歌頌青春的演講稿最新
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歌頌青春的演講稿最新1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō),青春是一座金字塔,充滿(mǎn)了神秘。那高高的塔尖似乎在提醒著(zhù)人們,只有銳意地進(jìn)取,青春才能煥發(fā)出巨大的能量。那金黃的顏色晃得人睜不開(kāi)眼睛,顯得是那樣的高貴。它象征著(zhù)勇敢,象征著(zhù)攀登,它吸引著(zhù)人們一路向前奔跑。跑到塔尖就會(huì )是勝利者,儲蓄青春,我懂得了奮斗與堅強!
有人說(shuō),青春是兩顆連在一起的心,是友誼。青春的友誼是無(wú)私的,純潔的,沒(méi)有所謂的勾心斗角,不帶任何功利色彩,有的只是將心比心。它就像一杯清淡的香茶,只有細細品味,才能感覺(jué)其中的美好,在若干年后它依然是那么令人懷念。儲蓄青春,我懂得了友誼與美好!
有人說(shuō),青春是一彎明月。人有悲歡離合,月有陰睛圓缺。月亮雖不像太陽(yáng)那樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn),但正是這缺憾,這不完滿(mǎn),就多了一份新的體驗,多了一份美好的希冀。古往今來(lái),贊美月亮的,以月抒情的詩(shī)看的令人眼花繚亂。而青春就像月亮一樣,讓我們在困難中學(xué)會(huì )抵抗,在黑暗中學(xué)會(huì )尋找陽(yáng)光。儲蓄青春,我懂得了希望就在前方!
儲蓄青春,就是儲蓄快樂(lè ),儲蓄美好。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有再比青春更美好的了,沒(méi)有比財珍貴的了!庇辛饲啻,我們就有了探險的勇氣,有了將心比心的朋友,有了相信希望的期待,有了奔跑的目標!
時(shí)間可以讓一個(gè)人容貌變老,但我們的夢(mèng)想不能蒼老。青春不只在于年齡,還在于心境。人雖老但仍能獲得心靈的青春。有人說(shuō)青春是一顆劃破蒼穹的流星,雖短暫卻很美好?晌艺J為青春是一顆常青樹(shù),永垂不朽!
儲蓄青春,懂得奮斗!儲蓄青春,獲得友誼!儲蓄青春,不言放棄!讓我們在青春的花海里盡情徜徉!
謝謝大家!
歌頌青春的演講稿最新2
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!
青春是一首田園詩(shī),悠遠明凈,清新淡雅;青春是一幅山水畫(huà),吸取鉛華雕飾,留下樸素純真;青春是一陣和煦的風(fēng),吹出寒冷孤寂,帶來(lái)春光無(wú)限。
人生是一條慢慢長(cháng)長(cháng)的道路,它需要我們腳踏實(shí)地,一步步的去走,所有的山路、捷徑,最終都被它吞噬,在這條道路上有許許多多景物。青春,就是這條路中最炫麗的那道風(fēng)景,它無(wú)限張揚自我,無(wú)拘無(wú)束,總是跟著(zhù)感覺(jué)在走,正如德國哲學(xué)家叔本華所說(shuō)“青年人,總愛(ài)以一本趣味小說(shuō)的形式去憧憬自己的人生歷程”,往事像一縷青煙散去,時(shí)光匆匆劃過(guò),留下的是那永恒的記憶,牙牙學(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)代猶在昨天,轉瞬間天真無(wú)邪的童年也已同我們揮手離去,時(shí)間太過(guò)匆匆,不知不覺(jué)我們已步入青春的殿堂,在這里充滿(mǎn)了誘惑、想象和責任,時(shí)間似一只推手,將我們推向了“長(cháng)大”,雖然我們想向歌中那樣“不想長(cháng)大”但我們做不到,在時(shí)間的面前我們似乎太過(guò)渺小,而我們能做的就是增加它的寬度,我們無(wú)法乞求時(shí)光女神的垂憐,但我們可以在有限的時(shí)間內將青春之花盡情綻放。當我們長(cháng)大時(shí),我們發(fā)現所謂長(cháng)大,就是把原本看重的東西看輕一點(diǎn),原本看輕的東西看重一點(diǎn)。很多人闖進(jìn)你的生活,只是為了給你上一課,然后轉身離開(kāi)。當一切都靜下來(lái)時(shí),你就會(huì )重新審視自己身上的責任。
導演趙寶剛指導的《北京青年》,它就講述的是一群青年怎樣書(shū)寫(xiě)屬于他們自己的青春,放下自己現有的一切,“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路,不為別的,只為安撫內心的波動(dòng),青春本應這樣,這樣絢爛、無(wú)怨無(wú)悔,“每一次不曾起舞的.日子,都是對生命的辜負”。如今升入高中,眼前是一條寂寞的小巷,雖然無(wú)趣,無(wú)聲,但當你以奔跑的姿勢跑過(guò)回首時(shí),你會(huì )發(fā)現那條小巷不再寂寞,因為那留下了你的腳印。
啟航青春,不要因為時(shí)間的拘束而走得匆匆,停下腳步,細細品味路邊的風(fēng)景,讓青春之路走出自己的步履。
讓我們以青春為帆,夢(mèng)想為槳,駕船揚帆起航!
