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小學(xué)德育副校長(cháng)競聘演講稿

時(shí)間:2023-03-07 23:30:54 演講稿 我要投稿
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小學(xué)德育副校長(cháng)競聘演講稿(通用10篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在學(xué)習、工作生活中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)德育副校長(cháng)競聘演講稿,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)德育副校長(cháng)競聘演講稿(通用10篇)

  小學(xué)德育副校長(cháng)競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導:

  大家好!

  首先感謝大家給了我一個(gè)展示自己的機會(huì )! 非常榮幸參加今天的競崗演講。

  一、我的工作經(jīng)歷

  我叫劉永超。本科學(xué)歷,共產(chǎn)黨員,1998年7月濟南大學(xué)地理系畢業(yè)后參加工作。在原廟廊中學(xué)任教,曾被學(xué)校任命為辦公室副主任。20xx年9月至今在太平鎮教育黨總支負責團隊、安全、工作。

  二、工作主要成績(jì)

  在原廟廊中學(xué)任教期間,曾任教過(guò)英語(yǔ)、地理、信息技術(shù)等學(xué)科。從20xx年開(kāi)始到20xx年離開(kāi)廟廊中學(xué)20xx至20xx年擔任初中畢業(yè)班的地理和信息技術(shù)教學(xué),20xx年學(xué)校中考取得全縣鄉鎮第三的好成績(jì)。多次被評為鎮優(yōu)秀教師和教育工作者。撰寫(xiě)的論文和制作的地理課件分別在省、市、縣的論文、優(yōu)質(zhì)課、課件評比中獲得一、二等獎。

  三、我的競崗優(yōu)勢

  1、我從教經(jīng)歷多,全鎮教育工作比較熟悉。我先后在廟廊中學(xué)、鎮教育黨總支工作,并在太平鎮中學(xué)兼課。對全鎮的教育工作情況和教師情況都比較熟悉,更在教學(xué)一線(xiàn),便于開(kāi)展工作。

  2、我有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我喜愛(ài)教師這一職業(yè),具有吃苦耐勞,自強不息,勇于探索的精神。堅持“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”的工作信念。堅持把工作責任放在首位,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,淡泊名利,樂(lè )于奉獻。

  3、我有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識。我愛(ài)好廣泛,善于思考,通過(guò)自學(xué),不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。同時(shí)接受新事物比較快,我曾教過(guò)英語(yǔ)、地理、計算機等課程,對計算機操作方面的知識掌握得較全面,F在還在自學(xué)會(huì )計課程,爭取盡早考出會(huì )計證。

  4、我經(jīng)過(guò)在教育黨總支工作的經(jīng)歷,培養了較強的組織協(xié)調能力。到鎮教育黨總支后,我一直協(xié)助鎮教育黨總支領(lǐng)導和各學(xué)校校長(cháng)的工作,領(lǐng)導們工作都要求嚴格,注重細節,干事要求嚴謹高效,在領(lǐng)導們的培養和訓練下,我受益匪淺,學(xué)到和培養了在教學(xué)一線(xiàn)學(xué)不到的知識和能力。在鎮教育黨總支的幾年工作中,經(jīng)常要與黨委政府、縣教體局各科室聯(lián)系合作,使我積累了較強的組織協(xié)調能力。我深深地體會(huì )到:能在高水平、嚴要求的鎮黨總支和校長(cháng)們領(lǐng)導下做事,是非常幸運的,雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn),但能學(xué)到在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。

  四、我的工作設想

  正是因為有以上的工作經(jīng)歷,為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實(shí)的基礎,我才有信心站在這兒競崗,我才有信心當好校長(cháng)的助手。如果有幸競崗成功,我將全力協(xié)助校長(cháng)做好分管的工作。主要措施有:

  1、先當好一名有尊嚴的專(zhuān)業(yè)教師。教好書(shū),做個(gè)稱(chēng)職的好教師,是立足教育之本。

  2、科學(xué)規范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔著(zhù)黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、工會(huì )等工作,是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內外溝通的窗口,是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門(mén),既要承擔瑣碎的.事務(wù),又要參與教育教學(xué)。我將根據實(shí)際情況,進(jìn)行合理分工,合理調度,認真落實(shí)崗位責任制,確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。

  2、搞好綜合協(xié)調,確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達貫徹學(xué)校決策,加強督辦檢查,促進(jìn)學(xué)校各項決策的落實(shí)。認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導與領(lǐng)導、年級組與年級組之間的溝通協(xié)調工作,避免互相扯皮、推委,出現工作空檔,確保學(xué)校以教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合,步調一致,共同完成教學(xué)工作任務(wù)。

  3、當好參謀助手,服務(wù)校長(cháng)決策。及時(shí)準確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)地向學(xué)校領(lǐng)導反饋各方面的信息,注重調查分析,主動(dòng)為領(lǐng)導獻計獻策,對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導決策提供可靠的依據。在工作中從大局出發(fā),積極配合校長(cháng)和領(lǐng)導班子的其他成員創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,做到“四不”:到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功 、補臺不拆臺。遇事要敢于承擔責任。對外廣泛宣傳學(xué)校,提高知名度,樹(shù)立良好形象。

  4、發(fā)揚團結協(xié)作精神。團結就是力量,集體的智慧是無(wú)窮的,“眾人拾柴火焰高”,每個(gè)人充分發(fā)揮所長(cháng),團結協(xié)作,就一定能夠做好工作,干出不平凡的事業(yè),使學(xué)校的工作再上一個(gè)新的臺階。我會(huì )服從大局,達成共識,擔當起自己的職責,凡事以學(xué)校整體利益為重,對待領(lǐng)導和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。

  5、加強自身素質(zhì)的提高。做到“四個(gè)堅持”:一是堅持做一個(gè)不倦的學(xué)習者。 向書(shū)本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò )學(xué),向學(xué)生學(xué),向伙伴們學(xué),向專(zhuān)家領(lǐng)導學(xué),向兄弟學(xué)校學(xué)?v向吸收,擇其優(yōu)者而習之,橫向借鑒,他山之石,可以攻玉;二是堅持做一個(gè)理性的思索者。三思而后行,工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧,一份認識上的趨同和行為上的俱進(jìn);三是堅持做一個(gè)忠實(shí)的耕耘者。 “想,就要海闊天空;做,就要腳踏實(shí)地!蔽蚁矚g這句話(huà),在學(xué)校發(fā)展的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節、每個(gè)細節,副校長(cháng)都應該是忠于職守、誠懇務(wù)實(shí)的耕耘者;四是堅持做一個(gè)自覺(jué)的反思者!叭绻氵有問(wèn)題,你會(huì )成長(cháng);如果你已覺(jué)得成熟,你將腐爛!比说慕(jīng)驗來(lái)源于感覺(jué)和反思,而反思獲得的經(jīng)驗更加深切、理性。

  最后,我想說(shuō),不管競崗成功與否,我將一如繼往,踏實(shí)工作。

  謝謝!

  小學(xué)德育副校長(cháng)競聘演講稿 篇2

各位領(lǐng)導、各位評委,老師們:

  大家好!

