中學(xué)生孝心話(huà)題演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編精心整理的中學(xué)生孝心話(huà)題演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生孝心話(huà)題演講稿1
尊敬的各位評委、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
古人云:“人孰能不老?百善孝為先”,中華民族歷來(lái)把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分,而且,把孝敬父母、贍養老人作為中華民族的傳統美德。一個(gè)賢能的人,只有一身傾注著(zhù)孝與德,才能成為社會(huì )的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當代的一名少先隊員,理應把在家孝敬父母、關(guān)心長(cháng)輩;在校尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué);在外提高自身人格,弘揚美德作為我的行為之準則,只有讓孝德在心中扎根,才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中,我是如何做的呢?
在學(xué)校,我用心參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),多次取得優(yōu)秀的成績(jì),處處以《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自我,連續四年每學(xué)期被評為“三好學(xué)生”。在學(xué)習上,我具有良好的學(xué)習習慣,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤于思考,用心發(fā)言,家庭作業(yè)認真完成。從一年級到五年級,一向擔任數學(xué)課代表的我對工作認真負責,任勞任怨,不僅僅有特色地管理著(zhù)班級,而且能及時(shí)、耐心地幫忙班上學(xué)習基礎較差的同學(xué)提高學(xué)習成績(jì)。記得那是四年級的下學(xué)期,班上一位好友對數學(xué)不感興趣,家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對這位同學(xué)的現狀,我主動(dòng)與這位同學(xué)交談,共同探討如何學(xué)好數學(xué)的方法,多次利用雙休日時(shí)光到他家幫他復習功課,解決數學(xué)難題,透過(guò)一段時(shí)光的努力,這位同學(xué)的數學(xué)成績(jì)提高很快。
我的成長(cháng),離不開(kāi)老師的教育和父母的正確引導。孝道演講稿。以前我在作文中寫(xiě)過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章,在日記里也記錄到自我所發(fā)生的事情:如在車(chē)上給老人讓座、拾金不昧、維護班群眾、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭、遵守交通規則的心得體會(huì )。在學(xué)校,我尊敬師長(cháng),彬彬有禮,是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱(chēng)贊的“開(kāi)心天使”。
在家里,我孝敬父母,關(guān)愛(ài)長(cháng)輩,常常幫父母做及所能及的家務(wù)事,是一個(gè)善解人意的好孩子。
記得在我剛上一年級的時(shí)候,我的媽媽常因上夜班或下鄉工作,沒(méi)有很多時(shí)光照顧我,從小養成獨立生活潛力的我,主動(dòng)幫忙媽媽承擔了一些家務(wù)事,如洗碗、做衛生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(cháng)期臥病在床,生活不能自理,乖巧懂事的我看在眼里急在心里,主動(dòng)幫忙媽媽細心照料奶奶,放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次,我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí),我親切地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)饶憷狭说臅r(shí)候,我也會(huì )和我的媳婦幫你洗澡!笨吹綃寢尃N爛的笑容,我也自我陶醉。
在生活上,我從不挑食、不吃零食,家里有好吃的東西,我都要讓父母先償償。穿著(zhù)不注重名牌,只講究整潔。記得有一次,我的?子破了一個(gè)洞,放學(xué)回家后,我自我學(xué)著(zhù)媽媽的樣貌把?子補好,媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶,直夸我是一個(gè)勤儉節約的好孩子。
講孝德是做人之本,講孝德是愛(ài)的傳承,講孝德是對父母、老師、社會(huì )的回報。同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái)吧!從“孝”字做起,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們在“盡孝”,“盡愛(ài)”的人生目標中,為建設和諧而完美的家園努力奮斗吧!