謝謝大家!
歌頌青春的演講稿最新3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在初中緊張的學(xué)習之中,你——青春,在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里,讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影,讓我體會(huì )到了你如朝陽(yáng)般的活力,讓我在初中生活中學(xué)會(huì )了珍惜你。
你就在我心里,時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗讀書(shū)中,你幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗讀書(shū)中,你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識,讓我在知識的海洋中遨游,在與同學(xué)嬉戲是,你幫我描繪了清晰的畫(huà)面,讓我永遠記住這美好的時(shí)光。
你在我心里,我用那可平靜的心,感受到你如花的生命,美麗卻已凋零,假如不用心去呵護,便可能在來(lái)不及美麗之前,煙消云散,感受到了你那如風(fēng)的腳步,來(lái)去匆匆。
你在我心里,我用心贊嘆你即使遇到挫折,也依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng),你就仿佛那一本厚厚的書(shū),可以填滿(mǎn)歡樂(lè ),也可以寫(xiě)下孤獨,你仿佛一座險峻的大山,讓我懂得只有攀登才能攬勝,奮斗才會(huì )成功,可你的腳步從來(lái)不會(huì )因為我而停止,你就是我初中生活中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn),美麗而又壯觀(guān),記載著(zhù)我的歡樂(lè )與悲傷,抓住你,珍惜你,讓你走進(jìn)我的心里,擁有你,贊美你,我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。
你在我心里,讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律,讓我珍惜你不因等待而停止的腳步,我體會(huì )到奮斗是你的本質(zhì),你的價(jià)值因奮斗而閃耀,汗水是你的營(yíng)養,你的生命因汗水浸泡而豐富飽滿(mǎn),淚水是你的溶劑,你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。
你在我心里,給予了我抓住你的勇氣,給予了我珍惜你的心,你在我心里,讓我的知識變得如此豐富,謝謝你——青春。我會(huì )一直把你留在我心里。
青春是美麗的,因為青春并不會(huì )太長(cháng),曇花一現是短暫的,可誰(shuí)能說(shuō)他不美呢?正是因為短暫,帶給人無(wú)限留戀!可曇花一現有無(wú)數次,每個(gè)人的青春只有一次,何不牢牢把握他呢?
我的演講到此結束,謝謝大家!
