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小學(xué)勵志教育演講稿

時(shí)間:2023-04-03 22:10:43 演講稿 我要投稿
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小學(xué)勵志教育演講稿范文(精選17篇)

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)勵志教育演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)勵志教育演講稿范文(精選17篇)

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自x班的xx,很高興我現在能夠站在這里跟大家來(lái)講話(huà),不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我就對努力這兩個(gè)字產(chǎn)生了非常多的執念,收到了,周?chē)恍┡笥训挠绊,我看到了他們的努力之后,真的有非常大的感觸,我現在真的深深的相信了一個(gè)人,通過(guò)努力是能換來(lái)很多很多東西的,比如說(shuō)幸運,我以前一直都不相信這些,我認為努力之后不一定能到底自己想要的東西,但是努力一定會(huì )讓你有所收獲,通過(guò)這件事情,我真的認識到了很多,我也留意到了周?chē)?一些事情,對我影響很深,對我幫助也很大,周?chē)呐笥,有些事非常努力的,他們在自己做?zhù)自己的事情,從來(lái)都不會(huì )去影響別人,也不會(huì )去模仿別人,他們只去做自己的事情,只對自己感興趣的事情才去做,在這些事情面前,他們產(chǎn)生了非常大的興趣,我現在真的想對大家說(shuō),越努力,可能真的會(huì )越幸運。

  通過(guò)自己的努力,能夠換來(lái)很多東西,但是不一定得到我們最想要的那一種,可是在努力過(guò)程當中,你才能知道自己有多么厲害,才能夠知道自己到底能夠做好哪些事情,一個(gè)人的潛力是無(wú)限大的,無(wú)論是做什么事情多也應該保持一個(gè)好的心態(tài),堅持下去,你會(huì )發(fā)現自己真的能夠做到你意想不到的成績(jì),我有時(shí)候也對這一點(diǎn)產(chǎn)生了質(zhì)疑,但是周?chē)粋(gè)個(gè)鮮活的例子,讓我不再有了那種想法,我也知道自己應該更加努力,應該知道有什么事情要做好,保持好心態(tài)才是我接下來(lái)要去發(fā)展的一些事情,有一個(gè)好的態(tài)度,我們往往都能夠把這些東西都長(cháng)期發(fā)展下去,對于自己的心態(tài)也應該保持好,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在落實(shí)好相關(guān)的工作制度,說(shuō)到努力這兩個(gè)字,就像我們的學(xué)習一樣,我們通過(guò)了努力,才能夠更加的優(yōu)秀,提高自己成績(jì)的同時(shí),也能夠得到一份心安理得,也能夠自己的學(xué)習一個(gè)交代給周?chē)蠋熁蛘呒议L(cháng)一個(gè)交代。

  努力不是說(shuō)一兩句話(huà)的事情,更多的是讓我們自己付出行動(dòng),讓我們從這個(gè)過(guò)程當中去體會(huì ),更加深層次的東西,保持隨時(shí)隨刻的一個(gè)清醒,頭腦清醒,知道自己應該做什么?直到自己在這個(gè)過(guò)程當中要去完成好自己的事情,我一直都相信在未來(lái)的學(xué)習當中,如果我們更加努力的話(huà),一定會(huì )得到自己所期待的那些收獲,同學(xué)們,讓我們共同努力吧,無(wú)論你相信還是不相信,但或許幸運它就在前面,等著(zhù)我們去追尋。

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《綠葉對根的情意》。

  聽(tīng)到這個(gè)題目,我想肯定有不少人會(huì )想起毛阿敏唱的那首歌:

  每每提到恩情,我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話(huà)語(yǔ),那悉心的照料。是啊,父愛(ài)與母愛(ài),如同天地一樣偉大與永恒,如同歲月一般厚重而綿長(cháng)。從小到大,衣食住行,何時(shí)少過(guò)父母的'牽掛,何時(shí)缺過(guò)爸媽的操心?小時(shí)候,我每次睡覺(jué)都得爸爸一遍又一遍地唱著(zhù)

  老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈,祖國則是我們健康成長(cháng)的搖籃。祖國,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,歷盡滄桑,終于像一條巨龍盤(pán)踞在世界的東方。我們的國家在飛速發(fā)展,生活變得富裕了。21世紀的我們不僅豐衣足食,而且擁有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境,有了更加豐富多彩的生活。是因為祖國的進(jìn)步,我們才受到了全世界人民的尊重;是因為我們有個(gè)強大的祖國,我們才有了幸福美好的今天。作為中華兒女,我深感驕傲和自豪!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);高山感恩大地,因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔......中國有句老話(huà):滴水之恩當涌泉相報。讓我們帶著(zhù)一份綠葉對根的情意,滿(mǎn)懷對成長(cháng)路上的每一縷春光的感恩,立志成才,向未來(lái)的彼岸奮勇航行吧!

  我的演講結束,謝謝大家!

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《生命在平凡中閃光》

  朋友們,我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì )揚名天下!我也聽(tīng)到類(lèi)似的抱怨:我時(shí)運不佳,沒(méi)攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉!

  是啊,和平年代,普通工作,我們很平凡。但我要說(shuō),偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚精神的風(fēng)帆,因為平凡中,我們一樣能夠奉獻!

