競聘數學(xué)演講稿4篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編整理的競聘數學(xué)演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。

競聘數學(xué)演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好！

　　我是xx級數學(xué)與統計學(xué)院xx，我喜歡讀書(shū)看報，因為它能豐富我的知識，拓寬我的視野；我喜歡跑步，因為它能磨礪我的意志，強健我的體魄；我喜歡的樂(lè )器是葫蘆絲，它如生活中的一股清泉，是陶冶情操的熔爐，他改變了我的性情，升華了我的境界。

　　下面我將從三個(gè)方面來(lái)闡述我的職業(yè)分析：

　　第一，家庭影響。 我出生于農村家庭，父母都是殘疾人，父母經(jīng)常教導我要以淳樸的心看待別人，父母對我的要求很?chē)绤�，高中畢業(yè)就讓我自己嘗試辦輔導班，樸實(shí)的父母帶給我吃苦耐勞的精神，同時(shí)我也積累了大量的經(jīng)驗。

　　第二，學(xué)校影響。 對于一個(gè)人的發(fā)展，學(xué)校的環(huán)境也很重要，我慶幸我所遇到的都是高素質(zhì)的老師，先進(jìn)的設備和良好的學(xué)習環(huán)境，我感謝我的老師，是他們讓我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，有了他們的教導，我相信我也可以成為一名優(yōu)秀的教師。

　　第三，專(zhuān)業(yè)影響。 一個(gè)國家的強盛與人才息息相關(guān)，而人才應具備強大的能力，正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)等，學(xué)生是祖國的未來(lái)，而培養學(xué)生的重擔與老師息息相關(guān)。選擇數學(xué)師范專(zhuān)業(yè)不僅是我的夢(mèng)想，而且服務(wù)于國家。 通過(guò)對家庭學(xué)校專(zhuān)業(yè)三個(gè)因素的闡述，我堅信我可以成為一名優(yōu)秀的人民教師，今天站在這個(gè)舞臺上，我應聘的崗位是xx五中數學(xué)教師。

　　大學(xué)期間，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達能力，連續三年，我舉辦了自己的輔導班，從招生到授課以及學(xué)生管理我都親力親為。 在此期間，我思索激勵教法 課件制作和教具選擇。在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果， 得到家長(cháng)的一致好評。 每逢周末我就踩著(zhù)自行車(chē)做家教，這份兼職經(jīng)歷，不僅提高我的社會(huì )交際能力，還提高了我的教師基本功。 從小我就對老師萬(wàn)分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續傳播給子孫后代。

　　我期望：有一個(gè)合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開(kāi)拓、耕耘。 我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！ 我堅信：只要不斷地在社會(huì )這個(gè)大熔爐中學(xué)習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功! 我的演講結束，謝謝大家!

競聘數學(xué)演講稿 篇2

尊敬的校領(lǐng)導、各位老師，大家好。

　　我擬競聘本校數學(xué)教師崗位和班主任，理由有三條：

　　一、具備專(zhuān)業(yè)資質(zhì)。我畢業(yè)于廣西師范學(xué)院數學(xué)系，經(jīng)歷了三年比較系統的專(zhuān)業(yè)訓練，后來(lái)經(jīng)過(guò)三年的函授學(xué)習，獲得華中師范大學(xué)數學(xué)與數學(xué)應用專(zhuān)業(yè)本科文憑，現持有初級教師資格證書(shū)和普通話(huà)等級證書(shū)，具備中教一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。

　　二、經(jīng)歷豐富、自成風(fēng)格。我畢業(yè)至今，一直工作在教學(xué)的第一線(xiàn)，除了初中還教過(guò)職業(yè)高中和普通高中，因此對整個(gè)中學(xué)的數學(xué)教材體系比較熟悉，還帶過(guò)四屆學(xué)生，經(jīng)過(guò)十五年的摸索，已形成一套自己的帶班、教書(shū)風(fēng)格：作為班主任，我以教會(huì )學(xué)生如何做人、如何學(xué)習、如何合作為目的，注重培養學(xué)生的自我教育、自我管理、自我發(fā)展的能力，善于作學(xué)生的思想工作，與學(xué)生平等相處；作為授課教師，我以通過(guò)抽象思維和邏輯推理的訓練，培養學(xué)生的數學(xué)思想為目的，善于啟發(fā)，分析細膩層次分明，注重解題思路的傳授和解題技巧的總結。

