2021教學(xué)主任競聘演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求�，F如今，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的2021教學(xué)主任競聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)主任競聘演講稿1
因為愛(ài)孩子，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這么多年以來(lái)，我和天真無(wú)邪的孩子們在一起，有過(guò)歡樂(lè )，也有過(guò)煩惱；有過(guò)喜悅，也有過(guò)痛苦。雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起來(lái)，還是覺(jué)得那樣的甜蜜。
在這20多年的工作當中，我的教育教學(xué)水平，組織管理，協(xié)調能力得到了充分的鍛煉和很大的提高，而且也培養了我遇事能冷靜思考，全面分析，妥善解決的工作方法。自己通過(guò)繼續學(xué)習拿到了大學(xué)本科文聘，XX省幼兒園園長(cháng)上崗證書(shū)，普通話(huà)也達到了二級甲等水平，還被評為小學(xué)高級教師的職稱(chēng)，教學(xué)水平和管理能力得到了上級領(lǐng)導的一致好評，多次獲得“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱(chēng)號，在老家的同行中起到了表率作用。
當然，這些成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，只能成為我今后工作努力工作的動(dòng)力。今天我站在這里，不僅僅是競聘教學(xué)主任這一崗位，更為主要的是來(lái)展示自己，給自己一個(gè)鍛煉的機會(huì )，為自己提供一個(gè)鍛煉的機會(huì )。
下面我想就自己的一些工作經(jīng)驗和在網(wǎng)上了解的XX東方園的一些情況談?wù)勛约旱囊恍┫敕ǎ鹤鳛橛變簣@的一名教學(xué)主任，首先要當好園長(cháng)的助手，做園長(cháng)的參謀，服從園長(cháng)的領(lǐng)導，協(xié)助園長(cháng)有效的開(kāi)展工作；另外還要做好教師的服務(wù)者，引導者，支持者和協(xié)作者。
我會(huì )針對XX東方園的“快樂(lè )教育”“快樂(lè )成長(cháng)”的辦園理念來(lái)營(yíng)造一個(gè)幼兒與教師共同成長(cháng)的快樂(lè )家園。幼兒園的教研活動(dòng)有利于提高年輕教師的教研教學(xué)水平，作為教學(xué)主任一定要經(jīng)常組織形式多樣，內容豐富的教學(xué)教研活動(dòng)，讓老師在活動(dòng)中踴躍發(fā)言，對具體問(wèn)題各抒己見(jiàn)，當然，每位老師由于性格不同，口才不一，在活動(dòng)中的表現也不相同：有善于講的，有不善于講的，也有不愿意講的，那么我們開(kāi)展的活動(dòng)可以以個(gè)人，以班級，以年組為單位，讓她們相互配合完成教研。這樣下來(lái)，個(gè)人的能力得到發(fā)揮，集體的智慧得到體現，團隊的精神得到宣揚。對于每一次教研活動(dòng)主任都要及時(shí)收集資料，做好整理與歸檔工作，向園長(cháng)匯報情況。我在幼兒園做了8年的一線(xiàn)老師，知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的，即使這樣我還是要強調與要求老師在工作中一定要多寫(xiě)“工作反思”和“隨筆”。＂反思“能幫助老師認識自己的不足，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法；老師在寫(xiě)”隨筆“的過(guò)程當中教育理念也在不斷的提高，寫(xiě)作能力也在不斷的提高，當然，不單單要求老師這樣，我自己也要不斷的學(xué)習，不斷的更新自己的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，來(lái)跟上時(shí)代的步伐。
教學(xué)主任競聘演講稿2
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