  在我們的身邊,有這樣一位普通共產(chǎn)黨員,他沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,有的只是無(wú)私無(wú)畏,默默奉獻。在鮮紅的黨旗下,他履行著(zhù)共產(chǎn)黨員神圣的義務(wù)和職責,從我做起,塑造著(zhù)新時(shí)期廣電人的光輝形象。

  他中等身材,四方臉,黑紅的臉膛,雙目炯炯有神,他就是廣播電視局物管中心保衛科長(cháng),一名普通但又是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

  年,伴著(zhù)新世紀的鐘聲,告別了與之相伴年之久的綠色軍營(yíng),打起背包,轉業(yè)至廣播電視局物管中心保衛科工作。說(shuō)起廣播電視,外人首先想到的是無(wú)冕之王——新聞,還有公眾人物——名播音、名主持,在這樣一個(gè)頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里,保衛科的工作崗位,實(shí)在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戲謔地對說(shuō),堂堂的連職轉業(yè)干部,咋就看起了電視臺的大門(mén)呢?可卻說(shuō)“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名,可也離不開(kāi)像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹(shù)上,做一片默默無(wú)聞的綠葉又何妨!本瓦@樣,在一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上,趙光文用自己的赤誠和真情牢牢地扎下了根。

  年里,有多少個(gè)節假日、公休日,他是在工作中度過(guò)的,他數不清;年里,不分白天黑夜,隨叫隨到地干了多少事,他說(shuō)不清;年里,他關(guān)了多少窗,關(guān)了多少水龍頭,關(guān)了多少燈,他記不清。而他數得清的是廣電中心大樓縱橫交錯的'消防管道;他說(shuō)得清的是大樓里密密麻麻的電線(xiàn)電纜布置線(xiàn)路;他說(shuō)得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規律!

  夏天,職工們在蚊蠅成群、臭氣熏人的下水道口,見(jiàn)到的是疏通堵塞、排放積水的;冬天,在寒冷刺骨的風(fēng)雪里,職工們見(jiàn)到的是忙著(zhù)掃雪清障的;每天最早到班的是他,最遲下班的也是他……事實(shí)上,凡他認為是他分內的工作,哪怕再苦、再累、再險,他都會(huì )主動(dòng)請纓,說(shuō)干就干。但當他高燒39度要住院掛水時(shí),他卻一拖再拖;陪妻子孩子逛公園,他總是沒(méi)時(shí)間;好容易有個(gè)星期天,他又忙碌在結對幫扶對象的家中……

  同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在平凡的崗位上,在人們認為沒(méi)有前途的地方,一樣會(huì )出英雄人物;在人們認為有前途的工作崗位上,也不見(jiàn)得會(huì )成為英雄!蔽蚁,這句話(huà)套用在身上是再適合不過(guò)的。因為他有著(zhù)這樣的信念:“世上三百六十行,行行都得有人干,既然干了這一行,就要對這一行負起責任!睉(zhù)這句“負起責任”的宣言,用他的行動(dòng)給我們作了最有力的證明。那是一個(gè)夏日暴雨的凌晨,在睡夢(mèng)中被電話(huà)驚醒,廣電中心地下室浸水、配電房告急。立即冒著(zhù)滂沱大雨,趕到現場(chǎng)。當時(shí)由于雨量太大,地下室的水位迅速上漲,距離配電柜僅有3、4公分的高度差距,按照當時(shí)水勢的蔓延速度,只要再過(guò)十幾分鐘,積水就將淹沒(méi)配電柜,引發(fā)大面積的短路,進(jìn)而造成地下室兩臺變壓器爆炸,在現場(chǎng)搶險的同志們將面臨生命危險。面對死神的威脅,沒(méi)有退縮,他鎮定自若地帶領(lǐng)聞?dòng)嵹s來(lái)的消防官兵,趟著(zhù)齊腰深的積水,一面堵住進(jìn)水口,一面尋找最佳位置,搶排積水。分分秒秒間,與洪水進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)生死較量,一分鐘、兩分鐘……半小時(shí)、一小時(shí)……水位終于止住了上漲的腳步,險情排除了,配電房保住了!盀槿嗣穹⻊(wù),再苦再累再危險我也甘心”——這是他的行動(dòng),更是他的心聲。

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!我今天國旗下演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  夢(mèng)想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨,滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對陽(yáng)光的向往,才能直插云霄;一個(gè)人有了對夢(mèng)想的追求,才能在人生的道路上走得更遠。放飛夢(mèng)想,就是放飛未來(lái);放飛夢(mèng)想,就是放飛生命。

  在這夢(mèng)想的接力賽中,我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧靜,操場(chǎng)上奔跑的堅強,課堂上聆聽(tīng)老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞,把握著(zhù)時(shí)間的脈搏。因為我們知道:人的生命是有限的,人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“當你有一個(gè)偉大的目標時(shí),你就會(huì )把工作當成休息”。同樣,當我們有了遠大的夢(mèng)想,我們就會(huì )把學(xué)習當成享受,因為那是夢(mèng)想的階梯,是成功的必由之路。

  周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報國,道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ),最終他成為一代偉人,開(kāi)國元勛。岳飛兒時(shí),便立下了“精忠報國”的宏志,最終他以自己的行動(dòng)證明了自己,實(shí)現了夢(mèng)想。只有勇于放飛夢(mèng)想的人,才會(huì )在人生前進(jìn)的.道路上揮劍斬荊棘,不畏失敗,勇往直前;只有勇于放飛夢(mèng)想的人,才能找到自己奮斗的目標,前進(jìn)的方向;只有勇于放飛夢(mèng)想的人,才能在生活的大舞臺上找到自己的位置,演繹精彩的人生,裝飾平淡的生活?v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們仍需有那率真的性情和高尚的理想;我們仍需懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情和昂揚的氣度,將自我心中的夢(mèng)想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。

  俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成!蓖瑢W(xué)們,讓我們放飛自己的理想,在困難面前不低頭,在挫折面前不言棄,勇于挑戰自我、超越自我、完善自我,相信一定會(huì )有夢(mèng)想成真的那一天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、同學(xué):

  大家上午好!

