夢(mèng)想三分鐘勵志演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想三分鐘勵志演講稿,歡迎大家分享。
夢(mèng)想三分鐘勵志演講稿1
在我的記憶深處,好久沒(méi)有了夢(mèng)想二字。曾經(jīng)在上學(xué)的時(shí)候,整天被班主任老師追著(zhù)趕著(zhù)談夢(mèng)想,談學(xué)習。在那個(gè)時(shí)候,天天說(shuō)夢(mèng)想,今天想這樣,明天要那樣,每個(gè)人的夢(mèng)想都顯得那么地富麗堂皇。隨著(zhù)時(shí)間的流逝、年齡的增長(cháng),夢(mèng)想不斷地變化。在這個(gè)標新立異的時(shí)代,夢(mèng)想的存活率到底有多少呢?這個(gè)問(wèn)題讓人深思!
每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)美好的夢(mèng)想。今天,你的夢(mèng)想實(shí)現了嗎?
我曾經(jīng)有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,正如海子的詩(shī)所寫(xiě):
從明天開(kāi)始,做一個(gè)幸福的人
喂馬,劈柴,周游世界
從明天開(kāi)始,關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)……
多美的境界,我從小開(kāi)始,便喜歡大海,喜歡大海的氣勢、大海的寬廣;我喜歡坐在海邊看一望無(wú)際的大海,憂(yōu)郁的時(shí)候和大海說(shuō)說(shuō)話(huà)。想在海邊買(mǎi)套房子,每天早上打開(kāi)窗,都可以面對大海,感受大海的氣息。晚上,伴著(zhù)自己的愛(ài)人,抱著(zhù)心愛(ài)的女兒坐在海灘上,陪女兒一起擺積木,撿貝殼;或者和愛(ài)人漫步在沙灘上,吹吹海風(fēng),回憶我們美好的青春時(shí)光。就這樣周而復始,和心愛(ài)的人一起慢慢變老?此坪(jiǎn)單的夢(mèng)想,卻感覺(jué)離我好遠好遠。甚至忘記了自己曾經(jīng)還有這樣的夢(mèng)想。
海鳴威的出現,打破了我平淡而乏味的生活,扣響了我的夢(mèng)想之門(mén)。
不記得是哪天,透過(guò)電視熒屏,我看到一個(gè)陽(yáng)光、帥氣十足的男孩在夢(mèng)想中國的舞臺閃亮登場(chǎng),唱一首我從來(lái)都不喜歡的歌,龍拳。因為聽(tīng)不懂杰倫的歌,所以準備離開(kāi),在起身的剎那,我看到跳舞的選手在做跳躍動(dòng)作腳落地時(shí),沒(méi)有站穩突然閃了一下。我以為,以為這個(gè)他會(huì )馬上摔倒在地,草草下場(chǎng)。讓我意外的是,他沒(méi)有倒下,直到走下舞臺。這時(shí),我記住了他的名字,海鳴威。一個(gè)堅強的讓我感動(dòng)的男孩。也許這場(chǎng)比賽對他來(lái)說(shuō),十分重要;也許在這一刻,他只能站起不能倒下。節目結束,海鳴威在本場(chǎng)比賽取得了驕人的成績(jì),第一次獲得了選手們引以為豪的“人氣王”。
從此,我開(kāi)始關(guān)注、了解、支持海鳴威。好多人都知道,海鳴威從開(kāi)始的北漂生活到在夢(mèng)想中國這個(gè)絢麗的舞臺獲得銀碟獎,這一路上充滿(mǎn)了荊棘,曾經(jīng)吃不飽、住地下室,讓他飽受了一切的苦。但他讓我們看到的永遠都是燦爛的笑容,笑容的背后是堅強、是善良、是寬容、是努力,還有他的永不放棄!在舞臺上,為年邁體弱的父親、感情摯深的兄弟痛哭流泣,但是從來(lái)不為自己掉一滴淚。在各大網(wǎng)站論壇,不乏有對他的批評、指責。背負著(zhù)這些輿論,海鳴威從不回應也不做任何反攻,相反,一直說(shuō)服自己的粉絲團隊不要傷害別人。我們知道,沒(méi)有哪個(gè)人,是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,何況,人無(wú)完人!
