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教師節主題演講稿

時(shí)間:2021-07-15 12:21:37 演講稿 我要投稿

教師節主題演講稿范文1000字(精選6篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的教師節主題演講稿范文1000字(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節主題演講稿范文1000字(精選6篇)

  教師節主題演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  又是一年長(cháng)空鳴雁,又是一年蘆花飛揚,又是一年霜風(fēng)雨雪,又是一年桃李飄香。永遠忘不了,八年前的那一個(gè)早上,我揣著(zhù)一顆忐忑不安的心,在一雙雙新奇的眼睛里出現。從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條漫長(cháng)的路,引向無(wú)窮智慧的境地。無(wú)論是初為人師時(shí)的第一句“上課”,還是學(xué)生的一聲“老師您好”,都已成為我人生里最難忘的記憶,最珍視的時(shí)光。

  教師這個(gè)職業(yè)早與我結下不解之緣。

  有這樣一個(gè)故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,卻從沒(méi)有坐過(guò)自己造的船。他最大的愿望和享受,就是當自己造的船駛向大海的時(shí)候,能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀(guān)望,直到那船消失在茫茫大海中……有著(zhù)幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航,但你的愛(ài)、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,鼓蕩著(zhù)船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們快樂(lè )成長(cháng),人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味,盡管我們不能指點(diǎn)股市,笑傲政壇;盡管我們不能獨步學(xué)界,踏浪商海,但是當你在生病的時(shí)候,孩子們電話(huà)里一句句暖人的話(huà)語(yǔ),你能不感到幸福嗎?當你感到疲累,想休息片刻,一張張燦爛的笑臉,呼喊爭搶著(zhù)說(shuō)“老師,讓我來(lái)幫你捶捶背”的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶大的孩子即將出港,在那蔚藍色的童話(huà)里航行的時(shí)候,你是否覺(jué)得,自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對這份幸福,我激動(dòng),更為自己驕傲!

  又是一個(gè)教師節,我收到了很多禮物,有短信祝福、賀卡、網(wǎng)頁(yè)留言、孩子們精心制作的各種小禮品。但是最讓我感動(dòng)的是一篇日記。其中有幾句是這樣的:“今天我感受到了王老師對我的關(guān)愛(ài),她心疼地摸摸我的額頭,問(wèn)我病好了嗎?我覺(jué)得她就象我的親人一樣,我以后一定加倍努力,做個(gè)好孩子,不讓她生氣,每天都開(kāi)開(kāi)心心、健健康康!”多可愛(ài)的孩子,我的愛(ài)他感受得到!看到這里我感覺(jué)自己的一切“值”!老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話(huà)嗎?

  是的,無(wú)論再多贊揚與歌頌,都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),這就是我們的價(jià)值所在!

  我們之所以偉大是因為我們懂得愛(ài),我們的愛(ài)不需要驚天動(dòng)地,也不需要太多柔情密語(yǔ),她就是一句輕輕的問(wèn)候,一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,一次寵愛(ài)的撫摸,一陣鼓勵的掌聲,甚至是一次啰嗦的說(shuō)教,一次嚴厲的批評。

  “緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實(shí)寫(xiě)照,正如一首歌中也曾唱道:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜明亮……”。的確,教師工作是辛苦的,但只要我們有愛(ài),我們會(huì )幸福到永遠。

  教師節主題演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。

  老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時(shí)教導我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到第二種親情。

  我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。

  當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí),老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),老師,是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),老師,是您天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。

  教師節主題演講稿3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!花開(kāi)花落,潮起潮落,時(shí)光在流逝,感恩的心在飛揚!云朵在煥發(fā)炫彩,感謝天空的收容;小草搖曳身姿,感謝大地的給予;花兒傾吐芬芳,感謝雨露的滋潤;蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔。而作為學(xué)生的我們,要感謝老師辛勤的哺育!

  還記得嗎?在我們走進(jìn)校園時(shí),在落葉風(fēng)飛日子里,我們這群迷茫的孩子,遇見(jiàn)了您。我清楚的記著(zhù)您的樣子:一雙水汪汪的明眸,閃爍著(zhù)智慧的光芒,一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴,纖細的身姿。是您!是我的老師!用溫柔的聲音,和藹可親的笑容,讓我們以快樂(lè )的身心,去在書(shū)的海洋中盡情地遨游!您在課堂生動(dòng)的敘述著(zhù)課文,讓我們從不同的角度去詮釋著(zhù)這篇課文,讓死板的課堂變的樂(lè )趣無(wú)窮,帶給我們無(wú)限的想象。

  還記得那一天吧,您拖著(zhù)病怏怏的身體來(lái)上課,那還是冬天,您那充滿(mǎn)老繭的手在黑板上寫(xiě)字,手更加顫抖了,您給我們講解的是一篇深奧的課文,我們好多知識點(diǎn)都渾然不知,您讀懂了我們無(wú)知的臉,一遍又一遍的給我們講解,直到我們聽(tīng)懂為止,您蒼白無(wú)力的臉上露出了欣慰的笑容。您劇烈的咳嗽,我們看在眼里,疼在心里,老師,我在這里向您道一聲:謝謝!

