科技不是生活的全部，僅有護衛好生活中的綠色，才能得自然之理，發(fā)展科技和工業(yè)!
追求綠色生活，是祖先遺傳下來(lái)的天然基因的爆發(fā)，是一種人與自然“和好”的聰明之舉，值得表?yè)P。
綠色生活演講稿7
我愛(ài)綠色，因為綠色，象征著(zhù)生命與活力、象征著(zhù)未來(lái)、象征著(zhù)和平。我熱愛(ài)綠色，愛(ài)那溫柔碧綠的小草，愛(ài)那枝繁葉茂的樹(shù)木，愛(ài)那郁郁蔥蔥連綿起伏的深林，更愛(ài)那廣闊無(wú)邊的大草原。
綠色，無(wú)處不在。我們的生活離不開(kāi)綠色。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們在創(chuàng )造物質(zhì)財富的同時(shí)，也面臨著(zhù)環(huán)境污染，資源短缺的問(wèn)題。為了地球媽媽的健康和美麗，為了改善我們的生活環(huán)境，我意識到：綠色是低碳，是環(huán)保，是和諧。我們應該積極提倡低碳生活，讓我們從生活中的小事做起，從我做起，節約用水，節約用電，節約用油，節約用氣，減少能源消耗，減少地球的負擔;積極植樹(shù)造林，不隨便砍伐樹(shù)木，節約使用資源，盡量避免使用一次性物品如筷子、紙杯、飯盒、塑料袋等。盡量使用環(huán)保袋。減少廢氣的排放和垃圾的產(chǎn)生，不亂扔垃圾，垃圾分類(lèi)收集、處理。出門(mén)盡量選擇步行、騎自行車(chē)或乘坐公交汽車(chē)，這樣既能鍛煉身體，又能減少汽車(chē)尾氣的排放，減少了環(huán)境的污染。洗臉水、洗菜水可以二次利用，用來(lái)沖馬桶;淘米水可以用來(lái)澆花，相當于給花施了一次肥;出門(mén)時(shí)，一定記著(zhù)關(guān)燈、關(guān)電視等……
我們的家園——“地球”媽媽需要我們共同來(lái)愛(ài)護。讓我們的地球媽媽健康而美麗!
綠色生活演講稿8
低碳生活是一件非常環(huán)保文明的事情。
我對低碳的理解是從自己和日常生活中的小事做起，盡量減少一切可能的消耗。當然，低碳主要是指減少二氧化碳排放。事實(shí)上，低碳生活離每個(gè)人都很近，所以只要我們更多地關(guān)注生活的一些細節，我們就可以降低能耗。
我生活中的一些低碳小貼士，就是為了節水。生產(chǎn)自來(lái)水和處理污水需要大量的能源。所以，節水就是節能。在馬桶的儲水箱里放一個(gè)大可口可樂(lè )瓶，可以減少每次釋放的水量，節約用水；洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗衣服的水可以用來(lái)涮抹布擦地板，然后廢水可以用來(lái)重新沖馬桶；洗過(guò)的水可以用來(lái)澆花。
不要低估這些水的再利用。積累下來(lái)，只有一家三口每個(gè)月能節約一噸以上的水。此外，如果你一個(gè)月用手洗衣服一次，那么每臺洗衣機都可以省電，節省發(fā)電用煤，還可以減少二氧化碳的排放。如果全國所有家庭每月都能手洗一次衣服，二氧化碳減排可達68。4萬(wàn)噸，太神奇了。同時(shí)，洗衣機雖然好用，但是用洗衣機洗三兩件衣服也會(huì )造成不必要的浪費。
那么，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有什么其他的好方法可以減少消費，低碳嗎？讓我們看看我的建議。兩面用紙，節省紙張；不要使用一次性筷子和一次性飯盒；不要使用一次性塑料袋；減少食物浪費；關(guān)燈，看好水龍頭。
我們的地球需要我們的共同關(guān)心。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓生活更美好。
綠色生活演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：讓綠色裝點(diǎn)我們的生活
地球，我們賴(lài)以生存的家園，它將它寶貴的資源無(wú)私地奉獻給了我們，而它卻沒(méi)有要人們回報什么。盡管這樣，人們卻仍不知足，還在向它不停地索�。荷酱�、河流、樹(shù)木、以及美好的景象，幾乎已經(jīng)蕩然無(wú)存。
