2021年家長(cháng)教育經(jīng)驗演講稿范文
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的2021年家長(cháng)教育經(jīng)驗演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(cháng)教育經(jīng)驗演講稿1
各位家長(cháng)，各位老師：
你們好！很榮幸今天能代表家長(cháng)們來(lái)和大家分享一下我和我女兒一同成長(cháng)的故事。俗話(huà)說(shuō)：“女兒是爸爸的貼心小棉襖”，這話(huà)一點(diǎn)也不為過(guò)。在和女兒相處的一千四百多個(gè)日日夜夜里，有辛苦，但更多的卻是一種快樂(lè )。
我是一名高中教師，平日里工作特別忙，一周陪伴女兒的時(shí)間也只有三個(gè)晚上。但我格外珍惜與她相處的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光。一有空，我就會(huì )找出書(shū)本，給女兒念故事。女兒也非常喜愛(ài)聽(tīng)故事，總是聽(tīng)了一個(gè)后，又要聽(tīng)一個(gè)。通過(guò)念故事，我也掌握了部分普通話(huà)的發(fā)音，和女兒對話(huà)時(shí)也能夠隨時(shí)糾正她在說(shuō)話(huà)時(shí)的不標準發(fā)音。在家里平時(shí)我們也注意用普通話(huà)和女兒對話(huà)，以方便女兒在學(xué)習的初始階段能掌握正確的讀音，對以后的學(xué)習可以起到事半功倍的作用。其次給女兒講故事還能豐富她的知識儲備。我給女兒買(mǎi)了一套十萬(wàn)個(gè)為什么，里面的知識上至天文下至地理，每天不間斷的給她灌輸科學(xué)知識及做人的道理，她想不提高就難。另外，我們平時(shí)對她單純的說(shuō)教可能作用并不是很大，但通過(guò)故事，她明白有些事情是不能做的，起到了教育她的作用。比如通過(guò)聽(tīng)講衛生的故事，她就很自覺(jué)地講起衛生來(lái)，注意洗手，不亂丟東西。通過(guò)聽(tīng)一些文明禮儀方面的故事，她就懂得了和其他人打招呼要講禮貌，懂得要和別人分享。
小孩子都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，但是不能走極端。有的家長(cháng)為了讓孩子安靜，就讓孩子不停地看電視，也不去管她。還有的家長(cháng)覺(jué)得看電視影響視力，干脆就不讓孩子看電視。其實(shí)，兩種都是不可取的。我的做法是：盡量先和孩子溝通，限定所看的集數�？粗�，我就會(huì )和女兒商量，我們看幾集呀，她通常會(huì )說(shuō)看兩集，好，兩集看完后，我會(huì )果斷地把電視關(guān)掉，開(kāi)始，她是有點(diǎn)不樂(lè )意，但是形成習慣后，兩集到后，她甚至自己會(huì )關(guān)電視，然后說(shuō)，現在是講故事的時(shí)間到了，或者玩玩具的時(shí)間到了。這樣做的好處就是培養她說(shuō)話(huà)算話(huà)的習慣，以及自律的習慣。
另外，家長(cháng)對孩子所看的內容也要有意識的引導。我常常在電腦和手機里下載一些科普性強的故事來(lái)引導孩子去看，比如《十萬(wàn)個(gè)萬(wàn)什么》《朵拉》《藍貓淘氣三百問(wèn)》等，通過(guò)這些故事能增長(cháng)孩子們的知識，并且可以自己隨時(shí)控制時(shí)間，避免電視一集接一集地放，往往二三十分鐘就可以結束兩集，從而避免她成天地坐在電視機前看個(gè)不停。
為了培養小孩子自立的能力，我有意識的向孩子灌輸這樣的思想：自己的事情自已做。一般情況下，她能做的，我堅決不做。比如，穿衣，拿水，穿鞋等。開(kāi)始，她經(jīng)常會(huì )喊：“爸爸，快幫我拿一下水，快幫我穿一下鞋�！钡鹊�，我常常告訴她，你不是已經(jīng)長(cháng)大了么，自己的事情要自己做喲。甚至她摔倒在地，我也裝作沒(méi)看見(jiàn)，讓她自己起來(lái)，反正她能做的我堅決不管，幾次下來(lái)，她也不喊我了，會(huì )自己去做了。我呢樂(lè )得個(gè)當個(gè)懶爸爸，女兒呢相反變得勤快起來(lái)，甚至還幫我們收拾桌子。
