小學(xué)生競選班長(cháng)演講稿范文（精選7篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會(huì )，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生競選班長(cháng)演講稿范文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生競選班長(cháng)演講稿1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我想競選班長(cháng)，我心里感到既緊張又興奮。
我想通過(guò)這次競選班長(cháng)來(lái)鍛煉自己，希望同學(xué)們相信我，給我這個(gè)機會(huì )�，F在，我想對大家說(shuō)：“如果有機會(huì )，我一定做好這份工作�！�
假如我當選班長(cháng)，我會(huì )團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護班級榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)。因為學(xué)習是我們小學(xué)生的主要任務(wù)，所以我會(huì )動(dòng)員和組織成績(jì)好的同學(xué)，主動(dòng)幫助成績(jì)暫時(shí)落后的同學(xué)，讓大家共同提高，一起進(jìn)步。只有大家好，才是真的好！
有時(shí)候，我們對老師或學(xué)校會(huì )有一些想法，但又不敢跟老師說(shuō)，常常會(huì )積壓在心里，從而影響了師生間的關(guān)系，大大降低了學(xué)習的效率。假如我當班長(cháng)，我會(huì )成為老師和同學(xué)心靈溝通的橋梁，我會(huì )及時(shí)把同學(xué)的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì )及時(shí)把老師的觀(guān)點(diǎn)和想法與同學(xué)溝通，讓師生關(guān)系更融洽。
也許我的身上還有許多不足，與你們心目中的班長(cháng)還有一段距離，希望大家能開(kāi)誠布公地給我指出來(lái)，我將虛心接受大家的意見(jiàn)，取長(cháng)補短，爭取進(jìn)步，成為一名合格的班長(cháng)
我真誠地希望大家投我一票。謝謝大家！
小學(xué)生競選班長(cháng)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天，我之所以走上這個(gè)競選班長(cháng)的舞臺，是因為我對自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長(cháng)。
我叫馬哥，是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生。我會(huì )唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現在有個(gè)別人學(xué)習不好。如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )實(shí)行“三方政策”：
第一，從學(xué)生學(xué)習興趣入手，許多同學(xué)現在上學(xué)就像進(jìn)監獄，要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學(xué)生的興趣必定會(huì )變得深厚起來(lái)，學(xué)校就會(huì )成為學(xué)生夢(mèng)牽魂縈的天堂；
第二，既然有了學(xué)習興趣，當然也要端正學(xué)習態(tài)度，讓學(xué)生一心一意地學(xué)習，那么，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )上升；
第三，在校園里，我們時(shí)�？吹竭@樣的畫(huà)面：幾個(gè)高年級學(xué)生將低年級驅逐出籃球場(chǎng)，這時(shí)老師來(lái)了，高年級學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來(lái)微不足道，實(shí)際上卻有著(zhù)惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會(huì )變得傲慢無(wú)禮，漸漸學(xué)會(huì )抽煙打架，斷送了他們的未來(lái)。而被欺負的人會(huì )十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤(pán)……這樣就會(huì )惡性循環(huán)。而如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )在體育課或活動(dòng)課時(shí)，使他們安分守己地在操場(chǎng)上活動(dòng)，并將他們規劃在沒(méi)有人的范圍內。
我的演講完畢。