  教育改革如春風(fēng)拂面,不自覺(jué)中我已沐浴著(zhù)春風(fēng),享受著(zhù)幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導為我提供了這個(gè)極好的鍛煉自己、展現自我的機會(huì )。

  富蘭克林有句名言:“推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你!苯裉,我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái)。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上臺來(lái),非常榮幸的參加今天的競聘演講,我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  我叫xx,是xx鎮中學(xué)的一名教師,xx年4月出生,漢族,漢語(yǔ)言本科畢業(yè)。

  xx年前我滿(mǎn)懷著(zhù)理想與希望深情的踏上了神圣的講壇。從此愛(ài)上了它,并愿意為教育事業(yè)奉獻終身。

  今天,我參加副校長(cháng)職位的競爭,主要基于以下兩個(gè)方面的考慮:一方面我認為自己具備擔任副校長(cháng)的素質(zhì)。自小生長(cháng)在農村,家教嚴格。身為家里子女中老大,我從小就造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質(zhì)。工作踏實(shí)認真,干一行,愛(ài)一行。另外有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識,這是我最大的優(yōu)點(diǎn),我思想比較活躍,性格開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛,接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,具有一定的開(kāi)拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂的斗志。其次我有嚴于律己、誠信待人的.優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中,能夠嚴格要求自己,團結同志。再者,xx年的教育生涯,培養了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我存真求實(shí)的工作態(tài)度。

  另一方面我認為自己具備擔任副校長(cháng)的才能,具有一定的政治素養。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì )生活中的大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺(jué)悟。另外我有一定的文字基礎。我本就是漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè),自小就愛(ài)好文學(xué),雖沒(méi)有什么大作發(fā)表,但具有一定的文學(xué)素養三是有一定的管理能力,10年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調、管理經(jīng)驗。

  如果我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”。我將用我滿(mǎn)腔的熱情干好本職工作,我知道我做副校長(cháng)不是為了當官,我只是知道自己應是人民的公仆,我雖為女子,但我有花木蘭般的雄心壯志,我有我的智慧與天賦,我有女子特有的細心與耐心,更有著(zhù)母性的天良與韌性。我會(huì )用我所具有的特長(cháng)很好的做好管理工作,當好校長(cháng)的助手,協(xié)調學(xué)校工作。我將在工作中不斷總結經(jīng)驗,加強學(xué)習,提高素質(zhì)。我雖沒(méi)有當過(guò)校長(cháng),但我熟知學(xué)校教育教學(xué)管理工作,并具備相應的理論知識,我想誰(shuí)也不是一生下來(lái)就當校長(cháng)的,什么都應有個(gè)從不會(huì )到會(huì )的過(guò)程,關(guān)鍵是看你是否想做,我想做,所以我覺(jué)得我能行,我會(huì )在工作中不斷積累經(jīng)驗加強政治理論知識的學(xué)習,提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另外努力加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習,緊跟時(shí)代步伐,不斷充實(shí)完善,使自己更加勝任本職工作。我將積極進(jìn)取。發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統,埋頭苦干,扎實(shí)工作,注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗、探索路子,和大家一道努力創(chuàng )造出具有特色的我xx鎮中學(xué)教育、教學(xué)模式。

  我將以“敬業(yè)奉獻,身先士卒”為座右銘,始終保持對工作的激情,深入群眾,了解群眾重視群眾意見(jiàn)反饋,廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。因為我懂得集體的智慧是無(wú)窮的,“眾人拾柴火焰高”,不錯的,人民群眾才是學(xué)校的主人,只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(cháng),團結協(xié)作,就一定能夠做好工作,干出不平凡的事業(yè),使我校的工作再上一個(gè)新的臺階。

  不容置疑,在各位領(lǐng)導和同事面前,我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生;可“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”?今天我響應組織的號召,積極參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,勵精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習,勤奮工作,以綿薄之力來(lái)回報學(xué)校和同事們。當然如果競聘不成我也不會(huì )氣餒,我將用我滿(mǎn)懷的戰斗激情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中,為我xx鎮教育事業(yè)再創(chuàng )輝煌貢獻一份薄力。

  奧運精神,重在參與,今天我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢,謝謝大家。

  小學(xué)德育副校長(cháng)競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家上午好!

  這是我第三次站在副校長(cháng)的競職演講臺上,時(shí)光流逝之快有時(shí)讓我不敢回首凝望。20xx年8月,第一次站在白兔中心小學(xué)副校長(cháng)的競職演講臺上,緊張、激動(dòng)、期待的心情猶如昨天,今天再一次站在這樣的演講臺上,心里更多的則是冷靜、反思、自省。

  還是先陳述我的競聘理由:第一,對教育事業(yè)我有著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情和執著(zhù)的信念。今年34歲的我,本科學(xué)歷,中國共產(chǎn)黨黨員,小學(xué)高級教師,鎮江市第六批骨干教師,曾獲“鎮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、句容市優(yōu)秀教育工作者、鎮江市師德先進(jìn)個(gè)人、鎮江市教科研先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號。

  對自己所從事的專(zhuān)業(yè)教學(xué),從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習與研究,我知道不停地閱讀、不停地實(shí)踐、不停地反思、不停地寫(xiě)作是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的必經(jīng)之路,F在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式。

  課堂實(shí)踐是我享受與學(xué)生生命共同成長(cháng)的過(guò)程,教學(xué)反思成了我近兩年持之以恒的事情,我的博客平臺讓我的思考更理性、更深刻、更完整。工作15年來(lái),在專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過(guò)、駐足過(guò)、沮喪過(guò),但更多的是努力著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)、收獲著(zhù)。近三年,我在句容市第一期數學(xué)骨干教師說(shuō)課比賽中獲一等獎,句容市數學(xué)青年教師評優(yōu)課中獲一等獎。

  句容市數學(xué)青年教師基本功競賽中獲一等獎,鎮江市第十九屆小學(xué)數學(xué)“新秀杯”賽課中獲一等獎。這些成績(jì)的取得,固然有自己的努力,對教育事業(yè)的一往情深,但更多的是我要感謝所有給予我關(guān)懷、支持和幫助的人,因為這么多雙眼睛的關(guān)注,讓我對工作更加充滿(mǎn)了力量與自信、對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和希望。

  第二,我有性別優(yōu)勢。大家都看到了,今天參加副校長(cháng)競職演說(shuō)的只有我是女性,而在我們春小的教師群體中,女教師將近半數。如果有了一位女性校長(cháng),我們的`女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長(cháng)說(shuō)的話(huà)都可以向我訴說(shuō),這不是很好嗎?所以,我們春小是需要一位女性副校長(cháng)的。

  第三,自20xx年我擔任學(xué)校副校長(cháng)一職,現已七年,在這7年里,我先后在4位不同校長(cháng)的帶領(lǐng)下分管學(xué)校的教學(xué)工作,可以說(shuō)在工作中積累了豐富的協(xié)調、管理經(jīng)驗,也培養了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

  養成了我遇事不含糊, 辦事不拖拉的工作習慣,造就了我存真求實(shí)的工作態(tài)度,去年來(lái)到我們春小,是緣分是幸運地邂逅,讓我能更好地在一個(gè)新環(huán)境中學(xué)習、歷練、成長(cháng),進(jìn)一步積累經(jīng)驗,提升思想,我認為我已經(jīng)有資格有能力擔任這個(gè)領(lǐng)導崗位。