　　三、工作四年，小有收獲。我來(lái)十八中已近四年，在校領(lǐng)導的關(guān)懷、同事的幫助、自己的努力下取得了一些成績(jì)：去年所帶的001班獲文明班級稱(chēng)號，自己連續兩年獲十佳教師稱(chēng)號，03年獲柳州市巾幗建功能手稱(chēng)號。我已與十八中建立了深厚的感情，正直學(xué)校面臨二次創(chuàng )業(yè)的艱難時(shí)期，我愿為學(xué)校的建設添磚加瓦，盡自己的一份綿薄的力量。

　　各位領(lǐng)導：如果我有幸得到這個(gè)崗位，請你們相信，我會(huì )努力讓自己成為一名好職工。作為職工，尊紀守法是我起碼的行為準則，勤奮工作是我的分內之事，作為好職工，我應讓自己具備三個(gè)“意識”：服從意識：十八中就象在激烈的競爭中航行的一條船，大海航行靠舵手，如果校領(lǐng)導就是舵手，我則堅信你們有信心、有能力帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多難，我都會(huì )服從命令，身先士卒、馬首是瞻；主人翁意識：國家興亡，匹夫有責，十八中興旺，我光榮；十八中衰落，我羞恥，我個(gè)人的命運與十八中的命運緊緊聯(lián)系在一起，因此我不能袖手旁觀(guān)，在埋頭工作的同時(shí)，也要動(dòng)腦筋，為學(xué)校的建設獻計獻策；大局意識：個(gè)人利益服從集體利益，我始終把學(xué)校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配，如果需要我做綠葉，我會(huì )樂(lè )于服從，為學(xué)校的發(fā)展藍圖錦上添花。

　　各位老師：如果我有幸得到這個(gè)崗位，請你相信我會(huì )成為你的好同事，以禮相待，不搬弄事非，是我與人相處的基本原則，俗話(huà)說(shuō)牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候，工作當中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會(huì )的時(shí)候，希望我們能夠開(kāi)誠布公、已誠相待，通過(guò)相互溝通避免猜疑，要彼此信任。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬，學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作，如果在坐的同事有需要我的幫助或者合作的時(shí)候，請相信我一定會(huì )爽快的答應，并且真誠地給予配合，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行。

　　我的職業(yè)是教師，努力成為一個(gè)好教師是我的目標，可以說(shuō)我是個(gè)基本合格的老師，但離優(yōu)秀教師的標準尚有差距，今后我的努力方向是如何搞好班級建設、如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我會(huì )動(dòng)腦筋想辦法不斷的反思、改進(jìn)、完善、發(fā)展我的工作方法和教學(xué)方法，使自己的工作不斷進(jìn)步。

競聘數學(xué)演講稿 篇3

尊敬的評委老師們：

　　大家好！

　　首先感謝領(lǐng)導給我這次參與競聘的機會(huì )，我是一名xx大學(xué)在校本科生。人們用無(wú)數美好的詞句來(lái)形容美麗的青春。的確，青春充滿(mǎn)了理想與信念；充滿(mǎn)了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什么？當我面對一群群活潑可愛(ài)的孩子，我恍然大悟，原來(lái)青春是一種責任。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂(lè )。

　　下面我將從兩方面談一下我對這次參加競聘的自我認識。

　　一、對競聘崗位的認識

　　我競聘的崗位是數學(xué)教師。我清楚地認識到，要成為一名合格的數學(xué)教師不容易，教給學(xué)生一種思維方式，一種數學(xué)概念，"人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必要的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀數學(xué)課程的基本理念，這要求數學(xué)教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結構；有開(kāi)闊的視野，創(chuàng )新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內容選擇。