在培養女兒邏輯思維方面，我們利用了一個(gè)叫做邏輯狗的游戲，每天和孩子玩這個(gè)游戲。這個(gè)游戲目前我們買(mǎi)了兩個(gè)系列，共十四本。里面有數學(xué)，思維，歸類(lèi)，聯(lián)想，生活等方面的知識。里面還有插圖，女兒很愛(ài)玩這個(gè)游戲。睡前必玩這個(gè)游戲，開(kāi)始我們還要引導她，給她講解其中的規則，后面只要給她讀一遍題目，她立即能做出正確的答案來(lái)。甚至有一次，我們幾個(gè)大人硬是沒(méi)搞懂圖畫(huà)的意思，包括她上高中的姐姐。但她一看一下子就把答案標上去了，我們一翻后面的答案，竟然全對。
生活中，我也常常利用一切機會(huì )來(lái)教她的加減運算。我們住在五樓，我就教他減法，比如上到二樓問(wèn)她還有幾層樓，她馬上答還有三層，我告訴她這就是五減二等于三，每天上下樓的時(shí)候就是我們練習加減法的時(shí)候，所以現在她能很快地說(shuō)出五以?xún)鹊募訙p法，十以?xún)鹊募臃�，我教她用手指去數，她往往也能得出正確的答案。
女兒記憶力還可以，很久以前的事情都能記得，答應她的事情也會(huì )一直記得。她奶奶有時(shí)為了哄她，往往給她承諾一些事情，結果過(guò)了很久，奶奶都忘記了�？墒撬�記得，還會(huì )去向奶奶要。所以，我們現在都不敢給她一些承諾，如果我答應她了，我也一定會(huì )去做到，否則，我不會(huì )輕易去為了哄她，去答應一些辦不到的事情。女兒呢，也養成了一種說(shuō)到做到的好習慣。她自己承諾完成幾件事，她也會(huì )信守承諾去完成。比如，晚上我們會(huì )和她商量好，講幾個(gè)故事，玩幾個(gè)邏輯狗游戲，喝一瓶奶，完成后，她就不會(huì )再提要求了，也顯得非常聽(tīng)話(huà)。
女兒也有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，從出生以后，我拍過(guò)她兩次屁股，事后感覺(jué)非常后悔。其實(shí)，每個(gè)小孩子都有犯錯誤的時(shí)候。但是犯錯誤后，不懲罰肯定會(huì )縱容她的一些壞習慣，懲罰吧，又怕掌握不了這個(gè)度，傷害了她幼小的心靈。所以，后來(lái)，我盡量多采取剝奪性的懲罰，少采取一些施與性的懲罰。其實(shí)施與性的懲罰比如打罵，打多了，罵多了，最后反而沒(méi)有什么效果了，對她們的心靈的健康成長(cháng)也造成一種不良的影響。所以，女兒犯錯誤后，我會(huì )告訴她哪些行為是不對的，對這種行為我要剝奪你的一些權利，比如看電視，講故事，比如每天晚上帶你出去玩等。女兒很快就明白了，不按規矩是會(huì )付出一些代價(jià)的，所以類(lèi)似的錯誤很少再犯。
以上是我們在和孩子相處過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不當之處敬請家長(cháng)和老師們斧正。
家長(cháng)教育經(jīng)驗演講稿2
各位家長(cháng)各位老師：
大家好！
我是四(1)班xx家長(cháng)，伴隨著(zhù)孩子的漸漸成長(cháng)對孩子的教育和培養也隨之而來(lái)，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。我們著(zhù)意培養其愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣和良好的家庭讀書(shū)氛圍,讓孩子在書(shū)的馨香中接受知識、拓展視野、陶冶情操、完善人格而快樂(lè )成長(cháng)。
一、從小培養孩子讀書(shū)的潛意識
孩子剛剛出生還沒(méi)滿(mǎn)月，她爸爸就常常給她讀一些兒歌、古詩(shī),孩子聽(tīng)著(zhù)讀書(shū)聲會(huì )很安靜,有時(shí)會(huì )在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給她買(mǎi)一些撕不爛的書(shū)，讓她翻看;再大些就教她背《三字經(jīng)》，《百家姓》，《千字文》，并且在睡覺(jué)前和早上起床后反復聽(tīng)這些蒙學(xué)經(jīng)典的誦讀，上幼兒園后，又開(kāi)始讀《論語(yǔ)》，每天睡前讀一段，早上起來(lái)后重復。后又買(mǎi)了四大名著(zhù)(少兒版的)，她對《西游記》百看不厭。上了一年級我就買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》。家長(cháng)的引導和培養使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的興趣、體味了讀書(shū)的樂(lè )趣，孩子平時(shí)自己保存這些書(shū)籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養”。