  如果今年繼任副校長(cháng)工作,針對我們學(xué)校的實(shí)際情況,我想我要樹(shù)立三種意識,用參謀意識、主將意識、大局意識來(lái)指導工作。做好校長(cháng)的參謀,提出自己的意見(jiàn)和建議。

  做學(xué)校工作的主將,能獨擋一面,主動(dòng)承擔急、重、難工作;顧全大局,維護班子團結,加強團隊建設。以教育教學(xué)為中心,全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高,不斷營(yíng)造良好氛圍,創(chuàng )建和諧校園。為此,我想提出以下幾點(diǎn)做法:

  1.以現代教育新理論武裝我們的每一個(gè)教師。

  2.開(kāi)展多層次、多內容的教師校本培訓。

  3.營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍,建設學(xué)習型的教師團隊。

  4.搭建教師成長(cháng)的平臺,激發(fā)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的內在需要。

  5.實(shí)現以人為本的教師隊伍管理。

  如果說(shuō):“一個(gè)好校長(cháng),就是一所好學(xué)校!蹦敲,“一個(gè)好校長(cháng),需要一個(gè)好副手,需要一支優(yōu)秀的教師隊伍!蔽铱释艿玫筋I(lǐng)導和老師們的繼續支持!翱照?wù)`事,實(shí)干興教”。雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有博大精深的施政綱領(lǐng),但我相信有大家的關(guān)心、支持、幫助和配合,我一定能夠當好一名稱(chēng)職的副校長(cháng)。

  人生就是不斷自我挑戰、自我超越的過(guò)程!我是幸運的,因為我做了我自己;我是快樂(lè )的,因為我一直行走在追尋夢(mèng)想的道路上!愿和全校教職工攜手并進(jìn),共創(chuàng )美好明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)德育副校長(cháng)競聘演講稿 篇4

尊敬的各位評委、領(lǐng)導、同志們:

  大家好!

  站在這里,面對朝夕相處的領(lǐng)導和同事,我心情非常激動(dòng),同時(shí),也充滿(mǎn)了感激和希望。首先感謝領(lǐng)導和同志們過(guò)去對我的培養和幫助,感謝學(xué)校給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會(huì ),在這里參加副校長(cháng)的競聘演講,使我有可能實(shí)現自己的人生理想!無(wú)論競聘結果如何,我認為能夠參與競聘的整個(gè)過(guò)程其本身就意義重大,并希望能通過(guò)這次競聘得到鍛煉,使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高,使大家更多地了解我、支持我。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個(gè)大的轉折點(diǎn)。

  雖然早已和大家熟識了,但在這個(gè)特別的日子里,我還是要簡(jiǎn)單作個(gè)自我介紹。我叫周志強,今年40歲,學(xué)歷,小學(xué)高級職稱(chēng);厥走^(guò)去的20年,在學(xué)校領(lǐng)導和同仁們的支持和幫助下,我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,從一個(gè)業(yè)務(wù)新兵逐漸成長(cháng)為一個(gè)有擔當、敢反思、珍惜人生價(jià)值的責任人,得到了同事的認同和領(lǐng)導的肯定。其間,我面對競聘的副校長(cháng)崗位,剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講,使我在為他們喝彩的同時(shí)也倍感壓力。不過(guò),競聘副校長(cháng)這個(gè)崗位,我想自身具有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢:

  一是積極向上,團結同事。一直以來(lái),我都很注重與同事們之間的關(guān)系,誠懇待人,尊重同事,關(guān)心同事,努力創(chuàng )造一種微笑、高效的工作環(huán)境,創(chuàng )造一個(gè)相互關(guān)心,相互幫助,相互支持的工作氛圍。我相信“團結就是力量”,因為只有和同事們處理好關(guān)系,教師隊伍才能更和諧團結,才能創(chuàng )造出更多的價(jià)值,為學(xué)校的教育事業(yè)出更多力。

  二是政治過(guò)關(guān),素養良好。作為一名教師,我在政治上積極進(jìn)步。自年光榮入黨來(lái),不斷加強自身思想政治建設,加強理論修養,思想上積極向黨靠攏,行動(dòng)上自覺(jué)服從黨的利益,牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在實(shí)際工作中,堅持原則,嚴格自律,以身作則,事事以大局為重。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神,嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì),實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

  三是業(yè)務(wù)熟練,成績(jì)突出。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。在20年的教學(xué)工作中,我除了長(cháng)期擔任畢業(yè)班班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作外,還做過(guò)學(xué)校少輔工作,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做過(guò)教導工作。在長(cháng)期從事的教導工作中,我熟悉了副校長(cháng)的主要崗位職責,也培養了較強的問(wèn)題處理、系統分析、理解判斷、組織協(xié)調和溝通能力,這些都是保證我做好副校長(cháng)工作的基礎條件。

  俗話(huà)說(shuō)的好,態(tài)度決定一切。沒(méi)有好的'工作態(tài)度,就沒(méi)有好的工作質(zhì)量!扒Ю镏,始于足下”我將通過(guò)以下幾個(gè)方面的努力,認真履行崗位職責。

  一是加強學(xué)習,提升自我。副校長(cháng)的職位責任是不容忽視的,我將努力繼續按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復合型高素質(zhì)的要求對待自己,精于教務(wù)事務(wù),做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責,要求同志們做到的自己首先要做到,率先垂范,嚴以律己,努力爭當一名合格的副校長(cháng),全力實(shí)踐“團結、務(wù)實(shí)、嚴謹、拼搏、奉獻”的時(shí)代精神。同時(shí)還要加強思想素養方面的學(xué)習,提高自身素質(zhì)。

  二是綜合協(xié)調工作,確保政令暢通。對下及時(shí)傳達貫徹上級領(lǐng)導的各項決策,加強督辦檢查,促進(jìn)各項決策的落實(shí)。認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導之間、教師之間、學(xué)生之間的溝通協(xié)調工作,避免互相扯皮、推委,出現工作空檔,確保各方面通力合作,默契配合,步調一致,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。

  三是立足本職,做好工作。堅持干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,腳踏實(shí)地干好本職工作。做到認真負責,一絲不茍,義不容辭的為學(xué)校做好貢獻,嚴格按照標準開(kāi)展各項工作。

  各位領(lǐng)導、各位同事:無(wú)論這次競職成功與否,我都將一如既往地踏實(shí)工作,服從組織安排,盡職盡責地做好自身工作。職位本身對我來(lái)說(shuō)并不重要,重要的是,能在其職位上實(shí)現自己的價(jià)值,繼續保持昂揚的斗志,更好地為學(xué)校工作服務(wù)。希望各位領(lǐng)導和同仁會(huì )給我一次實(shí)踐的機會(huì ),我會(huì )盡最大的努力給大家一個(gè)驚喜!

  謝謝大家!

  小學(xué)德育副校長(cháng)競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!