現在,海鳴威的名字響遍了大地,他的歌被統稱(chēng)為海氏情歌,在全國各地的每個(gè)角落,都有他的粉絲。海鳴威在內地迅速走紅,他成功的邁出了夢(mèng)想之門(mén)的第一步。就在這幾天,海鳴威新歌問(wèn)世,海迷們歡呼,海鳴威終于有了自己的新歌。
我也是一個(gè)有夢(mèng)想的人,只是因為生活的瑣碎麻目了神經(jīng),蒙蔽了雙眼。人,終究要有所追求。如果你的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現,那么,從現在開(kāi)始,放飛你的夢(mèng)想。
最后,祝愿海鳴威的星光大道,不再有任何的磨難,讓快樂(lè )和幸福永遠伴隨他的左右,讓海氏情歌在不久的將來(lái),走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),唱響中國,走向世界!
夢(mèng)想三分鐘勵志演講稿2
沒(méi)有夢(mèng)想,人生就荒漠,沒(méi)有生氣;沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向。因為夢(mèng)想是荒漠中的一片綠洲,是黑暗中的一盞明燈,是迷宮中的一座路標,指引我們勇敢地走向前方。
進(jìn)入初中以來(lái),我對物理產(chǎn)生了濃厚的興趣,它像一塊磁石,吸引了我所有的注意力。每到物理課,我就格外興奮,因為在這之前,我已經(jīng)把書(shū)翻了好幾遍。從此,一粒幼小的種子便在我的心中發(fā)芽——我一定要成為物理學(xué)家。
然而,接踵而來(lái)的風(fēng)雨對幼嫩的胚芽給予了沉重的打擊。一次,一位同學(xué)向我問(wèn)題,我不屑一顧地接過(guò)書(shū),開(kāi)始“研究”,然而,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我的額頭滲出了豆大的汗珠?此剖趾(jiǎn)單,可我硬是絞盡腦汁也說(shuō)不出個(gè)道理來(lái)。后來(lái)老師講這道題時(shí),簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟,當時(shí)我別提有多尷尬了。到了物理考試時(shí),我滿(mǎn)懷信心地拿到試卷,卻是垂頭喪氣地交了上去?磥(lái),我并沒(méi)有什么“物理天賦”,而且僅僅把書(shū)本看透也是遠遠不夠的,連續的失利像一盆冷水澆滅了我夢(mèng)想的火苗。
我黯然失色地漫步在校園里,忽然,一棵樹(shù)苗映入眼簾,它在磚縫之間毅然挺立著(zhù),將身旁的磚頭頂得向兩邊翹。多么頑強的生命、多么堅強的性格!難以想象,它是經(jīng)過(guò)了怎么的風(fēng)霜雪雨才沖破黑暗、迎來(lái)光明!
我豁然開(kāi)朗:實(shí)現夢(mèng)想也是一個(gè)du注,就好比一個(gè)深淵,從跳下的那一刻起,就注定再無(wú)回路。要么,大鵬展翅,扶搖直而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響。相信夢(mèng)想的力量,循著(zhù)微弱的光芒去追求那份積存已久的渴望,定能迎來(lái)美好無(wú)限的春光!