二、讓讀書(shū)成為一種習慣
我們在領(lǐng)她出去玩的時(shí)候，總會(huì )在書(shū)店里徜徉，養成了逛書(shū)店的習慣。每到書(shū)店就坐在那里翻看不同的書(shū)籍至很長(cháng)時(shí)間。在她保存的圖書(shū)中有《格林童話(huà)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《海的女兒》、《昆蟲(chóng)記》，《愛(ài)的教育》等等。優(yōu)秀藏書(shū)的精華對孩子的影響至深，有時(shí)閑談中她竟能說(shuō)出連我們成人也覺(jué)得新奇的妙語(yǔ)。常常自己坐在那里閱讀自己感興趣的書(shū)籍，讀書(shū)成了孩子的一種習慣。
三、讓書(shū)香充盈整個(gè)家庭
全家人將愛(ài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)、看書(shū)作為一種時(shí)尚，不停地增加書(shū)籍，不間斷地進(jìn)行學(xué)習，家里的藏書(shū)量不斷增加，現有藏書(shū)數百冊，內容涉及文學(xué)、歷史、科技等各個(gè)方面。通過(guò)持之以恒的讀書(shū)活動(dòng)，家庭成員養成了自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習習慣，家庭文化氛圍日益濃厚，家庭成員的科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)均得到明顯提高。每當孩子在讀書(shū)的時(shí)候，我就讀一些教育方面的書(shū)，如：《蒙特利爾教育》，《愛(ài)心與教育》她爸爸會(huì )讀一些他感興趣的科學(xué)方面的書(shū)。有時(shí)我們陪孩子一起讀書(shū)，共同探討書(shū)中的知識和問(wèn)題，引導孩子在讀書(shū)中思考人生，認識世界，發(fā)表自己獨到的見(jiàn)解，讓讀書(shū)成為家庭生活中必不或缺的一部分，著(zhù)意營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。
很榮幸來(lái)到這里和大家一起討論培養孩子的閱讀興趣這個(gè)話(huà)題，如果你的孩子整天無(wú)所事事、折騰不停，事實(shí)上并不是他們玩得瘋和快樂(lè )，而是他們缺乏心靈的滿(mǎn)足，他們很空虛，那么引導他或她多讀些書(shū)，讓讀書(shū)給我們家庭增添快樂(lè )和趣味，讓我們一起在讀書(shū)中共同進(jìn)步，也讓孩子在書(shū)香的陪伴下度過(guò)她美好的學(xué)習時(shí)代。
家長(cháng)教育經(jīng)驗演講稿3
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
前天晚上接到趙老師的委托，讓我在這次家長(cháng)會(huì )上與大家共同分享一下關(guān)于孩子的教育經(jīng)驗。說(shuō)實(shí)話(huà)孩子的培養大部分還是在于學(xué)校，咱們做家長(cháng)的主要是配合，那么我想在座的各位家長(cháng)在培養孩子的問(wèn)題上，經(jīng)驗要比我多，在這我就簡(jiǎn)單介紹一下，我們共同探討。
我們家的教育方式還是比較傳統的，首先教育孩子要與人為善，要樂(lè )于助人，做個(gè)誠實(shí)善良的好孩子。那么孩子能不能聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)。主要還在于家長(cháng)能不能與孩子順利溝通，在這方面，我們家給予了孩子良好的氛圍。
首先，溝通要建立良好的關(guān)系。做父母的應該以身作則，生活簡(jiǎn)樸、真誠待人、認真工作，真正成為孩子的榜樣，在孩子心目中父母是她的榜樣，孩子是父母的驕傲，和她之間更多的是相互鼓勵。在家里，我們和孩子是平等的，我們之間就像朋友。那么，在這種平等的基礎上會(huì )很融洽的和她溝通，不管什么事她都會(huì )滔滔不絕得道出來(lái);包括這次家長(cháng)會(huì )，起初，我還有些猶豫，女兒說(shuō)，媽你是我的代表，你去給我撐場(chǎng)面去了，千萬(wàn)不能掉鏈子，再說(shuō)同學(xué)們還都以我為榜樣呢，我想孩子也需要當家長(cháng)的為自己樹(shù)立信心，所以我今天就站在這里了。