  每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是當老師,有的人的理想是當一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當一位解放軍,還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。

  我當醫生是應為的理想是發(fā)自我的內心的,應為當醫生可以救死扶傷,減少病人的痛苦?梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái),來(lái)和我們的.社會(huì )走到一起來(lái)了,讓我們的的社會(huì )的人添加一分歡樂(lè )和快樂(lè )。

  每當我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫院,又一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫院時(shí),我也很高興,因為在這里——醫院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!

  所以,我也想當一位醫生,這個(gè)醫生的名字雖然普普通通,但對于我來(lái)說(shuō),醫生這個(gè)名字是偉大的,是一個(gè)救死扶傷的意思。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們都是光榮的少先隊員,我們是祖國未來(lái)的建設者和保衛者,我們從小就應該養成良好的習慣,良好的理想。讓我們人人從我做起,從現在做起,上好每一節課,把老師的每一句話(huà)都記住,把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢!

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇6

各位同學(xué):

  大家好!前不久,我讀了一則童話(huà)故事,它是英國作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的.花園里玩耍,很生氣,他在花園周?chē)鹆烁邏,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開(kāi),鳥(niǎo)不語(yǔ),一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著(zhù)孩子們來(lái)了,園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái),在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂(lè )園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比地幸福。

  王爾德的這個(gè)快樂(lè )故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂(lè )的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂(lè )也一樣,給別人快樂(lè ),自己也快樂(lè )。我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì )減少一半;把你的快樂(lè )與人分享,你的快樂(lè )將增加一倍!笔前,分享快樂(lè )不會(huì )使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。相反,有了快樂(lè ),一個(gè)人獨樂(lè ),最終也不會(huì )快樂(lè )。與別人一起分享快樂(lè )是一種美德,因為快樂(lè )能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂(lè ),既是給了別人一個(gè)機會(huì ),也是給了自己一個(gè)機會(huì );既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。

  既然這樣,那么請打開(kāi)你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長(cháng)出更大的稻穗。

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)世界上,在成功者的隊伍里面,很多人并不見(jiàn)得很聰明,在失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮,很大的程度是心靈的貧窮;一個(gè)人的成功,很大程度是意志的成功。

  對一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都未知數,沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì )成為什么樣的人。然而,隨著(zhù)時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志!

  人活世上,誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì ),回報于家庭,慰藉于自己?

  所以我們每天都應該想一想,你的每一步都留下什么腳?你有沒(méi)有努力過(guò)?你有沒(méi)有成功過(guò)?你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現在還剩下多少?你對自己還有多少信心?你對將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書(shū)和做事上,你都盡力了嗎?你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話(huà)嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)愕?兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨生子不會(huì )讓你們白生白養的!你的女兒不會(huì )給你們丟臉的!你的兒子不會(huì )讓你們失望的!你的女兒一定會(huì )讓你們幸福的!

  一時(shí)的感動(dòng)容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭,化成你一生向上的信念,變成你永遠源源不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事!

  讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng),全力以赴我們心中的夢(mèng)!在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!

  我今天的演講就講到這里,謝謝大家!

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xxx,今天我演講的題目是《撐起生命的硬度》

  茫茫大漠,一棵樹(shù)站不起來(lái),展現出來(lái)的是一座豐碑的形象。

  巍巍青山,千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái),連成的是一條長(cháng)城的宏偉。

  悠悠河岸,所有的樹(shù)站起來(lái),綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

  豐碑挺且直,長(cháng)城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨,那是他們的形象。而我們作為新時(shí)代的弄潮兒,我們的形象,我們的象征又是什么?

  我們象征著(zhù)太多,又演繹著(zhù)太多。但我相信,我的形象,絕不是“手若柔荑,膚如凝脂”的林黛玉,也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現代“蘇乞兒”。我們象征著(zhù)希望、朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著(zhù)一股英氣,朝氣和活力的現代新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。

  有人曾說(shuō),生命有一種硬度,氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼!皩帪橛袼,不為瓦全”、“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來(lái)中國的傳統美德。李白的“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì )讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏?

  喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人,而我們作為時(shí)代的先鋒,要是永遠在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

  自愛(ài)不是自戀,也不是極端地自我保護,更不消極地自甘墮落;自愛(ài)是生命的一種尺度。它教你如何調節自己的'心態(tài),告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會(huì )這個(gè)大家庭。在現今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì )里,唯有自愛(ài)才能讓你保持昔日的純真。

  大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長(cháng)城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依然如故。因為我們自尊,因為我們自信,因為我們有著(zhù)鮮活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長(cháng)青,生命的硬度才長(cháng)存。

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇9

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  不明白在黑暗里呆了多久,頭頂是那堅硬、結實(shí)的泥土,無(wú)論怎樣頂也頂不開(kāi),它,一粒小小的種子,卻一刻也未曾放棄。

  種子拼命的扭動(dòng)著(zhù),它讓自我的芽發(fā)了出來(lái),可這還不夠,它想要出去,想要看看蚯蚓所說(shuō)的外面那美麗的世界。它無(wú)視黑暗對它的嘲笑,也不懼怕那堅硬的泥土會(huì )把它弄得有多通,它僅有一個(gè)信念:出去,出去!

  泥土松動(dòng)了,似乎怕了這個(gè)頑強的小家伙。種子就稱(chēng)這一點(diǎn)松動(dòng)又向上擠了一步,它讓自我長(cháng)得更高大,用盡全身的力氣,堅持與泥土抗衡。泥土對它如此堅韌的意志感到驚奇,竟忘記守住自我的崗位,就在這一刻,種子,不!是一株碧綠的小幼苗沖破了最終的防線(xiàn),它見(jiàn)到了光明的世界!