從此,我開(kāi)始為夢(mèng)想而奮斗,每遇到難題,我都會(huì )整理在本上,時(shí)?纯。我聽(tīng)課不再只是聽(tīng)結論,而是注重思維。每當我與老師的想法發(fā)生了分歧,便第一時(shí)間去請教老師。每當發(fā)現做題的新方法,我就像哥倫布發(fā)現了新大陸。終于,夢(mèng)想的幼苗茁壯成長(cháng),結出果實(shí),最近幾次物理考試和競賽中,我都名列前茅。
有人說(shuō):“窮人并不是身無(wú)分文的人,而是沒(méi)有夢(mèng)想的人!钡乙f(shuō):“窮人并不是沒(méi)有夢(mèng)想的人,而是不敢為夢(mèng)想而奮斗的人!庇辛藟(mèng)想,便有了努力的方向,懷揣夢(mèng)想,才能走向遠方……
夢(mèng)想三分鐘勵志演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是顆種子,需要我們去澆灌,夢(mèng)想是棵花朵,需要我們去綻放。
每個(gè)人在實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候,都不是一帆風(fēng)順的,都會(huì )遇到挫折,但正因為這樣,我們才要堅持不懈,不要輕言放棄,要勇敢地去追求。就像海倫·凱勒,海倫·凱勒在幽閉的盲聾世界里,她以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力,挑戰自己。正是有了夢(mèng)想,她憑借自己的努力,把生命中的許多不可能變成了現實(shí);正是有了夢(mèng)想,她順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè),熟練掌握了五種語(yǔ)言;正是有了夢(mèng)想,她才能將自己的`一生獻給了盲人事業(yè)?,只要夢(mèng)想不死,去追求,去努力,夢(mèng)想就可以開(kāi)花!
霍金雖然被病魔禁錮在輪椅上40年,但他始終沒(méi)有停止過(guò)對科學(xué)的探索,1985年霍金喪失語(yǔ)言能力,全身只有三根手指能動(dòng),但他依然勇敢頑強的向命運挑戰。1988年寫(xiě)成科普著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,為科學(xué)事業(yè)做出巨大的貢獻;艚鹬阅苡腥绱司薮蟮某删,是因為他對夢(mèng)想的執著(zhù)追求,堅持不懈,澆灌夢(mèng)想的種子,最終讓夢(mèng)想開(kāi)花。
既然夢(mèng)想可以在別人身上能夠開(kāi)花,在自己身上又何嘗不是呢?
我也是一個(gè)有夢(mèng)的女孩,我想過(guò)長(cháng)大要做一名英語(yǔ)博士,我現在也在澆灌著(zhù)我夢(mèng)想的種子,我相信終有一天,我的夢(mèng)想一定會(huì )開(kāi)花實(shí)現的。
懷著(zhù)夢(mèng)想,始終如一,待花兒綻放,夢(mèng)想隨即實(shí)現。有夢(mèng)想,誰(shuí)都了不起,有奮斗,才會(huì )有奇跡。種子需要澆灌的養分,夢(mèng)想的種子也一樣,而不屈的毅力正是它不可或缺的養分,沒(méi)有哪一樣種子是自然天成的。只要你追求奮斗,堅持不懈,夢(mèng)想之花一定會(huì )為你綻放。
夢(mèng)想三分鐘勵志演講稿4
已經(jīng)記不得從什么開(kāi)始,“夢(mèng)想”這個(gè)詞漸漸淡出了我的腦海。直到那天,看了俞敏洪為耿丹學(xué)院的演講稿,突然有一種想把“夢(mèng)想”重新納入腦海的沖動(dòng)。正好,可以借著(zhù)這個(gè)陰霾的午后,站在小人物的角度上談?wù)剦?mèng)想力量。雖然,對于一個(gè)30多歲的女人,談夢(mèng)想有點(diǎn)可笑吧!