其次，培養孩子積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，告訴孩子，沒(méi)有解決不了的困難，只是態(tài)度問(wèn)題。成績(jì)的好壞并不重要，找到自己的問(wèn)題才是重點(diǎn)。這次期中考試后，我們一起分析了她的成績(jì);文綜成績(jì)很不理想，，一是因為不重視，總認為學(xué)理，這幾科不重要，二是還沒(méi)有脫離開(kāi)初中階段對書(shū)本的依賴(lài)，所以再給她半年時(shí)間，讓她自己來(lái)調整和適應，目標要達到75分以上，同時(shí)暗示她這些知識也是豐富人生的，比如將來(lái)出去工作和旅游，需要地理、歷史知識;要懂政治才能使社會(huì )經(jīng)濟發(fā)達。幫她找到學(xué)習的樂(lè )趣。鼓勵她要勇敢的面對這個(gè)競爭時(shí)代的壓力，壓力既是動(dòng)力，困難解決了，就可以輕松的做自己想做的事，有時(shí)考試失利了，她會(huì )很安逸的寬慰自己，這次沒(méi)考好是給下次留下進(jìn)步的空間，要是總考的很好就評不上進(jìn)步星了，失敗無(wú)所謂，找到問(wèn)題是關(guān)鍵，重要的是享受學(xué)習的過(guò)程。所以，老師、同學(xué)看到的她總是樂(lè )樂(lè )呵呵的。
再有，培養孩子要學(xué)會(huì )感恩，因為我們家長(cháng)也是從這個(gè)年齡走過(guò)來(lái)的，那時(shí)候什么都不懂，但當自己真正做了父母以后，才知道為人父母的辛苦，才更能理解父母的艱辛。所以我們教育孩子一定要善待他人，這方面，我是用自己的親身體會(huì )來(lái)教育孩子的。每天晚上她放學(xué)，如果我有時(shí)間，就一定去接她，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，天早，學(xué)校離家近，我就每天騎著(zhù)自行車(chē)去接她，偶然，有一天她問(wèn)我，媽你每天這樣接我不累嗎，我說(shuō)很幸福，因為我高中時(shí)，你姥姥就這樣每天推著(zhù)車(chē)子在路邊等我，不管是什么天氣�，F在剛剛理解，當時(shí)我媽媽很珍惜每天這樣的機會(huì )，因為等孩子上大學(xué)了，離家遠行了，這樣的機會(huì )就太少了。因此這段時(shí)間里我們在她繁忙的學(xué)習中，還要多教會(huì )她一些做人做事的道理。在這種深深的感情中讓她能從中理解我們家長(cháng)的苦心。
最后一方面，培養孩子的自主學(xué)習能力，在她中考沖刺階段，我們就有意識的培養她的自主學(xué)習能力，不要等老師來(lái)指導復習，要自己知道自己的優(yōu)勢與缺點(diǎn)，及時(shí)補漏。在不斷的進(jìn)步中掌握一個(gè)正確的學(xué)習方法。
其實(shí)還有一點(diǎn)我想強調的就是，教育孩子掌握知識的同時(shí)，還要指導他怎樣做人才是我們作為父母的首要責任，因為知識必然重要，但是怎樣做人怎樣做好人更為重要。我們要把我們的孩子培養成為德智體全面發(fā)展的`優(yōu)良品種。
好了，不知道今天說(shuō)的對與不對，讓我們相互借鑒，共同成長(cháng)。
最后，謝謝趙老師和大家給我這個(gè)機會(huì )，一同分享我們和孩子共同成長(cháng)的幸福。
家長(cháng)教育經(jīng)驗演講稿4
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好！我是xxx同學(xué)的家長(cháng)。首先謝老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求，是不會(huì )取得好成績(jì)的。對于孩子的教育問(wèn)題我很慚愧，真的沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的在于與大家一起交流切磋，取長(cháng)補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長(cháng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認識。