　　教育心理學(xué)研究表明，上課開(kāi)始時(shí)，學(xué)生注意力比較集中，這種最佳狀態(tài)一般持續15—25分鐘，時(shí)間一長(cháng)，學(xué)生注意力就會(huì )分散。低年級學(xué)生集中注意的時(shí)間更短。

　　如果教學(xué)語(yǔ)言能做到聲情并茂、妙趣橫生，學(xué)生對所學(xué)內容也感興趣。紀連海教師剛出道時(shí)經(jīng)常去聽(tīng)評書(shū)、相聲。他是為了學(xué)習演員的語(yǔ)言。他經(jīng)常思考一個(gè)問(wèn)題：為什么大家愿意花錢(qián)聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，而學(xué)生不愿意聽(tīng)自己講話(huà)；如何增強自己的語(yǔ)言表達技巧，增加對學(xué)生的吸引力。他經(jīng)過(guò)學(xué)習，揣摩，不斷訓練自己，要求自己，后來(lái)成為一名全國知名教師，深受學(xué)生好評，他所任教的學(xué)科成為學(xué)生所鐘愛(ài)的學(xué)科。我想：數學(xué)學(xué)科也當如此。

　　但是，任何事情都要有個(gè)度，不能為情趣而情趣，不要搞熱鬧的表面文章，而要將趣味性、科學(xué)性與教育性結合起來(lái)。

　　二、競聘優(yōu)勢

　　1、我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對著(zhù)一群十四五歲的孩子。我揣摩著(zhù)，嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

　　2、工作中具有勤奮學(xué)習，敢于創(chuàng )新的精神。我努力學(xué)習科學(xué)文化知識，在大一就考了漢語(yǔ)水平測試、普通話(huà)考試，并均取得了二級甲等的`成績(jì)，在大二的上學(xué)期我先后考過(guò)計算機二級證、導游證、還有大學(xué)英語(yǔ)四級證，而且在專(zhuān)業(yè)考試————導游證考試的面試這一環(huán)節，取得了90。5的高分，并得到在場(chǎng)評委的一致好評，這些無(wú)疑都證明我有很強的學(xué)習能力。

　　3、我有較強的工作能力，上大學(xué)后我抓住每個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。在學(xué)校里，我積極參加學(xué)校社團組織，協(xié)調組織社團活動(dòng)的開(kāi)展，現在我是《xx大學(xué)報》大學(xué)生通訊社辦公室的負責人，除此之外，我還是xx大學(xué)國旗護衛隊的一員，更值得一提的是我是xx大學(xué)國旗護衛隊第一批女隊員，而且在過(guò)去的一年中獲得由學(xué)生處頒發(fā)的證書(shū)，被授予“優(yōu)秀國旗手”榮譽(yù)稱(chēng)號。這些都肯定了我的個(gè)人政治素養優(yōu)良，而且也表明我的作風(fēng)硬朗，堅毅寧靜。

　　4、我有較強的年齡優(yōu)勢

　　我正當青春芳華，21歲一朵花，身體健康，精力旺盛，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。

　　5、我有相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗

　　在校期間我一直兼職家教，教授課程涉及英語(yǔ)、數學(xué)、物理等課程，而且得到學(xué)生家長(cháng)的一致好評。去年暑假，我隨一個(gè)暑期培訓班去當老師，教授初一、初二、初三、高一的數學(xué)課程，更有意義的是我擔任初三班的班主任，真實(shí)的體驗到，站在三尺講臺之上，我是守護孩子的天，也終于理解了老師們的良苦用心。

　　各位評委老師，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。數學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛(ài)的，我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類(lèi)的豪言壯語(yǔ)，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個(gè)愿望，“給我一個(gè)舞臺，讓我來(lái)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責任；給我一次機會(huì )，還你一個(gè)滿(mǎn)意�！蔽抑皇窍胂蚋魑活I(lǐng)導展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著(zhù)我的個(gè)人素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把這個(gè)崗位的工作做好。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