據統計，大約10000年以前，地球有62億公頃的森林覆蓋著(zhù)進(jìn)二分之一的陸地，而近幾年只剩下20多億公頃了。全球的熱帶雨林正以每年1700萬(wàn)公頃的速度減少著(zhù)，等于我們每分鐘都會(huì )失去一塊足球場(chǎng)大小的熱帶雨林。
祖國的山水在減少，綠化的面積在縮小，地球的顏色退變迫在眉睫，請和地球說(shuō)一聲“對不起�！蔽覀円脤�(shí)際行動(dòng)保護我們賴(lài)以生存的家園。
其實(shí)保護地球環(huán)境的方法有很多，比如多用電瓶車(chē)啦，少坐私家車(chē)啦，再有，我國生產(chǎn)的磁懸浮列車(chē)、用天然氣的汽車(chē)，這不都是保護環(huán)境的“功臣”嗎？
還有，人類(lèi)不應該亂扔生活垃圾，如果把一節廢電池扔進(jìn)大海里，就會(huì )使600噸海水被污染，那相當于一個(gè)人一生的飲水量。如果爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。所以人們不能隨便亂扔廢舊電池。
人們大肆捕殺珍貴及稀有的國家保護動(dòng)物，使生物鏈不再平衡，許多人都要在假期期間出去打獵，口口聲聲說(shuō)是為了放松身心，卻是在暗地里破壞生態(tài)環(huán)境。
記得有一次，報紙上寫(xiě)曾經(jīng)有一塊沙漠，那里只有一個(gè)小村子，他們花了最大的心血在村子周?chē)N了3000多棵樹(shù)，才讓這個(gè)村子不被風(fēng)沙侵擾，可好景不長(cháng)，不久來(lái)了一個(gè)老板，把地下裝上了鋼筋，石板。然后，把樹(shù)木全部砍伐做成了漂亮的家具，后來(lái)一陣沙塵暴襲來(lái)，由于沒(méi)有樹(shù)木的遮擋，村子被風(fēng)沙吞沒(méi)了。由此可見(jiàn)，自然災害人們也有份，要不然為什么樹(shù)木會(huì )失去的那么快呢？
知道為什么一只蝴蝶可以刮起暴風(fēng)嗎？那是因為它可以呼喚同伴一起工作，一起出力。
人們?yōu)槭裁床荒芟窈粯幽�？只要大家一起努力，就一定可以換回我們美麗的家園，美麗的山水。
讓綠色裝點(diǎn)我們的生活，綠色環(huán)保，從我做起。
綠色生活演講稿10
老師同學(xué)們好！
低碳就是減少二氧化碳排放。低碳這個(gè)詞在這個(gè)社會(huì )并不陌生，我們每天都在談?wù)摰吞�，但是我們做到了嗎？由于溫室氣體的積累，氣候的突然變化直接影響了人類(lèi)的健康，人們患腎結石的概率大大增加，肺部感染加重，我們可愛(ài)的動(dòng)物的體型也越來(lái)越小。圖瓦盧和馬爾代夫正在逐漸被無(wú)情的海水吞噬家園，遷移已經(jīng)開(kāi)始，離開(kāi)家鄉，變成廢墟。就算搬到安全的地方？漂亮的花是拿不走的！可愛(ài)的蝴蝶不會(huì )飛！圖瓦盧的教育水平太低，他們不能派代表在哥本哈根氣候大會(huì )上為自己的利益辯護。一個(gè)澳大利亞人幫圖瓦盧喊：“我希望你停止你正在做的事情，因為我們的生活和未來(lái)掌握在你手中……”
沉默之后，路在何方？哥本哈根幾天的熱烈討論失敗了，但我們不能停止向“低碳生活”邁進(jìn)。我們今天做的一件小事可能會(huì )徹底毀掉我們子孫后代的未來(lái)！
為了改變這種情況，我們可以做很多事情。出門(mén)或者長(cháng)時(shí)間不用電器的時(shí)候，會(huì )拔掉電源嗎？雖然處于待機狀態(tài)，但是長(cháng)時(shí)間會(huì )消耗大量能量。你家里有空調、風(fēng)扇和毯子嗎？洗澡涂沐浴露的時(shí)候水一直開(kāi)著(zhù)嗎？在外面吃飯有必要使用一次性物品嗎？旅游時(shí)愿意自帶牙刷、毛巾等生活用品嗎？我們真的對待身邊的小事嗎？
低碳環(huán)保不只是口號，我們要把這個(gè)口號變成行動(dòng)，讓這個(gè)行動(dòng)落實(shí)到每個(gè)人身上。只有彼此為社會(huì )做出貢獻，我們的明天，城市的未來(lái)才會(huì )更美好！
謝謝大家！
綠色生活演講稿11