1、對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門(mén)功課滿(mǎn)分。培養興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點(diǎn)子多多。中規中矩的家里，盼著(zhù)孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個(gè)希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛(ài)心，會(huì )思考，能上進(jìn)。孩子學(xué)習自覺(jué)性不高，我覺(jué)的現在家長(cháng)煩惱的是，孩子總是不能養成每天回家后自覺(jué)做作業(yè)的良好習慣，這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現出來(lái)的一種“通病”。就是說(shuō)自覺(jué)性不高。下面我就孩子的自覺(jué)性說(shuō)說(shuō)我的看法：
我覺(jué)得自覺(jué)性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應該做的事。我認為自覺(jué)性對孩子的成長(cháng)和智力發(fā)展的作用很大。
孩子的自覺(jué)性表現在生活和學(xué)習的各個(gè)方面：比如按時(shí)完成作業(yè)、自覺(jué)復習功課、自己準備學(xué)習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學(xué)習，也不喜歡干活，讓家長(cháng)感到非常頭疼。我就先說(shuō)我們孩子學(xué)習方面的自覺(jué)性：因為我上班地點(diǎn)比較遠，每天都是早出晚歸，孩子的學(xué)習基本沒(méi)有什么時(shí)間管。孩子放學(xué)后就自己回家做作業(yè)，復習功課，等我到家后他的家庭作業(yè)基本上已經(jīng)完成了。我們再說(shuō)說(shuō)生活方面：現在的大多數家庭都只有一個(gè)孩子，孩子的功課分數，是家長(cháng)最關(guān)心、最敏感的話(huà)題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長(cháng)鼓勵子女學(xué)習的常用手段，"學(xué)習至上，成績(jì)至上"是孩子的唯一目標。于是，家長(cháng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng)，一是心疼孩子，不肯過(guò)早地把責任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學(xué)習。倘若孩子考了個(gè)好分數，家里便是"陽(yáng)光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長(cháng)也沒(méi)有了笑容。其實(shí)孩子不是天生懶惰的，勤勞類(lèi)似于一個(gè)好習慣，勤勞習慣的培養要從小就開(kāi)始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現在許多家長(cháng)包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責學(xué)習，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么，大人便會(huì )說(shuō)：“把你的學(xué)習抓好。學(xué)習好了比什么都強�！本枚弥�，孩子就會(huì )成為自己事情的局外人，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動(dòng)手，也無(wú)須動(dòng)手。對孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責任心，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨，家長(cháng)幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會(huì )兒再睡一會(huì )兒�！痹谖覀兗�，我很早就告訴他：“上學(xué)是你自己的事情�！蔽颐刻煸绯恐桓嬖V他現在是什么時(shí)間，其余的事情都是他自己安排。說(shuō)實(shí)話(huà)我其實(shí)也沒(méi)有時(shí)間等他慢慢搞，因為這時(shí)我可能喊他后就走了，事實(shí)證明他處理的很好，因為5年里他不但沒(méi)有遲到，而且每天到校時(shí)間都很早。