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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光的洪荒中,我們總會(huì )長(cháng)大。
我們很年輕,我們很熱血,我們正值青春年華,正是美好的時(shí)候。
我們很年輕,我們也有我們堅持的東西,也許有人認為我們所堅持的東西只不過(guò)是徒勞,可卻不應該阻攔我們,這是我們所堅持的東西,也許只有當他撞了南墻的時(shí)候,我們才會(huì )想要回頭,不是我們傻,而是我們知道,只有堅持過(guò),才不會(huì )后悔。
我們很年輕,我們很沖動(dòng),可你要知道,這種沖動(dòng)一生能有幾回,也許是有在這輝煌的青春歲月了,才會(huì )擁有這樣的沖動(dòng)。
我們很年輕,我們很直溜,在著(zhù)青春的歲月里,最寶貴的莫過(guò)于朋友,當你真正走入社會(huì )時(shí),就會(huì )發(fā)現,在你的身邊有幾個(gè)當初那種真誠的朋友。
青春給予我們的太多太多,有時(shí)甚至會(huì )讓我們措手不及,而理想則是我們青春路上最最渴望得終點(diǎn),也許你會(huì )覺(jué)得我們是異想天開(kāi),不切實(shí)際可你又是否看到了,我們?yōu)橹畩^斗,努力的時(shí)候,那身影,寄托了所有我們對理想的希望,你不該阻攔我們,這是我們自己的路該我們自己走,即使在這路上,有太多的困難,磕磕絆絆,可這是我們自己的選擇的路,所以必須沖上前去,不管最后結果怎么樣,我們也曾努力過(guò)。
當我們老去的時(shí)候,再回想我們的青春,也曾努力過(guò),奮斗過(guò),為了理想勇敢的堅持過(guò),那時(shí)候,我想我便會(huì )覺(jué)得那是我一生中最驕傲的。
青春給了我們太多的選擇,你不該阻攔我們自己想要的,也許在你看來(lái),選錯一步,將滿(mǎn)盤(pán)皆輸,可你不該將我們的青春當做一盤(pán)棋,我們終將走到那個(gè)我們用盡了整個(gè)青春選擇的路。
青春給了我們最難忘的年少時(shí)光,最堅定的信念,給了我們最不能忘懷的奮斗歷程,給了我們只屬于我們自己的最輝煌的青春歲月。
青春給予了我們太多太多。也許,在這里,我也只能驕傲地說(shuō):“我擁有過(guò)不朽的青春!
我的演講完畢,謝謝大家的聆聽(tīng)!
歌頌青春的演講稿最新5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春似一段充滿(mǎn)激情而悠長(cháng)的樂(lè )曲,青春又如一壺酐甜中帶苦味的美酒,它也像一首詩(shī),敘說(shuō)一段塵封的歷史。
青少年是從兒童到成人的過(guò)程,是由幼稚到成熟的過(guò)程,它也是頑皮到莊重的過(guò)程。它有著(zhù)奇妙的心緒,它有一顆忐忑不安的心,有著(zhù)令人難以置信的膽氣,有著(zhù)頑強的毅力。
青少年是祖國的堅強的后備軍,散發(fā)著(zhù)蓬勃的'朝氣。社會(huì )中,青少年要嘗盡各種甘苦,懂得中華民族的傳統美德,指導服務(wù)社會(huì )。我們都有著(zhù)獨特的思維,有豐富的想象力,有敢拼敢闖的豪情。
這是令人們羨慕的時(shí)期,這也是我所羨慕。在學(xué)校里,看著(zhù)我的同學(xué),沒(méi)有多少有過(guò)這樣的經(jīng)歷,我們現在在讀書(shū),在讀死書(shū)。當我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾時(shí),深感自愧,我們都是同齡人,為什么他能英勇地保家衛國,度過(guò)一段美妙的青春,而我只能在此捧著(zhù)一段書(shū),不知如何下手。是呀,時(shí)代不同,背景不同,國情不同,但我們都是青少年,都有頑強的意志。我不奢求去保家衛國,我只希望一個(gè)令自己滿(mǎn)意的青春,而不是在暈暈諤諤中消磨自己的時(shí)光。
青春是我的,在我揮灑,但我是心有余而力不足呀。我能在外面呆的時(shí)間少得可憐,加上周末補課,作業(yè)又這么多,讓我加夜班也趕不上呀。這就是我青春中的一小段,當我回想起我的初中生活時(shí),我可怕起來(lái),因為我找不出幾件有價(jià)值的事。
有人說(shuō),今天的努力是為了換來(lái)明天的輝煌。這卻有道理,可每位青少年都埋頭苦讀,那么青少年這段時(shí)光等于在社會(huì )進(jìn)程中抹掉了。除了讀書(shū),我們還能干什么?學(xué)生的能力僅限于讀書(shū)中嗎?生活常識可不全是由書(shū)中而來(lái)的呀!
我們的青春似小船,駛過(guò)了荒蕪人煙的那一段。
我的演講完畢,謝謝大家!
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