小學(xué)生競選班長(cháng)演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，我想競選班長(cháng)。我畢業(yè)于xxx幼兒園，活潑開(kāi)朗是我的天性。在學(xué)校，我愛(ài)學(xué)習各門(mén)功課良好，期中考試后被老師評為守紀、清潔、學(xué)習、書(shū)寫(xiě)之星。我平時(shí)愛(ài)好體育，長(cháng)跑是我的強項；我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，平時(shí)我總能發(fā)揮自己的想象，畫(huà)出各種各樣的畫(huà)，好幾張都選入家庭小檔案，為此我也加入了學(xué)校的美術(shù)小組；我愛(ài)音樂(lè )，最近在校園歌手比賽當中獲得了“二等獎”，而且我還參加了學(xué)校的舞蹈隊，現在正在學(xué)鋼琴呢！這些收獲會(huì )使我在今后的學(xué)習中更加努力。
在家里，每天早上6時(shí)15分媽媽會(huì )準時(shí)叫我起床，因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學(xué)到家，奶奶首先會(huì )讓我吃個(gè)飽，然后我會(huì )認真完成老師布置的作業(yè)，接著(zhù)我就會(huì )去做我喜歡做的事。晚上，我會(huì )和媽媽一起練字、溫習功課，看拼音書(shū)等等，有的時(shí)候還會(huì )和小伙伴們一起進(jìn)行各種各樣的益智比賽。
當班長(cháng)我是為了能為班里多做點(diǎn)事，為了讓我們班更加優(yōu)秀。為此，我想了很多種方法。比如：
想法一：請老師為我們講一節“怎樣成為好學(xué)生”的課
想法二：請班上學(xué)習和紀律好的同學(xué)為大家講一講，在學(xué)習和紀律上他們平時(shí)是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。
想法三：我還想請同學(xué)們的爸爸媽媽來(lái)我們班，一起夸一夸自己的＇孩子，好讓大家都來(lái)互相學(xué)習。
最后我會(huì )盡我最大的力量，來(lái)做好班長(cháng)的工作，我有信心，我一定能當個(gè)好班長(cháng)。如果這次競選不成功，我也會(huì )一如既往好好學(xué)習，努力向上，以后爭取當上班長(cháng)。
小學(xué)生競選班長(cháng)演講稿4
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我很榮幸走上講臺，和幾位優(yōu)秀的同學(xué)一道，競選班長(cháng)職位。
對于這個(gè)職位，我覺(jué)得我還沒(méi)有具備十分的條件，但是，我覺(jué)得，我有能力管理好班級的一些事務(wù)。
因為我自己經(jīng)過(guò)鍛煉，有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我能將班上的人的積極性調動(dòng)起來(lái)。 盡力讓班上的每個(gè)人揚長(cháng)避短，互補互助。
其次，我應該、可能、大概、，有較強的應變能力， 能盡力處理好突發(fā)事情。
還有，我平時(shí)與同學(xué)們相處融洽，人際關(guān)系較好，這就減少了工作上很多的阻力。
如果我當上了班上，會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們一同進(jìn)步，激發(fā)他們的力量，多做運動(dòng)......
我想，我不應該有這么多華麗的詞匯來(lái)修飾自己，我應該當個(gè)實(shí)干家，干給他們看！
同學(xué)們，相信我； 投下你那寶貴的一票吧，給我一次鍛煉和展示自我的機會(huì )，我相信我能行的！
小學(xué)生競選班長(cháng)演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我能站在這個(gè)平臺上，進(jìn)行演講發(fā)言，感到十分榮幸與自豪。我要競選的職位是班長(cháng)。下面我先說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)勢吧！
我比較團結友愛(ài)，同學(xué)們肯定不喜歡不團結友愛(ài)的班長(cháng)。但我不是這樣。當同學(xué)沒(méi)有筆時(shí)，我會(huì )借給他，當同學(xué)們遇到困難時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地向他們伸出援助之手，盡我所能地去幫助他。當同學(xué)們傷心哭泣時(shí)，我會(huì )安慰他······ 另外，我還會(huì )在下課后提醒同學(xué)們擺好文具，放好椅子，才能讓他們出去玩。當遇到有人不服管的情況下，我會(huì )告訴他在267班，誰(shuí)都需要維護班級的榮譽(yù)，不然，怎么讓267班成為最優(yōu)秀的班集體，怎么讓267班超過(guò)其它班級？或許，他聽(tīng)完后會(huì )羞愧地低下腦袋，或許，他仍會(huì )擺出一副無(wú)所謂的架子，這時(shí)，我會(huì )對他說(shuō)，你再不動(dòng)就給你扣分了！如果他還不聽(tīng)，我就會(huì )扣上他5分，并告訴他如果每天配合的話(huà)，我就會(huì )刪掉五分，還會(huì )再給他加一分，而且，我會(huì )以身作責，讓大家心服、口服。
然后，我還不喜歡說(shuō)臟話(huà)，但是，我發(fā)現同學(xué)們說(shuō)臟話(huà)的現象很?chē)乐�，有的同學(xué)甚至張口閉口都是臟話(huà)。為了大家改掉這個(gè)不良的壞習慣，我決定開(kāi)展一次“你我都說(shuō)普通話(huà)、文明話(huà)”。的主題班會(huì )，我還會(huì )設一、二、三等獎，送大家相應的禮物，獎罰分明，鼓勵大家再接再勵，互相監督。