除了七八歲時(shí),站在自家院子里說(shuō)了句“將來(lái)我非得要讓全世界都知道我”扯淡話(huà)后,我應該算是個(gè)徹徹底底沒(méi)有目標、沒(méi)有想法,更談不上有夢(mèng)想的人了。沒(méi)有夢(mèng)想的日子是很美的,每天除了吃飯睡覺(jué),就是上學(xué)放學(xué),然后像個(gè)瘋孩子似的玩,再然后就是捧著(zhù)獎狀回家接受夸獎。這樣天真爛漫的生活,一直持續到中考落榜,我才驀地明白,原來(lái)生活并不是一直長(cháng)不大一直這么衣食無(wú)憂(yōu)無(wú)限美妙的持續下去,它還有另外一種殘酷的狀態(tài),叫作長(cháng)大。
也就是在這時(shí),我仿佛在一夜之間被無(wú)限制地生長(cháng)了,一抬腳就邁進(jìn)了那種叫作長(cháng)大的狀態(tài)。就好比,一個(gè)昨天還受著(zhù)萬(wàn)千寵愛(ài)的刁蠻任性的小公主,一轉身就得華麗麗地變成能夠承擔生活苦難的勵志姐。沒(méi)辦法,這就是生活。
如果你以為從這里開(kāi)始,我就應該與有夢(mèng)想的人為伍了,那就錯了。從學(xué)生一躍到全鎮最年輕的代課老師再恢復學(xué)生身份,被迫成長(cháng)的半年時(shí)光里,我徹頭徹尾的是一個(gè)迷茫者。在那樣一場(chǎng)與自己命運有著(zhù)緊密聯(lián)系的病痛中,我在黑暗的夜里哭過(guò)多次,也抱怨過(guò)多次,但卻找不到一個(gè)更好的理由去抗爭。
等我再次以老師的身份站到講臺上時(shí),我依然渾渾噩噩,仿佛又觸摸到了最美好的少年時(shí)光。每天除了吃飯睡覺(jué),就是上班、下班,然后看書(shū)聽(tīng)音樂(lè ),再然后就是在每年的教師節接受小孩們的禮物和鎮教育辦公室中心的表彰,F在想起來(lái),這樣的日子一直過(guò)到老,其實(shí)也蠻好的?稍诋敃r(shí),擁有這美好生活的我絕不這樣想。我覺(jué)得自己應該像鷹一樣,翱翔天空才是最美的!
沒(méi)錯!這就是我夢(mèng)想開(kāi)始的時(shí)刻;蛟S對大多數人來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)刻跟平常的任何時(shí)刻都一樣,但對于一個(gè)心智發(fā)育相當遲緩的我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很神圣的時(shí)刻。在這個(gè)時(shí)刻,我的夢(mèng)想竟然是二哥的病趕快好起來(lái)——這應該是目前除了要稱(chēng)為一條狗的夢(mèng)想外,最為憋足的夢(mèng)想了。
從此,我就開(kāi)始為自己的夢(mèng)想行動(dòng)了。除了每天在心里為二哥的健康祈禱外,我果斷地參見(jiàn)了自學(xué)考試。兩年的時(shí)間,沒(méi)有一科重考的我順利拿下自考專(zhuān)科學(xué)歷。我把證拿到家的時(shí)候,正好下起了雪。面對站在門(mén)口迎我回家的二哥,我的眼睛一下就濕了,但還是超級轉地給人家說(shuō):瞧,這就是夢(mèng)想的力量。其實(shí),我是想說(shuō),這是因為你才有的力量!但是,到嘴邊的話(huà)就變成前面那一句了。
這之后,我在靜謐但卻沉悶的鄉村生活中,愛(ài)上了寫(xiě)作。也是機緣湊巧,縣城有個(gè)單位辦了一份縣報,并向全縣的廣大人民發(fā)布了征稿啟事。真有比辦縣報還傻的人去投稿,比如我。在沒(méi)有強者做對手的境遇下,屢投屢中,就體驗不到應有的快樂(lè )和滿(mǎn)足感了。于是,我把目光瞄準了省級刊物。在屢投屢被斃的情況下,我一邊咬牙切齒地抱怨審稿的編輯審美不夠,一邊還一篇接著(zhù)一篇給人家投稿……半年后,終于有一篇小文被采用了。85元的稿費到手時(shí),恨不得拿個(gè)擴音器喊得全世界都知曉。高興、激動(dòng)、滿(mǎn)足過(guò)之后,我就像下山的小猴子,扔了到手的西瓜又去尋覓另外一種精神食糧了。
那個(gè)時(shí)候,在外人看來(lái),我有才、有擔當、有追求,每天都大大咧咧嘻嘻哈哈的,很開(kāi)心。其實(shí),陽(yáng)光的外表下裹著(zhù)另一個(gè)滿(mǎn)心凄涼、甚至恨不得一日就轟然死去的我。但,每當脆弱得無(wú)力應對時(shí),總有一個(gè)聲音跳出來(lái)嚷道:夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現之前,不許退縮,更不許被打敗!