我們生活在幸福的21世紀。但也是最可悲的21世紀，因為全球環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴重，第一個(gè)問(wèn)題是全球變暖。
全球變暖會(huì )引起世界各地區降水、干濕狀況的變化，進(jìn)而導致世界各國經(jīng)濟結構的變化。中緯度地區會(huì )因為氣候變暖導致的強烈蒸發(fā)而變干，現在農業(yè)發(fā)達的地區會(huì )退化為草原；在高緯度地區，由于變暖，降雨量將會(huì )增加，溫帶作物將能夠在這里定居。但就世界而言，氣候變暖對世界經(jīng)濟的負面影響是主要的，只有部分地區受益。
城市的溫度比郊區高很多，像一個(gè)溫暖的小島。中國最大的城市北京比郊區熱9.6度，上海和郊區的最大溫差也是6.8度。造成城市“熱島”效應的原因是城市人口集中且不斷增加，工業(yè)發(fā)達，居民生活、工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)等交通工具每天消耗大量煤炭、石油、天然氣等燃料，釋放大量人工熱。另一個(gè)原因是，由混凝土、石頭和磚建造的建筑以及由瀝青、水泥、陶瓷和石頭鋪設的人行道、人行道和廣場(chǎng)已經(jīng)取代了由植被和莊稼覆蓋的自然地面。它們反射率低，熱容量高，吸收大量太陽(yáng)能。
為了地球的明天，不要亂扔垃圾，不要獵殺野生動(dòng)物；不亂采礦產(chǎn)資源，污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請積極回收廢紙，盡可能使用再生紙。要知道，回收100公斤廢紙可以生產(chǎn)出800公斤再生紙，也就是說(shuō)砍掉17棵大樹(shù)。過(guò)期的日歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，用過(guò)的課本可以留給大三的學(xué)生。請記住，即使是一張廢紙也可以回收兩次。
把我們的空調調到26度的環(huán)保溫度，讓空調省電。同學(xué)們，你們知道電是怎么來(lái)的嗎？電是由煤燃燒的，我們一年燃燒的煤排放的二氧化碳量是驚人的，所以如果我們少用電，我們就會(huì )減少二氧化碳的排放。
少買(mǎi)不必要的家電，因為生產(chǎn)電器的工廠(chǎng)也屬于工業(yè)工廠(chǎng)。前面說(shuō)過(guò)，工業(yè)工廠(chǎng)排放的二氧化碳最多，一定要少買(mǎi)不必要的電器！
少用一次性電池，因為生產(chǎn)電池的工廠(chǎng)也是工業(yè)工廠(chǎng)！而且電池會(huì )污染一個(gè)人一生需要的水。所以一次性電池不僅要少用，用完也不能亂丟！
保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。這句話(huà)大家耳熟能詳�，F在我們不僅要記住它，還要采取行動(dòng)。保護環(huán)境意味著(zhù)保護我們的地球母親，給我們的后代一個(gè)健康和綠色的家園。
綠色生活演講稿12
在生活中，我們經(jīng)常會(huì )看到保護環(huán)境的行為，例如，撿起掉在地上的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，把果皮和莖稈制成堆肥。但是還是有很多人不愛(ài)護環(huán)境，隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，甚至把煙頭扔進(jìn)草叢。這還是小污染，更大的污染是很多工廠(chǎng)亂排污水廢氣，污染河流和空氣！
我們都期待著(zhù)美好的未來(lái)！如果繼續這樣下去，怎么會(huì )有美好的未來(lái)？也許在我的想象中會(huì )出現這樣一個(gè)場(chǎng)景：人類(lèi)幾乎徹底滅亡，不得不移民到其他星球！
在2399年的地球上，已經(jīng)出現了動(dòng)植物短缺，水幾乎是干凈的。人們不得不盡可能多地清洗被污染的水，但仍然會(huì )留下一些殘留物，這會(huì )損害人體，空氣會(huì )變成大量的輻射.