  你看看它,因為長(cháng)久的鍛煉它小小的身軀是那么的健康強壯,碧綠色的外衣透著(zhù)生機,你能否想到只要再過(guò)幾天,它可能是一株草,可能是一朵花,也可能是一棵樹(shù)?墒,不論是什么,它都不會(huì )驕傲,只是抬頭挺胸的豎在這片廣大的'土地上,大地明白,它有這個(gè)資格。

  在這個(gè)大千世界中,這樣的種子又和止一粒?他們應對黑暗,應對困難,表現出勇敢堅強的一面,他們從未想到放棄,他們明白光明就要來(lái)到,是的,光明就要來(lái)到!

  讓我們?yōu)檫@偉大的種子歌唱吧!歌唱這世界上所有像他們一樣的,為光明而奮斗的人們!

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你對自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖、動(dòng)人的。有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習;紴榈,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

  健康的我們,更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣,我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對自己的認識才會(huì )全面,才能更好的取長(cháng)補短。

  著(zhù)名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次,數學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著(zhù)通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(cháng)處與短處,下決心取長(cháng)補短,專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的.長(cháng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì )越來(lái)越體驗到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是xxx,來(lái)自管理學(xué)系xx級財務(wù)管理1班,我的格言是保持一如既往的熱情,微笑向前看!

  我來(lái)自一個(gè)普通的家庭,家境雖不算貧困,同時(shí)他們很?chē)栏褚笪业膶W(xué)習,所以從小成績(jì)就不錯,中考時(shí)考上了市重點(diǎn)高中,三年的目標就是高考,考上理想大學(xué)是我從小到大的夢(mèng)想。但是天意弄人,可是我不會(huì )放棄,我會(huì )通過(guò)考研來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。時(shí)到現在,兩年了,放榜的那刻和那晚的情景時(shí)時(shí)刻刻地浮現在我的腦海中,那種罪惡感時(shí)時(shí)刻刻警惕著(zhù)我向前跑,從那時(shí)候開(kāi)始,我變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)。很慶幸的是,開(kāi)學(xué)初受到輔導員和很多老師的鼓勵,他們鼓勵我積極勇敢面對生活的挫折,勇敢地接受現實(shí),勇敢地生活。

  在那段黑暗的時(shí)間里,為了防止自己胡思亂想,我每天都往書(shū)店跑,看過(guò)一本書(shū)叫《談悔恨》里面有一段很深刻的話(huà)——時(shí)間是往前走的,鐘不可能倒著(zhù)轉,所以一切事只要過(guò)去,就再也不能回頭。這世界上即使看來(lái)像回頭的事,也都是面對著(zhù)完成的。我們可以轉身,但是不必回頭,即使有一天,你發(fā)現自己走錯了,你也應該轉身,大步朝著(zhù)對的方向去,而不是回頭怨自己錯了。

  再苦再累,只要堅持往前走,屬于我的風(fēng)景終會(huì )出現,只要是自己選擇的,那就無(wú)怨無(wú)悔。青春一經(jīng)典當,永遠無(wú)法贖回。過(guò)去只能用來(lái)回憶,別沉迷在陰影中。每個(gè)人的人生都是充滿(mǎn)挫折,沒(méi)有誰(shuí)的人生是平平坦坦,我們要感謝挫折給予我們的`磨練。

  不管什么事情,我們都不必遺憾,若是美好,叫精彩,若是糟糕,叫經(jīng)歷。其實(shí)我是應該感謝自己有這么一個(gè)經(jīng)歷,讓我知道人生并非一帆風(fēng)順的。

  為了消磨內心的消極情緒,我全身心地投入到大學(xué)里面,給自己制定了一個(gè)詳細的計劃,每個(gè)階段要做什么,都滿(mǎn)滿(mǎn)地規劃好。

  接下來(lái)我將從工作學(xué)習思想生活實(shí)踐素質(zhì)六個(gè)方面講述一下大學(xué)兩年的所得。

  1、路漫漫其修遠,皆上下而求索。大一我加入了學(xué)生會(huì )、黨組織、協(xié)會(huì )三個(gè)不同性質(zhì)的組織,大二的時(shí)候競選當上了數學(xué)建模協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)一職,班上連續兩年擔任班長(cháng)一職。一直以來(lái),恪盡職守是我工作的準則,“大行不顧細謹,大禮不辭小讓”是我做人的準繩。工作上認真負責熱情,“在其位、謀其職”是我工作的宗旨。擔任班長(cháng)期間,帶領(lǐng)班級向前沖,不管是學(xué)習成績(jì)、考證通過(guò)率,還是文娛活動(dòng)和各種比賽都取得了非常好的成績(jì),班級英語(yǔ)四級通過(guò)率全校最高。班級獲得了先進(jìn)班集體稱(chēng)號,現在正申請先進(jìn)團支部稱(chēng)號。而所在的宿舍被評為文明宿舍。