在現實(shí)生活中，有一些家長(cháng)不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機會(huì )，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。在這里我可以自豪的說(shuō)：xx在3年級的暑假就已經(jīng)會(huì )做西紅柿雞蛋湯了。他不僅會(huì )做而且還做的色香味俱全，這說(shuō)明只要家長(cháng)放手，孩子就能給你驚喜。
2、要與孩子建立信任關(guān)系:孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來(lái)的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺(jué)更持久。有了這種感覺(jué)，孩子的內心才會(huì )穩定，才會(huì )覺(jué)得有依靠。我的方法和別的家長(cháng)不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點(diǎn)無(wú)能、弱點(diǎn)，不能老和孩子談上進(jìn)、學(xué)習、上進(jìn)、注意力集中、成績(jì)要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點(diǎn)的，你也很笨、很調皮也有不好的一面。這樣孩子就會(huì )認為你和他說(shuō)了心里話(huà)，就是朋友了，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單！我是怎么向孩子示弱的呢：好像是4年級計算面積問(wèn)題的時(shí)候開(kāi)始的。想到孩子已經(jīng)要慢慢進(jìn)入高年級了，有些事情可以比以前要放開(kāi)些，于是我就做了個(gè)實(shí)驗。就是數學(xué)作業(yè)每天我只是檢查一下他的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，不管他對錯問(wèn)題。這樣孩子在連續幾天老師都給A-或B的情況下，就質(zhì)問(wèn)我怎么檢查的，錯了這么多都沒(méi)有查出來(lái)！我就裝迷糊說(shuō)不知道，我認真檢查了��！然后就告訴他：說(shuō)我以前這求面積學(xué)的很不好，幾何老師很頭疼我，經(jīng)常找我談話(huà)。所有這塊我真幫不上忙了，你自己認真仔細的做題吧，不要指望媽媽了，上課也要更用心聽(tīng)講才行��！就這樣過(guò)了幾星期，老師考試了。他考了100分！雖然以前也考過(guò)100分，但這次很興奮，據他說(shuō)班里平時(shí)學(xué)習特好的學(xué)生都沒(méi)考好。通過(guò)這件事我明白只要信任孩子，孩子就不會(huì )讓你失望！現在的孩子都喜歡玩電腦、PSP什么的。這樣我和孩子也有一個(gè)約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當玩一下電腦的。前面我講到我回家的時(shí)間是6.40左右，學(xué)校放學(xué)后孩子到家時(shí)間大約是5.00左右，中間將近2個(gè)小時(shí)家里都沒(méi)有人，但孩子一直遵守我們的約定，很自覺(jué)，并沒(méi)有說(shuō)這個(gè)時(shí)間家里沒(méi)有家長(cháng)就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時(shí)電腦，如有作文除外。
3、我還要講一下孩子為集體服務(wù)的意識：孩子當了幾年的勞動(dòng)委員，說(shuō)不辛苦還真是假的！他奶奶就說(shuō)這個(gè)勞動(dòng)委員有什么好當的，也沒(méi)個(gè)技術(shù)含量，天天比別人走的晚，還要打掃衛生！累死人的！其實(shí)這勞動(dòng)委員還真不是那么好當的，現在孩子都是小皇帝，沒(méi)干過(guò)什么活，而這個(gè)班干部平時(shí)活挺多，還累！可說(shuō)起來(lái)卻沒(méi)什么分量。3年級的時(shí)候，那時(shí)孩子小也沒(méi)有方法，好多時(shí)候班里的值日勞動(dòng)都是他自己完成的，這其中的辛苦也是不言而喻的。這樣好像是到4年級的時(shí)候，他聽(tīng)說(shuō)自己連任的消息后，眼神立即黯淡下來(lái)，覺(jué)得做這個(gè)勞動(dòng)委員就是白白為別人做貢獻，還耽誤自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，干的沒(méi)勁了！開(kāi)學(xué)后工作也沒(méi)有以前積極了，似乎就等老師撤職了。