  本人20xx年8月參加工作,xx年被聘為xx小學(xué)副教導主任,xx年被聘為xx小學(xué)教導主任。參加工作以來(lái),曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮優(yōu)秀教育工作者,xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長(cháng),下面我分兩個(gè)方面來(lái)陳述我的競職理由。

  一、勤學(xué)樂(lè )教,在教學(xué)中不斷豐富和完善自我

  教育教學(xué)是教師的本職工作,也是教師的幸福所在。從教十年,領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進(jìn)。隨著(zhù)工作和學(xué)習的深入,我的教學(xué)觀(guān)發(fā)生了根本的改變,曾經(jīng)連續6年兩個(gè)畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)成績(jì)一直位居前列成了我反思的`對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習、全面發(fā)展、持續發(fā)展,這應該是我努力追求的目標。在我的博客日記里,我曾寫(xiě)了一篇隨筆《今天,怎樣才是好老師》,我覺(jué)得在當下安于清貧、樂(lè )于奉獻、勇于進(jìn)取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂(lè ),甚至“帶著(zhù)鐐銬也要跳好舞”,好教師必須有這樣的胸懷和擔當,這正是我心所向。

  從教師到教學(xué)管理人員,工作任務(wù)和性質(zhì)的變化,既是挑戰,又是學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。新的任務(wù)開(kāi)闊了我的眼界,使我對工作有了新的認識——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理,三者相輔相成,缺一不可。于是,我更加努力地學(xué)習,從教育教學(xué)理論著(zhù)作中汲取營(yíng)養,從網(wǎng)上解疑釋惑,用新的思想、理念指導課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時(shí),積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng),鼓勵教師樹(shù)立問(wèn)題意識,進(jìn)行草根研究,鼓勵教師建立教育博客,書(shū)寫(xiě)自己的教育故事,記錄自己的成長(cháng)經(jīng)歷。

  二、求真務(wù)實(shí),在平淡中尋求教師和學(xué)生發(fā)展

  “千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!鼻笳鎰(wù)實(shí),是教師工作的自覺(jué)要求,也是教學(xué)管理的基本要求。在負責xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間,我重點(diǎn)做了以下工作。一是加強了常規管理工作,如堅持做好教學(xué)五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛生檢查、黑板報檢查等,在檢查中發(fā)現問(wèn)題、總結經(jīng)驗,不斷改進(jìn)、不斷提高。二是加快了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,我們堅信“只有培養教師才能培養學(xué)生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮第二屆骨干教師為契機,大力宣傳發(fā)動(dòng),鼓勵、幫助適合條件的教師參加,在這一年中,我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮級骨干教師。三是重視教科研工作,以科研帶動(dòng)教研、以教研促進(jìn)科研。目前我校共有市級個(gè)人課題5項、縣規劃課題1項、縣級個(gè)人課題4項,教師在省、市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動(dòng)扎實(shí)、有效開(kāi)展,使每位教師一學(xué)年至少上一節校內公開(kāi)課,撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思等,我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破,取得了較好的成績(jì)。四是全面提高學(xué)生素質(zhì),在學(xué)科教學(xué)、班隊活動(dòng)以及各種學(xué)生競賽中,培養和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績(jì)優(yōu)良,學(xué)生在各級各類(lèi)比賽中均取得了較好的成績(jì)。

  以上是我的競職理由,如果我能競聘成功,我只有不斷加強學(xué)習,向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書(shū)本上學(xué)、在實(shí)踐中學(xué),堅守教學(xué)崗位,以?xún)?yōu)秀的師德表現和良好的業(yè)務(wù)素養引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步。下面是我的工作思路。

  小學(xué)德育副校長(cháng)競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好。

  今天我有幸參加競聘副校長(cháng)一職的演講,非常高興,在此感謝政府、領(lǐng)導給我一次展示自己、鍛煉自己的機會(huì )。下面我就個(gè)人情況給各位領(lǐng)導和評委做以匯報。

  我一九九三年畢業(yè)于固原師專(zhuān),分配到山區中學(xué),兩年后調至現在學(xué)校任教,十六年中,我先后擔任過(guò)班主任、教研組長(cháng)、教務(wù)主任。無(wú)論在什么崗位,我始終堅持政治理論學(xué)習不放松,自覺(jué)貫徹執行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),嚴格按照教師職業(yè)道德規范要求自己,對學(xué)校和領(lǐng)導分配的工作任務(wù)盡自已所能,保質(zhì)保量按時(shí)完成,由于教學(xué)工作成績(jì)突出,深得師生和群眾的好評。先后多次受到鎮黨委、政府、學(xué)校的表彰獎勵,xx年獲原州區委、政府“百名優(yōu)秀教師獎”,有多篇論文在自治區、市、區評比中獲獎。xx年被聘為原州區兼職教研員。這些成績(jì)的取得,自己雖然付出了艱辛的努力,但更多地應歸功于上級領(lǐng)導的關(guān)心、支持和指導,也離不開(kāi)學(xué)校老師的緊密配合、密切合作。面對榮譽(yù),我深深感到自己的肩上擔子重了,我的肩上扛的是學(xué)生的一生,我時(shí)常提醒自己,不能因為自己的教學(xué)和工作影響學(xué)生的前程。

  正因為有做老師的熱心、愛(ài)心和信心,我認為自己競聘副校長(cháng)有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢:

  一、有較高的思想覺(jué)悟。

  本人在家村長(cháng)大,有在艱苦磨煉的經(jīng)歷,又在基層工作多年,深深體會(huì )到知識對一個(gè)人成長(cháng)的影響和對一個(gè)家庭狀況改變的重要性。我經(jīng)常到學(xué)生家家訪(fǎng),學(xué)生家長(cháng)有工作的,家庭各方面情況就好一些,對教育的認識也高一些;相反,文化層次低一點(diǎn)的,家里大多困難一些,對子女上學(xué)不夠重視,對教育也存在著(zhù)許多模糊認識。從對比中,更加堅定了我終身從教的'信心和決心。常言道:心誠則靈。我相信,只要心中充滿(mǎn)愛(ài),就沒(méi)有干不成事業(yè)。

  二、具有扎實(shí)的基礎,過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。

  自從走上三尺講臺以來(lái),自己一邊教,一邊學(xué),一邊學(xué),一邊教。除了參加繼續教育培訓外,也參加了xx年教育廳組織的農村初級中學(xué)副校長(cháng)培訓、xx年在武漢舉辦的ESS項目培訓,同年參加教育廳在吳忠舉辦的教研觀(guān)摩學(xué)習,通過(guò)培訓,我不斷學(xué)習,吸收新的信息、新的教學(xué)思想,更新觀(guān)念,轉變角色,改進(jìn)教學(xué)方式,使教學(xué)成績(jì)保持在原州區中考前列,xx年本人所帶的化學(xué)成績(jì)名列原州區第二。這些成績(jì)的取得得益于自己扎實(shí)的知識功底,也得益于不斷對教育教學(xué)規律的探究和對學(xué)生學(xué)情的有效把握。

  三、具備較強的管理協(xié)調能力。

  自己所在的學(xué)校是一所一千多名學(xué)生的學(xué)校,自20xx年擔任教務(wù)主任以來(lái),我將學(xué)校的教學(xué)工作記在心中,如何提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),如何調動(dòng)教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習熱情,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我常想的問(wèn)題,于是,我在副校長(cháng)的大力支持下,在全校深入開(kāi)展了“課堂質(zhì)量工程”,通過(guò)“達標課――示范課――優(yōu)質(zhì)課――觀(guān)摩課”等聽(tīng)、評課及優(yōu)秀課件大賽評比活動(dòng),使年輕教師很快成長(cháng),能更好的勝任本職工作,使中青年教師更上一層樓,成為學(xué)校的頂梁柱、學(xué)科帶頭人。通過(guò)開(kāi)展校園學(xué)科知識競賽、優(yōu)秀作文評比、書(shū)法、繪畫(huà)作品展、校園讀書(shū)小名星等評比活動(dòng),豐富了校園文化生活,大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性,學(xué)校學(xué)習氛圍濃厚,教學(xué)成績(jì)穩步提高,學(xué)校也成為原州區農村初中具有影響力的學(xué)校之一。在創(chuàng )造性開(kāi)展工作中,自己的能力也得到了鍛煉。

  在本次競聘中,不管競聘結果如何,我都會(huì )以這次競聘為契機,繼續加強學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,不斷進(jìn)取,創(chuàng )造性的開(kāi)展工作,為當地農村的發(fā)展培養更好更多的人才。

  我的演講完畢。

  謝謝大家。

  小學(xué)德育副校長(cháng)競聘演講稿 篇7

各位領(lǐng)導:

  大家好!