  詩(shī)詞歌頌,頌不完對您的敬仰;加減乘除,算不出您的貢獻。

  如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用粉筆作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

  我們愛(ài)老師,因為老師有一顆金子般的心。在我們失敗的時(shí)候,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當我們成功的時(shí)候,老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯誤的時(shí)候,老師耐心細致地點(diǎn)撥我們前進(jìn)的方向。老師是我們的良師,也是我們最真實(shí)的朋友。

  師恩濃濃,師恩難忘。一日為師,終身為父,親愛(ài)的老師,您若是天空,我便是西邊的一抹云霞,煥發(fā)炫彩,感謝您的收容;您若是大地,我愿是路邊的小草,搖曳生姿,感謝您的給予;您若是雨露,我愿是那庭前的花兒,傾吐芬芳,感謝您的哺育。

  老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!

  教師節主題演講稿4

各位老師同學(xué):

  大家好!金秋送爽,丹桂飄香,我虔誠的`得不敢尋覓詞匯,因為老師這兩個(gè)字本身就是世上最崇高的敬詞。一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;一塊黑板,記下了老師的無(wú)限深情;一個(gè)講臺,映射著(zhù)老師的艱辛。在第37個(gè)教師節到來(lái)之際,我們xx班全體學(xué)生敬祝老師:節日快樂(lè )、身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

  有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說(shuō),老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師好似一支強心針,當我們遇到挫折與困難時(shí),給以我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。是!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血,期待的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jì),做對社會(huì )有貢獻的人。

  老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時(shí),子女都已入睡,每天上班時(shí),孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會(huì )讓人心動(dòng)。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好。燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,您是我們心中最暖的太陽(yáng)!您是我們心中最明亮的太陽(yáng)。

  還記得在我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,媽媽拉著(zhù)我的手說(shuō)了很多話(huà),您看到了,撫摩著(zhù)我的頭對媽媽說(shuō):放心吧,我在學(xué)習上會(huì )鼓勵她的,在生活上也會(huì )照顧她的。你就回去吧。您細致的呵護著(zhù)我們,用辛勤的汗水滋潤著(zhù)我們健康的成長(cháng)。

  還記得有一次,有位同學(xué)生病了,您讓他在座位上休息,可是,過(guò)了一段時(shí)間,病情加重了,您就背起他跑到了醫院。您天天跟我們在一起,當我們生病時(shí),您會(huì )特別關(guān)心我們,像是對待自己的兒女;當我們遇到學(xué)習上的難題時(shí),您會(huì )耐心的教導我們,就如一把鑰匙,打開(kāi)我們知識的大門(mén);當我們犯錯時(shí),您會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我們,讓我們認識到自己的錯誤;當我們遇到生活中的煩惱時(shí),您會(huì )與我們溝通為我們排憂(yōu)解難。

  老師您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;老師您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔;老師您的愛(ài)是超凡脫俗的,是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現自己的追求,到達理想的彼岸。

  游子依戀故土,學(xué)人難忘恩師。老師們全心育人,無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵。最后,我們贈送老師一副對聯(lián),一支粉筆,積淀千秋智慧;三尺講臺,寄托萬(wàn)世文明。謝謝大家!

  教師節主題演講稿5

各位尊敬的人民教師、各位尊敬的教育工作者,同志們:

  在這金秋收獲的季節,我們共同迎來(lái)了全國第37個(gè)教師節,并在這里隆重舉行xx市教師節慶祝大會(huì )。借此機會(huì ),請允許我代表市委、市政府,向辛勤耕耘在教學(xué)、教育一線(xiàn)的廣大教師和教育工作者表示親切的問(wèn)候和崇高的敬意!向今天受到表彰的xx市首屆“十佳校長(cháng)”、第四屆“十佳教師”、第二屆“模范班主任”、“三育人”先進(jìn)個(gè)人及市級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!并借此機會(huì )請你們代為向長(cháng)期支持教學(xué)、教育工作并作出無(wú)私奉獻的教工家屬表示真誠的感謝!