  2、學(xué)業(yè)精于勤奮,行動(dòng)成于思考。學(xué)習一直都是我最看重的,為了掌握專(zhuān)業(yè)知識,堅持做到不遲到不曠課,上課認真聽(tīng)講,鉆研專(zhuān)業(yè)課知識。此外,要求自己多看書(shū),學(xué)習一些其他專(zhuān)業(yè)的知識,爭當一名符合時(shí)代要求的復合型大學(xué)生。在參加3個(gè)部門(mén)加上班長(cháng)一職,還要不落下學(xué)習,這兩年我都是和時(shí)間賽跑,為了擠出時(shí)間閱讀來(lái)增長(cháng)見(jiàn)聞,每天我會(huì )選擇在中午放學(xué)的半個(gè)小時(shí),先不去吃飯而走去圖書(shū)館閱讀報刊雜志。喬布斯講過(guò)“虛心若愚,求知若渴”。也許我們會(huì )覺(jué)得六點(diǎn)起床很困難,背單詞很困難,靜下心很困難。但是總有一些人,五點(diǎn)可以起床,背單詞,讀書(shū)。誰(shuí)也沒(méi)有超能力,但是自己可以決定一天去做什么事情。

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇12

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我要講的話(huà)題是關(guān)于“自制力”的問(wèn)題。美國是世界上綜合國力很強的國家之一,美國的法律健全規范,每位公民不管在何時(shí)何地都能自覺(jué)地遵照法律行事。

  有一個(gè)美國留學(xué)生叫凱瑟琳。寒假里,凱瑟琳隨她的一個(gè)同學(xué)到河南老家過(guò)年,春節那天,同學(xué)家里準備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳,當同學(xué)的父親為她斟滿(mǎn)一杯酒讓她喝的時(shí)候,她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾,同學(xué)問(wèn)其原因,她說(shuō)她的家鄉在美國西雅圖州,當地的.法律規定,公民年滿(mǎn)21歲才能飲酒,她才19歲,還不到飲酒的年齡。同學(xué)的家人勸她,這里是中國,不是美國,入鄉隨俗嘛,再說(shuō),沒(méi)有一個(gè)美國人會(huì )知道她曾在中國飲過(guò)酒。凱瑟琳卻說(shuō),自己雖然身在國外,但自己仍然是美國人,仍然應該遵守美國的法律。盡管酒的味道很香,但她始終克制自己沒(méi)有飲酒。這令同學(xué)的家人十分敬佩!

  同學(xué)們,作為學(xué)生,我們學(xué)校有校紀,班上有班規,哪些事可以做,哪些事不能做是很明確的,你能不能時(shí)刻克制自己遵守校記班規呢?出了校門(mén),你還能不能像在學(xué)校里一樣見(jiàn)了老師問(wèn)好,見(jiàn)了小同學(xué)主動(dòng)幫助呢?還能不能像在學(xué)校一樣不隨地吐痰,不隨地扔紙屑呢?同學(xué)們,哪怕是對自己的一點(diǎn)小小的克制,也會(huì )讓你變得強而有力,一個(gè)有自制力的人,是最堅強的人,是最不容易被打—倒的人,是最容易成功的人,不管遇到多么大的挑戰,他都能克服!

  同學(xué)們,為了將來(lái)我們能成為一個(gè)了不起的人,能成為一個(gè)改變自己命運的人,讓我們像凱瑟琳和那個(gè)美國商人一樣,時(shí)刻克制自己做該做的事,不做不該做的事!

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇13

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我要講的話(huà)題是關(guān)于“自制力”的問(wèn)題。美國是世界上綜合國力很強的國家之一,美國的法律健全規范,每位公民不管在何時(shí)何地都能自覺(jué)地遵照法律行事。

  有一個(gè)美國留學(xué)生叫凱瑟琳。寒假里,凱瑟琳隨她的一個(gè)同學(xué)到河南老家過(guò)年,春節那天,同學(xué)家里準備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳,當同學(xué)的父親為她斟滿(mǎn)一杯酒讓她喝的時(shí)候,她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾,同學(xué)問(wèn)其原因,她說(shuō)她的家鄉在美國西雅圖州,當地的法律規定,公民年滿(mǎn)21歲才能飲酒,她才19歲,還不到飲酒的年齡。同學(xué)的家人勸她,這里是中國,不是美國,入鄉隨俗嘛 ,再說(shuō),沒(méi)有一個(gè)美國人會(huì )知道她曾在中國飲過(guò)酒。凱瑟琳卻說(shuō),自己雖然身在國外,但自己仍然是美國人,仍然應該遵守美國的法律。盡管酒的味道很香,但她始終克制自己沒(méi)有飲酒。這令同學(xué)的家人十分敬佩!

  還有一個(gè)美國商人,他經(jīng)常到中國做生意。有一次,一筆生意成交后,中方商人宴請他。中方商人聽(tīng)說(shuō)這個(gè)美國人很愛(ài)吃虹鱒魚(yú),就特意讓廚師做了一道名菜:清燉虹鱒魚(yú)。菜上桌以后,美國商人眼睛一亮,看得出他很喜歡這道菜。奇怪的是,商人夾了一塊肉還沒(méi)送到嘴里就又放回盤(pán)子里,并放下筷子不吃了。中方商人忙問(wèn)原因,商人說(shuō),這是一條有卵的虹鱒魚(yú),美國法律規定,要保護生態(tài)環(huán)境,不能吃有卵的母魚(yú)。中方商人連忙說(shuō),這是在中國,中國沒(méi)有這樣的法律。美國商人說(shuō),我是美國人,不管走到哪里,都要遵守美國的法律。中方商人很尷尬,再次勸說(shuō),即使這樣,這條虹鱒魚(yú)已經(jīng)燒熟了,不吃浪費了豈不可惜?美國人卻說(shuō),即使浪費了,我也不能吃。美國商人自始至終都沒(méi)有吃那條虹鱒魚(yú)。

  同學(xué)們,這就是美國人的素質(zhì),美國為何強大?不就是因為每一個(gè)美國人都能自覺(jué)遵守國家法律,都能時(shí)刻克制自己不做不該做的事,全民族團結一心,共同締造強大的國家嗎?同學(xué)們,作為學(xué)生,我們學(xué)校有校紀,班上有班規,哪些事可以做,哪些事不能做是很明確的,你能不能時(shí)刻克制自己遵守校記班規呢?出了校門(mén),你還能不能像在學(xué)校里一樣見(jiàn)了老師問(wèn)好,見(jiàn)了小同學(xué)主動(dòng)幫助呢?還能不能像在學(xué)校一樣不隨地吐痰,不隨地扔紙屑呢?同學(xué)們,哪怕是對自己的`一點(diǎn)小小的克制,也會(huì )讓你變得強而有力,一個(gè)有自制力的人,是最堅強的人,是最不容易被打-倒的人,是最容易成功的人,不管遇到多么大的挑戰,他都能克服!