  今天站在這里演講競聘副校長(cháng)職位,我很慶幸。慶幸在我年富力強的人生階段,有這樣的機遇降臨,這不僅是給我一個(gè)展示自我挑戰自我的平臺,也是提供了一個(gè)完善自我的機會(huì ),更標志著(zhù)我們橋西教育不拘一格降人才,在改革創(chuàng )新上邁出了一大步。我想這次競聘無(wú)論成功與否,我都會(huì )感恩社會(huì )的進(jìn)步,讓我們擁有機會(huì )、平等和尊重。

  我對競聘副校長(cháng)職位充滿(mǎn)信心。原因之一是從教20年來(lái),一直對教育心懷敬畏,在這個(gè)神圣的職業(yè)面前,本著(zhù)良心的要求兢兢業(yè)業(yè)的耕耘于三尺講臺。也曾獲得過(guò)一些榮譽(yù),但更有價(jià)值的收獲是教會(huì )了學(xué)生去愛(ài),得到了眾多家長(cháng)的擁護和各位領(lǐng)導的信任。原因之二是,20XX年至今從事校長(cháng)室和政教處材料寫(xiě)作工作,不僅筆力大有提高,思想得到豐富,視野更加開(kāi)闊,而且近距離的目睹華金領(lǐng)導班子掌舵金華激流勇進(jìn),使我對管理的認識和能力都得到很大的提升。

  這次競聘政教副校長(cháng)目的是想給自己爭取更大的服務(wù)空間能充分釋放個(gè)體能量,實(shí)現一個(gè)教育者更高的人生價(jià)值。

  下面談?wù)勎覍Ω毙iL(cháng)這個(gè)職位的認識。我認為,如果把中國比作一所學(xué)校,那么敬愛(ài)的周恩來(lái)總理、溫家寶總理就是副校長(cháng)的典范,他們德才兼備、忠誠無(wú)私、鞠躬盡瘁、深入民心,不為名利所惑,把國家這盤(pán)棋看做自己的天。一名優(yōu)秀的副校長(cháng)不正應該具備這些品性和工作態(tài)度么?我把對這個(gè)職位的認識歸納為四句話(huà):心懷大局而忠誠、主動(dòng)負責而承擔、甘于奉獻而淡泊、積極進(jìn)取做表率。

  如果我競聘成功,這就是我的崗位認識和工作態(tài)度。

  下面闡述我的工作策略:結合學(xué)校大局,這里我僅就班主任隊伍建設、養成教育、家長(cháng)學(xué)校、形象工程等幾項側重政教口上的工作,簡(jiǎn)明闡述我的工作思路:

  一、打造一支素質(zhì)過(guò)硬的班主任隊伍。

  落實(shí)任何一項政教工作都離不開(kāi)班主任的`勞動(dòng),因此打造一支素質(zhì)過(guò)硬的班主任隊伍勢在必行。結合學(xué)!肮歉山處熀兔麕煿こ獭薄敖處煒I(yè)務(wù)再提高工程”“園丁建設工程”,我想班主任隊伍建設應側重從兩個(gè)方面著(zhù)手。其一是建設過(guò)硬的師德師風(fēng),其二是建設過(guò)硬的班主任技能。前者依賴(lài)學(xué)校的德育學(xué)習、行風(fēng)建設和制度做保證,后者則需要政教處長(cháng)遠規劃組織名師培訓、經(jīng)驗交流、樹(shù)立榜樣、及時(shí)評價(jià)等,盡快的全面提高班主任的工作技能。一支優(yōu)秀的班主任隊伍是成就一所名校的必要力量。

  二、古為今用,在養成教育中做出創(chuàng )新。

  一所名校的師生應該有自己的特色,比如懂文明講禮儀,比如書(shū)寫(xiě)漂亮,懂得傾聽(tīng),比如善良寬容的淑女紳士風(fēng)范等,這都需要養成教育來(lái)實(shí)現培養目標。要想做好,做出我們的學(xué)校特色,讓自己的內心滿(mǎn)意,那必須創(chuàng )新?鬃诱f(shuō)“興于詩(shī),立于禮、成于樂(lè )”倡導修身養性起于詩(shī),立身之道在于禮,性情所成在于音樂(lè )。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)在今天仍有它深遠的現實(shí)意義。它對我的啟發(fā)是在

  詩(shī)、禮、樂(lè )三個(gè)方面開(kāi)展養成創(chuàng )新活動(dòng):比如每日誦詩(shī)20分活動(dòng)、課間利用校園網(wǎng)播放經(jīng)典音樂(lè )活動(dòng)、征集實(shí)施我們校園個(gè)性化禮儀。我相信圣人教化和今天教育理念完美結合,一定能開(kāi)啟學(xué)校養成教育新的篇章。

  三、校本資源開(kāi)發(fā),讓家長(cháng)學(xué)校工作再上新臺階

  家校合作是教育發(fā)展的大勢所趨,那么培養家長(cháng)理解教育、懂得教育、學(xué)會(huì )教育也就成了我們的工作之重。我認為家長(cháng)學(xué)校工作基本面包括:提高家長(cháng)對自我教育角色的認知;制定、完善更切合實(shí)際的家長(cháng)學(xué)校制度;開(kāi)辦講壇提高家教水平;組織家長(cháng)交流家教心得;做好家長(cháng)教育心理咨詢(xún)指導。完成基本面的工作后,我強調校本資源的開(kāi)發(fā),開(kāi)發(fā)本校師資力量來(lái)主導家長(cháng)學(xué)校的工作,初步構想是成立家教教研小組,有組織有計劃有目標完成此項工作,逐步培養出自己學(xué)校的家教指導團。我認為有自己的“家教指導團”是未來(lái)名校的發(fā)展方向之一。

  四、在學(xué)校形象工程建設上開(kāi)拓新渠道。

  學(xué)校形象工程立足教學(xué)質(zhì)量,同樣也離不開(kāi)政教這個(gè)窗口。政教口上抓好五個(gè)一流將在學(xué)校形象工程建設上發(fā)揮事半功倍的作用,它包括:一流的大門(mén)禮儀迎賓;一流的門(mén)外督察小隊;一流的文藝表演隊;一流的鼓樂(lè )隊;一流的小足球隊。五個(gè)一流

  小分隊本身就是教育成果的展示,對于豐富校園文化內涵,保證校園安全,提升學(xué)校知名度和社會(huì )滿(mǎn)意度都將發(fā)揮巨大的作用。講了這么多,最后還想回歸一個(gè)“實(shí)”字!按笕瞬蝗A,君子務(wù)實(shí)”,求真務(wù)實(shí)的副校長(cháng)才是孩子們的福分,是老師們尊重追隨的領(lǐng)導,也定然是一把手賞識信任的助手!