  百年大計,教育為本。實(shí)現全面建設小康社會(huì )和中華民族偉大復興的宏偉目標,必須堅持實(shí)施科教興國戰略和人才強國戰略,必須把教育擺在現代化建設優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。近年來(lái),我市加快教育改革步伐,不斷提高教育、教學(xué)質(zhì)量,努力培養創(chuàng )新人才,教育事業(yè)持續穩定發(fā)展,為我市的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供了知識動(dòng)力,充分發(fā)揮了教育在服務(wù)“興工富市”戰略中的重要作用。日前,我市職業(yè)教育工作會(huì )議、農村教育工作會(huì )議相繼召開(kāi),為全市教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的、更高的要求,同時(shí)也提供了更為有力的政策保障,這將進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )xx市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面。

  教育大計,教師為本。要辦好讓人民滿(mǎn)意的教育,最重要的是要不斷培養和造就一支人民滿(mǎn)意的教師隊伍。教育的使命是神圣的,教師的職業(yè)是崇高的,尊師重教的精神是偉大的。全體教師和教育工作者要不負黨的重托和人民的期望,爭做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者、先進(jìn)文化的傳播者、廣大人民根本利益的實(shí)現者,以身立教,為人師表,嚴謹篤學(xué),敬業(yè)奉獻。當今時(shí)代在加快變革,新思想、新觀(guān)念、新方法不斷創(chuàng )新,這就要求每一名教師必須善于學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新、不斷超越,力爭在知識的海洋中豐富并強化自己,在教書(shū)育人的事業(yè)中實(shí)現人生價(jià)值的最大化,努力成為讓人民滿(mǎn)意的教師,為推進(jìn)我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展,全面建設小康社會(huì ),實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻智慧和力量。

  市委、市政府歷來(lái)高度重視教育事業(yè)的發(fā)展,堅持優(yōu)先發(fā)展教育的戰略導向,全市教育、教學(xué)質(zhì)量和教育綜合實(shí)力不斷上升,在全省、全國的影響不斷擴大,一個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的教育體系已基本形成,各級、各類(lèi)教育蓬勃發(fā)展。這些成就既歸功于各級黨委的正確領(lǐng)導,也歸功于政府各部門(mén)、社會(huì )各界和全市人民對教育事業(yè)的大力支持,更歸功于我們這支政治合格、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精湛、樂(lè )于奉獻的教師隊伍的辛勤勞動(dòng)。

  同志們,讓我們攜手未來(lái),再接再厲,奮發(fā)進(jìn)取,再鑄xx市教育的輝煌!最后,祝愿我市全體教育工作者身體健康、工作順利、節日愉快!

  謝謝大家!

  教師節主題演講稿6

親愛(ài)的同志們:

  今天,我們隆重集會(huì ),共同慶祝第37個(gè)教師節。會(huì )上,表彰獎勵了一批在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻的先進(jìn)集體和個(gè)人。在此,我代表鎮黨委、政府向全鎮教育工作者致以節日的問(wèn)候和熱烈的祝賀!

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師的職業(yè)崇高而神圣,教師的使命任重而道遠。古往今來(lái),人們把教師比作蠟燭、春蠶,還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁,受到社會(huì )各界的廣泛尊崇。教師節體現了黨和國家對教育和教育工作者的重視,體現了廣大人民群眾對教師的尊重,體現了社會(huì )對教師的關(guān)懷,體現了教師職業(yè)的價(jià)值。

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。建設一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此,我向全鎮教師提出以下四點(diǎn)希望:

  一是要加強學(xué)習,提高素質(zhì)。

  當今時(shí)代,新知識層出不窮,知識更新周期不斷縮短,每個(gè)人都需要加強學(xué)習,終身學(xué)習。尤其是教師作為知識的傳播者和創(chuàng )造者,更應該與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí)自己,不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。教育系統要成為學(xué)習型系統,學(xué)校要成為學(xué)習型團體,教師要爭當學(xué)習的典范。大家都要增強學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性,既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,實(shí)現知識更新,跟上時(shí)代步伐,又要學(xué)好其它知識,不斷拓寬知識面,做熱愛(ài)學(xué)習的楷模。

  二是要與時(shí)俱進(jìn),銳意創(chuàng )新。

  要把培養具有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù),貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程。要樹(shù)立新的教育理念,培養并不斷強化創(chuàng )新意識,在教學(xué)方法和手段上厲行改革和創(chuàng )新,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,挖掘學(xué)生潛能,提高學(xué)生的綜合分析能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,多出優(yōu)秀人才。

  三是要愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻。

  全鎮教師要愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,勇于創(chuàng )新,奮發(fā)進(jìn)取,牢記自己肩負的職責,以培養人才為己任,積極引導幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),努力培養造就更多更好的“四有”新人。要把學(xué)校建設成為精神文明的一塊凈土,努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑,使教師真正成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師。

  四是要為人師表,教書(shū)育人。

  教師的道德、品質(zhì)和人格,對學(xué)生具有重要的影響,我們不僅要注重教書(shū),更要注重育人,不僅要注重言傳,更要注重身教。要堅持以德立身,自覺(jué)加強師德修養,不斷提高師德水準。要自尊自律,為人師表,真正成為青少年學(xué)生的良師益友,成為品德高尚的合格教師,成為受全社會(huì )尊敬的人。

  老師們,我們又開(kāi)始了新的學(xué)年,又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。讓我們攜起手來(lái),共同努力,為我鎮的教育事業(yè)做出更大的貢獻!

  最后,祝廣大教職員工節日愉快,身體健康,工作順利,家庭幸福!

  謝謝大家。

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