  同學(xué)們,為了將來(lái)我們能成為一個(gè)了不起的人,能成為一個(gè)改變自己命運的人,讓我們像凱瑟琳和那個(gè)美國商人一樣,時(shí)刻克制自己做該做的事,不做不該做的事!

  謝謝大家!

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇14

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  文明是中華民族的傳統美德,也是一種高尚的品質(zhì)。講文明可以看出一個(gè)人的道德素質(zhì),表現出一個(gè)國家的豐富內涵。講文明的人名垂千古,受到人們的愛(ài)戴;不講文明的人遺臭萬(wàn)年,遭到人們的譴責。

  在現實(shí)生活中有不計其數的文明人,但給我影響較深的有兩個(gè)。

  一個(gè)是我的叔叔,他為了讓周?chē)娜耸艿轿拿鹘逃,便以自己的?shí)際行動(dòng)教育大家講文明。瞧!那邊俯下身子、彎著(zhù)腰認真拾起塑料袋的人就是我的叔叔。他不怕臟,不怕嘲笑,每天堅持在街上撿垃圾,對此,常有些人嘲笑我的叔叔。但我的叔叔聽(tīng)后不但不生氣,還語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“勞動(dòng)是一種美德,是光榮的,你們會(huì )嘲笑我,是因為你們還沒(méi)有親身體會(huì )到勞動(dòng)的樂(lè )趣。如果我們大家都能一道行動(dòng)起來(lái),不亂扔垃圾,不隨地吐痰,大地哪還有一點(diǎn)骯臟?地球哪還有一絲傷痕呢?”在場(chǎng)的人聽(tīng)了我叔叔的話(huà),都自嘆不如,并決定向叔叔學(xué)習,我也佩服得五體投地。從此,我亂扔垃圾的壞習慣改掉了,保護環(huán)境的`行為誕生了。

  另一個(gè)文明人是一個(gè)小孩。那是在一次乘車(chē)中,有一位殘疾老人與我站立一旁,我多想給老爺爺讓個(gè)座,可我心有余而力不足。而那些力足的大人哪注意這些,就在老爺爺站立不住的千鈞一發(fā)之時(shí),一個(gè)清脆的聲音在我耳邊蕩漾:“爺爺,請到這邊坐吧!”童心竟是那么文明、善良!大人目睹這一幕,羞愧得抬不起頭來(lái),不過(guò)在他們的內心深處,有了激勵自己的某些道理。我雖然不知道那小弟弟的名字,但他的美好品質(zhì)卻永遠印在我的腦海里,鞭策我向前駛去。

  公共汽車(chē)的大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“先下后上”,每當汽車(chē)還沒(méi)有站住腳跟時(shí),一些假文盲硬一擁而入。這種表現不但會(huì )惹人厭惡,還回給祖國蒙羞。

  讓我們手拉手,心連心,共同努力爭做文明人,做一個(gè)文明杰出的中國人。這樣,山會(huì )更綠,水會(huì )更清,祖國一定會(huì )更加美好!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇15

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學(xué)會(huì )感恩。

  感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機會(huì ),感謝的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些,我今天便站在這里了。

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮著(zhù)他人。

  所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識,引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的`蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!边@不正是傳遞感恩的體現嗎!

  感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍的蒼穹…

  感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,因為有了愛(ài),所以感動(dòng);因為感動(dòng)了,懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué),有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護花、落葉歸根……那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì )“感恩”!

  讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會(huì )更加光明,世界將變得更加美好。

  我今天的演講到此結束,謝謝大家!

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇16

尊敬的老師:

  您們好!

  有誰(shuí)不渴望一帆風(fēng)順,旗開(kāi)得勝?然而,卻又為什么有那么多人,用他們的教訓證明了“逆境勵志,順境殺人”這句古訓?多少人的父輩艱苦創(chuàng )業(yè),立下家產(chǎn),卻又讓一代代的“吃老族”坐享其成,最終坐吃山空?

  三國時(shí),劉備白手起家,艱苦創(chuàng )業(yè),四處奔波,寄人籬下,遭人排擠。多少次險些丟掉性命。不可不謂逆境,然而,這樣的逆境卻使他匡幅漢室,創(chuàng )立霸業(yè)的志向更加堅定。終于,在新野為縣令時(shí),經(jīng)徐庶推薦,三顧南陽(yáng)諸葛廬,請得諸葛亮下山,開(kāi)創(chuàng )了蜀漢霸業(yè)。劉備的兒子劉禪,17歲便被立為太子,與曹家兄弟爭儲不同,劉禪的兩個(gè)弟弟根本構不成對他的威脅,他當上太子可謂兵不血仞,順風(fēng)順水。三年后,劉備白帝城托孤,20歲的劉禪便登基為帝。握有三分天下之一,天府之土成都。與劉備的創(chuàng )業(yè)之初相比,簡(jiǎn)直是大大的順境。然而他,卻只貪圖享樂(lè )。聽(tīng)信宦官讒言,國殷民富而不知存恤。事無(wú)大小皆由孔明獨斷,最終,他也一步步地葬送了劉玄德苦心經(jīng)營(yíng)的蜀漢江山,為后人恥笑!