早上我伸了個(gè)懶腰，穿上防輻射服，去餐廳吃飯。因為動(dòng)植物短缺，任何菜都很貴，幾乎沒(méi)有水。但是他們要吃飯，所以人要渴著(zhù)咽下去，特別難受。早飯后，我叫了一艘飛船，去了藍空學(xué)院。學(xué)院外面有一個(gè)保護罩來(lái)防止輻射。刷學(xué)生證的話(huà)，會(huì )打開(kāi)傳送門(mén)，把你送進(jìn)保護罩里的教室。隨著(zhù)一聲“丁咚”聲，我刷完卡，進(jìn)了傳送門(mén)，馬上到了五年級二班的教室門(mén)口。教室已經(jīng)很吵了，所有的學(xué)生都不想遲到，被鎖在教室外面。老師進(jìn)來(lái)了，這個(gè)課是生物課，因為現在幾乎沒(méi)有動(dòng)物了，所以老師講的動(dòng)物都是給我們看以前的小視頻和圖片，真正的動(dòng)物都滅絕了。
終于到了中午，同學(xué)們匆匆忙忙的吃飯。他們不想又渴又餓！但它們要慢慢吃，咽下去的話(huà)，口渴感會(huì )急劇增加。我又吞了一口米飯，終于吃完了，但是我們食堂至少還有一點(diǎn)水，可以讓我們感覺(jué)舒服一點(diǎn)。
下午，有一節體育課。別誤會(huì )我。我們的體育課不是在室外，而是在教室里，聽(tīng)老師講怎么跑，怎么滾，或者怎么踢足球。然而，這是沒(méi)有用的，我們不會(huì )這樣做.終于放學(xué)了！我沖出教室，重新刷了一遍學(xué)生證，走出保護罩，站在學(xué)校門(mén)口，心里好難過(guò)。我記得2397年夏天，最后一瓶純凈水送到了博物館.
晚上吃的是干澀無(wú)味的蔬菜，嘗的是幾乎全是骨頭的肉。眼淚忍不住充滿(mǎn)了我的眼睛。我們人類(lèi)怎么能這樣死去？我看著(zhù)窗外，看著(zhù)星空，突然想到一件事，“我們可以移民了！”我大聲對爸爸媽媽說(shuō)�？粗�(zhù)父母疑惑的表情，我解釋道：“我們可以搬到別的星球去，不會(huì )有所有這些問(wèn)題！”這時(shí)，母親說(shuō)：“然而，沒(méi)有像地球這樣的星球可以存在生命�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)：“肯定有。在這浩瀚的星海中還有什么是不可能的？只要我們努力探索，就一定能找到合適的“移民星球”！
我爸媽被我的堅定感動(dòng)了，就叫“宇宙游輪局”。過(guò)了一會(huì )兒，電話(huà)被撥通了。我父母在電話(huà)里說(shuō)了些什么。沒(méi)多久，他們放下電話(huà)，高興地對我說(shuō)：“郵輪局正在宇宙中尋找一個(gè)“移民星球”，一艘大型飛船正在研制中。我們得救了！”我高興得跳了三英尺高。還有什么比這更好的呢？終于，10年后，郵輪局找到了合適的星球，第一批志愿者登上飛船，飛往新的星球，開(kāi)始建造新的家園.