競聘數學(xué)演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家好！

　　我競聘的崗位是：我校小學(xué)數學(xué)教師。我能夠擁有這樣一次機會(huì )，首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導以及我親愛(ài)的同事們！

　　童稚的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢(mèng)想，也想像我的老師那樣報春以桃李萬(wàn)株。

　　回首過(guò)去的四個(gè)春夏秋冬，四個(gè)寒來(lái)暑往，我覺(jué)得，作為一名數學(xué)教師的我，生活是充實(shí)的！

　　20xx至20xx學(xué)年，我先后主要擔任五年級二班、六年級二班的數學(xué)科教學(xué)，所幸的是，由于領(lǐng)導們的關(guān)心，同事們的真誠幫助，所任教的五年級二班和六年級二班，參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名。20xx年至20xx學(xué)年，我擔任了20xx級二班的數學(xué)科教學(xué)，在參加縣文化素質(zhì)檢測中，也取得了很好的成績(jì)！

　　在教學(xué)實(shí)踐中，我積極推進(jìn)新課程改革，積極參加各級各類(lèi)數學(xué)研究活動(dòng)。20xx年11月，我代表學(xué)校參加縣的片區教研活動(dòng)，執教研究顆《圓的認識》一節，獲得縣級二等獎；20xx年3月，參加縣課改展示活動(dòng)，執教《找規律》一課并獲得一等獎；20xx年9月，我參加市五年級教材培訓會(huì )，為大會(huì )提供研究課《軸對稱(chēng)圖形》一節，獲得與會(huì )領(lǐng)導、專(zhuān)家和教師的一致好評！

　　領(lǐng)導們，同事們！我的職業(yè)是教師，努力成為一個(gè)好教師是我的目標！雖然過(guò)去的聘期內，我做了些工作，但是離優(yōu)秀教師的標準尚有差距。今后我會(huì )一如既往，繼續努力的。

　　各位領(lǐng)導：如果我有幸得到這個(gè)崗位，請你們相信，我會(huì )努力讓自己成為一名好職工。作為職工，遵紀守法是我的行為準則，勤奮工作是我的分內之事。作為好職工，我應讓自己具備三個(gè)“意識”：

　　一是服從意識。靖和小學(xué)校就像在激流中航行的一條船，大海航行靠舵手，如果校領(lǐng)導就是舵手，我則堅信你們有信心、有能力帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多難，我都會(huì )披荊斬棘，身先士卒；

　　二是主人翁意識。國家興亡，匹夫有責，靖和小學(xué)興則我榮，靖和小學(xué)衰則我恥，將個(gè)人的命運與學(xué)校的命運緊緊聯(lián)系在一起。在埋頭工作的同時(shí)，我要動(dòng)腦筋，為學(xué)校的建設獻計獻策；

　　三是大局意識。個(gè)人利益服從集體利益，我始終把學(xué)校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配，如果需要我做綠葉，我會(huì )樂(lè )于服從，為學(xué)校的發(fā)展藍圖錦上添花。

　　各位老師：如果我有幸得到這個(gè)崗位，請你們相信我會(huì )成為你們的好同事。以禮相待，是我與人相處的基本原則，俗話(huà)說(shuō)牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候，工作當中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會(huì )的時(shí)候，我一定會(huì )開(kāi)誠布公、已誠相待，通過(guò)相互溝通彼此信任。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬，學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作，如果在座的同事有需要我幫助或者合作的時(shí)候，請相信我一定會(huì )爽快的答應，并且真誠地給予配合，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行。

　　教師是淡泊的，清貧的。也許，唯有這淡泊，清貧的人生才是最生動(dòng)的富有，最燦爛輝煌的人生。 在以后的日子里，我愿用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生，用右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的教師這一稱(chēng)號。

　　謝謝大家！

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