  劉家父子式的悲劇,從古至今,不知被翻版了多少次。然而,今天,在學(xué)校里,不少同學(xué),依然不珍惜自己父輩們艱苦創(chuàng )業(yè)為自己爭取來(lái)的學(xué)習機會(huì )。上課看報紙、睡覺(jué)。下課抄作業(yè)或三五成群地躲在某個(gè)角落里聊些無(wú)聊的事情,放學(xué)那天早就歸心似箭,假期里在網(wǎng)吧、KTV彰現自己那所謂的“個(gè)性”。平時(shí)一個(gè)個(gè)花錢(qián)似流水,攀比誰(shuí)更加大方、更像大款。比誰(shuí)吃穿的好,誰(shuí)更瀟灑。夠了!這樣下去的結果,只是葬送了順境!最終再淪為另外一個(gè)劉阿斗罷了!

  那么我們應該如何對待順境呢?毛主席,或許給了我們答案。在新中國成立之初,毛主席曾經(jīng)講過(guò):“奪取全國的勝利,這只是萬(wàn)里長(cháng)征走完了第一步,今后的道路更長(cháng),更艱巨,告戒同志們:務(wù)必繼續保持艱苦樸素的作風(fēng),務(wù)必同志們保持謙虛謹慎,不驕不躁的作風(fēng)!”在順境中,人更加要謙虛謹慎,更加要艱苦樸素,高調做事,低調做人!切末溫飽思淫欲。這樣才能利用好自己所擁有的順境,給人以發(fā)展空間,提高自己的能力。

  人生中順逆境交織,順境中有逆境,逆境中也有順境,只有利用好現有的順境,去克服現有的逆境,開(kāi)創(chuàng )新的順境,這樣才是對順境的最好利用!

  花兒對自己說(shuō):我能,世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩;柳條對自己說(shuō):我能,世界上便有了綠薏繚人的脈脈含情;云兒對自己說(shuō):我能,世界上便有了縹緲夢(mèng)幻的天涯海角。

  我對自己說(shuō):我也是一個(gè)能干的人,所以世界上多了一份成功。

  我依稀地記得,出門(mén)前,父親對我說(shuō)的那句話(huà):“孩子,咱窮,也只能苦了你了......”父親再也說(shuō)不下去了,但父親的意思,當女兒的又怎能不知道?“爸,放心吧,我知道我該怎么做!”我拿起我的行李轉身走出家門(mén),我沒(méi)有回頭,因為我知道我一旦回頭,淚水便奪眶而出,我不能讓我的父親看到我傷心的樣子,那樣他會(huì )更擔心,我能做的,只有把淚水往肚子里咽。

  這是我頭一次出門(mén)打工,頭一次離開(kāi)家這么遠,頭一次學(xué)會(huì )自己生存,只為了那在別人眼里不算什么的大學(xué)學(xué)費,我坐在去沈陽(yáng)的火車(chē)里默默對自己說(shuō):我也是一個(gè)能干的人!

  看到別人那游玩的假期,再看看自己腳下忙碌的腳步;看到別人吃著(zhù)肯德雞,再看看自己口中的饅頭;看到別人輕松地走入大學(xué)的校門(mén),在看看自己手中那可憐得不能再可憐的錢(qián),我對自己說(shuō):我也能上大學(xué)!

  我能,所以我必須這么去做:

  早上5點(diǎn)起床,開(kāi)始我的家教生活,一直到晚上10點(diǎn),每天晚上我還要做陪讀,講題的時(shí)候我的嗓子專(zhuān)心的痛,一回到我租的房子,我對著(zhù)水龍頭大口大口地喝自來(lái)水,卻從不買(mǎi)一瓶礦泉水;

  每天我都要在不同的人家來(lái)回穿梭,到晚上,腳上總是起了許多的水泡,我卻舍不得花一快錢(qián)去坐公交車(chē)。我用我的這雙腳去走我自己的路,無(wú)論腳有多痛,現在我的腳比以前厚了許多,全是一層一層厚厚的繭子。

  每天中午我從不舍得去吃午飯,我總是利用這個(gè)時(shí)間給人發(fā)傳單,實(shí)在不行了,我就到超市里去買(mǎi)一塊錢(qián)4個(gè)的饅頭,下午又接著(zhù)去做家教;

  半夜,我總是無(wú)法入睡,我躺在床上,一個(gè)人靜靜地發(fā)呆,心里孤獨得很,卻只有明月相陪......

  但我還是成功了,我賺到了大學(xué)的學(xué)費,成功地入學(xué),F在我的生活已經(jīng)好轉,我能,所以我成功!

  我感到很自豪,因為我在自己獨立地生活,因為我是強者。

  暑假又一次來(lái)臨,我又要開(kāi)始我的打工生活,但是我很快樂(lè ),因為我的父母已無(wú)須幫助我,反而我還為他們買(mǎi)些東西,我要讓他們知道,我長(cháng)大了,我是他們的驕傲!因為我也是一個(gè)能干的人!