  謝謝大家!

  小學(xué)德育副校長(cháng)競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委:

  大家好!

  今天能在這里參加南濱路小學(xué)副校長(cháng)的競聘演講活動(dòng),向各位領(lǐng)導匯報我的工作和思想情況,我感到無(wú)比榮幸,這既是對我的一次展示和歷練,更是一個(gè)完善自我的機會(huì )。今天我演講的題目是“點(diǎn)亮夢(mèng)想就在今天”,下面我將從競聘的優(yōu)勢和任職打算兩方面來(lái)展開(kāi)演講,首先談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢:

  一是我的個(gè)人素質(zhì)出眾,能力全面。我愛(ài)好廣泛,在繪畫(huà)、書(shū)法、演講、寫(xiě)作、課堂教學(xué)等方面能力突出,09年參加大石鎮中小學(xué)教師基本功10項比賽,共有9項獲獎,被譽(yù)為大石鎮“全能教師”,在合川區首屆班主任基本功大賽中獲二等獎、參加教育系統青年人才論壇獲一等獎,參加合川賽課、書(shū)法比賽獲三等獎,論文獲重慶市三等獎。

  二是我的管理能力突出,經(jīng)歷豐富。我具有教育管理本科學(xué)歷,擔任了五年中層干部,參加了青年干部培訓,在教委鍛煉了一年多,豐富的經(jīng)歷促使我不斷成長(cháng),走向成熟,能力得到大幅提升。

  三是我熱愛(ài)合川教育,理念先進(jìn)。從教10余年,我不斷參加各種比賽和課題研究,努力學(xué)習孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基、朱永新等教育家的思想,經(jīng)常了解國內教育發(fā)展動(dòng)態(tài),十分關(guān)注合川教育現狀,對合川教育有著(zhù)清醒的認識,對合川教育的發(fā)展方面有自己獨到的見(jiàn)解。

  下面談?wù)勎业拇蛩悖?/p>

  如果我能成為南濱路小學(xué)副校長(cháng)我會(huì )做到加強學(xué)習,服從校長(cháng)的領(lǐng)導,真誠對待每位教師,關(guān)心學(xué)生,致力于推動(dòng)教學(xué)改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育。我會(huì )為學(xué)校發(fā)展提出以下建議:

  一、做亮“行知教育思想”這個(gè)世界級名片。

  合川是教育家陶行知從教的地方,他給我們留下了寶貴的教育思想,南濱路小學(xué)應全力開(kāi)展好陶行知教育思想的研究,升華行知教育思想,形成與現代教育相適應的新教育理論,以此為核心競爭力、影響力打造重慶市知名小學(xué)。

  我在這里還向各位領(lǐng)導提個(gè)建議:南濱路小學(xué)是否可以考慮更名為“行知實(shí)驗小學(xué)”,讓它更加明確自己的目標,并站上“陶行知”這位巨人的肩頭,迅速騰飛。

  當然要實(shí)現這個(gè)目標必須打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,并為之付出艱辛的努力。一是加強教師的教育,重塑他們的思想,把他們的熱情都吸引到教育科研和教育改革上來(lái);二是學(xué)校要加大教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的.經(jīng)費投入,開(kāi)展教育理論、普通話(huà)、三筆字等教學(xué)技能培訓;三是大力開(kāi)展教育科研工作,讓全校教師成為研究型教師;四是讓一批教師到一些著(zhù)名學(xué)校去學(xué)習鍛煉,吸收新的教育思想和辦學(xué)理念;五是要為教師成長(cháng)創(chuàng )造條件,花大力氣讓優(yōu)秀教師成才、成名,爭取培養一兩名像魏書(shū)生、孫雙金、支玉恒這樣全國知名的教師;六是每年舉辦一次“傳承行知教育思想”研討會(huì ),邀請各級專(zhuān)家參加,力爭辦成在重慶市有影響力的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。

  二、全面實(shí)施教育改革和素質(zhì)教育。

  談到搞素質(zhì)教育,很多校長(cháng)都有這個(gè)想法卻又顧慮重重,其實(shí)大南街幼兒園給我們做了很好的示范。合川的家長(cháng)都希望自己的孩子讀大南街幼兒園,這就是因為大南街幼兒園的素質(zhì)教育搞得好。所以合川的家長(cháng)對素質(zhì)教育是有充分的認識和急切的需求的。而且我國當代教育家朱永新的新教育實(shí)驗給我們做了很好的示范。南濱路小學(xué)理應成為合川小學(xué)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教育的開(kāi)拓者和領(lǐng)路人:一是大刀闊斧開(kāi)展課堂教學(xué)改革;二是建立新的學(xué)校教育考核評價(jià)機制;三是注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,開(kāi)展朗誦、繪畫(huà)、舞蹈、武術(shù)等各種興趣活動(dòng);四是賦予劉文學(xué)精神新時(shí)代的含義,培養符合時(shí)代需要的“劉文學(xué)式好少年”,每年開(kāi)展傳承“劉文學(xué)精神”爭做“劉文學(xué)式好少年”研討表彰活動(dòng)。

  三、立足社會(huì )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

  南濱路小學(xué)不但要爭取獲得各種榮譽(yù),更要得到社會(huì )、老百姓發(fā)自?xún)刃牡恼J可和稱(chēng)贊。一是要辦好家長(cháng)學(xué)校,向家長(cháng)灌輸正確的教育方法和思想;二是經(jīng)常與家長(cháng)的溝通,做好家長(cháng)教育心理咨詢(xún)指導;三是學(xué)校要充分重視社會(huì )各界和家長(cháng)的意見(jiàn),讓家長(cháng)參與學(xué)校的管理。

  總之,如果我是南濱路小學(xué)副校長(cháng),我建議南濱路小學(xué)要以做亮“陶行知”“劉文學(xué)”這兩個(gè)本土品牌為核心,深挖行知教育思想,塑造行知教師,發(fā)揚“劉文學(xué)”精神,創(chuàng )出合川特色,成為合川教育的一面旗幟。

  各位領(lǐng)導、各位評委,如果我能得到大家的認可,我愿做合川教育改革的急先鋒,為合川教育殫精竭力,奉獻青春。如果沒(méi)有選上,我將一如既往加強學(xué)習,踏實(shí)工作,不斷進(jìn)步,爭取早日成熟!

  謝謝大家!

  小學(xué)德育副校長(cháng)競聘演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導:

  大家好!