就這樣,一路跌跌撞撞,時(shí)而歡欣,時(shí)而悲愴,時(shí)而徘徊,時(shí)而堅定……摸爬滾打,竟混進(jìn)了京城。進(jìn)京奮斗的七年時(shí)光,當初定下的夢(mèng)想一直根植在心底,那么柔柔的、軟軟的,支持著(zhù)默默地前行,無(wú)論風(fēng)霜雨雪,刀光劍影,我都一如既往?墒,任憑我怎樣努力奔跑,都追不上夢(mèng)想的腳步,它好像是安裝了某種自動(dòng)裝置,我慢它也慢,我快它也快,總能將我狠狠地甩到距它很遠很遠的'地方。我從來(lái)不認為自己是個(gè)會(huì )認輸的人,可是,在去年母親離世的那個(gè)春天,我徹底輸給了夢(mèng)想,它在我為其奮斗了十五年后的一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,死了!
所幸,一個(gè)夢(mèng)想死了,還會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想站起來(lái)。所以,擦干眼淚,迎著(zhù)風(fēng),迎著(zhù)雨,笑一笑,然后去迎接站在心底的新夢(mèng)想:比如進(jìn)入讀個(gè)研繼續深造深造;比如辦一所想象中的學(xué)校,繼續當當孩子王;比如考個(gè)什么證做個(gè)強大的心理疏導師……每一個(gè)偉大的夢(mèng)想都源自于對身邊人的濃烈而深沉的愛(ài),也正是因為夢(mèng)想里包含了他人的幸福,夢(mèng)想的力量才足夠強大。
不管夢(mèng)想是渺小還是偉大,距離人們是遙遠還是觸手可及,擁抱著(zhù)夢(mèng)想行走的人都是可敬的——輸了一個(gè)夢(mèng)想,卻贏(yíng)得了更多的夢(mèng)想,我依然愿意擁抱著(zhù)夢(mèng)想行走在路上!
夢(mèng)想三分鐘勵志演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池,是我們奮斗的最遠的目標。聽(tīng)過(guò)馬丁。路德。金慷慨激昂的演講——《我有一個(gè)夢(mèng)想》,讓每一天聽(tīng)眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想是如此的偉大,而我的夢(mèng)想沒(méi)有他那么的偉大,但是我堅信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的、值得尊重的。
我的夢(mèng)想是能夠在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府,這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校,在這里全部實(shí)行信息化教學(xué),老師都是碩士學(xué)位以上的出色的老師,教學(xué)內容與世界接軌,教學(xué)方法以體現學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過(guò)修建這樣一所學(xué)校,能夠上更多的窮苦孩子能夠走進(jìn)明亮的教室,能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué),能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),挖掘自己的潛能,能夠讓他們與社會(huì )的差距縮短,能夠為他們提供一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的平臺,能夠為社會(huì )增添一片愛(ài)的云朵,讓社會(huì )充斥著(zhù)愛(ài)心。
也許有人會(huì )質(zhì)疑,你的夢(mèng)想是真的嗎?我可以很懇誠的告訴你這是真的。因為我曾是一個(gè)不幸的孩子,但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個(gè)幸運的孩子。所以我應該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì ),讓愛(ài)心的圣火繼續傳遞下出。只要每一個(gè)人能獻出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將更加的溫暖。我會(huì )為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,努力學(xué)習,從各方面提升自己的能力,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地,為自己的夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎。
天行健,君子以自強不息。青春無(wú)畏,行者無(wú)疆。讓我們揚起生命的航帆,向夢(mèng)想進(jìn)軍!
謝謝大家,我的演講完畢。
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