看完這篇文章，你應該知道保護環(huán)境的重要性。否則，就像我想象的那樣，沒(méi)有干凈的水，沒(méi)有干凈的空氣，幾乎沒(méi)有動(dòng)植物。而且在現實(shí)生活中，適合移民的星球也不是那么容易找到的，所有移民更是難上加難。所以要提倡環(huán)保，拒絕污染，保護我們的地球家園！
綠色生活演講稿13
親愛(ài)的老師和孩子們：
早上好！
我是大一班的華月通。
今天，我想和你談?wù)劇暗吞忌�，從我做起”的�?huà)題。
眾所周知，地球——這個(gè)被水藍色薄紗衣包裹的美麗星球，近年來(lái)越來(lái)越不穩定。放眼世界，地球的生存環(huán)境似乎對人類(lèi)并不那么樂(lè )觀(guān)：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災害層出不窮；大雪、洪水、干旱、異常天氣等自然災害頻繁發(fā)生。讓我們冷靜思考，這是大自然的錯嗎？為什么大自然突然變得不再“善良”？
這一系列災難是在全球變暖的背景下產(chǎn)生的，改善我們全球環(huán)境最有效的手段就是節能減排，從而實(shí)現低碳生活。所謂“低碳生活”，就是要盡可能減少日常生活中消耗的能源，從而減少二氧化碳的排放。對于普通人來(lái)說(shuō)，低碳生活是一種態(tài)度，而不是一種能力。我們應該積極倡導和實(shí)踐低碳生活，注重節約用電、燃料和節氣，從點(diǎn)滴做起。為此，我向全體師生發(fā)出“低碳生活，關(guān)愛(ài)地球”的倡議：
節約每一張紙，每一滴水，每一千瓦時(shí)。愛(ài)護每一棵樹(shù)和草。
每天少開(kāi)一小時(shí)電視。
養成隨意關(guān)掉電源的習慣，適度使用空調。
少用一次性用品。
盡量走樓梯，不要坐電梯。
親近自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)。等等。
正如一首歌唱的那樣：“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成一個(gè)美麗的地方！”讓我們用一顆熱愛(ài)地球的心，讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起，攜手共建我們共同的美好家園，讓我們明天能喝干凈的水，呼吸新鮮的空氣，吃安全的食物，行動(dòng)起來(lái)，加入保護環(huán)境的隊伍。
我的演講結束了，謝謝！
綠色生活演講稿14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《綠色，讓我們的校園生活更美好》，綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。
校園，是我們大家共同的家園。每次看到整潔美麗的校園，總會(huì )想起同學(xué)們辛勤打掃的身影。然而仔細觀(guān)察，卻發(fā)現我們身邊仍然存在著(zhù)許多不和諧的音符：學(xué)校的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳��；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗；教室、樓梯的角落里免不了躺著(zhù)安然入睡的紙屑，有的同學(xué)把桌椅當做自己提高繪畫(huà)本領(lǐng)的工具，甚至有的同學(xué)邊享受垃圾食品的美味，邊隨手丟垃圾？校園是我們的家，我們是校園的主人，我們應當加強綠色意識。食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛生，安全消費食品更是我們大家共同的心愿。因而，校園環(huán)境建設和食品安全是我們必須直面的問(wèn)題。
創(chuàng )建綠色校園，不是內在的純粹理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行；不是外在的強加約束，而是內在的集體自律。作為一名高中生，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng )建綠色校園。
我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、養成良好的飲食習慣――堅決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食；
2、徹底遠離油炸食品及各種不衛生的食品。
3、養成良好的衛生習慣DD不隨手亂丟亂扔；
4、徹底踐行“見(jiàn)了垃圾彎彎腰活動(dòng)”；
5、愛(ài)護一草一木，不踐踏花草DD做綠色使者；
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們是21世紀的主人，應當切實(shí)的樹(shù)立起時(shí)代責任感，為了自己的健康，為了能更好的學(xué)習，我呼吁，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，倡導綠色生活，拒絕垃圾食品！綠色食品，會(huì )讓我們的身體更加強壯！綠色食品，會(huì )讓我們的生命公營(yíng)健康！綠色，會(huì )讓我們的校園生活更美好！
謝謝！
綠色生活演講稿15
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng )綠色校園，護地球母親。走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園，你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔�，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！弊匀�，人類(lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀(guān)存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續的基礎。雨果曾說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯陙�(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類(lèi)自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應“創(chuàng )建衛生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)習氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng )建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng )綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;
2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng);
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水;
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。
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