  我叫,今年40歲,現大專(zhuān)學(xué)歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校, 2000年開(kāi)始擔任四家小學(xué)教導主任工作,2007年開(kāi)始擔任教學(xué)副校長(cháng),2009年通過(guò)教育局公開(kāi)競聘演講上崗,主管教學(xué)、科研、干部培訓、教師培訓、教師職稱(chēng)、普九工作。

  首先,感謝組織給我提供了這次公開(kāi)競爭上崗,展示個(gè)人才華的機會(huì )。同時(shí),也感謝多年來(lái)組織對我的培養教育、領(lǐng)導的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。

  我競聘的崗位是教學(xué)副校長(cháng)。之所以競聘這個(gè)崗位,我認為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

  一、為人正直、工作認真。

  做為領(lǐng)導,必須先做好人。我在為人上,胸懷坦蕩,公道正派,善解人意,與人為善,不搞小動(dòng)作,工作中有問(wèn)題,講在當面,從不在背后論他人是非人。始終認為:"沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福。"

  在工作中,領(lǐng)導布置的工作總是盡自己的全力去做,從不無(wú)故推諉。凡事能吃苦耐勞,認真負責。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到.在學(xué)校工作出現問(wèn)題時(shí),首先維護校長(cháng)的形象和權威,勇于承擔責任;在學(xué)校工作有成績(jì)時(shí),首先肯定校長(cháng)和其他領(lǐng)導的工作,做到任勞任怨,不與人爭名爭利。

  二、虛心好學(xué)、業(yè)務(wù)能力強。

  從教二十一年,我從一名出色的班主任成長(cháng)到教導主任、教學(xué)副校長(cháng),始終堅持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習,在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理的專(zhuān)業(yè)知識,具有教學(xué)校長(cháng)必須具備的專(zhuān)業(yè)知識和素養。我任職的四家小學(xué),地處城鄉結合處,師資和生源都有著(zhù)很強的特殊性,怎樣留住教師、留住學(xué)生,是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。要想生存,叫家長(cháng)對學(xué)校放心,叫教師安心工作,那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去;诖,我從抓好、抓實(shí)教學(xué)常規入手,備、教、批、輔、考、研、評等各環(huán)節逐一落實(shí);采用笨鳥(niǎo)先飛的辦法,從點(diǎn)滴做起,扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。每天我都深入教學(xué)一線(xiàn),在聽(tīng)課、研討中發(fā)現問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題。很多時(shí)候,我都與教師同甘共苦,與他們共同研討、共同改進(jìn),每個(gè)班級的優(yōu)、差生是誰(shuí),如何改進(jìn),我都了如指掌。功夫不負有心人,在2009年的質(zhì)量抽測中,我校名列城內十所學(xué)校的第六名,英語(yǔ)單科成績(jì)名列第二。近兩年,雖然我們面臨著(zhù)合并,但我們沒(méi)有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位,我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施,我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手,逐漸鋪開(kāi),到今年的全面推進(jìn),新課改取得了一定成績(jì),個(gè)別教師的授課,得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評,2012年和2013年,2位教師分別獲得葫蘆島市語(yǔ)數優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內,我校多名教師獲得國家、省、市級教學(xué)論文、教學(xué)設計,學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會(huì )先進(jìn)集體,我個(gè)人獲得先進(jìn)個(gè)人;19名教師被評為興城市骨干教師,一名教師評為葫蘆島市骨干教師,改寫(xiě)了我校無(wú)葫市骨干的歷史。在科研工作上,從零開(kāi)始,以縣級科研課題入手,改變了我校多年沒(méi)有科研立項的局面,十二五科研立項項目全部達標。

  三、具有較全面的組織、協(xié)調工作的素質(zhì)和能力。

  在工作中,識大體,顧大局,處理問(wèn)題較為周全,工作認真負責。具有團結同志,正確處理與領(lǐng)導和其他同志關(guān)系的'素養;做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。

  如果我競聘上主管教學(xué)的副校長(cháng),在堅持“上為校長(cháng)分憂(yōu),下為教工服務(wù)”的前提下,按照組織要求,積極主動(dòng)地配合校長(cháng)工作,我會(huì )做好以下幾項工作:

  一、準確定位 當好助手

  校長(cháng)統攬全局,對全面工作負責,是主角;業(yè)務(wù)校長(cháng)作為副校長(cháng)成員之一,分管教學(xué)工作,是配角。當好配角必須樹(shù)立三種意識:一是大局意識。學(xué)校工作是一盤(pán)棋,考慮問(wèn)題、處理事情應從學(xué)校大局出發(fā),做到“分工不分家,分工不亂抓”。二是核心意識。自覺(jué)維護校長(cháng)的權威,做好校長(cháng)的左膀右臂,只有互相補臺,才能好戲連臺;如果相互拆臺,只能共同垮臺。三是參謀意識。業(yè)務(wù)校長(cháng)深入教學(xué)一線(xiàn),對教師的思想動(dòng)態(tài)了解較多,應針對教師動(dòng)態(tài)及時(shí)與校長(cháng)進(jìn)行溝通,正確決策,確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài)。

  二、和諧相處 搞好團結

  業(yè)務(wù)校長(cháng)作為班子的重要成員,應起到承上啟下的重大作用,首先要帶頭搞好團結,協(xié)助校長(cháng)協(xié)調好班子內部關(guān)系,積極營(yíng)造和諧融恰的工作氛圍,增強凝聚力。其次在工作中要尊重所有人,更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,虛心聽(tīng)取他們對學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,做

  好教師與校長(cháng)之間的橋梁。

  三、真抓實(shí)干 率先垂范

  說(shuō)的好,不如做的好,業(yè)務(wù)校長(cháng)是教師的排頭兵,應時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。在工作中,要堅守工作崗位,嚴守工作紀律;帶頭備課、上課、上示范課,撰寫(xiě)論文等等。在業(yè)務(wù)上,業(yè)務(wù)校長(cháng)好比比武場(chǎng)上的“教頭”,堪為教學(xué)上的行家里手,要做到“自己講課高質(zhì)量,指導別人高水平!贝送,堅持每天“轉一轉”,校園中處處留下身影,每天必須蹲班聽(tīng)課,經(jīng)常與教師或學(xué)生交心,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。和領(lǐng)導層、教師及時(shí)溝通有關(guān)情況,及時(shí)總結反思一階段工作,找出不足,此外,要堅持學(xué)一點(diǎn)理論文章,在學(xué)習中把握課改動(dòng)態(tài),在點(diǎn)滴中求提高。以無(wú)聲的行動(dòng)代替有聲的命令,潛移默化,逐步影響鍛造一批肯吃苦、善學(xué)習、業(yè)務(wù)強、能戰斗”的教師隊伍。

  四、善于管理 追求質(zhì)量

  作為業(yè)務(wù)校長(cháng),應旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量,靠成績(jì)永遠立于不敗之地。作為教學(xué)的管理者,業(yè)務(wù)校長(cháng)應具備較高的教學(xué)管理能力,懂管理、會(huì )管理、嚴管理、善管理,向管理要質(zhì)量,向管理要成績(jì)。

  1、建立健全有效的教學(xué)指揮系統

  要建立一支由校長(cháng)、業(yè)務(wù)校長(cháng)、教務(wù)主任、教研組長(cháng)組成的教學(xué)工作指揮系統,還應建立一支由校長(cháng)、業(yè)務(wù)校長(cháng)、班主任、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習系統。既提高教的質(zhì)量,又提高學(xué)的效率,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、狠抓管理落實(shí)

  有耕耘才會(huì )有收獲,做教學(xué)工作,來(lái)不得半絲松懈,目前,學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高,均制訂了教學(xué)常規要求,工作紀律等,且相當完善,關(guān)鍵看如何落實(shí)。有人總結了這樣幾個(gè)公式:開(kāi)會(huì )+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí)。此公式對我們抓教學(xué)管理,頗具指導意義。逐如教師上課紀律、辦公紀律、教學(xué)常規要求、學(xué)生學(xué)習一日常規等,每項工作必須有布置,有檢查,有落實(shí)。只有嚴格管理,狠抓落實(shí),長(cháng)抓不懈,才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