中學(xué)生孝心話(huà)題演講稿2
生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是爸媽贈給我們最寶貴的財富。爸媽從孩子的生命誕生起,就期盼著(zhù)他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。那是一種樂(lè )意的奉獻,那是一種偉大的自覺(jué),那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。
“可憐天下爸媽心!庇姓l(shuí)能感受到,胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰(shuí)能感受到,一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候,爸媽是滿(mǎn)懷激動(dòng)的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭,爸媽表現最多的是耐心;當我們咿呀學(xué)語(yǔ),叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,爸媽回贈我們的是無(wú)數的親吻;當我們受到挫折或充滿(mǎn)委屈時(shí),爸媽的寬慰會(huì )及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng )傷,賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō),爸媽的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè ),爸媽的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(cháng),爸媽是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先!卑謰専o(wú)私的愛(ài)并不希圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬爸媽的意愿和行動(dòng)。當爸媽步入中年、逐漸衰老時(shí),他們需要我們的幫助和支持。當你將第一次親手煎的雞蛋端給爸媽品嘗的時(shí)候,爸媽感覺(jué)是很香很香的;當你將一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的爸媽時(shí),爸媽喝起來(lái)是很甜很甜的;當你學(xué)會(huì )洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí),爸媽會(huì )感覺(jué)到你長(cháng)大了……孝敬爸媽是一種親情,是一種愛(ài),是一種美德,是家庭和諧、社會(huì )和諧的音符,是天下所有子女應遵循的道德規范。
“孝為德之本!庇尚⒕窗謰屟苌_(kāi)去,就是博愛(ài),就是學(xué)會(huì )愛(ài)他人,愛(ài)人民,愛(ài)祖國,愛(ài)人類(lèi)。每個(gè)人出生在家鄉故土,在祖國這個(gè)大家庭中成長(cháng),他都應該飲水思源、知恩圖報,都應具有桑梓之情、赤子之心,長(cháng)大后要報效家鄉、報效祖國和人民。由孝道推衍開(kāi)去,一個(gè)正直的人,還應該明白自己肩負的社會(huì )責任:扶貧濟困,除惡揚善,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓社會(huì )充滿(mǎn)真誠、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。
中學(xué)生孝心話(huà)題演講稿3
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r爸媽?zhuān)H友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片洋洋大海。是否你在爸媽勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋;蛟S一聲祝福對自己算不了什么,但對爸媽來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!
曾參以孝為一切道德的根本與總和,以孝統帥一切倫理道德。認為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準繩,也是治國平天下的基本綱領(lǐng),是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達的社會(huì )相比,似乎古代人們對“孝”的理解更為深刻。為了增強現代學(xué)生的孝道觀(guān),中國科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項特殊的“寒假作業(yè)”,那就是讓同學(xué)們回家為爸媽洗腳,但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少,大多數人都會(huì )覺(jué)得很奇怪,有些不好意思,覺(jué)得似乎太形式化了。不錯,它的確是一種形式,但它是種可以衡量我們給予爸媽的愛(ài)是不是也像爸媽給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為爸媽洗腳,那并沒(méi)有什么不好意思;我們可以為他們過(guò)生日,即使沒(méi)有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯,即使沒(méi)有大魚(yú)大肉;我們也可以了解爸媽的鞋碼,為他們買(mǎi)雙鞋子,即使它不是名牌。這些平凡的事,當我們真正用心去作了以后就能體驗到它的不平凡了。
“百善孝為先”,孝敬爸媽?zhuān)鹬乩先耸侨蚋魃鐣?huì )、各個(gè)文化道德中永恒的主題,不論古今、中外,人同此心。家庭是社會(huì )的細胞,家庭穩定,社會(huì )穩定。而孝,正是調節家庭關(guān)系的一劑良藥。一個(gè)孝敬爸媽、品德高尚的人,必是遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德,效忠國家的人。從孝出發(fā),才能家和萬(wàn)事興,才談得上齊家治國平天下。
在座的所有朋友,讓我們?yōu)榘謰尡M一份孝心吧。也許是一處豪宅,也許只是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味,也許只是一頓粗茶淡飯。也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián),也許只是一枚含著(zhù)體溫的硬幣……無(wú)論用什么方式來(lái)回報,無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄,只要是向爸媽獻上一份孝心,這種感情都是無(wú)比珍貴和美好。
孝,是稍縱即失的眷戀,是無(wú)法重視的幸福,是一失足成千苦恨的往事……誰(shuí)言寸草心,報的三春暉,讓我們永遠記住孝心的存在,記住孝心是無(wú)價(jià)的。
中學(xué)生孝心話(huà)題演講稿4
老師們,同學(xué)們,大家好!
是誰(shuí)教會(huì )了我們吖吖學(xué)語(yǔ)?
是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?
又是誰(shuí)將自己的年華飛逝換來(lái)了我們成長(cháng)著(zhù)的生命?
是父母!人們說(shuō):母愛(ài)如水,滋潤生長(cháng);父愛(ài)如山,遮風(fēng)擋雨。我覺(jué)得,父母對我們的愛(ài)像一杯咖啡,靜靜地向周?chē)鷱浡厥獾姆枷,它的味道稍帶苦澀,而它的糖份卻積存在杯底,只有喝到最后,才能品出它那香甜的滋味。
仔細回想,夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜,冬天那一杯溫熱的牛奶,學(xué)習時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候,玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石,多少苦累,卻從未說(shuō)過(guò)一次。對于如此莫大的恩情,我們怎能不給予回報呢?