最后，我還會(huì )整頓紀律，因為只有好的紀律，才會(huì )取得好的成績(jì)，我發(fā)現大家都不怎么喜歡小老師在講臺上一直“啪啪啪”地敲桌子，甚至很反感。所以，我會(huì )采用美術(shù)老師的方法，畫(huà)一個(gè)大嘴巴，買(mǎi)幾封表?yè)P信，在同學(xué)們坐不住的情況下，走上講臺，告訴同學(xué)們如果表現好的話(huà)就會(huì )獲得一封表?yè)P信等等一些行之有效的方法帶領(lǐng)大家一起努力進(jìn)步。
希望大家能夠投我一票，謝謝！
小學(xué)生競選班長(cháng)演講稿6
老師好，同學(xué)們好！
我是邵繪宇，作為東四九條小學(xué)五年級1班這個(gè)快樂(lè )的大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長(cháng)。
我和大家在一起共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共同度過(guò)了4個(gè)年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的`五年級1班是一個(gè)優(yōu)秀的大集體，每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，在學(xué)習方面，雖然只是初出茅廬，但我會(huì )繼續努力，爭當班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長(cháng)，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長(cháng)處，讓我們共同進(jìn)步，比如，我會(huì )在老師的幫助下成立多個(gè)互相學(xué)習小組，相互鼓勵，共同進(jìn)步，如，組織班內建立語(yǔ)文園地、數學(xué)廣角、英語(yǔ)天地等興趣小組，并組織成立班內“民主”投票意見(jiàn)箱，周五對集中的意見(jiàn)和建議組織大家共同解決問(wèn)題。
總之，在我們大家進(jìn)入小學(xué)五年級后，有一個(gè)怎樣的班長(cháng)對我們大家都很重要：再過(guò)兩年，我們每個(gè)人都要面臨小升初考試，因此學(xué)習進(jìn)步是對我們的第一要求，但是，個(gè)人的進(jìn)步只是小進(jìn)步，只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。如果我成為班長(cháng)，我還會(huì )努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁，我會(huì )將同學(xué)們對老師的建議積極與老師溝通，會(huì )將老師的困難組織大家共同分擔，會(huì )努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重，并使每個(gè)同學(xué)都積極承擔自己的責任，因為，我們長(cháng)大了！
最后，感謝老師能給我們提供這樣一個(gè)展示自己愿望的機會(huì )，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家！
小學(xué)生競選班長(cháng)演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫xx，今天，我很榮幸能和這么多愿意為班級服務(wù)的同學(xué)一起競選班長(cháng)職務(wù)。我將用我的努力和二年級x班的全體同學(xué)們共同進(jìn)步。
在一年級的學(xué)習生活中，我曾任過(guò)班長(cháng)、學(xué)習委員等職務(wù)，所以對于管理班級有一定的經(jīng)驗。我的管理風(fēng)格少的是畏首畏尾的猶豫，多的是敢作敢為的闖勁。
如果我被選為班長(cháng)，我首先會(huì )以身作則，在學(xué)習上我將領(lǐng)學(xué)在先，爭做勤奮學(xué)習的表率，在思想上樂(lè )觀(guān)向上，積極靠近團組織，在行為上全心全意服務(wù)同學(xué)，為班級管理獻計獻策，成為老師得力的助手，做到真正的盡職盡責。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )一切以集體的利益出發(fā)，不計較個(gè)人得失，我會(huì )想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，處事公平公正。我絕不信奉無(wú)過(guò)就是功的信條，恰恰相反，我認為無(wú)功就是過(guò)，我會(huì )當個(gè)實(shí)干家，多多為同學(xué)們做好事。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大陸；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
我選擇了xx小學(xué)便選擇了這里的一切，我榮幸成為了x老師的學(xué)生，更有幸結識了在座的各位同學(xué)，就像遇到了我久違的朋友。在接下來(lái)幾年的學(xué)習生活中，我們將朝夕相處。我相信，我們能成為永遠的朋友。
你們投票的手還會(huì )猶豫嗎？謝謝大家的支持與信任。
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