  我也是一個(gè)能干的人,所以更大的成功在等著(zhù)我。

  唯有變化才是永恒的。這是一個(gè)真理,沒(méi)有什么是永恒不變的。海會(huì )枯,石會(huì )爛。天會(huì )荒,地也會(huì )老。就是太陽(yáng),也可以用時(shí)間來(lái)衡量。因此,生活在這滄桑世間的我們要學(xué)會(huì )調整。適者生存!善于調整才能成功;才能生活于這多變的世界;才能有能力在人生的茫途上走得好。

  就拿我們的理想來(lái)說(shuō)吧。人人都有理想,有些人的理想一定下來(lái)后往往是一層不變的,很多人因此而現實(shí)不了自己的.理想。其實(shí),人生的理想是因情而異的,否則很難實(shí)現。我們應該清醒地認識到:堅持不一定是好的。在我們給自己的理想定位后,我們往往還會(huì )在奮斗的途中遇到一些令我們克服不了的困難,堅持下去不但不能實(shí)現,反而會(huì )虛度光陰。但只要我們做出適當調整,理想就會(huì )邊得更現實(shí),就會(huì )更容易實(shí)現。有如此事:著(zhù)名科學(xué)家楊振寧曾經(jīng)立志要寫(xiě)出一篇實(shí)驗物理論文,但他在試驗是總是會(huì )出事故。因此,論文一直沒(méi)有成形。后來(lái),他認識到自己的動(dòng)手能力不強。接受了泰勒博士的建議,放棄了寫(xiě)實(shí)驗論文的目標,把目標轉向理論物理研究。在此方面,他的成績(jì)出眾。最終登上了自己的事業(yè)巔峰。由此可見(jiàn),理想不是鐵鑄的,應著(zhù)變化調整自己的理想,我們不會(huì )失去什么,相反可能會(huì )如釋重負,發(fā)現適宜之道。使自己的理想更容易實(shí)現。因此,我們要學(xué)會(huì )調整。

  人生最重要的調整在于心態(tài)。心態(tài)決定一個(gè)人的行事態(tài)度。有了良好的心態(tài),才會(huì )有樂(lè )觀(guān)的情致。有了樂(lè )觀(guān)的情致,才會(huì )有堅定的信心,才會(huì )有堅持下去的勇氣,才會(huì )有成功的到來(lái)。生活的強者──海倫·凱勒是一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人?珊悺P勒并沒(méi)有因身體的殘障而自我頹廢。雖然身體的殘障讓她曾經(jīng)陷入深深的痛苦之中,但善于調整心態(tài)的她很快便使自己從中釋放出來(lái)。她說(shuō):忘我就是快樂(lè ),因而我把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當作我的太陽(yáng),別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的當作我的樂(lè )曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂(lè )。她被《時(shí)代周刊》評為二十世紀美國十大英雄偶像,她是傾倒人人的生活強者。這些,源于她善于調整?梢(jiàn)調整對在成功很有幫助。既然調整對成功有這樣大的幫助,我們又何樂(lè )而不為呢?當我們的情緒低潮時(shí),不妨來(lái)首《歌聲與微笑》,讓歌聲帶走低潮的情緒,把微笑留下;當我們遇上失敗時(shí),不妨吟吟:有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人,天不負,臥薪嘗膽千三越甲可吞吳……等勵志名篇。當我們太興奮時(shí),不如找個(gè)合適的地方大聲釋放心中的喜悅。若不如此,低潮的情緒可能就會(huì )在久心頭而不散;小失敗可能會(huì )牽手大失敗向前踏步走來(lái);過(guò)度興奮可能會(huì )導致樂(lè )極生悲。因此,我們要善于調整心態(tài)。

  春去秋來(lái),花謝花開(kāi),世界都在變,沒(méi)有永恒的。我們要善于調整,成功,從這里開(kāi)始。

我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)勵志教育演講稿 篇17

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在蔚藍廣袤的蒼穹下,那一個(gè)個(gè)藍xxx身影站成一個(gè)個(gè)方陣,他們蓄勢待發(fā),一聲令下,邁開(kāi)整齊的步伐,在偌大的xxx場(chǎng)上努力拼搏。他們臉上洋溢著(zhù)青春的微笑,絲毫感覺(jué)不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領(lǐng)上,揮灑在xxx場(chǎng)上,綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸,雙腳也感到疲累,可他們咬緊牙關(guān),那一個(gè)個(gè)堅毅的神情讓我也想努力堅持。

  在安靜有序的教室里,那一個(gè)個(gè)低頭認真學(xué)習的身影,讓凜冽的寒風(fēng)也放慢了腳步。輕撫窗簾,那位學(xué)生手中握筆認真地凝視著(zhù)那張卷子上的題目,讀了一遍又一遍,那敏銳的眼神恨不得透過(guò)題目看穿xxx,可書(shū)寫(xiě)了一遍又一遍,用了一張又一張草紙,還是毫無(wú)頭緒。

  他沒(méi)有放棄,仍然思考著(zhù),他的'嘴微微翕動(dòng)著(zhù)。他終于找到了思路,工工整整地書(shū)寫(xiě)到卷子上?粗(zhù)滿(mǎn)意的xxx,他長(cháng)舒了一口氣,如釋重負,那堅定而又認真的眼神,讓我也想努力學(xué)習。

  在充滿(mǎn)書(shū)香的書(shū)桌上,那獨自挑燈夜戰認真學(xué)習的身影,與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比,他手中捧著(zhù)書(shū)大聲地讀著(zhù),挺直的脊背顯得那么堅定,一遍又一遍努力記憶,漸漸地,他的眼神不再那堅定,倦意漫延開(kāi)來(lái)。

  可他十分清楚自己的目標,小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復習之中,直到最后一頁(yè),才滿(mǎn)意地合上書(shū),回床上休息。那挺直的脊背,讓我也想努力拼搏。

  那一個(gè)個(gè)努力的身影震撼著(zhù)我,我只有努力學(xué)習,才能聞到成功的迷人的芳香。

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