首先感謝xx中學(xué)給我這樣一個(gè)展現自我實(shí)現價(jià)值的機會(huì )。
我叫xx，畢業(yè)于XX年，先在外地教書(shū)三年，XX年到xx中學(xué)任教，XX年進(jìn)入xx中學(xué)。自教書(shū)以來(lái)一直教語(yǔ)文，其中有十年教初三語(yǔ)文兼任班主任。
我要競聘的崗位是教學(xué)處主任，我認為我有以下三大亮點(diǎn)：
豐富的經(jīng)歷。聽(tīng)張宏任老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“使人成長(cháng)的'不是歲月而是經(jīng)歷”，而我的能力便源于我的經(jīng)歷。教書(shū)第二年我便任教研組長(cháng)，XX年到xx中學(xué)后先后擔任過(guò)教研組長(cháng)、教學(xué)處主任、教學(xué)副校長(cháng)等職�？梢哉f(shuō)對于教學(xué)中的各項工作非常熟悉，從課程編排到日常檢查，從公開(kāi)課到新課標，從日常教學(xué)到升學(xué)考試，這些繁雜的工作鍛煉了我，提高了我，這是我的亮點(diǎn)也是我的財富。我想以這樣的能力完全可以勝任教學(xué)處副主任一職。
敬業(yè)的精神。我教書(shū)的第一所學(xué)校的影壁墻上有這樣幾個(gè)字：“傳道授業(yè)解惑有術(shù)，樹(shù)人承賢學(xué)有專(zhuān)攻�！焙髞�(lái)，我一直把它當做我的座右銘，無(wú)論是教學(xué)中的備課講課還是管理中的言傳身教，我都努力做好�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”我們所從事的工作是改造人類(lèi)靈魂的工作，我深知這一點(diǎn)，十幾年來(lái)年年優(yōu)異的成績(jì)，數千名學(xué)子順利進(jìn)入高一級學(xué)校，這一切，無(wú)不體現了我自己的價(jià)值，可以說(shuō)我是“苦，并快樂(lè )著(zhù)！”
流暢的文筆。語(yǔ)文的外延就是生活的外延，我們教學(xué)生“懂生活，會(huì )生活，愛(ài)生活”，而我們自己也要學(xué)會(huì )表達生活。有的人善談，有的人善做，還有的人好寫(xiě)，我屬于第三者。我的表達是通過(guò)一個(gè)個(gè)鉛字表現出來(lái)的，無(wú)須贅述，散見(jiàn)于《南中周報》《xx報》的數十篇文章足以體現我對生活的態(tài)度。我相信這是我的能力，我還相信我的這個(gè)能力會(huì )不斷提高。
然后我再說(shuō)說(shuō)我對于教學(xué)處副主任這個(gè)職位的幾點(diǎn)想法：
要明確責任把握宏觀(guān)。即要服從校長(cháng)、副校長(cháng)和主任的安排，協(xié)助領(lǐng)導工作，協(xié)調好上下級關(guān)系，使教學(xué)工作有秩序的進(jìn)行。
要認真負責落實(shí)微觀(guān)。教學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，事事重要，這就要求我們抓好每一節課、每一張卷、每一個(gè)學(xué)生，不怕辛苦、不厭其煩，這樣才能以微觀(guān)促宏觀(guān)，保證教學(xué)長(cháng)足發(fā)展。
要抓好常規不斷創(chuàng )新。當今中國，“素質(zhì)教育喊的轟轟烈烈，應試教育搞的扎扎實(shí)實(shí)”這是人所共知的，當然我們不可能改變，“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭”，我們在保證學(xué)生成績(jì)的同時(shí)可以提高其人文素質(zhì)，比如讀書(shū)會(huì )，比如講座等等�？傊覀冇屑湘i是一定的，但我們跳舞也是必須的，而且我們還一定可以跳出曼妙的舞姿。
最后，我要說(shuō)一下這次競聘，可以說(shuō)高手如林，我亞歷山大。當中必定有失敗者，我可能就是其中的一個(gè)，但我絕不會(huì )氣餒，我會(huì )一如既往的認真工作，我會(huì )用泰戈爾的一句話(huà)安慰自己：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過(guò)！”如此，足矣！
我的演講完畢，謝謝大家！
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