我就做他工作，告訴他勞動(dòng)委員是要你發(fā)揮團隊力量，不是要你一個(gè)默默的干，是要你領(lǐng)著(zhù)大家一起愉快的干，你一個(gè)人的力量怎么能有大家的力量大呢！接著(zhù)又做他工作，告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻精神。怕吃苦沒(méi)奉獻精神不好；又告訴他班里的每一項分工，干好了都能出成就，我們一直不是都提倡“勞動(dòng)最光榮”嗎！而且當勞動(dòng)委員，在培養自己的組織能力、人際交往能力方面，一點(diǎn)不比其他崗位差，而在鍛煉自己動(dòng)手能力和吃苦耐勞方面還特別有優(yōu)勢。我就看到過(guò)這樣的報道說(shuō)：培養動(dòng)手能力和吃苦耐勞的精神，是一個(gè)人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得成功的重要素質(zhì)。他也為這個(gè)勞動(dòng)委員放棄了很多，比如休息時(shí)間呀，興趣愛(ài)好呀等等。有一次學(xué)校要搞科技制作興趣班，孩子很喜歡也積極的報名了，要上課時(shí)才發(fā)現問(wèn)題，因為興趣班的上課時(shí)間安排在每個(gè)星期二的放學(xué)后，可是放學(xué)后他要管清潔，這樣時(shí)間上就沖突了，請別的同學(xué)幫忙吧，別人也有事情。最后他仔細考慮后告訴我：媽媽?zhuān)疫�是先把本職工作做好吧！沒(méi)辦法最后是忍痛放棄了興趣班。就這樣孩子一直堅持到現在。
4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎知識學(xué)習，不能偏科。以前聽(tīng)文倩爸爸介紹說(shuō)快考試時(shí)孩子在練唱歌，當時(shí)我聽(tīng)了也是很有感觸的，因為家豪也是這樣的。雖然對音樂(lè )有無(wú)限的向往，但是孩子總認為自己聲音不夠美，所有音樂(lè )課后練習比別的科目更多。
5、平時(shí)學(xué)習勞逸結合。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學(xué)習任務(wù)以后，應該適當的給孩子留一些空閑時(shí)間培養他自己的興趣愛(ài)好，當然這其中也要家長(cháng)積極地配合引導向有意義的健康的方向發(fā)展。比如，我們家孩子平�？臻e的時(shí)候喜歡下圍棋，我們發(fā)現后，就給他報了專(zhuān)門(mén)的少兒圍棋班。在得到培訓班老師的指點(diǎn)后，孩子下棋的水平有很大提高，周?chē)呐笥延H戚都夸他，孩子的積極性自然就高了。這樣陶冶孩子情操的同時(shí)又讓孩子得到很好的放松，學(xué)習起來(lái)自然事半功倍。孩子現在正長(cháng)身體也應注意孩子的營(yíng)養問(wèn)題，保證充足的睡眠時(shí)間，加強體育鍛煉。
6、平時(shí)要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現，以達到相互了解，共同配合教育的目的。
現在看著(zhù)孩子一天天的變化，不斷的成長(cháng)，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！謝謝大家。
【2021年家長(cháng)教育經(jīng)驗演講稿范文】相關(guān)文章：
教育孩子經(jīng)驗家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿06-01
家長(cháng)教育孩子的演講稿11-13
教育孩子經(jīng)驗家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5篇11-30
教育孩子經(jīng)驗家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2篇08-06
教育孩子經(jīng)驗家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(5篇)12-03
教育孩子經(jīng)驗家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(4篇)10-23
教育孩子經(jīng)驗家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4篇09-08
教育孩子經(jīng)驗家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(集錦5篇)01-08