古語(yǔ)道:百善孝為先,孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。只不過(guò),有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了?墒窃谖覀兺瑢W(xué)中,不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生,有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨,常常與父母頂嘴,殊不知,那些嘮叨滿(mǎn)載著(zhù)父母的愛(ài);有些同學(xué)從未關(guān)懷過(guò)父母,把父母當成自己的金庫,殊不知,愛(ài)不是無(wú)底洞;有些同學(xué)視父母的愛(ài)為理所當然,殊不知,父母也需要愛(ài)……這樣的事時(shí)常發(fā)生,不由得令人心憂(yōu)。烏鴉能反哺,羔羊會(huì )跪乳,而我們,新時(shí)代的中學(xué)生,難道真的不如烏鴉,不如羔羊嗎?
答案當然是否定的,但卻能引發(fā)我們的深思。孝心,并非是長(cháng)大后才有的責任,也并非是用金錢(qián)能彌補。孝心的終極奧義,是愛(ài)。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單,比如,為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多么簡(jiǎn)單,可是同樣是這些小事,卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味,同樣也不需要千萬(wàn)豪宅,也許你的孝心不豪華,只是一次5分的作業(yè),一張100分的試卷。但是,我相信,父母一定會(huì )接受它,因為,這里滿(mǎn)載著(zhù)真誠的愛(ài)!這才是給予父母最好的禮物!
當然,我們要孝敬的不僅僅是父母,還有關(guān)心、疼愛(ài)我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心,講孝道。
同學(xué)們,讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力,共同建筑心中永恒的愛(ài)的神殿,共同在繁忙的學(xué)習中,抽出一點(diǎn)時(shí)間,把孝心帶回家,讓父母,長(cháng)輩們沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光!
我的演講結束了,謝謝大家!
中學(xué)生孝心話(huà)題演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是一顆小小樹(shù),有著(zhù)父母的愛(ài),雨滴的.滋潤,陽(yáng)光的關(guān)愛(ài),有一天會(huì )變成一顆粗壯的大樹(shù),保護我的父母。
應對“我行我素”的青少年,他們的叛逆讓無(wú)數的家長(cháng)傷透了心。由兒時(shí)對父母的依靠到一句話(huà)也不聽(tīng)的少年,到底怎樣了?
“抽煙,喝酒,談戀愛(ài),上網(wǎng)吧……”這些成年人的行為出此刻了15歲的青少年身上。是社會(huì )的誘惑,還是自我的內心受到了影響?
從我與媽媽小時(shí)的無(wú)話(huà)不談,到此刻的冷淡,這是人們所說(shuō)的“代溝”嗎?坐在課椅上,老師的唾液滿(mǎn)天飛,可自已的心不知飄到哪個(gè)游戲,還是哪個(gè)人身上去了。拿著(zhù)父母的錢(qián),隨處花,可不知,在你不聽(tīng)課時(shí),亂花錢(qián)時(shí),可曾想到父母的不易。他們或許在哪個(gè)建筑工地干你一個(gè)月不到的活;他們辛苦的血汗錢(qián),用自我畢生的期望,托付在了你的身上?赡,卻在哪個(gè)小飯店里跟同學(xué)相互請客吃著(zhù)大餐,而父母卻在哪個(gè)角落,默默啃著(zhù)饅頭,喝著(zhù)涼水。
默默的靜想,父母到底是什么?
父母就是在你吃著(zhù)肯德基津津有味時(shí),自我卻說(shuō)不好吃,啃著(zhù)饅頭的人;父母就是給予了你生命,又用無(wú)數次身軀為你擋風(fēng)遮雨的人;父母就是每每你在外玩很晚時(shí),在門(mén)外翹著(zhù)等的人;父母就是當你生病時(shí),著(zhù)急如焚的人;父母就是每說(shuō)要打你,可手掌卻沒(méi)有下去的人;父母可能就是跟你語(yǔ)言不多,但最關(guān)心你的人……
也許你不喜歡他們在逛了無(wú)數家店給你買(mǎi)回的衣服;也許你不喜歡他們對你的教育式,但請你千萬(wàn)不要不喜歡他們。
多生動(dòng)的語(yǔ)言已經(jīng)訴說(shuō)不了父母的養育之恩。不要再去傷害他們了,他們的心已經(jīng)千瘡百孔了,他們的頭發(fā)也已經(jīng)有了銀絲,他們的額頭或許出現了一兩道皺紋。無(wú)論他教育方式有多么的不舍和你,但請你記住;他們的任何方式的出發(fā)點(diǎn)都是源于對你的—愛(ài)。
就讓你我用最真誠的孝心,去對待父母吧!
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