  3、扎實(shí)開(kāi)展教改、科研工作

  業(yè)務(wù)校長(cháng),應重視教科研工作,大力實(shí)施“科研興!钡陌l(fā)展戰略。按照“典型引路,思想活躍,試驗積極,穩妥推進(jìn)”的教改思想,落實(shí)課題和教研工作,做到:“全員參與,全方位教改,全過(guò)程優(yōu)化”。

  4、加強任課教師的管理

  學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平,作為業(yè)務(wù)校長(cháng),應著(zhù)力打造一批高素質(zhì)的教師隊伍。首先,要培養任課教師的敬業(yè)精神,我們都有這樣的感受:教師要想教出成績(jì),不怕沒(méi)經(jīng)驗,就怕不敬業(yè)。有些年輕教師,初登講壇便成績(jì)優(yōu)異,而有些經(jīng)驗十足的教師卻成績(jì)不佳,除了些許客觀(guān)原因外,主要原因應在于敬業(yè)態(tài)度有別。 其次,要建立健全科學(xué)有效的教師考核評價(jià)體系,考評是教師管理的重要環(huán)節,客觀(guān)、科學(xué)、公正地考評,是合理使用教師,晉級晉職的前提,能激勵全體教師的進(jìn)取心理,促使優(yōu)秀教師脫穎而出。第三,要重視培養和提高教師的業(yè)務(wù)能力!耙o學(xué)生一杯水,教師首先要有一桶

  小學(xué)德育副校長(cháng)競聘演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!本人1998年8月參加工作,XX年被聘為xx小學(xué)副教導主任,XX年被聘為xx小學(xué)教導主任。參加工作以來(lái),曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮優(yōu)秀教育工作者,XX年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長(cháng),下面我分兩個(gè)方面來(lái)陳述我的競職理由。

  一、勤學(xué)樂(lè )教,在教學(xué)中不斷豐富和完善自我

  教育教學(xué)是教師的本職工作,也是教師的幸福所在。從教十年,領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進(jìn)。隨著(zhù)工作和學(xué)習的深入,我的教學(xué)觀(guān)發(fā)生了根本的改變,曾經(jīng)連續6年兩個(gè)畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)成績(jì)一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習、全面發(fā)展、持續發(fā)展,這應該是我努力追求的目標。在我的博客日記里,我曾寫(xiě)了一篇隨筆《今天,怎樣才是好老師》,我覺(jué)得在當下安于清貧、樂(lè )于奉獻、勇于進(jìn)取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂(lè ),甚至“帶著(zhù)鐐銬也要跳好舞”,好教師必須有這樣的胸懷和擔當,這正是我心所向。

  從教師到教學(xué)管理人員,工作任務(wù)和性質(zhì)的變化,既是挑戰,又是學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。新的任務(wù)開(kāi)闊了我的'眼界,使我對工作有了新的認識——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理,三者相輔相成,缺一不可。于是,我更加努力地學(xué)習,從教育教學(xué)理論著(zhù)作中汲取營(yíng)養,從網(wǎng)上解疑釋惑,用新的思想、理念指導課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時(shí),積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng),鼓勵教師樹(shù)立問(wèn)題意識,進(jìn)行草根研究,鼓勵教師建立教育博客,書(shū)寫(xiě)自己的教育故事,記錄自己的成長(cháng)經(jīng)歷。

  二、求真務(wù)實(shí),在平淡中尋求教師和學(xué)生發(fā)展

  “千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!鼻笳鎰(wù)實(shí),是教師工作的自覺(jué)要求,也是教學(xué)管理的基本要求。在負責xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間,我重點(diǎn)做了以下工作。一是加強了常規管理工作,如堅持做好教學(xué)五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛生檢查、黑板報檢查等,在檢查中發(fā)現問(wèn)題、總結經(jīng)驗,不斷改進(jìn)、不斷提高。二是加快了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,我們堅信“只有培養教師才能培養學(xué)生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮第二屆骨干教師為契機,大力宣傳發(fā)動(dòng),鼓勵、幫助適合條件的教師參加,在這一年中,我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮級骨干教師。三是重視教科研工作,以科研帶動(dòng)教研、以教研促進(jìn)科研。目前我校共有市級個(gè)人課題5項、縣規劃課題1項、縣級個(gè)人課題4項,教師在盛市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動(dòng)扎實(shí)、有效開(kāi)展,使每位教師一學(xué)年至少上一節校內公開(kāi)課,撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思等,我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破,取得了較好的成績(jì)。四是全面提高學(xué)生素質(zhì),在學(xué)科教學(xué)、班隊活動(dòng)以及各種學(xué)生競賽中,培養和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績(jì)優(yōu)良,學(xué)生在各級各類(lèi)比賽中均取得了較好的成績(jì)。

  以上是我的競職理由,如果我能競聘成功,我只有不斷加強學(xué)習,向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書(shū)本上學(xué)、在實(shí)踐中學(xué),堅守教學(xué)崗位,以?xún)?yōu)秀的師德表現和良好的業(yè)務(wù)素養引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步。下面是我的工作思路。

  一、加強教師隊伍建設,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  1、以政治業(yè)務(wù)學(xué)習和教師個(gè)人自修為主,加強師德建設,提高師德修養;

  2、組織實(shí)施“xx中心小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃”,充分發(fā)揮各級骨干教師的示范引領(lǐng)作用,提高全體教師實(shí)施新課程的能力和水平,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展;

  3、加強中層干部隊伍建設和班主任隊伍建設,進(jìn)一步完善班主任競聘上崗制度和中層干部競爭上崗制度,繼續推行中層干部任期目標考核和班主任工作考核,提高工作實(shí)效。

  三、優(yōu)化教學(xué)常規管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強校本教研,完善集體備課制度,除了明確的文本理論知識的學(xué)習外,還必須通過(guò)群體合作的校本研修,讓教師擁有那些“默會(huì )”的、“不可言傳”的和鑲嵌于情境之中的實(shí)踐智慧;

  2、進(jìn)一步做好課程計劃檢查和教學(xué)五認真工作檢查;

  3、繼續加強教研組建設,開(kāi)展扎實(shí)有效、豐富多彩的教研活動(dòng);

  4、加強教科研工作,圍繞中心!皹嫿ňG色課堂,促進(jìn)自主發(fā)展”的總課題開(kāi)展一系列的教科研活動(dòng),把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結合起來(lái),與解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái),做好課題研究和教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)。

  四、改善教師辦公環(huán)境,營(yíng)造優(yōu)美和諧校園。

  1、在條件許可的情況下,盡力改善教師的辦公環(huán)境,努力營(yíng)造積極向上、團結合作的辦公室文化;

  2、加強校園環(huán)境整治,通過(guò)櫥窗、走廊及各室的布置和美化,發(fā)揮環(huán)境的育人作用,讓師生在舒適自由、優(yōu)美恬靜的校園中快樂(lè )地工作和學(xué)習。

  各位領(lǐng)導、老師,衷心地感謝大家的聆聽(tīng),如果競聘不成功,我會(huì )一如既往地做好自己的本職工作。

  我的演講完畢,再次謝謝大家!

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